初一600字自我介紹范文3篇

　　當來到一個陌生環(huán)境中，我們有必要進行適當?shù)淖晕医榻B，通過自我介紹可以得到他人的認可。那么自我介紹應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的初一600字自我介紹范文3篇，希望對大家有所幫助。

初一600字自我介紹范文3篇1

　　朋友們，你們認識我嗎?我叫周文淵，今年13歲，在葡文學(xué)校上七年級，在中文學(xué)校讀第八冊。我的眼睛很大很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也很大，我的嘴巴不大不小正正好，我的樣子不錯吧!

　　我做任何事情都很認真，早上起床根本不用媽媽叫，上學(xué)一直很準時，從不遲到早退，作業(yè)也很認真完成，我很節(jié)省，媽媽給我的零用錢，我一分錢也不會花，全都存到我的“小銀行”(存錢罐)，等媽媽有及用的時候，我全都拿出來給媽媽。我非常愛學(xué)習(xí)，愛讀書。因為一個人不學(xué)習(xí)讀書就沒有知識，沒有知識就沒有一切。媽媽說知識就是最大的財富，現(xiàn)在我的最大任務(wù)就是學(xué)習(xí)，努力學(xué)好各門知識，我的數(shù)學(xué)特別好，在班上都是數(shù)一數(shù)二的。我的書法很感興趣，字也寫得不錯，當然還要更加努力。我很喜歡看書，書能夠使我增加很多知識，開闊了我的'視野，書永遠是我的老師和最好的朋友。

　　我跟很多男孩子一樣，喜歡運動，喜歡打電子游戲。特別是一打游戲就把什么事情都忘掉。記得有一次，我在打游戲，媽媽打了個電話給我說今天自己會晚一點才會回來，叫我先煮飯，我答應(yīng)了。接著我又去打游戲了，打著打著就入了迷，把什么事情都忘了。一直打到媽媽回來才停了下來，媽媽問：“你的飯煮好了沒有?”我才記起自己沒有煮飯。害的大家都沒飯吃。

　　我的性格很內(nèi)向，不喜歡主動和別人打招呼。媽媽教我很多次，但是我還是跟以前一樣。

　　以后，我一定要看更多的書，學(xué)更多的知識，還要改掉這些壞毛病，讓媽媽放心，讓所有的人都喜歡我。

初一600字自我介紹范文3篇2

　　大家好!我叫張筱琳，曾是黎明小學(xué)的一名學(xué)生。我性格開朗，待人熱情，很好相處!

　　在小學(xué)，我的成績在班里一直數(shù)一數(shù)二，。我平常主動學(xué)習(xí)從來不用父母督促，并且能做到：作業(yè)按質(zhì)按量的完成，做好課前預(yù)習(xí)，上課認真聽講，下課做好復(fù)習(xí)。我還曾經(jīng)在學(xué)校舉辦的兩屆作文比賽中拿過兩次一等獎，在兩屆計算比賽中拿過一次三等獎和二等獎。

　　最讓我引以為傲的是我的朗誦，在每年的朗誦比賽中，一等獎非我莫屬，所以，自然而然，朗誦，也是我最大的愛好。我經(jīng)常覺得，在朗誦中，能完完整整的展現(xiàn)出詩的韻律與其中摻雜的感情色彩，假如，你真正的用心去朗讀了，你會身臨其境，頓感心曠神怡!就因為這種感受，我才真真正正的喜歡上了朗誦!

　　要說起我在小學(xué)里擔任過什么職業(yè)，我可以驕傲的告訴你，我在小學(xué)里擔任過六年的班長，兩年的大隊委，三年的英語課代表，還每年被學(xué)校評為"三好學(xué)生"和"優(yōu)秀班

　　干部"。在20xx年的時候，還被學(xué)校評為"黎明之星"

　　當然，小學(xué)里的一切，不可能在初中也適用，在初中這個新家庭里，我當然想競選一下大家庭里的領(lǐng)頭羊"班長"一職，原因有三點：

　　1.我在小學(xué)中當過六年的班長，有著一定的經(jīng)驗。

　　2.我學(xué)習(xí)成績好。

　　3.我有責(zé)任心，老師分布給我的任務(wù)我一定會按照老師的要求完成的，我也會對班級里的學(xué)生一視同仁。

　　請老師給我這一次機會!

　　現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，我更加懂得學(xué)習(xí)的重要性和難度性，我也會在學(xué)習(xí)上百尺竿頭——更進一步的!

初一600字自我介紹范文3篇3

　　我一個大眼睛，大嘴巴，大個子，的我。我一個勇敢，獨出心裁。的我。

　　我有一次叫上我的同學(xué)一起去抓魚，當時我們帶上我的網(wǎng)，一起去河，用網(wǎng)沉在水底，過了一會有一只魚過來了，但是沒收網(wǎng)，應(yīng)為當時只有一只魚，不值得收，要收就收一群魚，但是當時我有些暈了，快睡著了，一會不知誰叫了一聲‘收’我沒反映過來腳一滑，撲騰一聲我倒下了，收了一點皮外傷，他們跑過來說‘沒事吧’，我說‘這算撒就這點傷’，他們說‘不算撒那我們走了’�？匆粋�勇敢的我。

　　看一個勇敢的我。

　　還有一次我們在上數(shù)學(xué)老師的課，老師不讓看書，老師出了一道題，說你們有多少種解決方法。我們班的好多同學(xué)把所有的解決方法都用了，但是我又說了一種方法，老師特別表揚了我，我也很納悶但是下課我一看書我就知道了原來我數(shù)的方法書上沒有，所以老師表揚了我，沒表揚別人。

　　看一個獨特的我。

　　記得一次，我正在看書時，媽媽走過來對我說：“小龍，我現(xiàn)在出去一下，把火爐上的粥看好�！闭f完，只聽見“嘣”的一聲門關(guān)上了。呀!這本書的誘惑力很強，怎能不讀它呢?于是，就接著往下看了，這一看，早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時候，媽媽回來了，這才發(fā)現(xiàn)粥煮成飯，沒辦法，只好接受了媽媽這次教訓(xùn)。

　　看一個書迷的我

　　我一個不同的我，一個在困難難面前不到頭的我，一個在做仍和事實一個讀出型材的我，當仍我不指著一點，還有一些，人要仍是自己的缺點優(yōu)點才嫩做到最好。

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