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《入學教育》(網(wǎng)友來稿) 教案教學設計

發(fā)布時間:2017-8-24 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  張小葉

第一課時

教學目標:

1、初步了解學校生活,上課要遵守紀律,做到專心聽講,不隨便講話,不玩東西,發(fā)言要舉手。

2、通過交流感受老師的親切,同學的友愛。

重點:讓學生懂得上課要遵守紀律。

難點:做到專心聽講,不隨便講話,不玩東西,發(fā)言要舉手。

教具準備:錄音機、投影片、小紅花等

教學過程:

一、觀察圖畫,談話引入。

1、出示投影:

(1)這是什么時候?圖上的小朋友在干什么?

(2)丁丁在干什么?他這樣做對嗎?說說理由。

(3)冬冬看見了會對丁丁說什么?你想對他說什么?

2、練習說話:

上課的時候,我們要專心聽講。(跟說、自由練說、指名說、開小火車)

二、小結評比,樹立榜樣。

1、 表揚本堂課特別專心聽講的學生,并發(fā)給小花。

2、 2、回憶前幾堂課的表現(xiàn),專心聽講的同學站起來講給大家聽聽是怎么做到這一點的。

三、行為操練:專心聽講(坐端正、用眼看、用耳聽)。

1、 學習正確的坐勢。

(1)圖上的小朋友是怎么做的?你們呢?

(2)小結:兩腳放平,身子坐正,腰背挺直,頭抬起,多有精神。

(3)比賽練習:同桌比、小組比等

(4)創(chuàng)設情境練一練坐勢。并學念兒歌(略)

2、學習用眼看。

(1) 激情明理:出示畫片(公雞),指名兩位學生(其中一位背朝畫片),然后要他們說說圖上畫了 什么。最后討論:背朝畫片的學生怎么會講錯?

(2) 小結:老師講話、寫字等眼睛該朝哪里看?

(3) 訓練并學念兒歌(略)

1、 學習用耳聽。

(1)激趣明理:板畫耳朵。說說它的重要性。

(2)怎樣才算會用耳朵呢?學念兒歌(略)

(3)訓練用耳聽。

四、小結:這節(jié)課,你學懂了什么?

作者郵箱: zwf192@tom.com

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