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關(guān)于青春活力的演講稿范文（精選15篇）
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于青春活力的演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春活力的演講稿 1
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
今天我為大家演講的題目是：擁有青春，張揚(yáng)激情。
青春，熱血奔騰，意氣風(fēng)發(fā)，跳動(dòng)著有力的脈搏，奏響生命的樂(lè)意，青春是草本葳蕤，春色滿園的季節(jié)。這里有謝道韞“未若柳絮因風(fēng)起”的奇思，有李清照“綠肥紅瘦”的才情，有岳飛精忠報(bào)國(guó)的赤膽，有王勃妙筆生花的俊朗。青春是希望，青春在閃光。
當(dāng)青春不經(jīng)意的來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)讓生命的號(hào)角秦響，請(qǐng)讓心靈的翅膀飛翔，請(qǐng)讓生命的風(fēng)帆鼓滿、起航。這是人生奔騰的契機(jī)，這是生命誘人的氣息，這是你我義無(wú)反顧的.警笛。
踏浪人生的青春，不奢望解手可及的成功，不祈求風(fēng)平浪靜的生活。要的是“中流擊水，浪遏飛舟”的壯志，拼的是“笑傲江湖，馳騁沙場(chǎng)”的豪情。
百轉(zhuǎn)千回，千回百轉(zhuǎn)，淚水鑄就了錚錚鐵骨，凝望路漫漫，依然埋頭前行。不知何時(shí)能夠撥開(kāi)云霧見(jiàn)日出，不知何時(shí)能夠云霞明滅或可睹。
也許臉上還帶著稚嫩，也許偶爾還動(dòng)搖不定，但我擁有青春，所以我張揚(yáng)激情。初生牛犢不怕虎，自信100映射著壯志與豪情，讓我們揮動(dòng)激昂的旗幟，讓我們蕩起青春的雙槳，來(lái)告訴世人，我們是希望，我們是夢(mèng)想，我們是祖國(guó)未來(lái)的昆侖。
仰天嘯荒漠，壯懷激烈，奮長(zhǎng)臂，欲攬明月。我們要采擷喜馬拉雅山的雪蓮，我們要將荒漠鋪上綠毯，我們要點(diǎn)燃九州的燦爛，我們要涌動(dòng)五湖的波瀾。我思故我在，我勇故我搏。
父母的眼神是我無(wú)窮的動(dòng)力，老師的關(guān)懷是我執(zhí)著的靈光，請(qǐng)相信，會(huì)有一天，我們會(huì)展開(kāi)知識(shí)與智慧的雙翅飛翔，來(lái)共同創(chuàng)造青春的輝煌。
青春活力的演講稿 2
各位老師、同學(xué)：
大家好！
大自然總能帶給我們?cè)S多的啟示：成熟的稻穗低著頭笑，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；長(zhǎng)江奔流奔騰不息，那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。還有，風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過(guò)，留下深深的腳印；哨鴿從天空飛過(guò)，留下串串歡韻；歲月從樹(shù)林穿過(guò)，留下圈圈年輪。那么我們從人生的舞臺(tái)走過(guò)，將給社會(huì)留下些什么？
周杰倫在《蝸�！分谐^(guò)：“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光”。蝸牛，背著它那重重的殼，朝著它的目標(biāo)努力的往前爬，盡管會(huì)走兩步后退一步，盡管走半天還是會(huì)退回原地，它都毫無(wú)怨言地前行。因?yàn)樗鼒?jiān)信，只要它堅(jiān)持，不畏懼困難，終有一天，抬頭就會(huì)陽(yáng)光肆意。所以，我要像蝸牛一樣，我的路，也要陽(yáng)光肆意。
跟蝸牛一樣，我們的人生也會(huì)有風(fēng)浪，有起伏，也會(huì)有挫折，所以，在我的路上，我要學(xué)習(xí)蝸牛走兩步進(jìn)一步堅(jiān)持往前的精神，不拋棄不放棄。曾經(jīng)有一個(gè)師傅教兩個(gè)徒弟釀酒，選端午節(jié)正午顆粒飽滿的米，與冰雪初融的高山流水的水珠調(diào)和，注入千年紫砂鑄成的陶翁，密封九九八十一天，直到雞鳴三遍后方可啟封。兩個(gè)徒弟找齊了所要的材料，然后進(jìn)行了漫長(zhǎng)的等待。其中一個(gè)徒弟在第一聲雞叫后就打開(kāi)了，里面全是像醋一樣的水。而另外一個(gè)咬著牙堅(jiān)持到了三遍雞鳴后才開(kāi)封，終于等到了甘甜清澈的酒，芳香醉人！有的時(shí)候，成功者與失敗者之間的區(qū)別也就僅僅在于是否能夠堅(jiān)持到底，這個(gè)“底”，很有可能只是一遍“雞鳴”而已�？傊松谑溃F在堅(jiān)持。我的路，亦將是堅(jiān)持之路。
人在旅途，曲折坎坷層出不窮，有了堅(jiān)持的恒心，肯定少不了良好的心態(tài)，有了它，你才能在風(fēng)口浪尖上不驚慌，在波濤洶涌中不消沉。有一個(gè)年輕人，很想在一切方面都比他身邊的人強(qiáng)，他尤其想成為一名大學(xué)問(wèn)家。可是，許多年過(guò)去了，他的其他方便都不錯(cuò)，學(xué)業(yè)卻沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。他很苦惱，就去向一個(gè)大師求教。大師說(shuō)：“我們登山吧，到山頂你就知道該如何做了。”山上有許多晶瑩的小石頭，煞是米人。每見(jiàn)到他喜歡的石頭，大師就讓他裝進(jìn)袋子里背著，很快，他就吃不消了。“大師，再背，別說(shuō)到山頂了，恐怕連動(dòng)也不能動(dòng)了。”他疑惑地望著大師說(shuō)�！笆茄剑窃撛趺崔k呢？”大師微微一笑反問(wèn)道�！霸摲畔�。”“那為何不放下？背著石頭咋能登山呢？”年輕人一愣，忽覺(jué)心中一亮，向大師道了謝，走了。之后，他一心做學(xué)問(wèn)，進(jìn)步飛快。這個(gè)故事告訴我們，生活中，我們總是記住痛苦，記住尷尬，記住折磨，而不懂得一個(gè)人如果背負(fù)太多，生活之路走起來(lái)就不輕松了。也許你會(huì)說(shuō)，這一切我都無(wú)法忘記，可是專家說(shuō)，普萊斯那樣的“超常記憶綜合癥”患在全世界不會(huì)超過(guò)10個(gè)，一個(gè)正常了可以在自己的努力下忘掉不愉快的事情，每個(gè)人都可以做到。你對(duì)記憶的取舍和選擇，決定了你的生活是快樂(lè)還是憂愁。但是能夠像他那樣面對(duì)幾起幾落風(fēng)雨滄桑的精神我們還是可以擁有的；我們中間也不可能再出現(xiàn)一個(gè)像丁俊輝一樣的神童了，但是我們依舊可以學(xué)習(xí)他那種面對(duì)侮辱，面對(duì)辱罵和干擾依舊沉著冷靜的心態(tài)。沒(méi)錯(cuò)，就算我置身于暴風(fēng)雨的中心地帶，我也仍能閑庭信步地走我的路，這是我所追求的。
《蝸居》里面海藻給宋思明講過(guò)一個(gè)故事：蝸牛問(wèn)它媽媽：“媽媽，小鳥(niǎo)有天空的'保護(hù)，可以在空中自由飛翔；魚(yú)兒有海水的保護(hù)，可以在水中快樂(lè)嬉戲；那么我們呢？”蝸牛媽媽說(shuō)：“孩子，我們有殼呀，我們可以自己保護(hù)自己，我
們做什么都要靠自己�！比跣〉奈伵６伎梢赃@么堅(jiān)強(qiáng)，他們堅(jiān)持，不放棄一絲希望，知道靠誰(shuí)最后都還不如靠自己，所以它們給自己長(zhǎng)了個(gè)重重的殼，一個(gè)可以保護(hù)自己的殼。
路是人走出來(lái)了，其中的心酸只有走路的人才知道。我不埋怨上天的不公，我給自己長(zhǎng)一個(gè)蝸牛式的殼，也在殼上長(zhǎng)一些堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)一些堅(jiān)持，再拿處變不驚的心態(tài)來(lái)裝飾一下。這樣，即便在困難面前，我也能在孤獨(dú)中獨(dú)自承受淚水在，黑夜里低聲吟唱，在寒風(fēng)中抬起被踐踏的自尊，依舊往前走我的路，心中只有一個(gè)信念，終有一天，我會(huì)看到我的路上陽(yáng)光肆意！
青春活力的演講稿 3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我經(jīng)常聽(tīng)別人哼唱，也經(jīng)常哼姜育恒的《再回首》，但我不想認(rèn)同那句“我曾經(jīng)一遍又一遍隱隱約約的暗戀，才知道那是最真實(shí)的”�！豆陋�(dú)的王子》的唱腔太超脫——經(jīng)過(guò)一生的反復(fù)追求，他只能得出這樣的結(jié)論：平淡而真實(shí)。
平平淡淡才是最真實(shí)的。歸根結(jié)底，不就是自我放縱和平庸嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)五彩夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的人，都在吶喊：平淡才是最真實(shí)的。而有些人認(rèn)為只要“不與世爭(zhēng)，過(guò)平靜的生活”，就可以無(wú)憂無(wú)慮的生活，把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大是相當(dāng)必要的。是什么讓我們豐富的.校園生活從它多彩的色彩中淡出？是什么讓我們真正的熔漿凝固，內(nèi)心深處沒(méi)有熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想的象牙塔嗎？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走出自我困惑的地帶嗎？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟荒贻p了，真的什么都看扁了？沒(méi)有！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的還是你。
活得最好的人不是活得最久的人，而是最能感受生活的人。除了沒(méi)有上理想的大學(xué)，沒(méi)有把握住一段近乎成功的愛(ài)情，虛榮而不屑，你對(duì)生活有多少正確的感受？生活給了你多少真正的負(fù)擔(dān)？沒(méi)有！只是因?yàn)樵诋?dāng)代中國(guó)，有億萬(wàn)文盲半文盲，大學(xué)生對(duì)社會(huì)期望過(guò)高，也只是因?yàn)槲覀儾荒苷_的估計(jì)自己，認(rèn)識(shí)社會(huì)。
那種平淡的心態(tài)依然是不上進(jìn)的借口。所以，你曾經(jīng)想有所作為，卻不知從何下手，跟著感覺(jué)走，面對(duì)各種誘惑遠(yuǎn)離自己的真實(shí)狀態(tài)，在時(shí)代的浪潮下四處漂泊。當(dāng)你疲憊地走了無(wú)數(shù)365英里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)除了那份平淡，什么都沒(méi)有留下。
不僅僅是古代的辰光，那些夜晚的星星和月亮，我們的青春正在流逝。四年，我們有幸有這四年，可是有多少人走了四年；更何況有多少人為了擁有這四年而沉浸在考題和各種模擬考試中？當(dāng)我們走出他們的處境，進(jìn)入很多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，是為了追求“平淡才是最真實(shí)的”嗎？
在我們四年的每一天里，我們都給了我們愛(ài)的人很多關(guān)心和溫暖。他們很努力，默默支持孩子的選擇。他們唯一的希望就是我們可以走自己的路。還有，在很多人眼里，我們總是在期待著我們，期待著我們用知識(shí)構(gòu)建大腦，用雙手為人們描繪更美好的生活。
在親人和關(guān)心我們的人面前，我們有什么理由認(rèn)為“平淡才是最真實(shí)的”？我們付出我們的黃金時(shí)代，投入父母的血汗，就為了換來(lái)這份平淡嗎？就為了換一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證？從每個(gè)家庭的貢獻(xiàn)到時(shí)間的流逝，我們?cè)趺茨茌p易認(rèn)同“平淡無(wú)奇”是真的呢？
把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，還有她的一句話：就算不成功，也不會(huì)變成一片空白。成功女神并不偏愛(ài)所有人，但所有參與過(guò)、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界也不平淡、不空白。記得有一天，我和幾個(gè)剛進(jìn)美術(shù)班的女生聊起學(xué)美術(shù)后的感受和收獲，她們告訴我：沒(méi)有什么大的飛躍，但是她們學(xué)會(huì)了如何用心去觀察一件事。也許他們永遠(yuǎn)不會(huì)成為畫(huà)家，但我欽佩他們的參與感和嘗試的勇氣。我想告訴他們，即使你沒(méi)有成功，你也沒(méi)有變成一片空白。
在這里，有人會(huì)說(shuō)：我真的很普通，我沒(méi)有一技之長(zhǎng)，我不會(huì)唱歌，我不會(huì)跳舞，我不會(huì)背詩(shī)，不會(huì)畫(huà)畫(huà)。這四年注定我會(huì)這么平淡。世界上只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)天才莫扎特。越來(lái)越多的人正試圖通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力把平淡變成輝煌。毅力在效果上有時(shí)可以和天才相提并論。有句話說(shuō)，能爬上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能都像鷹一樣翱翔，但我們至少可以用自己的忍耐力像蝸牛一樣默默行走。
永遠(yuǎn)不要為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧。
青春活力的演講稿 4
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
人生不過(guò)是一趟紅塵，青春要肆意，要毫無(wú)保留。
我對(duì)青春還是不太了解，但我從來(lái)不藏著心。坦然面對(duì)這個(gè)世界，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有躲閃，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有猶豫。跟著自己的心走，做自己認(rèn)為對(duì)的事。這就是我的青春。
我只是做我想做的事。就那么幾句話，甚至任性，都是理由。
如果沒(méi)有世界，未來(lái)會(huì)解開(kāi)謎團(tuán)，但命運(yùn)掌握在自己手中。不要羨慕別人，因?yàn)槟憧吹降牟粫?huì)是別人經(jīng)歷過(guò)的'。很多人都知道愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，但沒(méi)人在乎他失敗了多久，實(shí)驗(yàn)了多少次。生活總是這樣。紙上談兵總是淺，知道了一定要練。抱著堅(jiān)定的信念，向著夢(mèng)想出發(fā)，用自己的雙手創(chuàng)造未來(lái)。看似遙不可及的夢(mèng)想，指日可待。
我們的青春總有一天會(huì)逝去，但青春里總會(huì)有人。對(duì)青春的瘋狂回憶，會(huì)成為支撐我們繼續(xù)前行的強(qiáng)大支柱，哪怕青春已逝�？傆幸惶欤�(dāng)我回想起我的青春，我會(huì)笑。人生完了，豈不是很快？
花開(kāi)如花落，最終處處變紅。面對(duì)青春的迷茫，選擇遠(yuǎn)方的路，無(wú)論是痛還是傷，只要不后悔，不屈服。
青春的光輝記憶里有很多無(wú)奈，不是因?yàn)槭サ臅r(shí)間不夠好，而是因?yàn)樵僖膊粫?huì)有，永遠(yuǎn)成為過(guò)去的事。
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家！
青春活力的演講稿 5
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
人生太長(zhǎng)，難免會(huì)在這茫茫人生路上磕磕絆絆。即便如此，青春之路上的一切，都是如花似玉，燦爛如花。我們都有彼此，跑遍世界，只是為了自己的目標(biāo)和理想。
走在青春的路上，需要想很多。我問(wèn)自己內(nèi)心向往的是什么，也許應(yīng)該是一種不缺品味的輕松生活。冰心曾說(shuō)：“白花勝于綠葉，濃酒不如淡茶�！蔽蚁�，人生也是這樣，輕一點(diǎn)不好嗎？作為一個(gè)正在為高考奮斗的高中生，他的學(xué)習(xí)生活也是如此。當(dāng)然，輕如茶的人生不是“無(wú)為”，而是靜下心來(lái)追求自己心中的小成功。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，就是默默學(xué)習(xí)，心中沒(méi)有雜念，不是突飛猛進(jìn)，而是穩(wěn)步上升。走在青春的路上，我們需要放棄很多。錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：“人生的刺就在這里。如果你不愿意快點(diǎn)走，那是你不想錯(cuò)過(guò)的。”但是，所有失敗的'陰影，所有成功的光環(huán)，所有你的留戀，所有你的惆悵，都應(yīng)該拋到過(guò)去，遺忘在時(shí)間的角落，或者記錄在生命的史冊(cè)里。
我覺(jué)得最幸福的人是現(xiàn)實(shí)中能讓靈魂得到安息的人，因?yàn)樯钪匾膬r(jià)值是靈魂的幸福，而不是他之外的任何東西�！凹热话研漠�(dāng)成一種服務(wù)的形式，你是不是又難過(guò)又難過(guò)？”陶淵明捫心自問(wèn)，為什么他會(huì)傷心失意，因?yàn)樗碓诠賵?chǎng)，不喜歡那些追逐名利的官員，不想和他們一起進(jìn)去，但現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的。因此，他辭職退休，投入大自然的懷抱。他登高唱歌，在溪邊寫(xiě)詩(shī)，伴著夕陽(yáng)的余暉走來(lái)走去，不時(shí)張望，看著鳥(niǎo)兒歸巢，沉浸在寧?kù)o悠閑的生活中，遠(yuǎn)離塵世。他放棄了他應(yīng)該放棄的，保持了一顆純潔而軟弱的心，這就足夠了。
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家！
青春活力的演講稿 6
老師同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《讓青春在拼搏中飛揚(yáng)》。
首先我想問(wèn)你，什么是青春？青春是一道美麗的風(fēng)景，如初升的太陽(yáng)，皎潔的月光，浩瀚的大海，深邃多彩的星空，蠶蛾破繭的美，草的力量。
青春不是一種年齡，而是一種心態(tài)，一種智慧，一種勤勞堅(jiān)強(qiáng)！怎樣才能讓青春在青春期飛翔？
我們應(yīng)該有這樣的雄心壯志：“一旦爬到山頂，人們就會(huì)看到，其他的山在天空下都顯得矮小。”，200年生活自信，三千里能打水的精神，“夜燈換雞，正當(dāng)男人讀書(shū)”的勤奮！
青春之路，有書(shū)相伴，才能擺脫平庸和孤獨(dú)；通往青春的道路，有了知識(shí)，才能擺脫貧窮和愚昧；在青春的道路上，只有用拼搏的精神，才能活出精彩的人生。
奮斗是鷹與天空戰(zhàn)斗的`翅膀。奮斗是冷梅和傲雪的芬芳。奮斗會(huì)帶領(lǐng)我們走向成功的殿堂。
同學(xué)們，要不要青春飛逝？你還在等什么？讓“戰(zhàn)斗”成為一艘船，“戰(zhàn)斗”成為一把槳，載著你的夢(mèng)想去航行！
奮斗不是口頭上的花言巧語(yǔ)，但絕不放棄用行動(dòng)寫(xiě)出來(lái)的東西；奮斗不是順境中花朵的裝飾，而是逆境中不懈的堅(jiān)持；奮斗不是為了給別人看的假象，而是刻進(jìn)骨髓溶進(jìn)血液的品質(zhì)！
青春活力的演講稿 7
尊敬老師，親愛(ài)同學(xué)們
你們好！
大千世界紛繁復(fù)雜，卻伴隨著無(wú)限遐想。都市生活中，跳躍著五彩斑斕夢(mèng)想。歡快奔放著希望之火，她是都市中一道亮麗風(fēng)景線，她給絢麗都市注入了一股旺盛活力。朋友，你知道何種神奇之物是有夢(mèng)想希望呢？讓我來(lái)告訴你，這就是你自己！擁有美好青春年輕自己。
那青春，是拂面而來(lái)三月春風(fēng)，她帶來(lái)是大地萬(wàn)物復(fù)蘇，當(dāng)她輕輕拂過(guò)時(shí)，就會(huì)留下彩虹般七彩美景。那青春風(fēng)是透明，回憶兒時(shí)縱情淘氣，當(dāng)調(diào)皮早已過(guò)去，那青春風(fēng)兒正朝著我們走來(lái)，她越過(guò)一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，在追求著完美美好。
青春，那是金秋紅楓。秋天雖然讓人有一種悲涼。但秋天，畢竟椰油她可愛(ài)一面—楓葉紅了，紅自然，紅純正。這就是青春給人無(wú)限向往追求。她帶來(lái)是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族我們，更增添了奔向理想信心。
青春，是刷刷夏雨，來(lái)快，來(lái)猛烈。擁有青春我們，有著無(wú)限活力。
青春也是冬日太陽(yáng)。當(dāng)那溫暖陽(yáng)光普照大地，伸開(kāi)雙臂，在隆冬早晨深吸一口氣，是那樣清新。你回發(fā)現(xiàn)，每天太陽(yáng)都是新。
我青春，我做主！
青春是花，青春是雨，她充滿了彩色幻想，是書(shū)第一章，是永無(wú)終結(jié)故事。青春，作為年輪，作為一段人生旅途，對(duì)每個(gè)人都是平等，短暫。她本質(zhì)，不是粉面桃腮，也非朱唇紅顏，而是堅(jiān)定意志，不懈追求。青春才能秋收瓜熟而后蒂落，只有保持青春活力進(jìn)取，用心血汗水培植這棵青春種子，才能開(kāi)花結(jié)果。
也許，愛(ài)青春充實(shí)勝過(guò)愛(ài)童年無(wú)憂，愛(ài)青春自由勝過(guò)愛(ài)虛浮功名。機(jī)遇需要自己來(lái)爭(zhēng)取，競(jìng)爭(zhēng)需要自己來(lái)體驗(yàn)，成功需要自己來(lái)把握。因?yàn)槲覀儞碛星啻�，所以我們擁有失敗�?quán)利，我們同時(shí)也擁有再次成功機(jī)會(huì)，這就是青春魅力所在！
朋友，擁有青春only one！盡情享受青春吧！
青春活力的演講稿 8
尊敬的老師和學(xué)生：
大家好！
有人說(shuō)青春是詩(shī)人背誦的陶醉；有人說(shuō)青春是畫(huà)家筆下的壯美；還有人說(shuō)青春是歌手喉嚨里唱歌的激情。而且我覺(jué)得青春是裹著外衣，卻懷著五彩繽紛的夢(mèng)想。每個(gè)人都堅(jiān)定了自己的腳步，用甜或苦的旋律深深地走在心底最澎湃的角落里。我們都經(jīng)歷了生活和學(xué)習(xí)的波瀾，有時(shí)困惑，有時(shí)痛苦，但只有努力工作，我們才能在青春的歲月里留下最真誠(chéng)的笑臉。
青春不是激情。
然而，青春充滿激情。當(dāng)清晨的第一道陽(yáng)光照在身上時(shí)，青春被賦予了奮斗的新活力和無(wú)限動(dòng)力，沉浸在問(wèn)題的.海洋中，新奇和幻想在解決問(wèn)題的旋律中積極跳躍。此時(shí)此刻，夢(mèng)想就在奮斗的道路上。無(wú)論面對(duì)學(xué)習(xí)還是生活，青春都有激情和夢(mèng)想。去燃燒吧。
青春不炫耀。
但是，青春需要張揚(yáng)。青春確實(shí)是我們每個(gè)人共存的一種資本，一種與生俱來(lái)的資本。但是，親愛(ài)的我們要記住，請(qǐng)不要浪費(fèi)這短暫的青春，更不要刻意炫耀。青春的宣傳與吶喊，是奮斗對(duì)夢(mèng)想的宣戰(zhàn)。其實(shí)夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)只有一步之遙，關(guān)鍵是我們是否用奮斗走出這一步。天才在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不存在，每個(gè)人都是普通人。別說(shuō)為什么別人成功了你我還在原地踏步？首先，做人做事要有絕對(duì)的自信，相信奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不要否定自己的能力。當(dāng)我們抱著理想去宣傳，去宣戰(zhàn)的時(shí)候，你已經(jīng)邁出了第一步。
青春沒(méi)有界限。
在青春的盛宴上，我們都哭了，我們都笑了。我們都無(wú)助地徘徊，我們也充滿了激情。從來(lái)沒(méi)有人會(huì)準(zhǔn)確地定義青春的界限，更不用說(shuō)劃分奮斗之旅了。青春的音樂(lè)，將在決心和信心的斗爭(zhēng)中，相互聯(lián)系。
奮斗不是盲戰(zhàn)。
有志者，事竟成。每次都會(huì)被這句名言感染，總會(huì)熱血沸騰。然而，生活中真正的智者是那些有激情卻不能被浮華和激情迷失的人，總是明確自己的目標(biāo)。在奮斗的時(shí)代，我們保持清醒，始終讓我們認(rèn)識(shí)到自己的水平，設(shè)定自己的人生方向。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，但生活不會(huì)讓你的生活如此簡(jiǎn)單，一路上總會(huì)有起伏。青春就是戰(zhàn)斗，滿腔熱血，才能勝利。
奮斗沒(méi)有止境。
青春象征著你我還年輕，那么你我該如何安置這個(gè)青春呢？如果你在青春中找到自己的堅(jiān)持，追求自己的夢(mèng)想，去真正的實(shí)踐，去真正的總結(jié)，我認(rèn)為這才是青春的真正意義——奮斗。奮斗是一個(gè)為目標(biāo)克服各種困難的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程將充滿壓力、痛苦和挫折。你會(huì)哭，會(huì)崩潰，但我希望你能堅(jiān)持到底，不辜負(fù)自己。愿你現(xiàn)在流的是有價(jià)值的汗水和淚水。
我愿以屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下求索”而告終，因?yàn)槲乙苍趭^斗的路上。因?yàn)�，青春的奮斗沒(méi)有盡頭。
青春活力的演講稿 9
親愛(ài)的評(píng)委們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《讓青春充滿活力》。
走進(jìn)校園，一陣芬芳，一切都顯得如此美好。我們?cè)谇宄旱脑绯孔x書(shū)，在晨風(fēng)中開(kāi)始緊張的一天，記錄著我們充滿活力和青春的歲月。
上午第二節(jié)課間，聽(tīng)說(shuō)不跑操，同學(xué)們都很興奮。但是為什么不跑操呢？這個(gè)答案讓學(xué)生們更加興奮，因?yàn)椋合卵┝�！有些人�?tīng)到他們迅速把頭和手伸出窗外，感受到冬天的氣息。有人聽(tīng)了，趕緊把這個(gè)消息告訴另一個(gè)人，和他分享快樂(lè)。雖然只是看不見(jiàn)的小雪，但這也是冬天的特點(diǎn)。上課后，一些學(xué)生的心還在窗外，不時(shí)地看著外面。這時(shí)，老師說(shuō)，只要語(yǔ)文課下雪，她就會(huì)帶我們出去打雪仗。所以我們更加興奮，一直期待著雪精靈的到來(lái)。
中午，上完一上午的課，我們排隊(duì)來(lái)到食堂。今天，每個(gè)人似乎都很開(kāi)胃，每個(gè)人都吃飽了。午休時(shí)，幾個(gè)學(xué)生急忙準(zhǔn)備英語(yǔ)戲劇。其中一個(gè)似乎故意想逗學(xué)生們笑。他頭上戴著道具假發(fā)，吸引了學(xué)生們的笑聲。
下午，在第二節(jié)課上，我們排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)。天灰蒙蒙的，從未見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)的出現(xiàn)，似乎一切都那么凄涼。跑了四圈后，老師讓我們自由活動(dòng)，于是一些女生玩游戲，在游戲中發(fā)生了意外。在跑步的'路上，我不小心絆倒了，我的身體重重地摔倒在草地上，我只是想流淚，然后跑了幾個(gè)學(xué)生，親切地問(wèn)，林林，你沒(méi)事！聽(tīng)到這樣的聲音，我趕緊收起眼淚，換上笑容，沒(méi)事，沒(méi)事。拍拍身上的土，站起來(lái)，繼續(xù)和同學(xué)一起娛樂(lè)。
晶晶校園，我們留下了多少故事，這些故事是如此精彩，如此充滿活力。
青春活力的演講稿 10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
上午好！
今日我國(guó)旗下講話題為“追求青春理想，展現(xiàn)青春活力”。
當(dāng)代青年就像浩瀚星空中的星星，如此絢麗耀眼，追求自己的理想，豐富自己的人生內(nèi)涵。作為其中之一，我們應(yīng)該這樣做。
我校學(xué)生社團(tuán)是追求自我理想、展現(xiàn)青春活力的帶頭人。長(zhǎng)期以來(lái)，樂(lè)山一中學(xué)生俱樂(lè)部以其高度獨(dú)立的創(chuàng)新能力、靈活有趣的活動(dòng)方式、積極的社會(huì)目標(biāo)、可行的社區(qū)路線活躍在校園的每個(gè)角落，吸引了學(xué)生的熱情參與，散發(fā)出獨(dú)特的光和能量。學(xué)生俱樂(lè)部無(wú)疑已成為學(xué)生自主培養(yǎng)和提高綜合素質(zhì)的重要渠道和環(huán)境平臺(tái)。社區(qū)成員在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，提高文化素養(yǎng)；積極參與課外社區(qū)活動(dòng)，促進(jìn)自身全面發(fā)展。
本周，我校第一屆社區(qū)文化節(jié)即將開(kāi)幕。同時(shí)，各社團(tuán)和團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)部的`學(xué)生將緊緊圍繞“沐光”這一主題開(kāi)展活動(dòng)。“沐光”旨在讓廣大學(xué)生在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，迸發(fā)青春活力。本次活動(dòng)還旨在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)的熱情，體驗(yàn)課外生活，享受課外生活，實(shí)踐自己的理想和生活目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生高尚道德和情感的目的。下面簡(jiǎn)單介紹一下我校本屆社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)的主要安排：
星期一和星期二下午的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)，DIY工坊、太極社、清明夢(mèng)社、漢社、沫若文學(xué)社的學(xué)生將在藝術(shù)樓的音樂(lè)教室和藝術(shù)教室舉辦社區(qū)文化講座。
在周四下午的社區(qū)活動(dòng)中，將在音樂(lè)池舉行優(yōu)秀的社區(qū)節(jié)目表演，并舉行盛大的社區(qū)游行展覽。
在周五下午的社區(qū)活動(dòng)中，我們所有的社區(qū)都將在全校開(kāi)展社區(qū)文化節(jié)的高潮——社區(qū)游園活動(dòng)。
當(dāng)時(shí)，我希望學(xué)生們也真誠(chéng)地歡迎所有的老師積極參加這次活動(dòng)，不要“只讀圣人的書(shū)，不聽(tīng)窗外的事”，在活動(dòng)中尋找自己的理想，突出青年活力，增強(qiáng)青年力量，為社區(qū)文化、青年文化這座摩天大樓做出貢獻(xiàn)。各社團(tuán)在本次活動(dòng)中也要嚴(yán)格按照規(guī)定辦事，不要因?yàn)榛顒?dòng)而打擾正常的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間。同時(shí)，要進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，促進(jìn)社團(tuán)的健康發(fā)展，更好地為廣大學(xué)生服務(wù)，促進(jìn)校園文化的繁榮，促進(jìn)校園精神文明的建設(shè)。
最后，祝本屆社團(tuán)文化節(jié)圓滿成功。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
青春活力的演講稿 11
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)生：
大家好！
和大多數(shù)學(xué)生一樣，我們承載著許多夢(mèng)想和父母的希望。我們通過(guò)各種渠道進(jìn)入了父母引以為豪的學(xué)校。每個(gè)人都想在這里學(xué)習(xí)三年，打下良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)學(xué)習(xí)改變生活。學(xué)習(xí)對(duì)生活很重要，但生活比學(xué)習(xí)更重要。如果一個(gè)人沒(méi)有生活，如何談?wù)搶W(xué)習(xí)來(lái)改變生活？
塞繆爾厄爾曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春不是一段時(shí)間，而是一種心態(tài)；青春不是桃面、紅唇、柔膝，而是深沉的意志、壯麗的想象力和激情；青春是生命的深泉。
青春彌漫著長(zhǎng)虹，勇氣壓倒膽怯，進(jìn)取壓倒安全。這種活力出生于20年后，60多歲的男性更為常見(jiàn)。老年人，而不是老年人；理想被拋棄了，就會(huì)陷入黃昏。歲月悠久，衰落只有皮膚；放棄熱情，靈魂就會(huì)迷失。擔(dān)心、恐懼、失去信心會(huì)扭曲心靈，讓精神變成灰燼。
大多數(shù)時(shí)候，沒(méi)有人能玩生活這個(gè)嚴(yán)肅的話題，值得思考和珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活就像一朵花。當(dāng)花開(kāi)花時(shí)，它總是會(huì)掉下來(lái)。花不是為了枯萎，而是為了結(jié)果，結(jié)果不是為了結(jié)果，而是為了再生。
人的.一生有多長(zhǎng)？沒(méi)有人能預(yù)測(cè)。醫(yī)生只能衡量健康，很難預(yù)測(cè)壽命。生、老、病、死。生、老、病、死是自然規(guī)律。自古以來(lái)，沒(méi)有人能逃脫這個(gè)固定的規(guī)則，無(wú)論是達(dá)官貴人、普通人、七足男還是嬌嫩的女人。
但我們很清楚，人只活一次。當(dāng)你用清晰的聲音哭泣，離開(kāi)母親，生命落入世界，標(biāo)志著你為世界增添了寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了極大的歡樂(lè)。從這一刻起，有多少人關(guān)注你，期待你快速成長(zhǎng)，成為一個(gè)有用的人。你不僅屬于家庭和父母，也屬于社會(huì)和國(guó)家。所以也可以說(shuō)，生命是寶貴的，生命的代價(jià)更高。只有生命的存在，才能實(shí)現(xiàn)生命的更高價(jià)值。因此，珍惜生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒的話題。
塞繆爾厄爾曼還說(shuō)：不管你有多大，不管你有多大。有生活的喜悅，有心中的奇跡，有童心，有永恒的繁榮。每個(gè)人心中都有一條天線。只要你收到來(lái)自世界的美麗、希望、快樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，你就會(huì)永遠(yuǎn)年輕和繁榮。
一旦天線下降，精神就會(huì)被冰雪覆蓋，犬儒主義和自暴自棄就會(huì)復(fù)活。即使是20歲，你也老了；然而，只要你豎起天線，捕捉樂(lè)觀信號(hào)，你有望在80歲離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)感到年輕。
“人類的生命是最寶貴的。只有生活才能創(chuàng)造財(cái)富，讓世界變得更好。只有學(xué)生們的笑聲和活潑的身影才能讓我們的校園充滿陽(yáng)光和活力。然而，人們的生活是非常脆弱的。如果我們不注意安全意識(shí)，忽視安全風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)安全問(wèn)題采取不充分措施，預(yù)防不嚴(yán)格，責(zé)任感不強(qiáng)，把生活當(dāng)作兒童游戲，后果是不可想象的。
為了我們的夢(mèng)想，為了父母的希望，為了這個(gè)社會(huì)的和諧。我們都應(yīng)該在三年的學(xué)校生活中把握自己，讓自己的青春無(wú)怨無(wú)悔。
青春活力的演講稿 12
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們，老師們:
大家好！今天，我的演講題目是“讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒”。作為教師隊(duì)伍的一員，站在這里，我感到無(wú)法控制的興奮和興奮。14年的教師生涯讓我深刻理解了教師的真正意義。
舞臺(tái)上沒(méi)有鮮花和掌聲，只有講臺(tái)上的認(rèn)真。它在聚光燈下沒(méi)有華麗的身影，只有粉筆屑中的毅力。它沒(méi)有名利場(chǎng)的輝煌，只有清風(fēng)明月的樸實(shí)無(wú)華。在我心中，老師就像最虔誠(chéng)、最寬宏大量的朝圣者。他們風(fēng)餐露宿，長(zhǎng)途跋涉，一步一步跪拜，真正的五體投地。他們以靈魂和毅力為支撐，向心中的圣地前進(jìn)。我們的老師同行，也用全心全意的投入，用青春傳播知識(shí)和希望。
記憶中的朝圣之路始于無(wú)知的童年。我淘氣地溜進(jìn)校園，偷看我父親的課。我偶然看到的場(chǎng)景就像一幅色彩鮮艷的油畫(huà)，在我的腦海中凍結(jié)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。我父親站在講臺(tái)上說(shuō)話。他的表情善良而生動(dòng)，額頭上有著神圣的光輝。學(xué)生們仰面傾聽(tīng)，若有所思，若有所悟。和諧美好的氛圍和給予的快樂(lè)猛烈地影響著我年輕的心靈。
也許在那一刻，有一種感覺(jué)在我心中萌芽。但出于對(duì)知識(shí)的敬畏和對(duì)未知的困惑，教師的職業(yè)在我年輕的心中總是神圣而遙不可及的。
歲月流逝，從小學(xué)到大學(xué)，從學(xué)生到老師�，F(xiàn)實(shí)生活讓我認(rèn)識(shí)到老師的平凡與偉大。他們也擔(dān)心家庭瑣事，也擔(dān)心工作。但歲月的`磨蝕，并沒(méi)有降低工作的熱情，而是磨掉了年少的尖銳，變得穩(wěn)定。前輩們淡泊名利，安貧樂(lè)道的精神照耀著我。讓我知道堅(jiān)持的勇氣，付出的無(wú)私，給予的幸福。是什么讓他們堅(jiān)守崗位幾十年，默默付出，不求回報(bào)？是信仰，是愛(ài)，是高尚的師德支撐著靈魂的高度。
就像朝圣者向圣地前進(jìn)一樣，他們一步一步地努力工作，但他們一步一步地快樂(lè)，因?yàn)樗麄冸x目的地有點(diǎn)近。教育工作者每天都在努力工作，每天都有幸福，因?yàn)閷W(xué)生的每一個(gè)小變化都是成功的。平淡的堅(jiān)持創(chuàng)造永恒，平靜的守望孕育輝煌。
雖然我們的奉獻(xiàn)并沒(méi)有看到任何轟轟烈烈的壯舉，但它用平凡崇高的師德之光照亮了一個(gè)純潔的世界。深夜窗下不眠的燈光，作業(yè)本上的紅色.心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點(diǎn)一點(diǎn)，潛移默化，久而久之，教師的道德品格就在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
雖然平凡，但教師的脊梁支撐著祖國(guó)的未來(lái)！雖然貧窮，但老師的手舉著明天的太陽(yáng)！
老師們，青春是迷人的，但迷人的風(fēng)格需要一點(diǎn)一點(diǎn)的努力；青春是有限的，有限的青春期待著我們無(wú)私的奉獻(xiàn)。歲月給了我們年輕的手臂和熱情，伸出我們的手，舉起希望的火炬，讓我們的青春在教育的熱土上燃燒！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
青春活力的演講稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這次演講，我是中鐵一局橋梁公司京石七分部的一名員工，希望今天在和大家一塊探討“安全生產(chǎn)、青年?duì)幭取钡闹黝}活動(dòng)中共同提高安全意識(shí)，增強(qiáng)安全責(zé)任感 。
我的演講題目是：吹響安全號(hào)角，展露青春活力。
我是一名龍門(mén)司機(jī)，對(duì)于剛參加工作半年多的我來(lái)說(shuō)，安全的重要性已深入我心，在京石七分部的實(shí)習(xí)與工作中，領(lǐng)導(dǎo)和師傅對(duì)我安全知識(shí)的灌輸，讓我深切的認(rèn)識(shí)到，安全是一種責(zé)任，安全是一種態(tài)度，安全是工作中必須要遵守的行為規(guī)范，安全制度也是用鮮血換來(lái)的慘痛代價(jià)，安全也就是一切的前提。
然而，然而我們時(shí)有所聞，在生活、工作中因?yàn)榘踩R(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄，一幕幕慘痛的的事件總讓我們觸目驚心。那些慘痛的安全事故，使多少人失去了原有的幸福生活，失去了歡樂(lè)與笑聲，失去了避風(fēng)的港灣，失去了一輩子的經(jīng)營(yíng)成果，也許在悲痛欲絕中了卻悲慘的一生，也許失去那僅有的一次生命……這些血的教訓(xùn)無(wú)一不是因?yàn)樗麄冚p視安全制度，粗心大意、麻痹思想、違規(guī)操作、違反紀(jì)律和習(xí)慣性的經(jīng)驗(yàn)主義所造成的！
在工作中，安全知識(shí)天天學(xué)、安全制度時(shí)時(shí)提，然而身邊一起起安全事故還是屢禁不止，比如違規(guī)操作、等高不系安全帶、檢修設(shè)備無(wú)安全標(biāo)示等等時(shí)有發(fā)生，雖然沒(méi)有發(fā)生大的事故損失，然而這些都是隱患，是一顆定時(shí)炸彈，不可小視��！這些是因?yàn)榘踩R(shí)不足、安全責(zé)任感不夠、安全意識(shí)淡薄、安全制度欠全、輕視安全制度、粗心大意、心存僥幸還是監(jiān)管松懈、處罰不夠，這無(wú)一不引起我們的深思啊！
安全制度就是鐵，誰(shuí)碰誰(shuí)流血。青年朋友們，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅、前輩們的'優(yōu)良工作作風(fēng)和安全意識(shí)，熟記各部門(mén)的安全制度，因?yàn)榍拜厒兇蛳碌慕�，需要我們青年朋友作為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的主力軍。生產(chǎn)施工和巨大的建設(shè)任務(wù)更需要我們走在最前列。安全生產(chǎn)是我們?cè)诮ㄔO(shè)施工中的頭等大事，它事關(guān)每一位員工的切身利益，事關(guān)施工建設(shè)的順利進(jìn)行，事關(guān)公司的長(zhǎng)治久安，事關(guān)所有人的榮譽(yù)得失，因而我們要時(shí)刻牢記血淋淋的歷史悲劇，無(wú)論在生活中或者工作中都要勤于功課，鉆研業(yè)務(wù)、通過(guò)平時(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)際工作不斷提高自我的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，然后精心操作、沉著穩(wěn)定地判斷和處理生產(chǎn)中的異常情況，把意外事故扼殺在萌芽狀態(tài)，同時(shí)提醒、警告和監(jiān)督他人的違章作業(yè)，只有我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，這樣才會(huì)做到不傷害自己，不傷害他人，并且不被他人傷害。安全是我們做好一切工作的啟明燈，它為我們指明方向，象征著幸福，昭示著吉祥，帶給我們榮譽(yù)和利益。所以我們青年人理應(yīng)是安全生產(chǎn)的各項(xiàng)制度的堅(jiān)實(shí)執(zhí)行者，并應(yīng)是安全生產(chǎn)的表率。
青年朋友們，我們要敢于思考，敢于創(chuàng)新，要走在時(shí)代的最前沿，用我們的青春活力來(lái)奉獻(xiàn)于我們的工作事業(yè)。我希望，在我們的青年隊(duì)伍中，安全號(hào)角時(shí)時(shí)吹，安全意識(shí)天天提，充分展露我們青年人的活力，用我們的安全知識(shí)、安全責(zé)任感和我們的激情來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的最大價(jià)值，進(jìn)而為公司創(chuàng)造最大的利益。
吹響安全號(hào)角，展露青春活力，安全生產(chǎn)，我們爭(zhēng)先！
青春活力的演講稿 14
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
處于青春期的我們，猶如清晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)、蓓蕾初放的花朵、陽(yáng)春三月的柳枝，那樣的旺盛，那樣的生機(jī)勃勃，活力四射。
青春屬于我們。記得剛來(lái)到這個(gè)班集體，你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你。然而，沒(méi)過(guò)幾天，我們卻打鬧成一片，嬉笑玩耍，沒(méi)有顧忌，每個(gè)人都散發(fā)著青春的活力。課堂上，同學(xué)們精神抖擻，充滿朝氣;比賽場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，英資颯爽。青春要求我們要為理想而拼博，要為目標(biāo)而奮斗。
見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。
那年，剛升初中，我們喊著“永不服輸”的口號(hào)，一起奮斗，一起拼搏，為的是實(shí)現(xiàn)自己的理想，不讓自己美好的未來(lái)成為一個(gè)夢(mèng)。課堂上的我們，積極舉手，爭(zhēng)著喊著回答問(wèn)題;操場(chǎng)上的我們，活蹦亂跳，與老師一起做游戲;課后的我們，不在教室喧嘩，都在默默學(xué)習(xí)那一刻，深深地定格在我的腦海里。
那月，即將迎來(lái)的是期中考試，我們?yōu)榱巳〉煤贸煽?jī)，常常跟在老師后面，向老師請(qǐng)教問(wèn)題，同學(xué)之間，互幫互助，只為人人的'成績(jī)都很優(yōu)異。那些畫(huà)面，令我終生難忘。
那天，學(xué)校舉行體測(cè)。在槍聲響起的那一刻，我并未感到孤獨(dú)和害怕，因?yàn)椋瑢W(xué)們?cè)谂阄乙黄鸨寂�，而且，老師也在一旁為我們喊著加油，八百米的路程，�?tīng)上去甚是艱難，但向前看時(shí)，他人的鼓勵(lì)，使我必須堅(jiān)持下去。臨近終點(diǎn)時(shí)，我真的很累，但我不能跌倒，因而辜負(fù)了他人對(duì)我的期望，我對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，咬牙堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)勝利。”終于，到終點(diǎn)了，先回來(lái)的同學(xué)不知疲倦地為后面的同學(xué)加油，即使很累，但是我們都很開(kāi)心，因?yàn)樵谧钇D難的時(shí)刻，我們并未選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持。跑道上灑下的汗水，是我們奮進(jìn)的象征。
“不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的自己”這是一直以來(lái)激勵(lì)我的名言。
青春的歲月，揮灑著我們的汗水。酸甜苦辣咸，五味俱全。少年，活力無(wú)限，讓我們盡情書(shū)寫(xiě)美妙的青春。正如《西游》中所寫(xiě)：“這世間，我來(lái)過(guò)，我愛(ài)過(guò)，無(wú)論結(jié)局如何，我不后悔�！�
青春活力的演講稿 15
老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《追尋青春理想，展現(xiàn)青春活力》。
當(dāng)代青年猶如浩瀚星空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，如此絢爛奪目，璀璨耀眼，追求著自己的理想，豐富著自己的人生內(nèi)涵。作為其中的一份子，我們理應(yīng)如此。
我校的學(xué)生社團(tuán)是追求自我理想，展現(xiàn)青年活力的帶頭人。一直以來(lái)，樂(lè)山一中的學(xué)生社團(tuán)以其高度自主的創(chuàng)新能力，靈活有趣的活動(dòng)方式，積極向上的立社目標(biāo)，切實(shí)可行的.社團(tuán)路線，活躍在校園的每一個(gè)角落，吸引了廣大同學(xué)的熱情參與，散發(fā)著獨(dú)有的光芒與能量。學(xué)生社團(tuán)無(wú)疑已成為同學(xué)們自主培養(yǎng)與提高綜合素質(zhì)的重要渠道和環(huán)境平臺(tái)。社團(tuán)成員在課內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，提高文化素養(yǎng)；在課外積極投身于社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。
本周，我校第一屆社團(tuán)文化節(jié)即將拉開(kāi)帷幕。其間，各社團(tuán)及團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)部的同學(xué)們將緊緊圍繞“沐光”這一主題開(kāi)展活動(dòng)。“沐光”，意在使廣大學(xué)子可以在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，迸發(fā)青春的活力。本次活動(dòng)也旨在充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的課外活動(dòng)積極性，體驗(yàn)課外生活，享受課外生活，踐行自我的理想與人生目標(biāo)，并達(dá)到陶冶同學(xué)們高尚品德與情操的目的。下面，我簡(jiǎn)單地向同學(xué)們介紹一下我校本屆社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)的主要安排：
星期一與星期二下午的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)、DIY工坊、太極社、清明夢(mèng)社、漢社、沫若文學(xué)社的同學(xué)們將在藝術(shù)樓的音樂(lè)教室與美術(shù)教室集中開(kāi)展社團(tuán)文化講座。
星期四下午的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，將在音樂(lè)池舉行優(yōu)秀社團(tuán)的節(jié)目表演，并舉行盛大的社團(tuán)游行展示活動(dòng)。
星期五下午的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，我們各社團(tuán)將在全校范圍內(nèi)開(kāi)展本次社團(tuán)文化節(jié)的高潮——社團(tuán)游園活動(dòng)。
屆時(shí)，希望同學(xué)們也真誠(chéng)的歡迎各位老師踴躍加入到本次活動(dòng)中來(lái)，切莫“只讀圣賢書(shū)，而不聞窗外事”，在活動(dòng)中尋找自己的理想，彰顯青年活力，增強(qiáng)青年力量，為社團(tuán)文化、青年文化這座摩天大廈添磚加瓦。各社團(tuán)在本次活動(dòng)中也應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)則辦事，不能因?yàn)榛顒?dòng)而打擾自己正常的學(xué)習(xí)與生活時(shí)間，同時(shí)要進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，推動(dòng)社團(tuán)的健康發(fā)展，更好地服務(wù)于廣大的同學(xué)，促進(jìn)校園文化的繁榮，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
最后，祝本屆社團(tuán)文化節(jié)圓滿成功。
我的講話完畢，謝謝大家！
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