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語(yǔ)文游子吟教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-12-02 08:21:58 游子吟 我要投稿

語(yǔ)文游子吟教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、 導(dǎo)入課文

語(yǔ)文游子吟教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、小小格言:世界上任何一種愛(ài)都比不上無(wú)私的母愛(ài)。母愛(ài)是無(wú)私的,母愛(ài)是偉大的,媽媽是我們身邊的天使。

  2、你會(huì)唱《世上只有媽媽好》嗎?會(huì)唱的一起來(lái)唱。說(shuō)說(shuō)你的媽媽是怎樣關(guān)心你的?

  3、小朋友們,我們現(xiàn)在經(jīng)常用《世上只有媽媽好》這首歌來(lái)表達(dá)我們對(duì)媽媽的敬愛(ài),而古代卻與我們不一樣,他們喜歡用詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的感情,所以也就給我們留下了許多感人至深的好詩(shī)。今天我們要學(xué)習(xí)的這一篇課文,就寫(xiě)了古代詩(shī)人因?yàn)榈礁惺艿侥赣H的恩情而寫(xiě)詩(shī)的事。

  二、揭示課題,解題。

  1、板書(shū)課題:母親的恩情。教學(xué)恩

  2、知道“母親的恩情”這個(gè)題目的意思嗎?

  3、齊讀課題。讀了課題,你想知道什么?

  三、初讀課文

  1、請(qǐng)小朋友們輕輕打開(kāi)書(shū),借助拼音自讀課文,做到讀準(zhǔn)字音,讀通句子。(學(xué)生課文,一邊讀一邊畫(huà)出生字詞和小節(jié)號(hào)。)

  2、檢查自學(xué)情況

  出示生字詞

  縫補(bǔ) 報(bào)答 撫摸 沐浴 銘記 遲到 生機(jī)勃勃

  孟郊 針線(xiàn) 濕潤(rùn) 光輝 永遠(yuǎn) 寸草心 恩情 慈愛(ài)

  A帶讀,開(kāi)火車(chē)讀齊讀 B去掉拼音讀,齊讀

  3、理解長(zhǎng)句子

  (1)孟郊撫摸著身上的衣服,注視著那又細(xì)又密的針腳,心里想,母親的慈愛(ài),不就像這春天里太陽(yáng)的光輝嗎?

 。2)母親的恩情孟郊永遠(yuǎn)銘記在心,在他50周歲那年,寫(xiě)成了這首著名的小詩(shī)《游子吟》。

  4、把生字詞和句子帶入課文再讀課文,把課文讀得正確、流利。

  5、分自然段朗讀課文。

  四、學(xué)習(xí)課文

  1、讀了課文,你們明白了什么?

  2、再讀課文,你在讀書(shū)的過(guò)程中有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)課文有什么獨(dú)特之處?(介紹文包詩(shī))

  五、教學(xué)生字

  1、出示生字卡片

  補(bǔ) 針 根 撫 摸 報(bào)

  2、自己先去認(rèn)讀一下生字的字形和結(jié)構(gòu),這6個(gè)字有什么特點(diǎn)?

  3、你記住了哪個(gè)字?用什么方法記住的?

  4、重點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)摸 報(bào)

  5、學(xué)生描紅,仿寫(xiě),完成習(xí)字冊(cè)

  六、總結(jié)

  今天我們一起認(rèn)識(shí)了孟郊和他的母親,母親對(duì)孟郊有怎樣的恩情呢?下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《母親的恩情》。

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