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七、加減法二 教案教學設計(北師大版一年級上冊)

發(fā)布時間:2016-8-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 

單元教學目標:

1、 1、              認識11-20各數(shù),能正確數(shù)數(shù),讀數(shù)和寫數(shù),并撐握20以內(nèi)數(shù)的順序。

2、 2、              初步了解十進制,會比較20以內(nèi)數(shù)的大小。

3、 3、              學會20以內(nèi)的進位加法和退位減法,并能解決與此相關的應用問題。

4、 4、              讓學生體會計算方法的多樣性,培養(yǎng)思維的靈活性和獨立性。

5、 5、              通過20以內(nèi)數(shù)的認識和20以內(nèi)加減法的學習,讓學生初步體會數(shù)學知識與日常生活的密切聯(lián)系,具有初步的應用意識。

單元知識技能目標:(相對應)

1、 1、              能認、讀寫萬以內(nèi)的數(shù),會用數(shù)表示物體個數(shù)和事物的順序位置。

2、 2、              認識><=的含義,能用符號和詞語來描述萬以內(nèi)的數(shù)大小。

3、 3、              能說各數(shù)位的名稱,識別各數(shù)位上數(shù)字含義。

4、 4、              結合具體情境,體會四則運算的意義。

5、 5、              熟練地口算20以內(nèi)的加減法和表內(nèi)乘除法,口算百以內(nèi)的加減法。

單元教學建議:

1、 1、              創(chuàng)設生動活潑的活動情境。

2、 2、              鼓勵學生獨立思考,倡導多樣化算法。

3、 3、              注重聯(lián)系實際,培養(yǎng)學生的應用知識。

4、 4、              用多種練習方式,激發(fā)學生產(chǎn)生興趣。

5、 5、              尊重學生個性差異,逐步提高計算能力。

單元時間:15課時。