【精選】小學(xué)周記3篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤?下面是小編為大家收集的小學(xué)周記3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)周記 篇1
不知不覺(jué),語(yǔ)文已經(jīng)輕輕邁入我們的生活,走進(jìn)每一個(gè)角落。語(yǔ)文的優(yōu)雅、趣味已滲入每一個(gè)人的心里了。我們可以從書(shū)本、課堂、街道甚至是自然中,去學(xué)習(xí)到語(yǔ)文,感受到語(yǔ)文,捕捉到語(yǔ)文的蹤影。語(yǔ)文,如同一條蜿蜒流淌的小溪,清澈湛藍(lán),流入每個(gè)人的心靈深處,叮咚作響……
書(shū)籍,是傳遞語(yǔ)文的重要工具。“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,此話不假。書(shū)的魅力,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是不會(huì)懂那種瑰麗優(yōu)美而夢(mèng)幻輕盈的篇章所能帶給人的感受。當(dāng)你捧起一本書(shū),在書(shū)的幽谷中徘徊的時(shí)候,當(dāng)你在美妙而又浪漫的文字中遨游的時(shí)候,當(dāng)你為小說(shuō)中的悲歡離合、生離死別而流連忘返的時(shí)候,就會(huì)突然醒悟,原來(lái),這就是語(yǔ)文啊。
自然,是孕育語(yǔ)文的搖籃。在山環(huán)水繞,鶯歌燕舞中,你一定會(huì)有一些獨(dú)特的感覺(jué),這些感覺(jué)就是組成一篇文章的主要源泉。大象無(wú)形,大音希聲,這既是一種理想,也是我們的精神家園。自然給予了我們豐富的景象,給了我們美好的感情。我們就可以利用這點(diǎn),描繪出五彩斑斕的語(yǔ)文世界。
生活,是語(yǔ)文的講述者。我們經(jīng)常說(shuō),寫作文要有點(diǎn)真情實(shí)感才能寫好。那“真情實(shí)感”要到哪里去找呢?必定是在生活中。有時(shí),生活中的一件小小的事,也可以誘發(fā)我們的靈感。這些靈感只要變成文字,就是語(yǔ)文。我們親近生活,生活就會(huì)像一位慈祥的老者,為我們講述語(yǔ)文的燦爛和輝煌。
最后,我還想談?wù)勛值,它是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可缺少的輔助者,是一位不會(huì)說(shuō)話的好老師。文學(xué)不僅華麗高貴,更是有一定的深刻性和歷史性的。沒(méi)有足夠的知識(shí)積累,就不能盡情享受語(yǔ)文帶給我們的快樂(lè)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我們常常遇到晦澀艱深的句子,常常遇到深?yuàn)W古老的文字,這時(shí)就需要借助字典答疑解惑,來(lái)幫我們更好地了解語(yǔ)文了。
生活處處有語(yǔ)文,只要你真正喜歡、熱愛(ài)它,就一定能學(xué)好。
小學(xué)周記 篇2
每年春節(jié)我都跟我的`好朋友們一起去玩炮竹。以前我們還小,大人們會(huì)擔(dān)心都不讓我們放,我們都是偷偷地放,今年我們選了一個(gè)大場(chǎng)地可以大膽地放。
買好五顏六色的煙花和炮竹,來(lái)到目的地突然我腳下旁一個(gè)鞭炮”啪“地一聲響嚇我一跳,原來(lái)是我好朋友徐廣義他已經(jīng)迫不及待的開(kāi)始行動(dòng)了。我也點(diǎn)燃一個(gè)爆竹,等”哧哧“響的芯子快燃完了,我的手猛地往上一揚(yáng),”啪“的一聲,爆竹在空中爆炸了。我們幾個(gè)拿著那種長(zhǎng)長(zhǎng)的煙花放在自己的手上搖搖,噴出的煙花一閃一閃的特好看,我拿著你面前搖,你拿著我面前搖,你追我跑,我趕著你追,大家都玩得特別開(kāi)心。
天已經(jīng)很晚了,我們決定晚上繼續(xù)放,媽媽替我們買了一個(gè)稍微大點(diǎn)的煙花,點(diǎn)燃煙花芯,只聽(tīng)見(jiàn)”啪“的一聲炸響,空中像天女撒下數(shù)不清的花瓣,一眨眼又變成一頂頂圓形的降落傘,焰火竄入天空,四處飛濺撒下五顏六色的煙花,漂亮極了,真是美不勝收。
我們大家手上都拿著一大把煙花,歡奔亂跳燃放爆竹,大家都喜笑顏開(kāi),今天是我最開(kāi)心的一天。
小學(xué)周記 篇3
今天上午第三節(jié)下課后,我和王惠宇、施甜、孫思雨到操場(chǎng)上玩跑步比賽。我跑到中間的時(shí)候差點(diǎn)摔跤,不過(guò),我堅(jiān)持住了。跑到終點(diǎn)時(shí),我朝后面看一看,怎么大家都比我跑得慢啦?我說(shuō):“ 那我們重比一次吧”。第二次,我和王惠宇跑成了平手。我想和王惠宇再來(lái)一場(chǎng),不過(guò)我都累了,一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了,我就歇了一會(huì)兒。上課鈴聲響了,我們就進(jìn)教室了,我和王惠宇商量好我們下次還 玩跑步比賽。
前幾天王惠宇跑得慢 ,我教他跑步的姿勢(shì),告訴他跑步的時(shí)候手臂不能放下來(lái),腳步還要跨大一點(diǎn)才能跑得快。
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