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跑進(jìn)家來(lái)的松鼠 學(xué)案設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-8-27 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、理解課文內(nèi)容,體會(huì)松鼠與我們一家建立的深厚情感。

2、有感情地朗讀課文,養(yǎng)成關(guān)心熱愛小動(dòng)物的良好習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)作者如何將動(dòng)物與人之間的感情寫得真實(shí)具體的,并能在習(xí)作和課外閱讀中嘗試使用。

學(xué)習(xí)重點(diǎn):

理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者的喜愛之情。

學(xué)習(xí)難點(diǎn):

學(xué)會(huì)“通過抓具體事例來(lái)感悟作者思想感情”的閱讀方法,并能在習(xí)作和課外閱讀中嘗試使用。

學(xué)習(xí)過程:

【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】

1、我會(huì)讀準(zhǔn)下面的詞語(yǔ),并理解詞語(yǔ)的意思。

櫥柜   貯存  躥出   蹭   儲(chǔ)備  干脆  失蹤  空落落  不甘落后  千方百計(jì)    哭笑不得  晾干  墊窩    楱子

2、朗讀課文,說說松鼠在“我”家主要做了哪些事?從中你體會(huì)到什么?

                                                                               

                                                                              

                                                                              

3、松鼠在我家做的事中,你對(duì)哪件事最感興趣?為什么?(學(xué)習(xí)方法:先默讀課文,畫出生動(dòng)有趣的句子--接著讀一讀--再品味理解--最后朗讀展示)

                                                                             

                                                                             

                                                                             

4、想一想,你與動(dòng)物發(fā)生過有趣的事嗎?(口述)

【學(xué)習(xí)研討】

一、展示:

1、詞語(yǔ)積累

                                                                              

                                                                              

2、說說松鼠在“我”家主要做了哪些事?從中你體會(huì)到什么?)

二、小結(jié):

學(xué)習(xí)了課文后,讓我們明白了,作者通過松鼠跑進(jìn)我家后,所做的     件事,寫出松鼠                天性。表現(xiàn)了人與動(dòng)物                                         

                                                                               

三、拓展

課外書屋與推薦:用“通過抓具體事例來(lái)感悟作者思想感情”的方法閱讀《我的野生動(dòng)物朋友》、《狼王夢(mèng)》等書籍,并將自己的閱讀內(nèi)容、閱讀感悟?qū)懴聛?lái)。

   

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