【推薦】學(xué)生學(xué)習(xí)計劃10篇
光陰如水，又迎來了一個全新的起點，有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，此時此刻需要制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃了哦�？墒堑降资裁礃拥膶W(xué)習(xí)計劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生學(xué)習(xí)計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇1
智敏蘇霍姆林斯基說：讓學(xué)生體驗到一種自己在親自參與掌握知識的情感，乃是喚醒學(xué)生特有的對知識的興趣的重要條件。筆者在多年的語文教學(xué)中，針對學(xué)生的具體情況，就如何培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，將在本學(xué)期做以下幾方面的嘗試。
一、創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活情境的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
作為教師，在語文教學(xué)中要適時地挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)興趣，使其感受到學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)實踐中筆者曾經(jīng)嘗試過在課前創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的課前“三分鐘說話”訓(xùn)練。這種訓(xùn)練，既鍛煉了學(xué)生的口頭表達能力，同時又將學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上，從心理上克服了課堂的緊張情緒。
如，課前教師讓學(xué)生做口語練習(xí)。訓(xùn)練初始階段，教師可把說話訓(xùn)練的題目告訴學(xué)生，讓他們進行準(zhǔn)備。剛開始練習(xí)時，字數(shù)不限，學(xué)生能說多少說多少。接下來，教師把說話訓(xùn)練和教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來，學(xué)生在自己生活經(jīng)歷的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，感悟到的東西會更深刻，學(xué)習(xí)起來也更能聯(lián)系實際。學(xué)生口語表達水平提高了，談話內(nèi)容也會越來越廣泛，為寫作打下基礎(chǔ)。實踐表明這種訓(xùn)練，能極大的挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)語文的興趣。
二、師生角色互換，給學(xué)生提供更大的學(xué)習(xí)空間
在課堂教學(xué)中，有時不妨將師生角色互換，讓學(xué)生嘗試當(dāng)“小老師”的滋味，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣。 如請學(xué)生上課。學(xué)生積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，組成智囊團集體備課，備課前還作問卷調(diào)查�！靶±蠋煛闭n堂教學(xué)雖然稚嫩，也會有一些漏洞或不盡人意的地方，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情是高漲的。開放式的學(xué)生課堂教學(xué)雖然每學(xué)期只有2次，也只是個嘗試，但這種嘗試教學(xué)是有價值的，它不僅僅只會調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，更重要的是會開創(chuàng)了學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)途徑，給學(xué)生提供了更為廣闊的學(xué)習(xí)空間。
三、充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，開展豐富多樣的語文活動
現(xiàn)代教學(xué)理論認為，教師的真正本領(lǐng)在于喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興致盎然地參與到教學(xué)過程中來，經(jīng)過活動和操作獲得知識。
如課前讓學(xué)生搜集有課文的資料，再通過多媒體手段，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。這種寓教與樂提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法還很多，如啟發(fā)想象、比較異同、分角色朗讀表演；還可借助錄音機、錄像機、實物、掛圖等多種媒體，把抽象的文字變成直觀的刺激；上詩歌、精美散文時，采用吟誦的手段，配上相應(yīng)的音樂，讓瑯瑯書聲代替老師無休止的講解和枯燥的練習(xí)；還有課本劇、辯論會、朗誦會、知識競賽、主題演講等多種教學(xué)活動提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
課堂教學(xué)關(guān)鍵在于如何誘導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而學(xué)習(xí)興趣是推動學(xué)習(xí)活動的一種高效催化劑。因此，語文教師在教學(xué)過程應(yīng)當(dāng)考慮照顧學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，以便激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的積極性，促進學(xué)習(xí)效率的提高。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇2
快樂的暑假轉(zhuǎn)眼間過去了，我升入了五年級，我們要用什么來迎接這充滿希望，充滿理想的新的一學(xué)期呢？理所當(dāng)然是一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度和令人滿意的學(xué)習(xí)成績。良好的開端預(yù)示著成功。在新學(xué)期里，我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一個合理的，嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點:
一、上課時要認真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學(xué)請教，爭取當(dāng)堂的請教，爭取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。
二、回家后，要認真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整。
三、認真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學(xué)的知識進行總結(jié)復(fù)習(xí)。
四、根據(jù)不同的學(xué)科的特點，制定出不同的計劃。
1、熟練地掌握語文課本上的知識，每天熟讀課文兩遍。
2、提高自己分析問題和解決問題的能力，每天堅持做五道奧數(shù)題。
3、提高自己英語聽、讀、說、寫的能力，每天堅持聽英語磁帶半小時。
4、每天堅持描摹字帖一頁，讓自己練成一手好字。
5、每周寫兩篇日記，真實地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。
6、積累一些好詞佳句，把它記錄下來，以便提高自己的寫作水平。
7、每周背誦三首古詩。
五、課余時間多讀有益的書，增長更多的知識。
以上是我的學(xué)習(xí)計劃，我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計劃去實施，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績。請老師、同學(xué)和家長共同監(jiān)督我的實際行動。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇3
新的開始，新的希望�？偨Y(jié)過去一學(xué)期的工作經(jīng)驗，我們要作好充分準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進步。針對學(xué)習(xí)部自身工作職責(zé)以及內(nèi)部的具體情況，現(xiàn)對20xx年第一學(xué)期學(xué)習(xí)部工作作如下計劃：
一、結(jié)合本部門的情況，制定新的招收新干部的要求，確保招收高素質(zhì)的新成員進入學(xué)習(xí)部。
由于刊物審稿工作的要求有所提高，下學(xué)期對與新干部的要求明顯要嚴(yán)格，初步計劃如下：
1、招干分兩批次：一是學(xué)習(xí)部日常工作成員的招收。主要側(cè)重于其團體合作精神及管理能力的培養(yǎng)。二是《旭日》、《軍訓(xùn)專刊》審編成員以及學(xué)校學(xué)生會各類大型活動報道的通訊員的招收，采取考試面試的形式以保證人員的寫作水平，并與辦公室（他們更了解每次活動情況）合作成立編委小組，提高文稿方面的質(zhì)量。
2、要求各院系學(xué)習(xí)部有專門的通訊員，和我部成立通訊小組，負責(zé)活動的通訊報道。
3、邀請學(xué)校記者團干部對我們的干部進行寫作和通訊報道方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升內(nèi)部寫作水平。
4、加強新成員的培訓(xùn)與能力培養(yǎng)，使其盡快適應(yīng)部門工作環(huán)境。并加強各院系新一屆部長與我部新成員的溝通。
二、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，展示我校廣大學(xué)生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。
學(xué)習(xí)部一直本著服務(wù)大家的宗旨，努力營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。端正學(xué)風(fēng)，強化紀(jì)律觀念，調(diào)動大家的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)全院學(xué)生具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強的自學(xué)能力，更好地發(fā)揮本部責(zé)能，
三、《軍訓(xùn)�？返恼鞲�、審稿、排版以及出版系列工作
《軍刊》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心，汲取XX年的《軍刊》的經(jīng)驗，我們務(wù)必作好充分準(zhǔn)備，爭取一開始軍訓(xùn)的同時馬上開始《軍刊》的宣傳及征稿工作，責(zé)任落實到位，堅持以各系部長和本部門成員為小組直接到班進行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。
四、《旭日》征稿、審稿、出版系列工作
《旭日》工作一直是本部門的中心工作，下學(xué)期，我們將繼續(xù)對《旭日》的稿件內(nèi)容質(zhì)量把好關(guān)，并對其內(nèi)容及排版進行進一步改進，保證文章內(nèi)容文明健康、新穎有特色，使得《旭日》逐漸成熟化，更加有創(chuàng)意。
《旭日》的質(zhì)量問題是至關(guān)重要的，“杜絕抄襲，支持原創(chuàng)”依然是我們的征稿原則，務(wù)必嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為此，我們在下學(xué)期會著重加強內(nèi)部干部寫作水平的培訓(xùn)，同時合理進行人手分工，責(zé)任到位。
五、院運會的審稿小組工作
以院運會審稿工作為鍥機，加強新舊干部的溝通與交流，提高新一批學(xué)習(xí)部成員的辦事能力及管理能力，繼續(xù)保持校與院系學(xué)習(xí)部間的和諧關(guān)系，增強友誼，建立友好的工作關(guān)系。其次，以各院系學(xué)習(xí)部部長為主要審稿人員，內(nèi)部成員為輔助工作者，保證運動會的稿件數(shù)量及質(zhì)量，并做到公平、公正、公開，使得稿件審查工作得以順利進行。
六、加強例會監(jiān)督力度，保證每次例會以高質(zhì)量召開，并保證工作落實到位。
根據(jù)本部門例會制度，對例會時間及質(zhì)量作出明確規(guī)定，加強本部與各院系部門交流，工作任務(wù)安排到位，達到預(yù)期效果。收集各系部門例會工作匯報表，了解各院系學(xué)習(xí)部對會議內(nèi)容的明確程度和近段時間的工作計劃、成績、總結(jié)及相關(guān)報道，作出匯總存檔。
七、規(guī)范資料管理制度
秘書組要規(guī)范管理資料文件（包括部門制度、征稿啟示、月結(jié)表、會議記錄、工作計劃及總結(jié)、學(xué)生干部檔案表等），形成一定的歷史資料為新一屆學(xué)習(xí)部工作提供經(jīng)驗教訓(xùn)，作參考。學(xué)習(xí)部檔案分為：章程制度、活動策劃、工作總結(jié)等。
八、通訊錄的更新
新的一個學(xué)期，通訊錄也要進行一次全面的更新，目的是保證每一次例會能按時按質(zhì)的進行以及能夠迅速安排工作任務(wù)。同時，也繼續(xù)實行“一對一責(zé)任制”工作原則，提高工作效率。
九、舉行豐富多彩的校園文化活動
有了本學(xué)期的文明修身演講比賽的經(jīng)驗，我們決定再舉辦一次由學(xué)習(xí)部組織的大型活動，提高各干部的工作組織能力及協(xié)調(diào)能力。其次，根據(jù)各院系特點，落實任務(wù)，初步計劃以幾個系為單位聯(lián)手合作開展活動，加強院系間的溝通。
希計劃趕不上變化,有新的想法或變動將隨時作添減.具體細則有待商榷，望指點!同時，希望學(xué)習(xí)部在老師和主席團的正確領(lǐng)導(dǎo)下能夠更加團結(jié)工作，不斷進步，真正做到“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，我們也一定會秉承學(xué)習(xí)部一直以來的優(yōu)良工作作風(fēng)，努力做到最好！
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇4
（一）學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是劃定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達到一個小目標(biāo)。長時間達到一個大目標(biāo)。在是非計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
�。ǘ┣‘�(dāng)鋪排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)治理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么長處和缺點，長處發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷提高。
�。ㄈ⿲ε囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有匡助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能天然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服難題、不怕失敗的精神，不管遇到什么難題困難也要堅持完成計劃，達到劃定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
�。ㄋ模┻M步計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地鋪排學(xué)習(xí)，糊口、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的�！庇械膶W(xué)生以為，學(xué)校有教育計劃，老師有教授教養(yǎng)計劃，隨著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法主意分歧錯誤。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定詳細的個人學(xué)習(xí)計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部門，更要有自己的計劃。
因為學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點越是高年級越顯著。
怎樣制定學(xué)習(xí)計劃呢？一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容。
一、進行自我分析我們天天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個題目，因此制訂計劃前首提高前輩行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易健忘；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但常常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐碩，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“提高大、有提高、照常、有退步、退步大”來評價。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的氣力。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的飄流漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大鋪張。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、詳細的特點。
適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，終極無法實現(xiàn)，輕易喪失決心信念，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于提高。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)由努力能夠達到的目標(biāo)。
明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如：“今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大提高”這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有提高？假如必為：“數(shù)學(xué)課語文課都要當(dāng)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平�！边@樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。
詳細就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標(biāo)呢？可以詳細化為：天天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要正確無疑地背出來，等等。
三、科學(xué)鋪排時間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地鋪排。使用時間來達到這些目標(biāo)。要符合“全面、公道、高效”的要求。
全面在鋪排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。
公道要找出天天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思索；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外留意文理交叉鋪排，如溫習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再溫習(xí)天然常識外語待。
高效要根據(jù)事情的輕重緩急來鋪排時間，一般來說，把重要的或難題的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，由于這時候精神抖擻，思維活躍，而把比較輕易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己鋪排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下戰(zhàn)書放學(xué)，下戰(zhàn)書放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌鋪排自己的學(xué)習(xí)糊口內(nèi)容。
在進行時間鋪排時，還要留意以下兩點：
1、要凸起重點也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。
2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況按期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上“√”。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇5
1 總結(jié)上月的工作經(jīng)驗，使學(xué)習(xí)部能及時發(fā)現(xiàn)不足,改正不足, 盡量傾聽成員們的意見,力求使整個部門的成員更加團結(jié)互助,協(xié)調(diào)各成員之間的關(guān)系,分工合作,加強內(nèi)部凝聚力,提高工作經(jīng)驗,集思廣益,開拓進取.
2 加強各班班委的溝通與學(xué)習(xí)，并打造一些有利于濃厚同學(xué)們學(xué)習(xí)氛圍，幫助改進同學(xué)們學(xué)習(xí)技巧的學(xué)習(xí)活動。通過干事和各班學(xué)習(xí)委員，充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況，努力發(fā)動廣大 同學(xué)為學(xué)習(xí)部開展工作提供幫助，充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項活動。
3 組織本系同學(xué)參加學(xué)校的各項活動。學(xué)校每年組織的各種知識競賽、演講賽、辯論賽是培養(yǎng)人才、展現(xiàn)我系風(fēng)采的良好機會。我部將積極組織我系同學(xué)參賽，搞好賽前培訓(xùn)，力爭創(chuàng)出佳績。對一些校傳統(tǒng)比賽，還要進行人才梯隊建設(shè)，使我系的一些傳統(tǒng)優(yōu)勢能夠保持發(fā)展
4 盡可能多組織一些報告會，學(xué)術(shù)交流會等活動，在開展之前要與宣傳部門合作，多做宣傳。通過組織多種形式的系列活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動 性，加強學(xué)生的專業(yè)技能，為全學(xué)校學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境
5積極配合學(xué)生會其他部門開展活動，全心全意的投身到學(xué)習(xí)部的工作當(dāng)中。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇6
一年之計在于春，一個學(xué)期之計在于開始，大學(xué)生活初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。剛剛來到大學(xué)時，聽過許多優(yōu)秀學(xué)長說：大學(xué)是一個小社會，要有計劃的生活、學(xué)習(xí)。入學(xué)以來，我也深深的體會到了他們所說的含義。為了充實自己的學(xué)習(xí)生活，提高自己的實踐能力，豐富自己的業(yè)余生活，為此做出的學(xué)習(xí)計劃如下：
一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語言基礎(chǔ)、專業(yè)知識基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我督促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己努力的方向方法，并且反思自己有哪些方面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
二：具體安排
1. 堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2. 每天早起一個小時時間背誦英語課文。
3. 每天堅持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個小時。
4. 對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。
5. 每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
6. 訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題。
7 .培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會回饋于你。
8. 身為一個企業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生，人際交往能力是非常重要的，所以我首先要與同學(xué)搞好關(guān)系，然后在課余時間積極參加學(xué)校組織的各項活動。如：利用周末時間參加大學(xué)生志愿者協(xié)會組織的活動。參加學(xué)校組織的文藝活動等。
以上各項內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計劃。如有不妥請老師同學(xué)指正。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇7
對學(xué)生來說，有計劃學(xué)習(xí)要比無計劃學(xué)習(xí)好得多，其好處是：
（一）學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證，高二學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達到一個小目標(biāo)。長時間達到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
�。ǘ┣‘�(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進步。
（三）對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
�。ㄋ模┨岣哂媱澯^念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。
由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點越是高年級越明顯。
怎樣制定學(xué)習(xí)計劃呢？ 一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容。
一、進行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細，學(xué)習(xí)計劃《高二學(xué)習(xí)計劃》。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。
適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標(biāo).
明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。
具體就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。
三、科學(xué)安排時間確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。
合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。
高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
在進行時間安排時，還要注意以下兩點：
1、 要突出重點也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。
2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查�？梢灾贫ㄒ粋�計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇8
一、團結(jié)部門，濃厚氣氛
為了使學(xué)習(xí)部成員之間盡快相互了解，方便部門內(nèi)部工作的開展，活躍部門的`氣氛，并使學(xué)習(xí)部變得更加的團結(jié)，準(zhǔn)備在最近幾天舉行一次小Party，讓成員之間增進友誼和經(jīng)驗的交流。繼續(xù)完善“學(xué)習(xí)部
成長歷程”記錄冊的整理，并期望聯(lián)系前任部長建立學(xué)習(xí)部群，構(gòu)成學(xué)習(xí)部特色文化，使學(xué)習(xí)部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學(xué)習(xí)部的故事得以流傳。
二、響應(yīng)院校，開展活動
1、本部將在第三周承辦20xx級新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，詣在幫忙20xx級新生解決開學(xué)來在學(xué)習(xí)生活上所遇到的諸多問題，以讓新生更快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式。
2、國慶前夕，學(xué)習(xí)部將用心協(xié)助學(xué)院舉行國慶游園活動。
3、在十月初我部門將與社會實踐部聯(lián)合開展主題為“我愛祖國”征稿大賽。稿件資料可包含愛國情懷、祖國的發(fā)展歷程、取得的成就、奧運等資料。
4、十一月上旬，為了使廣大同學(xué)能夠提前適應(yīng)英語四六級考試，熟悉考場紀(jì)律，感受臨場氣氛，最終提高學(xué)院英語四六級的過級率，本部門準(zhǔn)備進行若干次的模擬考試。
5、十二月，為鞏固同學(xué)們的學(xué)科知識，豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)藥學(xué)人風(fēng)采，本部門將舉辦一次化學(xué)競賽。
三、拓展視野，舉辦講座
1、“英語四六級考試”知識講座
2、“中醫(yī)的未來”知識講座
（具體開展資料根據(jù)狀況而定，時間待定）
四、濃厚學(xué)習(xí)氣氛
1、整理學(xué)習(xí)資料
為了方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的讀書效率，方便同學(xué)們期末復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)部將幫忙藥學(xué)同學(xué)擁有屬于
自我的一套學(xué)習(xí)資料，主要整理出大一到大三的學(xué)習(xí)資料。
2、組織階段性考試
為了督促同學(xué)們能進行階段性地對所學(xué)知識進行鞏固整理，學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委的配合下舉行階段性考試，主要是讓同學(xué)們及時的回顧所學(xué)的知識，預(yù)計一學(xué)期舉行三次，時間分別是開學(xué)至期中的中間段，期中，期中至期末的中間段。
五、組建藥學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)隊
秉承福建醫(yī)科大學(xué)“勤奮、嚴(yán)謹、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，本部門將會遵照學(xué)院的指示以及方案書的計劃，著力組建教學(xué)督導(dǎo)隊，建設(shè)學(xué)院良好學(xué)風(fēng)，力爭做好教學(xué)督導(dǎo)隊工作，盡力為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。此項工作將主要由學(xué)習(xí)部監(jiān)督指導(dǎo)并由各班學(xué)習(xí)委員執(zhí)行。
以上是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作計劃，我們將按工作計劃安排實施本學(xué)期的工作，并在必要時作相應(yīng)的調(diào)整。同時用心完成學(xué)院分配給學(xué)習(xí)部的任務(wù)，努力做到最好。學(xué)習(xí)部全體成員期望能為藥學(xué)院偉業(yè)獻出自我的微薄之力。
此計劃僅是初步的，仍需在實踐操作中改善和補充。
一、系列講座。
上學(xué)期學(xué)習(xí)部承辦了“外交論壇”系列講座取得很好效果之后，我們本學(xué)期計劃再度與院團委、外交學(xué)系合作推出由外交部各職能司的司長主講的系列講座。資料更具體，更貼近外交部的日常事務(wù)，更能吸引同學(xué)。大概共有五六場，期望能收到很好的效果，繼續(xù)把國關(guān)的牌子創(chuàng)出去。這也是配合我院建院一周年所舉行的活動之一。
二、論文大賽。
本學(xué)期有兩個論文大賽：全國“挑戰(zhàn)杯”和�！扒髮嵄�。以前，我院在這方面比較薄弱，戰(zhàn)績不佳。但這次上學(xué)期就有了安排和部署，就應(yīng)算準(zhǔn)備得比較充分，再在學(xué)習(xí)部的有利組織下，期望能夠取得好成績。屆時學(xué)習(xí)部也會請我院一些教授給參賽同學(xué)以指導(dǎo)與幫忙。
三、院慶活動。
我們國關(guān)學(xué)院成立立刻就要滿一年了，在這一年里我們?nèi)〉昧嗽S多驕人的成績。在院慶之際，我認為能夠繼續(xù)用櫥窗向同學(xué)們介紹我們國關(guān)，主要是介紹國關(guān)的新氣象、新變化、新成績。各個部能夠用展板形式把自我部一年來的活動都寫下來、畫下來，組合起來就是一個系列。另外，就學(xué)習(xí)部來講，我們計劃與研會學(xué)術(shù)部合作，與復(fù)旦、北大國政系、國關(guān)院搞一些有影響力的、大規(guī)模的學(xué)術(shù)交流活動，既有國關(guān)特色，又擴大了國關(guān)影響。同時，我們學(xué)習(xí)部還將用心配合其他各部的工作，想辦法，出點子，爭取把這次院慶活動搞得個方面都盡如人意。
四、英語演講比賽。
英語一向是我們國關(guān)人的驕傲，那流利的句子、清晰的發(fā)音，令兄弟院系不得不折服。因此，學(xué)習(xí)部計劃舉辦一次英語演講比賽，參賽范圍為全院學(xué)生，具體資料、規(guī)則可與院外語教研室老師商量后再定。并將邀請我院老師、同學(xué)擔(dān)任評委，設(shè)各等獎項。本次比賽目的在于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與興趣，提高英語運用潛力，從而更好地用外語學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
五、征文比賽。
本學(xué)期學(xué)習(xí)部將組織同學(xué)們參加院校各種征文比賽，給每一位同學(xué)機會，也更好的完成上級交給的各項任務(wù)。
以上是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的初步工作計劃，我們會在工作中不斷充實它、改善它，以求到達最好的效果。我們學(xué)習(xí)部的全體成員必須在新世紀(jì)的第一個學(xué)期中以蓬勃的精神、飽滿的熱情、旺盛的精力，求實的態(tài)度投入到工作中去，發(fā)揮學(xué)習(xí)部在同學(xué)和學(xué)院間的橋梁紐帶作用，為國關(guān)的團學(xué)工作取得優(yōu)異成績出力！
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇9
白駒過隙，時光荏苒，恍如隔世，轉(zhuǎn)眼之間，曾經(jīng)令人無比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我們道別了，我們是多么依依不舍啊!想努力把它留下，可人是無法控制時光的流逝，再一眨眼，它就從我們身邊溜走了，頃刻間化為烏有，煙消云散。為此我們得再次拼搏奮斗，用自己的汗水和心血換取下一個假期的輕松和愉快。
告別了小學(xué)的愉快生活，中學(xué)富麗堂皇的大門有向我們開啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱情地迎接我們的道來。我們接受了這份難得可貴的熱情，踏進了中學(xué)的大門，走進了新的學(xué)校，新的班集體，融入了新的學(xué)習(xí)生活，新的團隊。
我們走進了知識的殿堂，將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙，打開一間間知識，智慧的寶庫。我們期待著，希望能吮吸到更多知識的甘霖，希望在初中的第一個新學(xué)期里能表現(xiàn)得更出色。
面對中學(xué)這三年，我們不應(yīng)當(dāng)害怕退縮，而應(yīng)當(dāng)勇敢地走出去，面對一切艱難險阻。中學(xué)三年看似有些漫長，其實卻很短暫，因此我們更應(yīng)該抓緊一分一秒努力學(xué)習(xí)，認真完成各項作業(yè)，合理安排作息時間，按計劃有條理地完成老師布置的任務(wù)，給老師留下一個難以抹滅的烙印。
要知道，初中是比小學(xué)更高的一個層次，因此我們更應(yīng)當(dāng)穩(wěn)抓?打，加固我們自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一個難得的機會，把握住時機，千萬不能錯失良機。
在新的班集體中，我們更應(yīng)該大膽地展現(xiàn)出自己各方面的才能，讓同學(xué)們刮目相看。我們也要學(xué)會與新同學(xué)適當(dāng)交往，得“民心”，更應(yīng)該尊敬自己的師長，表示忠心，將來才能得以重用。我們應(yīng)當(dāng)多參加各方面活動，鍛煉自己，讓自己更出色。
就以上三大點，我給自己在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標(biāo)：
首先要自覺遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規(guī)”。上課要認真聽課，做課堂筆記，完成作業(yè)，要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當(dāng)仔細謹慎，觀察入微。在成績方面要過應(yīng)，期中考之前，要在班級站?腳跟，靠進班級前十。
其次應(yīng)當(dāng)抓住每一個時機，不能錯過，穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。
最后應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)最好的自己，讓自己在各方面都很出色。并且跟周圍的同學(xué)結(jié)下深厚的友情，從陌生一直到熟悉，讓老師信任自己，看見自己存在的價值，要知道是金子總會發(fā)光的。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇10
初一年級，是初中階段打基礎(chǔ)的一年，為了學(xué)好語文，做個合格的中學(xué)生，特制訂以下計劃。
一、預(yù)習(xí)
1.在講新課以前，先朗讀一遍課文，找出生字、生詞，查字典給生字注音，解釋生詞。通過看書上注解或查閱參考書了解文章的作者、寫作年代、歷史背景等。
2.精讀一遍課文，仔細品味課文中每一個詞、句，理解它們的含義。實在不明白的提出來記在筆記本上或在書上注明。
3.速讀課文。自己劃分段落，歸納大意，總結(jié)中心思想和寫作特點，把這些簡要的記在預(yù)習(xí)作業(yè)本上。
二、上課聽講
1.上課一定要專心聽講，決不三心二意，當(dāng)堂掌握老師課上講的內(nèi)容，并且認真做語文筆記。
2.養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣，上課積極回答問題，克服“愛面子”的缺點。對于老師提出的問題，不論有沒有把握，只要有想法，就要大膽回答，即使因理解不對，答錯了也不怕丟面子。關(guān)鍵是弄清錯在哪兒，為什么會出現(xiàn)錯誤。課上如有沒聽懂或有疑問的地方，要及時提出。在預(yù)習(xí)時提出的問題如果老師沒講到，要及時提出，向老師和同學(xué)求教。
3.別人發(fā)言時要認真聽，做到取長補短，別人答的與自己想的一樣，要認真聽，決不沽沾自喜;如果別人答錯了，也要認真聽，要從別人的錯誤中吸取教訓(xùn);如果別人答得比自己答得好，要問個為什么：他為什么能想那么深?我為什么不行呢?他是怎么想的呢?因此還要虛心向人家學(xué)習(xí)。
三、課下復(fù)習(xí)和作業(yè)
1.下課把老師課上所講的內(nèi)容及時的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍，做到全部掌握。對老師課上所講的難點要回憶一下老師是用什么方法逐步分析的，并且運用這種方法分析其它有關(guān)問題。
2.在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上認真完成筆答作業(yè)�？朔粡�(fù)習(xí)就做作業(yè)的習(xí)慣。
3對口頭作業(yè)(如復(fù)述課文)和筆答作業(yè)一樣重視。
四、小結(jié)
1.每學(xué)完一課書作一次課小結(jié)。內(nèi)容是：生字注音，生詞解釋，作者的國籍、生活時代和對他的評價，劃分段落的方法，中心思想，寫作特點。
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