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針對(duì)高三學(xué)生的演講稿

時(shí)間:2023-01-17 19:05:07 演講稿 我要投稿

針對(duì)高三學(xué)生的演講稿范文(精選8篇)

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日常生活和工作中,我們都可能會(huì)用到演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的針對(duì)高三學(xué)生的演講稿范文(精選8篇),歡迎閱讀與收藏。

針對(duì)高三學(xué)生的演講稿范文(精選8篇)

  針對(duì)高三學(xué)生的演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這個(gè)春風(fēng)的季節(jié),我們迎來(lái)了高考百日沖刺宣誓大會(huì)。10000米賽跑到了100米沖刺的時(shí)候了,響亮的號(hào)角已經(jīng)響起。我們聽(tīng)到了加快進(jìn)度的命令:從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要以最好的信心投入高考的競(jìng)爭(zhēng),投入高考的復(fù)習(xí),以前所未有的毅力投入決戰(zhàn),譜寫(xiě)每一個(gè)學(xué)生的人生和我們濉溪二中的新篇章。900多天,我們從風(fēng)雨中走來(lái),走過(guò)了書(shū)籍的波濤洶涌的`大山,走過(guò)了學(xué)習(xí)的無(wú)邊無(wú)際的海洋。讓我們用100天的努力去迎接命運(yùn)的沖擊,相信一定會(huì)打出閃亮的火花!

  我們感恩生活,留給我們一百天去努力。在最后的征途上,我們要淡定從容,以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無(wú)涯。還有很多知識(shí)我們掌握不好。還有很多規(guī)則等著探索,很多技巧等著總結(jié),很多錯(cuò)誤等著改正。每個(gè)人都有無(wú)窮無(wú)盡的事情要做,每個(gè)人都有難以想象的潛力和無(wú)窮無(wú)盡的進(jìn)步空間。靜下心來(lái),戒驕戒躁,學(xué)習(xí)自己的潛力。每一秒都有收獲的機(jī)會(huì),每一個(gè)問(wèn)題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。

  一百天,每一天都是新的一頁(yè),每一頁(yè)都是掙扎。拿破侖說(shuō)過(guò):最艱難的一天是成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。先賢留下的哲學(xué)告訴我們:無(wú)論來(lái)什么,無(wú)論來(lái)什么。我們?cè)浇咏晒Γ缆肪驮狡D難。艱難困苦讓你成功。放下包袱,勇敢前行,勇敢戰(zhàn)斗。高考是一場(chǎng)綜合實(shí)力的較量。能掌握知識(shí),能克服困難的人,才會(huì)贏得最后的勝利。

  努力和正確的方法等于成功。只要我們每天努力,我們一定會(huì)成功。我們站在春天,滿懷信心地迎接仲夏的到來(lái)。十幾年來(lái),我在寒窗里努力學(xué)習(xí),努力拼搏,為了最后的沖刺和決戰(zhàn)。這個(gè)春天是希望和勝利的春天。我們的心在這里飛翔,夢(mèng)想在溫暖的春天綻放。經(jīng)歷迷茫,經(jīng)歷彷徨,積累力量,自信,變得強(qiáng)大。用幸福迎接高考,用冷靜對(duì)待學(xué)習(xí),用平常心對(duì)待成績(jī),用無(wú)畏的心對(duì)待困難。

  同學(xué)們,高考雖然不是人生的全部,但卻是人生中極其重要的一步。人生有很多坎坷需要克服,高考就是其中之一。讓我們“把握人生的每一分鐘,全力以赴,心中夢(mèng)想”。人生能打幾次,這個(gè)時(shí)候什么時(shí)候不打?全身心的投入進(jìn)去,一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,積累能量,準(zhǔn)備去六月。活的每一天都沒(méi)有遺憾,從容自信的奔向自己的理想,勝利一定屬于我們!

  最后,衷心祝愿努力培養(yǎng)我們的老師們身體健康,精神好,萬(wàn)事如意!

  祝同學(xué)們100天生活充實(shí)快樂(lè),天天向上,六月高考。

  針對(duì)高三學(xué)生的演講稿2

高三的學(xué)哥學(xué)姐們:

  你們好!

  在xx這片熱土上揮汗奮斗了三年之后,你們將踏上高考的戰(zhàn)場(chǎng),首先,我代表高一、二同學(xué),預(yù)祝你們旗開(kāi)得勝,雖然我們來(lái)到新中的時(shí)間不長(zhǎng),但每天早晨都能聽(tīng)到你們朗朗的讀書(shū)聲,上學(xué)前總看到了你們焦急進(jìn)班看書(shū)的'身影,你們沉浸在書(shū)海中,為了理想與時(shí)間賽跑。

  “十年寒窗磨一劍,高考場(chǎng)上把示君”,三年前,你們選擇了新中這片熱土作為理想的耕田,三年里,你們付出了太多太多,為的就是高考,三年后,這一天即將到來(lái),永不言敗,勝利最終屬于你們,在這剩下的時(shí)間里,你們要調(diào)整好心態(tài),保持一個(gè)愉快的、適度緊張的心情參加高考,“有志者事競(jìng)成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),三千越甲可吞吳”,有付出必有回報(bào),讓我們以飽滿的熱情,積極的態(tài)度,拼搏的精神,去迎戰(zhàn)高考,為新中再創(chuàng)新的輝煌,“胡馬依北風(fēng),越鳥(niǎo)巢南枝”母校就遠(yuǎn)是你們溫馨的港灣,愿你們;啬感^D(zhuǎn)轉(zhuǎn),也為母校的振興出力獻(xiàn)策,使她的明天更美好、燦爛。

  最后,祝你們高考順利,心想事成。

  針對(duì)高三學(xué)生的演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天能代表20xx屆全體同學(xué)在此發(fā)言,我倍感榮幸。三載寒來(lái)暑往的學(xué)習(xí)已然畫(huà)上了完滿的句號(hào),在這個(gè)今天特殊的日子,我們將滿懷一顆感恩之心,向母校道別,向師長(zhǎng)道別,向同學(xué)道別,也向這一段刻骨銘心的無(wú)悔歲月道別。

  正如賈島所言,十年磨一劍,霜刃未曾試,當(dāng)我們慨然回首,走過(guò)了十二年的坎坷荊棘,跨越了一千天的苦樂(lè)時(shí)光,春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬雪飄飛中有我們堅(jiān)定的足跡,流過(guò)眼淚,卻伴隨歡笑,踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。我們?cè)趫F(tuán)體中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作,在習(xí)題里學(xué)會(huì)了分析與思考,在作文時(shí)學(xué)會(huì)了豐富與凝練,也在一次次考練中懂得了不斷超越、突破極限。

  如今的我們已站在距離夢(mèng)想一步之遙的山巔,是平?jīng)鲆恢邪萘宋覀兊你露疅o(wú)知,孕育了我們的睿智果斷,是平?jīng)鲆恢辛藸N爛我們的青春,造就了我們的理想,我們感謝她!她健康了我們的體魄,豐富了我們的學(xué)識(shí),勾畫(huà)了我們的藍(lán)圖,她是我們青春的驛站,奮斗的港灣——在母校的懷抱中,我們羽翼漸豐,升騰夢(mèng)想。我們衷心的祝愿母校青春永駐!

  所謂仰之彌高,鉆之彌堅(jiān),老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里,我們看到了世界的'過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),看到了祖國(guó)的生命和血脈,更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師,您用無(wú)數(shù)晝夜伏案的耕耘,造就了我們睿智的頭腦、洞察的眼睛和熱忱的心靈,把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的生命。感謝你們用精神守護(hù)我們的夢(mèng)想,用靈魂鑄就我們的翅膀,讓我們得以翱翔。

  如今高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,終點(diǎn)就在前方,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,我們?cè)?jīng)錯(cuò)過(guò)驕陽(yáng),錯(cuò)過(guò)滿月,錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)夜晚的繁星,為的就是不錯(cuò)過(guò)六月的飛揚(yáng)青春,為的就是不錯(cuò)失今后的錦繡人生。我們的眼神從未像今天這樣篤定,我們的思想從未像今天這樣成熟,我們的心靈從未像今天這樣激蕩,我們堅(jiān)信,高考一定成功。

  站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái),畢業(yè)是張揚(yáng)而傷情的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明日的朝陽(yáng)別樣熱烈;畢業(yè)是一種去意回惶的境界,是行色匆匆的一瞥;畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,依然真誠(chéng)坦率的目光,依然奔騰激蕩的熱血,正牽引我們?nèi)赵麓呵锏兔?/p>

  處無(wú)奈流年似水楊帆時(shí)有志風(fēng)華如火,畢業(yè)是結(jié)束中的鄭重開(kāi)始,畢業(yè)是飄散時(shí)的深沉銘刻。 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言,今天的我們以一中為榮,明天的一中,將以我們?yōu)闃s。

  針對(duì)高三學(xué)生的演講稿4

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  經(jīng)過(guò)了高一的懵懂和好奇,經(jīng)過(guò)了高二的文理分科,我們才能夠聚集在這里,我們?cè)赬X班已經(jīng)相處了一年了,現(xiàn)在我們也已經(jīng)跨入到高三的學(xué)年里面,跨入到了自己高中的校園生活的最后一年的時(shí)間,高三的學(xué)習(xí)對(duì)于我們所有的學(xué)生都是非常的重要和緊張的。所以今天我站在這里,就是想要成為我們班的班長(zhǎng),帶領(lǐng)我們XX班的全體學(xué)生,在最后一年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,在高考的“戰(zhàn)場(chǎng)”上面走向勝利,也希望老師和同學(xué)們可以相信我,我也一定不會(huì)讓你們失望的,更不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持。

  我從高一開(kāi)始,我就一直是班級(jí)的班長(zhǎng),所以對(duì)于班級(jí)里的事情,我也自認(rèn)為有很好的能力可以幫助到班上的同學(xué),我們來(lái)到XX班級(jí)的高二的第一年的時(shí)間里,我也是一直擔(dān)任的班級(jí)的班長(zhǎng)一職,相信我的工作也是大家有目共睹的,我一直以來(lái),不管是在學(xué)習(xí)上,還是在生活當(dāng)中,我都在盡自己的全力去幫助同學(xué)們,對(duì)于同學(xué)們的困難,我都用心的伸出自己的援助之手。其實(shí)在自己的進(jìn)入到高三之后,我也想過(guò)自己是否還要擔(dān)此重任,畢竟我們都知道也非常的清楚,高三對(duì)于我們是非常的重要的,高三的學(xué)習(xí)和時(shí)間都是非常的緊張的,所以我也曾自私的考慮自己如果繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班上的班長(zhǎng),我自己的學(xué)習(xí)是否會(huì)被耽誤,那樣豈不是就得不償失了,所以我也曾一度的陷入糾結(jié)當(dāng)中,但是現(xiàn)在,我還是站在了這里,站在這里最大的原因是因?yàn)樽约合M梢岳^續(xù)為我們整個(gè)班級(jí)做出一個(gè)貢獻(xiàn),我也相信自己一定可以做好自己的`工作,也不會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí)的,所以我選擇繼續(xù)站在這里,也是希望自己可以挑戰(zhàn)一下自己。

  如果自己有幸繼續(xù)擔(dān)任XX班的班長(zhǎng),我也一定會(huì)更加努力的完成自己的工作,我也會(huì)盡全力幫助同學(xué)們,做好老師的好助手,同學(xué)們的好幫手,我也會(huì)更加的以身作則,將自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,認(rèn)真細(xì)致的完成自己的學(xué)習(xí),保證自己和我們?nèi)w的同學(xué),在高三的最后一年可以度過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的一年,也都可以在高考當(dāng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

  希望老師和同學(xué)們都可以給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),希望自己可以在高中的最后一年繼續(xù)為班級(jí)奉獻(xiàn),更希望我可以帶領(lǐng)我們班走向高考的勝利。

  如果你相信我就請(qǐng)投我一票吧,謝謝!

  針對(duì)高三學(xué)生的演講稿5

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  上午好!

  今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。

  高三的各位學(xué)子,經(jīng)歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來(lái)。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰(shuí)有不平事,此時(shí)此刻,面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士,凱旋,是你我共同的愿望和目標(biāo)。

  沖鋒的號(hào)角即將吹響,這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,通常有這么幾種人,一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪,一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對(duì)手的架勢(shì),這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)只顧著激動(dòng),忘記了帶槍,積極地去送死,是一介莽夫。

  還有一種人,整天惶恐不安,把頭縮在脖子里,想到的都是自身的無(wú)數(shù)種死法,這種人不用說(shuō),要么他殺,要么x,這是懦夫。

  面對(duì)高考,我們不能做莽夫,只有激情是不夠的,貌似時(shí)刻準(zhǔn)備著,時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下,其實(shí)什么也沒(méi)有準(zhǔn)備,最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著手指數(shù)日子,總是覺(jué)得時(shí)間不夠,總是擔(dān)心自身還沒(méi)有準(zhǔn)備好,看著別人都比自身強(qiáng),心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無(wú)退路,我們做懦夫又有何用?

  我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎,無(wú)論是離高考100天,60天,還是6天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最后一刻,讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能,讓心中的激情時(shí)刻提醒我們:精神不死,斗志永在!

  真正的猛士除了勇字當(dāng)頭,保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的.狀態(tài)。

  “冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn),只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn),才能在實(shí)戰(zhàn)來(lái)臨之際,也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自身,只有這樣,才能保證。

  針對(duì)高三學(xué)生的演講稿6

各位老師、各位同學(xué):

  大家早上好!

  很榮幸能代表高三同學(xué)發(fā)言,在這里我首先要?dú)g迎高一新同學(xué)的到來(lái),歡迎你們成為高二大家庭的一員。

  一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。高中的艱辛旅程,我已經(jīng)走過(guò)了三分之二,回首望望身后那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,我不得不感嘆歲月如梭,依稀仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門(mén),開(kāi)始奔騰著六月的夢(mèng)想迅跑,低下身,我伸手輕觸哪一個(gè)個(gè)或深或淺的足跡,兩年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受,或喜或憂,或歡或愁,如五彩的顏料,紅色的,那是熱情,是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持,是不知所措時(shí),老師的諄諄誘導(dǎo);金色的,那是拼搏,是挑燈夜讀時(shí),酸澀難睜的雙眼,金色的拼搏澆灌出金色的果實(shí),笑開(kāi)了一張張疲憊而青春的臉;還有一絲淺藍(lán)的`憂愁和濃橙的喜悅,喝著紅色的熱情,金色的拼搏,綠色的閑適、繽紛的色彩調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。

  以記憶走回現(xiàn)實(shí),我很清楚前方的路不可能平坦,只會(huì)更曲折更艱險(xiǎn),隨著學(xué)識(shí)的增加,競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日趨增加,但是我絕不會(huì)萎縮,想來(lái)秉持的信念,告訴我要以平常心去面對(duì),更重要的失去吸收大量的新知識(shí),不斷充實(shí)自己。

  走進(jìn)高中,已經(jīng)告別無(wú)知無(wú)畏的懵懂之年,成為激情滿懷充滿人生暢想的知識(shí)青年;走進(jìn)二高,選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;走進(jìn)二高,我們選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;走進(jìn)二高,我們選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;走進(jìn)二高,我們選擇了拼搏與超越,也就選擇了輝煌與成功。二高使我們夢(mèng)圓的場(chǎng)所,是我們明智的選擇。

  潮起潮落,花謝花開(kāi),我們不應(yīng)去留意,大紅榜上昨日的輝煌成績(jī),不再一味的沉浸于過(guò)去二沾沾自喜,也不要哀嘆過(guò)去的虛度時(shí)光,須知奮力攀登,絕頂風(fēng)光無(wú)限美,固步自封前功盡棄徒悲傷。惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在書(shū)山上勤奮的跋涉,在學(xué)海中快樂(lè)的行舟,努力拼搏,欲與天公試比高!

  在這里我要對(duì)高三的朋友們說(shuō):走到了高三,我們腳步鏗鏘,不再迷茫;走到了高三,我們志在四方,風(fēng)雨直闖;走到了高三,我們敢去掀起風(fēng)浪,踏平萬(wàn)仞山。讓我們牢記,師友的熱切期盼,揚(yáng)起理想之帆,昂首闊步,笑顏不改,自信依然,去迎接六月那一片輝煌燦爛!

  謝謝大家!

  針對(duì)高三學(xué)生的演講稿7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是堅(jiān)定信念,超越自我。海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬!闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

  理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出死寂,走出黑暗;

  理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,活下來(lái),只要一碗飯,一杯水就可以了;

  但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。人生在世,什么都可以沒(méi)有,但就是不能沒(méi)有理想;

  人生在世,什么都可以放棄,但就是不能放棄信念想必大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的`是,他們沒(méi)有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道“哦,我這里還有一壺水但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝!背恋榈榈乃畨貜年(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)“只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水!焙谌祟I(lǐng)袖馬丁路德金有句名言“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。同學(xué)們,不管我們今天的成績(jī)?nèi)绾,無(wú)論我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,我們就有了奮斗的目標(biāo),就有了努力的方向,就有了生活的動(dòng)力,就有了成功的希望少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨礪十年,今將試鋒芒。亂云飛渡,戰(zhàn)士信念未移,馳騁疆場(chǎng),方顯英雄本色,讓我們背起理想行囊、懷揣信念之光不負(fù)學(xué)校重托,不負(fù)父母厚望,不負(fù)恩師培育,不負(fù)青春夢(mèng)想,頑強(qiáng)拼搏,樂(lè)戰(zhàn)不怠,全力以赴,鑄就輝煌

  針對(duì)高三學(xué)生的演講稿8

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家早上好!

  我叫xx,來(lái)自高三X班。我今天演講的題目是:堅(jiān)持不懈,追求夢(mèng)想。

  高三是夢(mèng)想開(kāi)始,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方。讀高中就像跑一座山。它經(jīng)歷了高一高二上山下山時(shí)的起伏,高三是最后的平?jīng)_刺。是我們向散漫不負(fù)責(zé)任的人揮手告別的時(shí)候了。要知道我們漫長(zhǎng)的十二年準(zhǔn)備期,就是在明年六月交出一份滿意的答卷。現(xiàn)在,我們已經(jīng)奮斗了十一年。誰(shuí)想功虧一簣,跌入這最后的沖刺?我們只有騎著馬迎頭趕上,才能對(duì)得起父母、老師,更重要的是對(duì)得起自己。

  進(jìn)入高三復(fù)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了,九月份黃岡研考成績(jī)不錯(cuò)。在這里,我想和大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  前段時(shí)間受了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法的重要信息的影響。感覺(jué)海上戰(zhàn)術(shù)太無(wú)聊了,做多了也沒(méi)用。我覺(jué)得以我現(xiàn)在的基礎(chǔ),只能用別人四五遍才能掌握的兩三遍知識(shí)。所以上學(xué)期我改變了學(xué)習(xí)慢而穩(wěn)的態(tài)度,開(kāi)始放松學(xué)習(xí),盲目追求一些投機(jī)取巧的學(xué)習(xí)方法。但是隨著一次又一次的考試,我的成績(jī)?cè)趯W(xué)校排名中一再突破底線,成績(jī)的失利凸顯了我平時(shí)在學(xué)習(xí)中忽略的問(wèn)題。面對(duì)這樣的結(jié)果,我很迷茫,但沒(méi)有端正學(xué)習(xí)態(tài)度,開(kāi)始認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí),反而開(kāi)始懷疑自己的能力。我沒(méi)有我想象的那么好,是嗎?學(xué)習(xí)能力是否有問(wèn)題之類的想法層出不窮,我在迷茫中越陷越深,失去了長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力。老師很擔(dān)心我的狀態(tài)。所以他們開(kāi)始一次又一次地和我說(shuō)話。交心和面對(duì)面的交談讓我意識(shí)到自己學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。在老師的帶領(lǐng)下,我重新走上了努力學(xué)習(xí)的道路。我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講,理解老師的重點(diǎn),課后做一套卷子,然后總結(jié)錯(cuò)誤。慢慢地,我的學(xué)習(xí)進(jìn)入了良性循環(huán)階段,所以我可以在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。在這里,我非常感謝老師們對(duì)我的奉獻(xiàn),也感謝幫助過(guò)我的同學(xué)們。沒(méi)有他們的耐心、勸說(shuō)和陪伴,也許我還在迷茫和自我否定中掙扎。

  我的經(jīng)歷讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了全新的認(rèn)識(shí),那就是所有的學(xué)習(xí)方法都要建立在一定的練習(xí)基礎(chǔ)上,否則你的成績(jī)就是空中樓閣,沒(méi)有基礎(chǔ)總會(huì)有崩潰的時(shí)候。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑。我們必須在書(shū)、作業(yè)和校正書(shū)上打持久戰(zhàn)?赡苡械娜死哿,累了,準(zhǔn)備放棄了。然而,我們不能放棄。人生路還很長(zhǎng)。高三只是其中一個(gè)挫折。我們需要的是毅力和堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí),這樣才能迎來(lái)春天的一天。

  另外,讓自己保持樂(lè)觀積極的狀態(tài)很重要。偶爾和同學(xué)適當(dāng)?shù)拈_(kāi)玩笑,或者在操場(chǎng)上跑步,打球,聊天都是很好的調(diào)整方法。作業(yè)堆積如山的`時(shí)候,請(qǐng)冷靜。如果你能保證你能完成你能完成的,不就是成功了嗎?當(dāng)你考試不及格時(shí),請(qǐng)微笑面對(duì)。如果能分析失敗的原因,為什么不上進(jìn)?

  每個(gè)高三的夢(mèng)想都很偉大。當(dāng)我們低頭看著自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想就是門(mén),路靠我們謙卑堅(jiān)定的走下去。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)想就像散落的沙子,不需要風(fēng)吹,幾步就散了。所以,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從初三的每一節(jié)課,每一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始,一步一步的憧憬和規(guī)劃初三,一步一步的構(gòu)建夢(mèng)想和生活的框架。上天入地,一生一世!祝所有未來(lái)出生的學(xué)生在學(xué)習(xí)上更加努力。讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想歡呼。我演講完了,謝謝!

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