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家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2025-09-22 14:40:34 銀鳳 演講稿 我要投稿
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家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿(通用15篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿(通用15篇)

  家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿 1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:

  大家下午好!金色的秋天是采擷碩果的季節(jié),更是升騰希望與理想的季節(jié),在這美麗的日子里,我們XXXXX學(xué)院又迎來(lái)了新一批青春飛揚(yáng)的學(xué)子!我叫XXXX,來(lái)自XXXX班。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表09、10、11級(jí)所有在校生向來(lái)自四面八方的新同學(xué)表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最熱烈的歡迎!你們的到來(lái)為10周歲充滿激情與夢(mèng)想的XXXXX學(xué)院注入了新的活力,學(xué)院會(huì)因你們的加入而更加精彩!兩年前,我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子,滿懷對(duì)大學(xué)的憧憬,步入了XXXX院。時(shí)光流逝、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,兩年的大學(xué)生活已經(jīng)緩緩地落下帷幕。兩年來(lái),從班內(nèi)臨時(shí)負(fù)責(zé)人到班長(zhǎng),再到學(xué)生分會(huì)的辦公室主任,我過(guò)得充實(shí),走得踏實(shí);我進(jìn)步了,成熟了。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的諄諄教導(dǎo),感謝學(xué)院為我營(yíng)造了濃郁的育人氛圍。

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息”。大學(xué)生活將是一個(gè)全新的體驗(yàn),是生命中最豐富、最能展現(xiàn)自我的幾年。

  大學(xué)不僅僅是未來(lái)幾年里你們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,更是你們生活的地方,你可以自主選擇學(xué)習(xí)和生活方式。

  首先,作為一名在大學(xué)學(xué)習(xí)了兩年的學(xué)長(zhǎng),我深刻感受到學(xué)習(xí)的重要性,愿學(xué)弟學(xué)妹們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把握這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,在認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)基礎(chǔ)公共課及專業(yè)課的同時(shí),考取英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等各種技能等級(jí)證書(shū),廣泛聽(tīng)取各種學(xué)術(shù)講座;積極踴躍的向黨組織靠攏,使自身知識(shí)一天天增加,思想領(lǐng)域一天天拓寬,逐漸走向成熟,完善。

  在大學(xué)的生活中,你需要學(xué)會(huì)把握身邊的每一個(gè)人,珍惜身邊的每一細(xì)節(jié)。離開(kāi)了家,離開(kāi)了父母的守護(hù),要學(xué)會(huì)自己照顧自己,學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)交流與互補(bǔ)。一句大膽的'問(wèn)候,一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑,也許現(xiàn)在坐在你身邊的那個(gè)陌生的人,就將成為你未來(lái)人生路上最值得信賴的伙伴。

  “年輕允許失敗,嘗試就是一種勝利”。大學(xué)是開(kāi)放的,這里有五彩斑斕的校園文化生活。學(xué)生會(huì)、各種學(xué)生社團(tuán)是施展才華的大舞臺(tái),也是同學(xué)們交流的空間。組織能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力、處世能力等在這里都能夠得到充分的鍛煉;這里也有投身社會(huì)的各種實(shí)踐機(jī)會(huì),一個(gè)個(gè)難得的機(jī)遇,一個(gè)個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)都將隨著大學(xué)之門(mén)的敞開(kāi)向你們迎來(lái),一種全新的生活正等待著你們來(lái)創(chuàng)造,一幅美好的藍(lán)圖正期待著你們來(lái)描繪。去繽紛的舞臺(tái)挑戰(zhàn)一下自己吧,你會(huì)將人生中最美麗的一段青春歲月留在這里!!在過(guò)去的兩年中,我從學(xué)生會(huì)的最基層做起,做過(guò)干事,做過(guò)班長(zhǎng),做過(guò)學(xué)生分會(huì)辦公室主任,兩年的學(xué)生工作帶給了很多在其他地方都學(xué)習(xí)不到的經(jīng)驗(yàn),也讓我的能力得到了很大的提升。更重要的是,我在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體里,結(jié)識(shí)了一批一輩子的朋友。

  在大學(xué)里,你會(huì)遇到很多誘惑,也會(huì)有很多的機(jī)遇在你的身邊游走,我想對(duì)即將經(jīng)歷這些的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō):你現(xiàn)在是一名大學(xué)生,那么你應(yīng)該去好好的鍛煉自己,多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),多累積一些實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),這對(duì)于你專業(yè)的學(xué)習(xí)和最后找工作都有意想不到的幫助。大學(xué)的生活很精彩,但是在你們享受生活的時(shí)候,不要忘記了兼顧你的學(xué)習(xí)。因?yàn),不管你身兼幾職,你的身份還是一名學(xué)生,你的最主要的功課還是你的學(xué)習(xí)。

  已經(jīng)是大三年級(jí)的我,從舊的學(xué)期到新的學(xué)期,從新生成為老生。而今,面前的你們,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,正是你們?nèi)松凶罡挥屑で榈臅r(shí)刻。你們憑借著自己的聰明才智,實(shí)現(xiàn)了自己大學(xué)夢(mèng),也攀上了人生路上的一個(gè)頂峰。然而,這里并不是終點(diǎn),而恰恰是你人生

  中的另一個(gè)新的起點(diǎn),另一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。作為學(xué)長(zhǎng),在衷心祝福你們的同時(shí),我們會(huì)伸出熱情的雙手,給予你們鼓勵(lì),給予你們理解,替你們加油,為你們祝福!兩年間,我親眼目睹學(xué)校發(fā)生的巨大變化,讓我感受到了學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上,讓我對(duì)我們學(xué)校美麗的前景充滿期待。如今,走在校園里,看到領(lǐng)導(dǎo)和老師辛勤耕耘所取得的不菲業(yè)績(jī),作為XXX學(xué)子,崇敬之情油然而生;走在校園里,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量。相信在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在我們?nèi)簬熒墓餐ο,我們一定?huì)傳承XX的精神!最后,祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,心想事成,!祝愿我們的學(xué)院明天更加燦爛輝煌!

  家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿 2

尊敬的老師、各位家長(zhǎng):

  大家上午好!

  我是xx的媽媽,首先,非常感謝各位老師對(duì)xx以及本班級(jí)所有孩子們的關(guān)愛(ài)和教育,同時(shí)也非常感謝老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。作為一名80后的年輕媽媽,教育孩子的經(jīng)驗(yàn)談不上,在這里和大家談?wù)勎移綍r(shí)積累的一點(diǎn)建議和方法,不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。

  一、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅,在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)知識(shí)是一種負(fù)擔(dān),一種壓力,而要讓她在快樂(lè)中學(xué)習(xí),體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅。有時(shí)候,明白一件事情,學(xué)會(huì)一點(diǎn)知識(shí),對(duì)孩子來(lái)言,就像開(kāi)啟另一個(gè)世界的門(mén),充滿感動(dòng)和興奮。aoe四個(gè)聲調(diào)的拼讀非常簡(jiǎn)單,但孩子們的內(nèi)心是一片白紙,她們是在用心接觸這個(gè)世界,認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)。一旦他們能熟練地拼讀漢字音節(jié),他們就拿到了打開(kāi)漢語(yǔ)世界的金鑰匙,此時(shí)此刻的他們,內(nèi)心是無(wú)比歡快的,我們家長(zhǎng)要和他們一起高興,一起體驗(yàn)孩子帶給我們的快樂(lè),和他們一起打牢知識(shí)的根基。

  二、不做“嘮叨”家長(zhǎng),不做代理家長(zhǎng),讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的意識(shí)和習(xí)慣。

  不論我們是從事什么職業(yè),我們都有一顆熾熱的愛(ài)子之心,這是無(wú)可置疑的,尤其是咱們的媽媽們。孩子早上出門(mén)前,你忘不了提醒一聲拿著水壺;孩子有體育課時(shí),你忘不了提醒孩子穿運(yùn)動(dòng)鞋;早上出門(mén)整理鞋子的是你,晚上給孩子蓋被子的還是你,我們的媽媽們,在孩子喊我們“嘮叨媽媽”的時(shí)候,我們是不是可以放心的讓孩子自己整理書(shū)桌,自己穿好衣服。孩子們已經(jīng)在不經(jīng)意間慢慢地長(zhǎng)大了。孩子就像空中的風(fēng)箏,你手中的線放的越多,風(fēng)箏就會(huì)飛的越高。我們是不是也應(yīng)該把手中的線放一放呢?

  三、多讀書(shū),為孩子營(yíng)造濃香的讀書(shū)氛圍。

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀會(huì)給家庭帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,天天閱讀,如同天天登山;天天閱讀,如同天天儲(chǔ)蓄。家庭是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的第一站,營(yíng)造有著濃厚書(shū)香氣的家庭氛圍,無(wú)疑是家庭教育的首要問(wèn)題,一個(gè)孩子如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,那么他的生活就會(huì)多一份樂(lè)趣,情感就會(huì)多一份高尚,成長(zhǎng)就會(huì)多一份睿智,人生就會(huì)多一份精彩。在我們的家庭里,我們是這樣做的:

  其次,讀書(shū)貴在堅(jiān)持,不要中斷。讓孩子讀書(shū),不是權(quán)宜之計(jì),不是一日之功,要讓孩子養(yǎng)成不讀書(shū)就好像少了什么的習(xí)慣。在看書(shū)的時(shí)候,我們總是安安靜靜閱讀著,與孩子一起讀書(shū),也是走進(jìn)孩子心靈的一種好方法。

  四、和孩子做一個(gè)約定,養(yǎng)成良好的.家庭生活習(xí)慣。

  開(kāi)學(xué)之初,送給了孩子一封信,其中有一部分是這樣的:每天按時(shí)起床、休息。根據(jù)老師的要求,每晚八點(diǎn)半必須上床睡覺(jué)。早上鬧鈴一響,立馬穿衣起床,每晚睡覺(jué)前脫下的衣服必須整理好,以備第二天早上用。早上穿好衣服后,自己到洗手間洗臉洗手刷牙。等待吃早飯。出門(mén)前上趟廁所。周一至周五每天晚飯后讀書(shū)半小時(shí),練琴四十分鐘。每天回家后第一件事情是完成老師布置的作業(yè),然后在爸爸媽媽的幫助下,預(yù)習(xí)第二天的新課。其他時(shí)間自己安排。周一至周五電視不能看,電腦只能用來(lái)查資料和整理博客,其他游戲一概不準(zhǔn)玩。

  關(guān)于零花錢(qián)。你每月?lián)碛?0元的零花錢(qián)。每月月初爸爸媽媽把錢(qián)交給你,你自己管理,月末時(shí)大家一起算賬。媽媽建議你為了更好地管好自己的賬目,你可以設(shè)立一個(gè)記賬本,每一次的花銷(xiāo)都記在里面,月末整理時(shí)還方便。你每個(gè)月只有30元的零花錢(qián),如果剩下的話,你就把它積攢起來(lái);如果不夠,你可以向爸爸媽媽借,借的錢(qián)作入下個(gè)月的零花錢(qián)記錄。學(xué)校里收的書(shū)費(fèi)等費(fèi)用爸爸媽媽和你一起承擔(dān),你承擔(dān)一半,爸爸媽媽承擔(dān)一半。第一個(gè)月末作總結(jié)時(shí),孩子的零花錢(qián)剩下了1.5元。

  以上這些,只是自己的一點(diǎn)點(diǎn)做法。孩子是我們的希望,相信我們的孩子,今天,她們只是家中一棵小小的盆景,明天,在廣闊的天地里,她們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。在以后的日子里,希望和老師、各位家長(zhǎng)好好努力、多溝通、多學(xué)習(xí),讓我們每一個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  謝謝大家!

  家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿 3

尊敬的富寧縣新華中學(xué)的各位老師、同學(xué)們:

  你們好!首先很感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間為我們組織了這次見(jiàn)面會(huì)。我相信,在座的每位老師、同學(xué)們都有一顆善良的,熱枕的心。只要身邊有不是平之事,都愿意出手相助!我們不是有這么一句話嗎?眾人拾柴火焰高!很幸運(yùn)在來(lái)這里之前,我們已經(jīng)得到過(guò)社會(huì)各界熱心人士的幫助,我要感謝他們,是他們?cè)谖覀円患蚁萑肜Ь硶r(shí)提供了關(guān)鍵、有力的幫助。使我們一家對(duì)困難更加從容、對(duì)善心更加真摯、對(duì)生命更加珍重。

  是這樣,我有一個(gè)孩子,他叫蒙海中,現(xiàn)在兩歲半了。是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,只要有他在的地方家里就是歡聲笑語(yǔ)。可是,誰(shuí)能設(shè)想呢?這么活潑可愛(ài)的孩子來(lái)到人間才幾個(gè)月就被確診出患有先天性地中海貧血,從此必須依靠每個(gè)月輸血來(lái)維系生命,每個(gè)月一次得花費(fèi)兩千多元。為了給小海中治病,不但用盡了家里面所有積蓄,還四處借錢(qián)為小海中醫(yī)治,家里已經(jīng)債臺(tái)高筑了,但小海中的病情仍然毫不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。此時(shí),醫(yī)生建議采取有效的骨髓移植手術(shù),但與小海中相匹配的骨髓又到哪里找呢?幾經(jīng)周折,小海中媽媽終于在去年懷上了以小海中相匹配的骨髓小孩子,這次小海中有了希望了!這讓我們一家欣喜不已,然而卻心灰意冷。手術(shù)費(fèi)需要二十萬(wàn),這筆巨額手術(shù)費(fèi)對(duì)于一個(gè)貧農(nóng)家庭來(lái)說(shuō)就是天文數(shù)字。

  今天這份生命之愛(ài)在期待著你們的幫助,在等等著你們來(lái)延續(xù)。

  生命如此可貴,人生僅此一次。當(dāng)您過(guò)著健康幸福的生活,享受著生命樂(lè)趣的`時(shí)候;當(dāng)您忙碌工作、學(xué)習(xí)盡情展現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)候。您可曾知道就在您身邊有一個(gè)孩子,正在殘酷地忍受著病痛的折磨,用柔弱的生命與病魔進(jìn)行著殊死之搏斗呢?伸出你們溫暖的雙手奉獻(xiàn)你們無(wú)私的愛(ài)意,幫助小海中闖過(guò)難關(guān),復(fù)燃生命之火吧!

  你們的愛(ài)心和真情將為他送去最溫暖的一縷縷陽(yáng)光,點(diǎn)燃他心中希望的署光。讓我們用博愛(ài)的胸懷鑄就世間的真情;用奉獻(xiàn)的行動(dòng)拯救寶貴的生命!愿我們的點(diǎn)滴付出凝聚成愛(ài)心的彩虹,讓暗淡生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)。讓這個(gè)可愛(ài)的小男孩在這美麗的世界,幸福生活吧!

  我相信在你們的幫助下、在人間大愛(ài)的沐浴下,小海中必會(huì)健康地成長(zhǎng),為社會(huì)作出一份回報(bào)。

  最后向富寧縣新華中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們及各界熱心人士表示無(wú)盡的感激!好人一生平安幸福!

  祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、合家歡樂(lè)、生活幸福美滿!謝謝!

  家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿 4

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

  大家好!

  在這,感謝在座各位家長(zhǎng)朋友能來(lái)參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì),您的到來(lái)表示你對(duì)我們的工作的支持與信任。首先,我作一下自我介紹,我叫許鳳英,擔(dān)任一年一班的班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。歡迎各位家長(zhǎng)今后對(duì)我的教育教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn),希望我們能多交流多探討!

  在這里,我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng),祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程。從這一天起,您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育,在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋,一天天成長(zhǎng)起來(lái)。這真的是值得祝賀的一件事。孩子的學(xué)習(xí)生涯是比較漫長(zhǎng)的,今天只是開(kāi)始,但是俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”,現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好人生的第一步,不能讓孩子輸在起跑線上。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里,我會(huì)盡到自己的最大努力,保護(hù)孩子們濃厚的學(xué)習(xí)熱情、生活熱情,與他(她)一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。因此,在這里,我希望能和各位達(dá)成合作的意識(shí),家校合作,一起為孩子們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)努力。

  今天的家長(zhǎng)會(huì)我們就來(lái)共同探討幾個(gè)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。

  一、從現(xiàn)在開(kāi)始,強(qiáng)化孩子的“小學(xué)生”意識(shí)

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)規(guī)則意識(shí):守規(guī)則是小學(xué)學(xué)習(xí)、生活的前提基礎(chǔ)。人的一生永遠(yuǎn)與各種各類(lèi)的規(guī)則相伴,沒(méi)有規(guī)矩就不能成方圓。說(shuō)遠(yuǎn)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)將使孩子終生受益;說(shuō)近點(diǎn),規(guī)則意識(shí)和守規(guī)則的能力直接影響他的學(xué)業(yè)情況。我曾經(jīng)碰到過(guò)不少這樣的學(xué)生,人很聰明,但規(guī)則意識(shí)差,上課隨便講話或走動(dòng),對(duì)自己過(guò)于肯定,聽(tīng)不進(jìn)老師和同學(xué)的教育或規(guī)勸,久而久之,不僅僅是不受大家的歡迎,學(xué)業(yè)成績(jī)也不太理想的,至少是沒(méi)有達(dá)到與他本身的智力水平與學(xué)習(xí)能力相應(yīng)的成績(jī),這是很可惜的。因此,我們不妨想些方法來(lái)預(yù)先強(qiáng)化孩子的規(guī)則意識(shí):

  1、根據(jù)孩子的一些不太好的行為習(xí)慣,在家里訂幾條孩子應(yīng)該遵守的規(guī)則,并經(jīng)常督促他做到;

  2、配合學(xué)校教會(huì)學(xué)生遵守一些規(guī)則,比如:小學(xué)生上課時(shí)必須用心聽(tīng)講,課后必須認(rèn)真完成作業(yè);要愛(ài)惜書(shū)本及學(xué)習(xí)用品,保持教室的清潔與自己座位的整潔,每晚睡前整理自己的書(shū)包做好次日上學(xué)的準(zhǔn)備等等。

  3、如果孩子沒(méi)有遵守規(guī)則來(lái)做,家長(zhǎng)和老師應(yīng)及時(shí)指正并加以教育,不能視而無(wú)睹溺愛(ài)孩子。

  二、獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)

  首先,我們應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子、多肯定孩子。當(dāng)他想要你為他做一件他明明能做的事時(shí),你可以告訴他:“你已經(jīng)是一名小學(xué)生了,自己的事能自己做了!”當(dāng)他獨(dú)立完成了一件事的時(shí)候,你就表?yè)P(yáng)他:“沒(méi)想到這件事你能做得這么棒,居然不用大人的幫忙!看來(lái)你真的長(zhǎng)大了!”當(dāng)孩子在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),你應(yīng)該鼓勵(lì)他:“再試試看好嗎?爸爸媽媽相信你能行!”實(shí)在不行的時(shí)候,你再適當(dāng)?shù)貛退幌隆?/p>

  其次是多給孩子創(chuàng)造獨(dú)處的時(shí)間與空間?梢試L試讓孩子短時(shí)間單獨(dú)留在家里,自己照顧自己,做些感興趣的事。當(dāng)然,你要注意培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),同時(shí),也要注意策略,得想辦法讓孩子很自愿很樂(lè)意按你的希望去做。比如,你可以在與同伴的閑聊中有意無(wú)意地夸夸自己的孩子如何獨(dú)立、能干、有主見(jiàn)。這時(shí),站在旁邊的孩子聽(tīng)了,一定是嘴上不說(shuō)什么,其實(shí)心里甜滋滋的,暗下決心,一定要做得更好。平時(shí)多鼓勵(lì)孩子:你一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,老師喜歡,小朋友歡迎。然后可以暗中幫助孩子完成一些難度較大的工作,讓他相信自己的能力。

  三、引領(lǐng)孩子的行為習(xí)慣向“小學(xué)生”靠近

  1、生活習(xí)慣:

 、僮⒁庑l(wèi)生,每位學(xué)生都帶好紙巾、口杯(在上面貼上標(biāo)簽,寫(xiě)上孩子的班級(jí)、姓名);以后隨天氣的變化,要記得帶好雨傘、雨衣,自己采取一定的方法去記住。

 、谂囵B(yǎng)孩子不撒謊、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具(文具也要做好標(biāo)記)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不追跑,不亂扔?xùn)|西,(校外的)樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

 、鄹改缚山虝(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能,如穿脫衣服(例如學(xué)前教育中的游泳課,需要家長(zhǎng)多教孩子穿好泳衣泳褲、佩戴泳鏡),系鞋帶,整理書(shū)包,遇到困難會(huì)尋求幫助。支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng),讓其充分展示自我,鍛煉能力。例如我們學(xué)校設(shè)立的一些合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、田徑隊(duì)等,希望孩子大膽的充分的去展示自我的。

 、茉趯W(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢(qián),懂得節(jié)約。

 、蒹w育課當(dāng)天要穿好球鞋,美術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具,在校服的穿著方面我們學(xué)校是有嚴(yán)格規(guī)定的:星期一、星期五穿禮儀服并穿黑皮鞋白襪子。星期二至星期四穿運(yùn)動(dòng)服,白鞋、白襪。學(xué)校是有午休時(shí)間的,孩子可以帶枕頭和被子(但盡量不要帶過(guò)大的枕頭被子)回來(lái)。

  2、學(xué)習(xí)習(xí)慣:

 、俣酱俸⒆影磿r(shí)上學(xué)(早餐要吃飽吃好,開(kāi)學(xué)后學(xué)校配有課間餐),要按時(shí)回家,開(kāi)學(xué)時(shí)會(huì)發(fā)放作息表,請(qǐng)家長(zhǎng)注意查收);

 、谂囵B(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,讀、寫(xiě)、算、默、背是否過(guò)關(guān),有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,并在作業(yè)登記本簽字證明,如有特殊情況可在作業(yè)登記本注明,班主任每天都會(huì)認(rèn)真批閱作業(yè)登記本;

 、鄯艑W(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí);

 、芄膭(lì)孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等,為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。

 、輳默F(xiàn)在開(kāi)始——做功課,孩子進(jìn)入小學(xué)后,最大的變化就是要習(xí)慣回家有功課的生活。這也需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,因此我們可以這樣做起來(lái)。

  ⑥從現(xiàn)在開(kāi)始——安靜地看書(shū)、認(rèn)真地聽(tīng)講。目前,我們小學(xué)一節(jié)課的時(shí)間是40分鐘,這40分鐘的時(shí)間里,孩子再也不能像在幼兒園那樣自由,必須要老老實(shí)實(shí)地坐著,專專心心地聽(tīng)講。這對(duì)孩子可是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)!因此你可以經(jīng)常在家里訓(xùn)練孩子安靜地坐一段時(shí)間,時(shí)間的長(zhǎng)度可以從短慢慢過(guò)渡到長(zhǎng)。在這段時(shí)間內(nèi),你可以讓他看看書(shū),也可以給他講故事等等,讓孩子習(xí)慣傾聽(tīng),這對(duì)將來(lái)提高他的學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要。

  四、養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的'習(xí)慣

  1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。早晨到校的時(shí)間是8:00前,下午的放學(xué)時(shí)間是16:10。在這兒我要提醒幾點(diǎn):

 。1)請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),千萬(wàn)不要遲到,以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)(7:55左右)送孩子,不要遲到,也不要過(guò)早到校。過(guò)早到校,學(xué)校大門(mén)未開(kāi),一方面耽誤您的時(shí)間,另一方面如果您把孩子單獨(dú)留在校門(mén)口非常不安全。

 。2)接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,家長(zhǎng)最好提前5—10分鐘到指定校門(mén)外等候(不可以進(jìn)學(xué)校接孩子)。如果您有事來(lái)晚了沒(méi)接到孩子,孩子一般會(huì)在校門(mén)旁邊的空地等候。

  2、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。

 。1)您要控制好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任。

 。2)你要控制好孩子休息的時(shí)間。以免孩子上課發(fā)困。所以家長(zhǎng)要讓孩子早睡早起,最好能在晚上8點(diǎn)30分之前入睡。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。

  (3)晚上家長(zhǎng)可以陪同孩子有選擇的看一些有教育意義的節(jié)目,但是決不能玩電腦游戲。家長(zhǎng)一定要以身作則,千萬(wàn)不能孩子在做作業(yè),家長(zhǎng)在一旁玩手機(jī)、電腦游戲,要做好榜樣。

  五、每天學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備

  1、學(xué)習(xí)用品:

 。1)文具的準(zhǔn)備。文具盒,盡量準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單實(shí)用的。文具盒里的文具不要過(guò)多,也不要過(guò)少,4—5支削好的鉛筆(不要用自動(dòng)鉛筆)、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆每天在家削好,不要讓孩子帶小刀到學(xué)校,同時(shí)要教育孩子不要用鉛筆打鬧,以免發(fā)生意外。另外要提醒孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前注意檢查文具有沒(méi)有帶齊、遺失。

  (2)為孩子準(zhǔn)備一本作業(yè)登記本,每天查看孩子作業(yè)登記本上的內(nèi)容,完成家庭作業(yè),家長(zhǎng)并在作業(yè)登記本上簽名。

 。3)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書(shū),帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開(kāi)始的時(shí)候是家長(zhǎng)幫助孩子完成,但到了一定的時(shí)間這些事情要有孩子自己來(lái)完成。

  2、生活用品

  每位學(xué)生上學(xué)都要帶好衛(wèi)生紙,帶好一瓶水,不能帶飲料,一是影響孩子的身體健康,二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把口香糖、玩具、小刀和零食帶到學(xué)校,不允許孩子帶零花錢(qián)。

  六、給家長(zhǎng)其他方面的一些建議

  1、重視孩子的禮儀教育:在家尊重長(zhǎng)輩與父母(來(lái)去要打招呼);看見(jiàn)老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛(ài)自己的父母,愛(ài)自己的學(xué)校和老師。

  2、重視孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)與老師聯(lián)系,我們雙方相互溝通,共同教育好孩子。

  3、重視孩子的集體活動(dòng)。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣;學(xué)校開(kāi)展集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)守紀(jì),要支持孩子去參與。不要養(yǎng)成孩子養(yǎng)尊處優(yōu)的毛病,要學(xué)會(huì)適應(yīng)這個(gè)集體,多參與到這個(gè)集體當(dāng)中。把集體當(dāng)成自己的家,多為集體作奉獻(xiàn)。

  4、建議您接送孩子盡量讓相對(duì)固定的人來(lái)接送,以免發(fā)生意外情況。

  5、為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)入學(xué)校,有事可以打電話、在作業(yè)登記本上留言、發(fā)手機(jī)短信等方法聯(lián)系。

  6、病、事假及學(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出,先向班主任請(qǐng)假。

  7、我們學(xué)生的座位先按高矮個(gè)來(lái)排的,如果真的有的孩子有特殊情況,我會(huì)妥善處理。等相處一段時(shí)間以后,我會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)做一下調(diào)整。如果有的孩子是近視眼,請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子佩戴眼鏡。希望家長(zhǎng)不要在座位問(wèn)題上挑剔,我們會(huì)綜合考慮的,并時(shí)常會(huì)調(diào)整的。

  8、對(duì)老師或?qū)W校有何意見(jiàn)或建議,歡迎您及時(shí)與班主任聯(lián)系解決。

  9、開(kāi)學(xué)后請(qǐng)為孩子開(kāi)通學(xué)校動(dòng)力,這樣方便家;(dòng)并為孩子準(zhǔn)備好兩個(gè)飯盒方便就餐。

  相信,有各位家長(zhǎng)和我們老師的共同努力,每個(gè)學(xué)生都會(huì)在我們學(xué)校健康快樂(lè)的成長(zhǎng)的。謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)老師工作的支持。萬(wàn)分感謝!

  家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿 5

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

  你們好!

  首先,非常感謝班主任老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對(duì)xxx的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師的辛勤汗水,在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲:“謝謝你們,你們辛苦了!

  其實(shí),說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與在座的各位家長(zhǎng)相比,我認(rèn)為我做的還不夠。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法:

  我的孩子叫xxx,自從進(jìn)入學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂(lè)了、有禮貌了、有上進(jìn)心了、有自信了,也變得愛(ài)讀書(shū)了,當(dāng)然,這也是老師管理和教育的結(jié)果。

  1、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣

  孩子的家庭教育我把它概括為三點(diǎn):

  首先,要有早睡早起的習(xí)慣,只有休息好了,第二天才會(huì)有好的精神學(xué)習(xí)。再來(lái)是飯前便后要洗手,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  2、多與孩子溝通

  多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。多表?yè)P(yáng),少批評(píng);多鼓勵(lì),少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,所以對(duì)于孩子的.貪玩,不能一味的指責(zé),而是要鼓勵(lì)他把手頭的學(xué)習(xí)做完再去玩。

  3、關(guān)注孩子的作業(yè)習(xí)慣

  由于孩子年齡不同,個(gè)性不一,每次能夠集中精力的時(shí)間長(zhǎng)短也不一樣,所以做家長(zhǎng)的就要督促孩子完成作業(yè),并進(jìn)行輔導(dǎo)。

  以上所談只是我個(gè)人的一些認(rèn)識(shí),如有不當(dāng)之處請(qǐng)多多指教,最后祝各位老師及家長(zhǎng)身體健康,工作順利。

  謝謝大家!

  家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿 6

各位家長(zhǎng):

  首先感謝大家對(duì)這個(gè)的信任,把孩子送到這里交給我們,也請(qǐng)相信學(xué)校,相信我們會(huì)盡全力去教育培養(yǎng)你們的孩子。我是初一(3)班的班主任兼語(yǔ)文老師,因?yàn)槟銈兊暮⒆,我們今天相識(shí),然后還要為了一個(gè)共同的事業(yè)相處三年,從今天開(kāi)始,我們中的每一個(gè)人就是初一(3)班這個(gè)新家庭中的一員,初一(3)班能否興旺發(fā)達(dá)需要我們的共同努力,我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為初一(3)班的順利發(fā)展添磚加瓦,請(qǐng)大家也和我一樣像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)這個(gè)班級(jí),只有愛(ài)才能讓這個(gè)班級(jí)的所有孩子都覺(jué)得他的初中生活是幸福的,即使學(xué)習(xí)再累也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。因此,從今天開(kāi)始,請(qǐng)讓我們以愛(ài)的名義關(guān)注初一(3)班。

  說(shuō)了這么多,我想此刻大家最想了解的一定是這個(gè)班級(jí)的各個(gè)科任老師。別急,我會(huì)一一為大家介紹的。

  首先還是介紹我自己吧,踏上三尺講臺(tái)已經(jīng)19年整,接過(guò)你們的孩子是第二十年的開(kāi)始,曾經(jīng)擔(dān)任班主任13年,XX年獲中學(xué)高級(jí)職稱,期間榮譽(yù)多少有一點(diǎn),但已無(wú)足掛齒。今天的時(shí)間有限,但是來(lái)日方長(zhǎng),深入的了解可以放在今后,我今天只要你們知道我堅(jiān)持了十幾年的教育教學(xué)信條:我會(huì)傾囊所有教給孩子知識(shí),但是我也希望他們知道,相對(duì)于他們可貴的生命和可貴的快樂(lè)來(lái)說(shuō),那成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)并不是全部;我會(huì)千方百計(jì)使孩子提高成績(jī),但是我還希望他們知道,人生不是那么簡(jiǎn)單,能用幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字就可以概括;我會(huì)竭盡全力讓孩子考上理想的高中,但是我更希望他們知道,懂得正視人生,發(fā)掘人生,享受人生也許更重要。

  我是你們孩子的老師,更是我自己孩子的母親,將心比心,我相信大家一定會(huì)接受我的觀點(diǎn)。我希望通過(guò)我們的相互配合,讓我們的孩子在成長(zhǎng)的路上不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人。

  我們的數(shù)學(xué)老師李老師,也是一個(gè)資深的老教師,教齡21年了,在學(xué)校已經(jīng)做了6年的班主任,所帶班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)和綜合成績(jī)都是名列前茅。本來(lái)她是提出不做班主任然后學(xué)?赡芫桶才潘匠跞殃P(guān)的。因?yàn)榕c我合作一年來(lái)非常默契,所以就被我硬拉下來(lái),而且還做了(4)班的班主任。我們兩個(gè)說(shuō)好是互為副班主任的,以后大家找她也就跟找我這個(gè)班主任是一樣的。

  英語(yǔ)老師劉老師,也是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,在各級(jí)刊物發(fā)表教學(xué)論文并出版過(guò)英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū)籍,XX年做班主任的時(shí)候,她帶的班級(jí)還被評(píng)為“杭州市先進(jìn)班級(jí)”。相信我們的孩子很快就會(huì)喜歡上她的。

  科學(xué)老師蔣老師,也是一個(gè)老教師,XX年畢業(yè)于華東師范大學(xué),她喜歡教書(shū),熱愛(ài)學(xué)生,尤其擅長(zhǎng)從生活中找科學(xué),寓教于樂(lè),曾在各類(lèi)各級(jí)教學(xué)比賽中成績(jī)突出,榮獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

  總的來(lái)說(shuō),我們(3)班的任課老師都是很不錯(cuò)的,全是學(xué)校的老教師。大家知道今年學(xué)校轉(zhuǎn)制,有許多老師是從別的學(xué)校調(diào)過(guò)來(lái)的,還有一些是大學(xué)剛畢業(yè)招聘的,最起碼他們自己在新學(xué)校還有一個(gè)適應(yīng)期,而我們班就不存在這種情況,所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心,只要你也和我們老師一樣地對(duì)你的孩子用心,我們一定會(huì)配合好的。

  下面,我再講一講暑假的要求。暑假是孩子們升入中學(xué)的一個(gè)準(zhǔn)備階段,他們要做一些作業(yè),以迎接新學(xué)年的來(lái)臨。孩子們要做暑假作業(yè),其實(shí)家長(zhǎng)也有暑假作業(yè)。在此我想先問(wèn)家長(zhǎng)兩個(gè)問(wèn)題,第一個(gè)問(wèn)題就是:小學(xué)升初中,你做好準(zhǔn)備了嗎?如果沒(méi)有,請(qǐng)你一定仔細(xì)閱讀我發(fā)給你的作業(yè)《小升初家長(zhǎng)暑假不得不做的作業(yè)》。第二個(gè)問(wèn)題:進(jìn)民辦學(xué)校,你做好準(zhǔn)備了嗎?民辦學(xué)校的特點(diǎn)是強(qiáng)度高,壓力大。我想家長(zhǎng)在放棄公辦選擇民辦的時(shí)候就應(yīng)該知道這一點(diǎn),如果沒(méi)有一定的心理準(zhǔn)備,你和你的孩子將無(wú)從適應(yīng)。家長(zhǎng)肯定都希望學(xué)校的老師能盡心盡力為孩子服務(wù),那么作為老師,也希望家長(zhǎng)能用心對(duì)孩子。請(qǐng)注意我的說(shuō)法是“用心”,用心的意思是:時(shí)間+方法。我不喜歡家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“老師,我很忙,真的沒(méi)時(shí)間管孩子!闭(qǐng)注意,孩子是你的,你沒(méi)有時(shí)間難道別人就有時(shí)間嗎?老師更沒(méi)有時(shí)間,因?yàn)樗四愕暮⒆又膺有別的孩子還有自己的孩子。忙是什么?忙是借口,是心死了。如果你對(duì)孩子說(shuō)忙就等于說(shuō)你對(duì)你的`孩子心死了,只要心不死,再忙都會(huì)有時(shí)間。所以,暑假里老師要求家長(zhǎng)做的事情,請(qǐng)不要忘記,請(qǐng)給孩子做個(gè)榜樣。根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐,在教育范疇里流傳著的一句名言就是:一個(gè)問(wèn)題孩子的背后首先是一個(gè)問(wèn)題家庭一對(duì)問(wèn)題家長(zhǎng)!坝眯摹钡牡诙䦟右馑季褪恰胺椒ā保⒆邮怯猩臋C(jī)體,而且各種各樣并隨著年齡的增長(zhǎng)不斷變化,所以家長(zhǎng)一定要講究方法,只有方法恰當(dāng),才能讓你的孩子朝著正確的方向發(fā)展。我的女兒今年也初一,不過(guò)因?yàn)樗幌矚g與我二十四小時(shí)在一起,所以我尊重她的選擇,讓她直升去了一所公辦學(xué)校。我覺(jué)得我尊重她的選擇就是一種方法。小學(xué)臨近畢業(yè)的時(shí)候,她開(kāi)始表現(xiàn)出她青春期的一些叛逆癥狀,于是我不再采用談話式、說(shuō)教式,而選用了給她寫(xiě)信的方法,比起面對(duì)面的教導(dǎo)要令她好接受許多,從而避免了直接交流帶來(lái)的沖突。很多工作很多事業(yè)可以失敗以后重新來(lái)過(guò),只有家長(zhǎng)這個(gè)事業(yè)是失敗以后就無(wú)法東山再起的,所以你還有什么理由不用心呢?有的家長(zhǎng)已經(jīng)很用心,所以你的孩子小學(xué)開(kāi)始就已經(jīng)很優(yōu)秀,我感謝你把這么優(yōu)秀的孩子送給我們來(lái)教;有的家長(zhǎng)可能還不夠用心或者根本沒(méi)有意識(shí)到培養(yǎng)孩子要用心,那么就請(qǐng)你從今天開(kāi)始用心對(duì)你的孩子。記住了,時(shí)間+方法。如果你不知道用什么方法,我可以告訴你書(shū)店里有很多介紹如何做優(yōu)秀家長(zhǎng)的書(shū)籍,請(qǐng)你花點(diǎn)時(shí)間去找一本讀一讀,任何職業(yè)需要學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步,做家長(zhǎng)也是沒(méi)有人天生就會(huì),向他人借鑒經(jīng)驗(yàn)吧。

  今天,我就講這么多。預(yù)祝我們今后三年合作愉快!

  家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿 7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好現(xiàn)在好朗朗金秋,華夏大地處處洋溢著豐收的喜悅。今天,我們蘭州工業(yè)學(xué)院拉丁舞協(xié)會(huì)又迎來(lái)了新一批青春飛揚(yáng)的學(xué)子。我是拉協(xié)第七屆書(shū)記李培超。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表拉協(xié)所有干事向來(lái)自四面八方的新

  會(huì)員表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和最熱烈的歡迎!你們的到來(lái)為拉協(xié)這支充滿激情與夢(mèng)想的隊(duì)伍注入了新的活力,來(lái)到這里大家就是一家人,拉協(xié)會(huì)因你們的加入而更加精彩,以后大家一起做事,一起克服困難,齊心協(xié)力把我們的拉協(xié)做好!兩年前,我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子,滿懷對(duì)大學(xué)的憧憬,步入了蘭州工業(yè)學(xué)院,稀里糊涂的進(jìn)了拉協(xié)。時(shí)光流逝、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,兩年的大學(xué)生活已經(jīng)緩緩地落下帷幕。兩年來(lái),我們過(guò)的充實(shí),過(guò)的快樂(lè),走得踏實(shí);我們進(jìn)步了,成熟了。感謝各位老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的諄諄教導(dǎo),感謝拉協(xié)為我們營(yíng)造了濃郁的育人氛圍。

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息”。大學(xué)生活將是一個(gè)全新的體驗(yàn),是生命中最嶄新、最能展現(xiàn)個(gè)性的幾年。在納新是時(shí)候,很多人這樣詢問(wèn)我,在拉協(xié)能學(xué)到什么?能鍛煉我哪些方面的能力?我告訴大家,在大學(xué)里,要學(xué)會(huì)三樣事:首先是做人,其次是做事,然后是做學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)做人是從一個(gè)毛手毛腳到一個(gè)思想成熟的人的轉(zhuǎn)變;學(xué)會(huì)做事就是要學(xué)會(huì)怎樣的靈活應(yīng)變,比如說(shuō)搬桌子,一個(gè)很簡(jiǎn)單的過(guò)程,但你在搬它的時(shí)候曾想過(guò)怎樣搬才會(huì)輕松?怎么搬才不碰到腳嗎?這些細(xì)節(jié)都是我們?cè)谄綍r(shí)為人處事中慢慢琢磨出來(lái)的,要做一個(gè)善于思考的人!做學(xué)問(wèn)是我們學(xué)生應(yīng)盡的最本分的.職責(zé),什么時(shí)候都不應(yīng)該玩忽職守!在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要定好目標(biāo),切記不可盲目的學(xué)習(xí),比如說(shuō)大一我爭(zhēng)取過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí),大二是時(shí)候考一個(gè)拉丁舞教師證。說(shuō)了這么多,解釋一下開(kāi)始的幾個(gè)問(wèn)題吧,在拉協(xié)你能學(xué)到上面我說(shuō)談到的三樣事,拉協(xié)為你提供這個(gè)平臺(tái)不斷的提高自己,發(fā)掘自己!希望你們以飽滿的熱情投入到今后的活動(dòng)中去。

  以后大家有什么不懂的不管是學(xué)習(xí)上還是生活上的問(wèn)題,盡管問(wèn)我們,我們會(huì)盡學(xué)長(zhǎng)之職盡力的幫助你們。

  最后,祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,工作順利!祝愿我們拉丁舞協(xié)會(huì)的明天更加燦爛輝煌!

  家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿 8

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

  您好!

  相聚是緣!因?yàn)楹⒆,我和您相聚在這里,將從陌生走向熟悉,將因共同關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展而成為朋友;而所有的家長(zhǎng),也將因孩子而建立一種新的關(guān)系。從今天起,我們是這個(gè)大家庭中的一員,這就是新任伯年小學(xué)508班。我是您孩子的班主任周xx。副班主任是孩子們的書(shū)法老師——陸xx老師。

  先向大家介紹一下我們這個(gè)大家庭的學(xué)生情況。508班,共有44個(gè)孩子,其中女生21人,男生23人,男女比例基本還算協(xié)調(diào)。這些孩子來(lái)自于兩所學(xué)校的8個(gè)班級(jí),一開(kāi)始可能會(huì)感覺(jué)陌生,但可以肯定地告訴您,千萬(wàn)不要太擔(dān)心,孩子總是具有“自來(lái)熟”的天性,要不了多久,孩子們一定會(huì)相處融洽,找到新的好朋友。當(dāng)然,作為班主任,我一定會(huì)特別關(guān)注相對(duì)比較內(nèi)向的孩子,引導(dǎo)他順利度過(guò)分班后的適應(yīng)期。44個(gè)孩子,有的或許以前就很優(yōu)秀,有的或許以前還沒(méi)能把自己的長(zhǎng)處表現(xiàn)出來(lái)。在認(rèn)識(shí)他們之前,我并不打算向原班主任咨詢情況,我期待孩子們能在開(kāi)學(xué)后,用自己的言行讓老師看到他積極向上的一面。

  您一定非常關(guān)心孩子將會(huì)有哪些老師來(lái)教,現(xiàn)在就向您介紹508班任課教師情況。語(yǔ)文周xx老師,數(shù)學(xué)黃xx老師,英語(yǔ)錢(qián)xx老師,科學(xué)趙xx老師,音樂(lè)陳xx老師,體育汪xx老師,美術(shù)施xx老師?梢院茏孕诺馗嬖V您,我們8班的任課老師團(tuán)隊(duì),是一個(gè)非常盡職且專業(yè)素質(zhì)非常強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。

  新的班級(jí),新的老師,新的環(huán)境,期待我們能互相支持互相配合,打造出一個(gè)嶄新的,讓孩子們能更好更快樂(lè)地成長(zhǎng)的大家庭。

  一個(gè)優(yōu)秀的班集體的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)很重要,但更重要的是孩子的行為習(xí)慣。行為習(xí)慣好的班級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)也差不到哪兒,孩子的成績(jī)更不會(huì)差。所以,今天想請(qǐng)您在今后,從寒假期間開(kāi)始能盡力關(guān)注并配合的,是孩子行為習(xí)慣上的養(yǎng)成方面、。

  首先,請(qǐng)?zhí)貏e關(guān)注孩子是否能做到“不干擾他人”。無(wú)論是在走親訪友,還是在外出游玩時(shí),都希望孩子能做到“不干擾他人”。這是一個(gè)孩子是否有教養(yǎng)的直接表現(xiàn)。公共場(chǎng)合不大聲喧嘩以免影響別人交流;教室里、商場(chǎng)、飯店等封閉場(chǎng)所不追跑打鬧以免碰到別人;聽(tīng)課時(shí)、大人談話時(shí)不隨意插嘴以免影響老師同學(xué)等等,這些都是您需要關(guān)注的地方。一個(gè)新集體的建立,集體中的每個(gè)成員如果能做到心中有他人,平時(shí)言行不干擾他人,那么,這個(gè)新集體能迅速成長(zhǎng)為一個(gè)有規(guī)矩懂得自律的團(tuán)隊(duì)。這是優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建立的基礎(chǔ),因此懇請(qǐng)您一定關(guān)注并能時(shí)時(shí)提醒。

  再一點(diǎn),走進(jìn)我們的教室您可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)教室柜子里有很多書(shū)。我的班級(jí)管理目標(biāo)之一是——打造一個(gè)書(shū)香班級(jí)。課外閱讀的.重要性相信以前您孩子的歷任班主任都有過(guò)強(qiáng)調(diào),今天鄭重提出來(lái),是希望您能踏踏實(shí)實(shí)地關(guān)注孩子的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。我相信44個(gè)孩子中的大多數(shù)一定已經(jīng)有了每天看課外書(shū)的好習(xí)慣,還不會(huì)主動(dòng)看書(shū)的孩子,要加油趕上。作為家長(zhǎng),您一定要關(guān)注并督促。小學(xué)高段年級(jí)是孩子一生中課外閱讀的黃金階段。初中高中的高強(qiáng)度的學(xué)業(yè)壓力,迫使學(xué)生老師把課外閱讀放在一邊。但學(xué)習(xí)需要積累,尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí),可以說(shuō)積累的多少將直接決定孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。因此,請(qǐng)您從這個(gè)寒假開(kāi)始,更多地關(guān)注孩子的課外閱讀情況。已經(jīng)有了看書(shū)習(xí)慣的,建議提醒孩子們多閱讀經(jīng)典書(shū)籍,不僅關(guān)注故事情節(jié),更要有自己的思考;還在起步階段的,建議從孩子的興趣入手,從淺入深,逐步引導(dǎo)他進(jìn)入經(jīng)典閱讀。請(qǐng)告訴孩子,周老師的要求是,每天讀課外書(shū)1小時(shí)以上。養(yǎng)成睡前讀書(shū)半小時(shí)的習(xí)慣。

  最后,向大家推薦一個(gè)博客:105的班級(jí)博客。

  您從百度就可以搜索到。這個(gè)博客是我原先班級(jí)的班級(jí)博客,細(xì)心的家長(zhǎng)從那里可以了解我的教學(xué)管理風(fēng)格,您也可以讓孩子一起看看,了解那些五年級(jí)的孩子的學(xué)習(xí)生活。有一點(diǎn)請(qǐng)您提前告訴孩子,在周老師的班里,以后語(yǔ)文學(xué)習(xí)有一個(gè)固定的作業(yè)——隨筆寫(xiě)作。如果隨筆寫(xiě)作有困難,可以從這個(gè)博客中學(xué)習(xí)。

  親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,新集體的建立,孩子成績(jī)的提高,是一股合力相互影響的結(jié)果。需要學(xué)校老師的盡心付出,更需要您的細(xì)心配合和堅(jiān)持不懈地一路關(guān)注。讓我們懷著共同的心愿,為了孩子更好地成長(zhǎng),相互信任相互配合。期待合作愉快!祝您猴年家庭幸福,祝孩子健康成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

  家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿 9

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!首先歡迎各位在百忙中參加新學(xué)期家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì),感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持。新學(xué)期是孩子成長(zhǎng)的新起點(diǎn),今天想和大家聊聊 “家校攜手,助力孩子適應(yīng)新節(jié)奏”。

  剛開(kāi)學(xué),不少孩子會(huì)面臨 “開(kāi)學(xué)綜合征”—— 比如作息調(diào)整困難、課堂注意力不集中。學(xué)校已通過(guò)趣味班會(huì)、適應(yīng)性課程幫助孩子過(guò)渡,也希望家長(zhǎng)在家配合:比如固定孩子的作息時(shí)間,每天預(yù)留 30 分鐘親子閱讀時(shí)間,既能幫孩子收心,也能增進(jìn)親子交流。

  這學(xué)期,我們會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,比如 “課前準(zhǔn)備”“整理書(shū)包” 等小事,這些能力需要家校同步強(qiáng)化。后續(xù)我們會(huì)通過(guò)班級(jí)群定期分享孩子的課堂表現(xiàn)和成長(zhǎng)瞬間,也歡迎家長(zhǎng)隨時(shí)和我們溝通孩子在家的情況。

  教育不是學(xué)校的. “獨(dú)角戲”,而是家校的 “協(xié)奏曲”。期待未來(lái)我們多溝通、多理解,一起見(jiàn)證孩子在新學(xué)期的每一點(diǎn)進(jìn)步!謝謝大家!

  家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿 10

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!很高興和低年級(jí)孩子的家長(zhǎng)相聚,這個(gè)階段是孩子從幼兒園到小學(xué)的關(guān)鍵過(guò)渡期,今天想和大家聚焦 “習(xí)慣培養(yǎng),打好成長(zhǎng)基礎(chǔ)”。

  低年級(jí)孩子最需要養(yǎng)成的是 “規(guī)則意識(shí)” 和 “學(xué)習(xí)興趣”。在學(xué)校,我們通過(guò) “小紅花獎(jiǎng)勵(lì)”“小組競(jìng)賽” 等方式,鼓勵(lì)孩子遵守課堂紀(jì)律、主動(dòng)發(fā)言;在家中,建議家長(zhǎng)用 “正向引導(dǎo)” 代替批評(píng),比如孩子自己整理玩具時(shí),及時(shí)表?yè)P(yáng) “你把東西收拾得真整齊”,讓孩子在鼓勵(lì)中養(yǎng)成好習(xí)慣。

  另外,這個(gè)階段的'孩子注意力集中時(shí)間較短,家長(zhǎng)可以通過(guò) “分段學(xué)習(xí)法” 幫助孩子完成作業(yè) —— 比如把 30 分鐘作業(yè)拆成兩個(gè) 15 分鐘,中間休息 5 分鐘,避免孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

  我們會(huì)每月通過(guò) “成長(zhǎng)手冊(cè)” 記錄孩子的進(jìn)步,也希望家長(zhǎng)多和我們分享孩子在家的趣事與困惑。讓我們用耐心和陪伴,幫孩子邁好小學(xué)第一步!謝謝大家!

  家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿 11

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!中年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)能力提升的 “黃金期”,也是習(xí)慣定型的關(guān)鍵期,今天想和大家聊聊 “家校協(xié)作,幫孩子突破成長(zhǎng)瓶頸”。

  這個(gè)階段的孩子,學(xué)科難度逐漸增加,部分孩子會(huì)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象;同時(shí),他們開(kāi)始有自己的想法,自主意識(shí)增強(qiáng)。學(xué)校已針對(duì)偏科孩子開(kāi)展 “同伴互助小組”,也通過(guò)心理健康課引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)情緒管理。

  在家中,建議家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的 “過(guò)程努力” 而非 “結(jié)果分?jǐn)?shù)”—— 比如孩子數(shù)學(xué)題做錯(cuò)時(shí),別急著批評(píng),而是和他一起分析錯(cuò)誤原因,讓孩子明白 “努力比分?jǐn)?shù)更重要”。另外,多和孩子聊 “學(xué)校的`事”,比如 “今天最開(kāi)心的課是什么”,能讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心,也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)他的心理變化。

  后續(xù)我們會(huì)每?jī)芍馨l(fā)布一次 “學(xué)習(xí)重點(diǎn)”,方便家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)。期待我們攜手,幫孩子平穩(wěn)度過(guò)這個(gè)成長(zhǎng)關(guān)鍵期!謝謝大家!

  家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿 12

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!高年級(jí)是孩子小升初的準(zhǔn)備階段,也是身心快速成長(zhǎng)的時(shí)期,今天想和大家探討 “關(guān)注成長(zhǎng),做好升學(xué)銜接”。

  這個(gè)階段的孩子,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,面臨升學(xué)壓力,同時(shí)青春期前期的心理變化也需要關(guān)注。學(xué)校會(huì)通過(guò) “升學(xué)指導(dǎo)課” 幫助孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo),也會(huì)安排心理老師定期與孩子溝通,緩解他們的壓力。

  在家中,建議家長(zhǎng)避免過(guò)度強(qiáng)調(diào) “升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)”,而是幫孩子制定 “個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃”,比如根據(jù)孩子的薄弱學(xué)科,每天安排 20 分鐘針對(duì)性練習(xí);同時(shí),多給孩子 “自主空間”,比如讓他自己安排周末學(xué)習(xí)時(shí)間,培養(yǎng)獨(dú)立能力。

  我們會(huì)每月組織一次 “學(xué)習(xí)情況反饋會(huì)”,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通孩子的.進(jìn)步與不足。也希望家長(zhǎng)多和孩子聊 “未來(lái)的想法”,幫他樹(shù)立積極的升學(xué)心態(tài)。讓我們一起為孩子的小升初之路保駕護(hù)航!謝謝大家!

  家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿 13

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!期中是總結(jié)過(guò)去、規(guī)劃未來(lái)的節(jié)點(diǎn),今天想和大家分享孩子們半學(xué)期的.成長(zhǎng),也聊聊 “家校攜手,查漏補(bǔ)缺促提升”。

  半學(xué)期以來(lái),大部分孩子在課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成上有明顯進(jìn)步,但也存在一些共性問(wèn)題:比如部分孩子審題不仔細(xì)、課后復(fù)習(xí)不及時(shí)。學(xué)校已針對(duì)這些問(wèn)題調(diào)整教學(xué)策略,比如增加課堂練習(xí)的 “審題指導(dǎo)”,布置 “分層作業(yè)” 滿足不同孩子的需求。

  期中成績(jī)只是孩子半學(xué)期學(xué)習(xí)的 “快照”,更重要的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。建議家長(zhǎng)和孩子一起分析試卷,找出 “知識(shí)漏洞” 而非糾結(jié)分?jǐn)?shù);比如孩子語(yǔ)文閱讀丟分多,可每天一起讀一篇短文,討論文章主旨,逐步提升閱讀能力。

  后續(xù)我們會(huì)針對(duì)每個(gè)孩子的情況,制定 “個(gè)性化提升建議”,也歡迎家長(zhǎng)隨時(shí)和我們溝通輔導(dǎo)方法。期待下半學(xué)期,我們繼續(xù)攜手,幫孩子彌補(bǔ)不足、突破自我!謝謝大家!

  家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿 14

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!畢業(yè)班的孩子即將迎來(lái)小升初,今天想和大家聚焦 “科學(xué)備考,平穩(wěn)過(guò)渡”,一起為孩子的小學(xué)時(shí)光畫(huà)上圓滿句號(hào)。

  目前,我們已進(jìn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,學(xué)校會(huì)通過(guò) “專題復(fù)習(xí)課”“模擬練習(xí)” 幫助孩子梳理知識(shí)體系,同時(shí)注重勞逸結(jié)合,每天安排體育活動(dòng)緩解學(xué)習(xí)壓力。

  在家中,建議家長(zhǎng)做好 “后勤保障” 和 “心理疏導(dǎo)”:比如保證孩子充足的睡眠和均衡的飲食,避免過(guò)度熬夜復(fù)習(xí);多和孩子聊輕松的話題,比如 “周末想去哪里放松”,幫他緩解升學(xué)焦慮。另外,提前了解目標(biāo)初中的招生政策時(shí),避免在孩子面前過(guò)度討論 “升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)”,以免增加他的.心理負(fù)擔(dān)。

  我們會(huì)每周向家長(zhǎng)反饋孩子的復(fù)習(xí)進(jìn)度,也會(huì)邀請(qǐng)初中老師來(lái)校開(kāi)展 “升學(xué)銜接講座”。期待我們用理性和陪伴,幫孩子自信迎接小升初,開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)旅程!謝謝大家!

  家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿 15

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!今天想和大家聊聊 “關(guān)注孩子心理健康,做孩子的‘心靈守護(hù)者’”。隨著孩子成長(zhǎng),他們會(huì)面臨學(xué)習(xí)壓力、同伴交往等問(wèn)題,心理健康和身體健康同樣重要。

  在學(xué)校,我們通過(guò)心理健康課、“心靈樹(shù)洞” 信箱,為孩子提供情緒宣泄的渠道;也會(huì)定期培訓(xùn)班主任,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化。但家庭是孩子心理成長(zhǎng)的 “第一課堂”,家長(zhǎng)的陪伴和理解至關(guān)重要。

  建議家長(zhǎng)在家中多 “傾聽(tīng)” 而非 “說(shuō)教”,比如孩子抱怨 “同學(xué)不跟我玩” 時(shí),別急著教他 “怎么做”,而是先問(wèn) “你當(dāng)時(shí)是什么感覺(jué)”,讓孩子感受到被理解;每天預(yù)留 10 分鐘 “親子聊天時(shí)間”,聊聊孩子的`喜怒哀樂(lè),能有效拉近親子距離。如果發(fā)現(xiàn)孩子有持續(xù)情緒低落、失眠等情況,及時(shí)和學(xué)校溝通,我們會(huì)聯(lián)合心理老師提供專業(yè)幫助。

  心理健康教育需要家校共同努力,期待我們一起為孩子營(yíng)造溫暖、包容的成長(zhǎng)環(huán)境,讓他們不僅學(xué)得好,更能心理健康、快樂(lè)成長(zhǎng)!謝謝大家!

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