(優(yōu)選)初中寒假總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的初中寒假總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動中，同學們都很認真投入。同學們覺得這不僅是一次交通安全的宣傳活動，也是對珍愛生命加深認識的一個過程。參與活動的同學們紛紛表示今后一定要自覺遵守交通法規(guī)，同時也會向家人、朋友積極宣傳“安全行路，珍愛生命”是對自己、對家人、對社會負責的表現(xiàn)。
春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)文化中盛大、隆重的節(jié)日。2月14日班級里的部分同學參加了春節(jié)民俗風情展，也讓我們領略了豐富多彩的、已經(jīng)淡出我們記憶的老上海人傳統(tǒng)的過年風俗。這次展覽云集了多位收藏家的近千件形形色色的年俗文物收藏品，從臘月二十三的送灶到正月十五的元宵，通過節(jié)令的歷史溯源、器物文化、飲食文化等再現(xiàn)了年俗文化。五花八門的年節(jié)用品讓人大開眼界。這些展品折射出民間年俗文化的博大精深，從中可以了解年夜飯、守歲的傳統(tǒng)、壓歲錢的來歷等等�；顒赢斎�，我們還與外國友人共同參與了一些游戲活動，諸如踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等。
在古色古香的古戲臺下，猜謎語活動也吸引了不少青年學生以及老年朋友的興趣。這次的參觀，使我們了解了許多中華民族的文化習俗，覺得我們偉大祖國文化的淵遠流長，也更增加了我們的民族自豪感。
2初中生寒假總結(jié)
時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結(jié)束。過不了多久“初一新生”的稱號就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二，到達一個新的起點�；貞浧鸪跻坏膶W習生活，還真是有點舍不得。轉(zhuǎn)過身，回顧這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。
各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。
品味初一，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？讓人深思，能否讓我回味？在過去的一年內(nèi)，不斷地學習，使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過在初一我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。人說我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經(jīng)過努力就會成功。初一是初中三年的基礎，是地基。在初一，就要把地基打扎實，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學習才會輕輕松松。
初二是一個新的開始，我擁有新的目標。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發(fā)！面對初二，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學習內(nèi)容。
時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，初一學年過去了，而我將升到二年級。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。
3初中寒假個人總結(jié)
寒假是短暫的，但寒假的生活是有滋有味的。同學們不僅會學習，而且會“生活“�；旧先康耐瑢W還參加了社會實踐。剛剛放寒假，同學們紛紛手持志愿者服務卡，到各地的居委會報到。在這跨年之際，我們也組織了一些活動，以此來宣傳，學習和提高。
一、提高自身道德修養(yǎng)。
我利用假期的時間認真學習《中外教育智慧集錦》《班主任兵法》，以及上級有關部門關于加強未成年人思想道德建設的相關精神等等。通過學習，明確了堅持以教育創(chuàng)新為先導，全面貫徹黨的教育方針，努力提高教育教學水平，不斷增強教育的生機和活力，尋找教育的契機，開創(chuàng)教育教學的新特色。
積極參加區(qū)教研中心組織的寒假集中培訓和學校組織的校本培訓，學習先進經(jīng)驗，參加培訓考試。
二、班級活動組織
1、課外閱讀活動
放假前，我就建議學生利用假期多到上海書城逛逛，或者選購幾本適合青少年閱讀的書刊，增加自己的知識，開闊自己的視野，發(fā)展自己的思維，提高自己的各項能力。假期中，幾乎所有的學生都參與了讀書活動，有的學生還記了相當數(shù)量的讀書筆記，寫了不少讀后感想。有效的豐富了學生的知識，開闊了視野。
2、社會實踐活動
假期里，同學們在父母的幫助下，深入到社會生活中，服務他人，服務社會，取得了巨大的收獲。許多同學在假期里開展了當一天“社會人“活動。同學們有的擔當小城管員，協(xié)助清潔工作人打掃衛(wèi)生；有的擔當居委協(xié)管員，幫忙出宣傳畫報……同學們在選擇的社會實踐崗位上，認真的扮演好一個角色，并記錄下了自己參加活動的過程和收獲。
三、加強假期安全防范工作。
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