《千手觀音》閱讀答案

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　　千手觀音

　　景鳳鳴

　　長(zhǎng)春解放紀(jì)念碑的下面有片廣場(chǎng)，大理石鋪就的。四面是多層的臺(tái)階和緩坡道，茂密的樹(shù)冠圍簇過(guò)來(lái)，帶出森林味道的風(fēng)。

　　他們集中在這個(gè)高高的突顯位置，有時(shí)三三兩兩，有時(shí)歸成一大群，進(jìn)行有秩序、有節(jié)奏的交流。

　　任何團(tuán)隊(duì)都需有帶頭的，這一大群中也有一個(gè)。一米八零的個(gè)頭，腰桿粗壯，燙著短發(fā)，很有氣勢(shì)。這樣的塊頭，在哪里都會(huì)有氣勢(shì)，除了俄羅斯的農(nóng)莊，毛利人的叢林。當(dāng)然這里既不是農(nóng)莊，也不是叢林，而是中國(guó)東北的一個(gè)公園。

　　大塊頭當(dāng)然是女的，男的就談不上稀奇了。東北的街面上，這樣的塊頭可隨意挑。對(duì)于大塊頭，那些人似乎聽(tīng)她的，又似乎隨時(shí)不聽(tīng)她的。為了增加陣勢(shì)，她的身邊站了兩個(gè)男閨蜜，陪著她一起招呼。

　　大塊頭斜挎著小包，這就不像領(lǐng)頭的，而像是張羅事兒的。只是事兒張羅起來(lái)不太容易，大塊頭不用哨子，不用喊，而是需要用手——紀(jì)念碑下的別處，廣場(chǎng)上稍遠(yuǎn)一些的，有的人正自由散漫，目下的任務(wù)是，得用手把這些人召集回來(lái)。

　　參加聚集或者聚會(huì)的，總得有七八十人吧。著深色衣服的多，鮮艷衣服的少，中年或中老年的多，真正老年的少。真正老年的都在家里待著了，跟著擠擠公交車(chē)，都會(huì)有人叫嚷：錯(cuò)過(guò)早高峰行不！開(kāi)始時(shí)他們還由著自己，逛公園，進(jìn)早市，后來(lái)就不了。跟年輕的爭(zhēng)個(gè)什么意思，年輕人里頭有兒女哩，得讓著些，往回縮。

　　既然提到公園，還是順便介紹一下吧。當(dāng)年日本人侵略的時(shí)候，強(qiáng)行歸并了四個(gè)村子，驅(qū)趕勞工開(kāi)河，形成這片湖。打算建偽都呢，只是第十四年上就被攆回國(guó)了。樹(shù)少部分是那時(shí)栽的，大部分是后來(lái)栽的。黑松枝葉墨綠，氣勢(shì)洶洶，因此樹(shù)下草葉稀疏莖細(xì)，仿佛少須的下巴。樺樹(shù)枝干白白，越是雪天越俊俏美麗。又想起長(zhǎng)白山美人松，她們披著長(zhǎng)發(fā)，穿著長(zhǎng)裙，儀態(tài)萬(wàn)方地向群山示意，讓你的心間覆上一只細(xì)嫩的小手。只是這樣的松在長(zhǎng)白山下的小鎮(zhèn)生長(zhǎng)著，原始森林里都未必有，搬移到這里更是不可能。不過(guò)成片的黑松也挺好的了，一年四季，無(wú)論冬夏，蒼郁地圍住這片地勢(shì)，和周邊所有的樹(shù)冠達(dá)成平齊后，約好似的不再生長(zhǎng)。卻一圈一圈、一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)展歲月的滄桑。

　　而樹(shù)下臺(tái)上的他們呢，湖邊的青石鋪地，林中的紅砂延展，寬敞的湖心島嶼，他們占到哪里，哪里都讓著他們，都沒(méi)人跟他們搶。此刻他們硬氣地選到了這里，他們仿佛站到了冠叢中。

　　不光大塊頭，他們大堆小堆，一律拿手說(shuō)話。手在他們那里，技法如此豐富，像在熟練活絡(luò)地編織毛衣。眼神嗖嗖地交流，表情顧盼飛揚(yáng)，嘮到興致處，情不自禁地發(fā)聲。那聲音不是咿呀學(xué)語(yǔ)，而是唱歌一向跑調(diào)的家伙，開(kāi)懷地笑岔了聲。

　　因?yàn)檎驹诟吲_(tái)上，各個(gè)角度都可望見(jiàn)他們動(dòng)作幅度很大的手。右手是一只活潑的鳥(niǎo)，往左邊的手心里啄點(diǎn)，于是左手被叫醒，也跟著活躍起來(lái)。所以左右兩手在默契地說(shuō)相聲呢，一個(gè)逗哏，一個(gè)捧哏，又似兩只鴿子，撲棱棱地飛。

　　鴿子。一人兩只，七八十人便是一百多只，都流暢地在每個(gè)人的枝頭上飛。彼時(shí)聽(tīng)得見(jiàn)陣陣?guó)澤�，有灰軟的輕羽，如微塵般地升騰。

　　“嗨”是什么意思，不是高音的嗨C，而是透徹，爽。他們玩得如此透徹，如此之爽。

　　坐在廣場(chǎng)的石座旁，也就是樹(shù)冠中，漫不經(jīng)心地溜看，生怕打擾了他們。眼前的枝繁葉茂，紀(jì)念碑上的文字，繚繞碑頂?shù)牧髟�，流云旁邊的湛藍(lán)天空。那里沒(méi)有大鳥(niǎo)飛過(guò)，如浪的車(chē)笛聲、行駛聲，卻貼過(guò)黑松林、白樺林、各種的雜樹(shù)林，陸續(xù)隱隱地涌過(guò)來(lái)。

　　看過(guò)敦煌的千手觀音，拍照的或者摹畫(huà)版的，畫(huà)面深沉、古舊而內(nèi)斂。也看過(guò)舞臺(tái)演繹的，如金光層層外溢，視覺(jué)炫極而美。眼前的這個(gè)觀音，她密集的、不同方向不同形態(tài)的手，在頭頂上、耳畔旁、身前與身后，如鴿子般靈活翻飛，構(gòu)成了生活中千手的佛、佛的千手。

　�。ㄟx自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

　　4.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

　　A.文章描繪了長(zhǎng)春解放紀(jì)念碑廣場(chǎng)上一群聾啞人有秩序、有節(jié)奏“交流”的場(chǎng)景，抒發(fā)了對(duì)這個(gè)特殊群體生命狀態(tài)的贊嘆。

　　B.文章善于運(yùn)用修辭手法，把他們的手比作“活潑的鳥(niǎo)”，把左右兩手比擬為“說(shuō)相聲”，自然貼切地寫(xiě)出了手語(yǔ)交流的暢快、默契。

　　C.文中寫(xiě)“他們占到哪里，哪里都讓著他們，都沒(méi)人跟他們搶”，這說(shuō)明人們對(duì)這個(gè)特殊群體充滿同情和憐憫，從不與他們計(jì)較。

　　D.作者運(yùn)筆自由灑脫，由“大塊頭”寫(xiě)到了老年人錯(cuò)過(guò)早高峰坐公交車(chē)；由公園里的樹(shù)想到了長(zhǎng)白山美人松，體現(xiàn)了散文“形散”的特點(diǎn)。

　　5.文中說(shuō)“既然提到公園，還是順便介紹一下吧”，介紹公園有什么用意？（5分）

　　6.文章最后一段有怎樣的作用？請(qǐng)結(jié)合全文分析。（6分）

　　參考答案

　　4. C

　　5.①交代歷史，形成今昔鮮明的對(duì)比，突出了新時(shí)代人們生活的美好；②描寫(xiě)公園里的樹(shù)，展現(xiàn)出聾啞人安靜自然的活動(dòng)環(huán)境。（答對(duì)第1點(diǎn)3分，答對(duì)第2點(diǎn)2分，共5分）

　　6.①照應(yīng)題目，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)；②對(duì)比藝術(shù)（敦煌畫(huà)面和舞臺(tái)）中和現(xiàn)實(shí)中的“千手觀音”，突出現(xiàn)實(shí)中人的真實(shí)和活力；③升華主旨，贊美這群聾啞人精神生活的愉悅、和諧、自然之美。（每個(gè)要點(diǎn)2分，共6分）

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