拓展訓(xùn)練新聞稿（精選13篇）

　　現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升，很多情況下我們需要用到新聞稿，新聞稿是客觀事實的報道。事實是新聞之源，不是事實的新聞就不能被稱之為新聞，也不能將事件的真相呈現(xiàn)給受眾，毫無意義。你知道新聞稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的拓展訓(xùn)練新聞稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　拓展訓(xùn)練新聞稿 1

　　xx月xx日，保定校區(qū)研究生黨員骨干培訓(xùn)素質(zhì)拓展在圖書館B503進(jìn)行。在研究生黨委工作部副部長戴民老師和李歡歡老師的帶領(lǐng)下，來自研究生各系別的60多名黨員骨干開展了精彩拓展訓(xùn)練活動。

　　黨員骨干們被分成四組，每組推選12人作為本組隊員，每個組經(jīng)過討論制定出自己隊伍的宣言口號，先后參加了“紙杯傳球”、“穿越電網(wǎng)”、“飛奪瀘定橋”和“日不落”四個活動。其中穿越電網(wǎng)環(huán)節(jié)最為艱難和精彩，用軟繩搭建的有12個格子的立體“電網(wǎng)”需要隊員依次穿過去，而且任何一人一旦“觸電”，需要全部隊員重新穿越。但是經(jīng)過不斷的嘗試和努力，每個組都成功完成任務(wù)。最終，第三組“沖鋒隊”憑借其穩(wěn)定的'發(fā)揮榮獲總分第一名。

　　本次活動是黨員骨干培訓(xùn)系列活動的一部分，此次活動旨在提高大家團(tuán)隊合作意識，克服心理障礙并完成本以為不可能完成的任務(wù)。達(dá)到了預(yù)期的效果，讓參與的黨員骨干們意識到團(tuán)隊意識和困難面前冷靜處理、緊密合作的重要性，眾人拾柴火焰高，一把筷子折不斷。

　　拓展訓(xùn)練新聞稿 2

　　20xx年3月，康復(fù)系心海揚帆活動部在學(xué)院操場舉行了一次拓展訓(xùn)練活動，這次活動08級每班有八位同學(xué)參加，這些同學(xué)通過參加這次活動由不認(rèn)識變的熟悉了，建立了深厚的友誼，同時也鍛煉了同學(xué)們的合作意識。

　　這次活動共有四個游戲，每個游戲都鍛煉了同學(xué)的不同方面的能力。

　　在第一個活動中，每隊同學(xué)需要拉手圍成一個圈，手不能松掉，逐一的通過呼啦圈，為時最少的隊獲勝，活動結(jié)束時每隊同學(xué)需要開動腦筋想更好的通過方法。在這個活動中同學(xué)們可以集思廣益，盡可能的使自己隊用時最少。

　　第二個活動考驗的是各隊同學(xué)們的協(xié)作交流能力，如何使一個籃球逐一的通過每個對員的手且時間短，各隊隊員經(jīng)研究后都用了不同的方法，在研究中鍛煉了同學(xué)之間的交流能力，傳球過程中又鍛煉了同學(xué)之間的協(xié)作能力。

　　最具挑戰(zhàn)性的活動應(yīng)該是第三個活動了，這個活動名字就很美——泰坦尼克號。各隊隊員通過研究要通過個個島嶼。在游戲中，各隊隊員都很盡力，不愿讓任何一個隊員落水，也不愿讓任何一個隊員落在島嶼上。所以隊員們個個開動腦筋為小隊想辦法。

　　最后一個游戲具有搞笑性 ，通過擲篩子決定做的事情，有的同學(xué)需要模仿一位演員，有的'同學(xué)需要模仿不同情況下的哭，還有的同學(xué)需要對著大家大喊三聲“我愛你”等等，這些活動能夠給同學(xué)們充分表現(xiàn)自己的機(jī)會，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都是很有表演天分的。

　　這次活動在一片笑聲中結(jié)束的，相信同學(xué)們得到的不僅是歡樂還有很多，比如開闊了思維，結(jié)交了好友，懂得了合作。這次活動很成功，希望下次我們的活動能給更多的同學(xué)提供平臺。

　　拓展訓(xùn)練新聞稿 3

　　為了提升黨員隊伍整體素質(zhì)，踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，20xx年xx月xx日下午化學(xué)化工學(xué)院在實驗樓開展了黨員素質(zhì)拓展活動，各級入黨積極分子、預(yù)備黨員和黨員參加了此次活動。

　　此次素質(zhì)拓展活動主要是對化學(xué)實驗樓進(jìn)行清理和打掃，活動開始之前，鄒坤坤對學(xué)生進(jìn)行了分組并安排了各自打掃的區(qū)域，在清理過程中，每組學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，完成了各實驗室、走廊、儲物間等區(qū)域衛(wèi)生的'打掃，地面清潔，桌面干凈，室內(nèi)物品擺放整齊，此次活動中第五組同志表現(xiàn)較為積極和認(rèn)真，不怕臟、不怕累，充分展現(xiàn)了黨員所具有的先鋒模范精神。

　　活動結(jié)束后，各組同志認(rèn)真討論了此次素質(zhì)拓展活動的意義，一致認(rèn)為拓展活動是提升黨員素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，并表示要將此次素質(zhì)拓展活動的經(jīng)驗和感悟發(fā)揮到今后的實際行動中，在學(xué)習(xí)、工作和生活中“踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用”。

　　拓展訓(xùn)練新聞稿 4

　　同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的一支隊伍，可以碌碌無為，也可以成就大業(yè)。為了提高團(tuán)隊協(xié)作能力，20xx年5月18日—19日，全策xxx重慶xxx商業(yè)地產(chǎn)全體員工xxx簡稱全策xxx前往重慶市巴南單絲不成線，獨木難成林。為了提高團(tuán)隊配合才干，20xx年3月11日。xxx此處省略單位成員10來字xxx共計30余人前往警院大學(xué)城校區(qū)參加戶外拓展訓(xùn)練�；顒咏M織接待辦對此高度重視，制訂了周密的活動打算。

　　早上十點，在綿綿細(xì)雨中戶外拓展活動正式拉開序幕。開班前，教練讓大家進(jìn)行了“松樹與松鼠”、“找友人”等一系列的歡喜活動，旨在攻破人與人之間的隔閡，建立彼此信任的基礎(chǔ)，營造團(tuán)隊快樂和諧的氛圍。而后，按照教練的教唆，大家隨機(jī)分成了兩個小組，實現(xiàn)了從開真?zhèn)�小團(tuán)體各自“背摔”、“空中抓杠”，到“鼓勵人心”環(huán)節(jié)兩組的PK對擂，再到最后的“畢業(yè)墻”群體合作活動。其中“背摔”告訴大家盡心盡責(zé)了方能安心踏實；“空中抓杠”時每位成員都必須戰(zhàn)勝自我，在過錯的'激勵、指引下釋放潛能；“鼓舞人心”中每位組員必需鎖定焦點，細(xì)心敏捷，達(dá)到極限；“畢業(yè)墻”則是所有人團(tuán)結(jié)二心，其利斷金，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作才能的升華。

　　通過以上項目的訓(xùn)練，經(jīng)歷了團(tuán)隊的生成、展示、整合，各成員看到了本組的優(yōu)劣勢，在閉會著奉獻(xiàn)、協(xié)作、勇氣帶來的成功喜悅后，每個人深刻感想到“任務(wù)、協(xié)作、自信”的精髓，這為當(dāng)前的工作打下了良好的基本。大家意猶未盡，齊唱“真心英雄”結(jié)束了訓(xùn)練，活動取得了圓滿勝利。

　　拓展訓(xùn)練新聞稿 5

　　xx月xx日管理技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會舉行了一場特別的素質(zhì)拓展活動。此次素質(zhì)拓展活動一改往日在一個固定的活動場地完成所有活動內(nèi)容的活動風(fēng)格，把活動場地安排在校內(nèi)四個不同的地點，參與者以闖關(guān)的形式完成各個場地的活動項目。

　　早上八點半，青協(xié)的成員們在校園東大門集合，會長將參加的成員分為四個小組，并講述了活動的'規(guī)則。而后每個小組為自己的小組起了個團(tuán)隊名，以及團(tuán)隊的口號和團(tuán)隊隊歌。在會長一聲令下后，各小組成員迅速行動，前往北大門小樹林尋找通關(guān)卡片。通關(guān)卡片有四張，每張卡片顏色各異，每個小組要找到一張，卡片上提示第一關(guān)的闖關(guān)的地址，不同顏色的卡片的提示內(nèi)容不同!

　　此次素質(zhì)拓展活動四大闖關(guān)地址分別設(shè)在小光谷運動休閑場，實驗樓前的空地，東區(qū)，以及汀蘭苑。每一次闖關(guān)前小組必須出示通關(guān)卡片，闖關(guān)結(jié)束后監(jiān)督員給予小組相同顏色的卡片，卡片上提示下一關(guān)的闖關(guān)地址，闖完四關(guān)后返回東大門，小組中誰先回到東大門誰就是第一名，一次類推。

　　這樣的安排讓每個參與的成員都熱血沸騰，他們不知道下個闖關(guān)的地址在哪里，得到每一關(guān)監(jiān)督員手中的卡片是他們的任務(wù)。由于處于春夏交接的之際，天氣炎熱，每個參與的成員都滿臉是汗水，但是因為每個人身上都背負(fù)著團(tuán)隊的榮譽(yù)，這些早已不是他們所在乎的了。中午十點半各個小組陸續(xù)回到東大門，在最后的加分環(huán)節(jié)結(jié)束后，會長為各個小組發(fā)了獎品。成員們坐在草地上邊分享著他們的戰(zhàn)利品，邊聊天，開心溢于言表。

　　這次的活動不僅僅培養(yǎng)了管院青協(xié)內(nèi)部成員的團(tuán)隊協(xié)作精神，鍛煉了其團(tuán)隊協(xié)作能力，也進(jìn)一步加強(qiáng)青協(xié)成員之間的交流。成員們表示期待了很久了內(nèi)部素質(zhì)拓展活動確實沒有讓他們失望，與眾不同的活動形式，加上每個小組都安排有拍攝人員，全程記錄了他們的精彩瞬間，無疑讓這次活動成為他們美麗而深刻的記憶。

　　拓展訓(xùn)練新聞稿 6

　　20xx年xx月xx日晚6點半，自動化學(xué)院以“攜手并肩，勇往直前”為主題的素質(zhì)拓展活動在大學(xué)生活動中心順利舉行。自動化學(xué)院團(tuán)總支書記周淑一老師，輔導(dǎo)員王麗婕老師等參加了此次活動的開幕式。自動化學(xué)院團(tuán)總支全體成員、大一新生各班班長及團(tuán)支書等主要班干部共三十余人參加了此次活動。

　　在活動的開幕式上，自動化學(xué)院團(tuán)總支書記周淑一老師做了簡短的講話。她對于此次活動的目的.以及活動的背景做了簡要的介紹，最后勉勵同學(xué)們要以此次活動為契機(jī)，從中學(xué)習(xí)，不斷的提高能力，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊合作精神，為今后大學(xué)四年的的成長成才奠定良好的基礎(chǔ)。

　　在簡短的開幕式之后，素質(zhì)拓展活動一系列活動陸續(xù)開展。圍繞著“破冰之旅——認(rèn)識你我他”、“鏈接加速——團(tuán)結(jié)你我他”、“盲人建屋——我與團(tuán)隊”、“無敵風(fēng)火輪——創(chuàng)建優(yōu)良團(tuán)隊”、“吸管運輸——團(tuán)隊中的我”、“團(tuán)體跳繩——我們是一家人”等系列活動進(jìn)行了生動而有趣的拓展。活動的趣味性讓在場的每一位同學(xué)無不盡笑顏開，同時在活動的中間還不時的穿插一些總結(jié)，真正讓同學(xué)們體會到了其中所蘊(yùn)含的“團(tuán)隊協(xié)作、高效率完成工作”的知識。

　　經(jīng)過三小時的緊張拓展活動，在一片歡聲笑語中結(jié)束了此次活動。據(jù)悉此次活動是自動化學(xué)院“攜手并肩，夢想起航”主題活動月的系列活動之一，其他的活動也將陸續(xù)開展。

　　拓展訓(xùn)練新聞稿 7

　　親近自然、放飛心靈——遠(yuǎn)健公司西點拓展訓(xùn)練活動

　　同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的一支隊伍，可以碌碌無為，也可以成就大業(yè)。為了提高團(tuán)隊協(xié)作能力，20xx年10月8日，我公司今年新進(jìn)員工28人前往柳州白蓮洞基地參加西點戶外拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊活力、推動組織成長的不斷增值的訓(xùn)練過程，是專門配合現(xiàn)代團(tuán)隊建設(shè)需要而設(shè)計的一套戶外體驗式模擬訓(xùn)練。

　　正式開班前，教練先是通過一系列的歡快活動，營造團(tuán)隊氛圍，建立相互信任的基礎(chǔ)。緊接著在教練的指導(dǎo)下，全體人員分成三個小組在信任背摔、開火車、高空木板橋、高空飛人、高空斷橋、集體大逃亡、人墻翻越等活動上進(jìn)行了比拼。其中人墻翻越則強(qiáng)烈意識到，團(tuán)隊成功是個人成功的基礎(chǔ)；個人成功必須建立在團(tuán)隊其他成員的共同努力與共同支持的基礎(chǔ)之上；高空項目時每個成員必須膽大心細(xì)，敢于挑戰(zhàn)，相互鼓勵，戰(zhàn)勝恐懼；集體大逃亡是鍛煉意志和培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的品德情操。

　　三個小組的實力不相上下，各有千秋，但我們比的.不是高低，而是在這個過程中，你收獲了什么，感悟了什么，思考以前的工作方式與行為模式為自己的工作帶來了怎樣的阻礙，上傳下達(dá)的失真又為執(zhí)行力帶來了怎樣的影響。

　　通過此次拓展訓(xùn)練，各個小組看到了本組的優(yōu)劣勢，同時也感受到了合作與溝通的重要性，這為以后的工作奠定了很好的基礎(chǔ)。同事們在實踐鍛煉中學(xué)習(xí)，在體驗學(xué)習(xí)中改變，受益匪淺，有了更多的人生感悟。在體驗著奉獻(xiàn)、協(xié)作、勇氣帶來的成功喜悅后，每個人深刻感受到“責(zé)任、協(xié)作、自信”的精髓，以及作為團(tuán)隊中的一員所要承擔(dān)的責(zé)任。而此時，在緊張的工作與壓力之下，親近大自然，感受青山綠水，放飛心靈，提高工作效率，調(diào)動工作熱情和積極性，為公司的人文建設(shè)及可持續(xù)發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。

　　拓展訓(xùn)練新聞稿 8

　　同樣一塊鐵，可以據(jù)融消損，也可以百煉成鋼；同樣一支隊伍，可以碌碌無為，也可以成就大業(yè)。為了激發(fā)員工工作激情、增強(qiáng)彼此信任，提高團(tuán)隊協(xié)作能力，20xx年4月9日xxxxx所有員工前往孝感天紫湖拓展基地參加了“挑戰(zhàn)自我、團(tuán)隊熔煉”為主題的拓展活動。拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊活力，推動組織成長的不斷增值的訓(xùn)練過程，是專門配合現(xiàn)代團(tuán)隊建設(shè)需要而設(shè)計的一套戶外體驗式模擬訓(xùn)練。

　　4月9日早晨8點全體員工整裝待發(fā)乘車前往天紫湖拓展基地。在途中，拓展教練通過“教練說”和“前方有難，后方支援”兩個小游戲營造了活潑生動的團(tuán)隊氛圍，消除隔閡，建立互相信任的基礎(chǔ)。到達(dá)拓展后，根據(jù)教練的指導(dǎo)，參加人員分成兩隊并選出了隊長，開展了起隊名、做隊旗、唱隊歌、研究團(tuán)隊造型活動，充分展示了參加人員的創(chuàng)意與激情，集眾人智慧，濃縮創(chuàng)新意識，展現(xiàn)了積極向上的團(tuán)隊風(fēng)采。

　　隨后團(tuán)隊以隊伍對抗的形式完成了“抓手指、“目標(biāo)市場”、“動感顛球”和撕名牌項目。其中“抓手指”項目放松了緊張氣氛的同時培養(yǎng)了團(tuán)隊的反應(yīng)能力；在“目標(biāo)市場”項目中復(fù)雜的卡片代表各種復(fù)雜多樣的客戶，鍛煉了隊員的分析能力，增強(qiáng)隊員的時間緊迫感，加強(qiáng)了各隊員在市場競爭過程中把控全局的意識，使隊員們意識到合理的分工會有效的提升工作效率；通過“動感顛球”項目，隊員們充分意識到了有效溝通與合作、服從統(tǒng)一指揮步調(diào)一致的重要性；撕名牌項目增強(qiáng)了隊員們的競爭意識和相互協(xié)調(diào)能力。

　　兩個隊伍都通過以上的項目看到了本隊的優(yōu)劣勢，同時充分意識到團(tuán)隊協(xié)作的重要性、溝通交流的重要性，為以后的工作奠定了很好的基礎(chǔ)。在這個過程中，各隊員都展開了積極的思考與總結(jié)，不斷反省以前的工作方式和行為模式是否給工作的開展帶來了無形的阻礙，工作信息的傳達(dá)方式是否給工作執(zhí)行帶來了積極影響。

　　第一天的訓(xùn)練大家都意識到了團(tuán)隊的`重要性之后，在第二天的訓(xùn)練中大家充分實踐自己的體會。相繼進(jìn)行了“團(tuán)隊圣塔”和“盲人摸號”項目，在“團(tuán)隊圣塔”項目中，大大激發(fā)了隊員們迎接挑戰(zhàn)的勇氣，隊員們學(xué)會了反思與分享，積極尋找最佳方法，意識到精確管理可使效益最大化；通過“盲人摸號”項目，隊員們充分意識到溝通的方法有很多，有效溝通在一定程度上決定著結(jié)果走向，決策者及時合理的做決定亦然重要。當(dāng)環(huán)境和條件受到限制的時候，如何有效建立信息共享來面對市場的變化也是需要隊員們進(jìn)行積極思考的。

　　通過團(tuán)隊的生成、展示、整合，大家加強(qiáng)了理解和溝通能力，提升了創(chuàng)造卓越團(tuán)隊的精神。全體員工在實踐中鍛煉學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)改變，在改變中繼續(xù)不斷思考總結(jié)，在體驗協(xié)作、奉獻(xiàn)、勇氣帶來的成功喜悅后，每個人都深刻感受到責(zé)任、協(xié)作、自信的精髓以及作為團(tuán)隊中的一員所要承擔(dān)的責(zé)任。此外，在緊張的工作與壓力之下，親近大自然，感受青山綠水，放飛心靈，調(diào)動了工作積極性和熱情，從而提高工作效率，為公司的文化建設(shè)提供了堅實的基礎(chǔ)。

　　拓展訓(xùn)練新聞稿 9

　　為增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，提升員工協(xié)作能力，XX 公司于 20xx年xx月xx日 組織全體員工前往 [拓展基地名稱] 開展了為期兩天的拓展訓(xùn)練活動。此次活動以 “突破自我，熔煉團(tuán)隊” 為主題，設(shè)置了多個充滿挑戰(zhàn)與趣味的項目。

　　在 “高空斷橋” 項目中，隊員們克服高空恐懼，勇敢跨越斷橋，突破了心理極限；“畢業(yè)墻” 項目則將活動推向高潮，全體隊員齊心協(xié)力，僅用 xx 分鐘便成功翻越 4.2 米高的墻面，充分展現(xiàn)了團(tuán)隊強(qiáng)大的協(xié)作精神和奉獻(xiàn)精神。

　　訓(xùn)練過程中，大家相互鼓勵、相互支持，在汗水與歡笑中收獲了信任與友誼。此次拓展訓(xùn)練不僅讓員工釋放了工作壓力，更增強(qiáng)了團(tuán)隊的`凝聚力和戰(zhàn)斗力，為公司的發(fā)展注入了新的活力。相信在未來的工作中，XX 公司全體員工將以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投入到工作中，共同創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。

　　拓展訓(xùn)練新聞稿 10

　　為加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，提升團(tuán)隊協(xié)作意識，20xx年xx月xx日，XX 學(xué)校組織全體教職工開展了一場別開生面的拓展訓(xùn)練活動。

　　活動現(xiàn)場，“極速 60 秒”“盲人方陣” 等項目激發(fā)了教職工們的參與熱情。在 “極速 60 秒” 中，各小組需要在規(guī)定時間內(nèi)，通過合理分工與高效溝通，識別并解讀 30 張卡片上的信息，完成任務(wù)。面對挑戰(zhàn)，老師們積極思考、密切配合，充分展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊協(xié)作能力。

　　“盲人方陣” 項目則讓大家在蒙眼狀態(tài)下，依靠團(tuán)隊的指揮與協(xié)作，將一根繩子拉成指定形狀�；顒又�，老師們從最初的迷茫到逐漸明確目標(biāo)，最終順利完成任務(wù)，深刻體會到了信任與溝通的重要性。

　　此次拓展訓(xùn)練，不僅增進(jìn)了教職工之間的感情，更讓大家在實踐中提升了團(tuán)隊協(xié)作能力和解決問題的能力。相信在今后的'工作中，XX 學(xué)校的教職工們將以更加團(tuán)結(jié)、高效的姿態(tài)，為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　拓展訓(xùn)練新聞稿 11

　　為幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，增強(qiáng)班級凝聚力，20xx年xx月xx日，XX 大學(xué)組織 2024 級新生開展了為期三天的拓展訓(xùn)練活動。

　　訓(xùn)練內(nèi)容豐富多樣，涵蓋 “信任背摔”“穿越電網(wǎng)”“雷區(qū)取水” 等經(jīng)典項目。在 “信任背摔” 中，隊員們站在 1.5 米高的背摔臺上，背對隊友筆直倒下，下方隊友則用堅實的臂膀接住。這一項目讓新生們深刻體會到信任與被信任的力量，也增進(jìn)了彼此之間的信任與友誼。

　　“穿越電網(wǎng)” 項目要求團(tuán)隊成員在不觸碰 “電網(wǎng)” 的情況下，將所有人安全運送至 “電網(wǎng)” 另一側(cè)。面對這一極具挑戰(zhàn)性的`任務(wù)，各班級新生積極討論、制定策略，通過相互配合、合理分工，成功完成挑戰(zhàn)。

　　此次拓展訓(xùn)練活動，讓新生們在體驗中學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于擔(dān)當(dāng)，同時也培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神。相信在未來的大學(xué)生活中，2024 級新生們將以更加積極向上的態(tài)度，迎接新的挑戰(zhàn)，追逐青春夢想。

　　拓展訓(xùn)練新聞稿 12

　　為提升管理層團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)力與協(xié)作能力，20xx年xx月xx日，XX 企業(yè)組織管理層人員前往 [拓展訓(xùn)練場地] 開展了一次意義非凡的拓展訓(xùn)練活動。

　　此次訓(xùn)練以 “突破瓶頸，引領(lǐng)未來” 為主題，精心設(shè)計了 “沙盤模擬”“團(tuán)隊七巧板”“領(lǐng)袖風(fēng)采” 等項目。在 “沙盤模擬” 中，管理層人員模擬企業(yè)經(jīng)營決策，通過分析市場形勢、制定戰(zhàn)略規(guī)劃、合理調(diào)配資源，體驗企業(yè)運營的全過程。這一項目不僅考驗了大家的決策能力和戰(zhàn)略思維，更讓他們深刻認(rèn)識到團(tuán)隊協(xié)作在企業(yè)發(fā)展中的重要性。

　　“團(tuán)隊七巧板” 項目則要求七個小組在規(guī)定時間內(nèi)，通過相互協(xié)作完成任務(wù)。活動過程中，管理層人員積極溝通、主動配合，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，最終順利完成任務(wù)。大家在活動中深刻體會到，只有打破部門壁壘，加強(qiáng)溝通協(xié)作，才能實現(xiàn)團(tuán)隊的整體目標(biāo)。

　　通過此次拓展訓(xùn)練，XX 企業(yè)管理層人員進(jìn)一步提升了團(tuán)隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)力，增強(qiáng)了對企業(yè)發(fā)展的信心和責(zé)任感。相信在未來的.工作中，他們將以更加卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，帶領(lǐng)企業(yè)員工攜手共進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。

　　拓展訓(xùn)練新聞稿 13

　　為提升教師團(tuán)隊的凝聚力和創(chuàng)造力，促進(jìn)教師之間的交流與合作，20xx年xx月xx日，XX 幼兒園組織全體教師開展了一場充滿童趣與歡樂的拓展訓(xùn)練活動。

　　活動現(xiàn)場，“兩人三足”“趣味接力”“創(chuàng)意搭建” 等項目深受教師們喜愛。在 “兩人三足” 比賽中，教師們兩兩一組，相互配合，喊著整齊的口號，步伐一致地向前奔跑。比賽過程中，不時傳來歡聲笑語，現(xiàn)場氣氛熱烈。

　　“創(chuàng)意搭建” 項目則充分激發(fā)了教師們的創(chuàng)造力和想象力。各小組利用積木、紙箱等材料，發(fā)揮團(tuán)隊智慧，搭建出各種造型獨特的作品。在搭建過程中，教師們相互交流、共同探討，不僅鍛煉了團(tuán)隊協(xié)作能力，還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。

　　此次拓展訓(xùn)練活動，讓 XX 幼兒園的教師們在輕松愉快的氛圍中釋放了壓力，增進(jìn)了彼此之間的感情。相信在今后的'工作中，教師們將以更加飽滿的熱情和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，為孩子們創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，陪伴孩子們快樂成長。

　　以上 5 篇新聞稿涵蓋了不同主體的拓展訓(xùn)練場景。若你對新聞稿的風(fēng)格、內(nèi)容側(cè)重點還有其他想法，歡迎隨時告訴我。

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拓展訓(xùn)練感悟05-12

拓展訓(xùn)練報告09-13

拓展訓(xùn)練的收獲03-05

拓展訓(xùn)練的感想08-20

拓展訓(xùn)練的總結(jié)10-08