西師大版小學(xué)四年級語文上冊期末綜合達(dá)標(biāo)檢測試卷

班級            姓名            分?jǐn)?shù)            

一、讀讀寫寫。（8分）

      niàng zào    páng xiè       lào yìn        kǒng jù

    （        ） （        ）   （        ）  （        ）

       jiē  fā      dàn shēng    tiào wàng          hé xù

    （       ）   （       ）   （        ）     （        ）

二、辨字組詞。（8分）

    投（    ）    腋（    ）    洽（    ）    婉（    ）

    沒（    ）    液（    ）    治（    ）    豌（    ）

三、補(bǔ)全詞語。（8分）

一望（    ）（    ）    波光（    ）（    ）    

南（   ）北（    ）    奮不（    ）（    ）

（    ）（    ）善誘    相貌（    ）（    ）    

孜孜（    ）（    ）   （    ）（    ）彬彬

四、說說下列各句所運(yùn)用的修辭手法。（6分）

    1. 大樹，我的好兄弟，我真對不起你！                                  （    ）

    2. 掘呀，掘出一個澄澈的人工湖！堆呀，堆出幾座大山！壘呀，壘出新的家園�。�    ）

    3. 地球母親迫切希望有一件完整的綠衣服。                              （    ）

五、給句子排排隊(duì)。（7分）

    （    ）春天，我和伙伴們在花壇里種下了一些喇叭花籽。

    （    ） 一個雨后的早晨，我突然發(fā)現(xiàn)花壇里拱出一砦綠色的芽。

    （    ）我們天天澆水盼著它快發(fā)芽。

    （    ）又過了一段時間，喇叭花漸漸長大了。

    （    ）我仔細(xì)一看，呀，喇叭花發(fā)芽了。

    （    ）到了暑假，喇叭花開了，它的花可真漂亮啊，好像一個個小喇叭。

    （    ）我們給它搭了個架子，讓花蔓攀在架子上。

六、病句診斷室。（8分）

  1. 同學(xué)們臉上洋溢著愉快的心情。

  2. 中國名勝古跡很多，長城是唯一的一處。

  3老師講的知識，我基本上全會了。         

  4. 我們把學(xué)習(xí)應(yīng)該搞好。

七、古詩默寫與賞析。（10分）  

飲湖上初晴后雨

_______________________________ ，

_______________________________。

                    _______________________________

_______________________________。

1. 寫出詩中的兩組反義詞。

    （        ） --（        ）        （        ）--（        ）

    2. 寫寫后兩句詩的意思。

  3. 這首詩描寫了____，抒發(fā)了詩人__-的情感。

八、閱讀大舞臺。（15分）