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學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字

時(shí)間:2021-07-01 16:39:47 1000字 我要投稿

【精品】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字集合10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字集合10篇

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇1

  各位游客,你們好!今天我們要參觀的是以前皇帝祭天的地方——天壇。

  天壇是明朝永樂(lè)皇帝建成的祭天圣壇,主建筑是大祀殿,也就是今天的祈年殿。天壇有外壇墻和內(nèi)壇墻,北圓南方,寓意天圓地方。乾隆年間,將大祀殿改為現(xiàn)在的祈年殿,將屋頂瓦片改成藍(lán)色的琉璃瓦,形成了今天我們看到的這個(gè)世界上最大的祭天建筑群。

  這一祭天圣地,在1860年遭到了英法聯(lián)軍的洗劫,1900年又遭到八國(guó)聯(lián)軍的蹂躪。新中國(guó)成立以后,這里成了著名的旅游景點(diǎn),來(lái)這里的除了旅游者,還有很多健身的人們。

  現(xiàn)在就讓我們沿著當(dāng)年皇帝登壇的路線開(kāi)始游覽。

  現(xiàn)在我們是沿著天壇建筑的中軸線在向南行進(jìn),將要看到的就是古代皇帝祭天的圜丘壇。圜丘有兩道圍護(hù)墻,外方內(nèi)圓,符合天圓地方的說(shuō)法。每道墻都有四組門(mén),大家可以注意到,門(mén)的大小都不一樣,這是因?yàn)橹虚T(mén)是上帝專用的,所以高大;皇帝只能從左側(cè)的門(mén)進(jìn)入;而其他的官員只能從右邊最小的門(mén)通過(guò)。

  來(lái)到圜丘壇下,我們馬上要開(kāi)始登壇了,不過(guò)要請(qǐng)您留心數(shù)一數(shù),每層壇面都有多少臺(tái)階。到了最高層,大家會(huì)發(fā)現(xiàn),壇上所有的臺(tái)階數(shù),都是九或者九的倍數(shù)。這些難道都是巧合么?當(dāng)然不是,因?yàn)楣湃苏J(rèn)為九是極陽(yáng)數(shù),所以工匠們便用這個(gè)數(shù)字來(lái)賦予圜丘壇“崇高”之意。

  說(shuō)完了神壇的奇妙,我再給您介紹一下祭天大典的盛況。

  到了每年的冬至,皇帝就要在這里祭天。在這個(gè)典禮上,需要特別提到的是皇帝恭讀祝文所站立的地方,就是這塊天心石。它是天壇三大聲學(xué)現(xiàn)象之一。在這里朗讀的時(shí)候聲音特別洪亮,各位游客不妨體驗(yàn)一下,也像當(dāng)年的皇帝一樣,向上天訴說(shuō)自己美好的愿望。

  現(xiàn)在咱們繼續(xù)沿著中軸線行走,面前的建筑叫做天庫(kù),它的正殿就是皇穹宇。皇穹宇三個(gè)字也分別代表了“至高無(wú)上”“天”“宇宙”的意思,更加顯示出它的神圣和至尊。這組建筑不僅十分精美,而且還有回音壁和三音石,這和剛才我們說(shuō)的“天心石”合稱天壇三大聲學(xué)現(xiàn)象。

  回音壁就是皇穹宇的外墻,圍墻十分平滑,可以傳聲,在傳遞途中對(duì)聲音損失極小,只要對(duì)著墻說(shuō)話,就算相隔四五十米,見(jiàn)不到面,都可以清晰地聽(tīng)到對(duì)方說(shuō)話。

  三音石是皇穹宇大殿正前方的三塊石頭,您站在第一塊石頭上拍手可以聽(tīng)到一次回音,站在第二塊石頭上拍手可以聽(tīng)到兩次,而站在第三塊石頭上拍手就可以聽(tīng)到三次回音,所以稱為三音石。

  在游覽過(guò)了圜丘壇和皇穹宇之后,我們即將走進(jìn)祈谷壇了,祈谷壇的主體建筑就是祈年殿,祈年殿是一座極具中國(guó)特色的獨(dú)特建筑。

  圓形尖屋頂是用藍(lán)色的琉璃瓦覆蓋,以此來(lái)象征天。和每年的祭天一樣,這里是用來(lái)祈谷的地方。在祭祀的當(dāng)天,有樂(lè)隊(duì)在殿外月臺(tái)上奏樂(lè),身穿祭服的皇帝虔誠(chéng)步入神殿,向牌位行大禮,祈禱上蒼,然后把供品送到祈年門(mén)外焚燒,送上天宮。

  現(xiàn)在我們從祈谷壇的東門(mén)出來(lái),可以看到一條長(zhǎng)廊,是祭祀時(shí)運(yùn)送祭品的通道。

  今天的觀光游覽就要結(jié)束了,在天壇的這段時(shí)光希望能成為您北京之游中的永恒記憶。同時(shí)也請(qǐng)您把天壇的祝福帶給您的家人朋友。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇2

  陽(yáng)光,幾乎每天都把她的愛(ài)意和熱情灑向人間。然而,人和動(dòng)物卻對(duì)陽(yáng)光有不同的看法。這不,由盲人、學(xué)生、夜班工人、首都國(guó)旗護(hù)衛(wèi)軍組成的正方和由小狗、小雞、公雞、貓頭鷹組成的反方展開(kāi)了一場(chǎng)“陽(yáng)光”辯論賽。

  盲人:我們希望看見(jiàn)陽(yáng)光,可總是看不見(jiàn)。在我們眼里,永遠(yuǎn)是黑夜,沒(méi)有白天。在馬路上,我們踩著那獨(dú)有的三棱格的磚塊,聽(tīng)人們說(shuō),那是專門(mén)為我們盲人做的。我們很高興。我們相信,雖說(shuō)看不見(jiàn)陽(yáng)光,但我們的心靈一定會(huì)感受到第一縷陽(yáng)光!

  小狗:你們是感受到陽(yáng)光了,可我們小狗呢?由于白天晚上時(shí)間不均,時(shí)長(zhǎng)時(shí)短,我們的主要任務(wù)是替主人看家護(hù)院,有時(shí)也幫助貓哥們兒捉捉耗子。于是,就有人說(shuō)我們“狗拿耗子――多管閑事”。不是我們?cè)敢庾胶淖,讓你說(shuō),我們沒(méi)事干,你想讓我們干什么?!

  學(xué)生:春天,陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上,使人陶醉。春天的太陽(yáng)像溫?zé)岬臓t子,照在綠色的大地上,波光粼粼。我們?cè)谏厦孀,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑。玩得好不熱鬧。我們認(rèn)為,沒(méi)有陽(yáng)光是不行的。

  小雞:你們不能沒(méi)有陽(yáng)光,可我們小雞卻被陽(yáng)光害慘了。晚上,我們什么也看不見(jiàn),也就是“睜眼瞎”(生物專用名詞:雞盲癥或夜盲癥)。雖然陽(yáng)光給了我們小雞一次生物名詞的冠名權(quán),但因此卻讓我們傷了很多親人。特別是黃鼠狼這個(gè)大壞蛋,趁我們不注意,綁架了我們的親人,我們追去,它放個(gè)屁就跑了,熏得我們分不清東南西北,等我們分清了,黃鼠狼早就沒(méi)影了。

  夜班工人:我們很同情你們雞,但你們生下來(lái)就這樣,多少年也沒(méi)能改變。這不能怪陽(yáng)光啊……

  小雞:怎么不怪陽(yáng)光,如果全是黑暗,我們就沒(méi)有了那種病,當(dāng)然就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇……

  評(píng)委:小雞肅靜!請(qǐng)聽(tīng)完夜班工人的意見(jiàn)!

  夜班工人:陽(yáng)光,就意味著到了休息的時(shí)間。陽(yáng)光來(lái)了,我們就下班,陽(yáng)光不來(lái),依然是黑暗。所以,我們渴望陽(yáng)光,渴望陽(yáng)光早點(diǎn)來(lái)。

  貓頭鷹:由于田鼠等害蟲(chóng)是晚上活動(dòng),所以我白天睡覺(jué)晚上活動(dòng)。如果全是白天,田鼠等害蟲(chóng)不出來(lái),那我不就會(huì)被挨餓嗎?

  首都國(guó)旗護(hù)衛(wèi)軍:我們總在前一天算好第二天第一縷陽(yáng)光的時(shí)間,每天早晨,踏著節(jié)拍,從故宮走向天安門(mén)廣場(chǎng),在第一縷陽(yáng)光來(lái)到中國(guó)時(shí),奏響了國(guó)歌。歡迎陽(yáng)光的到來(lái)。國(guó)旗在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的美麗,預(yù)示著中國(guó)在各方面將要蒸蒸日上。

  公雞:你們總是歡迎陽(yáng)光,可我們也歡迎陽(yáng)光。我們以我們獨(dú)特的方式――打鳴歡迎陽(yáng)光?芍魅艘话悴宦(tīng)我打鳴,據(jù)說(shuō)他有個(gè)叫鬧鐘的東西,時(shí)間一到,它就響,比我還準(zhǔn)。這也不能全怪我,天亮了,我就打鳴。主人說(shuō):這是冬天白天短,晚上長(zhǎng),夏天白天長(zhǎng),晚上短。所以,在冬天,我打鳴的時(shí)間早,在夏天,我打鳴的時(shí)間晚。因此,不能讓主人滿意。

  首都國(guó)旗護(hù)衛(wèi)軍:我方全體認(rèn)為,陽(yáng)光對(duì)我們有好處!

  小雞:我方全體認(rèn)為,陽(yáng)光對(duì)我們沒(méi)有好處,妨礙我們的生活!

  評(píng)委:聽(tīng)了大家對(duì)“陽(yáng)光”的看法。我認(rèn)為:陽(yáng)光有好的一面(反方向評(píng)委瞪眼),當(dāng)然,也有不好的一面(反方高興了,正方又生氣了)。為了滿足大家的需求,現(xiàn)將地球分為幾個(gè)區(qū)域,每個(gè)區(qū)域都有一定的白天、黑暗!

  嘩……(掌聲一片)

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇3

  20xx年,伴隨著新年的到來(lái),況且到了放假的日子,本該興奮。然而突如其來(lái)的過(guò)敏著實(shí)帶來(lái)了一層黑色恐懼。黑色的兩個(gè)星期過(guò)敏像地獄包圍了我的右手。過(guò)敏原因是右手扭傷后敷中藥沒(méi)處理好。以下是詳細(xì)日記內(nèi)容:

  20xx年1月16日,天氣小雨,狀態(tài)一般

  今天是回家后的第一天,九點(diǎn)鐘起來(lái)的我沒(méi)什么事。沒(méi)有吃的早餐,渾渾噩噩到吃了中午飯,想起右手扭傷了的事,于是到本村跌打醫(yī)師處敷藥。一日無(wú)事,沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)敏癥狀。

  20xx年1月17日,天氣小雨轉(zhuǎn)多云,狀態(tài)一般

  到了12點(diǎn)左右,到跌打醫(yī)師處換藥,問(wèn)及有沒(méi)有癢,回答沒(méi)有,沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)敏癥狀。醫(yī)師說(shuō)道不用隔著的砂紙直接敷上。我問(wèn)到這傷還需要多久好。答曰三到五天就會(huì)全好。

  20xx年1月18日,天氣多云,狀態(tài)良好

  到了點(diǎn),自我感覺(jué)良好,于是打算不去換藥,自己簡(jiǎn)單擦了擦藥膏。然后一切無(wú)事。

  20xx年1月19日,天氣陰轉(zhuǎn)小雨,狀態(tài)不佳

  一大早起床,我發(fā)覺(jué)我的手起了一些紅斑點(diǎn)。馬上意識(shí)到是過(guò)敏了。期間與母親起了小爭(zhēng)執(zhí),原因是她現(xiàn)在才說(shuō)我不該這么處理敷藥處,應(yīng)該用酒精消毒。我覺(jué)得她是馬后炮,昨天在我旁邊都不提醒我,現(xiàn)在才來(lái)說(shuō)。于是,糟糕的地方在建議下,用了一些皮炎藥膏擦了兩次,效果不是那么明顯。晚上睡覺(jué)后覺(jué)得紅斑開(kāi)始發(fā)癢,不敢用手去抓它怕感染。

  20xx年1月20日,天氣小雨,狀態(tài)糟糕

  紅斑開(kāi)始越來(lái)越多,我用冷水洗了洗傷口,繼續(xù)涂過(guò)敏藥膏,然而效果并不好,像受到了襲擊的過(guò)敏點(diǎn)開(kāi)始刺痛,更加明顯顯現(xiàn)出來(lái)。

  20xx年1月21日-20xx年1月22日,天氣小雨,狀態(tài)極度糟糕

  過(guò)敏癥狀開(kāi)始排山坳海地噴涌出來(lái),一發(fā)不可收拾。我的手開(kāi)始腫脹,開(kāi)始還是一部分,后來(lái)索性整只手掌都腫了起來(lái)。藥膏換了一種,還是沒(méi)效果。手疼得厲害,問(wèn)題越發(fā)嚴(yán)重。

  20xx年1月23日,天氣陰,狀態(tài)極度糟糕

  拿了個(gè)快遞,沒(méi)吃東西的我順便吃了個(gè)牛肉面,怎么知道過(guò)敏癥狀開(kāi)始在當(dāng)晚變異,變的疼痛無(wú)比,睡不著覺(jué),平生第一次受到這種折磨。一直輾轉(zhuǎn)到了第二天清晨,才沒(méi)了疼痛瘙癢感,睡了四個(gè)小時(shí)。黑眼圈大的驚人。

  20xx年1月24日,天氣陰雨,狀態(tài)地獄

  傍晚時(shí)分,手開(kāi)始劇烈腫痛,完全睡不著,父親見(jiàn)我痛苦不堪,冒著寒風(fēng),送我去醫(yī)院。由于時(shí)間太晚,沒(méi)有看皮膚類的醫(yī)生,不忍作罷。自己買(mǎi)了一點(diǎn)止痛藥,吃了睡。終于疼痛感減弱。

  20xx年1月25日-20xx年1月28日,天氣多變

  這幾天都到中醫(yī)那里看,感覺(jué)癥狀有所減輕,水泡出了又消。還有血泡,手依然浮腫,由于敷藥關(guān)系,扎緊了手,氣血并不暢順。這樣的狀態(tài)持續(xù)了幾天。我的心如死灰。

  20xx年1月29日-1月31日,天氣不詳

  在沒(méi)有太大改變的腫脹,我又去了看西醫(yī)。拆了中藥膏,氣血開(kāi)始有了回流。腫脹在吃了幾次西藥后稍微減弱。一度想放棄的我開(kāi)始有了希望。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇4

  十天、九天、八天……距離老師宣布的日子馬上就到來(lái)了,我心中無(wú)比激動(dòng)。兩周前,老師宣布兩周后的星期二競(jìng)選班干部,這個(gè)消息仿佛一顆定時(shí)****在班上炸開(kāi)了鍋,我心中的小鹿東躥西跳,快奔出來(lái)了。同學(xué)們紛紛去準(zhǔn)備演講稿。

  星期二轉(zhuǎn)眼就到了。我和徐同學(xué)約定好他打前鋒,我拼后陣,誰(shuí)知他卻打退堂鼓了。我為了勸他,東拉西扯出一大堆亂七八糟的話來(lái),“什么他不負(fù)責(zé)任啦!沒(méi)有榮譽(yù)感啦……”。到了第一節(jié)音樂(lè)課,徐同學(xué)悶悶不樂(lè),歌也沒(méi)唱。我覺(jué)得自己有點(diǎn)強(qiáng)人所難,課后正準(zhǔn)備去向他道歉,我卻看到他正在寫(xiě)演講稿。我欣喜若狂,我的好心他沒(méi)當(dāng)驢肝肺。

  第三節(jié)課,老師帶著喜悅走進(jìn)教室,和藹地對(duì)我們說(shuō):“競(jìng)選開(kāi)始”。這句話像一顆,使我的血液迅速沸騰,我心跳達(dá)每秒2次,比平時(shí)快了近2倍之多。“徐同學(xué),上呀!上呀!不是說(shuō)好的嗎?”我嘴里不斷嘮叨著。這時(shí)教室里的空氣仿佛凝固了,鴉雀無(wú)聲的教室里,連掉一根繡花針也聽(tīng)得到回音。大家你看看我,我看看你,都不敢打響頭一炮。

  突然,鄒同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起手。頓時(shí)教室里立刻爆發(fā)出雷鳴般掌聲,真是人不可貌相,海水不可斗量!天哪!有人上臺(tái)啦!我的心跳得更加猛烈,好吧!下一個(gè)就是我去了。鄒萌演講完,我正躍躍欲試,就在這時(shí),劉同學(xué)猛地舉起手來(lái),那陣勢(shì)太猛了,把我的手壓了下去。我先前看過(guò)他的演講稿,寫(xiě)得非常好。當(dāng)時(shí)我心里有一種預(yù)感,他會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)。他手不抖,臉不紅,當(dāng)他妙語(yǔ)連珠地念到:“請(qǐng)大家投出您那神圣而寶貴的一票吧!”我徹底喪失了信心。我的好朋友徐同學(xué)演講完后,拍著我的肩膀說(shuō):“唐濤,機(jī)不可失,失不再來(lái),過(guò)了這個(gè)村可就沒(méi)這個(gè)店了呦!”聽(tīng)了徐同學(xué)的鼓勵(lì),我緩緩地舉起顫抖的小手,面紅耳赤地走上臺(tái)。沒(méi)上臺(tái)時(shí)心里就著急,到了臺(tái)上,七十多雙眼睛看著我,心里想的全拋到九霄云外云了,說(shuō)話更是漏洞百出,結(jié)結(jié)巴巴的。當(dāng)時(shí)我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。剎那間,我心里又萌生出一種想法:“完了,沒(méi)戲了,但是無(wú)論如何講完吧!”回到座位上,那種忐忑不安的心情仍在回蕩。沒(méi)有人上臺(tái)競(jìng)選了,老師為了給不敢上臺(tái)的同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì),特意數(shù):“十、九、八……”這些數(shù)字,似乎每一個(gè)數(shù)字都在敲打著沒(méi)膽子舉手的同學(xué)的心房。當(dāng)老師倒數(shù)快結(jié)束的時(shí)候,胡穎舉起了手……

  投票時(shí),幾個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上念,又有幾個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)“正”。我抬起頭,見(jiàn)我才兩個(gè)正字,這時(shí)我多么希望自己變成隱身人,上臺(tái)為自己多畫(huà)幾筆,給那些票數(shù)比我多的同學(xué)擦去幾個(gè)正字。這時(shí)老師說(shuō):“今天晚上作業(yè)是達(dá)標(biāo)ABC4課!边@個(gè)臺(tái)階來(lái)的太好了,我立刻從書(shū)包里摸出達(dá)標(biāo)ABC做了起來(lái)……。但眼睛卻時(shí)不時(shí)瞟向黑板,心“咚咚”跳個(gè)不停,鎮(zhèn)定、鎮(zhèn)定……,我不停地做著深呼吸。

  “唐45票”這個(gè)數(shù)字把我從黑暗中拉了回來(lái)!耙膊诲e(cuò)呀!自己初來(lái)乍到,得45票,很好了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)。頓時(shí)覺(jué)得教室一下子亮堂了起來(lái),窗外藍(lán)天在笑,鳥(niǎo)兒愉快歌唱,連五星紅旗也為之振奮。

  這一天真是太難忘了,我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)。因?yàn)檫@是我一生最最美麗的風(fēng)景線了。( 溧陽(yáng)市社渚阿林 - 溧陽(yáng)文學(xué) www.tal-food.com )

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇5

  “綠楊深巷,人倚朱門(mén)”是鄭板橋?qū)P(yáng)州昔日風(fēng)華的寫(xiě)照。婆娑的楊柳,曲折的巷陌,窈窕的佳人,朱紅的大門(mén),構(gòu)成了一幅幅古代廣陵風(fēng)情圖。歷經(jīng)千百年風(fēng)風(fēng)雨雨,昔日的許多街巷已煙消云散了;但有些許還留存至今,算作古城揚(yáng)州風(fēng)貌的歷史見(jiàn)證。這個(gè)周末,我懷著向往的心情踏上了遠(yuǎn)近聞名的古巷——東關(guān)街。

  這仿佛不是一條街,而是由許多古建筑、遺址織成的一條飽經(jīng)滄桑的緞帶。清一色的亂石板,鱗次櫛比的古屋豪宅,還有那繁華喧鬧的小商鋪構(gòu)成了這車(chē)水馬龍、摩肩接踵的繁忙地帶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)破舊的旗幟上寫(xiě)著幾個(gè)蒼勁有力的毛筆大字——“揚(yáng)州三把刀”,我走進(jìn)去一看,原來(lái)“三把刀”指的是廚刀、剃刀、修腳刀。這三種職業(yè)在很多中國(guó)人看來(lái)都是“不入流”的活兒,非“人上人”所為,但樸實(shí)可愛(ài)的揚(yáng)州人卻將它們流傳至今并發(fā)揚(yáng)光大。走出店鋪,街邊的糖畫(huà)、糖人吸引了我的眼球。賣(mài)糖的老師傅將熬熱的糖漿瞬間倒在平底鍋面上,“唰唰”幾下便畫(huà)出了一條栩栩如生的中國(guó)龍,這神奇而精湛的技藝真叫人嘆服。買(mǎi)了一根糖畫(huà),我又走進(jìn)了揚(yáng)州刺繡的店鋪。這里的繡品真是令人眼花繚亂,有瘦西湖畔的二十四橋、風(fēng)韻獨(dú)具的藝術(shù)插花、清麗高雅的梅蘭竹菊四君子……分不出是畫(huà)還是刺繡。據(jù)店主介紹,這些都是手工刺繡,一針一線地繡出來(lái)的。我不得不佩服那些心靈手巧的揚(yáng)州姑娘們。

  這里還坐落著一些名勝古跡,我有幸參觀了一所風(fēng)景獨(dú)特的客棧。剛進(jìn)門(mén),映入眼簾的是一座座假山,形態(tài)各異,或屹立,或蜿蜒,流水從中緩緩淌過(guò),傾瀉的“瀑布”濺起無(wú)數(shù)晶瑩的水珠。假山環(huán)繞著池塘,池水清澈見(jiàn)底,蕩著一圈圈溫婉的漣漪。陽(yáng)光灑在微波粼粼的水面上,為它披上了一層金色的紗衣。向里走,便來(lái)到了客棧的花園。成林的竹子蒼翠欲滴,隨風(fēng)搖曳;青石板的地面上擺滿了一盆盆開(kāi)得正旺的秋菊,它們?cè)谶@萬(wàn)物凋零的深秋,不畏嚴(yán)寒,綻放出樸素的清香。

  徜徉在石板和亂磚鋪成的小路上,寧?kù)o的巷子里輕輕飄蕩起古典優(yōu)雅的音樂(lè)。抬頭是黛瓦磚墻,古樸依舊,典雅依舊。音樂(lè)靜靜流淌,似山泉叮咚,在我心靈深處播下淡然的種子。這一刻,所有塵世的喧囂戛然而止,整個(gè)世界只聽(tīng)見(jiàn)靈魂在低低地吟訴。音樂(lè)融進(jìn)靈魂深處,凈化塵埃與煩惱。站在這里,我忘記了一切,只想閉上眼,打開(kāi)心房,讓靈魂與之共舞,淺吟低唱……

  今天,我豈止是在游覽舊街古巷,分明是在瀏覽史書(shū)古籍,在現(xiàn)代都市中尋找厚重的歷史;丶业穆飞,我不禁感慨,縱然歲月悠悠,物是人非,不論她帶走了什么,總有一些沒(méi)變,那就是其靈魂深處的文化氣息。那一條條古巷舊街背后所凝結(jié)的質(zhì)樸韻味,將我們的靈魂凈化,使我們的內(nèi)心澄凈。

  余秋雨曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果我們的城市缺少了點(diǎn)什么,那么就缺少一點(diǎn)本質(zhì)的靈魂!笨蓳P(yáng)州不缺呵,東關(guān)街就是最好的明證。是啊,城市是有靈魂的,那是在繁華中永不沒(méi)落的文化底蘊(yùn),是歷史長(zhǎng)河中人類文明不斷前進(jìn)的根,這是值得現(xiàn)代都市人好好珍愛(ài)并發(fā)揚(yáng)光大的。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇6

  充滿奧秘的世界,浩瀚無(wú)垠的太空,給予人類無(wú)盡的幻想,太多的未知的真理等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去相信!稌r(shí)間簡(jiǎn)史》是由著名英國(guó)物理學(xué)家史蒂芬霍金撰寫(xiě)的一本書(shū),它已成為科學(xué)著述的里程碑,討論令人敬畏的主題。

  對(duì)于天文愛(ài)好者,閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》也許是對(duì)宇宙了解的最好途徑。奇特的領(lǐng)域,帶著迷幻的色彩,一個(gè)神秘的異地空間在我們眼前緩緩浮現(xiàn);艚鹛岢觯河钪鎻暮翁巵(lái),又往何處去?這個(gè)問(wèn)題,唯有讓時(shí)間來(lái)判斷。有始有終是萬(wàn)物不變的規(guī)律。永恒之所以長(zhǎng)久,是因?yàn)闆](méi)有找到它的盡頭。如果了解到宇宙的起始點(diǎn),我們就能得知,由人類創(chuàng)造的高級(jí)文明社會(huì)在爆炸中何時(shí)完結(jié)。

  從他發(fā)現(xiàn)黑洞附近的量子效應(yīng)時(shí),引力,量子力學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)就被深深地聯(lián)系到了一起。也因此,人類才認(rèn)識(shí)到黑洞的強(qiáng)大生命力和它所帶來(lái)的巨大影響。空間與時(shí)間相對(duì)論的提出讓人類對(duì)宇宙的起源有了更深層次的了解。沒(méi)有絕對(duì)的事物,一切都是相對(duì)的。時(shí)間從無(wú)限的過(guò)去向無(wú)限的將來(lái)流逝!稌r(shí)間簡(jiǎn)史》告訴了我們:時(shí)間和空間都是依附于物存在的,宇宙則是人類面臨的最大未知物。

  常人無(wú)法想象的科學(xué)探究在霍金的努力下得到了一次次的驗(yàn)證。霍金曾說(shuō):“身體和精神是不能同時(shí)殘障的!彪m然,他的身體一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅,但是,他的思維卻飛出了地球,飛出了太陽(yáng)系,飛出了銀河系,飛到了上百億光年外的宇宙深處,飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。他在大腦中想象著,論證著,計(jì)算著;艚,以毋庸置疑的姿態(tài)站立在科技的最高峰,他用卓越的思想無(wú)限延長(zhǎng)著生命的價(jià)值。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》的歷史意義不在于它對(duì)于宇宙的概述有多么詳盡,多么準(zhǔn)確,而在于它開(kāi)啟了人們對(duì)于未知事物思考的新方式,在于它為現(xiàn)代科學(xué)的前進(jìn)鋪設(shè)了一條可行之路。我們要善于將模糊的東西清晰化,把不可能完成的任務(wù)做到最大限度的解決,更要擅于運(yùn)用創(chuàng)新的頭腦,將不可思議與學(xué)術(shù)理論掛鉤。

  “愛(ài)因斯坦錯(cuò)了——他說(shuō)‘上帝不玩色子’。對(duì)黑洞的研究表明,上帝不光玩色子,甚至有時(shí)候他會(huì)把我們弄糊涂,因?yàn)樗阉鼈儊G到了看不見(jiàn)的地方!被艚鹜嫘Φ腵話語(yǔ)中讓我們感受到了智慧的光芒。人類的求知欲會(huì)在無(wú)盡的探索中求得滿足,而我們,需要找尋開(kāi)啟天外之門(mén)的鑰匙。創(chuàng)新的頭腦,敢想敢拼,頑強(qiáng)的毅力,我們需要像霍金那樣用生命的腳步去追趕未知的真理。重任擔(dān)負(fù)在我們的身上,也正是在一代代的進(jìn)步中,人們認(rèn)識(shí)到了天地萬(wàn)物,是多么的廣袤。

  當(dāng)《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓我對(duì)于宇宙有了更深一步的了解時(shí),我對(duì)于霍金的景仰之情油然而生。命運(yùn)也許給予霍金一個(gè)破敗花架般的身體,但是不能阻止他用思想讓生命繁花似錦。我深知,我們肩負(fù)的是振興與崛起的使命,是時(shí)代的重任。

  我要學(xué)習(xí)霍金永不放棄的精神,像霍金一樣將自己精神力量投入到偉大的科學(xué)事業(yè)當(dāng)中,對(duì)未知事物不懈地探索。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇7

  斗轉(zhuǎn)星移,花開(kāi)花落,新中國(guó)走過(guò)了半個(gè)多世紀(jì)的光輝歷程。我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)已經(jīng)取得了舉世矚目的偉大成就。而在這成就的背后有一個(gè)夢(mèng)--中國(guó)夢(mèng)。

  自從改革開(kāi)放以來(lái),隨著生產(chǎn)的發(fā)展,百姓的物質(zhì)生活也迅速改善,不管是衣食方面還是住行方面都發(fā)生了深刻的變化。半個(gè)世紀(jì)前,我國(guó)還是資源匱乏的"票證時(shí)代",而如今的市場(chǎng)貨物供應(yīng)充足,商品種類繁多,產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度越來(lái)越快,新鮮事物層出不窮。東、中、西部之中差距也逐步的縮小,經(jīng)濟(jì)效益也有明顯的提高,經(jīng)濟(jì)發(fā)展使人民的生活改善,也使我們離中國(guó)夢(mèng)近一步。

  雖然人民的生活改善了許多,但是在發(fā)展中我們還要面臨不少困難和問(wèn)題。例如,勞動(dòng)就業(yè),社會(huì)保障等與群眾利益密切相關(guān)的問(wèn)題。因此我們要繼續(xù)努力向全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)邁進(jìn)。

  在全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗中,我們目前的目標(biāo)是力爭(zhēng)20xx年人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比20xx年翻兩倍,綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng),為了我們的祖國(guó)更加繁榮,人民更加幸福,我們要懂得貢獻(xiàn)自己的青春與力量去實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

  發(fā)展固然重要,但民族團(tuán)結(jié),民族精神同樣也重要。我國(guó)很明確在實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興進(jìn)程中,要弘揚(yáng)中華民族的偉大精神。因?yàn)槊褡寰竦暮霌P(yáng)和培育精神關(guān)系到國(guó)家生存和發(fā)展的根基,關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的成敗,關(guān)系到我國(guó)的偉大復(fù)興。

  民族精神,博大精深,根深蒂固,是中華民族生生不息發(fā)展壯大國(guó)家的強(qiáng)大精神力量。民族精神是我們民族的靈魂,是我們極其寶貴的精神財(cái)富。只有弘揚(yáng)民族精神,才能集中全國(guó)各族人民的智慧和力量,保持昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)。

  加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)也須弘揚(yáng)和培育民族精神,發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。就如:在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的"團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息" 的民族精神。又如在1998年的抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng)中,中國(guó)人民形成了"萬(wàn)眾一心,眾志成城,不怕困難,頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)忍不拔,敢于勝利"的抗洪精神。再如在20xx年抗震救災(zāi)行動(dòng)中,中國(guó)人民形成了"萬(wàn)眾一心、眾志成城、不畏艱險(xiǎn)、百折不撓、以人為本、尊重科學(xué)"的抗震救災(zāi)精神。這些偉大的民族精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。青少年是國(guó)家和民族的希望和未來(lái)。讓我們一起努力成為民族精神的新篇章。就讓我們通過(guò)多種途徑和形式在社會(huì)上大力提倡民族精神,使之成為全國(guó)各族人民奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神動(dòng)力,民族精神讓我們又向中國(guó)夢(mèng)邁進(jìn)了一步。

  當(dāng)代中國(guó)的每一位中學(xué)生,應(yīng)立志報(bào)效祖國(guó),以振興中華為己任,落實(shí)到行動(dòng)上,最重要的就是努力學(xué)習(xí),在全面發(fā)展的同時(shí),發(fā)揚(yáng)個(gè)人特長(zhǎng),爭(zhēng)做有用之才。

  "天下興亡,匹夫有責(zé)"這一激勵(lì)人們報(bào)效祖國(guó)的古訓(xùn)是許多有志之士的座右銘,也是當(dāng)代中國(guó)光大少年的心聲,思考怎樣規(guī)劃人生,立志成才,進(jìn)行理智的選擇,以才干和責(zé)任塑造自己的輝煌人生,創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái),這是中國(guó)人民的共同理想,也是一個(gè)夢(mèng)。而這一崇高的夢(mèng),將有我們這一代人來(lái)實(shí)現(xiàn)。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇8

  你好!

  接到我的來(lái)信,你一定很驚奇,我與你素不相識(shí),怎么會(huì)給你寫(xiě)信呢?看了下面的內(nèi)容,你就明白了。

  我無(wú)意中在網(wǎng)易論壇上認(rèn)識(shí)了你。看到那一張張你和你的同學(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實(shí)寫(xiě)照時(shí),才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長(zhǎng)出了綠色的野草,都很厚重?吹贸鰜(lái)是舊的一層漏水了,又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開(kāi)的竹子圍成的,四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋,幾個(gè)碗,一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯,而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此,你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么,但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。

  你們的學(xué)校里沒(méi)有專用的學(xué)生宿舍,寄宿的學(xué)生只能住在教室里,中間是上課用的桌椅,教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺(jué)的高低床。因?yàn)榭臻g有限,一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的,有的班級(jí)寄宿的學(xué)生多,白天就把被子放在別人的床上,晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺(jué)。你們的被子都很單薄破爛,而深山里的晚上是很冷的,我真的無(wú)法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下,我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間,冬天來(lái)了,桌上放著電熱玻璃板,手中抱著“暖寶寶”,身邊烤著電暖氣。盡管這樣,我們還直喊冷,目的就是為了借學(xué)習(xí)來(lái)騙父母開(kāi)空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比,讓我覺(jué)得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢?我想,應(yīng)該是一種精神,一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。

  說(shuō)了這么多了,你一定還是很納悶,網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料,我為什么偏偏選中了給你寫(xiě)信呢?這是因?yàn)椋业膶W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅,每年都被評(píng)為三好學(xué)生,這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí),我也是一個(gè)愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人的學(xué)生?戳速Y料中對(duì)你作出的“讀書(shū)很用功,學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)”的評(píng)價(jià),望著你那一雙充滿智慧的眼睛,我堅(jiān)信,我們一定會(huì)有許多相同的興趣愛(ài)好,當(dāng)然就會(huì)有許多共同語(yǔ)言,所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過(guò),我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由,知道嗎?我們是同年同月出生的,說(shuō)不定我們的生日還是同一天呢!

  寫(xiě)這封信,本來(lái)是為了完成一次作業(yè),但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過(guò)程中,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了你,所以我決定,和你建立永久的友誼,希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個(gè)真摯的請(qǐng)求。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是:希望有一天,你能來(lái)我們家作客,我會(huì)帶你去看我的學(xué)校,把我的朋友介紹給你,教你學(xué)電腦,聽(tīng)你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了,我也希望能去看看你的家鄉(xiāng),聽(tīng)說(shuō),那里的景色特別美,歡迎我嗎?

  期待著你的回信,希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn),希望在不久的將來(lái),我們能借助書(shū)信搭起友誼的橋梁,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇9

  寒冬臘月,鎮(zhèn)子上還殘留著雪后的痕跡,晨起冷峻的太陽(yáng)釀成了冰場(chǎng),偶有路過(guò)的行人仔細(xì)地邁著步子,像是踏懸崖一樣向前行。

  如今已是二十九,是除夕了。東邊太陽(yáng)露出小小的一角,映得人滿臉通紅。爸總愛(ài)紅火,下午硬是拽著我和媽,回了鄉(xiāng)下的奶奶家。

  今年的除夕夜不比往常。想起去年奶奶家誰(shuí)也沒(méi)回去,只有樂(lè)樂(lè)為村子里的蕭索添了一絲喜氣,我們一家四口硬生生地只有三個(gè)人在家,除夕夜的晚上無(wú)視春晚無(wú)視電視,獨(dú)獨(dú)守在飯桌前生硬的用筷子戳來(lái)戳去——食而無(wú)味便是如此吧。

  奶奶家的院子大,院子里還有自家種菜的小菜園。回去時(shí)奶奶在炕上包餃子,嬸嬸在哄著小弟弟睡覺(jué),幾個(gè)弟弟妹妹歡歡喜喜的放煙火,捂著耳朵看煙花升起時(shí)發(fā)出的絢麗的色彩。25瓦的黃色燈泡映著爺爺拿著菜刀砰砰切菜的大手。

  大家都在忙,卻都很悠閑。說(shuō)是除夕卻全然沒(méi)有一絲團(tuán)圓的氛圍,一時(shí)間只能聽(tīng)到電視里的動(dòng)畫(huà)片的呼喊聲。

  若要說(shuō)除夕晚上最讓我覺(jué)著喜慶的一件事,便是大家圍著一起吃飯了吧。

  說(shuō)到吃年夜飯,說(shuō)不積極是不可能的了。一群小孩子們都像疾風(fēng)快馬一樣脫鞋上炕?簧系男↑S方桌被圍成了城,城中擺放著食。

  孩子們?cè)谝蛔郎,一碟又一碟的菜上?lái),一雙又一雙的筷子下去。媽說(shuō),吃的時(shí)候小心點(diǎn),不要掉在衣服上,照顧一下嬸嬸家的小弟弟云云。我也是個(gè)愛(ài)幼的好孩子,不是給小弟弟挑挑魚(yú)刺,就是給他夾上一筷子肉順便送到他的口里,聽(tīng)到玉口難得一開(kāi)的嬸嬸夸了一句,哎,佳佳長(zhǎng)了一歲也長(zhǎng)大了,都知道照顧孩子了。

  二嬸家的兩個(gè)孩子不吃飯,眼睛時(shí)不時(shí)的瞟電視,急的嬸嬸用家鄉(xiāng)話吼了一句:你們?cè)俨怀晕揖桶央娨暯o你拆了!驚得弟弟抓起一個(gè)豆包就咬。

  豆豆和寶寶特別能合得來(lái),不是你夾一筷子肉送到我嘴里,就是我舀一勺子湯送到你嘴里。吃飯時(shí)還喜笑顏開(kāi),說(shuō)著大人們耳中很無(wú)趣的小故事。

  我剛把筷子伸到了盤(pán)子邊,媽就喚我過(guò)去,讓我圍著大人坐。我看見(jiàn)大圓桌上每盤(pán)子的菜都還是尖尖的,而大人們都舉起了酒杯,我心里忽然的咯噔一下。

  突然沒(méi)有了歡歡喜喜吃年夜飯的感覺(jué)。

  好不容易挨過(guò)了一頓飯,我立馬就跑出房門(mén),小叔正好在,笑了一聲,吃飯的時(shí)候你是大人,做活計(jì)的時(shí)候你是小孩。我懵了,還是跑到了一旁。

  我像往常那樣開(kāi)了電腦,上了企鵝,有好多的同學(xué)打招呼:小佳佳,你馬上就要成了大佳佳了,新年快樂(lè),快快長(zhǎng)大。

  我的心忽然沉了一下。

  是啊,一年就這樣過(guò)去了,20xx的所有喜笑顏開(kāi)都將封存為下一年的希翼。我又長(zhǎng)大了一歲,說(shuō)明了我身上的責(zé)任又重了一分——時(shí)光偏愛(ài)我們,讓我們無(wú)以為報(bào)的時(shí)候給你一點(diǎn)點(diǎn)給你施加責(zé)任,長(zhǎng)大了,快不快樂(lè),卻沒(méi)人探尋了。

  時(shí)光總是那樣多愁善感。

  當(dāng)初小小的我隨著姑姑東奔西跑,看著爸爸踩著梯子貼對(duì)聯(lián),不由得嘆了一筆。

  如今依舊隨著姑姑東奔西跑,扶著爸爸踩梯子貼對(duì)聯(lián),卻再也不是當(dāng)年的情景了。

  如今依舊有煙火重重,依舊有冰雪飄零,依舊有歡聲笑語(yǔ)。

  如今依舊親情,依舊團(tuán)圓。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇10

  蒲公英雖然是一種非常普通的野花,但是它的大名卻是家喻戶曉,它的足跡遍布我國(guó)的大江南北。它是童話故事里不可缺少的、讓人羨慕的自由主義者,同時(shí)也是小朋友們最為喜歡的旅行家。

  我知道,蒲公英在很小的時(shí)候就要脫離母體去獨(dú)立生活。它雖沒(méi)有手和腳,但卻很聰明。它會(huì)以風(fēng)作為自己旅行的翅膀到處游走,屏著頑強(qiáng)的生命力,在荒山野嶺、懸崖峭壁間尋找到自己生存的地方。我非常喜歡蒲公英這種敢于冒險(xiǎn)、獨(dú)立自主、頑強(qiáng)拼搏的生存精神。而做為我現(xiàn)在都是四年級(jí)的大男生了,有些事情還要家長(zhǎng)及老師操心。跟蒲公英比起來(lái)我還是真的很幸福呢!我要向它學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做到在家里,做個(gè)凡事都能獨(dú)立自主的好孩子,在學(xué)校做個(gè)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取的好學(xué)生。

  在我快樂(lè)的童年生活中,蒲公英的童話故事伴我渡過(guò)了許許多多個(gè)日日夜夜。

  在我的書(shū)柜里有很多描寫(xiě)蒲公英故事書(shū),還有很多精美的圖片。知道嗎?我總是不由自主的把自己想象成為童話故事里一棵蒲公英呢!真的好想成為童話故事里的蒲公英王子,或是英勇善戰(zhàn)的勇士,飛到孩子們的夢(mèng)里去和他們快快樂(lè)樂(lè)的玩耍,帶他們?nèi)プ鲆淮蚊半U(xiǎn)的旅行。讓他們?cè)谟仔〉男撵`里種下一棵蒲公英種子,長(zhǎng)大后擁有向蒲公英一樣快樂(lè)、自主,勇敢性格。我也會(huì)飛到大人們的夢(mèng)里,去探尋他們的夢(mèng)境。這時(shí)的我是一位陽(yáng)光帥氣的蒲公英勇士使者,具有引導(dǎo)惡夢(mèng)變成美夢(mèng)魔力。用我的魔力去引導(dǎo)徘徊在善與惡邊緣、意志懦弱的人們走向光明的一面,使他們意志變得更堅(jiān)定,做個(gè)勇于分辨事非,善惡分明的人。

  蒲公英跟我們?nèi)祟愐粯佣际怯猩,不同的是它有再生能力,周而?fù)始的經(jīng)過(guò)春、夏、秋、冬這四季,一薦接一薦的由新生到死亡,在每個(gè)不同的季節(jié)里都會(huì)展現(xiàn)出生命中最燦爛的一面。如果我是一棵蒲公英,我會(huì)在春風(fēng)吹拂、春雨滋潤(rùn)大地的時(shí)候,很快的蘇醒過(guò)來(lái)破地而出,與漫山遍野的小草交相輝映,給大地披上嫩綠的外衣。讓小鳥(niǎo)、大山、小溪知道,更要讓小朋友們知道,春天輕來(lái)了!如果我是一棵蒲公英,我會(huì)在烈日炎炎的夏季,依然挺立我翠綠的身軀,抬起我金黃色的花冠,為人們驅(qū)走眼里的酷熱,在他們心靈深處打造一片綠蔭,帶來(lái)清涼的感覺(jué)。如果我是一棵蒲公英,我會(huì)生長(zhǎng)在田間地頭。秋節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,我會(huì)在秋風(fēng)中揮起長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂翩翩起舞,為勞作的人們唱起豐收之歌。耗費(fèi)我所有的養(yǎng)分為豐收的人們慶祝,向天空中噴放出一顆顆潔白的禮花。如果我是一棵蒲公英,在冬里我已經(jīng)沒(méi)有了美麗的外表,成為躺在枯黃的草叢中的野草,是大地的棉衣了。待冬雪來(lái)臨時(shí),我會(huì)被埋沒(méi)在厚厚大雪下面,默默地等待下一個(gè)春天的到來(lái)。

  蒲公英啊!蒲公英!我是多么的崇拜你所擁有的精神啊!我一定要努力成為向你那樣的人,在生活中打造頑強(qiáng)的性格,在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。長(zhǎng)大后為社會(huì)的和諧穩(wěn)定、祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)無(wú)私奉獻(xiàn)。

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