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《斑羚飛渡》閱讀題目答案
今天YJBYS文學(xué)網(wǎng)小編分享的是《斑羚飛渡》閱讀理解答案，答案僅供參考哦。
閱讀問題：
1.“那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋的含義”是：
2.文中多次寫到“我”的感受，有什么作用?
3.選文再次寫到彩虹的作用是
4.你是如何理解結(jié)尾“它走了上去，消失在一片燦爛中”的?
5.兩個“我沒想到”“我更沒想到”連用好嗎?為什么?
6.請從選文中找出一句最能體現(xiàn)“斑羚”精神的話?
7.文中兩處描寫彩虹，請把有關(guān)的描寫用“——”劃出并談?wù)勥@樣描寫彩虹的作用。
8.設(shè)想一下，假如像當時的狩獵者之一，看到斑羚飛渡的壯舉，你會怎么想怎么做呢?
9.品讀選文后，再閱讀下面兩段資料，你有什么發(fā)現(xiàn)呢?請找出選文與資料的不同內(nèi)容。
閱讀答案：
1.答：因為每一只獲得新生的斑羚，都是以另一只斑羚的犧牲換來的，所以說是“用死亡做橋墩”，寫出了斑羚飛渡的氣勢與悲壯。
2.答：通過寫我的驚訝，從側(cè)面烘托出了斑羚群面對絕境為了種族的生存，用犧牲一半來拯救另一半的行為給人帶來的震撼。
3.答：再次寫彩虹，渲染了鐮刀頭羊自我犧牲的崇高悲壯之美。
4.答：這里的“燦爛”不只是指那道彩虹，更象征著鐮刀頭羊行為和精神的光芒。
5.答：好。層層遞進，突出“我”對斑羚絕境求生時表現(xiàn)出的智慧和獻身精神的敬佩，以及對老斑羚死亡的痛惜。
6.答：它們心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路.
7.答：第一處作用：烘托了斑羚飛渡的氣勢，渲染了飛度的壯美。
第二處作用：渲染了鐮刀頭羊自我犧牲的崇高悲壯之美。
8.答：如：看到這，我會后悔，我認識到我是自然界的侵害者和奪掠者，在以后，我會制止這樣的活動，呼吁人們愛護大自然。
9.⑴藏羚羊為我國特有的珍貴瀕危，屬國家一級保護動物，主要棲息西藏等高原地帶。喜群居生活，性怯懦機警，常出沒在人跡罕見的地方。
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