日韩经典一区,日韩a免费,国产欧美一区二区三区观看,日韩一区国产二区欧美三,精品日韩欧美一区二区三区在线播放,国产免费一级视频,日韩国产一区二区

《司馬光救友》教學(xué)設(shè)計(jì) (西師版六年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-8-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

   學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、朗讀課文,背誦課文。

  2、理解句子的意思,能用自己的話講一講這個(gè)故事。

  3、能聯(lián)系實(shí)際,說說學(xué)習(xí)課文的體會(huì)。

  教學(xué)過程

  一、板書課題

  師:同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)一篇文言文《司馬光救友》。請(qǐng)認(rèn)真看老師板書課題。

  生齊讀課題。

  二、出示目標(biāo)

  師:請(qǐng)看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、朗讀課文,背誦課文。

  2、理解句子的意思,能用自己的話講一講這個(gè)故事。

  3、能聯(lián)系實(shí)際,說說學(xué)習(xí)課文的體會(huì)。

  師:明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的請(qǐng)舉手。

  要完成學(xué)習(xí)目標(biāo),得靠大家努力,大家有信心嗎?

  三、初讀課文

  師:請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽老師讀課文,并把不會(huì)認(rèn)的字注上音節(jié)。然后自己練習(xí)讀課文。2分鐘后,我們比一比誰能成為小老師。

  1、師范讀,生認(rèn)真聽。

  2、生自由讀課文(要求:字音讀準(zhǔn)確,句子讀流利,還要比一比誰的坐姿最端正。)

  3、指名讀,生糾錯(cuò)、點(diǎn)評(píng)。

  4、師板書易錯(cuò)字,生齊讀易錯(cuò)字。

  5、帶著同學(xué)們的建議再自由讀課文。

  6、齊讀課文。

  四、理解課文內(nèi)容(自學(xué)指導(dǎo)1)

  師:大家真了不起,這么難讀的文言文你們都讀得這么棒,那老師還要考一考你們,看看能不能完成下面的自學(xué)指導(dǎo)。

  自學(xué)指導(dǎo)(一)

  請(qǐng)同學(xué)們逐字逐句看書,結(jié)合注釋、聯(lián)系上下文或利用工具書理解課文內(nèi)容。遇到不會(huì)的地方用“ ”標(biāo)出,可以問同學(xué),也可以問老師。

  (3分鐘后比一比誰能完成檢測(cè)題)

  1、生開始自學(xué)。

  2、指名說不理解的地方。(指名解疑,如果都回答不出來,由老師解疑并板書)

  3、檢測(cè)

  師,現(xiàn)在老師可要檢查剛才學(xué)的知識(shí),比一比看誰回答得又快有準(zhǔn)。

  檢測(cè)題(一)

  解釋下列詞語的意思

  群兒: 戲: 于:

  登: 甕: 跌:

  沒: 皆: 棄:

  持: 擊: 迸:

  指名回答

  師:看來這個(gè)太簡(jiǎn)單了,難不住我們班的同學(xué),下面來個(gè)難一點(diǎn)的檢測(cè)題。

  檢測(cè)題(二)

  說一說下面詩句的意思

  光生七年,與群兒戲于庭

  一兒登甕,足跌沒水中

  眾皆棄去,光持石擊甕破之

  水迸,兒得活

  指名回答

  4、用自己的話講一講這個(gè)故事。

  5、師:讀了課文,你有什么體會(huì)呢?請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)(二)

  自學(xué)指導(dǎo)(二)

  再讀課文,思考:

  1、司馬光是一個(gè)怎樣的孩子?你是從哪些詞語或句子感受到的?

  2、假如你當(dāng)時(shí)也在場(chǎng),你會(huì)怎么想?怎么做?

 。2分鐘后比一比誰說得最好)

  (1)生開始學(xué)習(xí)

 。2)匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果(師根據(jù)匯報(bào)板書)

  五、有感情朗讀課文

  師:司馬光遇事沉著冷靜、肯動(dòng)腦筋真是讓我們佩服。請(qǐng)根據(jù)自己對(duì)課文的理解,嘗試有感情地朗讀課文。在朗讀中去體會(huì)司馬光的沉著冷靜、肯動(dòng)腦筋。2分鐘后比一比誰讀得最有感情。

  1、生自由練讀。

  2、指名讀,同學(xué)糾錯(cuò)、點(diǎn)評(píng)

  3、出示劃分好節(jié)奏的課文,生齊讀

  司馬光救友

  元 《宋史》

  光生七年,與群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中,眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。

  六、背誦課文。

  師:從你們的朗讀中,老師聽出了你們對(duì)司馬光的佩服。雖然全文只有短短的35個(gè)字,卻給我們講述了一個(gè)生動(dòng)的故事,這就是文言文的魅力所在。想背這篇文章嗎?

  1、生自由練習(xí)背誦

  2、指名背誦

  3、總結(jié)

  師:同學(xué)們,我們今天不僅體會(huì)到了文言文的魅力,還要向司馬光學(xué)習(xí),做一個(gè)遇事沉著冷靜、肯動(dòng)腦經(jīng)的人。

  七、作業(yè)

  用自己的話把這個(gè)故事講給同桌或朋友聽一聽。

  板書設(shè)計(jì):

  司馬光救友

  眾皆棄去

  沉 機(jī)

  著 智

  光持石 擊

[《司馬光救友》教學(xué)設(shè)計(jì) (西師版六年級(jí)上冊(cè))]相關(guān)文章:

1.康海救友閱讀答案

2.西師版分?jǐn)?shù)除法課件

3.小學(xué)西師版數(shù)學(xué)課件

4.西師版認(rèn)識(shí)人民幣課件

5.西師版除法的初步認(rèn)識(shí)課件

6.西師版認(rèn)識(shí)鐘表課件

7.破甕救友文言文翻譯

8.西師版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件

9.西師大版《奇妙的橋》說課稿

10.西師版美麗的祖國課件