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花橋?qū)W校經(jīng)典誦讀和道德模范主要事跡活動記錄表

發(fā)布時間:2017-2-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  2015年(班)級:三(2) 

活動時間 2016.2.29 活動地點 二(2)班

組織者 陳德漢 參加人數(shù) 31 人

活動主題 春望

活動內(nèi)容

1、教師范讀;2、學(xué)生試讀;3、教師領(lǐng)讀;4、學(xué)生齊讀;

5、學(xué)生背誦。

春望

朝代:唐代

作者:杜甫

原文:

國破山河在,城春草木深。

感時花濺淚,恨別鳥驚心。

烽火連三月,家書抵萬金。

白頭搔更短,渾欲不勝簪。

活動效果良好

備注

花橋?qū)W校愛國主義歌曲大家唱記錄表

2015年(班)級:二(2) 

活動時間 2016.3.7 活動地點 三(2)

組織者 陳德漢 參加人數(shù) 31人

歌曲名稱           十送紅軍

活動過程

1、演唱內(nèi)容:每人進(jìn)行演唱。

2、演唱形式:視頻、獨唱。

3、演唱者表情自然、大方、著裝要、整潔、美觀。

4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。

評分標(biāo)準(zhǔn)

1、演唱者聲音響亮、清晰、和諧。

2、演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。

3、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。

4、演出服裝得體大方,能充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。

活動反思

通過歌詠活動,使學(xué)生了解了母愛的偉大,通過歌詠活動,加強了學(xué)校美育,提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),建設(shè)“向真、向善、向美、向上”的校園文化,為學(xué)生健康成長營造了良好的育人環(huán)境。

花橋?qū)W校道德講堂活動記錄表

2015年(班)級:三(2)

0活動時間 2016.3.14 活動地點 三(2)

組織者 陳德漢 參加人數(shù) 31人

授課內(nèi)容 道德模范主要事跡:吳永秀 

吳永秀,女,57歲,成都市成華區(qū)青龍街辦白蓮村居民。自幼生長在東風(fēng)渠邊的她,40年來勇救24名落水者,用生命演繹了一出出驚心動魄的救人故事,被人們冠以“救水女俠”、“救水110”的美稱。多年來,她用質(zhì)樸的行為踐行著雷鋒精神,溫暖著生命,傳承著信念,帶動了更多人加入助人為樂和見義勇為的行列。此后40年間,吳永秀救起了一個又一個生命,有青年、老人,有失足落水者,有輕生者……就在2011年9月,50多歲的她還與兒子一道,救起了落水的婆孫二人。40年間,吳永秀共拯救了24名溺水者,不少獲救群眾紛紛送來錦旗感謝,各級媒體也對她的事跡予以報道。面對榮譽和掌聲,吳永秀清醒地認(rèn)識到,單憑一人之力,很難阻止東風(fēng)渠溺水悲劇的發(fā)生。2004年,她組織成立了“義務(wù)阻泳隊”,勸阻人們不要下水,遠(yuǎn)離危險!白栌娟牎卑滋鞂嵭休喠餮策墸恳惠啽WC至少一人。有人勸她:“吳老太,一把年紀(jì)的人了,該歇歇了。”“這是責(zé)任!就算我體力跟不上,最多把命送給東風(fēng)渠!57歲的吳永秀擲地有聲。2013年,被四川省委宣傳部、四川省文明辦授予“第三屆四川省見義勇為模范”稱號;2012年,被中央文明辦授予“中國好人”稱號,被四川省文明辦授予“四川好人”稱號;榮獲“第二屆成都市道德模范”、“成都市成華區(qū)見義勇為公民”等榮譽稱號。

記錄員 劉馨

花橋?qū)W校學(xué)習(xí)雷鋒活動記錄表

2015年(班)級:三(2) 

活動時間 2016.3.21 活動地點 三(2)

組織者 陳德漢 活動人數(shù) 31 人

活動主題 學(xué)雷鋒助人為樂

活動內(nèi)容

    五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個小孩,手還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!”。

活動成效

    評選學(xué)唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事“學(xué)雷鋒”先進(jìn)個人。

每個人認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動,要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天,讓雷鋒精神永駐校園。

 

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