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《望大陸》教學(xué)反思之二 教學(xué)教案設(shè)計(S版六年級上冊)

發(fā)布時間:2017-2-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  《望大陸》教學(xué)反思:

《望大陸》是國民黨元老于右任所作,為了讓學(xué)生體會作者的思念家鄉(xiāng)、渴望祖國早日統(tǒng)一的情懷,我注重了學(xué)生的朗讀。在注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀、質(zhì)疑能力的同時,也要注意保護學(xué)生的自尊心和自信心。為了進一步發(fā)揮學(xué)生的積極主動性,我讓學(xué)生質(zhì)疑和評價他人的讀書情況。這種方式對于提高學(xué)生的閱讀能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,起著至關(guān)重要的作用,教師要積極引導(dǎo)。

《望大陸》是國民黨元老于右任所作,為了讓學(xué)生體會作者的思念家鄉(xiāng)、渴望祖國早日統(tǒng)一的情懷,我注重了學(xué)生的朗讀。在注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀、質(zhì)疑能力的同時,也要注意保護學(xué)生的自尊心和自信心。為了進一步發(fā)揮學(xué)生的積極主動性,我讓學(xué)生質(zhì)疑和評價他人的讀書情況。這種方式對于提高學(xué)生的閱讀能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,起著至關(guān)重要的作用,教師要積極引導(dǎo)

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