對(duì)老師感恩的詩詞

　　教師是點(diǎn)燃自己，照亮別人的紅燭。他們?cè)谧鎳�的教育事業(yè)上默默地奉獻(xiàn)出了人生最寶貴的青春。下面是小編為您帶來的是對(duì)老師感恩的詩詞相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。

　　1、《鳴沙石室佚書·太公家教》

　　清·羅振玉

　　弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語。

　　忠臣無境外之交，弟子有柬修之好。一日為師，終身為父。

　　【譯文】

　　學(xué)生侍奉老師，應(yīng)當(dāng)像對(duì)待父親一樣恭敬，要學(xué)習(xí)老師的文化知識(shí)和道德為人，還要學(xué)習(xí)老師說話的方式和技巧。

　　忠臣不應(yīng)該有境外的私交，學(xué)生應(yīng)該有主動(dòng)給老師柬修的好意。哪怕只當(dāng)了你一天的老師，也要終身作為父親那樣敬重。

　　2、《新竹》

　　清·鄭燮

　　新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

　　明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

　　【譯文】

　　新竹子能高于舊竹枝，全憑借老枝的扶持。

　　下一年若再有竹子生出，將會(huì)長得跟更挺拔，將這池塘滿滿圍繞。

　　3、《奉和令公綠野堂種花》

　　唐·白居易

　　綠野堂開占物華，路人指道令公家。

　　令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

　　【譯文】

　　綠野堂建成之后占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。

　　裴令公的桃李學(xué)生遍布天下，哪里用得著再在門前屋后種花呢？

　　4、《蜂》

　　唐·羅隱

　　不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。

　　采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

　　【譯文】

　　無論在平原還是在山尖，美麗的春光盡被蜜蜂占。

　　采集百花釀成了蜜以后，不知道為誰辛苦為誰甜？

　　5、《無題》

　　唐·李商隱

　　相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。

　　蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

　　【譯文】

　　相見機(jī)會(huì)本已難得，別離時(shí)苦分舍更難；何況正當(dāng)暮春時(shí)節(jié)，百花凋殘。

　　春蠶直到死時(shí)，纏綿的絲兒才吐完；蠟燭燒成灰燼后，不斷的淚方流干。

　　早晨梳妝對(duì)鏡，只愁云鬢易改色；長夜獨(dú)自吟詩不寐，應(yīng)感到月色清寒。

　　蓬萊山離這兒也不算太遠(yuǎn)，卻無路可通；青鳥啊，請(qǐng)為我殷勤地去探看。

　　6、《春夜喜雨》

　　唐·杜甫

　　好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

　　野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。

　　曉看紅濕處，花重錦官城。

　　7、《題太公釣渭圖》

　　明·劉伯溫

　　璇室群酣夜，璜溪獨(dú)釣時(shí)。

　　浮云看富貴，流水淡須眉。

　　偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。

　　軒裳如固有，千載起人思。

　　8、《聽穎師彈琴》

　　唐·韓愈

　　昵昵兒女語，恩怨相爾汝。劃然變軒昂，勇士赴敵場。

　　浮云柳絮無根蒂，天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)。喧啾百鳥群，忽見孤鳳凰。躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強(qiáng)。

　　嗟余有兩耳，未省聽絲篁。自聞穎師彈，起坐在一旁。

　　推手遽止之，濕衣淚滂滂。穎乎爾誠能，無以冰炭置我腸。

　　9、《尋雍尊師隱居》

　　唐·李白

　　群峭碧摩天，逍遙不記年。

　　撥云尋古道，倚樹聽流泉。

　　花暖青牛臥，松高白鶴眠。

　　語來江色暮，獨(dú)自下寒煙。

　　10、《酬問師》

　　唐·劉商

　　虛空無處所，仿佛似琉璃。

　　境何人到，禪心又過詩。

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