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席慕容散文《要怎么收獲先怎么栽》
今天讓我們來換一個(gè)話題，談一下“玩具”。專家們認(rèn)為，玩具對于孩子有兩個(gè)作用：一個(gè)是供給孩子的消遣及娛樂，另一個(gè)是啟發(fā)孩子的想象力及訓(xùn)練思想和注意力的集中。因而玩具可說是幼兒生長過程中的良伴和家庭教育能借助的工具，它的重要性不容忽視。
我們大人在給孩子選購?fù)婢邥r(shí)，常會(huì)帶有一種不自覺的補(bǔ)償作用。就是說，在選購的時(shí)候，我們并不很客觀，有時(shí)候在童年時(shí)因?yàn)槟承┰蛭茨艿玫降耐婢撸坏┰诔赡旰蟀l(fā)現(xiàn)還有類似的東西存在時(shí)，一定會(huì)如獲至寶似地買回家給孩子，想從孩子的笑靨之中獲得另外一種安慰，若是孩子并沒有象我們預(yù)期那樣地快樂，我們就會(huì)很失望，甚至有時(shí)會(huì)“惱羞成怒”地罵他：
“怎么那么不知足!有這么好的東西玩還不高興，你爸爸媽媽小時(shí)候想玩都玩不到……”
我也犯過同樣的錯(cuò)誤。小時(shí)候很喜歡漂亮的鉛筆、漂亮的本子，因此，女兒生日時(shí)，常常買很大盒的蠟筆，或者色筆送她。開始的時(shí)候，女兒年紀(jì)還小，也沒什么特別的反應(yīng)，一直到去年生日，她上三年級了，我送了一盒七十二色的包裝得非常精美的色筆給她，她卻流下淚來，很小聲地問我：
“媽媽，我講一句話請您別生氣，您以后可不可以換一種生日禮物?我已經(jīng)有好多盒色筆了。”
在那一剎那，我才發(fā)現(xiàn)，我哪里是在為孩子買禮物呢?這么多年，我買的一直是我心里想要的那一份生日禮物啊。想通了以后，不禁對孩子覺得非常抱歉。
孩子有各種不同的需要，不過，對于玩具的選擇，我們也有一些共同的，要特別注意的原則：
一、要依據(jù)年齡大小來選購。否則，教育效果等于零。
二、要選擇能引起他興趣的玩具。否則，他既不愛玩，更不可能促進(jìn)他的智能發(fā)展。
三、要能引發(fā)他的想象力，并且有參與性的玩具。有些家長喜歡買非常精致與價(jià)昂的玩具，認(rèn)為這樣便是疼愛孩子，其實(shí)假如孩子在玩這種玩具時(shí)是處于旁觀狀態(tài)，無法加入游戲之中的話，對他來說，這種玩具是沒有什么用處的。
四、要注意安全。有些玩具制造商非常沒有職業(yè)道德，因此常有發(fā)生意外的可能，所以我們買時(shí)要多留一些心。易碎的、油漆脫落的、零件太小的、容易生銹的、棱角太尖銳的玩具都要避免，尤其在孩子的幼兒時(shí)期，更要慎重考慮。不管玩具再多好玩、多具有教育意義，只要有任何安全上的顧慮，我們都要拒絕購買。
五、要經(jīng)濟(jì)耐用的。沒有什么比一個(gè)剛買來的玩具馬上就壞了的經(jīng)驗(yàn)更讓人泄氣的了。尤其幼兒更會(huì)覺得痛苦，因?yàn)樵谟變簳r(shí)期，玩具就是他的伴侶，而一個(gè)不可靠的伴侶比沒有伴侶更令人不安。
六、玩具不能一次買得太多。這樣容易讓孩子疲倦，并且養(yǎng)成不能專心的習(xí)慣。就好像有些游客一天之內(nèi)要看好幾個(gè)博物館，最后你問他看到了什么，他一定不能給你一個(gè)滿意的答復(fù)。
我們可以這樣說：玩具本身安全、耐用、又能引起孩子的感情與興趣，孩子能從其中得到充分的參與感、并且能夠發(fā)揮他的想象力的，才是最成功的玩具。
其實(shí)，在我們身旁，這樣的玩具多的是，全看我們做父母的以什么態(tài)度來對待它。就好像給一個(gè)安靜的男孩幾張白紙，他就會(huì)給你變成幾架飛機(jī)、船、火箭，然后再編出一個(gè)下午的種種探險(xiǎn)的故事。給一個(gè)愛涂抹的孩子一支粉筆，一大塊平滑干凈的地面，他就會(huì)給你變出各式各樣的圖案出來。給一個(gè)愛動(dòng)的男孩或女孩種一棵樹，一棵可以讓他爬、可以讓他騎、可以讓他蕩秋千的樹，那將是他最樂于親近的伴侶，比你用好幾千塊臺(tái)幣給他買個(gè)電動(dòng)玩具要好個(gè)幾千倍!
從小培養(yǎng)孩子一種興趣，其實(shí)就等于培養(yǎng)一種智慧。假如你能從小讓孩子知道從自然界里找尋玩具與樂趣，他長大以后，我想，一定不會(huì)去電動(dòng)玩具的店里長時(shí)間地逗留了吧。
要怎么收獲先怎么栽，應(yīng)該是不會(huì)錯(cuò)吧。
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