作風(fēng)紀律活動總結(jié)范文（通用6篇）
精彩的活動已經(jīng)告一段落了，我們的個人能力得到了很大進步，一定有不少可以總結(jié)的東西吧。但是活動總結(jié)有什么要求呢？以下是小編收集整理的作風(fēng)紀律活動總結(jié)范文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作風(fēng)紀律活動總結(jié)1
近一個月來，xx局全面的開展了一場關(guān)于“敬業(yè)愛局、求真務(wù)實”作風(fēng)整頓的活動，局長在動員大會上分了6個方面指出了目前工作存在的問題并提出了要求。xx局要建設(shè)xxxx局，全局職工必須從思想上進行轉(zhuǎn)變，打破“混日子，過一天浪費一天；個人利益大于企業(yè)利益，只知道向企業(yè)索取，不懂得付出”的傳統(tǒng)觀念，此次作風(fēng)整頓目前也就是在全局牢固樹立敬業(yè)愛局的主人翁精神，最大限度發(fā)揮個人的潛能，提高工作效率。 報刊分發(fā)局由于站點分散的原因，開了兩次的動員大會，兩次自查自糾活動，結(jié)合報刊分發(fā)局作風(fēng)整頓工作的開展情況，我把自己的感受談一談：
一、作風(fēng)方面：
8月份，我作為職能部門綜合考評小組的組長，對各個生產(chǎn)部門進行了走訪調(diào)研，其中反映較多的問題是職能部門下來一線調(diào)研較少，了解情況不夠細致。從這我得到啟示，是否在一線職工當中，對于科室人員的反映也是如此呢，在我們管理當中，是不是也因為止于表面，所以造成解決問題往往不能一次性完成呢。利用質(zhì)量檢查的機會，我多次組織科室人員同一線職工齊上班，一方面可以跟班作業(yè)，完全掌握生產(chǎn)情況，另一方面，通過與職工的溝通，吸取了許多有建設(shè)性的意見，比如說班務(wù)方面，質(zhì)量方面，服務(wù)方面。給后期報刊分發(fā)局開展的流程再造工作打下了基礎(chǔ)。
個人認為，工作作風(fēng)很大程度上決定于工作責(zé)任心，而工作責(zé)任心又與企業(yè)文化息息相關(guān)，此次作風(fēng)整頓的主題是“敬業(yè)愛局、求真務(wù)實”，只有職工從內(nèi)心深化認識到自己的命運與企業(yè)的命運同興衰，工作不是為企業(yè)而是為自己，才可能提高工作責(zé)任心，才可能充分改變工作作風(fēng)，由過去的被動干活變成主動出力，把企業(yè)當作自己的家一樣來營造。
二、管理方面：
今年每位中層干部發(fā)了一本書《細節(jié)決定成敗》，里面的案例非常生動具體，催人深省。作為我個人來說，撇開管理水平不談，光是細節(jié)方面就需要不斷加強提高。報刊分發(fā)局出現(xiàn)大問題的可能性不大，但類似于環(huán)境衛(wèi)生、驗單時限、報紙堆碼等小問題方面卻往往忽視，在此次整頓活動中，我將細節(jié)作為重點開展，特別是針對xx站搬遷后移留的問題，狠抓了作業(yè)人員隨意早餐、托盤車定置擺放、上班時散漫等現(xiàn)象。并一改過去人情管理，加大了考核力度，使職工感受了工作帶來的壓力和責(zé)任，也促使了麥園站在此次作風(fēng)整頓取得了明顯的效果。
三、學(xué)習(xí)方面：
與過去接觸的轉(zhuǎn)運不同，報刊分發(fā)業(yè)務(wù)范圍比較廣，同時與外界打交道的環(huán)節(jié)比較多，鄧局長和喻助理可以說是這方面的能手。過去，我片面的認為有這兩位在的話我可以少花點心思在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，把主要精力放在專業(yè)技術(shù)和管理水平的提高上。但自從兩子系統(tǒng)上線后，我越來越感受到壓力增大了，先是與兩轉(zhuǎn)之間的交接上，再是地市局質(zhì)量情況的反饋，讓我體驗到學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的緊迫感。借此次作風(fēng)整頓的契機，我積極主動的向兩位請教，同時通過到作業(yè)現(xiàn)場院的寫實，逐步提高自身能力。在即將上線的報刊補碼工作中，我已經(jīng)基本掌握期刊、省際、查檔等工作流程，在加強了與網(wǎng)運、維護部門的溝通，與其專業(yè)人士交換各自意見后，對此次報刊上兩子系統(tǒng)充滿了信心。
此次作風(fēng)整頓只有短短一個月的時間，總的來說，效果還是比較明顯的，報刊分發(fā)局職工還放棄了休息時間，開展了方陣訓(xùn)練，在中心局舉辦的愛國愛局為主題的升旗儀式中展現(xiàn)出良好的風(fēng)貌。我也從作風(fēng)整頓工作中總結(jié)出自己許多不足之處，雖然作風(fēng)整頓活動結(jié)束了，但只有不斷對自己施壓，延續(xù)作風(fēng)整頓時期的工作態(tài)度，才能不斷提高自我，才能對工作產(chǎn)生動力，使自己在各方面取得成功。
作風(fēng)紀律活動總結(jié)2
安定保安服務(wù)有限公司XX分公司近期以大隊為單位組織開展“作風(fēng)紀律教育整頓”活動，旨在：提高保安隊伍服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量；提高客戶單位的滿意率；促進公司業(yè)務(wù)不斷發(fā)展；提升基層隊伍整體綜合素質(zhì)，打造一流的保安隊伍。
二大隊作風(fēng)紀律整頓活動工作已在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下基本完成，為了總結(jié)經(jīng)驗、表彰獎勵先進單位和個人、宣導(dǎo)和擴大“整頓”成果，大隊“作風(fēng)紀律教育整頓”活動工作總結(jié)會議于2018年6月12日召開。列席的領(lǐng)導(dǎo)有：公司總經(jīng)理胡建軍和各機關(guān)單位負責(zé)人；參會人員有：二大隊班長（含代理、試用）級以上人員。
總結(jié)會議第一部分：首先，由大隊下屬分隊負責(zé)人代表對本單位“教育整頓”活動開展情況向大會作工作總結(jié)。
鳳崗醫(yī)院分隊長XX向大會作分隊活動總結(jié)如下：
通過這次組織的“作風(fēng)紀律教育整頓”活動開展，我深刻領(lǐng)悟到了目前保安隊伍存在的問題以及整頓的必要性。活動開展以來，我?guī)ьI(lǐng)鳳崗醫(yī)院保安隊伍積極響應(yīng)公司號召、執(zhí)行上級教育整頓要求、配合各級檢查督導(dǎo)、升入開展自查自糾活動、反復(fù)研究和改善整頓工作切實可行的辦法、及時向上級反映自身隊伍發(fā)現(xiàn)的問題并主動請教、尋找解決方案。
一個多月以來，通過整頓，隊伍整體狀況得到了很大的改善和提高，我個人的管理水平和思想認識得到了很好的突破，對本次的教育整頓活動我做出總結(jié)如下：
一、通過整頓、效果比較好的方面有以下幾點：
1、隊員的精神面貌相比整頓以前有了很大提高，隊長和班長隨時監(jiān)督糾正，以前經(jīng)常有隨地摘帽子、衣服扣子不到位、胸牌佩戴不正確的現(xiàn)象得到了很好的控制。
2、崗位紀律相比以前得到了很好的改善，以前崗位上精神注意力不集中、玩手機的現(xiàn)象，經(jīng)過嚴厲的批評和監(jiān)督整改，現(xiàn)在基本得到了改正和注意。
3、隊員的禮節(jié)禮貌意識得到了很大提高，通過經(jīng)常培訓(xùn)，以前隊員看見領(lǐng)導(dǎo)不敢講話、不知道怎么打招呼的顯現(xiàn)得到了解決，現(xiàn)在不管是在哪個崗位，遇到上級領(lǐng)導(dǎo)前來基本都能做到上前打招呼、敬禮并通知班長前來接待。
4、對于公司各項制度的落實更加正規(guī)，以前基本上都是只考慮本單位運轉(zhuǎn)情況就做出決定，通過整頓培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在基本能夠做到按規(guī)則執(zhí)行，按級審批，完善流程，分隊會議學(xué)習(xí)、夜間巡邏、骨干巡查、軍事訓(xùn)練、請假銷假、招工離職等事務(wù)的辦理都嚴格按照要求，一絲不茍的完成。
5、通過長期嚴格的訓(xùn)練，隊員的軍事訓(xùn)練效果得到了很大提升，分隊訓(xùn)練側(cè)重于新入司的隊員，與老隊員分開訓(xùn)練，每次合練之后再進行針對性的訓(xùn)練，確保練會一個動作鞏固一個動作。
6、全體隊員業(yè)務(wù)技能和專業(yè)知識得到了很大提高，根據(jù)醫(yī)院特點，分隊多次組織消防、突發(fā)事件處置等方面的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，目前所有隊員能夠熟練掌握疏散和滅火能力、熟知突發(fā)事件處置流程。
二、教育整頓中存在的不足
1、個別現(xiàn)象依然存在，比如玩手機、著裝不規(guī)范不注意的現(xiàn)象。
2、對消極現(xiàn)象的教育工作跟進不緊密，有些時候發(fā)現(xiàn)問題沒有盡快的去了解和及時向辦法解決。
3、對違紀現(xiàn)象和苗頭的處理力度不嚴，促使和縱容了違紀現(xiàn)象的發(fā)生。
三、下步工作方向
1、嚴格落實公司各項工作制度，嚴格按制度要求進行。
2、提高工作標準和水平，確保更快的速度和更高的效率。
3、加強自身學(xué)習(xí)，只有自己搞懂弄精了才能更好的帶領(lǐng)隊員完成公司交給的各項工作任務(wù)。
總結(jié)會議第二部分：由大隊長萬光龍作“教育整頓”活動大隊工作總結(jié)。
作風(fēng)紀律活動總結(jié)3
本次“作風(fēng)紀律教育整頓”活動工作在公司領(lǐng)導(dǎo)把握了行業(yè)潮流、分析了隊伍形勢、積累了多年行業(yè)經(jīng)驗的前提下，正確決策、即時指導(dǎo)、適機糾正，我大隊全體人員歷時49天，嚴格執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)思想、把準方向、全面計劃、深入動員、周密實施、反復(fù)查究、不斷整改完善，現(xiàn)已按預(yù)定方案計劃內(nèi)容逐步實施完畢。
本次“教育整頓”活動大隊深入領(lǐng)悟公司領(lǐng)導(dǎo)指示精神，借活動之契機正確看待隊伍全面建設(shè)之“短板”、人員綜合素質(zhì)之“短處”，抓住機會自查自糾、自我完善，“教育整頓”效果初步達成預(yù)期目標，解決了隊伍目前確實存在的大部分實際問題，初步扭轉(zhuǎn)了目前基層隊伍建設(shè)與管理確實存在的部分不良風(fēng)氣。
為了在完善隊伍建設(shè)的道路上堅實的走出每一步，做到“雁過留聲”；為了在改進與發(fā)展的道路上留下渾厚濃烈的一筆，做到“履落有痕”；為了倡議大隊全體人員響應(yīng)公司號召，不打折扣的執(zhí)行公司指示精神，做到“不忘整頓之初心”，借著“教育整頓”之東風(fēng)，保持成果“繼續(xù)前行”；為了全面提高隊伍服務(wù)水平與正確人員的人生價值觀，充分的保持活動效果，做到時刻牢記自我突破的“陣痛”，提醒“今天的來之不易”。現(xiàn)對本次“教育整頓”活動做如下總結(jié)。
一 本次“教育整頓”活動比較具體有效的舉措
一> 大力宣傳、正確解釋公司各項管理制度、規(guī)定，重點解決有制度不依、有組織不靠的問題。
公司之制度、規(guī)定合情、合理、合法，制度是公司生存與管理的根本，任何公司員工遵守公司制度、服從合理工作安排即可在公司安心工作，充分理解并帶頭堅決執(zhí)行制度即可提拔管理骨干，注重學(xué)習(xí)并充分傳播發(fā)揚正能量的即可重點任用重要管理崗位。公司之管理人員有情、有義、講理，告知下屬員工如果發(fā)現(xiàn)有不理解制度、不適應(yīng)工作安排的現(xiàn)象應(yīng)及時匯報、正確反映，避免發(fā)生消極怠工、傳播不良言論甚至做出有損公司形象、損害客戶單位利益的現(xiàn)象發(fā)生。即使個人意愿和公司現(xiàn)狀有沖突，也要本著“相互選擇”、“相互理解”、“好聚好散”的原則圓滿處理。
二> 強力明確各級管理骨干之職責(zé)，搞懂弄清“職”與“責(zé)”之間的關(guān)系，重點解決“求其職不負其責(zé)”、“在其位不謀其政”的問題。
公司缺少的不是管理人員和骨干的位置，也不是沒有給予多方面的理解支持，更不是沒有充分給予相應(yīng)待遇，而是我們自身現(xiàn)有的管理團隊、管理骨干對崗位需求的學(xué)習(xí)提高不夠、對職務(wù)對應(yīng)的責(zé)任當擔(dān)不夠、對公司快速發(fā)展的支持不夠、對行業(yè)走向的分析理解不夠，對自我突破與完善的決心不夠、對管理制度落實的恒心毅力不夠、對指令的理解與執(zhí)行力度不夠。
如今和將來，我們?nèi)斡霉歉梢欢ㄒ獓栏窨疾臁⒋罅ε囵B(yǎng)，做到先統(tǒng)一思想、明確方向，有了共同的目標才可以團結(jié)一致的做對事情；而后加強教育培訓(xùn)、明確職責(zé)，有了高明的技能和高度的責(zé)任心才可能高效完美的辦好事情。
三> 精密組織策劃、嚴密設(shè)訂各級管理骨干在活動中擔(dān)負的任務(wù)與角色分工、并全程考察、追究以及問責(zé)。
本次活動各階段各級管理骨干各有分工，大隊按活動日程表嚴密跟進，大隊巡查問責(zé)到班級骨干。特別是在幾位分隊長相繼請假的情況下，下屬幾名班長提高幅度非常明顯，一改往日“等高個頂天”的萎靡作風(fēng)，分隊日常運轉(zhuǎn)、客戶服務(wù)、崗位巡查、管理教育、訓(xùn)練會議等工作有序開展。溝通協(xié)調(diào)、請示匯報等工作均比較認真。
四> 擴大巡查規(guī)模、嚴格處罰力度、直面問責(zé)單位負責(zé)人、嚴厲打擊不良風(fēng)氣。
公司、大隊歷來注重人性化管理，對不良風(fēng)氣尤其是管理責(zé)任查究的力度一般都是“點到為止”，目前隊伍存在不少上面雷聲大、下面雨點小的現(xiàn)象，更有甚者有的管理人員在當官的位置上不思進取、敷衍了事、自定標準、隨性而為，本次活動的各階段性工作一旦發(fā)現(xiàn)不足便直接現(xiàn)場問責(zé)分隊負責(zé)人，嚴厲要求現(xiàn)場整改，確保了活動進度和效率。
五> 注重信息共享，組織經(jīng)常性的會議及時通報活動進展、策劃活動細節(jié)、探討經(jīng)驗、互補不足。
活動每個大小階段、每次聯(lián)合行動大隊都組織骨干碰頭會，探討、策劃活動細節(jié)、分工分組、預(yù)估活動時間、預(yù)測活動效果、協(xié)調(diào)保障、收集整理活動資料、分享各單位在活動中好的方式方法等等，及時的掌握活動進展和改善活動方式、提高活動效果。
六> 注重骨干自身的學(xué)習(xí)與提升，多次組織骨干培訓(xùn)活動，提高工作與管理能力。
本著“持金剛鉆、接瓷器活”的原則，活動期間大隊組織分隊長辦公技能培訓(xùn)3次，著重解決日常辦公材料的填寫、制作不完善、不規(guī)范的現(xiàn)象，日常事務(wù)辦理流程不清晰、審批制度不嚴格、不規(guī)范的現(xiàn)象，客戶單位例行檢查通報類文檔不專業(yè)、表述不清晰、重點不突出、時機把握不當?shù)默F(xiàn)象。
本著“打鐵還需自身硬”的原則，活動期間大隊組織班長級以上骨干隊列指揮能力培訓(xùn)2次，并多次觀摩、指導(dǎo)分隊軍事訓(xùn)練，著重解決基層管理骨干不知道為什么訓(xùn)練、不知道訓(xùn)練什么、不知道怎么訓(xùn)練的問題。
二 本次“教育整頓”活動獲得的經(jīng)驗與成果
一> 基層隊伍負責(zé)人的思想覺悟、精神狀態(tài)、執(zhí)行力得到了明顯提高。以往的沒有固定作息制度、不注重言行舉止、不講究個人形象、辦事拖拉、扯皮、推諉、等現(xiàn)象目前已基本杜絕。
二> 基層隊伍負責(zé)人的業(yè)務(wù)技能、管理水平得到了明顯改善。以往的《排班表》、《考勤表》不精準的現(xiàn)象，《安全檢查整改報告》抓不住重點、沒有建議的現(xiàn)象，公司內(nèi)部各項事務(wù)辦理流程不清晰、審批不齊全、不規(guī)范的現(xiàn)象基本得到了解決。
三> 基層管理骨干的隊列訓(xùn)練指揮、培訓(xùn)能力得到了很大提高。以往我們進行軍事訓(xùn)練一般就是走過場或者是耗時間、拼精力，大多數(shù)分隊長沒有系統(tǒng)的經(jīng)過培訓(xùn)，列隊要求和很多隊列動作的標準自己都不清楚，發(fā)現(xiàn)動作不協(xié)調(diào)不美觀也無從下手，通過多次培訓(xùn)，基層管理骨干的自身軍事動作掌握和訓(xùn)練方法、講解能力都得到了一定提高。
四> 基層管理骨干的組織指揮能力、工作協(xié)調(diào)能力得到了較大提升。目前大隊現(xiàn)有班長級以上人員都能熟練的完成本單位日常工作安排、會議的組織、訓(xùn)練的指揮、員工人事事務(wù)的辦理、客戶單位的工作總結(jié)等，大部分分隊長能在上級的指揮下策劃和組織大隊范圍內(nèi)的巡查、執(zhí)勤、演習(xí)活動和人事調(diào)整工作。
五> 基層隊伍落實公司各項規(guī)章制度更加精準和規(guī)范。具體表現(xiàn)在會議訓(xùn)練精益求精、不打折扣（目前大隊每月至少召開2次會議，分隊會議和訓(xùn)練結(jié)合進行，每周一三五、下雨和專項會議在室內(nèi)、其余室外），請示匯報及時準確，請假銷假真實有序，特別是分隊長自身請假方面大隊要求非常嚴格（15分鐘趕不到單位的一律向大隊報備），各分隊負責(zé)人均能嚴格落實、確保在位率。
六> 分隊正規(guī)化建設(shè)上了新的臺階。各單位因地制宜、發(fā)揮特色，將公司各類制度、下發(fā)文件以各種形態(tài)掛上了值班室墻面，使隊伍整體形象、各級制度的傳達、學(xué)習(xí)方式、對外宣傳手段都提升了一個檔次。
七> 通過本次活動各階段“教育整頓”各項具體內(nèi)容的組織實施，全體人員的思想覺悟、意識形態(tài)得到了較大提升，對公司各項活動組織的重要性得到了進一步的認可和配合，積極性與服從意識得到了空前提升。
八> 通過持續(xù)不斷性的習(xí)慣養(yǎng)成糾正培養(yǎng)、重點科目的強化訓(xùn)練、各級管理骨干的深入動員交流，目前隊伍人員整體形象、協(xié)同能力得到了較大提高，個人的禮節(jié)禮貌意識、請示匯報原則、溝通方式技巧得到了根本改善，溝通匯報渠道得到了有效拓寬。
九> 通過全員對《獎勵與處罰實施細則》的學(xué)習(xí)，初步使每名員工在工作、生活中“有法可依”、“有章可循”，基本熟知掌握公司規(guī)章制度的要點，強化了紀律意識，凡事做到“循規(guī)守矩”、“按章辦事”，在個人與集體有分歧的時候能考慮到“服從大局”，遵循“求同存異”的原則良性溝通、合理反應(yīng)。
十> 活動期間，管理團隊注重細節(jié)，著重規(guī)范自身言行，通過大隊各級骨干的嚴格自律、親力親為、加班加點，深入基層親切慰問、細心解答、耐心幫教等工作作風(fēng)的言傳身教，基層管理骨干在員工心目中的嚴謹形象得到了根本肯定，基層員工對公司理念和決策的信任認可程度得到了較大提升。
十一> 活動中擴大骨干巡查團隊規(guī)模和頻率，管理團隊經(jīng)常傾巢而出，有時連續(xù)巡查，有時持續(xù)督導(dǎo)，擴大了檢查追究、查處違紀的威懾力，基層崗位精神面貌、運轉(zhuǎn)秩序、辦事效率明顯高，崗位違紀現(xiàn)象相對減少，崗位上精神狀態(tài)不佳、工作責(zé)任心不強等現(xiàn)象有了一定的改善。
十二> 活動組織過程中穿插大量的政治工作教育和思想輔導(dǎo)管控、培訓(xùn)教育活動以及布置學(xué)習(xí)、總結(jié)任務(wù)等方法相結(jié)合，通過《決心書》、《心得體會》的撰寫等實質(zhì)表達，到人員工作積極性、精神面貌的明顯提升等方面看出，隊伍的思想管控、教育引導(dǎo)工作初見成效。
三 本次“教育整頓”活動中存在的不足和發(fā)現(xiàn)的問題
一> 《活動方案》的制訂沒有充分認識到當前隊伍形勢進行整頓教育的迫切需要，沒有全面考慮到當前隊伍急需改進和整頓的一些實際問題，沒有側(cè)重組織解決一些基層隊伍管理與日常工作中依然存在的頑固問題。
二> 組織過程中對初步《活動方案》設(shè)定的一些整改內(nèi)容落實還有不足，雖然是逐步進行了改進和完善，但是從側(cè)面反映出了各級管理骨干、行政執(zhí)行機構(gòu)對執(zhí)行力的折扣，對活動嚴肅性和正確意義的懈怠。
三> 管理骨干不能“舉一反三”、“知恥后勇”，不能積極的發(fā)揮主觀能動性，不能在正確的指導(dǎo)思想下延伸思想、開拓思維，在活動的開展和隊伍的管理、教育、整改過程中沒有創(chuàng)造性，比較機械、被動。
四> 各級管理骨干對組織實施“教育整頓”活動的決心不夠大，教育方式方法和覆蓋面、涉及面不夠宏偉；信心不夠足，整頓方式手段過于柔和、程度不夠深入；查究不夠嚴，對違紀現(xiàn)象的處理形式和力度過于輕微、通報不夠嚴厲。
五> 經(jīng)常性的會議、軍事訓(xùn)練、技能培訓(xùn)工作開展形式不夠多樣、提升作用不明顯、骨干和優(yōu)秀隊員的表現(xiàn)以及培養(yǎng)沒有特色、沒有質(zhì)量；政治教育和思想交流渠道不夠廣闊、層次不夠深入、不能解決實際問題。
四 致力于隊伍建設(shè)持續(xù)提高、長足發(fā)展的幾點感悟
一> 管理中帶頭人發(fā)力，下屬人員不能跟隨是做為領(lǐng)導(dǎo)的'痛苦，一人之力有限，能團結(jié)所有力量、帶領(lǐng)下屬人員共同進退事情已做成一半。
二> 在公司快速發(fā)展的潮流中把握不到信息，爭取不到船票是職場的悲哀，時間和機遇有限，抓住少有機遇努力提升自己才能不留遺憾。
三> 行業(yè)發(fā)展形勢、公司發(fā)展前景猶如逆水行舟、不進則退，對于已經(jīng)踏上發(fā)展航行之路的我們來說，不學(xué)習(xí)、沒有進步相比之下就是退步，自身應(yīng)長鳴警鐘、克己奉公、謙虛好學(xué)。
四> “國有法、家有規(guī)”，沒有規(guī)矩不成方圓，身處任何環(huán)境、加入任何團隊必先服從其游戲規(guī)則、在規(guī)則中成長壯大、才能精通規(guī)則、修改規(guī)則、制訂規(guī)則；切忌眼高手低、夜郎自大。
五> “其身正不令則行、其身不正雖令不從”，做家長也好、做首長也好，耳濡目染、言傳身教的效果遠大于刻板說教、書本灌輸，修自身比究他人更有說服力、更有實際效應(yīng)。
六> “星星之火”遇“順勢之風(fēng)”方具“燎原之勢”，現(xiàn)在公司的影響創(chuàng)造力、指導(dǎo)思想、發(fā)展宏圖雖然只是“星星之火”，只要團結(jié)一心，挾“順勢之風(fēng)”、“正義之風(fēng)”，公司發(fā)展前景終將呈“燎原之勢”。
第三部分：最后，由公司領(lǐng)導(dǎo)作活動總結(jié)指示：
一、大隊直屬單位要深化學(xué)習(xí)大隊總結(jié)，重視活動中取得的成績與存在的不足；
二、“兵熊熊一個，將熊熊一窩”參會的管理骨干要通過此次活動不斷提升和完善自身管理水平，用心管理好隊伍，提升客戶滿意率；
三、參會的管理骨干要有平臺理念，珍惜公司發(fā)展的平臺，愛護平臺，要有集團榮譽感；
四、參會的管理骨干要有感恩理念，常懷感恩之心的人才會更幸福；
五、在職員工須有敬業(yè)精神。參會的管理骨干要熟知管理對象，不斷提升管理水平，全身心投入工作中。
六、借此次活動之東風(fēng)，以此次活動為起點，進一步強化隊伍的管理、思想和作風(fēng)建設(shè)，提升服務(wù)意識與質(zhì)量。
作風(fēng)紀律活動總結(jié)4
為進一步推進依法治教，依法執(zhí)教，改進工作作風(fēng)，提高工效，促進我縣教育事業(yè)健康、快速發(fā)展。根據(jù)市局統(tǒng)一安排，我局結(jié)合本系統(tǒng)實際情況，認真組織開展了“作風(fēng)紀律整頓活動”，收到了明顯實效，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署及時。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視作風(fēng)紀律整頓活動，成立了由楊麗霞同志任組長，張書宏、李恒同志任副組長，各股室長為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班子成員會議討論制定了《作風(fēng)紀律整頓活動實施方案》，明確了工作目標與實施步驟，對各階段的活動提出了具體要求，并以文件形式下發(fā)到全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和18所縣直學(xué)校，對全縣教育系統(tǒng)作風(fēng)紀律整頓活動迅速進行了全面安排部署。
2、立說立行，邊整邊改。針對存在的問題，立說立行，邊整邊改，對于熱點、難點問題按照“有什么問題，解決什么問題”，“哪個人有問題，就解決哪個人的問題”的原則，對于我局機關(guān)工作人員存在的問題制定了切實可行的整改方案，分門別類逐個解決存在的問題，對于一般性的問題，能夠馬上改的立即改，對于需要一定時間改的，明確了整改時限和責(zé)任人，注重近期、中期、長期整改相結(jié)合，落實整改和推動工作相結(jié)合，努力做到事事有著落，件件有回音。
二、嚴格標準，不走過場
為使此次整頓活動不走過場、取得實效，整頓活動開展伊始，局黨委就將其當作當前一項階段性重點工作，在措施上求發(fā)展，在落實上求效果，從嚴明紀律著眼，從嚴格制度入手，將整頓活動開展得有聲有色。
一是嚴格步驟，確保措施到位。把整頓活動列入重要議事日程，既抓好總體部署，又抓緊每個環(huán)節(jié)具體措施的落實，制定了具體的實施意見，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一部署，分階段、分步驟的推進，確保了每一階段，每一步驟的高標準、高質(zhì)量，切實做到了不缺步驟、不少環(huán)節(jié)、不降標準、不走過場。在每個階段結(jié)束和下一個階段開始，各單位都要寫出上一階段
工作總結(jié)
和下一階段工作安排。
二是明確要求，確保責(zé)任到位。建立了整頓活動責(zé)任制，一級抓一級，層層抓落實，逐級負責(zé)。局黨委主要負責(zé)同志切實履行“第一責(zé)任人”的職責(zé)，班子其他成員貫徹落實好局黨委統(tǒng)一部署和要求，抓好分管股室、單位的整頓活動。各股室、各學(xué)校負責(zé)人切實履行“直接責(zé)任人”的職責(zé)，形成一把手負總責(zé)、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
三是搞好結(jié)合。為突出特點，使活動取得實實在在的效果，我們把整頓活動同本職工作相結(jié)合，同民主評議行風(fēng)工作相結(jié)合，積極做到“兩不誤、兩促進”，力爭推動全面工作的深入開展。
三、找準、抓住突出問題，制定整改措施
通過“自己找，大家提，上級點，互相幫查”，全局認真查擺出了在思想、紀律、作風(fēng)等方面存在的突出問題，并提出了改進意見。
1、針對查擺出的理想信念不堅定，精神不振，不思進取，無所作為，不重視理論學(xué)習(xí)，思想陳舊，局黨委強調(diào)提出要健全、完善落實學(xué)習(xí)制度，把干部職工的學(xué)習(xí)抓實抓好，確保效果，要進一步解放思想、實事求是、與時俱進，提高理論聯(lián)系實際、創(chuàng)造性開展工作的本領(lǐng)。
2、針對進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和收費行為問題， 局黨委提出一是堅持“四個痛下決心”（即痛下決心治理教育亂收費、痛下決心治理惡性補課；痛下決心制止“大班額”；痛下決心治理亂發(fā)亂賣教輔資料），嚴肅查處違紀違規(guī)案件，規(guī)范全縣教育系統(tǒng)辦學(xué)行為和收費行為。二是嚴格落實教育收費文件精神，進一步落實收費工作責(zé)任制、收費公示制、監(jiān)督檢查制度、收費情況通報制度、責(zé)任追究制度，切實規(guī)范收費行為，強化收費管理。三是進一步加大常規(guī)性檢查、專項督查和違規(guī)收費案件的查處力度，做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起，堅決糾正和制止“一邊免費、一邊亂收費”行為。四是進一步做好宣傳解釋工作，使廣大群眾熟悉了解收費政策，能區(qū)分合理收費與亂收費的政策界限。
3、針對師德師風(fēng)建設(shè)進一步加強問題，局黨委提出繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)作為教育行風(fēng)建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓。一是繼續(xù)開展“學(xué)師德模范，樹師德新風(fēng)”活動。二是抓制度建設(shè)，嚴格執(zhí)行教師“十要”、“十禁止”、“十不準”，對師德師風(fēng)出現(xiàn)的問題，嚴格按照要求處理到位、處分到位，特別惡劣的堅決清除出教師隊伍。
4、針對機關(guān)干部工作不深入，作風(fēng)漂浮，不深入調(diào)查研究、解決實際問題，服務(wù)意識不強，以執(zhí)法者、管理者自居，言談舉止不文明，存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的官僚衙門作風(fēng)的情況，局黨委提出反對官僚主義、形式主義，進一步改進領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，提高工作質(zhì)量、工作效率和為民服務(wù)的宗旨意識。進一步解放思想、實事求是、與時俱進，提高理論聯(lián)系實際、創(chuàng)造性開展工作的本領(lǐng)。
作風(fēng)紀律活動總結(jié)5
近期，我站根據(jù)局有關(guān)文件精神要求，積極開展關(guān)于工作作風(fēng)紀律整頓活動。要求全體廣大干部職工統(tǒng)一思想，提高認識，積極響應(yīng)，圍繞主題，突出解決紀律作分上存在的問題和不足。
俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”。規(guī)矩是人類生存與活動的前提與基礎(chǔ)，人們只有遵守規(guī)矩，社會、個人才能更好地發(fā)展與進步。作為交通行業(yè)的普通一員，我們只有在嚴格遵守單位各項規(guī)章制度的前提下，各項工作才能順利開展，個人主觀能動性才能得到發(fā)揮，個人的能力也才能得到更好的展示。
寶虢鳳收費站這次血的教訓(xùn)又一次給我們每個人敲響警鐘。我們是讓這次沉痛的教訓(xùn)作為一次提醒呢，還是從此就轉(zhuǎn)變自己的思想觀念，切實加強安全認識，提高個人的自我約束能力？我想，我們應(yīng)該讓這次警鐘長鳴于耳，不斷提醒自己時刻保持清醒的思想認識和正確的紀律觀念，讓紀律成就正確的行為，讓行為成就美好的人生坐標。
通過這次整頓活動，我對自己提出以下要求：、
一、查思想，看是否因循守舊，不思進取，思想里是否還有得過且過的錯誤認識；
二、查學(xué)習(xí)，看看學(xué)習(xí)上還有那些差距，知識面還有那些空白，業(yè)務(wù)知識上還有哪些不足，有沒有進一步加強自身學(xué)習(xí)的積極態(tài)度；
三、查工作，工作是不是盡職盡責(zé)，積極主動，有沒有高度的工作熱情和創(chuàng)新的工作理念；
四、查紀律，看是否有違反紀律的行為和舉止，有沒有對自己放松工作紀律要求，作為一名財務(wù)人員，對現(xiàn)有的工作紀律是否都夠嚴格遵守，堅持原則，求真務(wù)實；
五、查服務(wù)，作為窗口行業(yè)，經(jīng)常和各種人員打交道，是否能夠始終堅持做到微笑服務(wù)，文明服務(wù)，能否為社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為交通行業(yè)樹立良好形象。
這次活動的開展，使得我的思想認識進一步提高，政治、思想、工作紀律進一步加強。我要把本次活動的精神認真落實到自己的日常工作和生活當中，時刻注意提高自己的思想認識，認真加強自身建設(shè)。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中，能夠做到學(xué)有所想，學(xué)以致用，積極發(fā)揮主觀能動性，立足本職，創(chuàng)新工作。
作風(fēng)紀律活動總結(jié)6
8月24日下午，XX鎮(zhèn)中心幼兒園召集全體教師，扎實開展了一場作風(fēng)紀律問題自查自糾整改活動。園領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)潼教辦《關(guān)于在教育系統(tǒng)開展干部教師作風(fēng)的問題自查整改工作實施方案》（潼教辦〔2018〕96號）要求，對全園教師作風(fēng)的問題自查整改工作進行安排部署。
高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)
8月25日上午園長組織全園教師學(xué)習(xí)上級文件，并根據(jù)本園實際情況制定《XX鎮(zhèn)中心幼兒園教師作風(fēng)自查自糾整改活動實施方案》。通過文件及實施方案的學(xué)習(xí)，教師認真反思自己，并針對自己存在的問題撰寫一份自查報告。
集中討論，談心談話，共同進步
8月25日下午，園長帶領(lǐng)全體教師進行了討論活動。教師們根據(jù)自身的工作紛紛發(fā)言，展開了廣泛的交流和熱烈的討論。通過此次討論活動，使全體教師在思想上有了一次大的提升，要堅決擁護黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)，不忘初心，牢記使命，立足本職，無私奉獻，在平凡的崗位上干出不平凡的成績。
扎實整改，不走過場
在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，學(xué)校還組織教師，深入開展自查自糾活動，并根據(jù)查找出的問題、要求教師列出問題清單、制定整改措施，寫出剖析整改材料；做到明確整改重點、確定整改時限、落實整改職責(zé)、突出整改效果。
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