數(shù)學(xué)童話(huà)故事（通用21則）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)童話(huà)都不陌生吧，童話(huà)故事是指兒童文學(xué)的一種體裁，童話(huà)中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；還苦于找不到優(yōu)秀的童話(huà)故事？下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)童話(huà)故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學(xué)童話(huà)故事 1
“我最重要！”“我才是最重要的�。ВА拔遥 薄笆俏摇卑�，原來(lái)是書(shū)包里的數(shù)學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)又在爭(zhēng)吵了，寂靜的夜晚被它們倆的爭(zhēng)吵打破了，其他書(shū)本的美夢(mèng)也被這喋喋不休的爭(zhēng)吵打破了。數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)﹕“我最重要，我可以為人們解決很多現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，我里面的計(jì)算方法，可以讓很多的人不被受騙。所以說(shuō)，我才是最重要的書(shū)籍�！闭Z(yǔ)文書(shū)聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，我才是最重要的書(shū)，沒(méi)有我，人們就不會(huì)識(shí)字，也不會(huì)用字來(lái)傳遞信息了。所以說(shuō)，我才是最重要的書(shū)。”數(shù)學(xué)書(shū)聽(tīng)了，更是生氣的說(shuō)﹕“哼，那又有什么了不起的。我才重要呢！那些什么物理、化學(xué)都離不開(kāi)我。
許多人還說(shuō)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可以培養(yǎng)人的思維，使人明智，更加聰明呢！”語(yǔ)文書(shū)又說(shuō)﹕“就這么一點(diǎn)兒好處你也好意思說(shuō)出來(lái)瞎顯擺。你好好聽(tīng)聽(tīng)我的好處吧！我可以提高人的自我修養(yǎng)方面，還可以陶冶情操，開(kāi)拓人視野，培養(yǎng)人的高尚品質(zhì)呢！”數(shù)學(xué)書(shū)﹕“¨¨¨”語(yǔ)文書(shū)﹕“¨¨¨”¨¨¨唉！每一個(gè)夜晚都是這樣，書(shū)包里的很多書(shū)都已經(jīng)受不了了。可又能怎么樣呢，唉！“咳咳咳”突然，一陣咳嗽聲傳來(lái)，原來(lái)是新來(lái)的字典公公。只見(jiàn)他緩緩的向正在爭(zhēng)吵的.語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)走去。當(dāng)他走到語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)身邊時(shí)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)﹕“你們不要吵啦！”兩本正吵得不可開(kāi)交的書(shū)聽(tīng)到這吼，停了下來(lái)。字典公公又接著說(shuō)﹕“你們都是對(duì)人有好處的書(shū)，何必這樣爭(zhēng)吵呢？你們可知道，和諧才是最重要的，如果你們和諧一點(diǎn)，大家一起開(kāi)心的合作，這產(chǎn)生的利益才是最大的。你們想想，你們這樣沒(méi)日沒(méi)夜的吵，讓多少書(shū)睡不好覺(jué)。
好好思考一下自己的錯(cuò)誤吧！好好悔過(guò)吧！”兩本書(shū)聽(tīng)到后臉哧的一下紅了，他們低下頭，又望了望對(duì)方，笑了下，于是牽著手向字典公公致謝，向書(shū)包里的其它書(shū)道歉。從此，書(shū)包里再?zèng)]有爭(zhēng)吵的聲音了。
數(shù)學(xué)童話(huà)故事 2
“賣(mài)蘿卜嘍，賣(mài)蘿卜嘍”，小兔子第一次賣(mài)蘿卜顯得很興奮，在市場(chǎng)上大聲吆喝著。
一只狐貍路過(guò)小兔子的菜攤，問(wèn)道“這蘿卜挺新鮮的啊，怎么賣(mài)的？”
小兔子一看有生意光顧，連忙迎上前來(lái)，滿(mǎn)臉微笑著說(shuō)：“大蘿卜40元一筐，小蘿卜10元4筐。”
狐貍看了看旁邊，只有小兔子一人在賣(mài)蘿卜，眼珠子一轉(zhuǎn)說(shuō)：“那么合起來(lái)就是50元5筐了，是不是？”
“對(duì)，對(duì)! ”小兔子不假思索地回答。
“那好，我買(mǎi)3筐小蘿卜，2筐大蘿卜，一共50元�！�
小兔子心想：50元5筐，小蘿卜也不就成了10元一筐了嗎？多賺了。都說(shuō)狐貍狡猾，又會(huì)算計(jì)，我看這位狐貍大叔也挺大方的。
于是，小兔子高高興興地收了錢(qián)，狐貍不動(dòng)聲色地把蘿卜運(yùn)走了。
回到家，小兔子把今天賣(mài)蘿卜的`經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)詾閶寢寱?huì)表?yè)P(yáng)它，誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)“傻孩子，你被狡猾的狐貍給騙了�！�
小兔子不明白是怎么回事，兔媽媽解釋說(shuō)：“原來(lái)的大蘿卜是40元一筐，小蘿卜是10元4筐，每筐小蘿卜也就是2.5元，雖然你賣(mài)出的小蘿卜是賺了，但你虧掉了了大蘿卜的錢(qián)。狐貍買(mǎi)了3筐小蘿卜，2筐大蘿卜，你應(yīng)該收回的錢(qián)是：40X2+2.5X3=87.5（元），可你只收回了50元，少收了87.5-50=37.5（元），你說(shuō)是嗎？”
虧了這么多呀，小兔子紅著臉，緊握著小拳頭，雙眼似要冒出火來(lái)，恨死了那只狡猾的狐貍。
兔媽媽一看小兔子這架勢(shì)，搖了搖頭說(shuō)“外面形形色色的誘惑很多，出了問(wèn)題，應(yīng)該多找找自身的原因”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，小兔子恍然大悟，默默地低下了頭，都怪自己平時(shí)沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，以后可要好好學(xué)習(xí)，再也不上別人的當(dāng)了。
數(shù)學(xué)童話(huà)故事 3
一天，小麻雀在樹(shù)林里看到啄木鳥(niǎo)大叔拿著做好的箱子搖頭嘆氣。
小麻雀連忙落在啄木鳥(niǎo)大叔身邊問(wèn)：“啄木鳥(niǎo)大叔，您有什么事不高興？”
啄木鳥(niǎo)大叔皺著眉頭說(shuō)：“我要做一個(gè)體積是 0.48 立方米的長(zhǎng)方體箱子。可是做好以后，發(fā)現(xiàn)箱子嫌小，用不上，我量了一下，它的長(zhǎng)是0.8米，寬是0.5米，高是0.6米，只有我原來(lái)要做的箱子體積的'一半。我想來(lái)想去，不知道要做的箱子長(zhǎng)、寬、高應(yīng)該取多長(zhǎng)，小麻雀，你能幫我算一算嗎？小麻雀一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你把那只小箱子的長(zhǎng)、寬、高各擴(kuò)大兩倍，不就行了嗎？”
啄木鳥(niǎo)大叔問(wèn)：“這下不會(huì)錯(cuò)了吧？”
小麻雀很自信地說(shuō)：“這還要問(wèn)嗎？把長(zhǎng)、寬、高各擴(kuò)大兩倍，體積不就擴(kuò)大了兩倍嗎？就這樣做吧。”
第二天，小麻雀又到啄木鳥(niǎo)大叔那兒去了，他問(wèn)：“怎么樣，箱子做好了嗎？”
啄木鳥(niǎo)大叔說(shuō)：“不行呀，那箱子太大了！”
小麻雀一聽(tīng)，臉紅了，心想：錯(cuò)在哪里呢？還是向八哥老師請(qǐng)教吧。
八哥老師聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)后，笑呵呵地對(duì)小麻雀說(shuō)：“做一個(gè)體積是原來(lái)兩倍的長(zhǎng)方體箱子，不能把長(zhǎng)、寬、高都擴(kuò)大兩倍，只要用長(zhǎng)×2或?qū)挕?或高×2就行，例如：（0.8×2）×0.5×0.6＝0.48（立方米）。如果把長(zhǎng)、寬、高各擴(kuò)大2倍，（0.8×2）×（0.5×2）×（0.6×2）＝1.92（立方米），體積就擴(kuò)大了1.92÷0.24＝8倍了。”
小麻雀聽(tīng)了不好意思地低下頭。后來(lái)，他把八哥老師的話(huà)給啄木鳥(niǎo)大叔講了，這一次啄木鳥(niǎo)大叔做的箱子不大不小，正好用。
數(shù)學(xué)童話(huà)故事 4
內(nèi)容簡(jiǎn)介：米和厘米大韓村小學(xué)二年級(jí) 成淑淇今天，老師給我們講了米和厘米的知識(shí)。晚上我就做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)米和……
大韓村小學(xué)二年級(jí) 成淑淇
今天，老師給我們講了米和厘米的知識(shí)。
晚上我就做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)米和厘米在說(shuō)話(huà)。米說(shuō)：“咱小主人家的床長(zhǎng)2米，門(mén)寬1米高2米，房子長(zhǎng)15米，寬8米高4米，都得用我米，我比你強(qiáng)多了�！崩迕撞环䴕獾恼f(shuō)：“小主人的橡皮寬2厘米，長(zhǎng)3厘米，小主人的鉛筆長(zhǎng)20厘米，寬1厘米，小主人的鞋長(zhǎng)18厘米，寬7厘米，用你米量成嗎？”它們倆個(gè)吵的'越來(lái)越兇，誰(shuí)都不服誰(shuí)，這時(shí)，我真看不下去了說(shuō)：“你們別吵了，來(lái)量量我的身高是多少�！泵琢苛税胩�。“咦，1米不夠，2米又太多了，量不出來(lái)�！蔽矣肿尷迕讈�(lái)量。一厘米，一厘米，量了半天也沒(méi)有量完。我就讓米在我下面，厘米在米的上面量我的身高。我問(wèn)量出來(lái)了沒(méi)有。米說(shuō)“1米。”厘米說(shuō)“30厘米�！蔽夜恍φf(shuō)：“1米等于100厘米，再加30厘米，我的身高是130厘米，不就量出來(lái)了嗎？你們呀，要團(tuán)結(jié)起來(lái)什么都能量出來(lái)的�！�
早上，我醒來(lái)，想起來(lái)我做的夢(mèng)。啊，原來(lái)數(shù)學(xué)還真有趣！
數(shù)學(xué)童話(huà)故事 5
前言：由于哪吒得罪了東海龍王，東海龍王以引發(fā)海嘯來(lái)要挾哪吒的父親，要哪吒交出他的四件武器，哪吒的父親為了鄉(xiāng)親們的安全，只能把哪吒的寶貝：“乾坤圈、混天綾、火箭槍、風(fēng)火輪”交給了東海龍王，東海龍王請(qǐng)來(lái)了南海龍王、西海龍王、北海龍王，和他的大將們一起看管四件寶貝，并告訴哪吒，想取回寶貝，就得闖過(guò)一道道難關(guān)。哪吒為了拿回自己的寶貝，獨(dú)自一人闖水晶宮。此故事就是哪吒在取寶過(guò)程中發(fā)生的。
哪吒告別了父母，采用“避水法”，向水晶宮游去，來(lái)到海底，見(jiàn)到一座雄偉的宮殿，上面懸掛著一塊水晶牌，上面用珍珠鑲嵌著三個(gè)字“水晶宮”，哪吒剛想進(jìn)入宮中，忽然從四面八方跳出來(lái)許多蝦兵蟹將，排成一列，為首是就是巡海大將“夜叉”，只見(jiàn)夜叉手持“戟槍”惡狠狠的說(shuō)：“哪吒，哪里去？”哪吒回道：“我到水晶宮取拿回我的'寶貝。”夜叉一聽(tīng)哈哈大笑道：“想進(jìn)水晶宮，得先過(guò)我第一關(guān)，不過(guò)今天我不用武力，出道題目考考你，如果你答對(duì)了，就讓你進(jìn)宮。答不出來(lái)，就別想進(jìn)入宮中。”
哪吒也不想和他打仗說(shuō)道：“行！你問(wèn)吧�！币共妫骸艾F(xiàn)在連我在里面共有54個(gè)人，每個(gè)人手里都有武器，而且順序都是按戟、斧、弓、刀、槍、劍排列的，你說(shuō)說(shuō)，排在最后一位的人手里拿的兵器是什么？”
哪吒無(wú)法看到排在最后一位手里拿的兵器，想了想說(shuō)：“劍！”夜叉：“你看不到，是怎么知道的？”哪吒笑著說(shuō)：“這難不住我，你們一共有6種兵器，而且是按戟、斧、弓、刀、槍、劍的順序排列的，因?yàn)?×9=54，說(shuō)明你們按戟、斧、弓、刀、槍、劍正好排列了9次，那最后一位一定是劍。”夜叉聽(tīng)后，只能乖乖讓開(kāi)道路讓哪吒進(jìn)入了水晶宮。
數(shù)學(xué)童話(huà)故事 6
有趣的數(shù)學(xué)題可以鍛煉小朋友的大腦，下面為大家分享了小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記，希望對(duì)大家的.學(xué)習(xí)有所幫助!
森林中的一個(gè)角落，獅子開(kāi)了個(gè)怪會(huì)議，獅子提出要把動(dòng)物們分成兩部分，第一大部分是中大型動(dòng)物，后者當(dāng)然是小型動(dòng)物了。那些可愛(ài)的小動(dòng)物只能割舍到一小部分森林。
但是這些小動(dòng)物還是玩得很開(kāi)心。一天，大猴兒和小猴兒玩得正歡。猴子父子倆可是這個(gè)新家族中算大的了，連連好幾個(gè)小動(dòng)物都比不過(guò)他們。蹺蹺板的一頭也總是倒在他們那邊。小兔子獨(dú)自躲在角落偷偷看著，被飛在天上的小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，小鳥(niǎo)知道小兔子平時(shí)都很膽小，沒(méi)有自信心。于是在她面前飛來(lái)飛去，“兔姐姐呀，你也去試試嘛。”“不行呀，我才3.7公斤,怎么可能比得過(guò)他們,在說(shuō)上次,我跟兩只小猴玩耍,4只兔子才和他們一樣重�！薄澳蔷投嘟袔讉�(gè)朋友，眾人拾柴火焰高呀。”在小鳥(niǎo)的一再要求下，小兔子終于答應(yīng)了。小兔子又找來(lái)了5個(gè)姐妹。說(shuō)來(lái)真巧，6只兔子都是3.7公斤。在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，6只兔子和猴兒父子倆打個(gè)平手。
回去的路上，小兔子充滿(mǎn)了信心，這時(shí)小鳥(niǎo)提出問(wèn)題：“我到現(xiàn)在還不知道大猴子到底有多重，平常老聽(tīng)他吹牛。”小兔子自信地回答到：“4只兔子=2只小猴子，一只小猴子就等于2只兔子。”小兔子掰著手指繼續(xù)說(shuō)：“6只兔子減去小猴子等于的2只兔子，大猴兒就等于4只兔子。4*3.7=14.8公斤,那大猴子就是14.8公斤了!”大家都夸小兔子聰明,小兔子更加自信了。
數(shù)學(xué)童話(huà)故事 7
帥帥豬吃了仙丹后，心想：仙丹吃過(guò)了，如果再到五莊觀(guān)去摘個(gè)人參果解解渴就好了。于是帥帥豬對(duì)酷酷猴說(shuō)道：“天上人間，除了王母娘娘的蟠桃外，還有什么水果最珍貴？”酷酷猴：“那還用說(shuō)，一定是五莊觀(guān)的人參果了！”這下正好說(shuō)到帥帥豬心坎里了。忙說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)人參果三千年開(kāi)花、三千年結(jié)果、三千年才成熟，今年距我們師傅西天取經(jīng)正好九千年，人參果應(yīng)該又成熟了，我們?nèi)ビ懸粋�(gè)嘗嘗�！笨峥岷铮骸拔迩f觀(guān)的鎮(zhèn)元大仙可小氣了，雖說(shuō)和我?guī)煾到Y(jié)拜為兄弟，可每次他來(lái)花果山拜訪(fǎng)，只帶最近他種植的‘不老參’，從不帶人參果�！�
帥帥豬見(jiàn)酷酷猴打退堂鼓，趕緊又說(shuō)：“可能那時(shí)人參果還沒(méi)有成熟呢？憑你師傅和他的關(guān)系，討倆果子吃應(yīng)該不成問(wèn)題！”酷酷猴聽(tīng)?zhēng)泿涁i這么一說(shuō)，心也動(dòng)了�！靶膭�(dòng)不如行動(dòng)！我們現(xiàn)在就去！”三人乘云駕霧，一眨眼的功夫就來(lái)到了五莊觀(guān)。鎮(zhèn)元大仙知酷酷猴是孫悟空的弟子，也就熱情的接待了他們，并帶他們參觀(guān)人參果園，并介紹道：“左邊這棵樹(shù)是我最近培植的.不老參樹(shù)，右邊這棵樹(shù)就是人參果樹(shù)�！�
帥帥豬一聽(tīng)人參果，腿就發(fā)軟。編了個(gè)謊：“我?guī)煾邓先思遥?dāng)年吃人參果時(shí)，吃的太快，還沒(méi)有嘗出個(gè)味。他告訴我他最大的心愿就是知道人參果的味道，大仙爺爺，你能否摘個(gè)人參果讓我嘗嘗，我好告訴師傅人參果的味道�！辨�(zhèn)元大仙面露難色：“看你一片孝心，我出道題考考你們，答出來(lái)了吃人參果，答不出來(lái)請(qǐng)回！”鎮(zhèn)元大仙看了看兩棵果樹(shù)后說(shuō)道：“9個(gè)不老參和3個(gè)人參果共重4170克，6個(gè)不老參比3個(gè)人參果重30克，每個(gè)人參果有多少克？”帥帥豬為難的說(shuō)：“人參果和不老參都不知道，用方程我不會(huì)解�！笨峥岷铮骸安挥梅匠桃部梢运�。9個(gè)不老參＋3個(gè)人參果=4170；6個(gè)不老參－3個(gè)人參果=30，把這兩個(gè)算式合并就可知道15個(gè)不老參=4200，所以每個(gè)不老參重280克，那每個(gè)人參果就重550克�！辨�(zhèn)元大仙笑道：“還是酷酷猴聰明，帥帥豬看來(lái)你吃完我的人參果，還得找‘機(jī)靈果’��！”
數(shù)學(xué)童話(huà)故事 8
秋天的森林呈現(xiàn)出一片豐收的景象，可是森林公安局里的卡爾警長(zhǎng)卻高興不起來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期也是偷盜案常發(fā)的季節(jié)。這不，公安局的報(bào)案處又來(lái)了一位報(bào)案居民——猴大媽�？柧L(zhǎng)給猴大媽泡了一杯茶說(shuō)：“猴大媽?zhuān)慵野l(fā)生了什么事？”猴大媽?zhuān)骸斑@個(gè)星期我外出的四天，可當(dāng)我回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)我家院里桃樹(shù)上的桃子全被人偷吃了，卡爾警長(zhǎng)你一定得幫我找出這個(gè)可惡的小偷！”
卡爾警長(zhǎng)隨猴大媽來(lái)到桃樹(shù)底下，經(jīng)過(guò)一番周密的勘察后，卡爾警長(zhǎng)說(shuō)：“猴大媽你放心在家等，我叫小偷馬上送還你的桃子！”
卡爾一回到警長(zhǎng)局，立刻叫黑熊把猩猩押來(lái)了，猩猩被帶到警察局還狡辯道：“我沒(méi)有偷桃子，你們有什么證據(jù)？”卡爾笑道：“證據(jù)你自己都說(shuō)出來(lái)了，我們沒(méi)有問(wèn)你是否偷桃，你卻說(shuō)自己沒(méi)有偷桃，再來(lái)看看我在現(xiàn)場(chǎng)拍的照片，地面上留下了兩足行走的足跡，而你是直立行走的高手，而且腳印的大小與你腳的大小一樣。”卡爾嚴(yán)厲的說(shuō)：“快說(shuō)！你一共偷了多少個(gè)桃子？”猩猩低下頭認(rèn)罪道：“桃子是我偷的`，我也忘記一共偷了多少個(gè)桃子了。只記得第一天偷吃了當(dāng)時(shí)樹(shù)上桃子的一半多1個(gè)，第二天也偷吃了當(dāng)時(shí)樹(shù)上桃子的一半多1個(gè)，第三天也是吃了當(dāng)時(shí)樹(shù)上桃子的一半多1個(gè)，第四天我把樹(shù)上最后一個(gè)桃子也偷吃了。”
卡爾想了想說(shuō)：“不勞而獲，現(xiàn)在罰你買(mǎi)22個(gè)桃子還給猴大媽?zhuān)⒕辛粢粋�(gè)星期！”站在一邊的黑熊問(wèn)道：“卡爾你怎么知道共有22個(gè)桃子？”卡爾說(shuō)：“用倒推法，第二天吃了以后還有（1＋1）×2=4個(gè)，第一天吃了以后還有（4＋1）×2=10個(gè)，所以原來(lái)共有（10＋1）×2=22個(gè)桃子。”
數(shù)學(xué)童話(huà)故事 9
最近我看了一本有趣的《數(shù)學(xué)童話(huà)故事》，其中一篇講述了：巴依老爺要長(zhǎng)工種果樹(shù)，要求每行3棵，種滿(mǎn)8行。長(zhǎng)工很想教訓(xùn)教訓(xùn)巴依老爺，于是請(qǐng)阿凡提來(lái)幫忙排列這些果樹(shù)。阿凡提靈機(jī)一動(dòng)，把辦法告訴了長(zhǎng)工。過(guò)了幾天，巴依老爺來(lái)查看，立刻怒氣沖沖地訓(xùn)斥長(zhǎng)工，原來(lái)果樹(shù)只種了9棵，剩下15棵果樹(shù)阿凡提都送給了窮人。長(zhǎng)工理直氣壯地說(shuō)：“我的`東家老爺，您不是說(shuō)種滿(mǎn)8行，每行3棵嗎？我完全按您的要求來(lái)種的�！卑鸵览蠣敋獾没鹈叭�，可也無(wú)話(huà)可說(shuō)。
讀完這個(gè)故事我是即捧腹大笑又佩服至極，阿凡提真是太聰明了。但是又轉(zhuǎn)念一想，到底是如何種這些果樹(shù)的呢？我找來(lái)筆，紙，認(rèn)真地繪圖起來(lái)，可是無(wú)論怎么擺弄這些果樹(shù)也沒(méi)有達(dá)到巴依老爺?shù)囊�，我去�?qǐng)教了爸爸。在爸爸細(xì)心地講解下，我終于明白了阿凡提想出的辦法。
從這個(gè)小小的故事里，我明白了自己在思考問(wèn)題方面，不應(yīng)該太拘泥于一些表面的見(jiàn)解，抓住題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，數(shù)據(jù)，要從各個(gè)方位深層次地去解破，分析，找出規(guī)律�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”就是要告訴我們這個(gè)道理吧。
同學(xué)們，你們想出了如何種這些果樹(shù)了嗎，快快動(dòng)動(dòng)腦筋吧？
數(shù)學(xué)童話(huà)故事 10
很久以前，數(shù)學(xué)王國(guó)里的子民們都過(guò)著快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的生活，大家遵循著王國(guó)的秩序，安分守己，子民們彬彬有禮，刻苦鉆研，集思廣益，把王國(guó)建設(shè)得十分和諧幸福。
可是有一天，幾個(gè)外邦人打破了這里的寧?kù)o�！安缓美�，不好啦，有幾個(gè)長(zhǎng)相奇特的人，闖入了國(guó)門(mén)！”數(shù)字管理者驚呼傳訊。一時(shí)間，數(shù)學(xué)王國(guó)內(nèi)擔(dān)憂(yōu)四起，人心惶惶。
國(guó)王看在眼里，依然從容不迫，足智多謀。為了安撫自己的子民，他馬上決定派一名愛(ài)將，身強(qiáng)力壯的射線(xiàn)士兵去抓住他們，射線(xiàn)士兵，可是數(shù)學(xué)王國(guó)里勇猛的戰(zhàn)士，他臨危不懼，沖鋒陷陣，圓圓的腦袋上，有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的七彩線(xiàn)，這根線(xiàn)可以單向無(wú)限延長(zhǎng)，能快速捕捉到王國(guó)里的任何蛛絲馬跡。不一會(huì)兒，射線(xiàn)士兵就把外邦人帶到了國(guó)王面前。
“你們是誰(shuí)呀，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”國(guó)王嚴(yán)厲地問(wèn)道，“親愛(ài)的國(guó)王，我們也是您的子民呀！”外邦人哭著說(shuō)，“我們叫十萬(wàn)、百萬(wàn)，千萬(wàn)和億，難道您不認(rèn)識(shí)我們了嗎！”
國(guó)王一頭霧水，疑惑不解，他若有所思地說(shuō)：“我的王國(guó)里有：個(gè)、十、百、千、萬(wàn)，怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你們這些長(zhǎng)相如此奇特之人？”外邦人的首領(lǐng)馬上跪在地上，畢恭畢敬地說(shuō)：“國(guó)王陛下，您聽(tīng)我說(shuō)，您把十個(gè)萬(wàn)聚集到一起，看看會(huì)發(fā)生什么？”國(guó)王半信半疑，又想眼見(jiàn)為實(shí)，于是，他命令銳角、直角、鈍角士兵，去抓人照做了。
當(dāng)士兵把十個(gè)萬(wàn)，聚集到一起的時(shí)候，神奇的一幕發(fā)生了，只見(jiàn)他們?nèi)诤显谝黄穑兂闪耸f(wàn)！國(guó)王目瞪口呆，接著，他把十個(gè)十萬(wàn)聚集到一起，變出了百萬(wàn)，把十個(gè)百萬(wàn)聚集到一起，變出了千萬(wàn)，把十個(gè)千萬(wàn)聚集到一起，變成了億！國(guó)王喜出望外，如獲至寶，欣喜若狂！
這下，國(guó)王相信了他們不是外邦人。接著，十萬(wàn)向國(guó)王興奮地說(shuō)：“我的王呀，您的這些精兵勇將，各個(gè)身懷絕技，蓋世無(wú)雙，想必一定是您的得力助手�！眹�(guó)王得意地回答：“那當(dāng)然了，我的直角士兵，他有個(gè)90度的`角，可以撐起天和地；我的鈍角士兵，他有個(gè)大于90度而小于180度的角，他可以射下太陽(yáng)；我的銳角士兵，他有個(gè)小于90度而大于0度的角，他可以掀起驚濤颶浪�！�
十萬(wàn)連連稱(chēng)贊，肅然起敬，眉飛色舞地接著問(wèn)：“那您的直線(xiàn)和線(xiàn)段士兵呢？它們有什么過(guò)人的本事？”國(guó)王繼續(xù)慷慨激昂地說(shuō)：“他們可以測(cè)量距離，如果你想知道無(wú)限遠(yuǎn)的距離，可以讓直線(xiàn)士兵去跑腿兒，他的兩個(gè)手臂可以無(wú)限延長(zhǎng)；如果你想在兩山之間架橋，可以讓線(xiàn)段士兵去做，他有兩個(gè)圓圓的寶石端點(diǎn)，主要測(cè)量有限的距離！”
十萬(wàn)聽(tīng)了，高興地手舞足蹈，熱血沸騰。國(guó)王和顏悅色地說(shuō)：“今天真是一場(chǎng)大誤會(huì)，希望你們以后能夠精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，把我們數(shù)學(xué)王國(guó)建設(shè)得更加美好！”
從此以后，數(shù)學(xué)王國(guó)又多了幾個(gè)得力的左膀右臂，大家唇齒相依，肝膽相照，大大提高了王國(guó)的運(yùn)算效率，數(shù)學(xué)王國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大、越來(lái)越輝煌了！
數(shù)學(xué)童話(huà)故事 11
小花豬哼哼沒(méi)有解答出小姑娘的算題,又擅自跑回后臺(tái),使訓(xùn)豬師“胖兇神”丟了人又賠了錢(qián)。
“胖兇神”拎著皮鞭到后臺(tái)找到了哼哼,掄起皮鞭照著哼哼就是一頓猛抽。
“胖兇神”喘了口氣,問(wèn):“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,你都答不出來(lái)!氣死我啦!我問(wèn)你,兩個(gè)整數(shù)被一個(gè)整數(shù)除,余數(shù)相同,能推出什么結(jié)果?”
哼哼搖搖一對(duì)大耳朵。
“啪!”又是一皮鞭�！芭謨瓷瘛苯械�:“這兩個(gè)整數(shù)之差一定能被它整除!我問(wèn)你,300減262等于多少?”小花豬一連哼哼了38次。
“300減205等于多少?”小花豬又一連哼哼了95次。
“38和95各能表示成哪兩個(gè)數(shù)相乘?”小花豬對(duì)于四則運(yùn)算非常熟練,它很快算出:38=2×19,95=5×19。
“除300、262、205得相同余數(shù)的那個(gè)數(shù)是幾?”小花豬哼哼了19次。
“對(duì)嘛!這個(gè)整數(shù)是19呀!你明明會(huì)做,為什么不做?讓我丟了20元錢(qián)�！�
說(shuō)完,“胖兇神”又給了小花豬一鞭子。
小花豬被打得遍身是傷,被罰兩天不許吃飯,算100道乘、除法題。小花豬躺在自己的房間里暗暗流淚,想到每天要給“胖兇神”賺錢(qián),稍不留意就要挨皮鞭,心里很難過(guò)。它透過(guò)玻璃窗看到不遠(yuǎn)處是一片郁郁蔥蔥的大森林,心想,要是到森林去生活該有多好啊!
對(duì),回歸大自然去!一種對(duì)自由的渴望使小花豬哼哼增加了無(wú)窮的'力量。它眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái)。哼哼躺在地上,四腳亂蹬,鼻子里還不停地哼哼。
“胖兇神”來(lái)了,他看到小花豬痛苦的樣子,心想,一定是自己把它打壞了。不成,小花豬是搖錢(qián)樹(shù),一旦出了毛病,誰(shuí)來(lái)給他賺錢(qián)呀!
“胖兇神”抱起小花豬去找獸醫(yī)。剛剛走出房間,哼哼用頭猛撞“胖兇神”的鼻子,給他來(lái)了個(gè)“酸鼻”�！芭謨瓷瘛鳖D時(shí)鼻涕眼淚一大把。小花豬“噌”的一聲,從“胖兇神”懷中躥了下來(lái),朝大森林方向低頭猛跑。
“站住!你往哪里跑!”“胖兇神”在后面追,由于他太胖跑不快,眼睜睜看著小花豬哼哼消失在莽莽大森林中……
數(shù)學(xué)童話(huà)故事 12
熊貓媽媽新做了一張圓餐桌，既美觀(guān)又結(jié)實(shí)。熊貓媽媽高興地對(duì)梅花鹿阿姨說(shuō)：“這下用不著端著飯盆站著吃飯了�！�
梅花鹿阿姨說(shuō)：“你有了一張多么好的圓桌啊，要是能給它再配上一塊合適的臺(tái)布，那就更好了�！�
“好，梅花鹿阿姨，你眼光好，就請(qǐng)你為我做一塊臺(tái)布吧�！毙茇垕寢屵�叮囑說(shuō)：“我這張圓桌半徑1米，請(qǐng)你給配塊面積是它的2倍的臺(tái)布�！�
梅花鹿阿姨說(shuō)：“行，行，下次一定給您帶來(lái)。”
過(guò)了幾天，梅花鹿阿姨興沖沖地給熊貓媽媽送來(lái)了一塊美麗的臺(tái)布，熊貓媽媽一看那色彩就喜歡上了，趕忙把臺(tái)布鋪到圓桌上去試一試，只見(jiàn)鋪上桌的'臺(tái)布快要拖到地面上了。
熊貓媽媽連連惋惜地說(shuō)：“太大了，太大了�！�
梅花鹿阿姨一聽(tīng)，納悶起來(lái)，連忙說(shuō)：“怪了，怪了，我是按你的吩咐去買(mǎi)的呀，怎么會(huì)大這么多呢？”
熊貓媽媽問(wèn)：“這臺(tái)布的半徑是多少呀？”
梅花鹿阿姨說(shuō)：“你的圓桌半徑是1米，當(dāng)然做半徑是2米的臺(tái)布了。”
熊貓媽媽說(shuō)：“唉，錯(cuò)了，錯(cuò)了，我的圓桌半徑是1米，面積就是3.14平方米；臺(tái)布的半徑是2米，面積就是12.56平方米了，它是圓桌面積的4倍了，怪不得太大了�！�
梅花鹿阿姨靈機(jī)一動(dòng)：“那好辦，我們可以把它裁掉一點(diǎn)改小嘛�！�
熊貓媽媽說(shuō)：“真的，這個(gè)主意好！”
梅花鹿阿姨和熊貓媽媽拿著粉筆、尺子、大圓規(guī)和剪刀，在臺(tái)布上量量畫(huà)畫(huà)以后很快就改好了，新臺(tái)布的面積正好是圓餐桌面積的2倍。從此，只要你到熊貓媽媽家去作客，就會(huì)看到那張圓餐桌上，添上了一塊既美麗又合適的新臺(tái)布。
小朋友，你知道他們是怎樣改臺(tái)布的嗎？
數(shù)學(xué)童話(huà)故事 13
在一座森林里，住著好多動(dòng)物，有小白兔啦，小花鹿啦，還有小狗熊啦等等。一天他們一起來(lái)到山羊媽媽家作客
。山羊媽媽心想，拿什么東西來(lái)招待這些小客人呢。后來(lái)山羊媽媽附著小山羊的耳朵悄悄地說(shuō)：“你到孔雀阿姨店里買(mǎi)一塊大蛋糕吧！”
小山羊一聽(tīng)有蛋糕吃了，可高興啦，從媽媽手中接過(guò)錢(qián)，樂(lè)滋滋地走了。不一會(huì)兒，小山羊就到了孔雀阿姨蛋糕店。
孔雀阿姨見(jiàn)小山羊來(lái)了便親熱地問(wèn)：“小山羊，替媽媽來(lái)買(mǎi)蛋糕的，是吧？”
小山羊細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“是的�！�
孔雀阿姨又問(wèn)：“媽媽告訴你要買(mǎi)多大的蛋糕嗎？”
小山羊心想買(mǎi)大蛋糕可以多吃些，于是說(shuō)：“挑最大的.買(mǎi)。”
孔雀阿姨說(shuō)“行！”連忙從柜臺(tái)里端出一塊漂亮的大蛋糕�？兹赴⒁虒�(duì)小山羊說(shuō)：“這塊蛋糕周長(zhǎng)30厘米多一點(diǎn)，給6塊錢(qián)吧！”
小山羊一邊付錢(qián)，一邊說(shuō)：“謝謝孔雀阿姨，把蛋糕切成兩半，這樣我才好拿哩！”
小山羊剛走出孔雀阿姨蛋糕店，就打起蛋糕的主意來(lái)了�！暗案庾屛蚁葋�(lái)嘗嘗吧�！毙∩窖蛘f(shuō)著，就啃了起來(lái)，左一口右一口，不一會(huì)兒就吃掉了半塊。
小山羊回到家里，小白兔、小花鹿、小狗熊一齊拍著手高興地說(shuō)：“山羊阿姨請(qǐng)我們吃蛋糕啰�！鄙窖驄寢尳舆^(guò)小山羊手上的蛋糕，不禁問(wèn)：“你怎么買(mǎi)了半塊呀？”
小山羊支支吾吾地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。山羊媽媽又問(wèn)：“你買(mǎi)的這半塊蛋糕多大呀？”
小山羊回答：“周長(zhǎng)15厘米多一點(diǎn)�！�
小白兔嘴快，搖著頭說(shuō)：“不止15厘米多，不止15厘米多�！�
小山羊不客氣地白了小白兔一眼：“什么不止，一塊蛋糕周長(zhǎng)30厘米多一點(diǎn)，那么半塊蛋糕周長(zhǎng)不就是15厘米多一點(diǎn)嗎？”小山羊剛說(shuō)完，大家“轟”地笑了起來(lái)。他還不知道怎么回事呢。
這時(shí)山羊媽媽也將那半塊蛋糕量好了，心里揣磨起來(lái)：一定是這個(gè)小傻瓜先吃了半塊蛋糕，但山羊媽媽沒(méi)有當(dāng)眾揭小山羊的丑。
等客人走后，山羊媽媽問(wèn)小山羊：“你吃了半塊蛋糕吧！”
小山羊不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔页粤艘话霊?yīng)該只剩下一半，30厘米多些的一半該是15厘米多些，可媽媽怎么量得多起來(lái)了呢，真怪！”
山羊媽媽拖長(zhǎng)聲調(diào)說(shuō)：“你—真—傻！你把半圓的周長(zhǎng)算成圓周長(zhǎng)的一半，算錯(cuò)了�！�
數(shù)學(xué)童話(huà)故事 14
趙民說(shuō)要治治跟蹤他們的老頭兒。
王軍問(wèn)：“怎么治法？”
趙民拿出一條繩子，兩頭分別系在兩名士兵的腿上。繩系好后，趙民拉著王軍說(shuō)：“咱倆先藏起來(lái)，有好戲看！”
老頭兒第一個(gè)跑了進(jìn)來(lái)，由于眼神不好，腳被繩子絆住，“咕咚”一聲摔了個(gè)嘴啃泥。老頭兒這一碰繩子可不得了，兩名士兵同時(shí)向前倒去，一個(gè)壓在胖子身上，一個(gè)壓在瘦子身上。
胖子躺在地上大喊：“衛(wèi)兵用矛扎我，救命�。 �
老頭兒生氣地說(shuō)：“這是兩個(gè)假人，假人怎么會(huì)扎你？快起來(lái)！”
趙民和王軍躲在暗處，捂著嘴，憋不住要笑出聲來(lái)。
老頭兒領(lǐng)著兩個(gè)人繼續(xù)往前走，突然，胖子大喊：“頭兒，快趴下，前面有一頭大獅子！”三個(gè)人立刻趴在地上。
老頭兒抬頭仔細(xì)觀(guān)察了一下，說(shuō)：“嗨，是個(gè)假的'大獅子頭，有什么大驚小怪的？”
前面沒(méi)有通道，必須從獅子的嘴中鉆過(guò)去，現(xiàn)在獅子是緊閉著嘴。不過(guò)，在獅子的嘴唇上寫(xiě)著這樣一些字：“要想獅口開(kāi)，需把質(zhì)數(shù)填進(jìn)來(lái)：
瘦子自告奮勇地說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)好，我來(lái)往圈里填數(shù)。說(shuō)完就填了起來(lái)：
胖子高興地說(shuō)：“瘦子，你還真有兩手，獅子張大嘴啦！快往里鉆呀！”
說(shuō)完兩人爭(zhēng)先恐后地往獅子嘴里鉆。
兩人剛把上身探進(jìn)獅口，只聽(tīng)“嗒”一聲，獅子又把嘴閉上了，不偏不倚正好把兩人卡在中間。
“救命！獅子要把我們咬成兩段啦！”胖子和瘦子一邊掙扎，一邊叫喊。
數(shù)學(xué)童話(huà)故事 15
在數(shù)學(xué)宮里，住著數(shù)和形兩個(gè)大家族，他們有時(shí)爭(zhēng)吵，但更多的是相互幫助。
一天，大正方形帶著幾個(gè)小正方形到數(shù)家去玩，一進(jìn)門(mén)，便發(fā)現(xiàn)數(shù)家?guī)讉�(gè)小兄弟悶悶不樂(lè)，大正方形很有禮貌地問(wèn)：“怎么啦？今天不調(diào)皮鬧呀！”數(shù)小3搶著答道：“人家正愁著呢！形哥，你看1＋3＋5＋7＋…＋19＝？一個(gè)一個(gè)地加，太麻煩了�！睌�(shù)小5說(shuō)：“這還算好，如果連續(xù)n個(gè)奇數(shù)求和怎么加呢？一輩子也加不好�！�
只見(jiàn)大正方形摸摸自己的`四周，略加思考說(shuō)：“有妙法！有妙法了！依靠我們形，就能計(jì)算你們的數(shù)�！睌�(shù)小1驚奇地說(shuō)：“怎能用形去求數(shù)呢？你瞎吹吧！”“請(qǐng)看！”大正方形答道。
大正方形慢慢地叫自己幾個(gè)小正方形兄弟一個(gè)一個(gè)地站好，在他們身上劃了幾道線(xiàn)，注上數(shù)字，大正方形說(shuō)：“1占1個(gè)格，5占5個(gè)格，只要點(diǎn)一下幾個(gè)奇數(shù)，算一下我的面積就行了�！�
如：1＋3＋5＋7＋9＝5×5＝25
1＋3＋…＋19＝10×10＝100，
1＋3＋5…＋29＝15×15＝225。
數(shù)小3突然聰明起來(lái)了，大聲喊道：“妙呀！妙呀！”
數(shù)學(xué)童話(huà)故事 16
最近我看了一本有趣的《數(shù)學(xué)童話(huà)故事》，其中一篇講述了：巴依老爺要長(zhǎng)工種果樹(shù)，要求每行3棵，種滿(mǎn)8行。長(zhǎng)工很想教訓(xùn)教訓(xùn)巴依老爺，于是請(qǐng)阿凡提來(lái)幫忙排列這些果樹(shù)。阿凡提靈機(jī)一動(dòng)，把辦法告訴了長(zhǎng)工。過(guò)了幾天，巴依老爺來(lái)查看，立刻怒氣沖沖地訓(xùn)斥長(zhǎng)工，原來(lái)果樹(shù)只種了9棵，剩下15棵果樹(shù)阿凡提都送給了窮人。長(zhǎng)工理直氣壯地說(shuō)：“我的.東家老爺，您不是說(shuō)種滿(mǎn)8行，每行3棵嗎？我完全按您的要求來(lái)種的�！卑鸵览蠣敋獾没鹈叭�，可也無(wú)話(huà)可說(shuō)。
讀完這個(gè)故事我是即捧腹大笑又佩服至極，阿凡提真是太聰明了。但是又轉(zhuǎn)念一想，到底是如何種這些果樹(shù)的呢？我找來(lái)筆，紙，認(rèn)真地繪圖起來(lái)，可是無(wú)論怎么擺弄這些果樹(shù)也沒(méi)有達(dá)到巴依老爺?shù)囊�，我去�?qǐng)教了爸爸。在爸爸細(xì)心地講解下，我終于明白了阿凡提想出的辦法。
從這個(gè)小小的故事里，我明白了自己在思考問(wèn)題方面，不應(yīng)該太拘泥于一些表面的見(jiàn)解，抓住題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，數(shù)據(jù)，要從各個(gè)方位深層次地去解破，分析，找出規(guī)律�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”就是要告訴我們這個(gè)道理吧。
同學(xué)們，你們想出了如何種這些果樹(shù)了嗎，快快動(dòng)動(dòng)腦筋吧？
數(shù)學(xué)童話(huà)故事 17
酷酷猴聽(tīng)說(shuō)游樂(lè)場(chǎng)有驚險(xiǎn)漂流的娛樂(lè)項(xiàng)目，喜歡刺激游戲的酷酷猴就報(bào)名參加了，三人乘上游艇，熱心的服務(wù)員提醒道：“你們這艘游艇已加了夠行駛60分鐘的燃料，現(xiàn)在你們順流而下，每分鐘能行80米，如果你們逆流而上那每分鐘只能行50米，在你們玩的時(shí)候，可千萬(wàn)別忘記時(shí)間，因?yàn)檫@條河的終點(diǎn)是懸崖瀑布！”
三兄妹駕著游艇，一邊感受著漂流所帶來(lái)刺激，一邊欣賞著沿岸的風(fēng)光，過(guò)了一會(huì)兒，細(xì)心的'甜甜沙問(wèn)道：“我們出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間了，應(yīng)該返回了吧！”帥帥豬：“才23分鐘，我們?cè)傧蛳缕鲙追昼姺祷匾膊贿t！”
甜甜沙堅(jiān)定的說(shuō)：“不行！我們得算一算，要不然返回時(shí)汽油不夠，我們會(huì)被水流沖下懸崖的！”帥帥豬：“我來(lái)算，用順流速度80×23=1840米，返回時(shí)逆流速度是每分鐘50米，用1840÷50=36.8分鐘，前后一共需用23＋36.8=59.8分鐘�！彼愕竭@里，帥帥豬嚇出一身冷汗叫道：“酷酷猴快返回，時(shí)間來(lái)不及了！”在返回途中，酷酷猴說(shuō)：“今天多虧甜甜沙提醒，要不然我們就葬身懸崖了！”
數(shù)學(xué)童話(huà)故事 18
一天,灰太狼向聰聰、明明和淘氣請(qǐng)教。
灰太狼說(shuō):“我有一條繩子,我想用這條繩子圍出最大的面積,你們誰(shuí)能幫我?”
聰聰?shù)靡獾恼f(shuō):“這個(gè)很簡(jiǎn)單,用繩子圍成一個(gè)圓,這就是最好的設(shè)計(jì)!”這時(shí),明明又開(kāi)口了:“你那已經(jīng)過(guò)時(shí)了!看我的:請(qǐng)將這根繩子拉成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線(xiàn),假設(shè)繩子有無(wú)限長(zhǎng),就能?chē)鸢雮�(gè)地球,總夠大了吧!”“呵呵,你們都真夠笨的!是從火星來(lái)的吧!”淘氣說(shuō)。
你們說(shuō):誰(shuí)的設(shè)計(jì)好?
這道數(shù)學(xué)題,我親自動(dòng)手實(shí)踐了一下。我用一根100厘米長(zhǎng)的繩子,分別拼成了圓形、長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形和三角形。然后,我又用尺子量了一下它們的長(zhǎng)和寬(或高和底)。由于圓形的面積我還沒(méi)學(xué)過(guò),所以,我又預(yù)習(xí)了圓形,在網(wǎng)上看了圓形的課件,才把圓形弄懂。呀,這個(gè)圓形可不好算!我拼了又拼,擺了又?jǐn)[,才用毛線(xiàn)拼出一個(gè)不像樣的圓形。圓形的.面積計(jì)算公式是:S=πr。我又費(fèi)了好大的功夫,才量出圓形的半徑。最后,我做了總結(jié),制成了表格,如下:
形狀
條件(厘米)
面積(平方厘米)
圓形
π=3.14r=15
706.5
正方形
邊長(zhǎng)=25
625
長(zhǎng)方形
長(zhǎng)=30寬=20
600
三角形
底=30高=30
450
平行四邊形
底=27高=17
459
由此可以從表格看出,聰聰說(shuō)的對(duì)!
數(shù)學(xué)童話(huà)故事 19
在一個(gè)美麗的森林里，住著許多的小動(dòng)物。它們生活地非常快樂(lè)。但是令它們發(fā)愁的是森林里沒(méi)有國(guó)王，所以它們那里總是亂的不可開(kāi)交。今天森林里舉行了選國(guó)王，看誰(shuí)最漂亮誰(shuí)就當(dāng)國(guó)王。
經(jīng)過(guò)十幾分鐘后選出了國(guó)王是——孔雀。以后的日子里動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)是有了一個(gè)漂亮的國(guó)王�？缮掷镞�是亂成一鍋粥。后來(lái)動(dòng)物們又開(kāi)了個(gè)會(huì)，怎樣選國(guó)王，小侯想了個(gè)辦法說(shuō)：“讓 山羊 老師出幾道數(shù)學(xué)題，誰(shuí)答的最快誰(shuí)就當(dāng)國(guó)王”。說(shuō)完小動(dòng)物們都贊成。
第二次選國(guó)王賽開(kāi)始進(jìn)行了， 山羊 老師說(shuō)：“我們現(xiàn)在做一道題，請(qǐng)看題板。小明每分鐘走 16 米 ，小亮每分鐘走 14 米 ，現(xiàn)在他們相對(duì)走出總共路程是 90 米 ，問(wèn)幾小時(shí)后相遇？”用方程解很快獅子先生第一個(gè)舉起了手自信地說(shuō)：“先解：設(shè) x 小時(shí)后他們倆人相遇�！�
14x+16x=90
30x=90
x=3
答： 3 小時(shí)后他們倆人相遇。
說(shuō)完在場(chǎng)的動(dòng)物都高興地歡呼起來(lái)。 山羊 老師接著說(shuō)：“一個(gè)包裝盒要給四周貼上商標(biāo)，它的'長(zhǎng) 9 分米，寬 5dm ，高 3 dm, 一共需要多少標(biāo)裝紙？話(huà)剛講完那位獅子先生像剛才一樣立刻站起來(lái)說(shuō)：“（ 9 × 3+5 × 3 ）× 2
= （ 27+15 ）× 2
=42 × 2
=84 （ dm 2 ）
答：商標(biāo)紙需要 84 平方分米。
在場(chǎng)的動(dòng)物歡呼起來(lái)， 山羊 老師說(shuō)：“我們的國(guó)王是獅子先生！”從此森林里可平靜了，不在這什么事煩惱發(fā)愁了。這個(gè)故事給我啟發(fā)是：無(wú)論做什么事要靠頭腦，不靠美麗。
數(shù)學(xué)童話(huà)故事 20
卡卡奇用汽油代替飛碟能源的實(shí)驗(yàn)又失敗了，失望的卡卡奇懊惱的說(shuō)：“要是在我們星球，隨便拿塊石頭，里面都能找到能源！”對(duì)天文頗感興趣的'阿星連忙說(shuō)：“隕石！我們?nèi)フ译E石，說(shuō)不定能找到你們星球飛到地球上的隕石，那樣你就能找到能源了！”
卡卡奇聽(tīng)后也高興的說(shuō)：“我們?cè)谔战嗽S多能源站，可能有些能源站的能源被地球引力吸到地球上來(lái)了�！卑⑿菐еǹㄆ鎭�(lái)到了以前他曾參觀(guān)過(guò)的兒童科技館，只見(jiàn)里擺放著來(lái)自各星球的隕石，卡卡奇仔細(xì)的觀(guān)察后，找到了來(lái)自數(shù)學(xué)星球的隕石，可惜科技館為了防止隕石被小朋友拿走，每個(gè)柜子上都設(shè)制了密碼：
A B C D
× 9
D C B A
阿星看了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)弄明白，只能問(wèn)卡卡奇，卡卡奇說(shuō)：“千位A×9的結(jié)果是一位數(shù)，說(shuō)明A只能是1，個(gè)位D×9=1是不可能的，只可能是幾十一，所以D應(yīng)該是9，百倍B×9的積也是一位數(shù)，B只能是0，最后剩下十位C，因?yàn)橹挥?×9=72，72＋8=80，積中才會(huì)有0。所以ABCD分別表示1089�！卑⑿禽斎朊艽a1089后，果然柜子開(kāi)了一個(gè)小口，卡卡奇順利從柜子的小口進(jìn)入柜子，從隕石上取下很小一塊�？ǹㄆ嬖诎⑿堑膸椭陆K于取得了飛碟能源，為了答謝阿星，他將邀請(qǐng)阿星參觀(guān)他的飛碟。
數(shù)學(xué)童話(huà)故事 21
在森林里，住著一個(gè)兔子家庭，家庭成員有：兔爸爸、兔媽媽、兔姐姐和兔弟弟。它們加起來(lái)的年齡是73歲。兔爸爸比兔媽媽大3歲，兔姐姐比兔弟弟大2歲，四年前家庭中所有成員的年齡和是58歲�，F(xiàn)在家里每個(gè)成員各是多少歲？
思路：根據(jù)四年前的年齡和求出現(xiàn)在應(yīng)有的年齡和，再與實(shí)際的年齡和比較。
1、根據(jù)四年前家庭所有成員的年和是58歲，可以求出到現(xiàn)在都增長(zhǎng)4歲以后的年齡和是：58+4×4=74(歲）
2、現(xiàn)在實(shí)際的年齡和只有73歲，可知最小的.兔弟弟現(xiàn)在只有3歲，兔姐姐比兔弟弟大2歲，兔姐姐是3+2=5（歲）
3、現(xiàn)在兔爸爸和兔媽媽的年齡是：73-3-5=65（歲),它們的年齡差是3歲，兔爸爸現(xiàn)在的年齡是：（65+3）÷2=34（歲），兔媽媽現(xiàn)在的年齡是：34-3=31（歲）。
同學(xué)們你們算對(duì)了嗎？
【數(shù)學(xué)童話(huà)故事】相關(guān)文章：
(實(shí)用)數(shù)學(xué)童話(huà)故事15篇06-23
童話(huà)故事10-02
愛(ài)情的童話(huà)故事09-27
日本經(jīng)典童話(huà)故事06-29
童話(huà)故事（精選53則）04-25
童話(huà)故事演講07-30