比 尾 巴
第二課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、能正確、流利地朗讀第1、2節(jié)，讀好問(wèn)句的語(yǔ)氣。
3、了解一些動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：朗讀。
教學(xué)難點(diǎn)：仿照課文編兒歌
課前準(zhǔn)備：多媒體課件，小動(dòng)物圖片
讓學(xué)生搜集有關(guān)動(dòng)物尾巴的資料
教學(xué)過(guò)程：
一、 復(fù)習(xí)鞏固
上節(jié)課我們看了三只小動(dòng)物《比尾巴》的第一場(chǎng)比賽，知道了它們比賽的結(jié)果。看著板書(shū)，今天老師要帶你們?nèi)タ吹诙䦂?chǎng)比賽。要看比賽，可沒(méi)那么容易，要闖過(guò)三關(guān)，才能看得到，你敢不敢？
第一關(guān)：讀生字
誰(shuí)能把這些生字娃娃的名字全叫對(duì)，我就帶他去看。你們能全讀對(duì)嗎？
第二關(guān)：讀詞語(yǔ)
第三關(guān)：讀課文
這兩關(guān)太簡(jiǎn)單了，難不倒大家。下面一關(guān)要難了，干什么呢？我們來(lái)讀兒歌。（出示）我們先一起來(lái)讀，喜歡讀問(wèn)的，就練問(wèn)的，喜歡讀答的就練答的部分。自己先練習(xí)。誰(shuí)來(lái)問(wèn)，誰(shuí)來(lái)答，最好配上動(dòng)作。
交流：對(duì)讀 還有那么多小朋友想 讀，這樣喜歡問(wèn)的站起來(lái)，答的坐著讀。齊讀
過(guò)渡：我們班的小朋友可真了不起，這三關(guān)都闖過(guò)了。
二、認(rèn)識(shí)參賽選手
參加比賽的小動(dòng)物看你們那么聰明能干，都想急著跑出來(lái)比一比了。不過(guò)它們又說(shuō)如果你們叫得出他們的名字呢，他們就馬上出來(lái)。你們看，這就是小動(dòng)物的名單，你能叫它們的名字嗎？（先出示詞語(yǔ)再出示圖片）
二、 認(rèn)讀比賽項(xiàng)目
1、第二場(chǎng)比賽馬上就要開(kāi)始了，它們比什么呢？（出示三個(gè)問(wèn)題）我們趕快自己讀一讀。
2、交流比賽的項(xiàng)目。板書(shū)：彎 扁 最好看
3、指名讀問(wèn)句。
誰(shuí)來(lái)把這三句話讀一讀，你覺(jué)得他哪個(gè)地方讀得特別好？好，誰(shuí)再來(lái)問(wèn)一問(wèn)？誰(shuí)能夠配上動(dòng)作問(wèn)？
三、 評(píng)比比賽結(jié)果
1、小朋友們，現(xiàn)在你們?cè)賮?lái)做一次評(píng)委。請(qǐng)你公正地評(píng)一評(píng)。（把寫(xiě)有詞語(yǔ)的圖片帖到相應(yīng)的項(xiàng)目前面）
2、看評(píng)選的結(jié)果出來(lái)了，你能把結(jié)果公布出來(lái)嗎？
自由讀，再指名讀。
3、我們知道了比賽的結(jié)果，你還想知道些什么呢？你還知道哪些動(dòng)物尾巴的用處嗎？誰(shuí)再把這讀一讀？孔雀的尾巴真是太美了！你們能讀得那么好嗎？齊讀。
4、聽(tīng)你們讀得那么津津有味，老師也想讀，我也想加入你們，你們歡迎嗎？師生合作。我們的合作非常成功。下面你能和你的同桌也這樣讀，行嗎？最好配上動(dòng)作。好，先練一練。指名表演。還想表演的小朋友站起來(lái)表演。
四、比畫(huà)尾巴
1、剛剛小動(dòng)物們進(jìn)行了比賽，下面我們的小朋友也來(lái)比一比賽吧！比什么呢？比畫(huà)尾巴。你們看這些小動(dòng)物可真粗心，自己的尾巴掉了也不知道，只好請(qǐng)我們的小朋友來(lái)幫忙了，你能畫(huà)嗎？
2、評(píng)一評(píng)。
八、課外延伸。
1、比尾巴大賽不僅吸引了這些小動(dòng)物，還有很多動(dòng)物從四面八方趕來(lái)參賽。你看，這是誰(shuí)呀？它的尾巴長(zhǎng)得怎么樣呢？
2、你能像課文一樣把這三只動(dòng)物的尾巴的特點(diǎn)編成兒歌介紹給大家嗎？
3、你還知道其它動(dòng)物尾巴的樣子嗎？能不能像剛才那樣編兒歌呢？小組交流，全班匯報(bào)。
九、總結(jié)
這節(jié)課，我們觀看了第二場(chǎng)比賽，更高興的是我們給小動(dòng)物找到了尾巴，自己也會(huì)編兒歌了。你們開(kāi)心嗎？看你們那么開(kāi)心，表現(xiàn)又那么好，老師決定現(xiàn)在就把這份特殊的禮物送給你們，請(qǐng)你們眼睛閉上。放音樂(lè)，跟著音樂(lè)做動(dòng)作。
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