實(shí)用護(hù)士的演講稿模板
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的實(shí)用護(hù)士的演講稿模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)用護(hù)士的演講稿模板1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，親愛(ài)的各位護(hù)士姐妹們！
下午好！
護(hù)士，神圣的名字，她圣潔純凈，總是讓我們聯(lián)想到天使。天使總是救人于危難之中，減輕痛苦，拯救生命。于是減輕痛苦，拯救生命就是護(hù)士的使命。
清晨監(jiān)護(hù)室病房里靜悄悄的，一群天使忙碌地穿梭于病房中，她們個(gè)個(gè)精神飽滿，熱情洋溢，以百分之百的狀態(tài)投入在工作中。不，這不是工作，在她們的心里這是使命，必須完成的使命。在這病房里的每一位病人都是她們的親人，病人痛了，她們心里比病人更痛，病人好轉(zhuǎn)康復(fù)了，她們比病人更開(kāi)心。這就是那群可愛(ài)的人，那群可愛(ài)的icu護(hù)士。
我雖然是一名男護(hù)士，但是這個(gè)職業(yè)使我感到驕傲，能作為一名icu護(hù)士更是我的驕傲。三個(gè)月前，我作為一名護(hù)士來(lái)到了遠(yuǎn)大心胸醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室。所有的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新鮮的，各種先進(jìn)的設(shè)備，先進(jìn)的技術(shù)，很多都是以前聽(tīng)過(guò)但沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的，有些甚至是聞所未聞。在這里我有一個(gè)溫暖的大家庭，大家像兄弟姐妹一樣和睦友愛(ài)，互相幫助。這是我的幸運(yùn)，是我的福份�？浦魅魏妥o(hù)士長(zhǎng)在思想上、工作上、生活上關(guān)心我。為我創(chuàng)造展現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)和追求進(jìn)步的條件。
在護(hù)理部和科護(hù)士長(zhǎng)的精心安排下，我開(kāi)始了在icu培訓(xùn)，培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動(dòng)著我，好多積極的人物帶動(dòng)著我，幫助我進(jìn)步。我知道icu護(hù)士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我深切體會(huì)到愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。在此，我感謝每一位為我們授課的老師，不管多忙，總能按時(shí)開(kāi)始，圓滿結(jié)束，她們的精心準(zhǔn)備、耐心講解、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度感染了我們每一個(gè)學(xué)員。隨著培訓(xùn)的結(jié)束，我逐步開(kāi)始了臨床工作。
在我們病房大多數(shù)都是重癥病人，他們不能講話，這更加要求我們要有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和一顆關(guān)愛(ài)病人的心，要有愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心。關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，不怕?tīng)奚�，吃苦在前，不辭辛勞，不考慮自己得失的人才配做一名合格的icu護(hù)士。
"咳嗽，再咳一下，用點(diǎn)力氣，"我們經(jīng)常在吸痰的時(shí)候，鼓勵(lì)清醒、氣道開(kāi)放的病人增加咳嗽的次數(shù)，氣道濕化后患者一陣嗆咳，痰立刻從人工氣道往外噴，來(lái)不及就會(huì)噴到我們的衣服和身上，"剛才很不錯(cuò)，來(lái)，再咳一次，"盡管誰(shuí)都知道衣服臟了，要立馬換衣服，可我們眉頭都不皺一下，繼續(xù)鼓勵(lì)病人咳嗽，清理干凈。如果病人狀況好轉(zhuǎn)，咳嗽次數(shù)增多，吸痰有效，我們就會(huì)很高興。這些畫(huà)面數(shù)不勝數(shù)，盡管都是一些微不足道的小事，但是包含著我們實(shí)心實(shí)意為病人服務(wù)的心。
如今的監(jiān)護(hù)室病房里，每天都能看到我們連走帶跑，進(jìn)出忙碌的身影，工作之繁瑣，工作量之大。有些同事生著病同樣堅(jiān)持工作，不管人身體多難受，到了病房似乎就有使不完的勁。下了班，就感覺(jué)全身都掛上了砣，好重好重---躺在床上就再也不想起來(lái)。盡管我們也有過(guò)牢騷，有過(guò)抱怨，但是當(dāng)我們面對(duì)那在痛苦中煎熬的呻吟，無(wú)望哀傷的眼神，我們只知道我們有幫助病人的責(zé)任，減輕病人痛苦的義務(wù)。這是我們的使命！只要病人能安全度過(guò)危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)回普通病房，進(jìn)一步好轉(zhuǎn)康復(fù)就是對(duì)我們最大的回報(bào)。
實(shí)用護(hù)士的演講稿模板2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，親愛(ài)的各位護(hù)士姐妹們！
下午好！
我是肝膽二病區(qū)的xxxx，今天我要給大家介紹我們科的責(zé)任護(hù)士xxxx。xxxx老師參加工作已經(jīng)21年，擔(dān)任責(zé)任護(hù)士8年，擔(dān)任監(jiān)護(hù)室責(zé)任組長(zhǎng)2年。21年來(lái)，她把自己生命中最亮麗的年華奉獻(xiàn)給了護(hù)理事業(yè)。21年的堅(jiān)守，21年默默的無(wú)私奉獻(xiàn)，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地，工作瑣碎而平凡。在醫(yī)患關(guān)系日益緊張的今天，xxxx老師常常對(duì)我們年輕護(hù)士說(shuō)，護(hù)士的工作是和人的生命打交道，病人的事無(wú)小事，你把病人放在心里了，病人自然也會(huì)看在眼里，你的工作就好做了。xxxx老師是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。
今天我就給大家講xxxx老師工作當(dāng)中的兩個(gè)片段：
記得去年有一天下午快下班時(shí)，從急診科送來(lái)一位六十多歲的肝硬化伴上消化道大出血的病人。病人嘔血不止，出血量達(dá)1500ml，病人的子女既緊張又著急。xxxx老師配合醫(yī)生有條不紊的展開(kāi)搶救工作。在患者出現(xiàn)休克，末梢循環(huán)不好的情況下，三條靜脈通道很快建立，留置針穿刺一次成功，為病人后面的輸血、補(bǔ)液以及成功搶救贏得了寶貴時(shí)間。經(jīng)過(guò)奮力搶救，患者出血停止，轉(zhuǎn)危為安。xxxx老師又端來(lái)溫水，細(xì)心的為病人擦去身上的血跡，安慰病人的家屬，這時(shí)已是晚上9點(diǎn)多了，家屬感激地拉著xxxx老師的手說(shuō)不出話來(lái)……，正是平憑著xxxx老師的過(guò)硬技能，為搶救病人贏得了寶貴的時(shí)間。
前不久，另有一位由重癥監(jiān)護(hù)室轉(zhuǎn)入我科的重癥胰腺炎患者，因?yàn)樽≡簳r(shí)間長(zhǎng)，花費(fèi)高，患者情緒波動(dòng)很大，亂發(fā)脾氣，拒絕治療，我們都不愿意去他的病房。雖然xxxx老師不是這個(gè)病人的主管護(hù)士，但她自告奮勇，挺身而出，經(jīng)過(guò)和患者的多次耐心溝通后得知，患者因治病家里負(fù)債累累，父母年邁，妻子無(wú)工作，孩子還在上幼兒園�，F(xiàn)在家人四處籌錢(qián)為他治病，而他在病房無(wú)家人陪伴。沉重的經(jīng)濟(jì)壓力，疾病的痛苦，缺少家人關(guān)愛(ài)，讓他失去治病的信心，曾想過(guò)自殺。xxxx老師在給患者做治療時(shí)，經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)他，給他講解疾病的知識(shí)，使患者情緒逐漸穩(wěn)定，有了戰(zhàn)勝疾病的信心。突然有一天，患者又在病房大發(fā)脾氣，拒絕治療，xxxx老師又一次走進(jìn)病房，一邊耐心安慰病人，一邊在做治療。然而，情緒激動(dòng)的病人依舊大喊大叫，并抓傷xxxx老師的手臂，還用枕頭狠狠的砸到了她的頭。面對(duì)眼前的一切，xxxx老師并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有離開(kāi)病房，而是坐了下來(lái)繼續(xù)耐心的安撫患者。這時(shí)，患者大聲痛哭；說(shuō)自己對(duì)不起家人，拖累了家人，自己不能照顧年邁的父母，還要父母四處籌錢(qián)為他治病�？粗樕贤纯薜谋砬�，xxxx老師打來(lái)熱水，幫助病人洗臉，擦拭身體，安慰著病人，并在下班前到食堂為他買(mǎi)來(lái)營(yíng)養(yǎng)餐。雖然她做的都是一些小事，但卻深深打動(dòng)了患者，他為自己不理智的行為向xxxx老師道歉。在xxxx老師的精心護(hù)理下，該患者逐漸康復(fù)，順利出院。出院時(shí)患者家屬送來(lái)一封感謝信，向xxxx老師表達(dá)深深的謝意�？粗颊吆图覍俑屑さ难凵�，那一刻她被這無(wú)聲的感激所感動(dòng)了，被這份職業(yè)感動(dòng)了，作為一名護(hù)士，她熱愛(ài)這份職業(yè)，她在奉獻(xiàn)中找到人生的價(jià)值。
這樣的事例，在xxxx老師工作的20多年，不知道發(fā)生了多少次。憑著這份對(duì)于護(hù)理工作的熱忱，憑著這份對(duì)于自己職責(zé)的堅(jiān)守，我們科室每月的病員滿意度調(diào)查，xxxx老師的得票總是最多的。xxxx老師常說(shuō)，患者與我們素不相識(shí)，卻以性命相托，這份沉甸甸的信任，我們?nèi)绾胃邑?fù)？
護(hù)士的工作平凡、瑣碎、艱辛、勞苦而又責(zé)任重大，也許，我們的職業(yè)終身只能是一片片綠葉，永遠(yuǎn)躲在鮮艷的花朵后面，但是，正是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)中有一個(gè)、兩個(gè)、無(wú)數(shù)個(gè)xxxx老師這樣的榜樣，她們用自己柔弱的肩膀挑了起這份職業(yè)的責(zé)任，用愛(ài)心、真心、細(xì)心、關(guān)心、耐心和同情心來(lái)對(duì)待每一位病人，她們一代代傳遞的豈止是救死扶傷的道義，她們更傳承著職業(yè)的驕傲、集體的榮譽(yù)和人間的溫暖。這里，我要代表我們病區(qū)的所有同仁，向xxxx老師以及所有和她一樣為我們醫(yī)院護(hù)理事業(yè)傳幫帶，默默奉獻(xiàn)的老師們點(diǎn)個(gè)“贊”！你們辛苦了！
實(shí)用護(hù)士的演講稿模板3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，親愛(ài)的各位護(hù)士姐妹們！
下午好！
今天，是一個(gè)平凡的日子也是一個(gè)特殊的日子——國(guó)際護(hù)士節(jié)。首先我謹(jǐn)代表護(hù)理部向到會(huì)的護(hù)理工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的.問(wèn)候！向辛勤工作在護(hù)理工作第一線，為維護(hù)人民群眾健康無(wú)私奉獻(xiàn)的護(hù)理人員及醫(yī)務(wù)工作者表示崇高的敬意！借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表花橋鎮(zhèn)全體護(hù)士向一直以來(lái)關(guān)懷和愛(ài)護(hù)我們的院領(lǐng)導(dǎo)表示最崇高的敬禮！向一直以來(lái)支持和體諒我們的全體同仁表示衷心的感謝！向關(guān)愛(ài)和給予我們鼓勵(lì)的家人們道上一句————-你們辛苦了！
今天，我們又一次迎來(lái)了偉大護(hù)理先驅(qū)南丁格爾的誕辰紀(jì)念日“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，很高興能夠和大家在一起在這里重溫南丁格爾精神，慶祝這個(gè)美好二隆重的節(jié)日，隨著醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展，我院的護(hù)理工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，我們的隊(duì)伍是一支和諧，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，奮發(fā)有為，充滿青春活力和陽(yáng)光魅力的隊(duì)伍。過(guò)去的一年，她們不分日夜辛勤的工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的護(hù)理崗位上涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀護(hù)士，在此我謹(jǐn)代表護(hù)理部向本次護(hù)士節(jié)慶祝大會(huì)上受到表彰的“四名優(yōu)秀護(hù)士”“兩名進(jìn)步護(hù)士”以及護(hù)士技能競(jìng)賽前三名獲得者表示熱烈的祝賀！希望你們?cè)俳釉賲枠?shù)花橋形象，弘揚(yáng)南丁格爾精神為推動(dòng)花橋醫(yī)院護(hù)理工作的發(fā)展再立新功。“抗震救災(zāi)，義不容辭”她們用不同的方式詮釋著“5.12”中國(guó)精神；用熱情和信念，光明和不屈，鑄就了一座民族精神的豐碑。
護(hù)理工作為醫(yī)院工作中舉足輕重的一部分，連接著患者的康復(fù)，醫(yī)院的聲譽(yù)和社會(huì)的和諧，護(hù)士的專業(yè)性和人性化的程度，往往代表著一個(gè)醫(yī)院的綜合素質(zhì)。醫(yī)院“護(hù)理部”則肩負(fù)著臨床護(hù)士的管理和培訓(xùn)重任。借此機(jī)會(huì)我將XX年護(hù)理工作完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)同仁作簡(jiǎn)短匯報(bào)：
XX年護(hù)理部把主要精力放在提升全院護(hù)理質(zhì)量及科室護(hù)士長(zhǎng)管理能力培訓(xùn)上并協(xié)助各科主任展開(kāi)了一系列工作。護(hù)理部作為智能部門(mén)，能較好地做好上傳下達(dá)，下請(qǐng)上遞工作，圍繞醫(yī)院的中心工作，較好地完成醫(yī)院布置的各項(xiàng)任務(wù)。在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)護(hù)理管理，質(zhì)控及教學(xué)培訓(xùn)工作；制定全院護(hù)理工作計(jì)劃并組織實(shí)施。組織修訂了各級(jí)護(hù)理人員考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度和管理制度，在組織實(shí)施的過(guò)程中深入科室，督促檢查科室執(zhí)行情況，并對(duì)危重病人的搶救護(hù)理進(jìn)行技術(shù)性指導(dǎo)。制定了質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)方案，完成了護(hù)理工作核心制度并組織學(xué)習(xí)，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除潛在的護(hù)理安全隱患；堅(jiān)持每周護(hù)士長(zhǎng)查房；每月召開(kāi)一次護(hù)理工作例會(huì)，分析護(hù)理工作季質(zhì)量檢查情況，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析研究，一季度組織一次護(hù)理病例討論，輪流講課，半年一次理論知識(shí)考試及操作技能考核。
重視科教工作，工作中立足于加強(qiáng)人才梯隊(duì)培養(yǎng)，鼓勵(lì)和支持在職人員參加學(xué)歷培訓(xùn)，崗位繼續(xù)教育，多次帶科護(hù)士到市一醫(yī)院學(xué)習(xí)。
護(hù)理文書(shū)即具法律效應(yīng)的醫(yī)療文書(shū)，是制定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù)；在管理過(guò)程中我們不斷強(qiáng)化護(hù)理文書(shū)規(guī)范制度，強(qiáng)調(diào)其重要意義，使每個(gè)護(hù)士能端正態(tài)度，能客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的反映病人的病情變化。全面提高服務(wù)質(zhì)量。
實(shí)用護(hù)士的演講稿模板4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、護(hù)士姐妹們：
大家好！
從我決定做護(hù)士的那天開(kāi)始，我就對(duì)自己說(shuō)：要做一個(gè)慈祥的，把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的病人。
如果說(shuō)健康是幸福生活的前提，是事業(yè)成功的基礎(chǔ)，那么我們就應(yīng)該是健康的衛(wèi)士，生命的守護(hù)神。
從小就生活在父母的保護(hù)傘下，所以到現(xiàn)在為止我依然是個(gè)不懂得照顧自己的小女孩�？墒且坏缴习鄷r(shí)間，我就能像個(gè)面對(duì)自己的小孩那樣照顧、關(guān)愛(ài)我的病人。
剛參加工作，做的都是粗、臟、累的體力活，在許多人都看不起和不安心的護(hù)理工作上，我堅(jiān)持的扮演我的角色。面對(duì)著一張張被疾病折磨而扭曲的面孔，我想我們要做的就是盡我們最大的努力減輕病人的痛苦，用我們最堅(jiān)持的信心來(lái)?yè)Q取病人的絕望。
記得在的時(shí)候，有個(gè)中年阿姨得了癌癥，無(wú)兒無(wú)女的她整天臉上掛滿的都是淚珠，不想吃也不想睡，處于極度絕望之中�？粗俏话⒁毯孟笞约翰荒転樗鋈魏问虑椋苁菓M愧。后來(lái)是我的帶教老師啟發(fā)了我。阿姨開(kāi)始是不肯打針的，我老師耐心的和她談了半個(gè)小時(shí)后，她才答應(yīng)我們以后不再鬧這種情緒了。下了班之后，我因?yàn)橐鹊耐瑢W(xué)一起回宿舍，所以在科室很晚也沒(méi)走。就在不經(jīng)意間我看到了一個(gè)熟悉的身影走向那阿姨的病房，我好奇的跟了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)是我的老師。老師給阿姨買(mǎi)了晚飯，還陪阿姨談心。以后的每天這個(gè)時(shí)候我都會(huì)看到我老師的身影，在老師的精心照顧下，阿姨漸漸放寬了心，人生態(tài)度也積極了很多。出院的時(shí)候阿姨對(duì)我說(shuō)：“小妹啊，你能跟到這樣的老師學(xué)習(xí)是你幾生修來(lái)的福氣啊�！崩蠋煂�(duì)阿姨的細(xì)心和關(guān)心深深打動(dòng)了我，對(duì)病人的那份牽掛足以體現(xiàn)一個(gè)平凡護(hù)士不平凡的心。我也一直很慶幸，也在暗地里發(fā)誓要做一個(gè)像我老師一樣默默奉獻(xiàn)愛(ài)心的好護(hù)士。
護(hù)理工作是平凡的工作，我們護(hù)士也正是沒(méi)有翅膀的天使，讓我們一起打好這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，為病人帶去溫暖和希望。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，讓我們將這份永恒不變的愛(ài)心和執(zhí)著傳下去吧。
愿“南丁格爾精神”這盞不滅的燈永遠(yuǎn)亮在我們心中。
實(shí)用護(hù)士的演講稿模板5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，親愛(ài)的各位護(hù)士姐妹們！
下午好！
今天我為大家演講的題目是《托舉生命的天使》。
曾經(jīng)有人把教師的職業(yè)比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;比作人梯，托舉著別人，挺立著自己。其實(shí)，當(dāng)你用目光注視著匆匆行走在醫(yī)院那長(zhǎng)長(zhǎng)的/靜悄悄的/溫馨的走廊里的護(hù)士們的時(shí)候，望著他們堅(jiān)強(qiáng)而柔弱的背影，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)經(jīng)典的比喻用在護(hù)士的身上是再合適不過(guò)了。
她們沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，但在整個(gè)醫(yī)療活動(dòng)中的作用卻是舉足輕重的;她們沒(méi)有點(diǎn)石成金的仙術(shù)，卻能為枯萎的生命注入生機(jī);她們用睿智的頭腦、嫻熟的護(hù)理技能、先進(jìn)的管理理念、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)造出了許多輝煌。
一頂潔白的燕尾帽,是護(hù)士神圣美麗的標(biāo)志,一聲"白衣天使"是人們對(duì)護(hù)士的尊敬和贊揚(yáng),多少個(gè)白天,護(hù)士們奮戰(zhàn)在救死扶傷的第一線,為了救治生命爭(zhēng)分奪秒;多少個(gè)夜晚,護(hù)士們?cè)诓〈才钥咕苤郎竦乃僚?當(dāng)病魔向無(wú)辜人們投下黑暗的陰影,白衣天使卻用她們的智慧,真情喚起生命的陽(yáng)光.個(gè)人簡(jiǎn)歷版權(quán)所有
有人說(shuō)，護(hù)士的胸懷象大海般寬廣，她能容納千百萬(wàn)患病的父老兄弟;護(hù)士的品格象蠟燭般的無(wú)私，她燃燒著自己照亮了別人;護(hù)士的舉止象春風(fēng)般的溫暖，她帶走了所有的憂傷和痛苦;護(hù)士的心靈象清泉般的純潔，為遭受疾病折磨的患者帶來(lái)生命的春天。所以，人們給予她美麗的名字：白衣天使。
不是嗎?是誰(shuí)把輸液針準(zhǔn)確地輕輕插入病人的血管?是誰(shuí)爭(zhēng)分奪秒搶救著陌生的生命?是誰(shuí)像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣，親切撫慰著患者?是誰(shuí)從子夜的熟睡中，無(wú)條件地一躍而起，奔向病人?是誰(shuí)踏著黎明的曙光獨(dú)自行走在回家的路上，默默品味著一夜的辛勞?是誰(shuí)滿懷欣慰地目送治愈康復(fù)的病人出院,剛放下送別的手臂，又轉(zhuǎn)身走向新的病員?而那嬰兒的第一聲響亮啼哭，首先震響著誰(shuí)的耳鼓?生命終結(jié)的安詳又最后消失在誰(shuí)的眼前?這就是我們護(hù)士生活中最最平常的一幅幅!就這樣，演繹成一支支照亮別人生命的蠟燭，把這個(gè)世界裝點(diǎn)得絢麗多彩;她們是一張張堅(jiān)穩(wěn)的人梯，幫助一個(gè)個(gè)生命攀過(guò)危難的懸崖，綻放出新的希望!于是，我想到了一個(gè)更加生動(dòng)形象的比喻：與病魔爭(zhēng)奪生命的勇士。
說(shuō)到“勇士”這個(gè)詞，或許有人會(huì)不以為然。身穿一身潔白的護(hù)士服，踏著輕盈的腳步，悄無(wú)聲息的穿梭在病房和辦公室、手術(shù)室之間。沒(méi)有風(fēng)雨，更沒(méi)有炮火硝煙，就連說(shuō)話都是那樣的輕聲細(xì)語(yǔ)，彬彬有禮，暖如春風(fēng);不用與人搏斗，也無(wú)須撕殺流血，甚至動(dòng)一動(dòng)手臂都好像生怕碰痛了空氣，就這樣的人還能稱為“勇士”?可是，假如你曾經(jīng)看到過(guò)以下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你一定會(huì)感嘆：白衣天使，你是保衛(wèi)人類生命的勇士!
讓我們走進(jìn)一個(gè)普通的護(hù)士家庭，走向一個(gè)正在生病的九歲的孩子身邊，瞧!他正舉著病弱的手臂，迎著陽(yáng)光在仔細(xì)看一支體溫計(jì)，上面顯示的溫度讓孩子自己也嚇了一跳：39度?!望著空蕩蕩的家，沒(méi)有人能幫助自己。于是，孩子拿起了電話：“喂，是媽媽嗎?我給自己量過(guò)體溫了，是39度�！彪娫捘沁叧聊似�，傳來(lái)了一個(gè)微微顫抖的聲音：“哦，媽媽知道了，媽媽還知道你是一個(gè)勇敢并且懂事的孩子，一定會(huì)照顧好自己，對(duì)嗎?因?yàn)槟阒垃F(xiàn)在有病人需要媽媽，是嗎?”“媽媽，我懂!”放下電話的孩子孤獨(dú)地走向自己的小床;放下話筒的媽媽又匆匆走向了病房。這決不是一個(gè)虛幻的畫(huà)面，而是發(fā)生在我們醫(yī)院一位護(hù)士家中的真實(shí)故事。在每個(gè)家庭只有一個(gè)小太陽(yáng)的今天，我們的護(hù)士難道擔(dān)當(dāng)不起“義無(wú)反顧”這四個(gè)字嗎?同一個(gè)病區(qū)，另一名護(hù)士?jī)赡曛杏?0多天的休息放棄了，這就意味著兩年來(lái)她平均每周只能休息半天。你想過(guò)沒(méi)有，她也同樣是一位母親、妻子和女兒，也同樣有她生活中的酸甜苦辣、油鹽醬醋?同樣有自己的父母、子女、人情、義務(wù),她人的身軀是那樣的微弱并不強(qiáng)壯,同樣也是血肉之軀，但是,她們知道,生命之托,重于泰山.
實(shí)用護(hù)士的演講稿模板6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，親愛(ài)的各位護(hù)士姐妹們！
下午好！
我是來(lái)自xx醫(yī)院腎內(nèi)科的xx，很榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里展示自我，能與各位護(hù)理同仁們一起交流探討護(hù)理服務(wù)工作。今天我演講的題目是《微笑護(hù)理服務(wù)，用心呵護(hù)生命》。
有人說(shuō)，用自己的左手溫暖自己右手是一種自戀，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻(xiàn)。兩只緊握的手，像一顆跳動(dòng)的心，將白衣天使與萬(wàn)千患者密切相連;一方白色的服務(wù)臺(tái)，象一個(gè)溫馨的碼
。還有一個(gè)3歲的小孩患急性腎損傷，去省城好多醫(yī)院，醫(yī)生都說(shuō)這么小的孩子行血液透析治療太危險(xiǎn)了，不肯治療。小男孩只有無(wú)奈的回來(lái)，抱著一絲希望來(lái)到我們科室。最終被我們成功搶救過(guò)來(lái)。治愈病人，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最大的使命和榮譽(yù)。
還記得我院剛開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程的時(shí)候，全院的護(hù)士沸騰了，質(zhì)疑聲、埋怨聲此起彼伏：憑什么要做免費(fèi)保姆，憑什么要做洗腳妹，憑什么吃喝拉撒全包，憑什么?!我們科的患者都是些慢性病，有的腎衰病人住院都10多年了，科室已經(jīng)是他們的第二個(gè)家。有的患者的生命只能依靠一臺(tái)機(jī)器、一套管路、一條永遠(yuǎn)留在身上的導(dǎo)管，或者是內(nèi)瘺才能延續(xù)。有的病人是免疫系統(tǒng)疾病，這類病只能控制，沒(méi)有徹底根治的辦法，他們反反復(fù)復(fù)入院、出院，她們都已經(jīng)和我們是朋友;還有的病人因?yàn)橐粫r(shí)的氣話想不開(kāi)而喝農(nóng)藥，我們雖盡力搶救，但最終還是告別了我們……慢慢地，我們感覺(jué)到，這么一個(gè)敏感而脆弱的群體，如果我們每天像機(jī)器人一樣沒(méi)有情感只為她們打針、發(fā)藥而缺少給予患者心理的安慰與鼓勵(lì)的話，那將會(huì)延長(zhǎng)恢復(fù)時(shí)間，動(dòng)搖他們與病魔抗?fàn)幍降椎臎Q心。所以，為了患者，我們做什么都是應(yīng)該的。我們定期進(jìn)行隨訪，帶著血壓計(jì)、血糖儀、心理評(píng)估單、還有營(yíng)養(yǎng)品等東西，走進(jìn)病人的生活中，了解他們的生活習(xí)慣，看他們是否需要什么幫助，給與他們安慰。這雙手是辛苦的、忙碌的，甚至有時(shí)還會(huì)留下傷痕，但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。我們慢慢理解了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)真正地意義。
奉上愛(ài)心一片，獻(xiàn)出真情滿懷，患者痊愈后的笑臉和真誠(chéng)的感謝，是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)。青春在病床邊悄悄逝去，理想?yún)s在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光。面對(duì)渴求的目光，我們義無(wú)反顧;面對(duì)一慣的平凡，我們從容不迫;面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前。我們永遠(yuǎn)遵循著患者滿意服務(wù)這一宗旨，少一份懈怠，多一份勤奮;少一份奢華，多一份追求;少一份索取，多一份奉獻(xiàn)，用我們的愛(ài)心，真心，細(xì)心，關(guān)心，耐心，同情心來(lái)對(duì)待每一位病人，讓他們感到不是親人，勝似親人的溫暖。
【護(hù)士的演講稿】相關(guān)文章：
護(hù)士的演講稿 關(guān)于護(hù)士演講稿08-29
護(hù)士演講稿模板關(guān)于護(hù)士的演講稿11-14
護(hù)士節(jié)護(hù)士感人演講稿-護(hù)士節(jié)演講稿07-22
護(hù)士演講稿精選06-12
經(jīng)典的護(hù)士演講稿精選06-15
護(hù)士演講稿06-14