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捎口信》教案 教案教學設計

發(fā)布時間:2017-12-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  

捎口信》教案

  一、教學目標

   1、會用“什么時間在什么地方干什么,請誰怎么樣”以及“什么時間干什么”、“誰請誰干什么”等句式說話。

   2、初步培養(yǎng)學生認真聽話、記話、說話的習慣。

  二、重點、難點

  教學重點:學會把別人的話聽明白,快速準確地傳遞別人的口信,并學會兩種傳話方法。

  教學難點:學會改變說話傳話的方法。

  三、教學時間:1課時。

  四、教學過程

 。ㄒ唬﹫笸ㄖ沂菊n題。

  上課鈴聲響后,老師遲一點進去,一學生急急忙忙沖進教室。(同學們,我告訴大家一個通知:星期天晚上七點鐘,在學校開家長會,請你爸爸或媽媽來參加。)說完后轉身走了。

  這時候,教師走進教室,就會看見有學生舉手。問:“××同學,你有事嗎?”“剛剛進來一個人,告訴我們一個通知。”“說是開家長會!薄捌唿c鐘!薄霸趯W校里。”“請爸爸或媽媽。”

  老師轉身板書:捎口信。

 。ǘ┟鞔_要求,復述通知。

  1)明確要求

  討論:怎樣才能正確、清楚地捎好口信呢?

  板書:聽得明白,講得清楚。

  2)復述通知

 、傧人娜诵〗M討論(要求講清時間、地點、什么事)。

 、趯W生復述(根據(jù)復述情況,個別糾正)。

  3)改說通知

  ①告訴學生回家后不能按照原話講,討論應該怎樣對爸爸、媽媽說(同桌討論)?

 、谌w學生各自練說

 、壑该f

 、苷业阶约鹤詈玫呐笥颜f

 、荼硌

  4)小結

  我們要傳好通知,必須做到:

  a、要認真聽,聽清通知講的時間、地點和事情。

  b、能正確復述通知。

  c、能把通知正確傳達給爸爸、媽媽,有些話要能改變說法。

 。ㄈ┛磮D,練習說話。

 。1)看插圖,練說話。

  圖上的小朋友在干什么?

 。2)捎口信比賽。

 、倜鞔_比賽規(guī)則:不能離開座位,傳話聲音輕,不讓別人聽到,沒有輪到的要守紀律。

 、谟螒蜻^程

  a、第一次比賽,男女同學比。男同學的內(nèi)容是:今天傍晚我值日。女同學的內(nèi)容是:今天晚上開聯(lián)歡會。請優(yōu)勝組的代表說說為什么能得優(yōu)勝?

  小結:別人說話要認真聽,聽明白,要記住這句話,說話時口齒要清楚。

  b、第二次比賽,每個小組參加比賽。

  內(nèi)容:明天早上請你家長來校,老師有事。(比賽程序一樣)

 。ㄋ模┛偨Y談話,明白道理。

  小朋友們,我們做了捎口信的游戲,大家很開心,老師也和你們一樣高興,因為我們都學到了別人說話時要認真聽,聽明白,才能正確,清楚地把口信捎到。

  

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