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《江南》教學(xué)設(shè)計(jì)(西師版一年級(jí)上冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-1-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  教學(xué)目標(biāo)

   1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,認(rèn)識(shí)新部件,并能按筆順規(guī)則正確、工整第書寫4個(gè)生字,感受漢字美。

   2、正確流利地朗讀古詩,背誦古詩。

   3、感受古詩展示的美好意境,激發(fā)閱讀的興趣。

  教學(xué)準(zhǔn)備

    教師:準(zhǔn)備生字卡片,課件(詩文畫面)、朗讀錄音帶。

    學(xué)生:借助漢語拼音試讀課文。

  教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫4個(gè)字,正確流利地朗讀課文與背誦課文。

  建議課時(shí):1課時(shí)

  教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、創(chuàng)設(shè)情景,引入課題

   1、小朋友們,喜歡看動(dòng)畫片嗎?老師今天就請大家一起看動(dòng)畫片。úシ沤虾商撩谰埃

   2、觀察表達(dá),你看到了什么地方有什么?誰在干什么?

  二、初讀全詩,學(xué)習(xí)生字

   1、借助拼音初讀全詩,畫出生字,讀準(zhǔn)字音。

   2、同桌相互比賽讀生字。

   3、教師檢測掌握生字情況。

   4、齊讀全詩。

  三、再讀全詩,了解詩意

   1、抽學(xué)生讀詩句,采取不同形式引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟。

   2、請學(xué)生說說想到了什么畫面,心情怎么樣。

  四、指導(dǎo)朗讀、背誦

   1、自由練習(xí)讀詩,一邊練習(xí)讀一邊想畫面。

   2、采用多種形式比賽讀。

   3、背誦詩歌。

  五、復(fù)習(xí)生字、指導(dǎo)書寫

    特別指導(dǎo)學(xué)生寫好“采”和“魚”兩個(gè)字

  附:板書

                  12 江南

                     魚

                 魚  蓮葉  魚

                     魚

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