高二期末個(gè)人總結(jié)范文500字（通用19篇）
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編收集整理的高二期末個(gè)人總結(jié)范文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
高二期末個(gè)人總結(jié) 1
緊張的期末考試結(jié)束了，成績也要公布了，雖然在考試的時(shí)候我已經(jīng)料到了這個(gè)考試的結(jié)果，但是在等待成績的日子里，還是希望能夠有意思希望的。成績下來的.那一刻，我看到我考得實(shí)在太差了，都不敢回家見爸媽了。
也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中，我或許可以換種方式，靜下來、慢慢地想一想：?jiǎn)栴}出在哪兒？于是，我拿起試卷，開始研究錯(cuò)的原因，這才發(fā)現(xiàn)，有些題原來很簡(jiǎn)單，只是自己粗心大意，多么不應(yīng)該呀！還有一些題是由于對(duì)知識(shí)沒有靈活的運(yùn)用，只是死板教條的做，根本不對(duì)。
原來試卷是由于這么多的小錯(cuò)誤積累而成的，今后一定要改正。想著想著，心中不覺有了信心……
忽然又想起父母，我該怎樣面對(duì)他們呢？我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試，成績好父母則喜笑顏開，不好就“刮目相看”，甚至不惜對(duì)他們的女兒動(dòng)用暴力。怎么辦？誰來幫助我？我知道沒有任何人能夠幫我，我是我自己的錯(cuò)，應(yīng)該由我自己來承擔(dān)。
我懷著惴惴不安的心情來到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望著他那疲勞的身影，心里更加難過，我拿著成績單走到爸爸身邊，用顫抖的聲音告訴了他關(guān)于考試的一切。奇怪的是，爸爸竟沒有責(zé)罵我，反而語重心長地說：“爸爸理解你的心情，你現(xiàn)在一定害怕極了，我不會(huì)責(zé)罵你的，因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，下次注意就行了，馬還有失蹄的時(shí)候呢？”
我在心里暗暗地告誡自己：下次，我一定要考好。
高二期末個(gè)人總結(jié) 2
高中二年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的二年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的'辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
我熱愛我們的黨，熱愛社會(huì)主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評(píng)為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評(píng)為市三好生。
天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)能力強(qiáng)，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識(shí)。高中二年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識(shí)。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽中或市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達(dá)標(biāo)，還曾經(jīng)代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì)，并在接力項(xiàng)目為班爭(zhēng)光。
雖然高中二年來，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長更好地報(bào)效祖國。
高二期末個(gè)人總結(jié) 3
時(shí)間飛逝，短短的高二上半學(xué)期很快就要結(jié)束了。在本學(xué)期里，高二(6)班在團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)下組織了許多有利于班級(jí)建設(shè)的活動(dòng)。
首先就是四字箴言的提出�！办o、敬、競(jìng)、凈”這四字由班主任周瓊老師提出，由我班同學(xué)貫徹落實(shí)。靜，就是要沉靜，安靜，要靜心讀書;敬，就是要尊敬師長，對(duì)讀書要懷有一顆敬畏之心;競(jìng)，就是要競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有動(dòng)力才會(huì)進(jìn)步;凈，就是要保持讀書環(huán)境的整潔。所以這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字就將我們高中生應(yīng)有的行為規(guī)范統(tǒng)統(tǒng)都概括了，算是我班的一大特色了。
其次我班又重新規(guī)整了每日早晨的交作業(yè)工作。由于到了高二，班級(jí)里住宿的人減少了很多，每天早上不住宿的人來班級(jí)了，可是作業(yè)卻交的很亂。于是我們和班主任協(xié)商決定，從下周開始在班級(jí)門口安放一個(gè)桌子，每天早上來校的同學(xué)就可以第一時(shí)間將作業(yè)放在此桌子上，待到早自修開始之前，課代表就可以把作業(yè)收走了。
由于今年學(xué)校決定此次分班在高二下半學(xué)期就開始，于是我班為了鼓勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，在我班的后墻上便多了一棵美麗的心愿樹。其實(shí)其他班也有愿望樹，只是我們班的不像其他班的.那么“華麗”同學(xué)們的心愿其實(shí)很腳踏實(shí)地。“大考化學(xué)爭(zhēng)取達(dá)到A檔”“考試不掛科”等等，雖然不華麗，但都表達(dá)了同學(xué)們的一片真摯的學(xué)習(xí)之心。
很快就要分班了，希望再分班之后，原六班同學(xué)人能保持一顆不急不躁的心認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，任能保持我六班的精神風(fēng)貌。
高二期末個(gè)人總結(jié) 4
光陰似箭，時(shí)光飛逝。一個(gè)學(xué)期不知不覺中又要過去了，在這個(gè)學(xué)期中，我在個(gè)方面取得了很大的進(jìn)步，首先我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的幫助!
在思想方面：
我以《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范兒歌》嚴(yán)格要求自己要上課專心聽講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬長輩，見到老師問聲好，見到同學(xué)說聲早。熱愛班集體，為班爭(zhēng)光。早上，來到了學(xué)校，就拿出書本，認(rèn)真讀書;中午，來到了教室，不嬉鬧，不打鬧，靜靜的靠在桌面上午休。我以一個(gè)由很多壞毛病的學(xué)生變成了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
在學(xué)習(xí)方面：
我積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)的熱情很高，學(xué)習(xí)上改掉懶惰的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生。上課，我的作業(yè)本上，錯(cuò)別字燒了很多，字也不向以前那樣潦草了，比以前漂亮多了。課堂上，我積極發(fā)言，我也一個(gè)不愛發(fā)言的學(xué)生變成了一個(gè)踴躍發(fā)言的學(xué)生。最讓我興奮的是，我的'作文水平大大的提高了。在這個(gè)學(xué)期了，我積累了許多好詞，好句，號(hào)段。
在體育方面：
我積極參加體育活動(dòng)，上好每一節(jié)體育課。課余時(shí)間，我能練好各方面的體育運(yùn)動(dòng)，比如：跳繩,踢毽子，跑步……“功夫不負(fù)有心人”我在體育方面取得了最好的成績：“優(yōu)!”
當(dāng)然，我也有很多缺點(diǎn)，我還要努力把自己的壞毛病改掉，讓自己變得更加優(yōu)秀。老師，同學(xué)們，請(qǐng)相信我吧，我一定揚(yáng)長避短，使自己變成一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生!
高二期末個(gè)人總結(jié) 5
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首高二下學(xué)期生活，歷歷在目：
高二下學(xué)期，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽，任小廣播員。高二以來任班級(jí)文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲最佳辯手稱號(hào)。我愛好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。
高二下學(xué)期的高中生活，使我增長了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但是，通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的.不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上鉆勁不夠、擠勁不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
高二期末個(gè)人總結(jié) 6
我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)理想的追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。
我歷任班干部職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的'個(gè)性特長，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng)，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時(shí)間的排球隊(duì)長，參加了歷年的班級(jí)各種比賽。
我關(guān)心了解時(shí)事，具有國家和民族自豪感，遵紀(jì)守法，舉止文明，正直守信，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛勞動(dòng)，樂于幫助他人，并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問題有獨(dú)到的見解。并取得了較好的成績。
從今后我會(huì)更努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀(jì)的新一代，我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠(yuǎn)。
高二期末個(gè)人總結(jié) 7
伴隨著21世紀(jì)的腳步，我即將走完多彩的高中的一半。在這兩年中，我在各方面都取得了長足的進(jìn)步和可喜的成績。
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁護(hù)黨和國家的重大方針、政策。平時(shí)關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會(huì)的事。我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，平時(shí)勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，愛護(hù)公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明，作為班級(jí)的一分子，我有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，踴躍參加班級(jí)的黑板報(bào)出版工作，當(dāng)我們班的板報(bào)獲年段第一名時(shí)，我心里無比自豪。
我學(xué)習(xí)自覺、認(rèn)真，思維敏捷，知識(shí)面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。高中兩年間，我在學(xué)習(xí)方面獲得長足的`進(jìn)步，各科成績優(yōu)秀，并在省第六屆生物競(jìng)賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎(jiǎng)。
我熱愛體育，在平時(shí)更是注重鍛煉身體，體鍛達(dá)標(biāo)。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動(dòng)，曾獲年段五、六班主持人對(duì)抗賽三等獎(jiǎng)，以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。我喜歡繪畫，常利用課余時(shí)間自學(xué)繪畫，并多次為班級(jí)板報(bào)繪制刊頭。我熱愛勞動(dòng)，總是一絲不茍地完成學(xué)校布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。
但我在學(xué)習(xí)方面時(shí)間抓得還不夠緊，我將更嚴(yán)格地要求自己，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。相信在不久的將來，我將成為社會(huì)主義合格的建設(shè)者，更好地報(bào)效祖國。
高二期末個(gè)人總結(jié) 8
時(shí)間飛逝，眨眼又過了一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，在良師的教導(dǎo)下，同學(xué)的`互相助下和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我基本上掌握了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并在期末取得了良好的成績，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和做人的好習(xí)慣。過去的這一學(xué)期，學(xué)習(xí)中我注意總結(jié)、思考，認(rèn)認(rèn)真真看書，及時(shí)的預(yù)習(xí)，及時(shí)的總結(jié)自己不明白的.問題，日常生活中，我注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，愛護(hù)公物，積極打掃衛(wèi)生，積極參加各種學(xué)校舉辦的活動(dòng)。
在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí)，對(duì)各門功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，充實(shí)了自己的腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應(yīng)社會(huì)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，課余時(shí)間我還積極參加各社團(tuán)活動(dòng)，提高自身素質(zhì);積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為將來步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
在思想修養(yǎng)上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的方向。本人熱愛祖國，熱愛人民，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。做事認(rèn)真踏實(shí)，遵從一切從實(shí)際出發(fā)的世界觀。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。一致受到家的好評(píng)。
今后，我決心將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把自己培養(yǎng)成一名合格的建設(shè)者和接班人、為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的熱血與青春!
高二期末個(gè)人總結(jié) 9
兩年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。 我熱愛祖國，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，先后擔(dān)任過班級(jí)的宣傳委員，以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得老師和同學(xué)的一致好評(píng)。課余時(shí)間還積極參加老人院圖書館貧困學(xué)校等義工活動(dòng)。
我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會(huì)分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，將書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識(shí)，不斷充實(shí)自己。
我具有一定的組織才能，組織班級(jí)的廣播操比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演等各項(xiàng)活動(dòng)。
我愛好藝術(shù)，書法具有一定的基礎(chǔ)，曾經(jīng)參加學(xué)校環(huán)保標(biāo)語的編寫。作為學(xué)校的`混聲合唱團(tuán)的一員獲得過市級(jí)比賽的一等獎(jiǎng)。
當(dāng)然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還
較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對(duì)較多，對(duì)自己的要求沒能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。作為準(zhǔn)高三的學(xué)生，面對(duì)過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的高中生活變得更加輝煌，更加美好。
高二期末個(gè)人總結(jié) 10
光陰似箭，高二生活在不知不覺中飛逝而過。回首一年來的歷程，我從一個(gè)懵懂頑童成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會(huì)及養(yǎng)育我的父母。
作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國家大事，為使自己成為社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)。在校，我模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策。這一學(xué)期我擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，組織辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹立較高威信。我嚴(yán)于律己，進(jìn)取心強(qiáng)，報(bào)名參加學(xué)習(xí)小組，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng)，具有樂于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出，高中一年均被評(píng)為校三好生，并于高二年被評(píng)為市級(jí)三好生。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)，能融會(huì)貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的.好成績，并參加數(shù)學(xué)、英語、生物競(jìng)賽班，努力為校爭(zhēng)光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競(jìng)賽XX賽區(qū)三等獎(jiǎng)，在一年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎(jiǎng)，全國優(yōu)勝獎(jiǎng)。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛勞動(dòng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在在一年后的高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報(bào)。
高二期末個(gè)人總結(jié) 11
本學(xué)期的教學(xué)反思與展望
反思一： 利用多媒體技術(shù)帶領(lǐng)學(xué)生走出教材，走進(jìn)生活..
例如在上《交通運(yùn)輸方式和布局》時(shí)，借助PPT動(dòng)畫,使學(xué)生能很輕松直接地理解教材上的內(nèi)容，因?yàn)樾碌闹R(shí)被賦予新的背景，學(xué)生的興趣被激起，探究心理得到加強(qiáng),進(jìn)一步有利于問題的形成，使學(xué)生達(dá)到想學(xué)的'境界。
反思二：學(xué)生要成為課堂的主角，多媒體技術(shù)搭平臺(tái).
在課堂的探究活動(dòng)過程中，讓學(xué)生充當(dāng)探討問題的主人.從引導(dǎo)者到組織者的轉(zhuǎn)變，使教師在教學(xué)活動(dòng)中的角色發(fā)生了根本的改變.從思維的角度講，學(xué)習(xí)的過程是一種具備發(fā)散性和創(chuàng)造性思維的過程.在教學(xué)中，教師需要對(duì)不同情況做出適時(shí)反饋，引導(dǎo)使之朝有利于知識(shí)建構(gòu)的方向發(fā)展，
反思三：深入挖掘教材知識(shí)的內(nèi)涵，適度擴(kuò)展其外延
教師在課堂教學(xué)的過程中，要充分掌握與之有關(guān)的地理知識(shí)，才能駕御整個(gè)課堂，因此教師必須針對(duì)每節(jié)課的內(nèi)容，吃準(zhǔn)，吃透教材，并且還應(yīng)該掌握與之有關(guān)的，相關(guān)聯(lián)的學(xué)科或相鄰學(xué)科的知識(shí)，將其適度且充分的鏈接到整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，是一件非常困難的事情。但借助于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，則較好地解決了這個(gè)難題。誠然，將每一環(huán)節(jié)做到縝密，完美，還需進(jìn)一步探索，下更大的力氣。
高二期末個(gè)人總結(jié) 12
光陰似箭，兩年的高中生活結(jié)束了，想起兩年前剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，就好像發(fā)生在昨天一樣。兩年前我還是一個(gè)對(duì)高中學(xué)習(xí)生活懵懂的初中生，而現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)成熟的高中生了。
想起這兩年中發(fā)生的種種事情，讓我成長不少。我覺得有些事做的對(duì)，但有些事做的不夠好。這學(xué)期學(xué)習(xí)上，自己覺得有些松懈。雖然能按時(shí)完成老師布置的`作業(yè)及分配下來的任務(wù)，但離自己的目標(biāo)還是有一定的差距。希望在下一學(xué)期里，能更加努力學(xué)習(xí)，這樣才能對(duì)得起自己，對(duì)得起父母和老師。在生活上，基本能做到生活自理，比起高一前剛進(jìn)入這個(gè)校園時(shí)，自己覺得已經(jīng)長進(jìn)了不少。在學(xué)校里能積極參加體育鍛煉，同學(xué)間的關(guān)系也處得非常融洽，還積極參加了學(xué)校組織的青年志愿者活動(dòng)——為我們生活的城市——福州，清理垃圾，保護(hù)自然環(huán)境。一系列的活動(dòng)讓我增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，使我明白到我們生存在這個(gè)社會(huì)里，不應(yīng)該只想到從社會(huì)里獲得什么，也要為我們生活的這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的辛勞和汗水。
在這一學(xué)期里，我覺得自己成長了不少，但仍然有很多方面需要努力，在下一學(xué)期里一如既往的努力學(xué)習(xí)，盼望能早日為我們的祖國添磚加瓦。
高二期末個(gè)人總結(jié) 13
學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以當(dāng)前先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
高中地理課程的總目標(biāo)是要求學(xué)生初步掌握地理的基本知識(shí)和基本原理，或得地理技能，發(fā)展地理思維能力，掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段;增強(qiáng)愛國主義情感，樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學(xué)中進(jìn)行目標(biāo)的細(xì)化，從知識(shí)和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行落實(shí)。即不但要求學(xué)生掌握基本的地理知識(shí)和學(xué)習(xí)地理的基本技能，同時(shí)還要求學(xué)生掌握獲得知識(shí)的方法或了解知識(shí)獲得的過程，為了培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代公民，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生形成正確的'人地關(guān)系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。
教學(xué)中，重視學(xué)生為知識(shí)的創(chuàng)造者，而不把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)知識(shí)的接受者培養(yǎng)。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，只有學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，教學(xué)才變得有意義和有希望。要實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)理念，教學(xué)手段要靈活多樣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。在班級(jí)教學(xué)中，班級(jí)之間有差別，學(xué)生個(gè)體也有差異，教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，采用分層教學(xué)，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性風(fēng)采。遵循進(jìn)步就是優(yōu)秀的原則，突出過程性評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。
高二期末個(gè)人總結(jié) 14
這一學(xué)期我擔(dān)任的是高二年級(jí)二班，三班，四班的語文教學(xué)工作。回顧這一個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)工作時(shí)間，我本著全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高實(shí)踐水平的思想，全身心投入到教學(xué)中，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的教學(xué)任務(wù)。已經(jīng)期末將至，我本著謙虛的態(tài)度以回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)做出如下總結(jié)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n善于反思。
備課不僅能夠開拓自己的思路，也能在備課中積累自己的豐富素材，用鮮活的例子結(jié)合課本中的實(shí)際內(nèi)容為學(xué)生進(jìn)行知識(shí)講解。這種方法不僅改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)枯燥，還能夠結(jié)合現(xiàn)實(shí)的實(shí)際情況，讓學(xué)生更明白，更直觀的了解課本的重點(diǎn)知識(shí)。課后我也會(huì)進(jìn)行反思跟總結(jié)回顧，這一堂課中哪個(gè)地方講的不好，需要改正，我也會(huì)做出筆記。
二、緊抓作業(yè)批改，注重課后輔導(dǎo)。
作業(yè)的批改需要教師認(rèn)真對(duì)待，檢查決勝作業(yè)的情況，不僅是能夠掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，也能知道哪個(gè)學(xué)生在認(rèn)真聽課。我堅(jiān)持在批改作業(yè)的時(shí)候做好標(biāo)注并進(jìn)行解釋，當(dāng)學(xué)生拿到批改后的作業(yè)能第一時(shí)間知道自己錯(cuò)的'地方在哪里？通過作業(yè)我也能知道班里整體的學(xué)習(xí)進(jìn)度嗎，這樣我就能及時(shí)的調(diào)整自己的教學(xué)方案，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行重點(diǎn)的培養(yǎng)。
三、扎實(shí)上好每一堂課。
課堂中能簡(jiǎn)潔明了表達(dá)的意思都不需要拐彎抹角的講解，如今新的教育模式講求的是驗(yàn)證高效的教學(xué)方法。通過生活的例子，簡(jiǎn)單的話術(shù)能夠讓學(xué)生直觀的了解到課本中的內(nèi)容，是上好一堂課的必備條件。如今講求的是靈活教學(xué)，靈活學(xué)習(xí)，不再要求像以前一樣刻板的教學(xué)。靈活的方式能讓學(xué)生對(duì)語文課更感興趣，也能讓他們對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)校更感興趣。
高二期末個(gè)人總結(jié) 15
高二的美術(shù)教師的日子一晃就過去了，在這一個(gè)學(xué)期內(nèi)我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，也進(jìn)步了非常多。通過跟校領(lǐng)導(dǎo)的溝通以及其他老師的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期應(yīng)該教學(xué)的所有內(nèi)容�；仡欉@一個(gè)學(xué)期，既有忙碌的時(shí)候也有歡快的時(shí)候。有值得贊揚(yáng)的地方，也只有值得反思的地方�，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作做一個(gè)小總結(jié)，以備下個(gè)學(xué)期的反思跟進(jìn)取。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)是相對(duì)的，不僅學(xué)生需要學(xué)習(xí)，老師也要不斷地提升自己的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期以來我不斷地參加校組織的培訓(xùn)活動(dòng)，并通過自身的努力刻苦研究其他學(xué)校教師的先進(jìn)教學(xué)理念，并積極地參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程。通過這一系列的自我學(xué)習(xí)跟培訓(xùn)，如今的我在教學(xué)上有了全新的認(rèn)識(shí)跟體驗(yàn)。這種提升不僅能帶給我今后工作的更通暢，也能更好地教導(dǎo)學(xué)生。
二、實(shí)事求是地認(rèn)真教學(xué)。
教育學(xué)生是我們的首要任務(wù)，本學(xué)期我努力將所有的新知識(shí)傳授給學(xué)生，并且用新穎又獨(dú)特的教學(xué)方式讓學(xué)生能夠融會(huì)貫通。尤其像美術(shù)課這種籠統(tǒng)的課程，更需要老師耐心的`講解技術(shù)要點(diǎn)跟技術(shù)難點(diǎn)。通過不斷地讓學(xué)生練習(xí)才能提高他們的美術(shù)水平。
三、帶領(lǐng)學(xué)生多出去活動(dòng)。
美術(shù)課程并不是一定要在課堂內(nèi)完成的，在我任職的期間，我會(huì)帶學(xué)生出去感受大自然的美。通過讓學(xué)生用眼睛來發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美，然后用筆來描繪出來。這種互動(dòng)的方式讓學(xué)生極大地提升了美術(shù)的興趣以及學(xué)習(xí)的能力，學(xué)生用眼睛來發(fā)現(xiàn)自然的美，用他們的構(gòu)思來描繪出世界的美。如今全班的美術(shù)學(xué)習(xí)成績都有所提高，繪畫水平也不斷地提升。我覺得這一舉措是成功了，也是值得別的老師借鑒的。
高二期末個(gè)人總結(jié) 16
一學(xué)期來，本人承擔(dān)高二的通用技術(shù)教學(xué)工作，在教學(xué)工作中能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、審閱作業(yè)、講評(píng)作業(yè)中出現(xiàn)的問題，及時(shí)做好課后輔導(dǎo)工作。對(duì)通用技術(shù)學(xué)科而言，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)是主要特征，注重提升學(xué)生以創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為背景的核心素養(yǎng)，主動(dòng)適應(yīng)未來發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)全面而富有個(gè)性的發(fā)展�，F(xiàn)做出如下總結(jié)
一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課
認(rèn)真鉆研說明，認(rèn)真鉆研教材。讓自己對(duì)教材有一個(gè)充分的認(rèn)知，然后再把自己的理解通過簡(jiǎn)易的方式傳導(dǎo)給學(xué)生。在上課前備課是必不可免的事情，通過備課的時(shí)間，我會(huì)把整個(gè)教學(xué)思路捋一遍，再確認(rèn)無誤以后上課才講給學(xué)生聽。通過這種教學(xué)的模式，讓學(xué)生更容易理解課文中的難點(diǎn)，以及如何理解這門學(xué)科。
二、熱愛自己的學(xué)科
在任職期間我聽過很多的學(xué)生跟領(lǐng)導(dǎo)都反映這個(gè)學(xué)科比較難教，主要是沒有教學(xué)的`設(shè)備，教育也缺乏一定的興趣。并且考室也不經(jīng)�？迹绕涫歉呖歼@門學(xué)科是沒有的。所以很多學(xué)生對(duì)此并不上心，認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間。但是身為教師的我還是堅(jiān)持會(huì)把這些學(xué)業(yè)傳授給學(xué)生，既然國家規(guī)定把通用技術(shù)列入普通高中的課程，那一定是有所道理的。身為教師的我，要對(duì)自己這門課程首先要感興趣才能教導(dǎo)學(xué)生。
三、結(jié)合校外資源彌補(bǔ)教程的不足。
應(yīng)用課其實(shí)需要孩子更多的實(shí)踐，通過自己的親身設(shè)計(jì)制作，才能有一套更完整的理論來支持自己的設(shè)想。所以我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂多去進(jìn)行實(shí)際的操作演練，鼓勵(lì)學(xué)生去工廠，已經(jīng)農(nóng)場(chǎng)或者有特色的專業(yè)戶，進(jìn)行實(shí)地考察以及學(xué)習(xí)實(shí)踐。這樣不僅能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，又節(jié)約了學(xué)校資源。并且學(xué)生也能從實(shí)際的過程中鍛煉身體素質(zhì)，總體來說這種效果還是蠻明顯的。
高二期末個(gè)人總結(jié) 17
本學(xué)期我任教高二（1）、（2）、（6）班的化學(xué)，兼任化學(xué)教研組長和高二（2）班主任工作。在工作中，我認(rèn)真努力、扎實(shí)肯干，各方面都取得了較好的成績。
一、主持課題研究工作，成效顯著。
本學(xué)期我擔(dān)任化學(xué)教研組長工作，按學(xué)校的要求，以課題研究為核心，我以身作則帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真開展課題研究工作，取得了豐富的成果。在課題研究結(jié)題中，我撰寫了一篇高質(zhì)量的論文《化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新技法淺探》，另圍繞研究課題制作了優(yōu)秀，設(shè)計(jì)輔導(dǎo)一位老師講授了一堂優(yōu)質(zhì)課并獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
二、課堂教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
本學(xué)期以活化、優(yōu)化、個(gè)性化為導(dǎo)向，我認(rèn)真鉆研教材教法，聯(lián)系學(xué)情，不斷改善教學(xué)方法，課堂教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。在期末考試中，我任教的3個(gè)班級(jí)學(xué)生成績?nèi)似椒侄汲^了市統(tǒng)考平均分。
三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著。
針對(duì)我校學(xué)生基礎(chǔ)都較差的實(shí)際，而本學(xué)期我的工作任務(wù)又很繁重，盡管如此，我還是千方百計(jì)擠出時(shí)光輔導(dǎo)差生，使相當(dāng)一部分差生得到了轉(zhuǎn)化。在培優(yōu)工作方面，我充分利用課余時(shí)光進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也取得了較好的效果。
四、積極參加區(qū)、校組織的各種活動(dòng)，不斷提高自己的教科研水平。
本學(xué)期我能積極參加各級(jí)教育部門以及學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)。通過有關(guān)培訓(xùn)以及自己的'自學(xué)，我的教育教學(xué)潛力和教科研潛力都得到了新的提高，為進(jìn)一步搞好今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我兢兢業(yè)業(yè)工作，取得了必須的成績，但也還存在一些缺點(diǎn)。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，爭(zhēng)取更大的成績！
高二期末個(gè)人總結(jié) 18
光陰似箭，高二生活在不知不覺中飛逝而過�；厥滓粚W(xué)期來的歷程，我從一個(gè)懵懂頑童成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會(huì)及養(yǎng)育我的父母。
作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國家大事。在校，我模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的.責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策。這一學(xué)期我擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，組織辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹立較高進(jìn)取威信。我嚴(yán)于律己，心強(qiáng)，努力提高思想覺悟。平時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng)，具有樂于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出，高中一年均被評(píng)為校三好生，并于高二學(xué)期被評(píng)為市級(jí)三好生。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)，能融會(huì)貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績，并參加數(shù)學(xué)、英語、生物競(jìng)賽班，x年努力為校爭(zhēng)光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競(jìng)賽xx賽區(qū)三等獎(jiǎng)，在x全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲xx省三等獎(jiǎng)，全國優(yōu)勝獎(jiǎng)。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛勞動(dòng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在在一年后的高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報(bào)。
高二期末個(gè)人總結(jié) 19
古人以史為鏡，通過熟讀歷史，從而得出教訓(xùn)跟經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)歷史不僅能夠提升自我對(duì)中國的理解，還能通過歷史來判斷整個(gè)大環(huán)境的進(jìn)程。而學(xué)習(xí)歷史又是很枯燥的，學(xué)生在學(xué)習(xí)上非常難感興趣。身為老師的我需要不斷地引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，把課堂中枯燥的內(nèi)容變得生動(dòng)有趣。本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，現(xiàn)在就對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行留下總結(jié)。
一、提升學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣。
歷史課新歌很籠統(tǒng)又很難學(xué)的一門課程，尤其是古代的歷史。學(xué)生想要理解那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事情，需要有很全面的視野跟思維模式。通過設(shè)身處地的進(jìn)入那個(gè)時(shí)代，切身感受那時(shí)候的文明。通過這種代入感才能真正理解當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情，以及為什么要做這些事情。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我通過一些有趣的事情，再結(jié)合歷史課本的內(nèi)容對(duì)學(xué)生講解，這種教學(xué)模式學(xué)生既快樂又學(xué)的進(jìn)去。
二、增強(qiáng)教學(xué)的品質(zhì)。
如果一堂課上學(xué)生總是昏昏欲睡，對(duì)學(xué)習(xí)沒有欲望，那么這一堂課的教學(xué)可以說是非常失敗的。為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，我不斷跟學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)問答，提問的內(nèi)容主要是當(dāng)代的歷史有趣的事情。據(jù)時(shí)代的背景問一些有意義的問題，學(xué)生也會(huì)樂意參加積極探討。這樣良性的互動(dòng)有助于課堂的教學(xué)質(zhì)量，也能加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣。
三、認(rèn)真批改作業(yè)。
布置作業(yè)主要以精簡(jiǎn)易懂為主，我們布置作業(yè)需要有針對(duì)性的進(jìn)行。為了做到這一點(diǎn)，我需要經(jīng)常去各大書店搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次的作業(yè)都能讓學(xué)生有所提高。同時(shí)在批改學(xué)生交上的作業(yè)，我很也會(huì)認(rèn)真的備注跟修改。通過一些個(gè)人的理解告訴他們錯(cuò)在什么地方，下次應(yīng)該如何進(jìn)步。
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