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教師師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編收集整理的教師師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查總結(jié) 1
為爭(zhēng)創(chuàng)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)幼兒園，樹(shù)立人民教師良好形象，全面提升教師職業(yè)道德水平，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表的責(zé)任感和使命感，更好地“教育幼兒，服務(wù)家長(zhǎng)”。
我園開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)“家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查”，問(wèn)卷中就幼兒園教師的工作態(tài)度、責(zé)任心、廉潔從教、職業(yè)道德、對(duì)老師的意見(jiàn)和建議等方面展開(kāi)調(diào)查。為確保調(diào)查信息真實(shí)，幼兒園采取了無(wú)記名形式進(jìn)行調(diào)查。在問(wèn)卷中學(xué)生及家長(zhǎng)積極參與，進(jìn)行了客觀公正，認(rèn)真地填寫(xiě)，給老師們提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，總體情況很好，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象，我校學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)教師師德師風(fēng)建設(shè)比較滿意。針對(duì)這次活動(dòng)總結(jié)如下：在對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查中，教師的工作態(tài)度、教師形象以及亂收費(fèi)等現(xiàn)象的評(píng)價(jià)都是100%的滿意。對(duì)教師對(duì)孩子的關(guān)心了解以及孩子喜歡老師的程度上達(dá)到90%以上。通過(guò)反省我們的工作，我們的教師在很多時(shí)候還是更注重了教學(xué)工作而忽略了和幼兒談心聊天這樣的工作。這些不僅僅是班主任的疏漏，是全體教師應(yīng)該引起重視并立即改正的`一點(diǎn)。
通過(guò)教師問(wèn)卷和教師提案以及教代會(huì)，老師們積極為學(xué)校出謀劃策，提出了不少合理化建議，增強(qiáng)了主人翁精神，為學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
總之，通過(guò)這次師德師風(fēng)民主監(jiān)督調(diào)查，我校教師的精神面貌有了一定的飛躍，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通和交流，家長(zhǎng)、學(xué)生都給予學(xué)校高度的評(píng)價(jià)。
教師師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查總結(jié) 2
為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德，提高教師自身素質(zhì)，我校在學(xué)生中發(fā)放了教師師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查表，對(duì)我校教師師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)查。本次調(diào)查問(wèn)卷共發(fā)放50份，回收50份，回收率100%�，F(xiàn)將本次調(diào)查問(wèn)卷中反映我校教師師德師風(fēng)表現(xiàn)情況歸納如下：
一、關(guān)于教師形象。
87.9%的學(xué)生認(rèn)為所在班級(jí)的科任教師形象好，10.3%的學(xué)生認(rèn)為自己所在班級(jí)的科任教師形象一般。
二、關(guān)于教師體罰學(xué)生的問(wèn)題。
100%的學(xué)生認(rèn)為自己所在班級(jí)的教師沒(méi)有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
三、關(guān)于廉潔從教的問(wèn)題。
100%的學(xué)生認(rèn)為我們學(xué)校的老師沒(méi)有進(jìn)行有償家教或向家長(zhǎng)索要財(cái)物。
四、關(guān)于學(xué)生對(duì)各班科任老師的總體評(píng)價(jià)。
�。ㄒ唬┖芏嗉议L(zhǎng)普遍欣賞自己所在班級(jí)的語(yǔ)文老師和班主任。
（二）更廣泛地博得廣大家長(zhǎng)較好評(píng)價(jià)的老師有：七（1）班的郭麗艷老師，許多是學(xué)生對(duì)她的評(píng)價(jià)是這樣的：對(duì)教學(xué)嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生有情的.付出，工作認(rèn)真責(zé)任心強(qiáng)；八（1）班的竇銳老師的評(píng)價(jià)是：為人和善，知識(shí)豐富，善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；學(xué)生對(duì)九年的張秀杰老師的評(píng)價(jià)則是關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，責(zé)任心強(qiáng)，施教慈中有嚴(yán)。
�。ㄈ⿲W(xué)生對(duì)老師們的一些意見(jiàn)和建議。
1、某些教師對(duì)他們的寫(xiě)作能力的培養(yǎng)引導(dǎo)不夠。希望今后能在教育教學(xué)過(guò)程中多下功夫輔導(dǎo)他們練筆。
2、有些教師對(duì)工作時(shí)冷時(shí)熱，不是始終如一，工作受個(gè)人情緒影響較大，期盼老師能學(xué)會(huì)控制自己，以更大的熱情投身教育。
3、一些老師雖能盡本分治理好班級(jí)工作，但就是家訪工作做得不好，希望老師能與他們家長(zhǎng)多聯(lián)系，多溝通，共同把孩子教育好。
五、學(xué)生給學(xué)校提出的一些意見(jiàn)和建議。
1、建議學(xué)校加強(qiáng)安全教育和做好安全防范工作，比如，學(xué)校應(yīng)該在校門(mén)口安裝路燈，方便學(xué)生走路，以免發(fā)生意外事故。
2、學(xué)校要加強(qiáng)校園建設(shè)和治理。多種些花、草，讓學(xué)生們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境下快樂(lè)地成長(zhǎng)。
3、建議學(xué)校重視家訪工作的治理和完善，通過(guò)強(qiáng)有力的措施來(lái)保證老師和學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系、溝通，以便更好地教育孩子。
4、建議學(xué)校在經(jīng)濟(jì)許可的情況下，多添置一些教學(xué)設(shè)備。比如學(xué)校的電腦數(shù)量少，班額大，電腦又經(jīng)常發(fā)生故障，能夠正常地上電腦課。
5、希望學(xué)校加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，對(duì)教育教學(xué)工作要加強(qiáng)治理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
6、建議學(xué)校積極開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富孩子們的課余生活；開(kāi)放學(xué)校的圖書(shū)館，開(kāi)闊視野；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓他們們?cè)跐夂竦膫鹘y(tǒng)文化氛圍里得到熏陶。
7、切實(shí)抓好師德師風(fēng)教育，建立一支具有高尚師德，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，更好地履行教書(shū)育人的職責(zé)。
以上所述，我們對(duì)師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查表進(jìn)行分析，綜合，歸納的一些情況。問(wèn)卷中反映的問(wèn)題，我們將以實(shí)事求是的態(tài)度加以對(duì)待，我們將有針對(duì)性地對(duì)學(xué)校內(nèi)部治理、師德師風(fēng)等方面不斷地改進(jìn)，不斷地完善，不斷地提高廣大教師的師德師風(fēng)水平和自身素質(zhì)。
教師師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查總結(jié) 3
為爭(zhēng)創(chuàng)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，樹(shù)立人民教師良好形象，全面提升教師職業(yè)道德水平，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表的責(zé)任感和使命感，更好地“教育學(xué)生，服務(wù)家長(zhǎng)”。我校開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)查。問(wèn)卷中就學(xué)校教師的工作態(tài)度、責(zé)任心、廉潔從教、職業(yè)道德、對(duì)老師的意見(jiàn)和建議等方面展開(kāi)調(diào)查。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，總體情況較好，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象，我校學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師師德師風(fēng)建設(shè)比較滿意�，F(xiàn)將本次調(diào)查情況總結(jié)如下：
一、基本情況：
本次調(diào)查共發(fā)放學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷89份，收回89份；家長(zhǎng)問(wèn)卷89份，收回88份；教師問(wèn)卷21份收回21份；中層以上問(wèn)卷7份，收回7份。
二、調(diào)查情況：
在問(wèn)卷調(diào)查中，教師的工作態(tài)度、教師形象以及亂收費(fèi)等現(xiàn)象的評(píng)價(jià)都是100%的滿意。教師對(duì)孩子的關(guān)心了解以及孩子喜歡老師的程度達(dá)到95%以上。通過(guò)反省我們的'工作，我們的教師在很多時(shí)候還是更注重教學(xué)工作而忽略了和學(xué)生談心聊天這樣的家長(zhǎng)里短。這些不僅僅是班主任的疏忽，更是全體教師應(yīng)該引起重視并立即改正的一點(diǎn)。
三、實(shí)施措施：
我校通過(guò)教師問(wèn)卷和教師提案以及教代會(huì)，老師們積極為學(xué)校出謀劃策，提出了不少合理化建議，增強(qiáng)了主人翁精神，為學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
總之，通過(guò)這次師德師風(fēng)民主監(jiān)督調(diào)查，我校教師的精神面貌有了一定的飛躍，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通和交流，家長(zhǎng)、學(xué)生都給予了學(xué)校高度的評(píng)價(jià)。
今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們要繼續(xù)在教職員工中深入開(kāi)展“樹(shù)師表形象，揚(yáng)教育新風(fēng)”的活動(dòng)，努力提高教職員工的整體素質(zhì)，并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教育管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)管理，民主評(píng)議工作抓細(xì)抓實(shí)，艱苦創(chuàng)業(yè)，勇于創(chuàng)新，辦人民滿意的學(xué)校。
教師師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查總結(jié) 4
本次的家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查覆蓋面廣，基本涵蓋了學(xué)校各個(gè)層面的學(xué)生家長(zhǎng)，采用無(wú)記名方式，調(diào)查結(jié)果具有較強(qiáng)的全面性、真實(shí)性和權(quán)威性，是對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作的綜合評(píng)價(jià)，能充分反映出真實(shí)狀況。本次發(fā)放的家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷25份，收回22份，回收率為88%。學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷25份，收回18份，回收率為72%。我們指定專人進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，現(xiàn)就收到的問(wèn)卷情況分析如下：
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)的總體成績(jī)
1、教師行為符合教師職業(yè)道德規(guī)范。
2、教師著裝大方得體。
3、教師和學(xué)生和睦相處。
4、教師批改作業(yè)及時(shí)。
5、教師按時(shí)上下課。
6、教師上課沒(méi)有接打手機(jī)的現(xiàn)象。
7、教師沒(méi)有出現(xiàn)有償家教和違紀(jì)補(bǔ)課現(xiàn)象。
8、沒(méi)有出現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象和強(qiáng)制學(xué)生到指定書(shū)店購(gòu)書(shū)夠物的現(xiàn)象。
9、沒(méi)有出現(xiàn)不備課、不帶教案上課的現(xiàn)象。
10、沒(méi)有出現(xiàn)上課抽煙的現(xiàn)象。
11、 沒(méi)有出現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生的.現(xiàn)象。
�。ǘ┐嬖趩�(wèn)題
1、教師偶爾會(huì)出現(xiàn)不文明現(xiàn)象。
2、教師偶爾會(huì)出現(xiàn)拖課現(xiàn)象。
3、教師偶爾會(huì)出現(xiàn)批改作業(yè)不及時(shí)的現(xiàn)象。
（三）整改方案
1、成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
2、整改內(nèi)容
�。�1）要讓教師樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的思想。
把自己的教育教學(xué)工作，當(dāng)成自己的事業(yè)，而不僅僅是當(dāng)作工作。人生有許多追求。對(duì)事業(yè)的追求，應(yīng)該放在首位。這是成全其他一切理想和追求的基礎(chǔ)和支撐。在多年的教育教學(xué)工作中，我越來(lái)越懂得要提高教育教學(xué)工作的實(shí)效，就需要投入極大的熱情。一個(gè)沒(méi)有熱情的人，是做不好教書(shū)育人的工作的。在事業(yè)上，我們要愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立正確的教育思想，全面履行教師職責(zé)，自覺(jué)遵守國(guó)家頒布的《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，積極參與教育教學(xué)改革。
（ 2）要讓教師樹(shù)立愛(ài)自己的學(xué)生的思想。
愛(ài)是教育的提前，更是一名教師應(yīng)具有的師德核心內(nèi)容，它體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)、尊重和理解，也體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的寬容和嚴(yán)格要求的統(tǒng)一。教師要具有寬廣的心胸，不在學(xué)生面前計(jì)較個(gè)人的尊嚴(yán)和得失，在與學(xué)生發(fā)生沖突時(shí)首先要嚴(yán)于律己。由于學(xué)生幼稚、不成熟，在他們成長(zhǎng)過(guò)程中常常犯這樣那樣的錯(cuò)誤，我們對(duì)于犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，應(yīng)以寬容的精神對(duì)待。對(duì)未成年人要允許其犯錯(cuò)誤，教師要循循善誘，不能操之過(guò)急。有時(shí)候自己心情不好，不能把學(xué)生當(dāng)出氣筒，不能輕易發(fā)火。不能因少數(shù)學(xué)生的行為不軌而責(zé)怪全班學(xué)生，更不能以此來(lái)懲罰學(xué)生。 既要愛(ài)那些學(xué)習(xí)認(rèn)真、思想品德和衛(wèi)生紀(jì)律好的學(xué)生，更要愛(ài)哪些需要關(guān)心、幫助的，在某些方面存在問(wèn)題和障礙的學(xué)生。公平對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，避免與學(xué)生公開(kāi)爭(zhēng)論，不諷刺、不挖苦、不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
�。�3）要讓教師形成鉆研自己的業(yè)務(wù)自覺(jué)意識(shí)。
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。還有：“要給學(xué)生一杯水，老師自己要有一桶水�！弊鲆粋�(gè)優(yōu)秀的教師，就要刻苦鉆研業(yè)務(wù)。樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力增強(qiáng)實(shí)踐能力。積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，努力改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)水平。探索中學(xué)教育教學(xué)規(guī)律，掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)水平，在實(shí)踐中積極開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新。
教師師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查總結(jié) 5
為了更好地加強(qiáng)我校的師德師風(fēng)建設(shè)，我們對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、及社會(huì)各界人士進(jìn)行了師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)匯總，調(diào)查結(jié)果已反饋給各位老師。通過(guò)自查整改，現(xiàn)將整改情況總結(jié)如下：
一是師德師風(fēng)建設(shè)落實(shí)制度。
學(xué)校每學(xué)期初要更新校務(wù)公開(kāi)欄，將各項(xiàng)條款公布于眾。組織教師學(xué)習(xí)文件，并與每一位教師簽訂師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感。無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為。并向家長(zhǎng)作出承諾，公布舉報(bào)電話，設(shè)立意見(jiàn)箱，在家教問(wèn)題上，學(xué)校在教師大會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)不得有償家教。校長(zhǎng)在與教師簽訂責(zé)任書(shū)中也有兩條提到禁止有償家教。應(yīng)該說(shuō)，有償家教的情況得到了有效遏制。有一些教師用休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)不收分文，中層以上干部無(wú)從事有償家教的情況。
二是師德建設(shè)常抓不懈。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，師德建設(shè)始終列入學(xué)校日常工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開(kāi)會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。要求教師學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。采取了自學(xué)、聽(tīng)輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果，要求教師在平時(shí)的.教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。二是加大管理力度，經(jīng)常自查自糾。
校領(lǐng)導(dǎo)把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問(wèn)題，在教師大會(huì)上反復(fù)宣傳，明確要求。要求教師根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。同時(shí)，設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱，向?qū)W生、家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，每學(xué)期開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。另外，學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
三是密切家校聯(lián)系，做好幫扶工作。
學(xué)校建立了良好的家校聯(lián)系制度，用好班主任工作手冊(cè)，組織開(kāi)展“教師家訪每家”活動(dòng)，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。加強(qiáng)校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時(shí)掌握我校生源的基本情況，防患于先。繼續(xù)建立、健全后進(jìn)學(xué)生檔案，留守學(xué)生檔案，完善幫教責(zé)任制，落實(shí)幫教措施，積極主動(dòng)爭(zhēng)取家庭和社會(huì)力量的支持進(jìn)行幫教。及時(shí)了解不良行為學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)重視對(duì)異常行為學(xué)生的心理咨詢和心理輔導(dǎo)，幫助他們解除心理障礙。繼續(xù)做好扶貧幫困工作，凸現(xiàn)辦學(xué)亮點(diǎn)。四是重視班級(jí)管理，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校不斷完善班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，加大班主任工作的考核力度，定期公布檢查、考核結(jié)果；辦好班主任培訓(xùn)班系列活動(dòng)，通過(guò)探討德育理念、交流工作經(jīng)驗(yàn)、觀摩教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)教育理論等多種形式，提升班主任的理論水平和工作水平，重視對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，檢查、考核新老班主任結(jié)對(duì)情況；抓好班主任后備隊(duì)伍建設(shè)；每年評(píng)選、表彰優(yōu)秀班主任，完善考核激勵(lì)機(jī)制，對(duì)成績(jī)突出的班主任，在考核評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升上予以優(yōu)先考慮，以鼓勵(lì)先進(jìn)。
四是教學(xué)管理形成規(guī)范。
一是制定明確制度，確保備課、教學(xué)質(zhì)量。我校要始終把教學(xué)常規(guī)管理當(dāng)作教學(xué)工作的重點(diǎn)來(lái)抓。我們要求各教研組按照學(xué)校行事歷的要求，確保每周一次的集體教研活動(dòng)，確立主題、主講人，以書(shū)面形式加以記錄，并一式二份，及時(shí)上交教務(wù)處，教研組經(jīng)討論統(tǒng)一后各教師再根據(jù)所教的班級(jí)備課。將說(shuō)課評(píng)課作為教研組活動(dòng)的主要內(nèi)容，在一人主講，大家共同討論的基礎(chǔ)上確定教學(xué)的主要內(nèi)容、方法、難度、例題作業(yè)。教研組內(nèi)強(qiáng)調(diào)進(jìn)度、內(nèi)容、例題、練習(xí)、作業(yè)的統(tǒng)一。在宏觀管理上，既強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一性，又強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性。同時(shí)加大檢查力度，增加抽查，減少普查，確保有檢查就有結(jié)果，有結(jié)果就有體現(xiàn)，優(yōu)秀者展示，低下者誡勉，通過(guò)各備課組內(nèi)部自查、教研組長(zhǎng)定期檢查、教務(wù)處組織相關(guān)人員抽查、每學(xué)期兩次普查等形式來(lái)確保備課、教學(xué)工作質(zhì)量。二是健全教研活動(dòng)制度，提高教學(xué)水平。教研組建設(shè)的重點(diǎn)是提高教研質(zhì)量和檔次。通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和知識(shí)更新，特別是加強(qiáng)對(duì)新教材和新課標(biāo)的研究，要求教師“打好界內(nèi)球，注意擦邊球，不打界外球”。
能正確領(lǐng)悟教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握教材難度，重點(diǎn)難點(diǎn)落實(shí)到位。各教研組認(rèn)真編寫(xiě)章節(jié)教學(xué)重難點(diǎn)和章節(jié)單元練習(xí)，真正做到“備課從細(xì)、上課崇活、作業(yè)求精、輔導(dǎo)務(wù)實(shí)、考核樹(shù)正、教改創(chuàng)新”，全面提高我校教師的綜合素質(zhì)。三是認(rèn)真組織考試，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。學(xué)校教務(wù)處嚴(yán)格管理考試過(guò)程，嚴(yán)肅考紀(jì)，安排均符合上級(jí)規(guī)定�？荚囘^(guò)程中，還通過(guò)巡視檢查和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查把監(jiān)考情況列入教師考核內(nèi)容之中，包括教師領(lǐng)卷、進(jìn)場(chǎng)時(shí)間是否準(zhǔn)時(shí)，有無(wú)做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事等方面。對(duì)違反監(jiān)考紀(jì)律導(dǎo)致差錯(cuò)的教師將予以公示。四是充分利用硬件，組織實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格按照課程方案組織好學(xué)科實(shí)驗(yàn)，充分利用實(shí)驗(yàn)室及其設(shè)備，開(kāi)足開(kāi)齊課程，并按規(guī)范操作，作好實(shí)驗(yàn)課各項(xiàng)記載。做好各專用教室及其設(shè)施設(shè)備的后勤保障工作，為教師學(xué)生服務(wù)。同時(shí)，按課程計(jì)劃要求開(kāi)設(shè)體育、音樂(lè)、美術(shù)必修課及相關(guān)選修課，積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣。加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是青春期教育，使學(xué)生掌握科學(xué)的衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
教師師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查總結(jié) 6
為進(jìn)一步加強(qiáng)加強(qiáng)管理，共建和諧校園，認(rèn)真抓好幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，辦幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的幼兒園。20xx年6月，我園向幼兒家長(zhǎng)發(fā)放了星星幼兒園家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)教師師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見(jiàn)和建議。
一、精心設(shè)計(jì)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)多次討論，我們的設(shè)計(jì)了12個(gè)項(xiàng)目，涉及師德師風(fēng)內(nèi)容的共有8個(gè)，利用選擇滿意、基本滿意、不滿意及建議的形式請(qǐng)家長(zhǎng)答題。
二、在全園幼兒中發(fā)放100份問(wèn)卷。
三、為確保每一位家長(zhǎng)能夠毫無(wú)顧慮地填寫(xiě)自己的意見(jiàn)。
四、本次的家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查是對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作的綜合評(píng)價(jià)，能充分反映出真實(shí)狀況。本次發(fā)放的調(diào)查問(wèn)卷100份，收回81份，回收率為81%。現(xiàn)就收到的問(wèn)卷情況分析如下：
1．教師責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，敬業(yè)程度高，精神面貌好。
家長(zhǎng)的滿意率為97%，基本滿意率為3%，無(wú)不滿意。可以看出家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教師的事業(yè)心、責(zé)任心還是滿意的。絕大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)是好的，也說(shuō)明教師在家長(zhǎng)的心目中是可信賴的。
2．尊重家長(zhǎng)，不向家長(zhǎng)謀私利，具有職業(yè)道德。
家長(zhǎng)的滿意率為98%，基本滿意率為2%，無(wú)不滿意�？梢钥闯觯议L(zhǎng)對(duì)教師是職業(yè)道德還是給予肯定的。
3．對(duì)幼兒一視同仁，師生情感融洽，孩子喜歡班上的老師，愿意上幼兒園。
家長(zhǎng)的滿意率為95%，基本滿意率為5%，1人不滿意。從調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看，大部分幼兒對(duì)教師是喜歡的，但也有家長(zhǎng)提出教師的教育方法要適應(yīng)每一位學(xué)生，讓孩子更喜歡老師，更喜歡上幼兒園。今后教師應(yīng)繼續(xù)做好本職工作，把愛(ài)心撒到每一個(gè)孩子的心中，做學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
4．尊重、熱愛(ài)孩子，無(wú)體罰和變相體罰。
家長(zhǎng)的滿意率為99%，基本滿意率為1%，無(wú)不滿意。這說(shuō)明還有極少數(shù)老師教育方法有欠缺，這需要進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，做關(guān)愛(ài)學(xué)生的好教師。
5．經(jīng)常能得到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步明顯。家長(zhǎng)的滿意率為90%，基本滿意率為10%，無(wú)不滿意。孩子希望得到老師的認(rèn)可，家長(zhǎng)希望看到孩子的進(jìn)步，比如在集體活動(dòng)中，能面向全體孩子，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，而不是局限于幾個(gè)比較活躍的.孩子，對(duì)特殊孩子有耐心。
6．教育環(huán)境整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美，能體現(xiàn)兒童化、教育化。
家長(zhǎng)的滿意率為92%，基本滿意率為8%，無(wú)不滿意。在班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中教師花了很多心思，取得了一些不錯(cuò)的成績(jī)，但是家長(zhǎng)的參與率不高，有的家長(zhǎng)希望能看到更多自己孩子的東西，而不是教師呈現(xiàn)出來(lái)的經(jīng)過(guò)加工的東西。
7．重視保教結(jié)合，衛(wèi)生保健工作到位，對(duì)幼兒身體、在園生活照顧好。
家長(zhǎng)的滿意率為93%，基本滿意率為7%，無(wú)不滿意。家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園的生活大多給予了肯定，但也可看出家長(zhǎng)對(duì)于一些細(xì)節(jié)方面有些許意見(jiàn)。
8．重視與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通家園情況。
家長(zhǎng)的滿意率為90%，基本滿意率為10%，1人不滿意。加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的溝通與交流，其目的是共同配合教育好學(xué)生，根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的反饋，老師們采用了多種形式家訪活動(dòng)。
總體來(lái)說(shuō)，這次全園性的問(wèn)卷調(diào)查，幫我們摸清了“家底”，讓我們很客觀地“看”到了自己工作上的成績(jī)和差距，同時(shí)為今后的工作指明了努力的方向。和諧校園建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)都要求教師要關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，對(duì)待幼兒要象對(duì)待自己孩子一般。
教師師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查總結(jié) 7
為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),更好地做好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提升學(xué)校教師的師德水平，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，20xx年7月，解家營(yíng)小學(xué)面向全體學(xué)生及家長(zhǎng)開(kāi)展了師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。
本次調(diào)查通過(guò)向部分學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的形式，圍繞教師的'工作態(tài)度、工作落實(shí)、責(zé)任心、廉潔從教、職業(yè)道德、對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議等方面展開(kāi)調(diào)查。學(xué)生和家長(zhǎng)們客觀公正地進(jìn)行了評(píng)價(jià)。
調(diào)查結(jié)果顯示:教師的師德師風(fēng)總體情況是好的，教師在平時(shí)教學(xué)中能夠嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范自身行為，但還存在著一些平常教師容易忽略的問(wèn)題，接下來(lái)我們將列出問(wèn)題清單進(jìn)行整改。
本次活動(dòng)的開(kāi)展了解到了學(xué)生、家長(zhǎng)的真實(shí)心聲，既是學(xué)校對(duì)全體教師在工作中師德師風(fēng)表現(xiàn)方面的檢測(cè)，也反映出學(xué)校塑造高素質(zhì)教師隊(duì)伍的決心和努力。學(xué)校將針對(duì)此次問(wèn)卷逐步改進(jìn)，查漏補(bǔ)缺，以評(píng)促教，以評(píng)促導(dǎo)，積極推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)健康長(zhǎng)足發(fā)展，打造一支師德過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心的教師隊(duì)伍。
教師師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查總結(jié) 8
為提升“能力作風(fēng)建設(shè)”工作，切實(shí)提高市第九中學(xué)的管理水平，提高教師道德素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究決定在五月份開(kāi)展第二次《師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查》，調(diào)查采取無(wú)記名方式，調(diào)查內(nèi)容為班級(jí)是否存在亂收費(fèi)現(xiàn)象、班級(jí)任課教師是否存在線上或線下補(bǔ)課現(xiàn)象、班級(jí)任課教師是否有收受禮品禮金現(xiàn)象、班級(jí)是否存在以家長(zhǎng)委員會(huì)名義亂收費(fèi)現(xiàn)象、任課教師是否存在體罰或變相體罰行為、班級(jí)任課教師是否存在亂訂資料行為等六方面，共回收有效反饋1998份，占全校學(xué)生比例接近95%，無(wú)此類反應(yīng)票平均占98%。本次調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確的反映出我校師德師風(fēng)建設(shè)情況，并能根據(jù)調(diào)查結(jié)果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，從而進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。
從問(wèn)卷調(diào)查表中可以看出，我校的5月份師德師風(fēng)調(diào)查要好于3月份，近期師德師風(fēng)工作得到了家長(zhǎng)與學(xué)生的認(rèn)可。學(xué)校已經(jīng)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行整理、匯總，并對(duì)所提建議進(jìn)行合理分析，對(duì)涉及到的班級(jí)及個(gè)人進(jìn)行了談話，為7月份的師德師風(fēng)考核工作做好準(zhǔn)備。
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，加快了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)科學(xué)發(fā)展的'步伐，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，提高了教師教學(xué)水平，從而確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的積極開(kāi)展。
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為進(jìn)一步落實(shí)幼兒園師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制，打造風(fēng)清氣正的園所環(huán)境，辦人民滿意的.幼兒園，4月30日下午，九江市中心幼兒園在兩園區(qū)同時(shí)開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)家長(zhǎng)滿意度問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。本次活動(dòng)面向全體幼兒家長(zhǎng)，兩園區(qū)共計(jì)1000余名家長(zhǎng)參與。
本次調(diào)查活動(dòng)，采取園領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部與全體家長(zhǎng)“零距離”溝通，教師全程回避、家長(zhǎng)無(wú)記名填寫(xiě)的方式，重點(diǎn)圍繞教師依法文明執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)精神、關(guān)愛(ài)幼兒成長(zhǎng)、有償家教謀利、家園聯(lián)動(dòng)工作以及對(duì)老師的意見(jiàn)和建議等方面展開(kāi)調(diào)查。在全體家長(zhǎng)的全力支持和配合下，活動(dòng)進(jìn)行的井然有序，家長(zhǎng)們按要求認(rèn)真填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，并對(duì)幼兒園、本班教師的各項(xiàng)日常工作都給予了高度肯定和贊揚(yáng)。
經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)，本次調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放收回率達(dá)100%，家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)教師的工作總體評(píng)價(jià)滿意度高達(dá)98%，最終結(jié)果都將記錄在師德師風(fēng)考評(píng)檔案中，與教師績(jī)效考核、年度考核、職務(wù)聘用與晉升、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，并實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制。
多年來(lái)，九江市中心幼兒園一直高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，此次家長(zhǎng)滿意率調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，更是檢驗(yàn)該園教師師德師風(fēng)建設(shè)成果的一面“鏡子”，對(duì)幼兒園踐行師德規(guī)范、構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍等方面，起到了積極的促進(jìn)作用。
教師師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查總結(jié) 10
師德師風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校的旗幟，也是穩(wěn)定教師隊(duì)伍，提升教師整體素質(zhì)，促進(jìn)教育事業(yè)全面提升的基礎(chǔ)條件。按照洮北區(qū)教育局《中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問(wèn)題專項(xiàng)整治活動(dòng)通知》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，強(qiáng)化學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)問(wèn)題的監(jiān)督。11月2日，鐵路第二小學(xué)開(kāi)展了中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問(wèn)題問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。
此次調(diào)查活動(dòng)包括學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷和家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)教師有償補(bǔ)課情況以及收受禮品禮金情況的12個(gè)方面進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。本次調(diào)查問(wèn)卷采取不記名投票方式，11月1日，學(xué)校將調(diào)查問(wèn)卷發(fā)到學(xué)生和家長(zhǎng)手中，并要求家長(zhǎng)、學(xué)生尊重事實(shí)，客觀準(zhǔn)確地對(duì)每位授課老師作出評(píng)價(jià)。11月2日早晨，家長(zhǎng)和學(xué)生們排隊(duì)有序地將調(diào)查問(wèn)卷鄭重地投入投票箱內(nèi)。學(xué)校師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷和家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行了匯總、梳理，每位教師的滿意率均達(dá)到100%，全體教師的師德師風(fēng)得到了家長(zhǎng)、學(xué)生的`高度認(rèn)同。
本次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)對(duì)全體教師師德師風(fēng)是一次大檢閱，鐵路第二小學(xué)將時(shí)刻繃緊師德師風(fēng)建設(shè)這根弦，抓師德教育，守師德底線，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供可靠的師德保障。
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