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《一握頭發(fā)》閱讀訓練及答案

時間:2024-09-19 05:44:19 閱讀答案 我要投稿
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《一握頭發(fā)》閱讀訓練及答案

  一握頭發(fā)

《一握頭發(fā)》閱讀訓練及答案

  洗臉池右角胡亂放著一小團濕頭發(fā)。讓人很好抓,準是女兒做的,她剛洗了頭。討厭的小孩,自己洗完了頭,卻把掉下的頭發(fā)放在這里不管,什么意思?難道要靠媽媽一輩子嗎?我愈想愈氣,非要教訓她一頓不可!

  抓著那團頭發(fā),這下子是人贓俱獲,還有什么可以抵賴!我朝她的房間走去。

  忽然,我停下腳步。

  她的頭發(fā)在我的手指間顯得如此輕柔細軟,我輕輕的搓了搓,這分明只是一個小女孩的頭發(fā)!對于一個乖巧的肯自己洗頭發(fā)的小女孩,你還能苛求她什么呢?而且,她柔軟的頭發(fā)或者是遺傳自己的吧?許多次,洗頭發(fā)的小姐對我說:“你的頭發(fā)好軟啊!”“噢……”“頭發(fā)軟的人好性情!

  我笑笑,作為一個家庭主婦,不會有太好的性情吧?古人以三十年為一世,我現(xiàn)在握著女兒的柔發(fā),有如握著一世以前自己的發(fā)膚。

  我走到女兒的房間,她正聚精會神看一本故事書。

  “晴晴!蔽液唵蔚膶λf,“你洗完頭以后有些頭發(fā)沒有丟掉,放在洗臉池上。”

  她放下故事書,眼中有等待挨罵的神情。

  “我已幫你丟了,但是,下一次,希望你自己丟!

  “好的!彼芏碌恼f。

  我走開,讓她繼續(xù)走入故事的迷徑……以前,我不也是那樣的嗎?

  1、本文以什么為行文線索?請結(jié)合文章具體說說。

  2、“我現(xiàn)在握著女兒的柔發(fā),有如握著一世以前自己的發(fā)膚”說明了什么?

  3、文章第二段是寫人物的行動,你能否體會出此時此刻媽媽的神情是怎樣的?為什么本文不具體寫媽媽的神情呢?

  4、你怎樣理解文章的結(jié)尾一句?請有條理的寫出來。

  答案:

  1、作者思想感情的變化。一開始看到臉池邊右角的頭發(fā)是越想越氣,準備興師問罪;由女兒頭發(fā)的細軟想到了女兒的“小”,女兒的長處,又笑了。最后變?yōu)閷ε畠旱膰诟,及對女兒的諒解與放任。

  2、從女兒的身上仿佛看到了過去的自己。

  3、生氣?墒刮恼略斅缘卯。

  4、原諒了孩子的錯誤,耐心的期待她的成熟。

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