精選童話寓言作文十篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的童話寓言作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話寓言作文 篇1

　　小鳥長(zhǎng)大了，它的媽媽說：“孩子，你長(zhǎng)大了，是時(shí)候去學(xué)本領(lǐng)了。”小鳥聽了，說：“知道了，媽媽�！闭f完，它就飛走了。

　　它飛呀飛呀，看到一只松鼠正在樹上摘松果。松鼠神氣活現(xiàn)，如同閃電一樣，它以迅雷不及掩耳的速度把一棵松果敲下來。于是，小鳥便問：“松鼠，你爬樹的本領(lǐng)太厲害了，可以教我這個(gè)本領(lǐng)嗎？”小松鼠說：“你為什么要學(xué)這個(gè)？”小鳥說：“我要學(xué)本領(lǐng)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了�！�

　　松鼠非常高興，說：“好，你看，這樣做�！毙∷墒笳f著，就跳起來，手夠到樹枝上，轉(zhuǎn)了360度的圈，又把自己甩到另一個(gè)樹上。小鳥看了，也學(xué)它�？墒牵�因?yàn)閼T性，它一跳起來，翅膀就撲扇起來。它又試，又沒能做到。小鳥想：看來我不能爬樹，便說：“松鼠，謝謝你，再見了！”

　　小鳥繼續(xù)飛，看見一只大雁，兩只大翅膀撲扇著，飛得又高又遠(yuǎn)。小鳥說：“大雁先生，我可以跟你學(xué)飛嗎？”“你本來就是鳥，為什么還要學(xué)飛呢？”大雁問。小鳥說：“因?yàn)槟泔w得比我高啊！”

　　于是，大雁同意了，張開翅膀，飛了起來，越飛越高。小鳥跟在后面，累得氣喘吁吁。小鳥想：學(xué)這個(gè)太累了，不學(xué)了。這時(shí)，小鳥看到了池塘里的小鴨，于是便對(duì)大雁說：“我有急事，先不學(xué)飛行了。再見！”

　　小鳥又去對(duì)小鴨說：“小鴨，我想學(xué)游泳。”小鴨說：“不行，不行。鳥沒有想我一樣的蹼足，你不能游泳，會(huì)淹死的！”可小鳥才不聽，它學(xué)著小鴨的'樣子游，差一點(diǎn)兒就淹死了。

　　回到家，小鳥哭著和媽媽講了事情的經(jīng)過。媽媽說：“孩子，做事不能半途而廢，而且要選擇適合自己的，學(xué)習(xí)自己擅長(zhǎng)的�！毙▲B聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

童話寓言作文 篇2

　　從前，有一只兔子，名字叫“小兔”，它一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是“飛”，但是它不知道怎樣才能讓自己飛起來。

　　有一天，兔子出去玩的時(shí)候，無意中看到一張紙，上面寫著：“有夢(mèng)想，但是自己又實(shí)現(xiàn)不了，就去找羅斯吧，他能夠幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想。他家就在“烏烏村的后方”。小兔很高興，她想：如果他真的能夠幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那我現(xiàn)在就去找他。于是，小兔就去去烏烏村的后方找羅斯了。

　　小兔來到了“烏烏村后方”，看見了一間神秘的房子，它外面的顏色非常奇怪，有深藍(lán)、黑色、棕色……，小兔想：既然羅斯能幫我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那他的房子應(yīng)該也是不同尋常吧。想到這里，小兔很高興，把門推開一看，驚訝地叫了起來，原來里面什么也沒有，只有幾盞燈，火是藍(lán)色的。小兔想：羅斯不會(huì)是住在這里吧！于是，他疑惑的往里走，越走越陰森。就當(dāng)小兔越來越恐懼，想飛快的離開這個(gè)地方時(shí)，她轉(zhuǎn)念一想：如果一個(gè)人那么容易就放棄自己的夢(mèng)想，那不就等于自己沒有這個(gè)夢(mèng)想嗎？想到這里，小兔鼓起勇氣，向夢(mèng)想前進(jìn)……

　　小兔又走了一段路后，來到了一個(gè)非常大的大廳，感到很奇怪，從房子的外面來看，怎么能容得下那么大的大廳呢？再往里看，發(fā)現(xiàn)最里面有一個(gè)寶座，上面坐著一只兔子，他披著一個(gè)斗蓬，身材高大，想必就是羅斯。這時(shí)，從寶座上傳來粗魯?shù)穆曇簦骸澳闶莵碚伊_斯實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的嗎？”

　　小免回答：“是的，請(qǐng)問你是羅斯嗎？”

　　羅斯答道：“是的”。

　　小免：“你真的能幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？如果真的能夠，那你請(qǐng)你幫我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，好嗎？”

　　羅斯：“你不信嗎？你的夢(mèng)想是什么，說出來給我聽吧�！�

　　小兔：“我的`夢(mèng)想是，能夠長(zhǎng)出一雙翅膀，可以飛到我想到的任何地方�！�

　　羅斯：“你確定你要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想嗎？一旦夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，就不能再改變了。”

　　小兔：“我想好了，你快快幫我實(shí)現(xiàn)吧！”

　　羅斯一念咒語，小免立即長(zhǎng)出了一雙非常漂亮的翅膀。小兔試了試，真的可以飛起來。于是，小兔向羅斯道謝后離開了烏烏村的后方。

　　從此，小兔每天都能開開心心的，飛到他想到的任何地方，告別了靠腳走路的日子。無論飛到哪里，他都會(huì)告訴別人：如果你有夢(mèng)想又無法實(shí)現(xiàn)，那就去找羅斯吧，他就住在烏烏村的后方……

童話寓言作文 篇3

　　寓言和童話，都是兒童文學(xué)中比較特殊的樣式�！独莵砹恕返墓适�，是大家都熟悉的。這是個(gè)寓言故事，它以簡(jiǎn)練的文字，生動(dòng)地告誡人們：為人要正直，不要說謊。那么什么是寓言呢？寓言是文學(xué)作品的一種體裁，是帶有勸喻或諷刺的故事。其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它總是通過比喻使簡(jiǎn)單的故事蘊(yùn)含著深刻的哲理和寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)，給人們以智慧和啟發(fā)，給丑惡事物以無情的嘲諷。寓言的篇幅偏短，但含義深遠(yuǎn)。

　　寓言，也有人把它歸入童話一類。說起童話，它的特點(diǎn)是通過豐富的想像、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想、道德教育。童話歷來是少年兒童 最喜愛的文藝樣式。優(yōu)秀的`童話作品，其現(xiàn)實(shí)與幻想，總是和諧地融合在一起，而造成一種如詩如畫的藝術(shù)境界。童話體裁有超人體，擬人體、常人體以及科學(xué)童話 等。超人體童話的特征是描寫一些超自然的人物和他們的活動(dòng)。擬人體童話，是將人類以外的各種有生命、無生命的物體，甚至某些思想和概念，加以人格化。常人 體童話中的人物，只是一些普通人，但這些人物的性格和行動(dòng)，極端夸張，是實(shí)際生活中不可能發(fā)生的。科學(xué)童話除了應(yīng)當(dāng)具有一般童話的特點(diǎn)之外，還帶有比較淺顯的科學(xué)知識(shí)內(nèi)容。話題作文采用這種形式，生動(dòng)、活潑、發(fā)人深思，別具一格。這一類文章雖不是很多，但如果恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，也能得高分。

童話寓言作文 篇4

小鴨、小象和小熊是三個(gè)很要好的朋友，他們經(jīng)常在一起玩耍。

　　有一次，他們?nèi)齻�(gè)在森林里玩捉迷藏。玩著玩著，只聽見“哎呦”，小鴨子大叫一聲。小象和小熊馬上順著聲音跑過去。原來，小鴨子一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。小象和小熊都很焦急，互相想盡辦法去救小鴨子。小熊想到了一個(gè)辦法，首先，它在附近找到了一根樹藤，把樹藤垂下去大坑里，想讓小鴨子拉著樹藤踩著大坑邊上突出的巖石爬上來�？墒�，小鴨子的`腳掌是扁扁的，怎么爬也爬不上去。小熊馬上又想到了一個(gè)方法，它把樹藤放下去大坑里，叫小鴨子用樹藤綁住自己的身體，然后拉它上來�？墒菃栴}又出現(xiàn)了，樹藤太細(xì)了，一拉就斷了。小鴨子在大坑里看見小熊用了兩個(gè)方法也沒有效果，救不了自己，于是便大聲地哭了起來。小象突然間想到了辦法，它在大坑邊問小鴨子：“小鴨子，你不是會(huì)游泳嗎？”小鴨子回答說：“是啊�！薄澳呛�，你等我一下，我馬上回來，你不用焦急�！庇谑�，小象趕緊跑到河邊用鼻子使勁地吸了滿滿的一口水，又趕緊跑回來，把水噴到大坑里。小鴨子借助水的浮力慢慢地浮起來了，就這樣來回幾次過后，小鴨子終于被救上來了。它對(duì)兩個(gè)好朋友說：“謝謝你們救了我！”小象說：“不用說謝謝，不客氣，大家是好朋友就是要應(yīng)該互相幫忙的。”小熊接著說：“不客氣，只要我們以后遇到困難后要冷靜，肯定會(huì)想出能夠解決困難的辦法來的。”

　　接著，這三個(gè)好朋友繼續(xù)在森林里玩捉迷藏。

童話寓言作文 篇5

　　傳說很久以前，在東邊的天上有一座皇宮，宮里住著一位英俊瀟灑的王子。

　　在那西邊的天上也有一座皇宮，里面住著一位高貴典雅的公主。這位公主不僅貌美，而且琴棋書畫，樣樣精湛。她的父皇可疼愛她了，因?yàn)樗�是�?guó)王唯一的女兒。

　　小公主一生下來，就住在宮廷里，從來都沒出過半步宮門。據(jù)說，小公主一歲那年，國(guó)王為她舉行了一場(chǎng)盛大的生日宴會(huì)，他請(qǐng)了許多小精靈來祝賀，希望自己的女兒能得到小精靈的保護(hù)。當(dāng)時(shí)餐桌旁都座滿了人，其中有一只黑精靈卻沒有了位子，他十分生氣，說是國(guó)王有意讓他出丑。于是他下了一道咒語，說在一百年后，公主將變成世界上最丑陋的人。

　　國(guó)王嚇壞了。他怕小公主真的會(huì)變成這樣，就讓她在小屋子里待著，不許任何人接近她。

　　轉(zhuǎn)眼間，一百年過去了。那天，國(guó)王和皇后去宮外狩獵，他們把小公主一人留在宮里。臨走時(shí)，國(guó)皇千叮嚀萬囑咐，告訴公主不能隨便出來，以免招惹麻煩，小公主答應(yīng)了。

　　國(guó)王一走，小公主一個(gè)人在小屋子里玩繡球�？膳碌氖虑榫瓦@樣發(fā)生了……

　　竹林間突然出現(xiàn)一道七彩光射進(jìn)皇宮里來。小公主一見立即被吸引過去了。頓時(shí)，天空突變，烏云密布，彩光向公主射下一把利箭，小公主身上作了魔，剎那間，小公主變成了丑陋的老太婆，皮膚皺皺的，成了世界上最丑的.人。

　　黑精靈出現(xiàn)了，露出猙獰的面目，樣子十分可怕，他立即把宮墻封鎖起來，下了一道咒語：“只要小公主得到真心一吻，她就會(huì)立刻恢復(fù)容貌�！�

　　有許多人都試過了，可就是沒有一個(gè)管用。

　　又一百年過去了。這一天，王子在森林里打獵，看見樹上貼著一張告示，上面寫道：“如果有誰能救我女兒，我愿把她許配給他為妻�！蓖踝涌戳�，便想前去一試。

　　他來皇宮前，那墻上長(zhǎng)滿了荊棘，要走進(jìn)宮內(nèi)可不是一件很容易的事，那刺一定會(huì)扎得遍體鱗傷，鮮血淋淋�？尚⊥踝右稽c(diǎn)也不怕。他勇往直前，披荊斬棘，終于爬進(jìn)墻內(nèi)。這時(shí)，黑精靈出現(xiàn)了，他要置王子于死地。小精靈們可憐王子，就賜給了他一把“七星寶劍”。王子拿著寶劍，一劍把黑精靈劈死了。

　　小王子親了小公主一口，奇跡出現(xiàn)了。天亮了，小公主的皮膚正在復(fù)原，頓時(shí)，一位貌若天仙的公主出現(xiàn)在小王子面前，小王子驚呆了。

　　國(guó)王十分感激小王子，便把小公主許配給他。

　　從此，小公主和小王子過上了幸福美滿的生活。

童話寓言作文 篇6

　　一天，美麗又漂亮的貓女士在河對(duì)岸正在嬉戲，忽然間,貓女士想過河,但是河里沒有可以漂過河的樹枝。

　　路過的小馬哥哥看見貓女士就問:“貓阿姨，您在干什么？”貓女士可憐地說:“好心的'小馬,請(qǐng)幫我找一根又粗又壯的樹枝來好嗎？因?yàn)槲以谶@里游玩，想過河，所以……”小馬哥哥溫柔地說:“好的，我先去幫你找了啊，您在這兒等我好不好?”貓女士回答說：“好,那謝謝啦！”小馬說:“不客氣嘛，再見！”貓女士說:“再見！”

　　過了一會(huì)兒，小馬哥哥把又粗又壯的樹枝找來回到河塘邊，連忙對(duì)貓女士說:“貓阿姨給您樹枝！”貓女士感激地說:“謝謝，小馬!”小馬哥哥輕聲地回答說:“別客氣，就當(dāng)是好朋友幫忙嘛！”

　　終于，貓女士通過小馬的幫助順利地到了河對(duì)岸，貓女士再揮了揮手,說了一聲:“謝謝你,小馬!”小馬說:“能幫忙，最快樂！”

童話寓言作文 篇7

　　下課了，同學(xué)們都像風(fēng)一樣飛向操場(chǎng)去玩了。教室里顯得格外寂靜，突然筆盒里的物品出來說話。

　　原來是鉛筆、橡皮、卷筆刀在說話。鉛筆說：“我們天天為小主人服務(wù)，實(shí)在太無聊了，不如我們之間選一個(gè)老大出來吧，其他的兩個(gè)都要服從他的命令！”接著鉛筆又說：“應(yīng)該是我來當(dāng)老大，因?yàn)槿绻麤]有我，橡皮一點(diǎn)兒用處也沒有，就算你再香，再好看，沒有我，你用都用不了。還有你卷筆刀，如果沒有我，你就也只能擺在那里，時(shí)間一長(zhǎng)，你就等著生銹被主人丟掉吧�！毕鹌ず途砉P刀覺得鉛筆說得很有道理就同意了。

　　它們還像往常一樣為主人服務(wù)，可是過了幾天鉛筆想：我既然是它們的老大，應(yīng)該我要做什么事都聽我的。鉛筆就給它們起了小名。橡皮叫“清潔工”，卷筆刀就叫 “更新員”。鉛筆寫錯(cuò)字就叫“清潔工”，橡皮就過來擦干凈，橡皮忍了下來。筆尖斷了就叫“更新員”，卷筆刀就過來削，卷筆刀也忍了下來。過了幾天鉛筆更加囂張了，有時(shí)還故意寫錯(cuò)字叫“清潔工”來擦或者把字寫得很難看讓主人被老師罵。有時(shí)還故意弄斷筆尖叫“更新員”來削，這樣子下去時(shí)間一長(zhǎng)，突然有一天，鉛筆發(fā)現(xiàn)自己的身體變小了，嚇得他驚叫一聲，又發(fā)現(xiàn)自己的身邊多了幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的'鉛筆，這時(shí)小主人就把它丟進(jìn)了垃圾桶。

　　這個(gè)故事告訴我們：不能控制別人的行動(dòng)，別人想做什么，就讓他做什么。

童話寓言作文 篇8

　　森林里住著許多可愛的小動(dòng)物，他們各有各的長(zhǎng)處和短處。

　　一天，動(dòng)物們玩捉迷藏的游戲，小刺猬也想?yún)⒓�，小孔雀一聽，不高興了：“你長(zhǎng)的這么丑，滿身都是刺，要是扎傷了我們?cè)趺崔k？”站在一旁的小白兔聽了，站出來說：“小刺猬雖然長(zhǎng)的丑，但心地善良，樂于助人，是我們的好朋友�！毙】兹笓P(yáng)起頭，說：“我才不要和這么丑的.人做朋友呢�！闭f完，就拖著美麗的尾巴走進(jìn)了大森林。大家繼續(xù)做游戲，突然，小動(dòng)物們聽見森林里傳出了呼救聲:“救命呀，救命呀！”伙伴們一聽，連忙跑過去一看，只見小孔雀正在被一條毒蛇追趕著。那條蛇又粗又長(zhǎng)，嘴里不停地吐著毒信，毒蛇伸直了身子，眼看就要追上小孔雀了。這時(shí)，小刺猬立刻團(tuán)成一團(tuán)，豎起全身的刺朝毒蛇刺去，毒蛇身上被刺了無數(shù)個(gè)大大小小的洞，掙扎了幾下就死了。

　　小伙伴們看到毒蛇死了，高興地歡呼起來，小孔雀紅著臉走到小刺猬跟前說：“謝謝你救了我，我不應(yīng)該以貌取人，說那些話傷害你，原諒我吧，讓我們做好朋友吧！”于是大家又一起玩起了游戲，瞧他們玩得多開心��！

童話寓言作文 篇9

　　大家好，我是主持人鋼筆，今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)比賽——能力大比拼。首先有請(qǐng)1號(hào)選手——涂改液。

　　大家好，我叫涂改液，我可以幫你改掉錯(cuò)字！涂改液說完，就坐到了椅子上。

　　大家好，我是2號(hào)選手——膠條，別看我長(zhǎng)的胖，但是我?guī)湍愀腻e(cuò)時(shí)不會(huì)留下痕跡哦。

　　他們各自介紹完后，鋼筆說：下面，我們進(jìn)行第一關(guān)，速度快快快！這個(gè)游戲規(guī)則是：四位選手聽到開始后，各自用自己的.方式改掉錯(cuò)誤，多亂都可以，就是要求速度，預(yù)備，開始！

　　大家快看，涂改液晃晃身子，用他的口水抹在錯(cuò)字上，猛吹，可吹了半天字還是沒干，最后吹的臉都紅了；膠條加油！膠條加油！膠條滾了一圈，粘！只聽嘶的一聲，錯(cuò)字一下子就被抓跑了；再看看改正紙，他貼在錯(cuò)字上，這下可好了，錯(cuò)字再也見不到天日了！好可憐呀；哦，對(duì)了，還有修改符號(hào)呢！什么，他他早都改完了！好神速喲，掌聲鼓勵(lì)一下吧！

　　我們來看看比分，涂改液5分，膠條5分，改正紙5分，修改符號(hào)10分。

　　鋼筆說：好了，現(xiàn)在我們進(jìn)入第二關(guān)，整潔秀秀秀！這次就是看誰改完錯(cuò)后，紙張最整潔，最漂亮開始！

　　涂改液涂在紙上的白口水活像一塊大疙瘩，真難看；膠條一使勁把紙都粘爛了；改正紙則像塊大補(bǔ)丁，太惡心了！修改符事情簡(jiǎn)直別提了，亂死了

　　唉！這場(chǎng)比賽每個(gè)人都失敗了，不過還有一關(guān)！——比價(jià)格！膠條0．5元，涂改液2元，改正紙1元，修改符號(hào)嘻嘻好像不要錢。

　　比分出來了，他們各有千秋！每個(gè)人都有自己出色的一面，這個(gè)獎(jiǎng)杯就誰都不給了。鋼筆抱著獎(jiǎng)杯跑呀跑！還我獎(jiǎng)杯涂改液大聲喊到。膠條也不干示弱：你給我回來！好不容易追到鋼筆了，這4位選手對(duì)著鋼筆就是一頓暴打，涂改液對(duì)著鋼筆滋擠了鋼筆一身白；改正紙啪地貼在了鋼筆的身上，我貼，我貼，我貼貼貼！；膠條把鋼筆綁到了樹上，修改符卻說：我畫，我畫，我畫呀畫呀畫！叫你不發(fā)獎(jiǎng)杯哼！

　　鋼筆好不容易站起來了疼死我了，天哪！我被毀容了。咦，我的鋼筆怎么成了這個(gè)樣了，都沒法兒要了！說罷小主人便把鋼筆扔進(jìn)了垃圾桶。我冤枉呀！鋼筆苦求道，可又有誰聽的見呢？

童話寓言作文 篇10

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，森林里要舉行一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽現(xiàn)場(chǎng)真熱鬧，小動(dòng)物們摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在比賽取得好成績(jī)。而烏龜和蝸牛正在準(zhǔn)備參加跑步比賽。

　　在裁判小燕子的發(fā)令槍響起后，比賽開始了。烏龜一邊跑一邊在心里想：“這小小的蝸牛能贏我嗎？哼，他要是贏了我才怪呢？”不一會(huì)兒，烏龜就超過了蝸牛好幾米。周圍的小動(dòng)物都在喊“加油！加油！”有的舉起了加油牌，有的.在撒花瓣。蝸�？匆姙觚敍_在了它前面，心里一點(diǎn)也不著急，仍然不急不慢地往前爬。

　　烏龜一邊跑著，一邊哼著歌：“小蝸牛，慢慢爬，爬過高山爬過河，撲通一聲掉下水�！笨蔀觚斕�得意了，一不小心就掉進(jìn)了瀑布，被沖到了山腳下，只好重新爬了上去。

　　而蝸牛心想：“我不能輸給烏龜，我一定要成為冠軍�！庇谑撬鼒�(jiān)持向上爬。

　　最后，蝸牛得了冠軍，高興地說：“謝謝大家的支持！”小熊把金牌掛在了蝸牛的脖子上，蝸牛感到很光榮。

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