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古詩兩首之二 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版二年級(jí)上冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-1-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  

一   學(xué)習(xí)目標(biāo):

1   學(xué)習(xí)第一首古詩中的生字,會(huì)寫本首古詩中的字

2   有感情的朗讀課文,背誦課文,體會(huì)詩中的真情實(shí)感

3   懂得要熱愛家鄉(xiāng)。

二   學(xué)習(xí)重點(diǎn):識(shí)字寫字

        學(xué)習(xí)難點(diǎn):體會(huì)情感

三   學(xué)習(xí)方法:感情朗讀

四   學(xué)習(xí)過程:

(一)創(chuàng)設(shè)情景引入

1   出示課文插圖,簡述圖意

2   揭示課題。

3   播放錄音

(二)自由朗讀,初步感悟]

1   自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通詩句

2   同桌互相讀,互評(píng)

3   質(zhì)疑,同學(xué)互答

(三)熟讀成誦,入情入境

1   范讀,模仿朗讀

2   多種形式讀,讀出感情

3   配樂練習(xí)讀

4   談?wù)勀阕x后的感受

5   多種形式讀,評(píng)議

6   試著背誦

     自由背    同桌互背       有感情誦讀

(四)認(rèn)讀生字,指導(dǎo)書寫

1   集體認(rèn)讀生字,游戲形式鞏固

2   出示要寫的字

     觀察交流指導(dǎo)練習(xí)

(五)拓展練習(xí)

        “我”回到了故鄉(xiāng),見到了親人會(huì)說些什么?

 第二課時(shí)

一   學(xué)習(xí)目標(biāo):

1   認(rèn)識(shí)第二首古詩中的生字,會(huì)寫其中的字

2   有感情的朗讀課文,背誦課文,體會(huì)詩中的感情

3   懂得珍惜友情

二   學(xué)習(xí)重點(diǎn):識(shí)字寫字

       學(xué)習(xí)難點(diǎn):體會(huì)感情

三   學(xué)習(xí)過程:

(一)創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入

1    出示課文插圖,說說他們在干什么?誰送別誰呢?

    詩人離開時(shí)的心情怎樣 ?

2   揭題,讀題

(二)自由朗讀,初步感悟

1   借助拼音,自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通詩句

2   學(xué)習(xí)要認(rèn)的字

      指名讀,開火車讀

3   同桌互讀課文,互幫

(三)熟讀成誦,入情入境

1   試著按節(jié)奏讀,指名讀

2   有韻味讀,讀出詩人與朋友依依不舍的心情

3   站起來讀給大家聽,并說說讀后的感受

4   多種形式朗讀

5   自由背誦,自我表現(xiàn)背誦

(四)書寫指導(dǎo)

1   出示要寫的字,認(rèn)讀

2   指名讀,說說識(shí)計(jì)方法

3    范寫臨摹

4   練習(xí)寫字

(五)拓展活動(dòng)

           誦讀表演

 

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