望岳閱讀習(xí)題及答案

　　學(xué)習(xí)了望岳這首詩，現(xiàn)在咱們一起來做一下望岳的練習(xí)，加深對這首詩歌的理解吧!

　　望 岳

　　杜甫

　　岱宗夫如何?齊魯青未了。

　　造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

　　蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

　　會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

　　《望岳》閱讀練習(xí)

　　22.全詩緊扣“望”字來寫，“望”的角度是( )

　　A.由近望到遠(yuǎn)望 B.由遠(yuǎn)望到近望

　　C.由俯視到仰視 D.由仰視到俯視

　　23.對“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”的理解錯誤的一項是( )

　　A.這兩句詩對仗工整。 B.表達(dá)了作者心情的激蕩和眼界的空闊。

　　C.作者睜大眼睛望著歸巢的鳥兒隱入山中。 D.層云圍繞在我的身旁，鳥兒從山中飛出。

　　24.最能體現(xiàn)詩人希望攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩句是( )

　　A.岱宗夫如何?齊魯青未了。 B.造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

　　C.當(dāng)胸生曾云，決眥入歸鳥。 D.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

　　25.在我國文學(xué)史上，歌詠泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》詩被譽為詠泰山的絕唱。下面分析錯誤的一項是( )

　　A.詩歌有虛寫，有實寫，虛實結(jié)合，意境高遠(yuǎn)，氣勢磅礴。

　　B.寫出了泰山的渾厚與蒼涼，表達(dá)了詩人俯視萬物，桀驁不馴的性格特點。

　　C.詩歌能讓人浮想聯(lián)翩，充分感受到泰山的雄偉氣勢，同時又能讓人體會出詩人的情懷�？芍^形神兼?zhèn)洹?/p>

　　D.詩歌語言精煉傳神，如“鐘”“割”，充分體現(xiàn)出詩人“語不驚人死不休”的創(chuàng)作追求。

　　《望岳》閱讀練習(xí)參考答案：

　　22.B 23.D 24.D 25.B

　　【閱讀延伸】

　　望岳

　　岱宗夫如何? 齊魯青未了。 五岳之首的泰山是多么的雄偉，蒼莽的青色一望無邊。

　　造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 大自然神奇秀麗的景色都集中在這里，山南山北，昏曉不同。

　　蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。 遠(yuǎn)望層山疊起，不禁心胸激蕩，極目細(xì)觀啊，那鳥兒已歸巢。

　　會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 將來一定要登上泰山的頂峰，那時遠(yuǎn)眺，群山都會顯得那么渺小。

　　主題：詩中熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色，也透露了詩人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)，歷來被譽為歌詠泰山的名篇。

　　全文

　　這首詩歷來被譽為歌詠泰山的名作。全詩緊扣題目中的 望 字展開，熱情贊美了泰山的高大雄偉氣勢和神奇秀麗的景色。

　　全詩沒有一個"望"字，但句句寫向岳而望，距離是自遠(yuǎn)而近，時間是從朝至暮，從精到細(xì)，并由望岳聯(lián)想到將來登岳。

　　"齊魯青未了"一句表現(xiàn)了泰山的高大;"造化鐘神秀"一句描寫了泰山的神奇秀麗;"蕩胸生曾云，決眥入歸鳥"寫的是_實景，用_細(xì)節(jié)描寫，表達(dá)了感情的激蕩和眼界的空闊。蘊藏了詩人對祖國山河的熱愛之情。

　　《望岳》中每一聯(lián)都有"望"的意思，但望的角度不同，試對此作具體解釋。

　　首聯(lián)是遠(yuǎn)望，頷聯(lián)是近望，頸聯(lián)是細(xì)望，尾聯(lián)是俯視。

　　詩的前兩聯(lián)著力寫泰山的整體形象,后兩聯(lián)著力表現(xiàn)的是詩人的感受。

　　造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

　　請從"鐘"字入手，對"造化鐘神秀"這句詩作簡要賞析。

　　"鐘"字用擬人的手法，寫出了大自然的多情，表現(xiàn)泰山的神奇秀麗景象。也體現(xiàn)出作者對泰山雄奇秀麗美景的喜愛。

　　"陰陽割昏曉"一句寫出了泰山什么特點?

　　一個"割"字寫出了高大的大山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山遮天蔽日、高峻奇險的形象。

　　詩歌語言講究精煉，請從詩中選擇一個你認(rèn)為使用最傳神的詞語加以品析。

　　"鐘"將大自然寫得有情，把所有的神奇和秀美都賦予了泰山;"割"，平凡之中見出奇險，一個"割"字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山遮天蔽日的形象。由此也可以想見山色的變幻無窮。

　　"造化鐘神秀，陰陽割昏曉"兩句是寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的景象。

　　會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

　　對"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"一句作賞析。

　　此句化用了孔子的"登泰山而小天下"。它既是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难�，也是詩人要攀登人生頂峰的誓言，表達(dá)了作者不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志。

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