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情到深處花自開-精彩敘事散文

時(shí)間:2024-05-24 00:47:53 散文 我要投稿
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情到深處花自開-精彩敘事散文

  剛接手五(4)班,就有老師在私底下對(duì)我說(shuō):“你們班的莫屹喜歡惹是生非,家長(zhǎng)也蠻橫無(wú)理,你要有心理準(zhǔn)備。”

情到深處花自開-精彩敘事散文

  聽同事這么一說(shuō),我心里倒是有幾分好奇,莫屹到底是一個(gè)什么樣的學(xué)生?通過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)莫屹并沒有同事說(shuō)的那么“桀驁不馴”。第一次給學(xué)生上課,莫屹規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上,眼睛看著黑板,我警惕的心瞬間放松了?墒呛芸,我便發(fā)現(xiàn)莫屹坐不住了。就在我轉(zhuǎn)身板書時(shí),莫屹用筆頭戳了一下前排同學(xué)的后背,嚇得那位同學(xué)“啊”地大叫了一聲。當(dāng)我轉(zhuǎn)身看向他時(shí),他便立刻安分下來(lái),眼睛一眨不眨地看著我,還沖著我微笑。我知道他是在試探我,看我怎么處置他。我沒有理會(huì)他,而是繼續(xù)上課。

  課后,我找到莫屹,對(duì)他說(shuō):“莫屹,謝謝你!”他聽了我的話顯得有些驚訝。我提高聲音說(shuō):“感謝你給我面子,沒有在我的‘面前’惹同學(xué)生氣!薄笆裁?你還謝我?為什么呀?”他半信半疑地看著我。我認(rèn)真地對(duì)他說(shuō):“真的呀!你沒有當(dāng)著我的面惹同學(xué)生氣,只是背著我騷擾同學(xué),這說(shuō)明你沒有讓我難堪,我當(dāng)然要謝謝你啦!如果你不再騷擾同學(xué),我會(huì)更感謝你呢!”聽完我的解釋,他若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  放晚學(xué)了,莫屹走到講臺(tái)前,對(duì)我說(shuō):“老師,對(duì)不起!我在上課時(shí)故意搗亂,你不但沒有批評(píng)我,還感謝我給了你面子,我知道錯(cuò)了。你放心,我以后再也不這樣了。”驚喜之余,我連忙說(shuō):“你真是一個(gè)懂事的孩子。不過(guò),你為什么喜歡在上課時(shí)騷擾同學(xué)呢?”他脫口而出:“好玩唄!我想看到他們受到驚嚇時(shí)的樣子,反正他們拿我沒辦法,他們都打不過(guò)我。”說(shuō)完還比劃了一下自己強(qiáng)壯的手臂。我對(duì)他豎起大拇指,說(shuō):“真厲害!看來(lái)學(xué)期末我必須給你頒發(fā)一張‘打架大王’的獎(jiǎng)狀了。”“不不不,老師,從今天起,我向你保證,我再也不打架了,我才不要這樣的獎(jiǎng)狀呢!”這孩子,還是很有自知之明的嘛!

  有了與莫屹的第一次接觸,我便留心觀察他,課堂上也經(jīng)常請(qǐng)他回答問(wèn)題。平時(shí),我還請(qǐng)他幫我拿作業(yè)、打掃辦公室,偶爾也會(huì)在全班學(xué)生面前表?yè)P(yáng)他?吹贸,他并不排斥我給他布置的“任務(wù)”。

  有一天,我對(duì)莫屹說(shuō)要給他爸爸打個(gè)電話。莫屹聽了急忙說(shuō):“老師,你千萬(wàn)別給我爸打電話,他會(huì)揍我的!蔽也唤獾貑(wèn):“為什么?”他說(shuō):“老師每次打電話給我爸,除了告狀就沒有別的了!蔽倚χf(shuō):“我打電話給你爸爸不是向他告狀,而是表?yè)P(yáng)你,你怎么會(huì)挨打呢?”“我爸不會(huì)相信的,我從來(lái)沒得到過(guò)表?yè)P(yáng)!彼荒樉趩实乜粗?磥(lái),這孩子以前缺少老師的表?yè)P(yáng),以至于家長(zhǎng)對(duì)他失去了基本的信任。思來(lái)想去,我還是給莫屹的爸爸打了個(gè)電話。

  第二天,莫屹穿著一套新衣服來(lái)學(xué)校。我故意逗他說(shuō):“莫屹,今天這么帥氣呀!有好事不跟我分享一下嗎?”他樂(lè)呵呵地說(shuō):“老師,這都是你的功勞。你打電話給我爸,還夸我懂事,這身衣服是爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的。瞧,還有鞋子!彼吲d地把腳抬起來(lái)給我看!班,還是皮鞋呢!”我?guī)еw慕的口吻說(shuō)。同學(xué)們聽見了紛紛投來(lái)羨慕的眼光,這下他可開心了,跑著回到座位上坐好。

  現(xiàn)在,莫屹每天按時(shí)來(lái)校,放學(xué)后主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室,回家后還去爺爺?shù)乃庝亷兔。莫屹的轉(zhuǎn)變讓我明白,有時(shí)候?qū)W生犯了錯(cuò)誤,教師除了批評(píng),還可以換個(gè)角度思考,對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

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