先進中隊事跡材料15篇（優(yōu)）

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫事跡材料吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。我們該怎么擬定事跡材料呢？下面是小編為大家收集的先進中隊事跡材料，歡迎閱讀與收藏。

先進中隊事跡材料1

　　只要您了解xxx班中隊，你一定會認同：這是一個團結友愛的集體，這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。

　　xxx班中隊擁有50名成員。在這個溫馨的班級大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。短短的一年多來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。

　　一、樹立良好的班風、學風

　　良好的班風是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學的悉心經營，同心協(xié)力，為班級爭光，以此增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，以及強大的班級凝聚力。

　　沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的`班級制度來管理，為此，我們常常組織召開班委會和班會，共同討論班級建設計劃和存在問題，發(fā)揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設當中。我們共同制定了一系列制度，督促大家學習、做好各項常規(guī)工作，為班級建設順利前進打下了堅實的基礎，一學期來，“文明班”稱號常常光顧我們班級，在上學期的班級評比中，我們還榮獲了“標兵班集體”的光榮稱號。

　　一個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，才能營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。慢慢地，同學們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，在好幾次考試中，我們班都取得了較為優(yōu)異的成績，同學們能在每一次考試中有所進步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。

　　二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

　　一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生，在班主任的培訓指導下，班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為班集體建設貢獻力量。

　　三、注重班級文化的建設，延長“愛”的主線。

　　友愛，師生之間的愛，個人與集體之間的愛，“愛”是一個永恒的主題。新世紀、新時代的到來，更需要加強愛的教育。日常的文化建設中，應該注重“愛”的教育，通過班會課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時總結過去的經驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力；教室里的墻報，展示同學們的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作文、精美的手抄報等等，讓同學們置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤同學們的心靈，熏陶大家的性情，提升我們的價值觀念。

　　四、積極參加學校比賽活動

　　參加有效的課外活動是課堂學習有效的補充，在集體活動中，不但發(fā)展了同學們的多元能力，展現(xiàn)了各自的才華，而且還培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作的集體合作意識，增強了同學們的班級歸屬感和班級凝聚力。在初一學年第一學期的體藝節(jié)中，我們班全體參加的合唱表演項目，在年級賽中奪得一等獎，在校賽中榮獲三等獎，使同學們都受到了很大的鼓舞�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，雖然同學們的辛苦排練沒有十年之久，但也經歷了不少的挫折，但大家都沒有退縮，群策群力，堅定前進，共同戰(zhàn)勝了困難，展現(xiàn)了xx班的青春風采！xx班是一個溫馨的大家庭，我們尊重她，愛護她，建設她。xxx班的每一位同學，都將以爭取集體利益為動力，努力學習，奮發(fā)圖強，盡力建設我們的“家”，為集體爭取更大的進步與榮耀！

先進中隊事跡材料2

　　“對于消防官兵來說，火情就是命令，警情就是責任。而對于記者而言，第一時間出現(xiàn)在新聞現(xiàn)場，將新聞事件完整地報道出來，就是最大責任�！边@是xxxx電視臺電視新聞記者譚xx十年來與廣元消防結下不解之緣的真實寫照。

　　譚xx，今年35歲，是xxxx電視臺的一名電視新聞記者，從2006年參加工作開始，就與廣元消防結下了不解之緣。

　　記錄消防抒寫十年無悔新聞路

　　在火災前線、車禍現(xiàn)場，譚xx和其他記者總能看見一片橘紅色的身影，這就是我們消防員，無論何時、無論何地，只要需要他們的時候，他們就會第一時間出現(xiàn)，背負一個新聞工作者的責任。

　　譚xx慢慢地與廣元消防走在了一起，站在他們的身后，用手中的攝像機記錄下了他們執(zhí)著堅守、無懼生死、勇于奉獻、保民平安的感人場景。這一站，就是十年光陰。

　　噙滿淚水見證衛(wèi)士勇往直前的大無畏精神

　　忘不了，2008年汶川大地震發(fā)生后，作為極重災區(qū)的青川縣，在第一時間與外界失去了聯(lián)系，廣元消防的官兵們第一時間挺進災區(qū)，給群眾帶去了希望，作為隨行記者，譚xx見證了他們面對災難勇往直前的大無畏精神。

　　那段時間，譚xx的`眼里含著淚水，心里充滿感動，他用手中的攝像機記錄下當時的點點滴滴。節(jié)目在四川電視臺、中央電視臺相繼播出，在社會上引起了極大反響。

　　廣元溫州商城火災，譚xx第一時間出現(xiàn)在事故現(xiàn)場，而那個時候，商場內早已經是火光熊熊，濃煙彌漫，而當時，還有部分群眾被困在商場內，整個情況萬分危急，面對危險，消防戰(zhàn)士奮不顧身，沖進火場，與火魔展開殊死搏斗。

　　譚xx跟隨在戰(zhàn)士們后面，依然用自己手中的攝像機記錄著火場內的點點滴滴，當消防員楊雯欽等人因為過度勞累直接暈倒在地時，他自己的心也仿佛在抽搐——譚xx拍攝的新聞素材隨后被四川電視臺《黃金三十分》欄目采用，并拍攝成了優(yōu)秀電視專題節(jié)目。

　　靈魂融入致敬百姓心中最可愛的人

　　京昆高速廣元段七盤關至金子山路段，是進出四川的交通要道，更是重要的物流通道，平均每天南來北往的車輛不計其數(shù)，由于經常受惡劣天氣影響，加上地形復雜，這一路段經常發(fā)生交通事故，其中金子山到劍門關路段更是被稱之為“魔鬼路段”。

　　十年時間，譚xx多次跟隨百姓心中最可愛的人消防官兵奔走在這一路段的車禍救援、�；�品車處理等系列搶險救援活動中。多條新聞被四川電視臺、成都電視臺采用，部分新聞在中央電視臺播出。

　　時至今日，譚xx依然記得，2013年12月25日上午9點多鐘，京昆高速七盤關附近發(fā)生一起3車相撞的交通事故，一輛載有35噸柴油的油罐車發(fā)生泄漏，得知警情后，譚xx和消防官兵迅速趕往現(xiàn)場，當時，載有35噸柴油的罐體被撕開一大口，罐體內的柴油大量泄漏，地面上，全部都流淌著泄漏出來的柴油，空氣中，彌漫著刺鼻的氣息，情況很是危險，譚xx看到，廣元的消防員沒有一個人退縮，不顧一切沖鋒在前。

　　2014年12月12日晚上9點左右，一輛滿載38噸危險化學品精萘的掛車途經京昆高速廣元段時起火�，F(xiàn)場形成100多米流淌火，消防官兵佩戴空氣呼吸器攜水槍利用泡沫深入事故現(xiàn)場進行滅火。2011年8月的一個晚上，京昆高速劍閣境內發(fā)生多起貨車追尾事故，有人員被困，正當消防戰(zhàn)士對被困駕駛員進行施救時，一輛不受控制的大貨車直接沖破警戒線，消防戰(zhàn)士張志恒被刮傷，并重重摔倒在地，頭部、四肢都受到不同程度傷害。

　　在這一個個危險的現(xiàn)場，消防員那一張張年輕而執(zhí)著的面孔令譚xx為之動容。

　　成長與夢想新聞路上傳播愛的正能量

　　在廣元，老百姓在遇到一些棘手的問題時，都會第一時間向消防員求助。

　　2015年11月24日凌晨，甘肅隴星銻業(yè)有限公司選礦廠尾礦庫泄漏，造成嘉陵江一級支流西漢水出現(xiàn)水污染，并對嘉陵江四川廣元段水體銻濃度產生影響。群眾飲用水受到嚴峻考驗，從12月6日開始，一個個橄欖綠的身影，每天奔波在送水的路上；一輛輛滿載生活用水的消防車，為缺水地區(qū)群眾帶來了希望。

　　十年時間，譚xx跟隨消防官兵一起，聞警而動，參加了多次搶險救援報道，超過30條新聞在中央電視臺播出，四川電視臺播出的廣元消防新聞也已經超過150條。

　　十年時間，譚xx和廣元消防人戰(zhàn)斗在一起，沖鋒在一線，在他看來，這是作為新聞記者的一種職業(yè)沖動，更是已經凝固在內心深處的廣元消防情。

先進中隊事跡材料3

　　在城南小學的懷抱中，有一塊土地格外的通紅透亮，那就是充滿自信、知難而進、團結合作的“方志敏英雄”中隊。這是由28顆純美的心靈組合成的一個朝氣蓬勃、勤奮好學、團結向上具有凝聚力的優(yōu)秀班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。雖然他們只是一群九、十歲的孩子，但是他們相信“有志不在年高”，決心用自己的力量讓周圍的人因為自己的存在而感到快樂，所以他們每個人每一天都在努力創(chuàng)設——愛心構筑快樂的特色中隊！

　　這個中隊，近年來在校少先隊大隊部的指導下，在輔導員的引導下積極開展各種少先隊活動，不斷地向著新的高峰前進，取得了較為豐碩的成績。作為中隊輔導員的我，一方面要感謝學校領導的關懷與指導，另一方面要感謝曾擔任過這個中隊輔導員的幾位老師，是他們?yōu)槲医裉炷苋玺~得水地開展班級工作，下面就本中隊開展的活動作一匯報。

　　一、開展思想教育活動

　　思想教育活動是對少先隊員進行共產主義思想教育的基礎。接班以來，我十分注重開展這方面的活動。

　　（1）以學英雄為主要內容的革命傳統(tǒng)教育活動。有目的地向少先隊員講述中國革命史、參觀烈士墓、紀念館，思過去、想未來、學英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題班會。如中隊主題活動“方志敏在我心中”在輔導員的精心安排下，在全體隊員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內容，再現(xiàn)了英雄的`高大形象，抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。整個活動，都充滿著隊員們對英雄的敬仰之情，使每一位隊員都深受感染和教育。通過這些活動，幫助少年兒童樹立了遠大的革命理想，繼承了革命傳統(tǒng)。

　�。�2）以愛國主義為起點的共產主義理想教育活動。組織少先隊員講戰(zhàn)斗英雄、舉行了“我心中的祖國”大討論，看愛國主義題材的影片，“祖國知識知多少”的知識競賽等多種形式的主題班會。此外，不定期舉行“讀書、讀報會”、“時事演講會”、“做跨世紀的小主人”等主題班會。尤其值得一提的是中隊開展的少先隊活動“三（2）的昨天、今天和明天”。本次活動緊跟時代的潮流，遵循少先隊活動的原理，以社區(qū)為本，以校為本，以人為本，充分體現(xiàn)了隊員的主體性和教師的主導性，更培養(yǎng)了學生的收集信息、處理信息的能力和社會實踐、交往能力。

　　二、緬懷民族英雄，行動中體驗新時代民族精神。

　�。�1）雷鋒月的活動。每年的3月都是學雷鋒月，這時候輔導員會組織學生到社區(qū)打掃衛(wèi)生、關愛空巢老人，讓孩子們把快樂、笑聲帶給更多人。隊員們的一聲聲問候和祝福，常常感動得老人們老淚縱橫。此時，一種滿足感、一種自豪感縈繞在孩子心頭，使得他們更加堅定了樂于助人的決心。

　�。�2）在活動中發(fā)揚民族精神。四月清明節(jié)，學校組織了頌詞活動，隊員們在輔導員老師的帶領下，一起編寫詩歌《雷鋒叔叔你在哪里》，編排節(jié)目，在學校頌詞活動中亮相，精彩的朗誦，新穎的舞蹈，奪得全校師生的陣陣掌聲，同時更加堅定了隊員們“做雷鋒式的好少年”的決心。

　　三、積極參加個社團組織的活動

　　為強化跨世紀人才素質的培養(yǎng)，發(fā)揮隊員的聰明才智，提高隊員的綜合素質，我總是積極號召隊員參加學校舉辦的各種社團活動，從而倡導學生提高文化品位。在去年的美術競賽中，我班許多隊員經過認真構思，繪制了一幅幅精美的想象面。在校夏秋兩季的運動會上，隊員們也為班級爭得不少的榮譽，添加了不少的光彩。

　　四、扎扎實實地開展好常規(guī)性活動

　　初接此隊時，發(fā)覺隊員的自主性不強，隊員缺乏主動性，缺乏生機和活力。自從我接對后，讓隊員自選隊會主題，自己組織主題班會，把學生推向第一線，充分發(fā)揮每個隊員的主人翁精神，調動了他們的積極性。這樣一來，每次的班隊課，我從不用操心，而且開展得較為不錯。特別值得一提的是，每次主題的版畫設計，學生都是鄭重其事的，而且只要你愿意，盡管可以去寫上一劃，畫上一筆，隊員們都十分投入，十分盡力。如今，隊員們都盼著上班隊課，因為到時，隊員們可以引吭高歌，或者翩翩起舞，從不同角度來施展自己的才華了。

　　中隊工作是復雜而繁瑣的，也是無止境的，但我會和隊員們滿懷希望，用心弦彈奏明天的樂章，因為我堅信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收獲”。

先進中隊事跡材料4

　　走向素質教育，是時代賦予我們的歷史職責，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn)，范文之事跡材料:優(yōu)秀中隊輔導員先進事跡材料。因此我任輔導員以來， 堅持以人為本的原則，緊扣創(chuàng)新拓展主題，大力推進素質教育，幫助少先隊員在實踐中養(yǎng)成道德行為好習慣，創(chuàng)造性的開展工作，抓好少先隊中隊的陣地建設，利用黑板報、隊角、等陣地，使隊員在自我服務中發(fā)揮能力，用愛心幫助學生健康成長。

　　一、我一直將學生的健康成長放在工作的第一位，我認為少先隊工作與學生的德育工作是融為一體的。

　　我把少先隊工作與德育工作融為一體，工作時，熱愛每一個學生，做孩子的知心朋友，隨時要把自己擺在兒童的新立場上，和孩子們一起游戲，與他們一起進行科技制作，組織他們作社會調查，指導他們設計有趣有益的活動，尤其少先隊員正處于人生觀、世界觀的啟蒙教育期，這個階段的教育極為重要，必須引起高度重視。而游戲活動才是適合成長中的少年兒童的一種特殊的教育方式，它在少先隊活動中應該占有十分重要的地位，根據(jù)這一想法，我靜下心來，潛心研究、精心設計，指導少先隊員們開展了手抄報比賽、“紅歌贊黨”主題隊活動、“我愛------”系列隊活動，體驗父母甘苦，設立家庭生活自我服務崗位，做力所能及的事情，培養(yǎng)家庭責任感。舉辦“愛我家鄉(xiāng)，知我家鄉(xiāng)”習作比賽，以“祖國祖國我愛您”為主題的慶祝建國六十二周年實踐活動，以“我愛地球”為主題開展環(huán)保調查，豐富的活動增強了學生的能力，也展示他們的能力。充分調動了全體隊員的小主人精神，讓少先隊員在活動中受到深刻而具體的教育，我也得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，而這一切使自己迅速而準確地從錯綜復雜的事物中洞察其本質，幫助學生健康成長，深受家長的好評。

　　二、積極開展特色活動，探索少先隊工作新思路

　　根據(jù)學生的年齡特點，通過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育，并寓教于活動中，利用學雷鋒日、勞動節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等有利契機，舉行隊活動、黑板報、班隊活動等形式生動的活動，培養(yǎng)他們熱愛勞動，熱愛父母，熱愛生活等情感，樹立起努力學習的遠大志向。隊員們在這樣一個個有主題、有層次、有趣味的活動中，既增長了對家長的認識，了解國家的文化底蘊，又起到了對學生的環(huán)保教育，活動的成效非常顯著。

　　同時，也開展了讀書系列活動，一本好書會影響和改變人的一生，為了進一步貫徹新課程理念，促進學生全面、持續(xù)、健康的發(fā)展，努力吸引更多的同學參加到讀書活動中來，我們中隊的.小小圖書角每天對學生開放，同時還吸納學生自己帶來的書，讓學生在課間時也能學到有用的知識，通過這樣一個組織活動，鼓勵大家多讀書，讀好書，并從中獲得教益。通過讀書，寫讀后感，發(fā)表讀后感，將讀書活動步步深入。

　　三、用真情澆灌花朵

　　在工作中，我始終把自己定位在學生的朋友這一角色中，辦公室里，經常有學生進進出出，孩子們把快樂與我分享，把煩惱向我傾訴。同事們常戲說我太縱容學生，但我卻理解為那是寬容和信任，因為寬容能吹開遲放的花朵。給學生一點寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學生形成良好的行為習慣。

　　兩年來的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業(yè)，全身心的投入少先隊事業(yè)，少先隊是一個舞臺，讓我體驗了各種角色。少先隊是一個煉爐，使我練就出一身本領。少先隊還是一所學校，讓我的智慧，在這里碰撞、能力在這里提高。有人把輔導員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務，而我卻把他看作是今生的事業(yè)和追求，我會以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。

先進中隊事跡材料5

先進中隊事跡材料6

　　XX市XXX學校有一個充滿自信、團結友愛、奮發(fā)向上的中隊——王二小英雄中隊。在這里有49顆朝氣蓬勃的少年心，他們有著自己獨特的個性，又有著共同的目標�！白允　笔俏覀兊木�神�！安粸槭�敗找借口，只為成功找方法”是我們的班訓；“取人之長，補己之短；取長補短，相得益彰”是我們的口號。

　　20xx年入學以來，我們中隊就被命名為王二小英雄中隊，以培養(yǎng)素質為核心，以民族精神代代相傳為主要教育內容，以體驗教育為途徑，開展一系列有意義的活動，成為學校一大亮點，并獲得良好的社會效應。

　　一、了解英雄故事，感受英雄氣概。

　�。�1）、尋找英雄事跡、講述英雄故事。在隊會上，讓隊員們了解我們身邊的歷史、王二小事跡。在生活中讓學生查找資料，訪問老人，了解情況。過去我們大多數(shù)隊員對豐富的抗戰(zhàn)歷史不甚了解，但對王二小的事跡卻是了然于心。通過調查，隊員們深深感覺到身邊的歷史更具有說服力，更貼近我們的生活。閱讀革命故事、抄寫格言、辦弘揚民族精神手抄報等活動在中隊中持續(xù)開展。

　　(2)、弘揚民族精神，爭做“五好”少年。王二小英雄組織開展了《民族精神代代相傳》、《小家庭大變化》、《歌唱二小放牛郎》《紅領巾心向黨》等主題隊會，在全體隊員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內容，以歌舞、朗誦、合唱等表演形式，再現(xiàn)了王二小等革命烈士的高大形象。隊員們了解了更多關于民族精神方面的知識。如：知道了明代抗擊倭寇的'著名將領是戚繼光；清朝收復臺灣的民族英雄是鄭成功；被譽為“抗聯(lián)女英雄”的趙一曼等。同時隊員們自編自演了一些課本劇、詩歌、小品等再現(xiàn)革命志士的英雄氣概。邀請老干部、老黨員來我中隊為少先隊員講解黨的光榮歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，加深少年兒童對黨的認識，引導少年兒童成長成才。

　　二、緬懷民族英雄，行動中體驗新時代民族精神。

　�。�1）雷鋒月的活動。每年的3月都是學雷鋒月，這時候輔導員會組織學生到敬老院、福利院慰問演出，讓孩子們把快樂、笑聲帶給那些老人和孩子。輔導員堅持把德育教育擺在重要位置，堅持以愛育愛，常年堅持學雷鋒獻愛心活動，突出開展了以“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園”為主題的一系列豐富多彩、形式多樣的學雷鋒主題教育活動，取得了良好效果。隊員們帶著自編自演的小節(jié)目和親手制作的賀卡、帶著一聲聲問候和祝福，常常感動得老人們老淚縱橫。為了在“學雷鋒、做好事”活動中能為學校出一份力，隊員們商量方案，分組查閱各種保護樹木的語言，自己設計版面。3月5日，隊員們興奮地把護綠牌掛到了樹上。此時，一種滿足感、一種自豪感縈繞在孩子心頭，使得他們更加堅定了樂于助人及愛護環(huán)境人人有責的決心。

　　（2）在活動中發(fā)揚民族精神。去年四月清明節(jié)，學校組織了頌詞活動，隊員們在輔導員老師的帶領下，一起編寫詩歌《雷鋒叔叔你在哪里》，編排節(jié)目，在學校頌詞活動中亮相，精彩的朗誦，新穎的舞蹈，奪得全校師生的陣陣掌聲，同時更加堅定了隊員們“做雷鋒式的好少年”的決心。為紀念“七七”事變78周年及抗日小英雄王二小犧牲73周年，我校舉辦了“走進二小放牛郎”的暑期系列活動。

　　（3）在點滴小事中體現(xiàn)時代精神。王二小英雄中隊的隊員是學校里出了名的小雷鋒。操場上隨處可見他們主動撿垃圾的身影；水房里隨時可見他們幫小隊員打水的場面；教室里互幫互助蔚然成風。

　　三、碩果累累，感動未來。

　　20xx年被命名為王二小英雄中隊以來，三（3）班中隊的教室整潔、美觀，走進教室，你能看到桌椅擺放整齊，地面干干凈凈。墻上張貼著同學們逼真的圖畫，有力的書法，精美的手抄報。后墻的黑板報圖文并茂、生動活潑。隊員們累累碩果，有十余人書法、繪畫、作文等作品在江西省獲得優(yōu)秀成績，中隊在校級運動會中連年獲得優(yōu)秀獎和精神文明獎，每次期末測試中，學生學習成績都名列學年榜首。然而成績的取得只能代表過去，王二小英雄中隊的隊員們有決心也有信心在今后的日子里努力拼搏、奮發(fā)向上，邁上更高更遠的舞臺。

先進中隊事跡材料7

　　XX，男，XX年出生，文化XX，是XX。他深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領自己的司務長工作，牢固樹立全心全意為中隊官兵服務的宗旨，在中隊的正確領導下，積極進取，開拓創(chuàng)新，團結協(xié)作，認真努力工作，完成各項后勤工作任務，取得優(yōu)異成績，全方位推進中隊事業(yè)的發(fā)展，獲得了中隊官兵的交口稱贊。他的先進事跡主要如下：

　　一、堅定政治信念，永葆新時期部隊戰(zhàn)士的先進本色

　　同志始終牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領不動搖，在政治上、思想上、行動上與中隊領導保持一致，堅定政治信念，立志做一名新時期的部隊優(yōu)秀戰(zhàn)士，搞好司務長各項工作，為部隊事業(yè)的發(fā)展努力拼搏，無私奉獻。他認真學習黨的理論，特別是學好鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，樹立全心全意為中隊官兵服務的思想，認真努力工作。在工作上養(yǎng)有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實的工作作風。他服從中隊的工作安排，緊密結合崗位實際，完成各項后勤工作任務。他堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一件事，認真對待每一項工作，堅持把工作獻給中隊，把愛心捧給官兵，從而保證了司務長各項工作的質量，受到了中隊官兵的好評，為中隊事業(yè)的發(fā)展作出了不懈的努力。

　　二、認真學習，提高業(yè)務水平和工作技能

　　同志擔任司務長以后，意識到司務長工作的重要，要不斷發(fā)展和創(chuàng)新司務長工作，要保證獲得上級部門與中隊官兵的滿意。因此，他認真學習《后勤工作概論》、《司務長技術指導》等業(yè)務書籍，做到每天自學1—2個小時，做好讀書筆記，從不間斷，以此提高自己的業(yè)務水平和工作技能。通過認真學習，他從一個后勤工作的`門外漢變成了專家，財務工作搞得有聲有色，經費開支、科目列報清清楚楚，帳本十分規(guī)范，既整潔又美觀，完全符合財務要求。每次上級部門來財務檢查，都得到了表揚和肯定。

　　三、精心調理，保證中隊官兵吃飽、吃好

　　管好中隊伙食，保證中隊官兵吃飽、吃好，是司務長的一個主要工作職能。同志在這方面下苦功夫，精心調理。一是算好中隊內部帳，每天中隊多少人開伙，要用多少調料、多少干雜，做到精打細算，讓官兵吃飽不浪費；二是安排伙食有計劃，根據(jù)不同的季節(jié)，確定不同的花式品種，做到食譜多樣，經常輪換，讓官兵吃好，有營養(yǎng)；三是采購伙食有竅門，多看多問多計算，找價廉物美的市場采購，能批發(fā)就不另買，清晨便宜，寧可少睡覺也在清晨買，決不在其他時段買。同志精打細算，細心調理，既讓中隊官兵吃飽、吃好、有營養(yǎng)，獲得中隊官兵的滿意，又做到了節(jié)省，使中隊經費有贏余。

　　四、艱苦奮斗，發(fā)展農副業(yè)生產

　　同志始終認為雖然國家經濟發(fā)展富裕了，有充足經費保證中隊使用，但艱苦奮斗的作風不能忘，要在新時期繼續(xù)發(fā)揚光大。他一門心思發(fā)展農副業(yè)生產，地里的蔬菜種得綠油油，什么青菜、蘿卜、瓜果，樣樣都有，一年四季不斷。自己種的蔬菜既新鮮又安全，保證了中隊伙食，又節(jié)省了經費。他看到中隊有時飯菜有剩余，扔掉怪可惜；種的蔬菜吃不了，爛掉也心疼，就想著法子養(yǎng)起豬，為中隊增加經濟收入。發(fā)展農副業(yè)生產，除了決心和勇氣，還得有科學竅門。同志為搞好農副業(yè)生產，買了些種菜、養(yǎng)豬方面的書籍，一有空就抓緊學習，把學到的知識及時用到實踐中，取得了很大的成效，獲得中隊官兵的一致贊揚。

　　五、以良好工作態(tài)度與責任性做好工作

　　同志深刻認識到干司務長工作除了業(yè)務知識與工作技能外，更主要的是工作態(tài)度與責任性。為此，他認真向其他中隊的先進模范司務長學習，加強自身鍛煉，提高自身素質，以良好的工作態(tài)度對待每一個人，做到和氣、關心、體貼、溫暖。工作中承擔自己的責任，認真對待每一件事，對待每一項工作，負責到底，做好任何工作。多年來，他總是堅持每餐第一個到廚房，等到大家吃好，廚房料理完了，沒有事，才最后一個離開廚房。對自己真正做到政治強、業(yè)務精、作風硬、講誠信、肯奉獻，愛崗敬業(yè)，全心全意為中隊官兵服務，把自己的聰明才智與辛勤汗水融進平凡的中隊后勤工作中，為搞好中隊后勤工作發(fā)揮每一分光熱。

　　六、嚴格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕

　　社會上有人說“司務長是個良心活”，是的，司務長天天跟錢物打交道，稍不留神，很有可能做不到廉潔自律，特別是當今社會存在不正之風和腐敗行為。

　　同志通過學習和實踐，堅定政治信念，筑牢反腐拒變的防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力和執(zhí)行黨風廉政建設的責任意識，堅持廉潔工作，自覺接受中隊官兵監(jiān)督。當司務長幾年，自覺遵守各項規(guī)章制度，絕不越“雷池”半步，做到常在河邊站，就是不濕鞋。從來都是一個口袋裝自己的錢，一個口袋裝公款，公私分明，分毫不占。他常說：“我是司務長，中隊管家人，首先要管住自己，才能理直氣壯管中隊的家，否則，怎么當管家�！�

先進中隊事跡材料8

　　梁聰，女，現(xiàn)年12歲，六（1）中隊中隊長。在學校里，每逢有人提起她，大家總要翹起大拇指稱贊。

　　一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績

　　梁聰同學熱愛祖國，勤奮好學，把自己的理想賦予實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，尊老愛幼；她不滿足于課本知識，還大量閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長自己的知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。她酷愛數(shù)學，從小就對數(shù)學“一見鐘情”，常常遇到一些數(shù)學難題，但她從不放棄，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時竟然廢寢忘食！就是這股不服輸?shù)捻g勁，讓她成為了“小數(shù)學家”。一分耕耘一分收獲，幾年來，該同學多次獲得表彰，。在成績面前，她從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷努力前進，追求更高的目標。

　　二、老師的好助手，同學的好榜樣

　　梁聰同學從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿生命力的.小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來，她作為中隊長，勤勤懇懇地為集體，為同學服務，成為老師的好幫手，如每天督促同學佩戴紅領巾、�？ǎ粎f(xié)助老師組織班級紀律；檢查衛(wèi)生、安全等情況。對老師交給的任務，她總能做得井井有條。作為大隊委員，她經常協(xié)助大隊輔導員，積極參加學校大隊部組織的“手拉手，獻愛心”，“學雷鋒”，“陽光假日小隊”等有益活動。她處處以身作則，團結友愛，給同學們樹立了良好的榜樣。老師常夸她是一名挺懂事的“小大人”。她上學從不遲到、早退或逃學；上課認真聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，敢于質疑，認真、按時完成各科作業(yè)，成績優(yōu)異。學校開展“與陋習告別”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。她經常主動關心班上學習較差的同學，在她的熱心幫助下，班上幾名學習較差的同學各方面都有較大的進步。

　　三、父母的好幫手，社會的好公民

　　梁聰同學的父親是一名種地農民，很少在家，家里的活都壓在母親肩上。她雖然是獨生女，但是為了減輕母親的負擔，常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務做。她說：“爸爸、媽媽為了這個家，為了供我上學，每天都起早貪黑，太辛苦了，我已經長大了，可以為他們做點兒事了�！笨吹脚畠耗敲炊�事，父母的臉上常常掛滿幸福甜蜜的笑容。

　　梁聰同學還是“陽光假日小隊”的小隊長，常常帶著隊員到養(yǎng)老院幫助孤寡老人洗衣做飯、打掃衛(wèi)生；到村委會幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃道路，為“創(chuàng)衛(wèi)”出一份力……成為社會的好公民！鄰居們看到她總要夸上幾句。

　　梁聰同學深知人的一生學無止境，在以后的學習生涯中還需鍥而不舍，向他人學習，揚長避短，不斷自我完善，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

先進中隊事跡材料9

　　六（1）中隊擁有40名成員。在這個溫馨的班級大家庭里，每個 人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。六（1）中隊連續(xù)被學校評為 “先進中隊”、“優(yōu)秀班集體”。

　　一、樹立良好的班風、學風

　　良好的班風是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學的悉心經營，同心同德，為班級爭光，以此增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這便強大的班級凝聚力。

　　沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織召開班委會和班會，共同討論班級建設計劃和存在問題，發(fā)揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設當中。我們共同制定了《六（1）中隊文明公約》、《班級日常行為規(guī)范細則》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為班級建設順利前進打下了堅實的基礎，一學期來，“文明班”稱號常常光顧我們班級。

　　二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

　　一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、民主選舉的方式產生，在班主任的培訓指導下，現(xiàn)在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。

　　三、注重班級文化的建設，延長“愛”的主線

　　愛”是一個永恒的主題。新世紀、新時代的到來，更需要加強愛的教育。教室里的墻報，展示學生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。

　　四、開展多彩的班隊活動

　　1.班級在活動中增強凝聚力

　　本學期學校組織了“中華經典詩文朗誦”比賽。學生既要應付沉重的畢業(yè)班學習，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務重，時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學的時間練習，班長自告奮勇指揮，全班沒有一個叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當比賽結束宣布優(yōu)勝班級時，學生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

　　2.主題活動中學生受到了教育

　　為配合“學會感恩”的主題教育，六（1）中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸�！钡闹黝}中隊會。全班同學都在精心的準備：詩歌朗誦，歌曲演唱，短劇表演……，他們團結協(xié)作，熱情投入，這堂隊課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的'情感。

　　3.活動中學生展示才華

　　平時，學生還積極參加各項活動，努力地展現(xiàn)自己的才華，如：設計制作海報、英語會話、英語小組唱、等各項活動，學生們的英語表達能力提高了，表演能力得到了充分的展示；學生還積極參加合唱、舞蹈……等節(jié)目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。

　　幾度耕耘，幾番收獲。在我擔任中隊輔導員期間，我班被評為優(yōu)秀班級，在班級文化建設中，我班獲得一等獎，在朗讀大賽中，我班被評為優(yōu)秀班級，在班級小報設計大賽中，我班的語文、數(shù)學、小報設計都獲得了一等獎。在安全知識競賽中，我班獲得學校的一等獎。

　　六（1）中隊，一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。

先進中隊事跡材料10

　　xxx，男，本科學歷，1993年12月應征入伍，加入中國共產黨，現(xiàn)任錫林郭勒盟烏拉蓋管理區(qū)消防大隊大隊長。

　　xxx經常實實在在說的一句話就是：這是我作為一名人民子弟兵和黨員應該做的。作為一名部隊基層干部，他所擁有的只是一份在別人看來不起眼的事業(yè)和責任，在工作中他曾遇到過千難萬苦，然而他卻從未動搖過他對自己所鐘愛的事業(yè)的追求。

　　一、思想上重視。

　　xxx始終堅持消防安全工作是頭等大事來抓，經常性召開全隊的消防安全工作會議，堅持貫徹執(zhí)行支隊的各項文件精神，做到了消防安全工作無漏洞，使消防安全工作深入到大隊每個人的心里。

　　二、制度完善。

　　在xxx的主持下，不定期的對管理區(qū)消防隊的《消防安全工作應急預案》進行補充和完善，不但明確了各崗位人員和責任和工作任務，而且還詳細提出了出現(xiàn)火災事故的.一系列處理辦法，使消防安全工作得到了制度上的保障。

　　三、搶險救火，勇往直前。

　　20xx年7月下旬，烏拉蓋管理區(qū)出現(xiàn)了多年未遇的強降雨，部分房屋遭到不同程度的破壞并嚴重危害到了百姓的人身安全。

　　為解決被水困在民房內的群眾，xxx帶領廣大隊員奮不顧身的沖在了第一線。災情就是命令，他在接到命令后積極安排部署救援所需車輛、器材、人員等各項工作。做好參戰(zhàn)官兵戰(zhàn)前動員后，主動請纓，帶領六名消防官兵迅速奔赴抗險救災工作中。雖然水勢很猛，但他仍熱情高漲，急人民之所急、想人民之所想，帶領消防官兵用了接近2小時的時間救出了當時已經是危房的百姓8名，等他和隊員回到隊里的時候已經是凌晨2點了。

　　面對突如其來的災情，面對人民群眾的利益受到嚴重威脅的時候，必須挺身而出，連續(xù)奮戰(zhàn)，積極投身于抗洪救災的第一線。不為別的，只因為他是人民的子弟兵，哪里有災情，哪里就有他們消防兵出現(xiàn)，他一貫的作風是“視駐地為故鄉(xiāng)、視人民為父母”，每次搶險救火都把百姓的受災程度降到了最低。

　　xxx把全部精力投入到工作中，忘我無私，他具有高度的事業(yè)心和責任感，他身先士卒，經常早嚴以律己，犧牲了星期天、節(jié)假日。雖然他在抗災救災中做了大量工作，但他知道，他的工作與黨組織的要求相比還有很大差距。他將以此為動力，再接再厲，像雷鋒同志那樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，為了管理區(qū)美好的明天，他愿做一頭任勞任怨的老黃牛，繼續(xù)耕耘在這片土地上。他將繼續(xù)視駐地為故鄉(xiāng)，視群眾如父母，一如繼往，再創(chuàng)佳績，把他的全部精力，奉獻給他所鐘愛的消防事業(yè)。

先進中隊事跡材料11

　　只要您了解河神廟小學中隊，你定會認同：這是一個團結友愛的集體，這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。河神廟小學中隊擁有43名成員。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。

　　一、樹立良好的校風、學風

　　良好的校風是學校教學工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學校是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學的悉心經營，同心同德，為學校爭光，以此增加同學們的集體榮譽感，自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這便強大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理，為此，我們常常組織召開隊委會和班會，共同討論集體建設計劃和存在問題，發(fā)揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到學校的管理和建設當中。我們共同制定了《河神廟小學中隊文明公約》、《班級日常行為規(guī)

　　范細則》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為學校建設順利前進打下了堅實的基礎。一個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，才能營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學生更奮發(fā)，中等學生不再安居中游，后進學生也激勵得要不斷進步。是啊，這世上最大的敵人不就是自己嗎？

　　二、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部

　　一個成功的集體，必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個集體的精神面貌與學習風氣。我們的小干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生，在老師的培訓指導下，現(xiàn)在的小干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為集體建設做出了自己的貢獻。

　　三、注重班級文化的.建設，延長“愛”的主線。

　　“愛”是一個永恒的主題。新世紀、新時代的到來，更需要加強愛的教育。日常的文化建設中，應該注重“愛”的教育，通過班會課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時總結過去的經驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力；教室里的墻報，展示學生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。

　　四、開展多彩的班隊活動

　　1、班級在活動中增強凝聚力

　　本學期學校組織了“中華經典詩文朗誦”比賽。學生既要應付沉重的畢業(yè)班學習，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務重，時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學的時間練習，小隊長自告奮勇指揮，沒有一個叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當比賽結束宣布優(yōu)勝班級時，學生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

　　2、主題活動中學生受到了教育

　　為配合“學會感恩”的主題教育，河神廟小學中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸�！钡闹黝}中隊會。全班同學都在精心的準備：詩歌朗誦，歌曲演唱，短劇表演。那一天，我們請來了家長，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成電子相冊，寫下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱，當孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時，孩子們都哭了。

　　這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。

　　3、活動中學生展示才華

　　平時，學生還積極參加各項活動，努力地展現(xiàn)自己的才華，如：設計制作海報、英語會話、英語小組唱、英語短劇等各項活動，學生們的英語表達能力提高了，表演能力得到了充分的展示；學生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇。等節(jié)目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。

　　河神廟小學中隊，一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。

先進中隊事跡材料12

　　自強小學一（2）班團隊，四十五朵五顏六色的鮮花，向著金色的太陽生長。團結、進取、活潑、創(chuàng)新是一（2）班最大特色，他們追尋時代需要的教育思想，努力成為一支文明、積極、茁壯的團隊。

　　一、健康向上的中隊

　　良好的風氣來源于嚴格、切實的制度。每學期，中隊長輔導員李小容都根據(jù)本中隊實際情況制定《中隊公約》。利用中隊會組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條對照講解、討論�！吨嘘牴�約》在班容班貌、清潔衛(wèi)生、課堂紀律、兩操勞動、學習方法等方面作了明確規(guī)定。

　　二、凝心聚力的中隊

　　隊員們有強烈的'集體觀念，有濃厚的中隊情感，有堅強的中隊核心，有自己的中隊特色。在這些方面中隊委起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，中隊事務井井有條。中隊輔導員乘機抓住典型來教育隊員們。如逃生演練、國旗下的講話、六一的慶�；顒�、文娛比賽、無一不體現(xiàn)了我們中隊團結進取的作風。

　　三、銳意進取的中隊

　　在這個溫馨的大家庭里，每個隊員都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質；最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。一年來，在中隊長輔導員李小容的帶領下，通過實踐、體驗，一（2）班的少先隊員們不僅養(yǎng)成了良好的品質，提高了自身的素質，同時一天天的茁壯成長，在校內外各項活動中取得了不少成績：

　　20xx年11月被評為自強小學先進中隊20xx年11月被評為長岐鎮(zhèn)優(yōu)秀中隊20xx年12月獲自強小學廣播體操比賽二等獎

　　20xx－20xx第一學期共18名同學獲自強校園之星稱號20xx年3月獲自強小學演講比賽二等獎20xx年1月獲長岐鎮(zhèn)元旦文藝匯演中二等獎

　　中隊輔導員李小容先后獲茂名市優(yōu)秀班主任、化州市優(yōu)秀教師、自強小學骨干教師。撰寫的關于學習方法的教學論文獲化州市教學論文一等獎。

　　在自強小學少先大隊的指導下，在中隊長輔導員李小容的表率引領下，一（2）中隊成長為一個健康向上的中隊、凝心聚力的中隊、銳意進取的中隊。而今，一（2）中隊并沒有停止自己的腳步，每位隊員都在用自己的實際行動爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

先進中隊事跡材料13

　　大關一小六（1）中隊是一個由五十二名隊員組成的具有強大凝聚力、生命力和創(chuàng)造力的團隊。在這個溫馨的班級大家庭里，孩子們雖然年輕，但充滿自信；

　　雖然稚嫩，但敢于拼搏。六年來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓家長和老師引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采……

　　六年來，孩子取得了可喜可賀的成績：熊約文同學在全國中小學生書法比賽中獲得縣一等獎、張羽同學在參加縣組織的“中華經典詩文朗誦”比賽中獲二等獎。還有，整個班集體在學校組織的各種活動中表現(xiàn)都非常突出，曾獲得校園體操比賽第一名、小品《感恩的心》在校園藝術節(jié)中獲得第一名。這個班集體還多次被學校評為“文明班級”。

　　六（1）中隊在學校大隊部的正確指引下，團結協(xié)作，銳意進取，共同創(chuàng)建一個學習勤奮、誠實自信、品學高尚、志向遠大的優(yōu)秀團隊！

　　一、強化習慣養(yǎng)成教育，樹立良好的班風、學風

　　1、文明有序的行為習慣。

　　小學階段是學生良好習慣養(yǎng)成的重要時期，為此，我從坐、立、行、走等各個方面進行督促和指導。沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體需要一套完善的班級制度來管理。我們共同制定了《六（1）中隊文明公約》、《班級日常行為規(guī)范細則》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為班級建設順利前進打下了堅實的基礎，一學期來，“文明班”稱號常常光顧我們班級。

　　2、勤奮踏實的學習習慣。

　　良好學習習慣能夠使學生提高學習效率，有助于濃厚學習氛圍的形成。借學�！拔拿髡n堂”評選的東風，我們班建立了競爭、激勵和考評機制，調動全體學生參與的熱情。在同學們的選舉下，產生了班級“文明課堂督查小組”，從候課到舉手姿勢、坐姿、文明禮貌用語的運用等，都要進行督查。我班經過級部及學校的初評與復評，被評為學校的“文明課堂”，激勵了學生學習習慣的全面提升。

　　一個班級，有了良好的學習習慣和班風，才會有濃厚的學風，才能營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的'道理，每一次考試中，孩子們都所進步、提高，深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學生更奮發(fā)，中等學生不再安居中游，后進學生也激勵得要不斷進步。

　　二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

　　一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。

　　我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生，在班主任的培訓指導下，現(xiàn)在的班干部們工作認真、責任心強，負責班級一周的日常管理，包括維護課間、課前準備和中午的習字時的紀律，檢查紅領巾、校卡的佩戴，及時表揚和提醒學生，并在周末推薦表現(xiàn)優(yōu)秀和積極進步的同學，對需要提醒的學生講明下一步的改進方向。

　　這樣，不僅讓這些學生體會到當小主人的辛苦與責任感，從而進一步熱愛和關心自己的集體，也給他們提供了表現(xiàn)自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。

　　三、注重班級文化的建設，延長“愛”的主線。

　　“愛”是一個永恒的主題。新世紀、新時代的到來，更需要加強愛的教育。

　　日常的文化建設中，應該注重“愛”的教育，通過班會課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時總結過去的經驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力；教室里的墻報，展示學生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。

　　四、開展豐富多彩的班隊活動

　　1、班級在活動中增強凝聚力

　　本學期學校組織了“中華經典詩文朗誦”比賽。學生既要應付沉重的畢業(yè)班學習，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務重，時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學的時間練習，班長自告奮勇指揮，全班沒有一個叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當比賽結束宣布優(yōu)勝班級時，學生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

　　2、主題活動中學生受到了教育

　　為配合“學會感恩”的主題教育，六（1）中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸�！钡闹黝}中隊會。全班同學都在精心的準備：詩歌朗誦，歌曲演唱，短劇表演……，看著他們的團結協(xié)作，熱情投入，我喜在心頭！

　　那一天，我請來了家長，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成電子相冊，寫下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱……當孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時，孩子們都哭了……

　　這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。

　　3、活動中學生展示才華

　　平時，學生還積極參加各項活動，努力地展現(xiàn)自己的才華，如：設計制作海報、英語會話、英語小組唱、英語短劇等各項活動，學生們的英語表達能力提高了，表演能力得到了充分的展示；學生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節(jié)目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。

　　六（1）中隊，一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進不足。過去的成績是我們今后工作最大的動力，在今后漫長的路上，我們還要加倍努力，滿懷激情地培養(yǎng)出更多更多優(yōu)秀的幼苗。真正做到“顯我特色，展我風采”。

先進中隊事跡材料14

　　一提起清河路第一小學六(6)中隊,在我們學校人人都知道這是一個團結友愛的集體 ，這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體 ，這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體 ,90名成員在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。幾年來我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。

　　一、特色管理人人有責

　　中隊活動的開展，離不開一支精明強干的小干部隊伍。我們班干部的產生都是通過隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來決定，我們班干部工作熱情高，工作認真，任勞任怨，責任心強，都能各負其責。在各自的職能范圍內，又能相互協(xié)調，為班級的建設做出了自己的貢獻。小干部的工作每周一評，隊中的'每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務，從校內的比賽到校外的活動，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也不出差錯。在各項活動中，我們力爭上游，通過活動，增強了班級凝聚力，培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感。正由于他們的團結合作，他們的責任心以及他們付出，我們班級才和諧、蓬勃向上，有一定的向心力

　　二、充分搞好主題教育活動。

　　1、主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進行教育的良好陣地，由于活動形式多樣，接近學生的生活，很容易被學生理解與接受，在一次次活動中，隊員們受到點點滴滴的，然而又是日積月累的，反復強化的教育，同時對促進一個良好班風的形成具有積極的意義。

　　如“安全伴我行”活動，隊員們了解避險常識，提高自我保護能力；“迎國慶，頌祖國”活動中，隊員們唱出了對祖國母親的愛，唱出了對祖國山河的贊美；“經典誦讀”活動，讀出了做人的道理，誦出了處事的哲學；“低碳減排”活動，增強了環(huán)保意識，增加了使命感；“我與雅安心連心”活動，體會了眾志成城，人定勝天的道理……

　　同學們還積極參加學校組織的各項活動，本學年學校組織了“中華經典詩文朗誦”比賽。學生既要應付沉重的畢業(yè)班學習，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務重，時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學的時間練習，小隊長自告奮勇指揮，沒有一個叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當比賽結束宣布優(yōu)勝班級時，學生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

　　2、孝心活動：我們中隊還利用一些傳統(tǒng)節(jié)日開展主題活動，在重陽節(jié)來臨之際，我們中隊去敬老院探望孤寡老人，發(fā)揮困生每位同學的特長為老人表演一個個自編自導的節(jié)目，義務為孤寡老人打掃，在活動中讓學困生的心靈得到凈化；在三月份開展學雷鋒活動，我們走出學校，走入社區(qū)，生為社區(qū)服務，開展“社區(qū)是我家，愛護靠大家”的活動； 在父親節(jié)、母親節(jié)，我們開展“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗活動，讓隊員體會到家長的辛苦，在體驗中，隊員懂得了感恩懂得了關愛別人。

　　三、我們中隊的成績

　　近幾年，我們中隊多名隊員參加市級以上作文比賽，獲獎達10人次左右，多人作文在潁州晚報上發(fā)表。在各類藝術類考級中，30人次以上通過各項考級。其中戴程文在市舉行的圍棋棋王爭霸賽中獲得女子組稱號；我班戴程文、郭心睿等同學在潁州區(qū)藝術展演中表演的節(jié)目得到大家的一致好評。在每年科技節(jié)比賽中，我們中隊平均有15人次以上獲獎；在每年舉行的詩歌朗誦比賽中，平均有10人次以上獲獎。每年都有多名學生代表學校參加區(qū)級、市級的各項比賽。

　　成績只能代表過去，在今后的日子里，我們會更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，以不懈的努力把我們中隊這個家建設得更美好。六（6）中隊，這是一個團結向上、努力進取、朝氣蓬勃的中隊。我們看到了希望，看到了這顆幼苗已破土而出，它有雨露滋潤，它有陽光照耀，因為我們堅信：“播種希望，收獲成功”！ 在今后的日子里，我們會更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，以不懈的努力把我們中隊這個家建設得更美好。

先進中隊事跡材料15

　　我們四（1）中隊是一個朝氣蓬勃、團結向上具有良好的文明班風和現(xiàn)代創(chuàng)新自主發(fā)展的班集體。我們正在努力創(chuàng)設自主管理型的特色中隊，培養(yǎng)自主能力發(fā)展、個性發(fā)展。我們中隊熱愛祖國，熱愛學校；

　　愛學習，勤動腦；愛勞動，有愛心；有強烈的集體榮譽感和自豪感！在我們集體中有一種人人力爭上游，各個比學趕幫，你追我趕、生氣勃勃的良好氛圍。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時又用自己的實際行動為集體添光彩。隊員之間團結友愛，互相尊重，相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的活動自己策劃開展、自己的進步自己爭、自己的伙伴自己幫。隊干部是集體的核心，能相對獨立地執(zhí)行工作計劃。每位隊員能為集體承擔自己的責任和義務，自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。具體表現(xiàn)如下：

　　一、追求綠色、健康、自主和諧發(fā)展的特色班集體

　　隊員中蘊藏著無窮的創(chuàng)造力。他們能夠在實踐中管理自己，豐富自己，發(fā)展自己。發(fā)揮自主自動創(chuàng)造精神，充分發(fā)揮才智，真做少先隊的主人。愛護校園的每一棵花草樹木，并發(fā)起倡議：廢電池的危害和回收。走進我們的四（1）中隊，你會有特別的感覺，你會感覺在綠色的境界中學習讀書！在學校舉行的各種比賽中都有我們中隊的風采。充分體現(xiàn)了健康活潑、和諧發(fā)展的班隊集體。輔導員與隊員之間、隊員與隊員之間、家長與隊員輔導員之間在溝通中加深了解和理解。

　　二、愛心班集體

　　關愛他人、關愛同一片藍天下的同齡人！“同獻一片愛心，手拉手共同成長”我們中隊在每次的捐款獻愛心、捐物、捐書獻溫暖等活動中都是帥先行動。在開展活動的過程中，面對受助者我們注意方式和手段的結合，不僅從學習上、生活上予以幫助，更注重心靈、精神上的關愛，把幫助和引導結合起來，針對受助者自尊、自卑的心理，適時進行心理疏導，消除受助者心理的陰影與誤區(qū)。強調目的與手段，通過幫助與受助，讓受助者感受到社會的溫暖、人間的真情，讓幫助者在奉獻愛心的過程中認識到助人即是助己，愛心無價，在幫助者與受助者中讓愛的'教育潛移默化，愛心的培養(yǎng)春風化雨。我們特別注重：人人參與創(chuàng)設“愛心班集體”的理念。無論是同學之間、家庭之間、父母之間等發(fā)生任何事情，特別是家庭帶來的陰影，父母離婚、下崗等，我們的隊員都會以一顆善良純真的心關愛他、幫助他度過心理調試期，使這樣的隊員能和全體隊員快樂成長！

　　三、特色班隊小干部

　　班隊小干部創(chuàng)設了《班隊周記》記錄隊員們每周的成長過程，記錄讓人難忘的、高興的事情。在每周班隊活動中由值日隊長總結分析指出不足并寄予希望。設置了“每天值日隊長”認真旅行班長職責。由他們自己當家作主，自己出主意，自己來準備，自己來組織的創(chuàng)造活動。自我培養(yǎng)創(chuàng)造性，自我發(fā)揮創(chuàng)造精神、創(chuàng)造思維和創(chuàng)造才能的活動。對班級衛(wèi)生小衛(wèi)士、小小板報員、班隊小主持等操作規(guī)程提出改進方法。特色的班隊管理體現(xiàn)了良好的文明的班風、衛(wèi)生優(yōu)秀班級、自主管理優(yōu)秀班級！

【先進中隊事跡材料】相關文章：

先進中隊事跡材料10-13

少先隊先進中隊事跡材料07-01

優(yōu)秀中隊先進事跡材料01-12

少先隊先進中隊事跡材料(精)01-05

小學優(yōu)秀少先隊先進中隊事跡材料03-23

少先隊先進中隊事跡材料（通用12篇）04-14

少先隊先進中隊事跡材料13篇（優(yōu)秀）07-01

優(yōu)秀中隊先進事跡材料（精選15篇）09-11

優(yōu)秀中隊先進事跡材料范文（精選11篇）10-24

優(yōu)秀中隊先進事跡材料（通用26篇）12-14