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高中物理摩擦力知識點(diǎn)總結(jié)

學(xué)習(xí)總結(jié) 時(shí)間:2017-07-12 我要投稿
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  (1)滑動摩擦力:一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上相當(dāng)于另一個(gè)物體滑動的時(shí)候,要受到另一個(gè)物體阻礙它相對滑動的力,這種力叫做滑動摩擦力。

  說明:①摩擦力的產(chǎn)生是由于物體表面不光滑造成的。

 、谀Σ亮哂邢嗷バ。

 、』瑒幽Σ亮Φ漠a(chǎn)生條件:A.兩個(gè)物體相互接觸;B.兩物體發(fā)生形變;C.兩物體發(fā)生了相對滑動;D.接觸面不光滑。

 、⒒瑒幽Σ亮Φ姆较颍嚎偢佑|面相切,并跟物體的相對運(yùn)動方向相反。

  說明:①"與相對運(yùn)動方向相反"不能等同于"與運(yùn)動方向相反"

 、诨瑒幽Σ亮赡芷饎恿ψ饔,也可能起阻力作用。

 、;瑒幽Σ亮Φ拇笮。篎=μFN

  說明:①FN兩物體表面間的壓力,性質(zhì)上屬于彈力,不是重力。應(yīng)具體分析。

 、μ與接觸面的材料、接觸面的粗糙程度有關(guān),無單位。

 、刍瑒幽Σ亮Υ笮,與相對運(yùn)動的速度大小無關(guān)。

 、ばЧ嚎偸亲璧K物體間的相對運(yùn)動,但并不總是阻礙物體的運(yùn)動。

 、L動摩擦:一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滾動時(shí)產(chǎn)生的摩擦,滾動摩擦比滑動摩擦要小得多。

  (2)靜摩擦力:兩相對靜止的相接觸的物體間,由于存在相對運(yùn)動的趨勢而產(chǎn)生的摩擦力。

  說明:靜摩擦力的作用具有相互性。

  ⅰ靜摩擦力的產(chǎn)生條件:A.兩物體相接觸;B.相接觸面不光滑;C.兩物體有形變;D.兩物體有相對運(yùn)動趨勢。

  ⅱ靜摩擦力的方向:總跟接觸面相切,并總跟物體的相對運(yùn)動趨勢相反。

  說明:①運(yùn)動的物體可以受到靜摩擦力的作用。

 、陟o摩擦力的方向可以與運(yùn)動方向相同,可以相反,還可以成任一夾角θ。

  ③靜摩擦力可以是阻力也可以是動力。

  ⅲ靜摩擦力的大。簝晌矬w間的靜摩擦力的取值范圍0

  說明:①靜摩擦力是被動力,其作用是與使物體產(chǎn)生運(yùn)動趨勢的力相平衡,在取值范圍內(nèi)是根據(jù)物體的"需要"取值,所以與正壓力無關(guān)。

 、谧畲箪o摩擦力大小決定于正壓力與最大靜摩擦因數(shù)(選學(xué))Fm=μsFN。

  ⅳ效果:總是阻礙物體間的相對運(yùn)動的趨勢。

  對物體進(jìn)行受力分析是解決力學(xué)問題的基礎(chǔ),是研究力學(xué)的重要方法,受力分析的程序是:

  1.根據(jù)題意選取適當(dāng)?shù)难芯繉ο,選取研究對象的原則是要使對物體的研究處理盡量簡便,研究對象可以是單個(gè)物體,也可以是幾個(gè)物體組成的系統(tǒng)。

  2.把研究對象從周圍的環(huán)境中隔離出來,按照先場力,再接觸力的順序?qū)ξ矬w進(jìn)行受力分析,并畫出物體的受力示意圖,這種方法常稱為隔離法。

  3.對物體受力分析時(shí),應(yīng)注意一下幾點(diǎn):

  (1)不要把研究對象所受的力與它對其它物體的作用力相混淆。

  (2)對于作用在物體上的每一個(gè)力都必須明確它的來源,不能無中生有。

  (3)分析的是物體受哪些"性質(zhì)力",不要把"效果力"與"性質(zhì)力"重復(fù)分析。

  力分解問題的關(guān)鍵是根據(jù)力的作用效果畫出力的平行四邊形,接著就轉(zhuǎn)化為一個(gè)根據(jù)已知邊角關(guān)系求解的幾何問題

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