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《動物的遠(yuǎn)游》教學(xué)設(shè)計 (鄂教版三年級上冊)

發(fā)布時間:2017-6-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

   

  教學(xué)目標(biāo):

   1、學(xué)會12個字,會認(rèn)12字。

   2、正確,流利地朗讀課文。

   3、了解動物遠(yuǎn)游的本領(lǐng),激發(fā)學(xué)生了解動物,探究自然的興趣。

  教學(xué)重難點:

   1、通過讀文,知道動物具有的超越人類的本領(lǐng),激發(fā)學(xué)生閱讀科普文章的興趣,拓展學(xué)生的視野。

   2、引導(dǎo)學(xué)生感受動物世界的神奇,學(xué)習(xí)動物驚人的耐性,毅力和堅忍不拔的品質(zhì)。

  教學(xué)時間:2課時

                第一課時

  一、導(dǎo)言揭題。

    動物們有很高超的本領(lǐng),就是飛到一萬里以外的地方也能飛回來。他們有什么特殊的本領(lǐng)嗎?

  二、學(xué)生自讀課文。

   1、給漢字注音。

   2、畫出生字新詞。

   3、查字典理解不懂的字詞。

   4、了解課文大意。

  三、檢查自學(xué)情況。

   1、讀準(zhǔn)生字詞。

   2、點讀課文。

   3、學(xué)習(xí)課文第一自然段。

   4、學(xué)寫生字。

                第二課時

  一、師生共研,合作學(xué)習(xí)。

   1、默讀2~6自然段,邊讀邊畫,看看課文給我們介紹哪幾種動物遠(yuǎn)游的本領(lǐng)?

   2、蜜蜂遠(yuǎn)游的本領(lǐng)是怎樣的?誰來讀?

    指名讀第三自然段,思考:蜜蜂遠(yuǎn)游的特點是什么?

    指名回答。

   3、課件播放蜜蜂認(rèn)路的畫面。

   4、教師對蜜蜂遠(yuǎn)游的本領(lǐng)進(jìn)行小結(jié)。其他動物的本領(lǐng)又是怎樣呢?

     合作學(xué)習(xí)3~6自然段。

   5、學(xué)生匯報。

   。1)一個小組以一種動物為例介紹,其他補(bǔ)充。

      要求:抓住關(guān)鍵詞語,把最能體現(xiàn)動物遠(yuǎn)游特點的句子說一說。

   。2)抓住重點句引導(dǎo)朗讀。

   。3)課件播放動物遠(yuǎn)游的短片。

   6、小結(jié)。

  二、角色體驗,拓展延伸

   1、你還知道哪些動物遠(yuǎn)游的本領(lǐng)?

   2、齊讀課文最后一段。

  三、小結(jié)本課學(xué)法,布置課外作業(yè)。

    查閱有關(guān)動物的知識,辦動物小報。

  板書設(shè)計

                17 動物的遠(yuǎn)游

               蜜蜂    回家從不迷路

               鱸魚    有一定季節(jié)性和歸路性

               鴿子,燕子 認(rèn)路本領(lǐng)驚人

               三文魚   耐性和毅力

               夜鶯    認(rèn)路本領(lǐng)

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