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小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞集合10篇
時(shí)代不斷在進(jìn)步，接觸并使用串詞的人越來(lái)越多，串詞，又叫串連詞，串聯(lián)詞，主持詞。那么串詞一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞集合10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞 1
姚清揚(yáng)：尊敬的家長(zhǎng)、老師，
閆天岐：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家新年好！
孫凡雅：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；
呂昊燁：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；
李軼：當(dāng)春天又擁抱著大地；
馮露萱：讓我們共同迎接20xx年的到來(lái)！
孫樹(shù)賢：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
王睿涵：聽(tīng)，鐘聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
姚清揚(yáng)：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
閆天岐：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；
孫凡雅：新年有新的暢想，
呂昊燁：新年有新的希望。
馮露萱：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
李軼：新年染紅了我們快樂(lè)的生活；
孫樹(shù)賢：在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里，
王睿涵：在這個(gè)充滿著希望的日子里，
孫凡雅：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時(shí)光。
姚清揚(yáng)：讓我們盡情唱吧，
閆天岐：讓我們盡情跳吧，
馮露萱：歡樂(lè)屬于我們，明天屬于我們。
孫樹(shù)賢：現(xiàn)在我宣布二年級(jí)一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
集體展示環(huán)節(jié)：
1、廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》
董家輝：你知道最近最火的歌是什么歌？
杜心桐：肯定非鳳凰傳奇的《最炫民族風(fēng)》莫屬；
董家輝：那你知道最近什么舞最風(fēng)靡？
杜心桐：肯定非咱班的健美操《最炫民族風(fēng)》莫屬！
姚清揚(yáng)：地球人都無(wú)法阻止這歌與舞的完美結(jié)合，請(qǐng)欣賞我們的精彩表演！
2、快板書《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話》
孫凡雅：當(dāng)里個(gè)當(dāng)，當(dāng)里個(gè)當(dāng)，閑言碎語(yǔ)不要講，表一表好漢武二郎。相信這段快書大家非常的熟悉，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的快板書《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話》。
3、花鼓戲?qū)Τ秳⒑？抽浴?/p>
閆天岐：有一年春節(jié)晚會(huì)上姜昆和劉曉慶合唱了《劉�？抽浴罚又突鹆�。
劉怡辰：快樂(lè)大本營(yíng)里何炅和謝娜經(jīng)常唱《劉�？抽浴罚运麄儌z經(jīng)�；稹�
閆天岐：由此可見(jiàn)，誰(shuí)唱誰(shuí)火。
劉怡辰：請(qǐng)欣賞花鼓戲《劉海砍樵》。
4、動(dòng)感舞蹈《大家一起來(lái)》
張馨育：在這個(gè)幸福的日子里，每位同學(xué)都感受到世界的美好，節(jié)日的歡樂(lè)，
孫樹(shù)賢：那讓我們一起去通過(guò)舞蹈跳出來(lái)吧，請(qǐng)欣賞動(dòng)感舞蹈《大家一起來(lái)》。
5、配樂(lè)詩(shī)朗誦《沁園春雪》
姜開(kāi)鑫：長(zhǎng)征路上，千軍萬(wàn)馬之前：
馮露萱：一個(gè)人，一支筆，一個(gè)聲音，道出了中華民族的必勝信心：
二人合：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
馮露萱：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《沁園春雪》。
6、歌曲《太湖美》
李之瑗：南有蘇杭西子秀，北有東昌胭脂美。
梁宸赫：生在江北水城，感受著東昌湖的博大，
李之瑗：今天也讓我們?cè)诟杪曋腥ヮI(lǐng)略江南太湖的美吧，
梁宸赫：請(qǐng)欣賞歌曲《太湖美》。
7、搏擊操
呂昊燁：今年專職班主任申老師來(lái)到了我們的大家庭，
高樹(shù)涵：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們，對(duì)我們照顧的無(wú)微不至。
呂昊燁：而且多才多藝的她還教我們一套搏擊操呢！
高樹(shù)涵：不信，請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的搏擊操表演。
8、騎馬舞
許馨月：你知道最近火遍全球的神曲是什么嗎？
李軼：那就是來(lái)自韓國(guó)的《江南style》，
許馨月：他自創(chuàng)的馬式舞步讓全世界為之瘋狂，成為全世界的style。
李軼：接下來(lái)，讓我們一起跳起來(lái)吧。
9、五步拳
黑姝晗：今年我校在體育課上給二年級(jí)開(kāi)設(shè)了特色課程——武術(shù)，
張宏達(dá)：我們和新來(lái)的江老師學(xué)了五步拳，
祝茉然：那一招一式，真是有模有樣呀！請(qǐng)欣賞同學(xué)們的精彩表演。
10、古詩(shī)詞新唱
袁子涵：學(xué)在二一，快樂(lè)無(wú)比，還記得去年誦讀比賽嗎？
狄逸淳：記得，我們班一舉贏得第一名的好成績(jī)。
袁子涵：讓我們一起來(lái)回顧一下當(dāng)時(shí)的精彩表演吧。
狄逸淳：請(qǐng)欣賞李煜的《相見(jiàn)歡》。
11、英文歌曲
孫凡雅：來(lái)到外國(guó)語(yǔ)，學(xué)習(xí)外國(guó)話，唱歌有跳舞，啥都不能落。
黑姝晗：接下來(lái)請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱。
12、繞口令串燒
柴佳禾：未來(lái)的.我們需要有著較強(qiáng)的表達(dá)和溝通能力，
劉新語(yǔ)：那么口齒伶俐就顯得尤為重要。
柴佳禾：今年我們?cè)谡Z(yǔ)言表演課上學(xué)習(xí)了很多有趣的繞口令，
劉新語(yǔ)：下面請(qǐng)欣賞繞口令串燒。
《母雞》（李之瑗、申洪建、劉紹巍、李軼、郭逸軒、）
《八白標(biāo)兵奔北坡》（任世航、姜開(kāi)鑫、孫樹(shù)賢、許馨月、申洪建）
黑姝晗：請(qǐng)欣賞劉新語(yǔ)帶來(lái)的古箏曲《我和你》，路茗越伴舞。
13、徐乾翔、張宏達(dá)、狄逸淳、劉紹巍：《三句半》
柴佳禾：四個(gè)大男孩躍躍欲試，迫不及待要給大家表演節(jié)目了，
劉新語(yǔ)：請(qǐng)欣賞徐乾翔、張宏達(dá)、狄逸淳、劉紹巍帶來(lái)的《三句半》。
14、袁子涵：獨(dú)唱《童年》
姜開(kāi)鑫：童年是一幅畫，童年是一首詩(shī)，永遠(yuǎn)充滿了幻想和憧憬。
劉怡辰：接下來(lái)請(qǐng)欣賞袁子涵帶來(lái)的歌曲《童年》。
游戲四
15、高樹(shù)涵：二胡伴奏，演唱《小紅帽》
袁子涵：七彩童年，快樂(lè)無(wú)限，童話伴我左右，音樂(lè)伴我成長(zhǎng)。
梁宸赫：請(qǐng)欣賞高樹(shù)涵帶來(lái)的二胡曲《小紅帽》。
16、李尚智：歌曲《love》
李軼：一向靦腆的牛牛給大家?guī)?lái)了一首歌曲《love》。請(qǐng)欣賞。
17、許馨月、劉新語(yǔ)、柴佳禾：舞蹈《種太陽(yáng)》
李之瑗：我們有一個(gè)美麗的愿望，
趙子謙：讓世界每個(gè)角落，都變得溫暖而又明亮。
李之瑗：接下來(lái)請(qǐng)欣賞許馨月、劉新語(yǔ)、柴佳禾的舞蹈《種太陽(yáng)》。
18、任世航、錢恒生、齊澤鹍、李軼：表演《三句半》
許馨月：迎新年，賀新春，四個(gè)小伙拜大年。
袁子涵：接下來(lái)請(qǐng)欣賞任世航、錢恒生、齊澤鵾、李軼表演的《三句半》。
19、呂昊燁：電子琴演奏《白龍馬》
姜開(kāi)鑫：一部《西游記》，吸引了多少孩子們的目光呀，
路茗越：接下來(lái)請(qǐng)欣賞呂昊燁帶來(lái)的電子琴演奏《白龍馬》。
游戲五
20、黑姝晗、王雨菲：歌曲《夢(mèng)在遠(yuǎn)方》
李金宇：夢(mèng)在遠(yuǎn)方，我們要起航。放飛翅膀，奔向未來(lái)。
劉紹�。赫�(qǐng)欣賞黑姝晗和王雨菲帶來(lái)的歌曲《夢(mèng)在遠(yuǎn)方》。
21、杜心桐：電子琴演奏《紅河谷》、《粉刷匠》
郭逸軒：我班的街舞小子——杜心桐，人送外號(hào)“美不夠”，
申洪建：他呀，可不光會(huì)耍寶�？�，還會(huì)彈電子琴喲，
張馨育：接下來(lái)請(qǐng)欣賞他演奏的《紅河谷》和《粉刷匠》。
第二輪魔術(shù)串燒：
1、孫凡雅2、狄逸淳；3、宋彥備；4、申洪建
董家輝：同學(xué)們，第二輪的魔術(shù)串燒又要開(kāi)始了，可要睜大眼睛喲！
齊澤鵾：掌聲歡迎孫凡雅、狄逸淳、宋彥備、申洪建。
22、張馨育：《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》
徐乾翔：地球是我們美麗的家園，
李尚智：我們要好好熱愛(ài)、保護(hù)好我們可愛(ài)的地球。
李金宇：接下來(lái)請(qǐng)欣賞張馨育帶來(lái)的歌曲《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》。
23、郭逸軒：架子鼓《鈴兒響叮當(dāng)》
狄逸淳：接下來(lái)請(qǐng)欣賞郭逸軒帶來(lái)的架子鼓表演，
呂昊燁：相信它的節(jié)奏與動(dòng)感定能燃起節(jié)日的激情焰火，
張宏達(dá)：就讓我們拭目以待吧。
24、合唱《明天會(huì)更好》
姚清揚(yáng)：把昨天的記憶留給風(fēng)，留給雨，
閆天岐：把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈。
姚清揚(yáng)：因?yàn)槲覀兿嘈�，明天�?huì)更好，
閆天岐：請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》。
25、戶外活動(dòng)：
李軼和爸爸、孫凡雅和爸爸的籃球
小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞 2
1、新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
2、伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至；
3、今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
4、今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
5、今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
6、今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
合：小學(xué)四年級(jí)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目穿插詞
1、請(qǐng)把你的歌帶回我的家，請(qǐng)把你的微笑留下。今天在這歡快的節(jié)日里，希望微笑常掛在你臉上，請(qǐng)欣賞架子鼓《歌聲與微笑》，表演者四（4）班張-林愷。
2、動(dòng)畫片《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》，想必大家都喜歡看吧！接下來(lái)請(qǐng)欣賞四（6）班的舞蹈《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》。表演者鄭佳寧、李冰潔等。
3、《放鞭炮》
春節(jié)快要到了，我們中國(guó)有放鞭炮的傳統(tǒng)，這不她們來(lái)了，有請(qǐng)四（5）班王琪為大家表演雙簧《放鞭炮》。
4、春天的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了，接下來(lái)，一群活潑可愛(ài)的小姑娘們將把我們帶入綠色的世界，請(qǐng)欣賞四（4）班帶來(lái)的舞蹈《綠光》，表演者常相依、盧春雨等。
5、相聲講究的是說(shuō)學(xué)斗唱,笑不笑由你,請(qǐng)欣賞四(9)班相聲《烏鴉喝水》,表演者王政卓、李一凡。
6、元旦聯(lián)歡會(huì)真熱鬧！看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，這里的表演很精彩,請(qǐng)大家送上一點(diǎn)掌聲。我唱的還不錯(cuò)吧!請(qǐng)你欣賞舞蹈《對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)》，表演者四（3）班于姝海等。
7、揚(yáng)琴合奏《外婆的澎湖灣》：揚(yáng)琴是一種中國(guó)傳統(tǒng)的樂(lè)器，彈起來(lái)非常動(dòng)聽(tīng)、悠揚(yáng)。請(qǐng)欣賞揚(yáng)琴合奏《外婆的澎湖灣》。表演者四（3）班衛(wèi)紫璐、四（7）班xxx
8、看過(guò)西游記的同學(xué)一定不會(huì)忘記一個(gè)人物：憨態(tài)可掬，總能使人捧腹大笑的豬八戒。下面請(qǐng)欣賞四（6）班的舞蹈《豬八戒吃西瓜》。
9、同學(xué)們、請(qǐng)大家跟著我的提示來(lái)做動(dòng)作，伸出右手，伸出大拇指，放進(jìn)嘴里，開(kāi)始咬、咬，使勁咬。怎么樣？好玩嗎？這呀，就叫雙簧、請(qǐng)欣賞四（1）班劉水潮、曹卓凡為大家?guī)?lái)的《如此雙簧》。
10、只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。只要人人擁有一顆感恩的心，這個(gè)世界將會(huì)更加美好。一起來(lái)欣賞四（8）舞蹈《感恩的心》
11、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。瞧，這邊來(lái)了一群拾稻穗的小姑娘，請(qǐng)欣賞四（7）班、四（8）班的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》.
12、好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的.茉莉花，這真是一首好聽(tīng)的曲子。請(qǐng)欣賞小提琴合奏《茉莉花》，表演者四（3）班武啟迪、四（1）班葛子路、四（8）班鄧晨。
13、清香誘人的茉莉花呀，你把人們帶入了一個(gè)清純、優(yōu)雅的世界。讓我們?cè)谶@悠揚(yáng)的琴聲中再次領(lǐng)略茉莉花的悠香吧！請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自四（7）班李休雨的電子琴獨(dú)奏《茉莉花》。
14、瞧！四（2）班來(lái)了一堆小球迷，她們將用舞姿演繹自己對(duì)足球的熱愛(ài)。
15、豫劇是我們河南先人保留下來(lái)的珍貴劇種之一，有了新一代的喜愛(ài)，它將會(huì)廣世流傳，請(qǐng)欣賞四（2）班王心惠帶來(lái)的豫劇《羞答答向奶奶詳情告稟》。
16、我們每天都能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，而那些貧困山區(qū)的孩子呢？我們的希望小學(xué)為他們打開(kāi)了通向希望的大門。下面請(qǐng)聽(tīng)四（5）班苗雨桁、石朋林為大家?guī)?lái)的歌曲《我們的希望小學(xué)》。
17、四（9）有個(gè)新疆小姑娘，快看呀！請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《掀起你的蓋頭來(lái)》，表演者孟彥君。
18、勁舞大家都比較喜歡，接下來(lái)就請(qǐng)欣賞四（4）班趙文彬和四（5）班劉欣揚(yáng)帶來(lái)的《激情拉斗，大家歡迎！
19、歌伴舞《喜樂(lè)年華》
請(qǐng)欣賞歌伴舞
結(jié)束語(yǔ)：
1、多么動(dòng)人的一刻，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
2、今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出職教處是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體；
3、在這里，校訓(xùn)“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；
4、在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
5、在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著生命的脈搏；
6、在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好！
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞 3
A：敬愛(ài)的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好！
C：時(shí)光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭
A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
B：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，有汗水也有掌聲
C：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱
A：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
B：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來(lái)不求回報(bào)與索取
C：是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們：遇到困難時(shí),不要輕易說(shuō)放棄。
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
A：20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。
B：20xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
C：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
A：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
A：首先，由我們敬愛(ài)的林校長(zhǎng)為大家致新年祝詞！
感謝林校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。
B：學(xué)校是我們歡樂(lè)的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭，下面有請(qǐng)?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩断嘤H相愛(ài)》。
C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請(qǐng)。
A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲，下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩(shī)朗誦《中華少年》，請(qǐng)韓英、徐雪晶老師做好準(zhǔn)備。
B：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。
C：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。下面有請(qǐng)韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。
A：接下來(lái)讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。
B：謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，請(qǐng)欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)?lái)的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場(chǎng)。
C：讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進(jìn)行第一輪游戲：心有靈犀
A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說(shuō)或手勢(shì)，解說(shuō)時(shí)不能說(shuō)出其中的字，不能諧音，不能使用外語(yǔ)或者地方語(yǔ)言直接解說(shuō)詞語(yǔ)，否則猜的這個(gè)詞作廢；通過(guò)觀眾提示猜對(duì)的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行，每組在規(guī)定的時(shí)間(2分鐘)內(nèi)答題，答對(duì)最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對(duì)的題數(shù)。
B：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望；接下來(lái)有請(qǐng)周琪浩同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請(qǐng)！
A：下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。
B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞徐潤(rùn)杰、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請(qǐng)！
C：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來(lái)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來(lái)的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。
B：第二輪游戲開(kāi)始了，大家期待嗎？那我們開(kāi)始第二輪游戲：智慧運(yùn)氣球
各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后，并在終點(diǎn)填寫出常見(jiàn)的英語(yǔ)單詞空缺字母再開(kāi)始運(yùn)球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開(kāi)始，在終點(diǎn)英語(yǔ)單詞填錯(cuò)也視為不合格，三組同時(shí)進(jìn)行，每次3分鐘，最快回到起點(diǎn)的獲勝。
C：精彩的游戲結(jié)束了，大家開(kāi)心嗎？
愛(ài)是永恒的主題，父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子�？墒裁礃拥膼�(ài)才是孩子想要的呢？讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
A：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)聆聽(tīng)由王丹老師為大家演唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲《春暖花開(kāi)》。有請(qǐng)王丹老師。
B：下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。
C：在新年到來(lái)之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請(qǐng)欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來(lái)的《新年好》，大家掌聲有請(qǐng)。
A：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的.激越
B：難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng)，難忘今天辭舊迎新的歡樂(lè)，下面有請(qǐng)張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來(lái)》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請(qǐng)他們出場(chǎng)。
A：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
C：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
C：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合：在這充滿生機(jī)與希望的20xx年
A：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，和諧美好
B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福
C：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)
合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見(jiàn)！
小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞 4
女：各位老師
男：各位同學(xué)
合：大家好！
女：今天，我們大學(xué)路小學(xué)這個(gè)大家庭在這里又團(tuán)圓啦！
男：20xx年的春天又要來(lái)了！
女：在這辭舊迎新之際，我們給各位老師各位同學(xué)提前拜年了！
合：祝大家新年快樂(lè)，和家幸福！
男：年年歲歲花相似。
女：歲歲年年人不同。
男：回首20xx年，我們驕傲。
女：回首20xx年，我們自豪。
男：在過(guò)去的一年里，我校在各個(gè)方面都取得了很好的成績(jī)
女：今年的成績(jī)使我們的學(xué)校又跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。
男：花紅葉綠二相映。
女：乙酉春霄情更濃。
男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮瑩P(yáng)龍馬精神。
女：展開(kāi)騰飛的翅膀。
合：共繪大學(xué)路小學(xué)美好的明天！
男：大學(xué)路小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：歲月流去，歌聲長(zhǎng)拌。
男：歌聲是雨后的彩虹，它折射出時(shí)代的神韻。
女：歌聲是星光下編織著的一個(gè)個(gè)久遠(yuǎn)的童年。
男：讓思念的小船，載著祝福，放飛成你欣宇歌唱的風(fēng)箏。
女：今天，每個(gè)班都為我們帶來(lái)了不同的歌曲，讓我們共同欣賞這些歌曲。
1、今年暑假，一場(chǎng)轟轟烈烈的超級(jí)女聲比賽成為了我們茶余飯后的話題。每當(dāng)《想唱就唱》歌聲響起，你一定會(huì)大聲歡呼自己偶像的名字�！断氤统愤@首歌在我們小學(xué)生嘴里會(huì)不會(huì)唱出另一番情趣呢？下面請(qǐng)欣賞六（1）班給我們帶來(lái)的《想唱就唱》。請(qǐng)五（2）班準(zhǔn)備。
2、六（1）班唱的很好，相信這美妙的歌聲一定還留在大家心里，接下來(lái)五（2）班的同學(xué)要給我們演唱《外婆的澎湖灣》，他們選這首歌一定是覺(jué)得澎湖灣很美，陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫，他們的歌聲會(huì)不會(huì)比澎湖灣更美呢？掌聲歡迎。請(qǐng)五（1）班準(zhǔn)備。
3、五（2）班的同學(xué)唱的不錯(cuò)，就好象我身臨其境一樣。澎湖灣里一定會(huì)有小船在湖上行駛，這是一道多么美的.風(fēng)景線��！五（1）班的同學(xué)有信心把這道風(fēng)景線唱美嗎？（……）好！接下來(lái)我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五（1）班演唱的《小白船》。請(qǐng)五（3）班準(zhǔn)備。
4、太精彩了，讓我們?cè)賮?lái)點(diǎn)掌聲。很好。從小到大，我只看過(guò)雪花，沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪絨花，不過(guò)，當(dāng)小而白，潔又亮，的雪絨花飄下來(lái)時(shí)，一定是很美的。下面請(qǐng)欣賞五（3）班帶給我們的《雪絨花》。請(qǐng)六（4）班準(zhǔn)備。
5、五（3）班唱得果然很美，仿佛真的有雪絨花飄下來(lái)一樣。聽(tīng)著聽(tīng)著，我回想起了我小時(shí)侯打雪仗的情景，每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底�，F(xiàn)在，每每想起一二年級(jí)的時(shí)候，我們都會(huì)回味無(wú)窮。下面，六（4）班給大家?guī)?lái)了《童年》。有請(qǐng)！請(qǐng)六（3）班準(zhǔn)備。
6、聽(tīng)了六（4）班演唱的童年，相信大家一定想起了一二年級(jí)的情景，每個(gè)人的人生道路都很長(zhǎng)。在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》！下面請(qǐng)聽(tīng)六（3）班帶來(lái)的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。請(qǐng)五（4）班準(zhǔn)備。
7、聽(tīng)了六（3）班演唱的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，相信大家一定被著美妙的歌聲所陶醉了。接下來(lái)我們來(lái)聽(tīng)一首音樂(lè)書上出現(xiàn)過(guò)的歌曲，他們選這首歌，一定說(shuō)明他們唱的很好，我們洗耳恭聽(tīng)五（4）班帶來(lái)的《對(duì)花》。請(qǐng)六（2）班準(zhǔn)備。
8、五（4）班的同學(xué)果然唱的不錯(cuò)。今天，六（2）班要給我們帶來(lái)的歌曲是——銀色的馬車從天上來(lái)，大家心里一定在想：誰(shuí)做在馬車?yán)锬�？為什么�?huì)從天上來(lái)呢？說(shuō)不定答案會(huì)在歌里，讓我們傾聽(tīng)六（2）班的演唱。
女：這里歡歌笑語(yǔ)。
男：這里滿堂融融，
女：這里暢想未來(lái)，
男：這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想。
女：讓我們記住這美好的時(shí)光，
男：讓我們明年在相逢。
女：20xx年大學(xué)路小學(xué)元旦迎新活動(dòng)到此結(jié)束！
男：再一次祝大家
和：新年心想事成、萬(wàn)事如意。
小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞 5
小哲：敬愛(ài)的老師
小馬：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
小馬：20xx年的新年鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的痕跡
小哲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
小馬：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們每個(gè)人的.春天，更是我們二（2）班這個(gè)大家庭的春天。
小哲：過(guò)去的一年，我們有歡樂(lè)也有淚水，
小馬：有汗水也有掌聲。
小哲：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱；
小馬：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少
小哲：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育。
小馬：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
小哲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
小馬：我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
小馬：首先，請(qǐng)欣賞任月婷等人表演的《白雪公主之隔》。
小哲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞王澤坤的魔術(shù)《消失的筆》。
小馬：下面請(qǐng)觀看劉志杰和王越表演的小品《拾黃金》。
小哲：請(qǐng)欣賞顧佳樂(lè)等人表演的《青春修煉手冊(cè)》。
小馬：接下來(lái)請(qǐng)欣賞馬欣祎帶來(lái)的舞蹈《打水的姑娘》。
小哲：下面請(qǐng)欣賞花子安和聞?wù)裼畋硌莸摹独_紛的糖果》。
小馬：請(qǐng)欣賞張子旋帶來(lái)的《小牧童》。
小哲：下面請(qǐng)欣賞馬思鈺等人的《國(guó)家》
小馬：接下來(lái)請(qǐng)欣賞馬欣祎等人帶來(lái)的《愛(ài)在人間》
小哲：下面請(qǐng)欣賞陸藝凡等人表演的《酸酸甜甜就是我》
小馬：下面請(qǐng)欣賞柳格格、王梓鈺等人帶來(lái)的拉丁舞。
小哲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來(lái)。
小馬：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體
小哲：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂(lè)。因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好！樂(lè)！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞 6
甲：今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起慶祝20xx。年的元旦。大家一定要笑得開(kāi)心，玩得高興。
乙：馬上就要進(jìn)入元旦文藝節(jié)目了，首先，請(qǐng)欣賞何真獨(dú)唱《隱形的翅膀》
丙：神話般的《西游記》一直讓我們念念不忘，讓我們隨著王豐的一首《猴哥》再次走進(jìn)《西游記》
甲：通常有把握的人就會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，就讓我們一起看看楊雪楓的臨時(shí)表演，有請(qǐng)楊雪楓
乙：讓我們緊張的同a學(xué)歇一下，此刻我們進(jìn)行互動(dòng)游戲——“碰墻”，現(xiàn)在請(qǐng)幾名猜出賽者上來(lái)，請(qǐng)每個(gè)猜賽者背對(duì)著我們，面向黑板，每人三次機(jī)會(huì)，猜錯(cuò)了紙上的詞語(yǔ)就上一步，三次機(jī)會(huì)完了，就自動(dòng)碰墻。
丙：丁香花是一種美麗的鮮花，微風(fēng)吹拂，花香直沁心脾，讓我們一同感受洪巖的《丁香花》吉它獨(dú)奏
甲：剛才楊雪楓同學(xué)的臨時(shí)表演怎么樣，那我們就再請(qǐng)向娟同學(xué)pk一下楊雪楓，也來(lái)一場(chǎng)臨時(shí)表演，掌聲有請(qǐng)
乙：同學(xué)們欣賞了半天，現(xiàn)在就讓一部分同學(xué)同時(shí)參與，一起來(lái)做互動(dòng)游戲《擊鼓傳花》如何，踴躍參加喲……
丙：有的同學(xué)表演的很好，大家說(shuō)如何鼓勵(lì)呢？看來(lái)只有就請(qǐng)?jiān)媳硌荨敦埥小穪?lái)為他們喝彩
甲：同學(xué)們看了曾迪的表演，好笑嗎？如果覺(jué)得笑得不夠，那就請(qǐng)萬(wàn)航的《講笑話》，再繼續(xù)笑一笑，掌聲有請(qǐng)
乙：大喜之后，應(yīng)該調(diào)節(jié)一下大家的情緒，讓我們一起隨著葛萌《小提琴獨(dú)奏》，聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)雅的音樂(lè)
丙：太安靜了，讓我們來(lái)看看胡亞奇做什么樣的臨時(shí)表演，掌聲有請(qǐng)胡亞奇
甲：現(xiàn)在請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)做互動(dòng)游戲《繞口令》請(qǐng)猜出賽者說(shuō)十聲鳳凰，看誰(shuí)說(shuō)的又快，口音準(zhǔn)確
乙：歡樂(lè)生活蹦蹦跳，歡聲笑語(yǔ)齊飛揚(yáng)，少先隊(duì)員揮揮手，唱出幸福又一年，請(qǐng)欣賞王玉玨、龔文濤《小小少年》
丙：相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界，請(qǐng)出由姚萌、周霽敏合說(shuō)《相聲》
甲：在幼兒園，小朋友常常搶板凳，今天我們也來(lái)做《搶板凳》的互動(dòng)游戲
乙：今天是個(gè)高興的'日子，是個(gè)開(kāi)心的日子，讓我們多打幾個(gè)哈哈，請(qǐng)邱罡為我們帶來(lái)《講笑話》
丙：優(yōu)雅的琴聲讓人回味無(wú)窮，請(qǐng)欣賞王哲倫《小提琴獨(dú)奏在水一方》
甲：元旦為新的一年送來(lái)春的浪花，請(qǐng)欣賞金鈺辭、余藝、吳婷的《踏浪》
乙：現(xiàn)在又輪到我們另一個(gè)同學(xué)的臨時(shí)表演，掌聲有請(qǐng)黃凱倫臨場(chǎng)表演
丙：你們看到口中噴火嗎？這可是絕技，能口中噴火的可是超人呀，沒(méi)能耐的人千萬(wàn)不要模仿，有請(qǐng)超人吳超然表演一下《噴火》
甲：看過(guò)驚險(xiǎn)的節(jié)目，讓我們放松一下，進(jìn)行互動(dòng)游戲?qū)Ω?/p>
乙：有些同學(xué)似乎還有點(diǎn)緊張，看來(lái)還要繼續(xù)放松的節(jié)目，那就請(qǐng)胡志全來(lái)《講笑話》
丙：還有誰(shuí)想現(xiàn)場(chǎng)表演，同學(xué)們，你們說(shuō)誰(shuí)呀，說(shuō)謝毅達(dá)呀，好，請(qǐng)謝毅達(dá)上來(lái)臨場(chǎng)表演，有請(qǐng)，有請(qǐng)
甲：剛才你們還說(shuō)誰(shuí)要現(xiàn)場(chǎng)表演呀，哦，還有杜梁呀，杜梁，快出來(lái)吧，大家都等著你臨場(chǎng)表演
乙：不知有哪些人的詞匯豐富，請(qǐng)他們出來(lái)做互動(dòng)游戲——詞語(yǔ)接龍
丙：看來(lái)詞語(yǔ)接龍還是難倒同學(xué)了啊，大家又急又好笑吧，大家還接著笑笑，請(qǐng)肖威《講笑話》
甲：搞活動(dòng)也象寫作文一樣，要有主題，我們今天的主題是什么？大家的節(jié)目中有主題嗎？還是讓我們主持人來(lái)點(diǎn)題吧，請(qǐng)王瑞佳、夏凡、杜夢(mèng)婷主持人詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給元旦》
乙：還有誰(shuí)沒(méi)有表演節(jié)目呀，好象是方歡和曾政輝吧，大家一起用掌聲來(lái)方歡、曾政輝出來(lái)臨場(chǎng)表演
丙：今天的氣氛很活躍，讓我們盡情的蹦一下，互動(dòng)游戲《踩氣球》開(kāi)始
甲：好了好了，還沒(méi)完呢。還有節(jié)目，最后請(qǐng)兩位神秘人物出場(chǎng)，他們會(huì)把他們的東西送給在坐的誰(shuí)呢？請(qǐng)我們一起倒數(shù)數(shù)5、4、3、2、1。讓我們一起請(qǐng)嚴(yán)晗、黃天晨出場(chǎng)。
乙：大家玩得盡不盡興？
誰(shuí)說(shuō)不盡興，那你說(shuō)：為什么不盡興？是不是沒(méi)看見(jiàn)我們尊敬的盧老師的表演呀？好！就請(qǐng)出我們尊敬的盧老師為我們表演段，大家一起用熱烈的掌聲請(qǐng)出盧老師……
丙：現(xiàn)在讓我們一起唱《同一首歌》，讓我們踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷，走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
齊：七（4）班20xx年慶元旦迎新春文藝晚會(huì)到此結(jié)束，各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)。
小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞 7
A：敬愛(ài)的老師！
B：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
A：元旦的意思就是新年的第一天，太陽(yáng)從地平線上冉冉升起。
B：是的，我們就要迎來(lái)新年啦！暖暖的陽(yáng)光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂(lè)的新年��！
A：敬愛(ài)的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們！
A：讓我們張開(kāi)雙臂迎接新年的到來(lái)吧！
B：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進(jìn)新年吧！
合：下面宣布元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
B：第一個(gè)節(jié)目是xx、xx給我們帶來(lái)的《歌聲與微笑》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎！
B：謝謝xx、xx兩位同學(xué)，他們的節(jié)目把我們帶進(jìn)了一個(gè)快樂(lè)的世界
A：接下來(lái)是xx同學(xué)帶來(lái)的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎xx同學(xué)！
B：xx表演得好不好？謝謝xx同學(xué)！
A：接下來(lái)為我們表演的是xx同學(xué)，她為我們帶來(lái)的是小提琴獨(dú)奏《小松鼠》
B：欣賞完快樂(lè)的小提琴獨(dú)奏，我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了
A：請(qǐng)欣賞xx、xx的口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥(niǎo)》
A：多么好聽(tīng)的《森林與小鳥(niǎo)》啊，聽(tīng)完表演，好像我也要變成一只小鳥(niǎo)了，接下來(lái)為我們表演的是xx同學(xué)，她今天表演的是古箏《梅花三弄》
A：xx彈的古箏好不好聽(tīng)？謝謝xx同學(xué)，接下來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)笑話，表演者是xx、xx、xx、xx，有請(qǐng)！
B：笑過(guò)之后，讓我們來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的健美操表演
A：xx同學(xué)的健美操真棒！
B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx、xx、xx給我們講的英語(yǔ)小故事
A：欣賞完精彩的英語(yǔ)小故事，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx的電子彈奏《小步舞曲》
B：電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛
A：xx的《但愿人長(zhǎng)久》將讓我們感受到新年的'祝福
B：請(qǐng)欣賞xx的薩克斯獨(dú)奏《但愿人長(zhǎng)久》
A：美美的聽(tīng)完了薩克斯，再來(lái)美美的聽(tīng)一曲小提琴獨(dú)奏
B：請(qǐng)欣賞xx的小提琴獨(dú)奏《新春樂(lè)》
A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
B：xx和xx唱得好不好？有人不服氣，要和他們PK一下，是誰(shuí)呢？
A：是xx，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
B：有請(qǐng)xx
A：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》更好聽(tīng)呢？
B：都好聽(tīng)，下面請(qǐng)欣賞xx的舞蹈節(jié)目《告訴我》
A：xx的舞跳得真好，我都想去學(xué)跳舞了
B：你去跳舞吧，我們可要講故事了
A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx的故事《愛(ài)音樂(lè)的馬可》
A：今天的節(jié)目真有趣，又有兩個(gè)人要比試比試了
B：誰(shuí)呀？
A：xx和xx啊，他們都唱《蟲(chóng)兒飛》
B：哦，那咱們就瞧瞧吧，xx先上！
A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx版的《蟲(chóng)兒飛》
B：哪個(gè)版本的《蟲(chóng)兒飛》更好呢？
A：我都喜歡
B：聽(tīng)了這么多好聽(tīng)的歌，我們換點(diǎn)新花樣吧？
A：好啊，請(qǐng)欣賞xx的魔術(shù)表演
B：xx真棒！將來(lái)可能會(huì)成為魔術(shù)師吧？
A：那當(dāng)然，說(shuō)不定要去參加中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢
B：我們還有很精彩的節(jié)目呢
A：哦，是xx的朗誦吧？
B：是的，請(qǐng)欣賞xx的朗誦《給未來(lái)一片綠色》
A：哎呀，還有幾個(gè)人要唱《蟲(chóng)兒飛》呢！
B：看來(lái)《蟲(chóng)兒飛》真是一首大家喜歡的歌
A：有請(qǐng)xx、xx、xx
B：聽(tīng)完三子的《蟲(chóng)兒飛》啊，我真想再聽(tīng)一遍
A：以后我唱給你聽(tīng)，保證不比三個(gè)子的差，今天還有一個(gè)歌唱家要上場(chǎng)呢
B：哦，是xx啊，他唱什么呢？
A：他唱的啊，是《哪吒鬧�！�！
B：請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《哪吒鬧海》！
A：尊敬的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們！
A：新年帶給我們新的希望
B：新年帶給我們新的快樂(lè)
A：我們又長(zhǎng)大一歲了！
B：我們又有新的夢(mèng)想了
A：在新年即將到來(lái)的時(shí)刻，我們要深深的祝福！
B：祝福老師
A：祝福同學(xué)
B：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
A：祝福所有的人
B：祝大家
合：萬(wàn)事如意，天天快樂(lè)！
A：元旦晚會(huì)到此結(jié)束
B：謝謝大家！
小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞 8
開(kāi)場(chǎng)主持詞：
姚：尊敬的家長(zhǎng)、老師，
閆：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家新年好！
孫：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；
呂：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；
李：當(dāng)春天又擁抱著大地；
馮：讓我們共同迎接20xx年的到來(lái)！
孫：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
王：聽(tīng)，鐘聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
姚：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
閆：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；
孫：新年有新的暢想，
呂：新年有新的希望。
馮：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
李：新年染紅了我們快樂(lè)的生活；
孫：在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里，
王：在這個(gè)充滿著希望的日子里，
孫：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時(shí)光。
姚：讓我們盡情唱吧，
閆：讓我們盡情跳吧，
馮：歡樂(lè)屬于我們，明天屬于我們。
孫：現(xiàn)在我宣布二年級(jí)一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
集體展示環(huán)節(jié)：
1、廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》
董：你知道最近最火的歌是什么歌？
杜：肯定非鳳凰傳奇的《最炫民族風(fēng)》莫屬；
董：那你知道最近什么舞最風(fēng)靡？
杜：肯定非咱班的健美操《最炫民族風(fēng)》莫屬！
姚：地球人都無(wú)法阻止這歌與舞的完美結(jié)合，請(qǐng)欣賞我們的精彩表演！
2、快板書《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話》
孫：當(dāng)里個(gè)當(dāng)，當(dāng)里個(gè)當(dāng)，閑言碎語(yǔ)不要講，表一表好漢武二郎。相信這段快書大家非常的熟悉，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的快板書《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話》。
3、花鼓戲?qū)Τ秳⒑？抽浴?/p>
閆：有一年春節(jié)晚會(huì)上姜昆和劉曉慶合唱了《劉�？抽浴罚又突鹆�。
劉：快樂(lè)大本營(yíng)里何炅和謝娜經(jīng)常唱《劉海砍樵》，所以他們倆經(jīng)常火。
閆：由此可見(jiàn)，誰(shuí)唱誰(shuí)火。
劉：請(qǐng)欣賞花鼓戲《劉�？抽浴�。
4、動(dòng)感舞蹈《大家一起來(lái)》
張：在這個(gè)幸福的日子里，每位同學(xué)都感受到世界的美好，節(jié)日的`歡樂(lè)，
孫：那讓我們一起去通過(guò)舞蹈跳出來(lái)吧，請(qǐng)欣賞動(dòng)感舞蹈《大家一起來(lái)》。
5、配樂(lè)詩(shī)朗誦《沁園春雪》
姜：長(zhǎng)征路上，千軍萬(wàn)馬之前：
馮：一個(gè)人，一支筆，一個(gè)聲音，道出了中華民族的必勝信心：
二人合：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
馮：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《沁園春雪》。
6、歌曲《太湖美》
李：南有蘇杭西子秀，北有東昌胭脂美。
梁：生在江北水城，感受著東昌湖的博大，
李：今天也讓我們?cè)诟杪曋腥ヮI(lǐng)略江南太湖的美吧，
梁：請(qǐng)欣賞歌曲《太湖美》。
7、搏擊操
呂：今年專職班主任申老師來(lái)到了我們的大家庭，
高：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們，對(duì)我們照顧的無(wú)微不至。
呂：而且多才多藝的她還教我們一套搏擊操呢！
高：不信，請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的搏擊操表演。
8、騎馬舞
許：你知道最近火遍全球的神曲是什么嗎？
李：那就是來(lái)自韓國(guó)的《江南style》，
許：他自創(chuàng)的馬式舞步讓全世界為之瘋狂，成為全世界的style。
李：接下來(lái)，讓我們一起跳起來(lái)吧。
9、五步拳
黑：今年我校在體育課上給二年級(jí)開(kāi)設(shè)了特色課程——武術(shù)，
張：我們和新來(lái)的江老師學(xué)了五步拳，
祝：那一招一式，真是有模有樣呀！請(qǐng)欣賞同學(xué)們的精彩表演。
10、古詩(shī)詞新唱
袁：學(xué)在二一，快樂(lè)無(wú)比，還記得去年誦讀比賽嗎？
狄：記得，我們班一舉贏得第一名的好成績(jī)。
袁：讓我們一起來(lái)回顧一下當(dāng)時(shí)的精彩表演吧。
狄：請(qǐng)欣賞李煜的《相見(jiàn)歡》。
11、英文歌曲
孫：來(lái)到外國(guó)語(yǔ)，學(xué)習(xí)外國(guó)話，唱歌有跳舞，啥都不能落。
黑：接下來(lái)請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱。
12、繞口令串燒
柴：未來(lái)的我們需要有著較強(qiáng)的表達(dá)和溝通能力，
劉：那么口齒伶俐就顯得尤為重要。
柴：今年我們?cè)谡Z(yǔ)言表演課上學(xué)習(xí)了很多有趣的繞口令，
劉：下面請(qǐng)欣賞繞口令串燒。
《母雞》（李、申、劉、李、郭、）
《八白標(biāo)兵奔北坡》（任世航、姜、孫、許、申）
黑：請(qǐng)欣賞劉帶來(lái)的古箏曲《我和你》，路伴舞。
13、徐、張、狄、劉：《三句半》
柴：四個(gè)大男孩躍躍欲試，迫不及待要給大家表演節(jié)目了，
劉：請(qǐng)欣賞徐、張、狄、劉帶來(lái)的《三句半》。
14、袁：獨(dú)唱《童年》
姜：童年是一幅畫，童年是一首詩(shī)，永遠(yuǎn)充滿了幻想和憧憬。
劉：接下來(lái)請(qǐng)欣賞袁帶來(lái)的歌曲《童年》。
游戲四
15、高：二胡伴奏，演唱《小紅帽》
袁：七彩童年，快樂(lè)無(wú)限，童話伴我左右，音樂(lè)伴我成長(zhǎng)。
梁：請(qǐng)欣賞高帶來(lái)的二胡曲《小紅帽》。
16、李：歌曲《love》
李：一向靦腆的牛牛給大家?guī)?lái)了一首歌曲《love》。請(qǐng)欣賞。
17、許、劉、柴：舞蹈《種太陽(yáng)》
李：我們有一個(gè)美麗的愿望，
趙：讓世界每個(gè)角落，都變得溫暖而又明亮。
李：接下來(lái)請(qǐng)欣賞許、劉、柴的舞蹈《種太陽(yáng)》。
18、任世航、錢恒生、齊澤鹍、李：表演《三句半》
許：迎新年，賀新春，四個(gè)小伙拜大年。
袁：接下來(lái)請(qǐng)欣賞任世航、錢恒生、齊、李表演的《三句半》。
19、呂：電子琴演奏《白龍馬》
姜：一部《西游記》，吸引了多少孩子們的目光呀，
路：接下來(lái)請(qǐng)欣賞呂帶來(lái)的電子琴演奏《白龍馬》。
游戲五
20、黑、王：歌曲《夢(mèng)在遠(yuǎn)方》
李：夢(mèng)在遠(yuǎn)方，我們要起航。放飛翅膀，奔向未來(lái)。
劉：請(qǐng)欣賞黑和王帶來(lái)的歌曲《夢(mèng)在遠(yuǎn)方》。
21、杜：電子琴演奏《紅河谷》、《粉刷匠》
郭：我班的街舞小子——杜，人送外號(hào)“美不夠”，
申：他呀，可不光會(huì)耍寶�？�，還會(huì)彈電子琴喲，
張：接下來(lái)請(qǐng)欣賞他演奏的《紅河谷》和《粉刷匠》。
第二輪魔術(shù)串燒：1、孫2、狄；3、宋彥備；4、申
董：同學(xué)們，第二輪的魔術(shù)串燒又要開(kāi)始了，可要睜大眼睛喲！
齊：掌聲歡迎孫、狄、宋彥備、申。
22、張：《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》
徐：地球是我們美麗的家園，
李：我們要好好熱愛(ài)、保護(hù)好我們可愛(ài)的地球。
李：接下來(lái)請(qǐng)欣賞張帶來(lái)的歌曲《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》。
23、郭：架子鼓《鈴兒響叮當(dāng)》
狄：接下來(lái)請(qǐng)欣賞郭帶來(lái)的架子鼓表演，
呂：相信它的節(jié)奏與動(dòng)感定能燃起節(jié)日的激情焰火，
張：就讓我們拭目以待吧。
24、合唱《明天會(huì)更好》
姚：把昨天的記憶留給風(fēng)，留給雨，
閆：把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈。
姚：因?yàn)槲覀兿嘈牛魈鞎?huì)更好，
閆：請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》。
25、戶外活動(dòng)：
李和爸爸、孫和爸爸的籃球
小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞 9
�。校焊魑活I(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家
�。ê希合挛绾茫。ň瞎�
（女）：錢場(chǎng)中學(xué)2009年元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
1、拉丁舞是一種集形體運(yùn)動(dòng)與藝術(shù)于一體的舞蹈。它最近在我國(guó)廣大地區(qū)興起，被許多青少年所熱衷。下面讓我們一起來(lái)欣賞由八（2）班魏思敏同學(xué)給我們表演的拉丁舞。
2、 20xx是豐收的一年，喜事連連。神七升空，奧運(yùn)圓滿舉行，讓我們和祖國(guó)大地一起歡慶吧。請(qǐng)欣賞八（2）班舞蹈《歡慶大地》。
3、土家的風(fēng)情土家的音。下面請(qǐng)聽(tīng)葫蘆絲表演《婚誓》。
4、請(qǐng)欣賞九（1）班的舞蹈《HONEY》。
5、請(qǐng)欣賞七（2）的小品《相親》。
6、青春是火紅的詩(shī)篇，青春是飛揚(yáng)的舞步。讓我們踩著青春的鼓點(diǎn)，快樂(lè)的跳舞。來(lái)吧，跳起來(lái)！Come on!請(qǐng)欣賞由九（6）班給我們帶來(lái)的歡快活潑的舞蹈《來(lái)吧，跳跳跳》。
7、每個(gè)夢(mèng)倒得到祝福，每顆淚都變成珍珠，每盞燈都像許愿的蠟燭，每一天都值得慶祝。請(qǐng)欣賞九（7）班帶來(lái)的歌伴舞《慶祝》。
8、青春是一首歡快明朗的歌，青春是一首優(yōu)美抒情的詩(shī)，它充滿活力，充滿朝氣。請(qǐng)看九（5）班表演的歌伴舞《愛(ài)啦啦》。
9、生命的美麗來(lái)源于運(yùn)動(dòng)，青春的活力來(lái)源于快樂(lè)，讓我們隨著這群女孩的舞動(dòng)，一起快樂(lè)的跳起來(lái)!請(qǐng)欣賞八（6）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)女孩》。
10、元旦佳節(jié),全國(guó)共歡。那么大家知道在元旦聯(lián)歡會(huì)上會(huì)有那些豐富多彩的節(jié)目呢？接下來(lái)請(qǐng)大家拭目以待九（7）班帶來(lái)的相聲《慶元旦大聯(lián)盟》。
11、秧歌舞源于中國(guó)東北地區(qū)，流行于中國(guó)大地，因源于農(nóng)民勞動(dòng)生活中所唱之歌而得名。下面請(qǐng)欣賞八（4）班給我們帶來(lái)的東北秧歌。
12、改革開(kāi)放30年，我們呢偉大的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。人民生活水平越來(lái)越高，日子就像這紅紅的榴花紅紅火火。請(qǐng)看七（5）班表演的舞蹈《榴花似火》。
13、愛(ài)讓這世界充滿陽(yáng)光和溫暖，愛(ài)要大膽說(shuō)出來(lái)。請(qǐng)欣賞有九（2）班給我們帶來(lái)的歌伴舞《說(shuō)愛(ài)你》。
14、每個(gè)同學(xué)都有美麗的夢(mèng)想。這句話放在八（3）班的女孩身上非常合適。這邊是一群活力四射的女孩，她們是夢(mèng)想的代名詞，因?yàn)樗齻兊幕盍ψ屝闹械膲?mèng)想綻放光芒。請(qǐng)欣賞八（1）班帶來(lái)的舞蹈《GIRL的夢(mèng)想》。
15、同學(xué)間的友誼是真誠(chéng)的，但是，它也是恒久的嗎？讓我們來(lái)看看《老同學(xué)》，看看十幾年后三位昔日同窗相聚，會(huì)發(fā)生什么？
16、請(qǐng)欣賞七（1）班表演的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
17、青春是一個(gè)美麗的童話，青春是一粒含在嘴里吹泡泡的蜜糖，青春是海邊噴薄而出的.火球，青春是天地間燃燒著熱焰和光華的一個(gè)不滅的主題。請(qǐng)欣賞九（8）班的舞蹈《飄飄》。
18、欣賞完優(yōu)美的舞蹈，請(qǐng)問(wèn)大家，不知在生活中見(jiàn)過(guò)什么樣的雕塑沒(méi)有？大家對(duì)雕塑又有怎樣的認(rèn)識(shí)呢？雕塑是一種精神的象征。下面就讓我們來(lái)欣賞由九（3）班的向志博，彭健兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《雕塑》，然我們?cè)谒麄兩砩蠈ふ掖鸢赴桑?/p>
19、改革開(kāi)放三十年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛，國(guó)立增強(qiáng)，人民安居樂(lè)業(yè)。祖國(guó)，你是我的驕傲。請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)，你好！》
20、請(qǐng)欣賞七（4）班帶來(lái)的舞蹈《贊歌要比星星多》。
21、清風(fēng)，白云，碧海，藍(lán)天，多么優(yōu)美的意境。讓我們丟開(kāi)所有煩惱，跟我一起去海邊踏浪吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。
22、當(dāng)今世界，廣告無(wú)處不在。你曾受到過(guò)廣告的騷擾嗎？你曾為廣告的騷擾而煩惱嗎？曾經(jīng)有個(gè)人就被廣告弄得神經(jīng)兮兮，無(wú)可奈何。想知道他是誰(shuí)嗎？請(qǐng)看小品《免費(fèi)手機(jī)》。
23、金色的木鼓敲起來(lái)，黑色的頭發(fā)甩起來(lái)，阿佤女孩的黑頭發(fā)，是會(huì)唱歌的黑云彩。請(qǐng)欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》。
24、請(qǐng)欣賞由七（4）班帶來(lái)的舞蹈《祖國(guó)，您好! 》
（合）：錢場(chǎng)中學(xué)20xx年元旦文藝演出到此結(jié)束。
（女）：祝大家新年新風(fēng)貌，新年新成績(jī)！
�。校荷眢w健康，萬(wàn)事如意！
�。ê希褐x謝大家！（鞠躬）
小學(xué)元旦聯(lián)歡節(jié)目串詞 10
1、廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》
董x：你知道最近最火的歌是什么歌？
杜x：肯定非鳳凰傳奇的《最炫民族風(fēng)》莫屬；
董x：那你知道最近什么舞最風(fēng)靡？
杜x：肯定非咱班的健美操《最炫民族風(fēng)》莫屬！
姚：地球人都無(wú)法阻止這歌與舞的完美結(jié)合，請(qǐng)欣賞我們的精彩表演！
2、快板書《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話》
孫：當(dāng)里個(gè)當(dāng)，當(dāng)里個(gè)當(dāng)，閑言碎語(yǔ)不要講，表一表好漢武二郎。相信這段快書大家非常的.熟悉，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的快板書《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話》。
3、花鼓戲?qū)Τ秳⒑？抽浴?/strong>
閆：有一年春節(jié)晚會(huì)上姜昆和劉曉慶合唱了《劉�？抽浴�，接著就火了。
劉：快樂(lè)大本營(yíng)里何炅和謝娜經(jīng)常唱《劉�？抽浴罚运麄儌z經(jīng)�；�。
閆：由此可見(jiàn)，誰(shuí)唱誰(shuí)火。
劉：請(qǐng)欣賞花鼓戲《劉�？抽浴贰�
4、動(dòng)感舞蹈《大家一起來(lái)》
張：在這個(gè)幸福的日子里，每位同學(xué)都感受到世界的美好，節(jié)日的歡樂(lè)，
孫：那讓我們一起去通過(guò)舞蹈跳出來(lái)吧，請(qǐng)欣賞動(dòng)感舞蹈《大家一起來(lái)》。
5、配樂(lè)詩(shī)朗誦《沁園春雪》
姜：長(zhǎng)征路上，千軍萬(wàn)馬之前：
馮：一個(gè)人，一支筆，一個(gè)聲音，道出了中華民族的必勝信心：
二人合：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
馮：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《沁園春雪》。
6、歌曲《太湖美》
李：南有蘇杭西子秀，北有東昌胭脂美。
梁：生在江北水城，感受著東昌湖的博大，
李：今天也讓我們?cè)诟杪曋腥ヮI(lǐng)略江南太湖的美吧，
梁：請(qǐng)欣賞歌曲《太湖美》。
7、搏擊操
呂：今年專職班主任申老師來(lái)到了我們的大家庭，
高：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們，對(duì)我們照顧的無(wú)微不至。
呂：而且多才多藝的她還教我們一套搏擊操呢！
高：不信，請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的搏擊操表演。
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