四、遺憾：

　　1、工作室成員包括本人對(duì)課題研究有畏難情緒，加之教學(xué)任務(wù)繁重，普遍存在對(duì)課題研究的積極性不很高，參與度有待加強(qiáng)。

　　2、應(yīng)用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)水平有待提高，網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流、互動(dòng)能力有待加強(qiáng)。

　　3、工作室網(wǎng)站維護(hù)、內(nèi)容更新等還需多花功夫，努力辦出特色，形成亮點(diǎn)。

　　4、各成員由于相對(duì)較分散，工作量多教學(xué)壓力大，集中起來(lái)搞一次活動(dòng)十分不容易。

　　五、展望：

　　1、繼續(xù)探索特色高效語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，減少對(duì)語(yǔ)文課堂對(duì)學(xué)生的浪費(fèi)青春行為。

　　2.力爭(zhēng)每一位學(xué)員都能各有特色，各具風(fēng)格�！罢Z(yǔ)文能教給學(xué)生的只能是自我”，那么保持每個(gè)人的個(gè)性，發(fā)揮他的特長(zhǎng)，才能使語(yǔ)文園地百花爭(zhēng)艷。

　　3、加強(qiáng)對(duì)課程改革的深入學(xué)習(xí)探討，繼續(xù)圍繞“課堂教學(xué)目標(biāo)的定位落實(shí)”、“課堂教學(xué)內(nèi)容的選擇”“文本細(xì)讀”、“關(guān)注寫(xiě)作過(guò)程”等進(jìn)行探究，力爭(zhēng)推出一些課題成果。

　　在永嘉教育這片肥沃而深情的熱土上，在各位名師專(zhuān)家深刻而寬廣的雨露中，在工作室得領(lǐng)導(dǎo)支持明媚而燦爛的陽(yáng)光中，我們工作室的全體成員會(huì)滋養(yǎng)在這珍貴的陽(yáng)光雨露中，慧心思考，不倦追求，深深扎根教育教學(xué)土壤深處，根深葉茂，厚積方可薄發(fā)，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中，定會(huì)聽(tīng)到拔節(jié)的生長(zhǎng)聲!