【實(shí)用】初中周記匯編八篇
時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，制定一篇周記吧。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編精心整理的初中周記8篇，歡迎大家分享。
初中周記 篇1
“明天市教育局要來(lái)我校檢查，今天下午第三節(jié)課決定進(jìn)行一次大掃除，廣播里傳出薛主任的聲音。一聽到這個(gè)消息都高興極了，都準(zhǔn)備在下午的“大掃除”大干一場(chǎng)。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了下午第三節(jié)課。老師給我們大家安排好任務(wù)后，大家便熱火朝天的干起活來(lái)。正準(zhǔn)備也大干一場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我還得辦板報(bào)。唉，我只能圍觀了。
我一邊辦板報(bào)一邊看著同學(xué)們干活：只見馬浩哲和王喅浩等幾個(gè)人拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的雞毛撣子在撣著墻壁和房頂上的灰塵和蜘蛛網(wǎng)。只見他們幾個(gè)仰著頭，認(rèn)真地?fù)壑淌依锏拿恳粋�(gè)角落，不肯放過(guò)任何一個(gè)“蛛絲馬跡”。李晴，范子玉她們則在擦教室窗戶的玻璃，她們用抹布擦一遍，又用報(bào)紙擦了一遍，直到把窗戶擦得閃閃發(fā)亮才肯停下來(lái)。而張雨軒他們幾個(gè)人卻在擦教室的的墻壁�？梢哉f(shuō)，他們的任務(wù)是最艱巨的。你看，他們幾個(gè)從教室前面擦到教室后面，從教室里面擦到教室外面，直到把那些墻壁擦得一塵不染他們也不肯停下來(lái)，還在繼續(xù)地擦著。那些正在掃地，拖地的人也干得非常賣力，不敢有一點(diǎn)馬虎�？粗@些場(chǎng)景，我的心暖暖的，我是多么想上前去幫他們一把�。≡傧虼巴饪慈�，全校的師生都在打掃衛(wèi)生，并且干得也都非常賣力。他們擦玻璃的擦玻璃，掃地的掃地，互相不干涉，并且配合地還都非常地默契……“李子熠！你在那兒發(fā)什么呆呢?還不趕緊來(lái)辦板報(bào)！”都毅松提醒我，讓我趕緊去辦板報(bào)。唉，我看大家干活太入迷了，發(fā)的呆可不是一小會(huì)兒了。
經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，很快，整個(gè)教室以及整個(gè)校園都被大家打掃得干干凈凈了。我看著這煥然一新的校園，浩氣長(zhǎng)舒。心里想：在以后的生活中，我們的校園會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)這么干凈呢?
初中周記 篇2
在河的這邊是什么?
是鄉(xiāng)愁。
鄉(xiāng)愁是什么?
是···是思念中的家。
湖面上飄著一葉小舟，我佇立在床頭，穿梭在有桃花鋪成的小路上。一絲清風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢，掠過(guò)花海，攜去了兩，三片花瓣。點(diǎn)點(diǎn)桃花伴隨著片片柳葉飄落下來(lái)，輕盈的舞動(dòng)著那嬌小的身子，360度旋轉(zhuǎn)，后空翻，蹬腿。漂亮，完美著陸。船像只飛奔的馬兒，前一秒還近在眼前的景色，后一秒竟不見了蹤影。可我的心里還想著：快一點(diǎn)兒，再快一點(diǎn)兒!我到底在急些什么呢?
太陽(yáng)漸漸下落，帶著一絲灰沉的天空中，飛過(guò)一群回家的.大雁，魚兒們回家了，蝴蝶門回家了，就連落花也回歸了土地公公的懷抱，而我呢?遠(yuǎn)處依稀升起一縷縷炊煙，漸行漸近向我飄來(lái)，哦!那是家鄉(xiāng)的味道!我的思緒與那縷家鄉(xiāng)味的炊煙交融，勾勒出思念中的畫面：一位婦女在灶房中忙碌著，不時(shí)地用圍裙擦拭著額前的汗珠，他回頭望向灶房外的桌旁，眼中流露出幸福的光芒。桌旁灰暗的燈光下，一位父親正在教著孩子識(shí)字，不時(shí)地出聲指點(diǎn)幾下。而那孩子，便是我。久違了，我的故鄉(xiāng)，我的老朋友。終于，在船轉(zhuǎn)過(guò)最后一個(gè)山彎之后····
在河的那邊是什么?
看，是我的故鄉(xiāng)我的家!
初中周記 篇3
一大早，媽媽張大嗓門的喊著：“快起床，上補(bǔ)習(xí)班要遲到了！”，我想起床，但身體卻像被千金重的鐵塊壓住，完全動(dòng)不了，當(dāng)我勉強(qiáng)站起來(lái)，卻因?yàn)轭^重腳輕而差一點(diǎn)跌倒，只好趕緊躺回床上。
媽媽怕我睡過(guò)頭，急忙拉我起床，卻發(fā)現(xiàn)我全身發(fā)燙，尤其是額頭的溫度簡(jiǎn)直可以煎蛋了，她趕緊幫我冰敷，又忙著打電話到補(bǔ)習(xí)學(xué)校請(qǐng)假，接著，她端著茶杯，要我多補(bǔ)充水份。我看著媽媽忙得不可開交，突然眼前的桌椅和窗戶像是被施了魔法一樣，輕飄飄的搖晃起來(lái)，暈頭轉(zhuǎn)向的我只好閉上眼睛，想辦法讓自己睡著，才能忘記這種痛苦的折磨。
醫(yī)生判斷我是扁桃腺發(fā)炎，除了會(huì)發(fā)高燒之外，還會(huì)喉嚨痛到吃不下飯，需要休息三到五天才行。我一聽到這消息，心里有一點(diǎn)兒高興，因?yàn)榭梢哉蠊饷鞯姆偶伲?當(dāng)一個(gè)“無(wú)所事事”的病人，誰(shuí)知道開心不到五分鐘，醫(yī)生怕我水份補(bǔ)充不足，竟然要我吊點(diǎn)滴，我像是五花大綁的犯人，只能一動(dòng)也不動(dòng)的直挺挺躺在病床上，真是人算不如天算。
我覺得病菌就像小惡魔，一定要趁早消滅它；否則，小惡魔變成破壞力強(qiáng)大的恐怖惡魔，就后悔莫及了。這一次生病的經(jīng)驗(yàn)，讓我體會(huì)到健康的重要，因?yàn)樯眢w不舒服，不但自己活受罪，也連累家人，讓家人無(wú)法安心，以后，我一定要好好照顧自己，別讓病菌找上門來(lái)。
初中周記 篇4
幼時(shí)快樂
回想起很小的時(shí)候，我可真是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，想要什么，媽媽都會(huì)買給我，還有寵我的阿姨，那時(shí)的我可真是無(wú)憂無(wú)慮�？墒遣痪梦揖捅凰瓦M(jìn)了幼兒園，起初很害怕，總是拖著公公、婆婆，傻傻地讓他們?cè)谕饷嬉恢钡任业椒艑W(xué)，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我也才漸漸習(xí)慣幼兒園里的生活。
童年憂愁
隨著時(shí)光的流逝，我漸漸長(zhǎng)大，到了上小學(xué)的時(shí)間了。剛上一年級(jí)的時(shí)候，我依舊那么害怕，但是很快我就適應(yīng)了，和新同學(xué)玩了起來(lái)，甚至有時(shí)我還常常會(huì)惹是生非，以至媽媽也曾因此被“請(qǐng)”到學(xué)校，現(xiàn)在回想起來(lái)真是慚愧。后來(lái)隨著年級(jí)的增高，作業(yè)的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重起來(lái)。玩的心事也漸漸淡了下去，到了五年級(jí)，作業(yè)更多了，經(jīng)常做到10點(diǎn)鐘以后……時(shí)間如流水，一轉(zhuǎn)眼，我小學(xué)就畢業(yè)了，六年時(shí)間我輾轉(zhuǎn)三個(gè)學(xué)校，每到一個(gè)新學(xué)校，開始都讓我擔(dān)憂，我最終未能如媽媽所愿，考出優(yōu)異成績(jī)。
少年煩惱
轉(zhuǎn)眼間我就要踏上初中之旅，我很是懷念那無(wú)憂無(wú)慮的日子，可是這個(gè)暑假我很忙也很煩，整天都是媽媽那無(wú)休止的嘆息，我甚至連夢(mèng)中想到的都是學(xué)習(xí)。是�。∪绻麤]有才，在這個(gè)世界上寸步難行，如才華橫溢，就會(huì)處處受到優(yōu)待。我知道媽媽你為我好，但是我還是希望你給我一點(diǎn)玩的時(shí)間，謝謝您，媽媽！
初中周記 篇5
在我入隊(duì)的時(shí)候，就聽胡爺爺說(shuō)過(guò)：希望我們成為“德、智、體、美”全面發(fā)展的“四好少年”。那時(shí)，我就憧憬能成為一名“四好少年”。
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我在各方面都十分努力。因此，我的汗水換回了一張張獎(jiǎng)狀：湘潭市“藝術(shù)百佳”繪畫二等獎(jiǎng)；湘鄉(xiāng)市“藝術(shù)百佳”繪畫一等獎(jiǎng)、聲樂二等獎(jiǎng)；校數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；還被評(píng)為學(xué)�！笆焉傧汝�(duì)員”、“新三好學(xué)生”、“藝術(shù)標(biāo)兵”、“科技標(biāo)兵”……
學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，作業(yè)完成得一絲不茍。成績(jī)均衡發(fā)展，各科成績(jī)都名列前茅。
雖然我成績(jī)好，但有點(diǎn)害羞、膽小。在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下，我積極參加各類活動(dòng)。逐漸變成一個(gè)自信大方的女孩了。老師和同學(xué)們看到我的進(jìn)步，推選我擔(dān)任班干部。現(xiàn)在，我已成為一名中隊(duì)長(zhǎng)，并能自如地安排一切少先隊(duì)活動(dòng)。就這樣，經(jīng)過(guò)多次鍛煉，我各方面的能力都得到了提高。
我還是個(gè)講禮貌、樂于助人的好孩子。見到老師，總是禮貌的問(wèn)聲好，碰到同學(xué)也會(huì)熱情地打招呼。媽媽告訴我：“幫助別人是一件快樂的事情�！痹诎嗌�，只要哪位同學(xué)有困難，我一定會(huì)竭盡全力去幫助他。因?yàn)槲谊P(guān)心同學(xué)，所以大家都非常樂意和我做朋友。
現(xiàn)在，我正向“四好少年”一步步邁進(jìn)。我相信，在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助下，我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為胡爺爺所期望的“四好少年”！
初中周記 篇6
“啪”.....你猜怎么了，那個(gè)最倒霉的人被一塊餡餅給“賞”中了，他在回家的路上，剛剛走到他家樓底就被餡餅給擊中了，你說(shuō)他倒不倒霉。給奇怪的還在后面呢！好了我不賣關(guān)子了，我直說(shuō)，聽好了！
他回到家，他的媽媽氣哄哄的對(duì)他說(shuō)：“快說(shuō)，誰(shuí)讓你動(dòng)學(xué)校的硫酸瓶的，還好你沒事，可是整個(gè)學(xué)校都快“塌”了�！备嬖V你吧，你的老師對(duì)我說(shuō)，你把硫酸瓶打碎后，雖然你沒有受傷，但是你把學(xué)校實(shí)驗(yàn)室弄了一個(gè)大窟窿，你說(shuō)怎么辦，學(xué)校讓我陪，看我不打死你，說(shuō)完就去那雞毛撣子了，他說(shuō)了一聲：救命��！就跑出門外了，他剛踏出門，一快瞧不起的石頭把他摔了個(gè)嘴啃泥！啪的一聲他撞上欄桿，昏了過(guò)去，等到他睜開眼，他發(fā)覺他來(lái)到了陌生的地方，到處都是城堡和集市，他往前走準(zhǔn)備問(wèn)一下這是什么地方，可是沒走一會(huì)他就掉井里了，他費(fèi)了好半天才爬出來(lái)，問(wèn)了問(wèn)過(guò)路人這是什么地方，過(guò)路人回答，這是倒霉城，啊！話還沒說(shuō)完過(guò)路人就掉井里了，他心想：完了完我怎么這么倒霉啊�。。。�！到了后來(lái)他醒了原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，他嘻嘻的笑了，他起了床，啪的一聲，他掉下了床，他想：我還沒有脫離倒霉�。。�！為什么555555！
世界上最倒霉的人，有著最倒霉的一天！
初中周記 篇7
當(dāng)宣布中考結(jié)束的鐘聲敲響，我就徹底告別了我的初中生涯，初中也就成了我生命中的往事。而我卻用了4年輾轉(zhuǎn)了3個(gè)學(xué)校才完成這項(xiàng)偉業(yè)。其間，有7個(gè)老師做過(guò)我班主任，有6個(gè)老師教過(guò)我英語(yǔ)，有5個(gè)老師給我上過(guò)數(shù)學(xué)，不過(guò)我記得最清楚的還是我給4個(gè)語(yǔ)文老師抱過(guò)作業(yè)，至于教我生物、地理、政治、歷史的老師，大多是與我有了幾面之緣便又與我匆匆作別。（當(dāng)然他們離開時(shí)都沒有真正向我告別）因?yàn)槲覀兂醵艑W(xué)物理，所以只換了了兩個(gè)物理老師而也。要說(shuō)專一還是化學(xué)老師，他從初三接手一直陪我們走到畢業(yè)，可惜的是在畢業(yè)合影的時(shí)候沒有人看見他的背影，當(dāng)然更別說(shuō)人了。雖然他的照片后里合了上去，但那種感覺卻已經(jīng)變味。
我在想：我的這些經(jīng)歷就算算不上是傳奇也稱得上離奇吧！
按理說(shuō)，我應(yīng)該是幸運(yùn)的，受到這么多不同風(fēng)格的名師的點(diǎn)撥，博采眾長(zhǎng)，就算不是頂尖的學(xué)生也應(yīng)該是精英吧�？墒钱�(dāng)我面對(duì)中考試卷時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我什么也不是，只是一個(gè)凡夫俗子。是這些名師誤了我，是我自己誤了我自己，那是一段不堪的歲月。
年少無(wú)知加上青春期的叛逆又缺少束縛使我變得貪圖享受、不思進(jìn)取。曾今立下的宏圖大志也不見了痕跡。享受、揮霍成了這一時(shí)期的主題。更可悲我揮霍的不是物質(zhì)，而是青春。“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了”這句話在我身上的到了最好的印證。顯然，時(shí)間并沒有原諒我因年少無(wú)知而造成的過(guò)失。
‘不堪’這個(gè)詞用在什么地方都略顯沉重，尤其是用在年紀(jì)輕輕的我身上更顯得悲哀，于是我試圖換掉這個(gè)詞，可是我搜遍了腦子也找不到一個(gè)比這更貼切的，可能是我才疏學(xué)淺，也可能這段日子本就那么不堪。
就如所有事情都有兩面性一樣，我認(rèn)為這段不堪的日子也有他堪的一面。比如：頻繁的更換老師練就了我超強(qiáng)的膽量和適應(yīng)能力。原本害羞的我在面隊(duì)老師的批評(píng)時(shí)可以做到臉不紅心不跳，原本膽小甚至有點(diǎn)自卑的我敢去向新來(lái)的漂亮的音樂老師說(shuō)‘我愛你’。我可以快速的適應(yīng)每個(gè)老師的習(xí)慣和教學(xué)方式。這一切就如我適應(yīng)英語(yǔ)考試一樣，不管考題的難易程度如何，我總能考那么多分，雖然有時(shí)可能是倒數(shù)第一。
寫到這里，有人發(fā)表評(píng)論了。他說(shuō)：“你這哪是膽大和適應(yīng)能力強(qiáng)啊，分明就是麻木和無(wú)恥”。現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，我就那么點(diǎn)自欺欺人的想法也讓他刺得那么血淋淋。
在終于明白了高勝美為什么說(shuō)往事不能回味了，不堪回首的往事回味起來(lái)只會(huì)讓人增添無(wú)盡的痛苦和煩惱，所以不去回味也罷。
既然告別了我的初中生涯，也讓我向那段不堪的記憶告?zhèn)�別吧。整理好背包，懷揣著夢(mèng)想，我又要上路了，相信我人生的下一步不會(huì)再是那段不堪歲月的重復(fù)。
朋友，請(qǐng)為我祝福吧！
初中周記 篇8
叮鈴鈴，清脆的下課鈴響了，同學(xué)們就像出了籠的小鳥歡快地飛出教室，跑到操場(chǎng)上進(jìn)行快樂課間十分鐘。
小明和小光來(lái)到操場(chǎng)上，他們玩起了雙扛。小明說(shuō)：“你瞧，我都坐在雙杠上了，你行嗎？”小 光不服氣地說(shuō)：“我也可以！”只見他使出全身的力氣，兩手握住雙扛，用力一撐，他也坐到了雙扛上。小光自豪地說(shuō)：“看，我也行�！彼麄�?cè)陔p扛上有說(shuō)有笑。
小剛為了參加學(xué)校的籃球比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。每到下課，他都會(huì)第一個(gè)沖到籃球場(chǎng)，在那里練習(xí)投籃。只見他握住籃球，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，膝蓋半蹲，手一推，進(jìn)球了！小剛開心地說(shuō)：“也！又進(jìn)了一個(gè)！”
小紅和小志來(lái)到操場(chǎng)告示板，他們?cè)谟涗浢總�(gè)班級(jí)同學(xué)配戴校徽的情況。小紅對(duì)小志說(shuō)：“一（1）班有2個(gè)同學(xué)沒戴校徽，一（2）班沒有……”小志用粉筆認(rèn)真的做記錄，寫得工工整整。黑板上的記錄引起了圍觀同學(xué)的紛紛議論。
在操場(chǎng)上，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)跑步，還有的同學(xué)打乒乓球，好熱鬧呀！
叮鈴鈴，又一陣清脆的上課鈴響了。鈴聲把同學(xué)們喚進(jìn)了明亮的教室。沸騰的校園馬上平靜下來(lái)了！快樂的十分鐘真短暫呀！
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