七年級思想品德復(fù)習計劃

　　期末考試即將來臨，為了更有效地進行復(fù)習，以便更好地完成教學任務(wù)，特制訂如下復(fù)習計劃：

　　一、教情學情分析

　　本學期要考全冊書的內(nèi)容，復(fù)習時間較緊，從每個班平時課堂對個別學生提問及檢測情況看，學生基礎(chǔ)知識掌握不扎實，綜合分析解決問題的能力需進一步提高。

　　二、復(fù)習內(nèi)容

　　1、第1單元第1、2課

　　2、第2單元第3、4課

　　3、第3單元第5、6課

　　4、第4單元第7、8課

　　5、時政要聞

　　三、復(fù)習方法：

　　先基礎(chǔ)，后提升，采取的是二輪復(fù)習法。

　　第一輪：夯實基礎(chǔ)階段

　�。�1）夯實基礎(chǔ)知識。教師列出每一單元提綱，上課時，先由教師概述本單元主要內(nèi)容，使學生形成整體知識框架，然后學生根據(jù)提綱列出的每一課的重點基礎(chǔ)知識進行鞏固記憶，教師規(guī)定記憶時間和內(nèi)容，接著檢查提問，最大限度地提高課堂效率。

　�。�2）達標檢測，及時反饋。做單元練習，進一步鞏固基礎(chǔ)知識，并通過精選材料題及問答題的練習，提高學生綜合分析問題的能力。也可利用課前10分鐘的時間，進行小檢測，并及時反饋，使學生對自己的水平有正確認識，教師對學生掌握知識的情況也做到心中有數(shù)。

　　第二輪：綜合提升階段

　　通過做幾套比較好的綜合題，教師幫助學生對所學知識進行整合，從中找出知識點的'內(nèi)在聯(lián)系，做到融會貫通、綜合運用，使學生分析問題和解決問題的能力能力進一步提高。

　　在復(fù)習過程中，對優(yōu)秀生和邊緣生提出較高要求，適當布置一些難度較大的習題，培養(yǎng)他們的綜合能力。平時多做思想工作，幫助他們分析學習中存在的問題并找出解決辦法，使他們的能力得到最大發(fā)揮。對學習自覺性差，成績較差的學生要嚴格要求，及時督促他們完成任務(wù)并隨時抽查、提問，讓各層次學生都各有所獲，各有提高。

　　四、時間安排

　　16周第1、2、3單元

　　17周第4單元綜合練習及時政要聞

　　五、期末目標

　　通過期末復(fù)習，使基礎(chǔ)比較好的邊緣生能達到優(yōu)秀，基礎(chǔ)較差學生爭取多一些達到及格，盡最大能力使政治學科的優(yōu)秀率和及格率及平均分都有所提高。

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