才藝表演主持詞（通用11篇）
主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，以下是小編精心整理的才藝表演主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。
才藝表演主持詞 篇1
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友：
大家上午好！
我們可愛(ài)的寶貝已經(jīng)入園兩個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月里他們每天都給我們帶來(lái)了不一樣的驚喜。他們愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)說(shuō)、愛(ài)玩。今天是孩子們才藝展示的日子，我想此時(shí)此刻，我們的家長(zhǎng)朋友一定比孩子們更加的激動(dòng)，那么就馬上進(jìn)入孩子們的才藝展示的環(huán)節(jié)！
1、韻律活動(dòng)：《找朋友》
自從來(lái)到幼兒園，我們的孩子變得活潑、開(kāi)朗了，他們也認(rèn)識(shí)了很多的新朋友，生活變得豐富多彩。下面我們一起來(lái)欣賞小二班全體小朋友表演的韻律活動(dòng)：《找朋友》
2、歌唱：《我上幼兒園》（機(jī)器貓小組）
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡(jiǎn)單的歌詞是我們穩(wěn)定孩子情緒的法寶。現(xiàn)在讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)機(jī)器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。
3、歌表演：《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》（小豬組美羊羊組）
機(jī)器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽(tīng)，現(xiàn)在小豬組和美羊羊的寶貝也想來(lái)露一手了，我們請(qǐng)他們唱一個(gè)《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》掌聲歡迎。
4、喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》
寶寶的笑臉紅撲撲的真像一個(gè)大蘋(píng)果，有時(shí)忍不住真想咬他們一口，而對(duì)于孩子們來(lái)講，能親一親老師會(huì)讓他們高興一整天�，F(xiàn)在我們一起來(lái)欣賞喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》
5、我的朋友在哪里
一二三四五六七，我的朋友在哪里？答案就在我們的歌聲里，下面請(qǐng)欣賞唐老鴨、黑貓警長(zhǎng)小組表演的歌表演我的朋友在哪里
6、（水果歌）
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在這樣一個(gè)季節(jié)里，好多水果都成熟了，接下來(lái)我要考考我們的寶貝，看看你們都認(rèn)識(shí)了哪些好吃的水果。
什么水果紅紅的?？蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的。
什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。
什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。
什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。
小朋友們說(shuō)的真不錯(cuò)，現(xiàn)在我要考考我們的爸爸媽媽了？讓他們猜猜錢(qián)老師說(shuō)的是哪種水果？
什么彎彎像小船？香蕉彎彎像小船。
什么個(gè)大圓又圓？西瓜個(gè)大圓又圓。
什么臉龐紅彤彤？蘋(píng)果臉龐紅彤彤。
什么粒粒酸又甜？葡萄粒粒酸又甜。
7、生活模仿動(dòng)作表演
寶貝們，看看錢(qián)老師在做什么？（刷牙、洗臉的動(dòng)作）那我們的寶貝也跟著老師一起，刷刷牙洗洗臉，把自己打扮的漂漂亮亮的。
8、故事講述《小熊醒來(lái)吧》xx
9、歌唱：小烏龜（孫悟空小組）
xx喜歡朗誦古詩(shī)，可我們小二班其他寶貝也很喜歡朗誦古詩(shī)的，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)了好幾首，接下來(lái)我們一起來(lái)讀讀古詩(shī)�！朵z禾》《靜夜思》
10、古詩(shī)朗誦《暮江吟》（邵喻翔）
xx小朋友在我們小二班可是出了名古詩(shī)朗誦王，他會(huì)讀很多的古詩(shī)，今天我們一起來(lái)欣賞xx小朋友朗誦的古詩(shī)《暮江吟》
11、集體音樂(lè)游戲《開(kāi)火車(chē)》
是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望�，F(xiàn)在我想讓我們的家長(zhǎng)朋友們輕松一下，一起來(lái)玩?zhèn)�音樂(lè)游戲。
12、丫丫舞社：走步、擴(kuò)指、小星星
時(shí)間總是那么的短暫，孩子們的才藝展示活動(dòng)到這里就要結(jié)束了，在這短短的2個(gè)月里，孩子們回報(bào)給我們這么多，作為老師我感到很欣慰，現(xiàn)在我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們用一句簡(jiǎn)短的話來(lái)結(jié)束我們的才藝展示活動(dòng)。
才藝表演主持詞 篇2
男：尊敬的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：金秋的風(fēng)給我們送來(lái)愜意涼爽，
女：金秋的風(fēng)給我們吹來(lái)瓜果飄香，
男：金秋的陽(yáng)光令我們激情蕩漾，
女：金秋的天空任我們自由翱翔。
男：在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里我們又迎來(lái)了新學(xué)期的才藝展示活動(dòng)。女：今天才藝展示的班級(jí)是五年二班。
男;首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)徐烏蘭，王佳琪帶來(lái)的歌曲《站在草原望北京》
男：感謝兩位同學(xué)精彩的表演。下面請(qǐng)欣賞劉巖帶來(lái)的故事《獅子和他的三個(gè)顧問(wèn)》
女：同學(xué)們聽(tīng)完這個(gè)故事讓我仿佛進(jìn)入的夢(mèng)幻一般，下面有請(qǐng)?jiān)S佳睿，高美琪，王心夢(mèng)帶來(lái)的歌曲《魔法城堡》，大家掌聲歡迎。
男：在成長(zhǎng)的路上，我們從沒(méi)離開(kāi)父母，老師和小伙伴們的種種溫暖和關(guān)愛(ài)，愛(ài)的腳步從未停歇，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)王田，付文博，劉宸銘等帶來(lái)的歌伴舞《小蘋(píng)果》
女：優(yōu)美的舞姿，靈動(dòng)的表演，美妙的歌聲，我真是由衷的佩服。這些多才多藝的同學(xué)們，是那么的朝氣蓬勃，生機(jī)盎然，但在我們的心中卻有著另一個(gè)自己。下面讓我們共同欣賞徐佳蕊帶來(lái)的獨(dú)唱《心中的另一個(gè)自己》
男：現(xiàn)在我們已經(jīng)聽(tīng)了那么多美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲了下面也應(yīng)該胞一下眼福了，請(qǐng)同學(xué)們掌聲有請(qǐng)邵婉婷帶來(lái)的偶劇
女：心若在，夢(mèng)就在，希望在，路就在，路，就在我們腳下，走，就有希望，堅(jiān)持，奔跑，相信自己，相信明天，相信青春沒(méi)有地平線，愿我們像小鳥(niǎo)一樣放飛夢(mèng)想，展翅翱翔。下面有請(qǐng)劉宸銘同學(xué)帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《春之歌》和《啄木鳥(niǎo)》
女：悠揚(yáng)的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是最棒的。
男：老師，是你們讓我們真正明白了，每一個(gè)人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動(dòng)去表演，我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。
合：我們相信，有了老師您和我們的共同努力，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越美麗，經(jīng)過(guò)共同的拼搏，老師們會(huì)笑得更燦爛，每一位同學(xué)都會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
女：此時(shí)此刻，歌聲與微笑還能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。
男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。
女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪送我們成長(zhǎng)。
合：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪，楊帆遠(yuǎn)航!
男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的到來(lái)，五年二班才藝展示至此結(jié)束，謝謝大家!
才藝表演主持詞 篇3
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
甲：今天，我們歡聚在這里舉行小學(xué)畢業(yè)前的才藝展示�；叵胛迥昵�，我們還是稚嫩的孩子，可今天，我們已經(jīng)成為了光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：六歲到十一歲，這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。
甲：在這五年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
已：在這五年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，也是我們的老師。
甲：你們與我們朝夕相處，傳授知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。
乙：我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。
甲：在這五年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。
合：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!
甲：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
乙：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
甲：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。
乙：留下了，母親史冊(cè)上的一簇鮮花。
乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘每一場(chǎng)比賽時(shí)同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情。
乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!
乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們
甲：我們就要離開(kāi)了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開(kāi)了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
乙：快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
甲：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論�；仨懺诙�。
乙：讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。
甲：讓我們用勤勞的手去編織。
甲：在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長(zhǎng)，感謝我們的學(xué)友。
甲：同學(xué)們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
乙：同學(xué)們，今天我們是勝采小學(xué)的學(xué)子，愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
甲：五年了!無(wú)形中，我們已經(jīng)與勝采小學(xué)的校園渾然一體!校園因?yàn)槲覀兏用利�，更加生機(jī)勃勃!
乙：今天，我們依然是勝采小學(xué)的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁!
甲：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
乙：讓我們滿懷感恩，說(shuō)出心中的感激之情吧!
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
甲：今天，我們以勝采小學(xué)為榮!
乙：明天，勝采小學(xué)以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸�，真誠(chéng)地道一聲——
乙：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
才藝表演主持詞 篇4
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：金色之秋，它如同一個(gè)信使，俏無(wú)聲息的來(lái)到了人間。
乙：霎時(shí)間植物開(kāi)始轉(zhuǎn)向凋零，沒(méi)有了夕日的綠色，然而卻老練了許多。
甲：似乎向人們展示著豐收在望的秋景。瞧，小學(xué)生們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。
乙:這一切，充分展現(xiàn)了西關(guān)小學(xué)師生的活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青少年兒童的精神風(fēng)采。
甲：這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的重視，見(jiàn)證著我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果。
乙：現(xiàn)在我宣布，西關(guān)小學(xué)低年級(jí)段20~~年校園才藝展示演出：
合：正式開(kāi)始。
1、合唱《蟲(chóng)兒飛》
在童年的美好時(shí)光里，許多留守兒童缺少爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，但是孩子，不要怕，你不是什么都沒(méi)有，你還有我們。請(qǐng)欣賞二三班的小合唱《蟲(chóng)兒飛》，掌聲有請(qǐng)
2、相聲《安全最重要》
同學(xué)們，大家認(rèn)為什么最重要呢?有人認(rèn)為是錢(qián)，有人認(rèn)為是吃好吃的，到底是什么呢?請(qǐng)欣賞相聲《安全最重要》。
3、舞蹈《小蘋(píng)果》
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能唱能跳。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》
4、朗誦《我長(zhǎng)大了》
長(zhǎng)大是蛻變的過(guò)程，長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷，長(zhǎng)大是一件快樂(lè)幸福的事情。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自一一班的詩(shī)朗誦《我長(zhǎng)大了》，表演者：翟宇軒王譯曼
5、拉丁舞《快樂(lè)童年》
緊張有序的學(xué)習(xí)生活可能會(huì)讓同學(xué)們覺(jué)得疲倦，而有著無(wú)限活力的健美操，又讓孩子們快樂(lè)無(wú)比，下面請(qǐng)欣賞拉丁舞《快樂(lè)童年》，表演者二二班
6、舞蹈《字母歌》
abcdefg,字母歌真好聽(tīng)，小朋友帶來(lái)的舞蹈《字母歌》更棒，同學(xué)們想看嗎?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友舞蹈《字母歌》。
7、電子琴串燒《哇哈哈》《粉刷匠》
童話般的年齡，擁有著童話般的夢(mèng)，下面請(qǐng)欣賞一三班游浩翔帶來(lái)的電子琴串燒，
8、朗誦《校園贊歌》
學(xué)校是我們的家，任憑走遍海角天涯，我們始終滿懷留戀、牽掛;學(xué)校是我們的根，盡管瓢泊異域他鄉(xiāng)，我們永遠(yuǎn)無(wú)限向往、崇敬。請(qǐng)欣賞二二班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《校園贊歌》
9、架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。
郭犇同學(xué)聰明好學(xué)，他敢于嘗試不同的挑戰(zhàn)，他對(duì)架子鼓產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)欣賞他給我們帶來(lái)的架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。
10、故事《公雞和狐貍》
大家都喜歡聽(tīng)故事嗎，今天有一二班小朋友給大家?guī)?lái)精彩的故事《公雞和狐貍》，大家掌聲有請(qǐng)。
11、詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是一名老師》
都說(shuō)，教師是天底下最光輝的職業(yè);都說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師;那么作為教師，有著怎樣的心里話呢，大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲吧。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名老師》
12、小合唱《歌聲與微笑》。我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，我們是新世紀(jì)的太陽(yáng)，讓我們載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，請(qǐng)欣賞二二班帶來(lái)的小合唱《歌聲與微笑》。
結(jié)束語(yǔ)：
王：本次才藝表演到這里就要接近尾聲了。
楊：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您
王：讓我們的笑容在這里化為永恒
楊：希望同學(xué)們將才藝展示的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
王：最后，預(yù)祝我校的才藝展示辦的越來(lái)越好。
才藝表演主持詞 篇5
正：迎著漫天潔白的飛雪，新年的腳步已經(jīng)邁出。
貝：伴著冬日溫暖的陽(yáng)光，xx們歡聚一堂。
正：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
貝：新年給了我們嶄新的希望，新年給了我們?nèi)松膲?mèng)想。
正：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的美好氣息。
貝：就在此時(shí)，我們感受到了xx的良好氛圍。
正：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
貝：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。
正：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
貝：聽(tīng)，笑聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里，我們xx20xx年才藝表演賽現(xiàn)在開(kāi)始！
正：恭賀新年有很多方式，有的人拱手道福，有的人派送紅包，有的唱歌，有的彈琴，今天，請(qǐng)出舞蹈《吉祥頌》為大家拜年，表演者：xx家的xx、xx小姐。
貝：真是舞姿曼妙，賞心悅目啊。
過(guò)新年，過(guò)新年，過(guò)新年就來(lái)三句半。請(qǐng)欣賞由兩位人類(lèi)靈魂的工程師帶來(lái)的三句半《過(guò)新年》。
正：他們不愧為是優(yōu)秀教師，三句半，不多不少，說(shuō)得太好了。
愛(ài)情，是人類(lèi)永恒的主題，我們總是在不經(jīng)意的時(shí)候，深深地把你想起……請(qǐng)欣賞由xx、xx兩位戀人帶來(lái)的情歌對(duì)唱《心雨》。
貝：無(wú)論愛(ài)情、友情，都融進(jìn)了xx無(wú)尚的親情，讓我們?cè)賮?lái)一次：“xx—家親”。接下來(lái)，有請(qǐng)xx、xx為大家?guī)?lái)耳目一新的雙人舞。
正:沒(méi)有你的日子里，我會(huì)更加珍惜自己，沒(méi)有我的歲月里，你要保重你自己。請(qǐng)欣賞才子xx在這漂雪的冬日為大家?guī)?lái)吉他彈唱《大約在冬季》。
貝：真是悅耳動(dòng)聽(tīng)，繞梁三日啊，佩服佩服，佩服我偉大的xx哥哥。
相聲是一種給大家?guī)?lái)歡樂(lè)的藝術(shù)，請(qǐng)欣賞登富、xx為大家?guī)?lái)的雙人相聲。
正：囚得住鳥(niǎo)，卻囚不住快樂(lè)的心。但愿意xx所有的親親們永遠(yuǎn)的快樂(lè)，永遠(yuǎn)開(kāi)心！請(qǐng)欣xx妹妹帶來(lái)的獨(dú)唱《囚鳥(niǎo)》。
正：請(qǐng)欣賞天下第一帥哥xx先生為大家吹出新年號(hào)角。
貝：軍人的舞姿是怎樣的呢？這名英姿颯爽的女軍人，是我們xx的驕傲。請(qǐng)欣賞xx姐姐為大家?guī)?lái)的舞蹈。
正：不僅我們今天相聚的地方是個(gè)好地方，南泥灣也是個(gè)好地方，有請(qǐng)xx、xx為大家演唱《南泥灣》。
貝：失去世界也不可惜，我愿意為你。請(qǐng)欣賞世界上感情最好的xx和xx夫妻為大家?guī)?lái)《我愿意》。
正：我們看過(guò)很多舞蹈組合，但接下來(lái)的舞蹈組合是老、中、青、少都有，他們的精神可貴，舞姿更美，請(qǐng)欣賞xx一家?guī)?lái)的現(xiàn)代舞。
貝：大家說(shuō),xx、xx跳得好不好？
接下來(lái)，有請(qǐng)xx等為大家?guī)?lái)舞蹈《難忘今宵》。
正：難忘今宵是回憶。
貝：期待明天是美好。
合：xx才藝表演晚會(huì)到此結(jié)束，祝所有親親們龍年吉祥，龍年安康��！
才藝表演主持詞 篇6
開(kāi)幕：
師：親愛(ài)的老師、小朋友們
女：尊敬的爺爺、奶奶
男：叔叔、阿姨們
合：大家下午好!
女：新的一年即將來(lái)臨，我們又長(zhǎng)大了一歲了
男：讓我們輕輕地說(shuō)聲：“小豬再見(jiàn)，小老鼠你好!”
女：讓我們用才藝來(lái)迎接新年的到來(lái)。
合：安海幼兒園“慶元旦”幼兒才藝表演現(xiàn)在開(kāi)始。
(一)歌伴奏《過(guò)新年》
男：首先請(qǐng)欣賞歌曲《過(guò)新年》，由大三班陳銘威演奏，蔡梓曄、王凱航演唱，大家掌聲歡迎。
(師伴音)
(二)音畫(huà)表演
女：好聽(tīng)的一曲《過(guò)新年》道出了濃濃的過(guò)年情，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀儙?lái)的音畫(huà)表演，作畫(huà)——黃子堯
(三)故事表演《不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍》
男：小朋友們，你們愛(ài)勞動(dòng)嗎?(愛(ài))我也愛(ài)勞動(dòng)，可我認(rèn)識(shí)一只不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍最后會(huì)有什么結(jié)果。請(qǐng)聽(tīng)故事《不愛(ài)勞動(dòng)的狐貍》，由大三班陳馨瑜小朋友表演。
(四)街舞《來(lái)跳舞蹈吧》
女：愛(ài)跳舞嗎?來(lái)跳舞吧!讓我們一起跟隨激烈的音樂(lè)感受他們與眾不同的熱情吧!請(qǐng)欣賞街舞表演《來(lái)跳舞蹈吧》，表演者大二班朱嘉威等
(五)英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱
男：(對(duì)女說(shuō))哎!葉子，你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?
女：(嘟嘴)不會(huì)
男：那你就落伍了，我們幼兒園小朋友的才藝簡(jiǎn)直多了去了，她們還會(huì)唱英語(yǔ)歌呢!
女：真的嗎?那快請(qǐng)她們上來(lái)吧!
男：好!請(qǐng)聽(tīng)顏詩(shī)睿小朋友帶來(lái)的《蘋(píng)果樹(shù)》以及卓依諾小朋友帶來(lái)的《哆唻咪》
(六)天津快板
男：(模仿快板聲音)讓我說(shuō)一說(shuō)快板書(shū)。請(qǐng)欣賞吳政威小朋友帶來(lái)的天津快板。
(七)魔術(shù)表演
(八)滑輪表演
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞陳澤凱等小朋友帶來(lái)的精彩刺激的滑輪表演。
(九)表演唱《天黑黑》
女：剛才的熱身運(yùn)動(dòng)帶給我們冬日的暖意，接下來(lái)請(qǐng)欣賞朱嘉威、林紫妍等小朋友帶來(lái)的表演唱《天黑黑》
(十)功夫表演
男：(表演中國(guó)功夫)
女：(疑惑)你在干什么呢?
男：我在練中國(guó)功夫
女：(不以為然)誰(shuí)教你的?花拳繡腿的!
男：(撓頭)呵呵，師傅在那兒呢!(手指表演者)
女：請(qǐng)欣賞周斯恬、蔡凱盛等小朋友帶來(lái)的功夫表演，大家歡迎!
(十一)架子鼓表演
男：請(qǐng)欣賞架子鼓表演，表演者中五班林煬小朋友。
(十二)歌曲聯(lián)唱
女：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者：王駿彥、伍文堯、莊茵茵。
(十三)舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》
女：老師，您真美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。
男：老師，您真神秘，把所有的難題變成樂(lè)趣。
合：老師，長(zhǎng)大后我想變成您，放飛希望，寫(xiě)下真理!
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》
男：表演者柯思榕、許嘉豪等
結(jié)束：(舞蹈后半部)
女：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男：聽(tīng)，歌聲嘹亮，那是新年動(dòng)人的旋律。
女：今天，我們一起用心感受真誠(chéng)!
男：今天，我們敞開(kāi)心扉，釋放激情!
合：讓我們記住今天，讓我們期待明天。安海幼兒園“慶元旦”幼兒才藝表演到此結(jié)束!祝大家新年快樂(lè)!祝安海幼兒園明天會(huì)更好!
才藝表演主持詞 篇7
(甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
(乙)各位來(lái)賓
(丙)親愛(ài)的老師們
(丁)同學(xué)們
(合)大家晚上好!
(甲丙)我們是初升的太陽(yáng)，
(乙丁)我們是帶露的'鮮花
(合)步入火熱的六月，我們歡聚一堂，共同迎來(lái)了泌陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園才藝大賽。
(甲乙)一次次的選拔，凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們的期望，
(丙丁)一次一次的表演讓我們變得更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
(乙)只要積極參與，我們就會(huì)有所收獲
(丁)只要付出努力我們就會(huì)不斷成長(zhǎng)。
(甲)校園有了文化，才會(huì)有深厚的底蘊(yùn)：
(乙)校園有了藝術(shù)，才會(huì)有靈動(dòng)的精神。
(丙)今夜的校園燈火輝煌，
(丁)今夜的我們青春亮麗。
(甲乙)我們將舞動(dòng)激情的青春，飛揚(yáng)嘹亮的歌喉，唱響時(shí)代的音符;
(丙丁)我們將踩著悠揚(yáng)的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢(mèng)想。
(丙)這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼
(乙)這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的大綻放。
(甲)來(lái)吧，挑戰(zhàn)自我，
(甲丙)讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái)
(丁)來(lái)吧，迎接成功，
(乙丁)讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)
(合)泌陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園才藝大賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始!
才藝表演主持詞 篇8
甲：敬愛(ài)的叔叔阿姨
乙：尊敬的老師
甲：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好！
甲：首先自我介紹一下，我叫，來(lái)自福建。多謝大家在百忙之中抽空參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)，我代表四（2）班全體師生衷心的感謝各位可敬的爸爸媽媽。也希望各位爸爸媽媽能一如繼往地關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活，讓我們有個(gè)良好的環(huán)境和心情，認(rèn)真讀書(shū)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。
乙：我叫，來(lái)自四川。在已經(jīng)過(guò)去的半個(gè)學(xué)期里，我們大多數(shù)同學(xué)都能努力學(xué)習(xí)，成績(jī)普遍都有所提高，這一切都離不開(kāi)老師辛勤的工作和爸爸媽媽們無(wú)私的關(guān)懷和幫助。在此，我代表四（2）班全體同學(xué)生向老師向爸爸媽媽表示衷心的感謝。
甲：為了向爸爸媽媽展示我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)生活的成績(jī)，也為了感謝您為了我們的成長(zhǎng)所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節(jié)目，獻(xiàn)給我們可親的家長(zhǎng)可敬的老師。
乙：這些節(jié)目編排的時(shí)間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學(xué)會(huì)以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺(tái)上。
合：現(xiàn)在我們宣布四（2）班家長(zhǎng)會(huì)才藝秀正式開(kāi)始。
乙：世界上最純潔最偉大的愛(ài)就是媽媽的愛(ài)，媽媽為了我們的學(xué)習(xí)生活為了我們的成長(zhǎng)付出了許多的心血。我們現(xiàn)在還無(wú)以回報(bào)，只希望所有的媽媽都是幸福快樂(lè)的。下面請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來(lái)的《只要媽媽露笑臉》。
甲：在這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課有一節(jié)課我的印象很深，那就是上《圓明園的毀滅》時(shí)，那美麗的圓明園一直讓我神往，好想去看看�，F(xiàn)在就由xx同學(xué)帶大家去看看美麗的圓明園。
乙：大家都見(jiàn)過(guò)貓，但有沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)具有藝術(shù)家氣質(zhì)的貓呢？今天兩位同學(xué)就要為大家講述這樣一只貓的故事。
甲：夏天的夜晚是最美的，明亮的夜空，閃爍的繁星，可愛(ài)的瑩火蟲(chóng)，讓我們充滿無(wú)限的暇想。下面就讓我們一起感受一下夏天的寧?kù)o。請(qǐng)欣賞xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《寧夏》。
乙：我們班的文藝小明星是我們班的驕傲，多次在學(xué)校的各種聯(lián)歡會(huì)上表演節(jié)目。今天她給我們帶來(lái)了一段非常優(yōu)美的舞蹈。請(qǐng)欣賞好日子。
甲：相聲是一種傳統(tǒng)的藝術(shù)，他給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，也給我們啟發(fā)啟示。今天我們班上的兩位小相聲家會(huì)給大家帶來(lái)一段精彩的表演，希望大家喜歡�！兑患齑蟮氖隆�
乙：時(shí)間是最寶貴的，也是最無(wú)情的，因?yàn)樗麃?lái)去匆匆。我們都要學(xué)會(huì)珍惜和利用好時(shí)間。下面聽(tīng)聽(tīng)由帶來(lái)的朗誦《匆匆》或許能給我們一些啟示。
甲：我們班的平時(shí)膽量很小，可是今天卻踏上了這個(gè)舞臺(tái)，大家用掌聲鼓勵(lì)她好不好？請(qǐng)欣賞由演唱的《牽掛》。
乙：我們班的文娛委員可了不得了，會(huì)彈多種樂(lè)器，上個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)她給我們彈了古箏，今天她要給我們拉一段優(yōu)美的小提琴《平安夜》希望大家喜歡。
甲：古詩(shī)是我國(guó)的文化藝術(shù)瑰寶，下面是我們班上的5個(gè)小男子漢為大家帶來(lái)的《古詩(shī)串串燒》，讓我一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些精典的古詩(shī)吧。
乙：大家可能都看過(guò)那部《大長(zhǎng)今》，對(duì)里面的歌也很熟悉，但有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)男生版的《希望》呢？今天你們就可以聽(tīng)到了。請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的《希望》。
甲：中國(guó)功夫是我們中國(guó)的驕傲，黃武術(shù)是我們班的驕傲。下面請(qǐng)欣賞由他們帶來(lái)的武術(shù)表演《中國(guó)功夫》。
乙：說(shuō)繞口令，好難啊，一說(shuō)我的舌頭就會(huì)打架。下面我們班的將為大家表演《繞口令》，這可是英語(yǔ)繞口令哦。
甲：下面將要表演的是由合作的歌曲《歐若拉》，希望大家喜歡。
甲：相聲是我們都很喜歡的，下面將由為大家來(lái)一段名為《與眾不同》的相聲，相信你們會(huì)被他們的精彩表演所折服的。
乙：校園的早晨最美，我們的《校園早晨》又是一個(gè)什么樣子的呢？下面請(qǐng)欣賞由所表演的舞蹈《校園的早晨》。
乙：你們知道我們班厲害嗎？她們唱歌、跳舞樣樣精通。下面請(qǐng)欣賞帶來(lái)的歌曲《祈禱》。
甲：今天的節(jié)目真的好精彩，
乙：但時(shí)間過(guò)得太快了馬上就要結(jié)束了
甲：沒(méi)關(guān)系，以后我們會(huì)有更精彩出色的表演帶給我們的爸爸媽媽
乙：是的，請(qǐng)父母老師們放心我們四（2）班的全體同學(xué)都會(huì)更加認(rèn)真的對(duì)待以后的學(xué)習(xí)。
甲：最后，祝爸爸媽媽身體健康、工作順利
乙：祝老師工作順利，心想事成
甲：祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心
合：謝謝！
才藝表演主持詞 篇9
�。ㄋ拿鞒秩松蠄�(chǎng)，敬禮）
男：尊敬的各位老師，
女：親愛(ài)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，
合：下午好！（敬禮）
甲：我是，
乙：我是，
丙：我是，
丁：我是，
甲：首先，我們代表全班同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
乙：非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，
丙：非常感謝您一直以來(lái)對(duì)三（2）班的支持、關(guān)心和幫助！
�。赫�(qǐng)?jiān)试S我們代表三（2）班所有的同學(xué)，再次對(duì)你們說(shuō)一聲
合：謝謝�。ň瞎�
甲：這一個(gè)學(xué)期，我們收獲了很多很多，
乙：在課堂上，我們收獲了知識(shí)；
丙：在老師那里，我們收獲了成長(zhǎng)；
�。涸谕瑢W(xué)那里，我們收獲了友情；
甲：還有，在爸爸媽媽那里，我們收獲了幸福。
乙：下面，就有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)周暢代表全班同學(xué)發(fā)表“學(xué)期感言”。
�。ㄖ鞒秩讼�，上）
節(jié)目一：周暢代表發(fā)言。
�。ㄏ拢滓抑鞒秩松希�
甲：時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，日歷已經(jīng)翻開(kāi)新的一頁(yè)；
乙：不知不覺(jué)，小樹(shù)又增加了一圈兒年輪；
甲：不知不覺(jué)，緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)告一段落；
乙：不知不覺(jué)，喧鬧的校園又將重歸安靜；
甲：我們也將拿起魔法棒，開(kāi)始我們的“百變之旅”。
乙：請(qǐng)欣賞王甜帶給我們的《百變小魔女》
（主持人下，上）
節(jié)目二：演唱《百變小魔女》
�。ㄏ�，丙丁主持人上）
丙：《百變小魔女》唱出了我們的快樂(lè)咒語(yǔ)，
�。何覀兛梢宰兂珊芄�，
丙：我們可以變成很頑皮，
丁：但我們永遠(yuǎn)是世界最美麗的風(fēng)景。
丙：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)演奏的鋼琴《波爾卡》。
�。ㄖ鞒秩讼�，上）
節(jié)目三：鋼琴演奏《波爾卡》
�。ㄏ�，丙丁主持人上）
丙：優(yōu)美歡快的鋼琴曲讓我們看到了同學(xué)們豐富的課余生活
丁：不過(guò)下面這個(gè)節(jié)目也讓我們看到了同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活
丙：有請(qǐng)我們的英語(yǔ)課代表，她要給我們講一個(gè)英語(yǔ)故事，《小蝌蚪找媽媽》
（主持人下，上）
節(jié)目四：講英語(yǔ)故事《小蝌蚪找媽媽》
（下，甲乙主持人上）
甲：，你知道我們班有多少個(gè)校合唱隊(duì)成員嗎？
乙：知道！個(gè)，而且還有個(gè)管樂(lè)隊(duì)成員，個(gè)田徑隊(duì)成員，還有……
甲：對(duì)了，我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)都是多才多藝。下面這個(gè)節(jié)目就是合唱隊(duì)隊(duì)員帶給我們的《小烏鴉愛(ài)媽媽》
乙：有請(qǐng)
（主持人下，曹等上）
節(jié)目五：合唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》
�。ǖ认拢抑鞒秩松希�
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞于志煒的鋼琴獨(dú)奏
�。ㄖ鞒秩讼拢希�
節(jié)目六：鋼琴演奏
�。ㄏ�，甲主持人上）
甲：剛才同學(xué)們展示的大多是音樂(lè)方面的特長(zhǎng)，我們班還有一個(gè)奇才，那就是，下面請(qǐng)大家欣賞他的表演《小棋盤(pán)大世界》
（主持人下，上）
節(jié)目七：表演《小棋盤(pán)大世界》，幻燈配合
�。ㄏ�，丙主持人上）
丙：背的棋譜真的讓我們印象非常深刻，他確實(shí)是太厲害了！我一定要向他學(xué)習(xí)。接下來(lái)，由給大家帶來(lái)一首
�。ㄖ鞒秩讼拢希�
節(jié)目八：二重唱
�。ㄏ�，丙丁主持人上）
丙：，你認(rèn)為我們班學(xué)習(xí)的是誰(shuí)？
�。寒�(dāng)然是了。
丙：你知道我們班電子琴?gòu)椀玫氖钦l(shuí)？
丁：還是��！
丙：算你答對(duì)了。
�。航酉聛�(lái)，請(qǐng)欣賞帶給我們的電子琴獨(dú)奏
�。ū≈鞒秩讼�，上）
節(jié)目九：電子琴獨(dú)奏
�。ㄏ拢妆鞒秩松希�
甲：有一個(gè)世界能裝下我們的理想，
丙：有一個(gè)世界能裝下我們的夢(mèng)想，
甲：這個(gè)世界帶給我們想象，
丙：這個(gè)世界帶給我們奇妙的感覺(jué)。
甲：讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們五光十色的美術(shù)世界。
節(jié)目十：同學(xué)畫(huà)作展示
乙：欣賞完了這些優(yōu)美的畫(huà)作，讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲。
丙：我們每個(gè)人都是家長(zhǎng)的希望，
乙：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血，
丙：他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們，
乙：默默的為我們奉獻(xiàn)一切。
丙：我們就象游子，永遠(yuǎn)都是他們心中的牽絆。
乙：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《游子吟》
�。ㄒ冶鞒秩讼拢希�
節(jié)目十一：獨(dú)唱《游子吟》
（下，丁主持人上）
�。航衲晔寝r(nóng)歷兔子年，歡迎的就是活潑可愛(ài)的兔子了。下面就有請(qǐng)我們班的兩只兔子給大家表演《兔子舞》。這可是今年糖球會(huì)開(kāi)幕式的精彩片段。
�。ㄖ鞒窒拢希�
節(jié)目十二：《兔子舞》
節(jié)目結(jié)束，全體演員上
結(jié)束詞
音樂(lè)《游子吟》
甲：過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們有淚水更有歡樂(lè)；
乙：過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們有汗水更有掌聲；
丙：今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)；
�。何覀儗⒗^續(xù)探索、追求。
甲：今天的家長(zhǎng)會(huì)架起了老師和家長(zhǎng)溝通的橋梁
乙：今天的家長(zhǎng)會(huì)是爸爸媽媽們探討如何教育兒女的小站，
丙：今天的家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)與孩子吐露心聲，互相理解，
丁：今天的家長(zhǎng)會(huì)讓我們的心與心相連，手與手相牽。
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽們，
乙：請(qǐng)你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂(lè)的！我們是健康向上的！
丙：今天的才藝展示到此結(jié)束，祝老師、家長(zhǎng)們新年快樂(lè)，身體健康，合家幸福！
�。鹤Ｍ瑢W(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，新的一年節(jié)節(jié)高！
合：謝謝大家！（鞠躬）
音樂(lè)《游子吟》
才藝表演主持詞 篇10
李：尊敬的爺爺、奶奶
劉：親愛(ài)的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨。
合：大家好�。ň搓�(duì)禮）我叫，今天的活動(dòng)由我們幾人為大家主持，希望大家喜歡。
李：首先，我們代表605班的全體同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。
劉：感謝你們一直以來(lái)的關(guān)心與支持
合：歡迎你們來(lái)到我們的“快樂(lè)家庭”，這里是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
李：我們是祖國(guó)的未來(lái)
劉：我們是你們的希望
李：為了我們的成長(zhǎng)，你們辛苦啦
劉：為了我們的成長(zhǎng)，你們付出了！
李：有了你們的精心呵護(hù)
劉：有了你們的細(xì)心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！謝謝你們！我們宣布605班“感恩父母”家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始（掌聲）
李：不知不覺(jué)中，我們?cè)谔J外度過(guò)了小學(xué)階段最快樂(lè)的時(shí)光，感謝家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)學(xué)校參加這次家長(zhǎng)會(huì)，下面有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)為家長(zhǎng)致歡迎辭！
劉：做個(gè)文明守紀(jì)，健康快樂(lè)的乖孩子，
合：那是我們共同的心愿。
李：文明人要有良好行為，
劉：文明人要有良好習(xí)慣。
李：做到這些，需要克服很多困難，
劉：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
李：要做到這些，有我們辛勤的班主任默默地奉獻(xiàn)。
劉：下面有請(qǐng)班主任對(duì)我們班的班主任梁老師講話：
李：同學(xué)們，五月是我們的“感恩行動(dòng)月”，我們以各種各樣的方式表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)。
劉：每年五月的第二個(gè)星期日是一個(gè)屬于我們母親的節(jié)日，每一個(gè)人的生命都是媽媽給予的，母愛(ài)是偉大而無(wú)私的。上上個(gè)星期的母親節(jié)，全校師生開(kāi)展以“母親，叫人思念和心痛的名字”為主題的感恩母親的活動(dòng)，并且建議用以下方式感恩母親：給自己的母親寫(xiě)一封感恩的信，為媽媽做一件實(shí)際意義的事情等活動(dòng)。
李：下面我現(xiàn)場(chǎng)采訪媽媽?zhuān)涸谀赣H節(jié)那天，你收了孩子的信了嗎？寫(xiě)的什么？您高興嗎？謝謝您！阿姨您真是一位好媽媽?zhuān)「且晃恍腋５膵寢專(zhuān)?/p>
劉：爸爸、媽媽為了我們的健康成長(zhǎng)、您付出了很多很多，父親節(jié)也快到了，我相信在6月份的第三個(gè)星期日那一天，我們也不會(huì)忘記表達(dá)我們對(duì)爸爸的敬愛(ài)。
李：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了表達(dá)愛(ài)，懂得感恩，常懷有一顆感恩的心
請(qǐng)欣賞全班同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲“感恩的心”
劉：安全重于泰山，安全牢記心中。
李：“玉樹(shù)地震”牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心，我們明白了生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)就只有一次，我們要好好珍惜。我們有這么好的條件，要讓我們的生命綻放光彩。接下來(lái)有請(qǐng)等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩父母》，大家歡迎。
劉：是啊。生命如此可貴，我們一定要好好珍惜！5月12日下午我們學(xué)校開(kāi)展了的地震疏散演習(xí)，在活動(dòng)中，同學(xué)樣體會(huì)到了在天災(zāi)面前，不必害怕。要從容面對(duì)。我相信經(jīng)過(guò)這次演習(xí)，我們一定不會(huì)慌。
李：“宣風(fēng)鎮(zhèn)一個(gè)中學(xué)生舍己救人的事”，“玉樹(shù)地震”，我們開(kāi)展了“我關(guān)愛(ài)我快樂(lè)”的愛(ài)心捐款活動(dòng)。
劉：同學(xué)們都把自己積攢的零花錢(qián)或壓歲錢(qián)帶來(lái)了，大家是那樣踴躍捐款，
李：有的捐1元，有的捐5元，有的捐10元，有的捐20元，
合：掌聲送給這些所有有愛(ài)心的人。
劉：我們有理由相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，每個(gè)災(zāi)區(qū)兒童都會(huì)和我們一樣，能早日在這寬敞明亮的教室里/快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
合：我們是幸福的，要懂得珍惜，
合：我們是快樂(lè)的，要懂得感恩。
合：我們?cè)诿利愡@個(gè)大家庭里，從周一到周日都充滿著快樂(lè)。請(qǐng)欣賞英文串串燒歌曲：
李：我們的校園生活豐富多彩，在拔河比賽、放風(fēng)箏比賽、跳繩比賽、才藝展示中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、友愛(ài)。
劉：下面有請(qǐng)（曾宏偉）的家長(zhǎng)發(fā)言！
李：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
劉：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
李：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
劉：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
李：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，
劉：更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
劉：下面請(qǐng)欣賞才藝展示：舞蹈《不怕不怕》
李：我們驕傲，我們能在蘆外讀書(shū)
劉：我們自豪，有這么多優(yōu)秀的老師。
李：我們高興，有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀集體。
劉：三十七顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音“快樂(lè)”。
李：無(wú)數(shù)雙眼睛關(guān)注著我們這個(gè)“快樂(lè)家庭”。
合：我們?cè)凇翱鞓?lè)家庭”里健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，我們的班級(jí)宣言是：
�。ㄈ帻R說(shuō)）六五六五，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于拼搏、力創(chuàng)優(yōu)秀！
劉：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)蘆外的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和培養(yǎng)，有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師講話。
李：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
劉：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鼓勵(lì)是那樣的有力，
李：她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
劉：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露
李：她就是我們可親可敬的英語(yǔ)老師
劉：下面就請(qǐng)陳老師發(fā)言，大家歡迎！
�。ㄋ摹⒔Y(jié)束語(yǔ)）
合：讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
合：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
合：讓我們手拉手，心連心，為我們的“快樂(lè)溫馨的家”努力奮斗！
請(qǐng)你們相信，我們會(huì)沿著你們期待的目光展翅高飛！
李：我宣布：605班“感恩父母”家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)活動(dòng)到此結(jié)束。
合：祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！祝家長(zhǎng)們工作順利，家庭健康幸福！
才藝表演主持詞 篇11
陸：同學(xué)們
王：家長(zhǎng)們合：大家晚上好！
陸：新年的鐘聲即將敲響，在這迎新之際，我們大家歡聚一堂。
王：瞧，連豬豬俠也來(lái)了
王：剛才高翔給我們帶了豬豬俠的問(wèn)候
陸：這會(huì)兒小牧童吹著笛子也來(lái)參加我們的晚會(huì)了！
王：三個(gè)女孩配合的真默契，又是彈，又是唱，又是跳的。
陸：是的。同學(xué)們，你們想不想聽(tīng)鋼琴曲呀？（想）那么下面有請(qǐng)吳晨暉，演奏鋼琴曲《小步舞曲》《時(shí)辰之舞》。
王：呀！這是什么樂(lè)器？（古箏）
陸：這可是我們的民族樂(lè)器
王：有請(qǐng)童姝，彈奏《小白菜》
陸：雖然她學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng)，不過(guò)已經(jīng)非常不錯(cuò)了，相信她會(huì)繼續(xù)努力的。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)胡文佳和王子瀅的合唱《紅河谷》
陸：請(qǐng)欣賞顧辰迪的歌表演《我是草原小牧民》
王：琴聲響起來(lái)了，請(qǐng)聽(tīng)陸嘉成的鋼琴曲《五月》、《溜冰舞》
王：好一個(gè)大比拼�。�
陸：是��！鋼琴是西洋樂(lè)器，而古箏可是我們的民族樂(lè)器
陸：story time(故事時(shí)間），由鄭霖、胡文佳和王子瀅表演的英語(yǔ)小品
陸:請(qǐng)聽(tīng)任浩雯演唱的美國(guó)歌曲《噢！蘇珊娜》
王：請(qǐng)欣賞舞蹈《手位練習(xí)》、《波浪手》
陸：王子瀅真是多才多藝，請(qǐng)欣賞她演奏的鋼琴曲《瀏陽(yáng)河》、《綠袖子》、《瑤族長(zhǎng)鼓舞》
陸：啊，不愧是鋼琴三級(jí)，看來(lái)我也要加油。下一位出場(chǎng)的是我們小隊(duì)的嘉賓－付旨遠(yuǎn)，有請(qǐng)（鼓掌）
陸：聽(tīng)說(shuō)，你已經(jīng)是聲樂(lè)四級(jí)了，（是的）那今天給我們帶來(lái)了（《小橋流水》和《我是草原小騎手》）
王：最后，請(qǐng)欣賞倪世杰的笛子獨(dú)奏《劃小船》和《新年好》
當(dāng)倪世杰吹奏第二遍《新年好》時(shí)，孩子們一起上臺(tái)合唱《新年好》
王：才藝表演結(jié)束了，同學(xué)們的表演都很精采。
陸：是的，為了本次演出媽媽們辛苦了，我代表同學(xué)們表示衷心的感謝。
王：最后，祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康
陸：學(xué)習(xí)進(jìn)步，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
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