牛津小學(xué)英語教學(xué)計(jì)劃
時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的牛津小學(xué)英語教學(xué)計(jì)劃,歡迎大家分享。
一、教學(xué)目標(biāo):
1、進(jìn)一步掌握句型What do you/ they have? I/ We/ You/ They have …
What does he/ she have? He/ She has …
2、能正確地聽、說、讀、寫詞匯towel
3、能正確地聽、說、讀詞匯stove, pillow
二、教學(xué)重點(diǎn):
能正確地聽、說、讀、寫句型What do you/ they have? I/ We/ You/ They have …
What does he/ she have? He/ She has …
三、教學(xué)難點(diǎn):
能正確區(qū)分have, has的用法
四、課前準(zhǔn)備:
1、《What do you have?》歌曲磁帶
2、 四張不同場景的幻燈片:野營用品專賣店、廚房、衛(wèi)生間、臥室
3、 學(xué)生準(zhǔn)備自己房間的圖片
4、 學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計(jì)表
五、教學(xué)過程:
A. Warm up
1、跟唱英語歌曲《What do you have?》
第二遍讓學(xué)生用學(xué)過的單詞替換歌詞,并配以動作。
2、分發(fā)些圖片給學(xué)生(四人一組),圖片上有一些野營知識介紹和用具名稱說明,幫助學(xué)生了解相關(guān)知識,拓展視野。
B. Presentation and practice
1、出示幻燈片,一家野營用品專賣店,T: What can you see in the shop?
復(fù)習(xí)所學(xué)的一些用品單詞。
2、出示第二張幻燈片:廚房。引出生詞:stove
同樣方法:衛(wèi)生間→towel, 臥室→pillow
學(xué)生操練生詞
3、小組活動,學(xué)生將準(zhǔn)備好的房間圖片進(jìn)行句型操練:In my room, I have …
并兩人或四人一組對話:What do you/ they have?
What does he/ she have?
C. Look and say
1、利用學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)用品,師生間練習(xí)You have … and I have …
We have … and they have …
再學(xué)生練習(xí)。
2、看課本上四張圖片,學(xué)生操練句型:
You have a towel and I have a pillow. / You have a pillow and I have a towel.
You have a clock and I have a watch. / You have a watch and I have a clock.
We have a telescope and they have a recorder. / We have a recorder and they have a
telescope.
We have a stove and they have a pot. / We have a pot and they have a stove.
D. Ask and answer
1、Play a game
T: I have an English book. (指著一位男生問)What does have?
根據(jù)老師所說的書屬于學(xué)習(xí)用品,學(xué)生在此范圍內(nèi)猜他有的物品。
然后換一位女生,讓學(xué)生分清has用于第三人稱單數(shù)形式。
操練句型:A: I have … What does he/ she have? (玩具、水果等類型名詞)
B: He/ She has …
A: We have … What do they have?
B: They have …
2、讓學(xué)生看課本上四張圖片,完成句型問答。
E. Listening exercises
完成練習(xí)冊A、B部分內(nèi)容
F. Assign homework
1、創(chuàng)設(shè)情景,用本單元主要句子,自編小對話。
2、完成練習(xí)冊C、D部分內(nèi)容。
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