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永不受傷的飛翔閱讀答案
閱讀，是人們最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力，從而提高語(yǔ)文閱讀技能，需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是“永不受傷的飛翔閱讀答案”，相信同學(xué)們完成之后，閱讀能力會(huì)很快得到提高!
永不受傷的飛翔閱讀答案 1
�、僖粋�(gè)深秋的傍晚，我不緊不慢地騎車往家里趕。
�、诳爝^(guò)幸福大街的時(shí)候，一輛摩托車從我身后呼嘯著過(guò)來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這輛車的轱轆后邊好像拖帶著什么東西。正好這輛車要拐彎，速度慢了下來(lái)，我才看清楚，車上有兩個(gè)人，前面是個(gè)女的，后邊是個(gè)男的。男的手里拿著一截兒短棍，短棍上系著一根細(xì)線，線的末端拴著的，竟然是一只鳥。
③傍晚的風(fēng)大了起來(lái)，刮得臉生疼。風(fēng)又灌進(jìn)脖子，讓人不自覺打了個(gè)寒噤。那只鳥在風(fēng)中瑟縮著，顯然已被拖得奄奄一息了，身子和腿已經(jīng)不能動(dòng)彈，只是它的翅膀還在撲騰著。我看不到鳥的表情，但從它的掙扎中，我能感受到它的痛苦。
�、芪冶灸艿鼐o蹬了幾下，攔住摩托車，急切地把小鳥的慘狀告訴了他們。誰(shuí)知后面的那個(gè)男人朝我一瞪眼，不耐煩地說(shuō)：“我早知道了，用你管?”
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�、弈ν熊囉忠淮螁�(dòng)了，地上的`鳥還在掙扎，但已經(jīng)站不起來(lái)了，翅膀在顫抖中不斷撲騰著。這時(shí)，一個(gè)孩子清脆的聲音傳了過(guò)來(lái)：“叔叔，你把小鳥放了吧，你看它多疼啊，它媽媽看到了會(huì)哭的�！毖曇艨催^(guò)去。車的另一邊，是一個(gè)小男孩。我認(rèn)識(shí)這個(gè)小男孩，他就是附近那家饅頭鋪老板的孩子。
�、吆⒆拥脑掞@然觸動(dòng)了女人心中柔軟的部分，她回過(guò)頭對(duì)男人說(shuō)：“放了吧，放了吧。”男人似乎還想說(shuō)什么，但終究還是松開了手。車開走了。
�、帏B半躺在地上，男孩走過(guò)去，把它小心翼翼地放在了手心。我說(shuō)：“孩子，這小鳥傷得很重，恐怕……”不料，孩子抬頭朝我燦爛地笑了笑，說(shuō)：“無(wú)論傷多重，治一治傷口，一樣可以好好地活�！�
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⑩然而今天，他對(duì)待小鳥的態(tài)度和他的話讓我震撼，我感受到了一個(gè)弱小生命骨子里的剛強(qiáng)。我說(shuō)：“那你就好好照顧它吧。”孩子說(shuō)：“放心吧，我會(huì)給它喂水、喂食，而且會(huì)陪它說(shuō)話的……”
⑾我騎車離開，街邊的路燈次第亮了起來(lái)。
�、心侵圾B最終怎么樣了，我不知道。后來(lái)，那家饅頭鋪搬走了，孩子也不知道去了哪里。有意思的是，有一天晚上，我還夢(mèng)到了那個(gè)孩子。夢(mèng)中，他和那只被救的小鳥一起在晴空里幸福地飛翔。
⒀我想，這樣的一個(gè)孩子，無(wú)論在什么地方都會(huì)過(guò)得很好，因?yàn)橐粋�(gè)骨子里永遠(yuǎn)不會(huì)受傷的生命，人生所有的艱難，都會(huì)為他讓路。
(選自《讀者》有刪改)
1.文章題目“永不受傷的飛翔”有什么含義?(3分)
2.文章第十二自然中寫到了作者的夢(mèng)境，這段內(nèi)容在文中起什么作用?(2分)
3.文章結(jié)尾一段中，作者寫道“一個(gè)骨子里永遠(yuǎn)不會(huì)受傷的生命，人生所有的艱難，都會(huì)為他讓路”。這句話從表達(dá)方式上來(lái)看，屬于哪種?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，以及自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解與感悟。(5分)
參考答案：
1.一是指受傷的小鳥在男孩的救助下，一定會(huì)再次奮發(fā)振翅的飛翔。二是指小男孩沒有讓艱難困苦留下陰影的樂觀向上的生活。
2.表達(dá)了作者對(duì)小鳥和男孩的境況的牽掛，寄寓了作者對(duì)小鳥和男孩(特別是男孩)的未來(lái)的美好祝愿。
3.議論。這句話是說(shuō)，只要一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)生活，那么生活中的任何艱難困苦都會(huì)被打敗。就像文中的小男孩，雖然遭遇了那么多不幸，但他的心靈卻依然那樣善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，他就是“一個(gè)骨子里永遠(yuǎn)不會(huì)受傷的生命”。我們也要學(xué)習(xí)小男孩的精神，在學(xué)習(xí)和生活中不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的面對(duì)困難，把這些當(dāng)作磨礪我們心性的生活的考驗(yàn)。
永不受傷的飛翔閱讀答案 2
閱讀原文
《永不受傷的飛翔》
�、僖粋�(gè)深秋的傍晚，我不緊不慢地騎車往家里趕。
②快過(guò)幸福大街的時(shí)候，一輛摩托車從我身后呼嘯著過(guò)來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這輛車的轱轆后邊好像拖帶著什么東西。正好這輛車要拐彎，速度慢了下來(lái)，我才看清楚，車上有兩個(gè)人，前面是個(gè)女的，后邊是個(gè)男的。男的手里拿著一截兒短棍，短棍上系著一根細(xì)線，線的末端拴著的，竟然是一只鳥。
�、郯淼娘L(fēng)大了起來(lái)，刮得臉生疼。風(fēng)又灌進(jìn)脖子，讓人不自覺打了個(gè)寒噤。那只鳥在風(fēng)中瑟縮著，顯然已被拖得奄奄一息了，身子和腿已經(jīng)不能動(dòng)彈，只是它的翅膀還在撲騰著。我看不到鳥的表情，但從它的掙扎中，我能感受到它的痛苦。
�、芪冶灸艿鼐o蹬了幾下，攔住摩托車，急切地把小鳥的慘狀告訴了他們。誰(shuí)知后面的那個(gè)男人朝我一瞪眼，不耐煩地說(shuō)：“我早知道了，用你管？”
�、菸乙幌伦颖灰谀抢�，不知道說(shuō)什么好。我笑了笑，近乎哀求地說(shuō)：“大小它也是個(gè)生命，放了它吧。”誰(shuí)知那個(gè)男人嘴里嘟囔了一句“這人有�。 �
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⑧鳥半躺在地上，男孩走過(guò)去，把它小心翼翼地放在了手心。我說(shuō)：“孩子，這小鳥傷得很重，恐怕……”不料，孩子抬頭朝我燦爛地笑了笑，說(shuō)：“無(wú)論傷多重，治一治傷口，一樣可以好好地活�！�
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�、馕因T車離開，街邊的路燈次第亮了起來(lái)。
那只鳥最終怎么樣了，我不知道。后來(lái)，那家饅頭鋪搬走了，孩子也不知道去了哪里。有意思的是，有一天晚上，我還夢(mèng)到了那個(gè)孩子。夢(mèng)中，他和那只被救的小鳥一起在晴空里幸福地飛翔。
我想，這樣的一個(gè)孩子，無(wú)論在什么地方都會(huì)過(guò)得很好，因?yàn)橐粋�(gè)骨子里永遠(yuǎn)不會(huì)受傷的生命，人生所有的艱難，都會(huì)為他讓路。
閱讀題目及答案
1、第③節(jié)中劃線的詞語(yǔ)“竟然”不能換成“果然”的理由是什么？
答案：“竟然”表示出乎意料，突出了作者看到摩托車后拖著一只鳥的驚訝與憤慨；而“果然”表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符，用在此處與文意不符。
2、題目：文章題目“永不受傷的飛翔”有什么含義？
答案：
一是指受傷的.小鳥在男孩的救助下，一定會(huì)再次奮發(fā)振翅飛翔。
二是指小男孩沒有讓艱難困苦留下陰影，保持著樂觀向上的生活態(tài)度。
3、題目：文章第十二自然段中寫到了作者的夢(mèng)幻，這段內(nèi)容在文中起什么作用？
答案：
表達(dá)了作者對(duì)小鳥和男孩的狀況的惦念。
寄寓了作者對(duì)小鳥和男孩（特別是男孩）的美好祝福。
增強(qiáng)了文章的感染力，使文章的主題更加鮮明突出。
4、文章結(jié)尾一段中，作者寫道“一個(gè)骨子里永遠(yuǎn)不會(huì)受傷的生命，人生所有的艱難，都會(huì)為他讓路”。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，以及自己的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解與感悟。
答案：
這句話深刻揭示了樂觀、堅(jiān)韌不拔的生活態(tài)度對(duì)于克服人生困難的重要性。
文中的小男孩雖然身世悲慘，但他對(duì)待小鳥的態(tài)度以及樂觀向上的生活態(tài)度讓人深受感動(dòng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該像小男孩一樣，保持積極樂觀的心態(tài)，勇于面對(duì)和克服生活中的困難。
一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大、永不言敗的人，無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，都能夠堅(jiān)持到底，最終迎來(lái)成功的曙光。
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