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一年級(jí)語文第七單元《 字與拼音(三)》語文天地(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-2-24 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  一年級(jí)語文第七單元《 字與拼音(三)》語文天地

教學(xué)設(shè)計(jì)

朝陽湖學(xué)校 鄒玲

教學(xué)目標(biāo):

1、復(fù)習(xí)8個(gè)復(fù)韻母和一個(gè)特殊韻母er,能區(qū)分ei、ie和ui、iu的發(fā)音和字形。

2、能熟練地掌握聲母與復(fù)韻母相拼的音節(jié)。

3、完成書上的練習(xí)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

投影儀、拼音卡片、生字卡片、小黑板

教學(xué)過程:

一、談話導(dǎo)入

孩子們,今天老師要帶大家到我們的語文天地里去見識(shí)見識(shí),最重要的是我們要找到一棵樹,它叫智慧樹,看哪個(gè)小朋友能從上面摘到智慧果子。要找到智慧樹,先要闖過四關(guān),孩子們有沒有信心?

二、帶領(lǐng)學(xué)生闖關(guān)

(一)比一比,記一記。

1、出示復(fù)韻母卡,抽學(xué)生讀。學(xué)生讀一張,老師往黑板上貼一張卡片。

2、請(qǐng)孩子們找一找,哪些復(fù)韻母長(zhǎng)的像?哪些地方像,你是怎樣記住它們的?

3、齊讀復(fù)韻母ei、ie和ui、iu。

4、師總結(jié)過渡:孩子們順利闖過第一關(guān),下面進(jìn)入第二關(guān)。

(二)畫一畫,連一連。

1、“為了能夠盡快找到智慧樹,我們的智慧娃娃也趕來給大家?guī)妨耍捎谧叩卮颐,他連自己的身上的幾個(gè)器官都忘帶了,請(qǐng)孩子們先和你的同桌拼一拼智慧娃娃忘帶的器官是什么!睅熢诤诎迳腺N出音節(jié)卡,同桌的孩子拼一拼。

2、抽學(xué)生拼一拼音節(jié)。

3、請(qǐng)學(xué)生在書上將智慧娃娃的眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵和頭發(fā)畫上去,并將這些器官和對(duì)應(yīng)的音節(jié)用直線連起來。師巡視指導(dǎo)。

4、請(qǐng)幾名學(xué)生到黑板上板演。

5、與學(xué)生一起訂正答案。

6、師總結(jié)過渡:孩子們幫智慧娃娃帶來了他的器官,他為了感謝我們,決定帶我們一起闖過第三關(guān)。

(三)讀一讀。

1、投影出示第二題的詞語。

2、同桌的孩子拼一拼,讀一讀。

3、檢查認(rèn)讀情況。個(gè)別讀,小組讀,全班齊讀。

4、師總結(jié)過渡:恭喜孩子們,順利闖過第三關(guān),下面進(jìn)入最后一關(guān)。

(四)把字的序號(hào)寫在括號(hào)里。

1、投影出示第四題的生字,讓學(xué)生自由認(rèn)讀。

2、出示字娃娃卡片抽讀,并將卡片貼到黑板上。

3、出示音節(jié)卡,抽學(xué)生拼讀,并將音節(jié)貼到黑板上對(duì)應(yīng)的字娃娃后面。

4、完成書上第四題的練習(xí),老師先示范第一個(gè)字的做法。

5、師巡視指導(dǎo),在投影上訂正答案。

6、師總結(jié)過渡:孩子們真棒!闖過了最后一關(guān),智慧樹出來了,孩子們請(qǐng)摘果子吃吧!

三、游戲:摘果子

小黑板出示智慧樹,抽學(xué)生上臺(tái)摘果子:把會(huì)拼的音節(jié)摘下來,教全班孩子讀一讀。

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