《師曠問學(xué)》文言文翻譯
《師曠問學(xué)》選自《說苑·建本》，講述了樂師曠勸晉平公學(xué)習(xí)的故事。下面是小編整理的《師曠問學(xué)》文言文翻譯，希望對(duì)大家有所幫助。
原文：
晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣�！睅煏缭唬骸昂尾槐鼱T乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲君乎？臣聞之：‘少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明。秉燭之明，孰與昧行乎？’”平公曰：“善哉！”
譯文：
晉平公問宮中的樂師師曠，說：“我已經(jīng)七十歲了，想要學(xué)習(xí)，但是恐怕已經(jīng)晚了�！�
樂師師曠（回答）說：“為什么不點(diǎn)燃火把呢？”
平公說：“哪有做臣子的和君主開玩笑的呢？”
樂師師曠說：“我是一個(gè)雙目失明的人，怎敢戲弄君主呢？我曾聽說：少年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí)，就像初升的太陽(yáng)的光明一樣；中年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí)，就像正午太陽(yáng)的`光芒一樣；晚年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí)，就像點(diǎn)火把一樣明亮，點(diǎn)上火把和在黑暗中走路哪個(gè)好呢？”
平公說：“（講得）好��！”
師曠論學(xué)閱讀答案
晉平公①問于師曠②曰：“吾年七十。欲學(xué)，恐已暮矣！”師曠曰：“何不炳燭③乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣④安敢戲其君乎！臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎⑤？”平公曰：“善哉！”
〖注釋〗①晉平公：春秋時(shí)晉國(guó)的國(guó)君。②師曠：字子野，春秋時(shí)代晉國(guó)樂師。他雙目失明，仍熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)音樂有極高的造詣。③炳燭：點(diǎn)燃蠟燭照明。當(dāng)時(shí)的燭，只是火把，還不是后來的燭。炳，光明，顯明。④盲臣：瞎眼的臣子。師曠是盲人，故自稱是“盲臣”。⑤炳燭之明，孰與昧行乎：點(diǎn)上燭火照明，比起在黑暗中走路，究竟哪個(gè)好呢？昧行：黑暗中行走。昧，黑暗。
�、两忉屜铝芯渲屑狱c(diǎn)的詞。(2分)
�、賹W(xué)，恐已暮矣。暮：
②何不炳燭乎。何：
�、掳盐闹挟嬀�句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)
安有為人臣而戲其君乎？譯文：
�、眠@則短文告訴我們一個(gè)什么道理？(2分)
答
17.暮：晚何：為什么
18.譯文：哪有做臣子的和君主開玩笑的呢？
19.學(xué)無止境，什么時(shí)候都應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)�；蛘撸阂粋�(gè)人要有活到老，學(xué)到老的精神。
啟示：開放題，學(xué)生能自圓其說就給分。如：讀書不能半途而廢、有志者事竟成、堅(jiān)持就能成功等等。
翻譯
晉平公對(duì)師曠說：“我今年七十歲了，想要學(xué)習(xí)，恐怕已經(jīng)晚了�！睅煏缁卮鹫f：“為什么不拿蠟燭呢？”平公說：“哪里有為人臣子而戲弄自己的國(guó)君的呢？”師曠說：“雙目失明的我怎么敢戲弄我的君主呢？我聽說，少年時(shí)喜好學(xué)習(xí)，就如同初升太陽(yáng)的陽(yáng)光一樣（燦爛）；中年時(shí)喜好學(xué)習(xí)，就像正午太陽(yáng)的陽(yáng)光一樣（強(qiáng)烈）；晚年時(shí)喜好學(xué)習(xí)，就像拿著火把照明。點(diǎn)上火把走路和摸黑走相比，哪個(gè)更好呢?”平公說：“說得好�。 �
【《師曠問學(xué)》文言文翻譯】相關(guān)文章：
師曠論學(xué)閱讀答案08-19
學(xué)弈_文言文原文賞析及翻譯10-15
《學(xué)與問》教學(xué)反思12-22
《林琴南敬師》文言文原文注釋翻譯12-05
問菊原文翻譯及賞析02-08
孟浩然問舟子原文翻譯11-19
文言文“公輸”翻譯01-20
孟子文言文翻譯01-13