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二年級(jí)語(yǔ)文下第四單元考試題的總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)語(yǔ)文下第四單元考試題的總結(jié)，歡迎大家分享。
一、我能看拼音寫(xiě)漢字，并且能把字寫(xiě)得好看。
hán jià
xiāo shī
dǒu dng
tū rán
pàn wàng
xīn kǔ
二、我能給下面的偏旁找朋友。
亻_(kāi)_______
忄________
扌________
讠________
三、我積累了好多成語(yǔ)。
五（ ）六（ ）
五（ ）六（ ）
五（ ）六（ ）
（ ）（ ）猶豫
�。� ）（ ）得意
（ ）以為（ ）
四、你看，我把課文背得多熟。 1. 從寒風(fēng)中走進(jìn)暖房里，滿(mǎn)目_________立刻使孩子們的眼睛發(fā)亮。
2. 三盆橘樹(shù)上各結(jié)有一個(gè)又圓又大的________的橘子。
五、閱讀小天地。
小鷹和老鷹
小鷹對(duì)老鷹說(shuō)，它將來(lái)準(zhǔn)備做一番大事業(yè)。
�、佟笆裁礃拥拇笫聵I(yè)呢？”
�、凇拔乙饺澜缛ヂ眯�，飛遍人們沒(méi)有去過(guò)的地方�！�
�、邸昂玫模闩﹀憻挵�！”
從此，小鷹果然常常在練習(xí)飛翔了。糟糕的是，它除了飛翔以外，什么事也不愿做，什么事也不屑做。
一天， 老鷹對(duì)小鷹說(shuō)：“我們一道出去覓食吧！”
“媽媽?zhuān)阕约喝ズ昧耍沂遣辉缸鲞@些事的�！� “為什么？”
“媽媽?zhuān)憧倫?ài)用這些小事來(lái)麻煩我！你不是鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)去全世界旅游嗎？”
“是的，孩子！”老鷹回答道，“不過(guò)，要是你連自己的吃食也不會(huì)找的話(huà)，那你的理想始終是個(gè)氣泡，無(wú)論如何也實(shí)現(xiàn)不了。那樣，你飛出去的第一天就會(huì)挨餓，第二天就飛不動(dòng)了，而第三天，你就會(huì)餓死的！”
拒絕做小事情，看不起日常勞動(dòng)的人，應(yīng)該從這個(gè)故事里吸取教訓(xùn)。
1. 讀詞語(yǔ)，理解詞義。
�。�1）“什么事也不屑做”，“不屑”的意思是（ ）
�、倏床黄�
②沒(méi)有力氣
�、鄄黄饋�(lái)
�。�2）“我們一道出去覓食吧”，“覓”的意思是（ ）
①喂
�、谡�
�、鄢�
2. 文章前半部分中標(biāo)有序號(hào)的話(huà)都是誰(shuí)說(shuō)的？
�、偈莀_______________________說(shuō)的。
�、谑莀_______________________說(shuō)的。
③是________________________說(shuō)的。
3. 讀了《小鷹和老鷹》，你懂得了什么？
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六、我的小筆頭。
你讀過(guò)《白雪公主》的故事嗎？你最喜歡故事中的誰(shuí)？你能把這個(gè)故事用幾句話(huà)介紹給大家嗎？
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