歲月作文（通用88篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫散文的經(jīng)歷，對(duì)散文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)散文和非限時(shí)散文。怎么寫散文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的歲月散文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　歲月作文 1

　　似乎現(xiàn)在的生活很美好，一切都好轉(zhuǎn)了，要邁進(jìn)了幸福的門檻兒，再不會(huì)回到苦難的時(shí)代。但靜靜地想了后，又確確實(shí)實(shí)地感到了擔(dān)憂和顧慮，因?yàn)楹芏嗟臇|西無(wú)法回去了，所以，才這般杞人憂天，替古人焦慮了。

　　不說(shuō)多么富裕，也不講手中有多少財(cái)富，只是談一談環(huán)境，論一論如今的人心和思想，跟過(guò)去拉開(kāi)了巨大的距離，有天壤之別的。那一種人心如火，可以溫暖到每一個(gè)角落，熱情似太陽(yáng)，又照遍了整個(gè)大地�，F(xiàn)在的人是闊了，也有錢了，鈔票是多了，房子也大了，但要論親情和友情，都水一般淡薄了，沒(méi)有了真誠(chéng)和坦蕩。人和人缺少了真誠(chéng)的溝通，也不講什么交情，更談不到友愛(ài)，一切都以利益為先，開(kāi)口閉口除了錢，再不能講些什么話語(yǔ)的。

　　想當(dāng)年，家家都友好，人人都真誠(chéng)，一戶有困難了，眾人都想辦法去幫助。現(xiàn)在遇到了事，個(gè)個(gè)都躲躲閃閃，不敢去做好事，也不愿意去助人一把，哪怕這樣的人是親戚，是朋友，都能夠視而不見(jiàn)，或者裝聾作啞地不去理睬。在最苦難的歲月里，相當(dāng)多的人寧可自己餓著省著，也要去想著更困難的人。然而，在當(dāng)今天的'社會(huì)里，有錢的人哪怕大把大把地去揮霍，去奢侈地浪費(fèi)，去養(yǎng)寵物，也不愿意救人一次，連對(duì)自己最親的人也是相當(dāng)刻薄的。

　　路上碰到了車禍，或者是一個(gè)人倒了，都不肯去扶一把。這一種冷漠，比北極的冰塊都要冷上幾百倍。網(wǎng)絡(luò)上，生活里，到處充滿了詐騙，稍不留意就會(huì)上了當(dāng)受了騙。花花綠綠的世界里，還有哪一個(gè)人值得信任的呢?戴著假面具去做人做事，喜歡的是偽裝，學(xué)會(huì)的是圓猾。越來(lái)越多的人變得世故了，也不再那么坦誠(chéng)地跟外界交流。樓房是砌得高了，裝修也越來(lái)越好，但人和人間的距離，也跟這些裝璜一樣，把人緊緊地封在了堅(jiān)固的水泥方塊里，徹底地離開(kāi)了人群。

　　再說(shuō)到環(huán)境的污染，水，空氣，還有土壤，都有了問(wèn)題。從前去喝水，跑到哪一個(gè)河邊，都能夠捧一把水來(lái)解渴�，F(xiàn)在沒(méi)有一條河可以游泳，太臟太臭了，而且還有很多的垃圾，以及一些碎玻璃，誰(shuí)敢拿自己的身體去開(kāi)玩笑呢?河水從來(lái)都是渾濁的，就沒(méi)有清澈過(guò)。小的時(shí)候，在河里游泳，隨時(shí)可以喝河中的水，那是多么甜的水�？梢磺卸甲兞�，也遠(yuǎn)離了我們的生活，只能靠自來(lái)水來(lái)生活了。

　　以前在老家的時(shí)候，從來(lái)都不用上鎖的，門一拉，就算事了，可眼下還有誰(shuí)敢如此去做呢?不僅城鎮(zhèn)不安全，而且鄉(xiāng)下也不太平了。很多的壞人都跑到了鄉(xiāng)村去偷東西，而且沒(méi)有辦法去破案的。小偷小拿，小傷小摩擦，即使被盜了財(cái)富，也不算大案的，除了死人，要不然，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)放在心上。

　　想到如今的社會(huì)里，就是死了人，也只會(huì)用錢來(lái)處理，什么道德和良心，包括法律，都靠邊站了。私了，就是私下用錢財(cái)去解決，再大的災(zāi)難，都能夠處理好的。因此，有錢的，有權(quán)的，就可以為所欲為了，就可以把腰一壯，對(duì)我說(shuō)：“不就是錢嘛，給你就是了，有什么大不了的事�！卑�，這句話多么耳熟，是不是離得太近了，是舊時(shí)代又回來(lái)了?

　　歲月作文 2

　　時(shí)光靜寂，歲月輕柔，拈一顆素心，輕倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角，看流年的風(fēng)輕輕吹過(guò)，始終相信，時(shí)光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫老去的顏容，但那些過(guò)往的中的瑩亮，那些光陰浸染的情懷，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，芬芳了生命。

　　【一】清淺時(shí)光

　　夏日，靜好。如水的日子散發(fā)著淡淡的清歡，花香鳥(niǎo)鳴的清晨，喜歡依著一杯茶的馨香，倚在窗前，看天上白云輕輕飄過(guò)，任光陰?kù)o靜的在指尖流淌，讓一顆被塵世煙火渲染的心漸漸沉靜下來(lái)，默念一份心靈的溫婉，擁有一段清寂的時(shí)光。

　　一直認(rèn)為最好的心境，不是避開(kāi)車水馬龍，而是在心中修籬種菊。塵世的紛紛擾擾，總是會(huì)讓人倦了累了，找一個(gè)清閑的午后，關(guān)上心靈窗子，隔絕人世的喧囂，一杯茶，一本書，便是一段靜謐的光陰。茶，便可以品嘗人生的百味;書可以找回心靈的皈依。輕擁一米陽(yáng)光入懷，和著書香，任流淌的心事，在季節(jié)中淺漾，生命就在這悠然的時(shí)光中婉約成一朵花。

　　與文字相依相偎的日子，天是藍(lán)的，風(fēng)是輕柔的，心是清寧的，光陰是美的。拈一指墨香，體會(huì)江南的清韻，唐詩(shī)宋詞的婉約，于微雨紅塵處，觀一朵蓮的超凡脫俗，賞一抹山水的靈氣，讓風(fēng)兒吹去滿心的疲憊，讓云兒拂去眉間的煩惱，將唯美寫進(jìn)詩(shī)行，將愛(ài)戀寄情山水，將溫暖一路銘記，在清凈的文字中邂逅自己，靜靜地享受春花開(kāi)的絢麗，秋葉落的靜美。任時(shí)光之筆在歲月的紙箋上寫下滄桑，獨(dú)守清歡，文字生香，便是人間好時(shí)節(jié)。

　　素來(lái)喜歡那種淺淡的芬芳，一如蘭花的清香，不張揚(yáng)，不厚重，卻也芬芳怡人。淡是人生的底色，淡如水，是生命的源泉;淡如清風(fēng)，輕柔悠然。行走在塵世間，千般經(jīng)歷，萬(wàn)般找尋，最美不過(guò)擁有一顆淡然的心。淡，在歲月里;靜，在心里;而清歡，則在眉眼間。拈一顆素于流年里，褪卻指尖浮華，攬一份悠閑和詩(shī)意，與時(shí)光對(duì)飲，拈花淺笑，在光陰的角落里，尋一處心靈的桃花源，任時(shí)光散盡，歲月荏苒，暮然回首，希望我們?nèi)赃�有一顆清澈如初的心。

　　【二】回眸嫣然

　　夏季，是梔子花盛開(kāi)的季節(jié)。那飄蕩在空氣中的淡淡花香，便是思念的香，那潔白無(wú)瑕的花瓣，在陽(yáng)光下訴說(shuō)著純純的愛(ài)戀，這淺淡的情懷，像極了那些青春歲月里的人生初識(shí)。那些埋藏在記憶深處的念，便隨著這淡淡的梔子花香彌漫開(kāi)來(lái)……

　　青春年華里的青澀，棲息在流逝的時(shí)光中，默數(shù)著思念的長(zhǎng)度。猶記得那個(gè)晴朗的午后，清湯掛面一樣的我，帶著少女的婉約，青春的懵懂，穿過(guò)溢滿花香的小徑，邂逅了那個(gè)對(duì)我微笑的少年。那片片飄落的花瓣，是你給我最初的信箋;那明媚的'笑臉，是你給我的最初的美好。相遇，是一樹(shù)的花開(kāi)，我在你的眉間讀出了太多的暖意，直至經(jīng)年以后憶起，雖是隔著歲月冷暖，隔著山高水長(zhǎng)，依然是那樣的清晰，那樣的美好。

　　時(shí)光的剪影里，暖了多少相遇，又惆悵了多少離別。往事穿越時(shí)光，打濕了誰(shuí)的眼角?牽掛穿越心靈，溫潤(rùn)了誰(shuí)的的想念?伸手似乎還能觸摸到往日的溫度，暮然回首你已不在燈火闌珊處。那些曾經(jīng)的身手相牽;曾經(jīng)的山盟海誓，終是灑落在流水落花間。時(shí)光總是無(wú)情的帶走某些東西，然后讓我們想念，或許生命的美好，就在于相遇與別離間留下的歲月的痕跡，你眉間不悔的笑意，便是我經(jīng)年寫下最美的一筆。那么如若遇見(jiàn)，不問(wèn)是緣是劫，淺淺遇，深深藏，彼此安好，便是晴天。

　　雪小嬋說(shuō)：遇見(jiàn)或者離散都是定數(shù)，曾經(jīng)的緣分，早已被歲月更改。時(shí)光，就在我們的念念不忘和低眉淺笑中，漸行漸遠(yuǎn)，經(jīng)年的莫失莫忘，也只是生命中刻骨銘心的一筆。塵世間有多少人來(lái)人往，就有多少擦肩而過(guò)，就有多少刻骨銘心，一些風(fēng)景再好，也不屬于自己，有些情感，路過(guò)交錯(cuò)，已然是最好的結(jié)局，回憶中，總會(huì)有些瞬間，能溫暖整個(gè)曾經(jīng)。

　　【三】歲月留香

　　夏季，美就美在萬(wàn)物竟綠，一縷清風(fēng)，輕輕的吹送了一簾微雨，如洗的天空，格外的清澈透亮。倚在窗前，放眼望去，滿目蒼翠，生機(jī)盎然。

　　或許生命的意義就在于風(fēng)霜雪雨洗禮后的堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)雨能夠磨練我們的性情，霜雪能讓我們變得從容坦然，命運(yùn)在磨難中千回百轉(zhuǎn)，生命在挫折坎坷中雋永。那么，就算做一棵小草，也要向著陽(yáng)光努力的生長(zhǎng);就算是一朵小花也要開(kāi)成一抹風(fēng)景;就算是一條彩虹，也要在雨后照亮天空;就算是一片葉子也要找尋屬于自己的春天。因?yàn)閻?ài)著，所以執(zhí)著;因?yàn)楦�耘，所以收獲著，生命因?yàn)槎�得而散發(fā)出生脈脈清香。

　　人生就是用感情勾勒的一幅畫，五彩繽紛;歲月就是用經(jīng)歷寫的一本書，浸滿悲歡離合。滄桑是一種經(jīng)歷;淡泊是一種睿智;幸福是一種感受;酸甜苦辣是人生的滋味;姹紫嫣紅是生活的色彩。最珍貴的是回憶;最美好的是純真;最讓我們瞬間成長(zhǎng)的是苦難。每一次經(jīng)歷都會(huì)讓生命豐盈;每一次聚散都是人生的一次升華。讓陽(yáng)光穿透生活的迷霧，照亮生命的每一個(gè)角落，人生有時(shí)需要的是回眸一笑的灑脫。

　　每個(gè)人心中都有一扇窗子，打開(kāi)是塵世煙火，關(guān)上是云水禪心，禪如一朵花，開(kāi)在心中，會(huì)讓生命豁然開(kāi)朗。以一種看山是山，看水是水的簡(jiǎn)單來(lái)生活，快樂(lè)就會(huì)一路相隨。如煙的歲月里，有些事，終是要等到隔了萬(wàn)重山水，隔了歲月，才能悟得透，看得清。那些年少的浮躁，會(huì)在生命進(jìn)行過(guò)程中蛻變的平和而深遠(yuǎn)，生命的美，就在于經(jīng)歷人生起起落落后的安然。安然，是歲月深處的一種靜好;是繁華過(guò)后的一種美麗，是品嘗過(guò)人生的千回百轉(zhuǎn)后的從容。珍惜當(dāng)下，便可安然。

　　若可，做一個(gè)素色女子吧!在最深的紅塵里守著自己，守住最初的萌動(dòng)和欣喜，善良著，柔和著，便溫暖著。我知道，所有的經(jīng)歷都是歲月的恩賜，所有的過(guò)往，有一天都會(huì)化作唇邊那一抹笑魘，風(fēng)輕云淡。那么，在這靜好的夏日，讓我以如蓮的心境，將青春灑下的汗水收集;將愛(ài)情的花瓣珍藏;將親情的溫暖撿拾，始終相信，只要心存美好，歲月便可不老，只要心中有風(fēng)景，何處不是花香滿徑，其實(shí)我們所期待的幸福，一直在路上。

　　歲月作文 3

　　歲月，它蘊(yùn)藏著每一個(gè)人跌宕起伏的人生故事，幽遠(yuǎn)漫長(zhǎng)。我們風(fēng)雨兼程，滿懷滄桑。用青春綻放時(shí)代的光芒，用智慧心睿流年的過(guò)往。有多少無(wú)奈深埋在心中，又有多少遺憾暗自神傷。

　　在我們的人生歲月中。有傲游瀚空的展翼，有靜如初蓮的安祥，有姹紫嫣紅的花開(kāi)，也有矜寂無(wú)聲的彷徨。從兒時(shí)的稚嫩到青春的懵懂，我們?cè)陲L(fēng)風(fēng)雨雨中礫練琢磨，歷閱了人間的坎坎坷坷。我們將一顆躁動(dòng)的心慢慢的安撫下來(lái)，讓溫暖和煦的陽(yáng)光照進(jìn)心的每一個(gè)角落�？吹�了人生悲喜，把對(duì)世俗名利的'追逐已置于腦后。

　　生來(lái)為人桀，何伺八方雄。緣來(lái)菩提樹(shù)，百年是蛟龍。將清新的空氣納入腹中，感受大自然的恩賜。用博愛(ài)的情懷品味人生的冷暖，永遠(yuǎn)擁有一顆善良純真的心。

　　走過(guò)漫漫的人生長(zhǎng)路，淌過(guò)時(shí)光的涓涓細(xì)流。有幸福，有歡樂(lè)。有痛苦，有挫折。我們奮斗，我們拼搏。于是有了坎坷的歲月，有了多樣的人生。

　　有時(shí)候會(huì)感嘆時(shí)光如夢(mèng)境般無(wú)情的從我們身邊悄悄消逝，實(shí)際上是你怠慢了光蔭。我們總會(huì)說(shuō)，將來(lái)我要怎樣去做一件事情�？墒菫槭裁茨悻F(xiàn)在不付之于行動(dòng)，而總是在悔恨中品嘗被歲月遺忘的滋味呢！

　　珍惜時(shí)光，笑看紅塵。因?yàn)槲覀兊拇嬖�，世界而變得美麗。把荒漠看成是征途的起點(diǎn)，把千山萬(wàn)水踏遍于我們欣愉的足下。歲月靜好，它將會(huì)長(zhǎng)存于我們多姿多彩的生活之間。我們會(huì)青春不老！

　　歲月作文 4

　　軍提早就告別了自己的青絲時(shí)代，不情愿的被推進(jìn)了少白頭的行列。父母為此也很替軍著急，領(lǐng)著軍跑了不少的地方治療白發(fā)，結(jié)果都是收效甚微。軍為此也想開(kāi)了，頭發(fā)白就白吧也不影響啥。但也不能抹染發(fā)劑

　　聽(tīng)說(shuō)容易致癌。從此軍抱著自己的霜染歲月如墜深淵一般，縱身一躍是陷阱，一陣陣的驚叫是靈歌，落到崖底是墓地。從小學(xué)到高中軍都是從自卑中度過(guò)的。他不認(rèn)識(shí)幾個(gè)人，也沒(méi)有朋友。同學(xué)問(wèn)他的理想是什么？ 他說(shuō)我現(xiàn)在的理想是想跟你們一樣，英俊瀟灑一頭的烏發(fā)。

　　上高中一年級(jí)的時(shí)候軍看中了同班前排的一個(gè)漂亮活潑的女生穎。軍是一個(gè)內(nèi)向不善表達(dá)的男生。每次與穎迎面手心都緊張的出汗，嚇得什么都不敢說(shuō)，不知道為什么，軍總是喜歡在暗地里偷偷看著穎，視線離開(kāi)一會(huì)兒心里就難受得要命。高二畢業(yè)的最后一天，

　　軍低著頭臉漲得通紅向穎表白，“張……張穎，我喜歡你！”穎聽(tīng)后哈哈大笑。隨后和她的同伴從軍身邊走過(guò)，如一陣秋風(fēng)掃過(guò)落葉。軍站在原地遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)穎和她的同伴們說(shuō)，滿腦袋白發(fā)長(zhǎng)得又丑，和我在一塊別人還以為是我爺爺呢？

　　同伴們也符合著哈哈的嘲笑著軍。那天軍鼓起了平生最大的勇氣說(shuō)出了那一句話，卻被自己最喜歡的人碾在腳下……

　　穎考上了大學(xué)走了。留下了一連串影子還在軍的腦海里晃悠。軍學(xué)著把她忘掉。

　　軍在木器廠找了一個(gè)抱板皮的活干下來(lái)。一天十多個(gè)小時(shí)的重復(fù)與疲勞使他痛苦厭煩。他不抽煙不喝酒，也不找女人。但他畢竟是二十多歲的男青年，對(duì)女人的好奇與渴望使他徹夜難眠。有時(shí)候一想到自己的白發(fā)就會(huì)心里打鼓。夜晚是他的朋友，夜給了他溫暖，給了他自信，給他一個(gè)美麗的夢(mèng)！幾年過(guò)去了，軍已經(jīng)三十出頭了。父母對(duì)軍的婚事很著急，他自己不會(huì)搞對(duì)象，又不看媒人介紹的.。其實(shí)他心里有人了，一塊和他抱板皮的四十五歲的大姐，和她在一起軍感到很溫暖，有一種呵護(hù)感和安全感。盡管軍知道她有家�？墒羌埨锏幕鸩粫�(huì)長(zhǎng)久，最終分道揚(yáng)鑣。

　　他喜歡逛商場(chǎng)里的家用電器柜臺(tái)。喜歡剛上市的雙卡錄音機(jī)。有一次讓售貨員拿來(lái)試聽(tīng)竟然趁她不注意拎跑了，最后被商場(chǎng)里的便衣抓住，被法院判決拘役六個(gè)月。

　　從看守所出來(lái)他似乎成熟很多，頭發(fā)更白了，面容更老了。在里面的豪言大志一出來(lái)就化為烏有。軍為此經(jīng)常自我檢討，痛苦自責(zé)。后悔魔鬼般的沖動(dòng)與天生的愚蠢。這次在看守所里蹲半年工作也沒(méi)有了。軍騎著自行車四處找工作，已經(jīng)疲勞至極。他有點(diǎn)餓了，走進(jìn)了一家大超市，正當(dāng)他拿起貨架上的面包和火腿腸時(shí)，超市的經(jīng)理來(lái)了，直奔他而來(lái)，嘴里說(shuō)歡迎！ 歡迎！我是銷售營(yíng)業(yè)部的經(jīng)理。我們超市新上的食品在質(zhì)量安全方面如何？請(qǐng)顧客多提意見(jiàn)！軍抬頭一看，�。窟@不是高中時(shí)的張穎嗎！顯然她現(xiàn)在沒(méi)認(rèn)出來(lái)自己。軍不想看見(jiàn)她，這一輩子也不想再見(jiàn)到她。軍扔下面包和香腸扭頭就跑，扒開(kāi)人群推開(kāi)門騎上自行車就跑。

　　在橫穿馬路時(shí)被一輛拉貨的卡車撞飛，人爬在地上，滿身鮮血，腦漿四濺，染紅了白頭發(fā)。自行車在十多米的地方倒著，已經(jīng)撞壞變形，一只后輪還在空轉(zhuǎn)著。一群人圍過(guò)來(lái)，其中有一個(gè)小伙子喊道；大家來(lái)看啊，撞死一個(gè)白頭發(fā)的老頭。真惡心……

　　歲月作文 5

　　她倚在二樓的露臺(tái)上，向著遠(yuǎn)處的那條小路張望，凝神。

　　此時(shí)，時(shí)近黃昏，晚霞把天邊染成了一片紅。望著天邊那一朵朵的云霞，她無(wú)數(shù)次的看，無(wú)數(shù)次的想象。甚至，給它們都起了一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的名字，對(duì)著那一片云唱起了心中的歌。

　　怎么還不見(jiàn)人，天都就快黑了。她向著遠(yuǎn)處那條小路張望，凝神。

　　看看天邊，看看遠(yuǎn)山，再看看眼下的那條小路，一臉的焦慮。夕陽(yáng)的余輝灑在她清瘦的身上，黝黑的臉上。

　　她每天與泥土為伍，與大地為伍，與青山為伍，與陽(yáng)光為伍，咋一看，那里還有一點(diǎn)城市女子的影子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)村婦了。

　　但她的臉是喜悅的，她的心是柔潤(rùn)的。她為著自己的理想，為著他的理想，千里迢迢的來(lái)到了這個(gè)小村莊，開(kāi)始了另一種生活。

　　終于，聽(tīng)到了來(lái)自遠(yuǎn)處那雄糾糾幾百頭山羊奔走的聲音了。那只領(lǐng)頭羊真是威武。公羊，名叫大老黑，是他給起的名字。又黑又長(zhǎng)的毛，油亮油亮的發(fā)著光，領(lǐng)著幾百只羊浩浩蕩蕩的奔將過(guò)來(lái)。

　　他在后面時(shí)不時(shí)地飛舞著長(zhǎng)鞭,向著她的方向望過(guò)來(lái)。見(jiàn)到他，她懸著的心終于慢慢放下。

　　怎么那樣晚，等得人都快暈了。飯?jiān)缱龊昧耍�也涼了。她一面說(shuō)著，一面幫忙把羊群趕到羊圈里去。

　　他說(shuō)，今天大鑼鼓跑丟了，(大鑼鼓是一只懷孕的母羊，肚子大得像個(gè)鑼鼓一樣，所以就給它取了這個(gè)名字)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，回去找，所以就晚了。

　　別生氣啊，老婆，我知道你擔(dān)心，現(xiàn)在不是沒(méi)事嗎，好好的，快，我都餓死了，做了什么好吃的?他拉了她的手直奔家里去。

　　家，是一座不錯(cuò)的老房子，兩層樓。二樓一間房子，一個(gè)大大的露臺(tái)。一樓有個(gè)天井，天井搭著一個(gè)葡萄架，綠綠的葡萄葉子爬滿了架子，一串串的葡萄吊下來(lái)，是那樣的.生氣，清爽。

　　因?yàn)槭窃谵r(nóng)村，所以伙食也相對(duì)清淡，有時(shí)根本吃不到肉，只以雞蛋代替，時(shí)常也有上門賣豬肉的，也不能買多，沒(méi)有冰箱。開(kāi)始也是不習(xí)慣的，后來(lái)也漸漸地慣了。不能改變環(huán)境，只有改變自己。

　　她與他生于農(nóng)村，長(zhǎng)于城市，卻對(duì)于農(nóng)村都有著一種深深的眷戀。喜歡鄉(xiāng)村那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，看牛羊悠閑自在的覓食。喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活。

　　他是個(gè)能吃苦的男人，有著自己的理想，希望在鄉(xiāng)村能找到一條出路，希望在鄉(xiāng)村能成就自己的事業(yè)。他買了許多種養(yǎng)方面的書籍，寫下了許多關(guān)于種養(yǎng)方面的設(shè)想。

　　挖魚塘，種桉樹(shù)，種果樹(shù)，養(yǎng)成片成片的雞鵝鴨，希望在不久的將來(lái)能擁有屬于自己的一片天地，圓自己一個(gè)莊園主的夢(mèng)。

　　她愛(ài)他，她也喜歡不那么按部就班，一成不變的生活。所以和他結(jié)婚后，就隨他到了這個(gè)小山村，種菜養(yǎng)羊，過(guò)著雖清苦卻也悠閑的日子。

　　許多的時(shí)候，她都是隨他一起去放羊的。在山上，他們摘野果子，在山溝，他摸魚捉蝦，在果園，他們吃著那滿園還不曾熟透的橙子。

　　那是朋友的果園，已經(jīng)丟棄，不再管理，野草還要比果樹(shù)高，羊吃下面的野草，他們就吃樹(shù)上的橙子。

　　每天，快樂(lè)總是洋溢在他們的臉上。雖曬得黑黑的，可他們并不在乎。雖累得總是倒頭就睡，可是第二天又會(huì)迎著朝陽(yáng)浩浩蕩蕩的朝目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

　　屋前有一條小溪，小溪前面就是一大片土地。她來(lái)后把它開(kāi)墾了，種上蔬菜，右邊是一個(gè)魚塘，也養(yǎng)了不少魚。

　　魚塘邊有一對(duì)山雞，她每天看著，也不去驚動(dòng)它們，聽(tīng)著它們的鳴叫，聽(tīng)著遠(yuǎn)處小鳥(niǎo)歡快的歌唱，心中總是柔柔的，軟軟的，有時(shí)她要打理菜園，照顧家里的小動(dòng)物，就不跟他一起去放羊。

　　每當(dāng)這時(shí)，她就一個(gè)人靜靜的坐在大門口上聽(tīng)小溪潺潺流過(guò)，看天邊大朵大朵的云彩飄過(guò)，放飛自己的想象，恬靜地讓時(shí)光悄然而逝。

　　家里養(yǎng)了兩條小狗，一條的耳朵是豎起的，她給它取名為豎耳，一條的耳朵是垂下的，取名為垂耳。時(shí)常，吃過(guò)晚飯，她跟他一人牽著一條小狗去散步。

　　晚風(fēng)徐徐而來(lái)，天邊紅霞翻涌，他與她挨著前行，笑談風(fēng)生，勞累了一天的身心，在此刻才得以放松。

　　垂耳最聽(tīng)她的話，最有靈性，她總是喜歡牽著垂耳，豎耳有點(diǎn)記仇。有一次她看到兩個(gè)小家伙在爭(zhēng)食，打了豎耳幾下，第二天豎耳就在她的房間里撒了一泡尿。

　　白鴿子也是記仇的，記得不知為什么她罵了白鴿子，打了它一下，跟著第二天就飛走了，再?zèng)]回來(lái)。別小看它們哩，它們都很通人性的。

　　俗語(yǔ)里有句話。天時(shí)，地利，人和。無(wú)論缺了那樣都是不能成事。正當(dāng)他們對(duì)著自己的勞動(dòng)，自己的付出寄予熱望的時(shí)候，不幸接踵而來(lái)。

　　那一年天公真不作美，每天細(xì)雨延綿，一直不停地下。羊群怕雨，一旦淋了雨，就很容易生病，但不放出去又不行，幾百頭羊也要吃東西。就那樣，羊群里不斷地出現(xiàn)了各種病。

　　那段時(shí)間，他簡(jiǎn)直就成了一個(gè)醫(yī)生，每天給生病的羊打針，喂藥，涂藥膏。給剛出生的羊羔喂牛奶，甚至給難產(chǎn)的母羊接生�？裳蜻�是不斷地死去。

　　到最后，幾百只羊所剩無(wú)幾。那一段日子，看著一個(gè)個(gè)羊死去，看著自己的心血一滴一滴地流失，真的是心力交瘁，心理的難過(guò)與焦慮難以想象。

　　她跟他結(jié)婚，沒(méi)有擺酒，也沒(méi)有去旅游，只愿拿了當(dāng)時(shí)僅有的幾萬(wàn)塊錢去做自己想做的事。趁著年輕，去博上一博。就算輸了，也只不過(guò)是從頭再來(lái)。她，無(wú)悔。

　　決定要放棄了，要回城了，把最后為數(shù)不多的羊全部賣掉，剩下一只給宰了，招呼村里的鄉(xiāng)親。

　　那一晚，真正的是，“烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯”。他與她含淚舉杯敬鄉(xiāng)親們，一片虛虛嚷嚷的，杯盞相碰，整個(gè)村子都熱鬧起來(lái)，整個(gè)村子的上空都飄蕩著羊肉的香。

　　打擊雖大，幸好，他有她，她也有他，他知道，他不能就此失去信心，他不能就此一蹶不振。他是她的天，他會(huì)一直努力著讓這片天晴朗，明媚，燦爛。他并沒(méi)有食言，他一直在努力的做著。

　　李白說(shuō)“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。是的，創(chuàng)業(yè)雖受挫，但他們已踏出了第一步，已付出過(guò)，努力過(guò)，已享受過(guò)創(chuàng)業(yè)的艱辛與喜悅。這一段日子，無(wú)疑是值得永遠(yuǎn)珍藏于心的，值得一生回味的。

　　她與他，都無(wú)悔，亦無(wú)憾。

　　歲月作文 6

　　命運(yùn)常常捉弄人，歲月也喜歡跟人開(kāi)玩笑。苗麟夫妻、苗欣、苗苗那里發(fā)生的一切，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的沈良一無(wú)所知。

　　他還記得，那天晚上他們都睡著了，突然他們一下子懸空被撞擊發(fā)出巨大的轟響，緊接著他們什么都不知道了。當(dāng)他感覺(jué)到非常冷的時(shí)候，他已經(jīng)漂在水里了。河面好寬，風(fēng)浪也不小，他手里竟然抱著一快木板，又冷又餓而且渾身都疼。他知道是發(fā)生了車禍，但車呢？其他的人呢？他是去貴州支援的負(fù)責(zé)人，他的首要任務(wù)就是找到其他的工人�？墒撬�冷得發(fā)抖，上下牙齒咬得嘎嘎直響，雙腿和一只手沒(méi)有了知覺(jué)，稍好的那只手抓緊木板隨浪漂流。他的.眼前出現(xiàn)了幻覺(jué)，也有些睜不開(kāi)眼了，他不知道漂流到了哪里。水冷、饑餓、傷痛一起朝他襲來(lái)，漸漸的他又失

　　去了知覺(jué)……

　　到他再醒來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了。他不知道是什么地方，也不知道是怎樣被救上岸的。只知道他渾身被紗布包裹著，雙腿和腰部后背都打著夾板。

　　“大夫，我們其他的人呢？”他迫不及待的問(wèn)醫(yī)生。

　　“他們都救上來(lái)了，現(xiàn)在沒(méi)有生命危險(xiǎn)了�！�

　　沈良長(zhǎng)長(zhǎng)的抒了口氣。

　　大夫告訴他，他們幾個(gè)人漂流到一個(gè)叫河泉的較平緩的河面被一條魚船救起，并馬上送到了醫(yī)院緊急救治。

　　沈良傷得最重。兩條腿、左手多處骨折、脊椎和內(nèi)臟也多處受傷，送到醫(yī)院時(shí)他一直昏迷不醒。搶救了近一個(gè)月他才醒過(guò)來(lái)。大夫說(shuō)他受這么重的傷、又漂流這么長(zhǎng)時(shí)間竟然還活著真是奇跡。

　　他想給廠里去個(gè)電話，告訴發(fā)生的車禍的詳細(xì)情況，可醫(yī)生不允許下床他也下不了床。他讓一個(gè)護(hù)士幫忙給打了電話才知道有一個(gè)工人遇難了，而且廠里亂成了一鍋粥。他特別想給苗欣商場(chǎng)打電話找到她，告訴她自己遇到的一切，但一直聯(lián)系不上。最后通了電話卻告知苗欣已經(jīng)辭職了。

　　當(dāng)護(hù)士告訴沈良這個(gè)消息時(shí)，他懵了呆了。不知道苗欣那里發(fā)生了什么事？怎么突然辭職離開(kāi)了商場(chǎng)？

　　沈良哪里知道，苗欣為他懷孕、他發(fā)生車禍、不知道他的死活、不得已辭職去她哥嫂家……所有這一切，沈良半點(diǎn)都不知道！

　　他在醫(yī)院里住了半年才回到原來(lái)的雕刻廠，但已經(jīng)是物是人非了。他知道了廠里發(fā)生的一切。幾個(gè)月來(lái)他一直在苦苦尋找苗欣，想知道苗欣身上發(fā)生的一切。焦慮、不安、思念、擔(dān)憂堵得他心里滿滿的鼓鼓的。幾個(gè)月就讓他變成了另外一個(gè)人：頭發(fā)是花白的、絡(luò)腮胡是花白的、額頭上一下子冒出好多條皺紋，腿還沒(méi)有痊愈還有點(diǎn)瘸走路要靠拐杖，和幾個(gè)月前去貴州的沈良簡(jiǎn)直是判若倆人！

　　這一天，他在原來(lái)的雕刻廠門口站了很長(zhǎng)時(shí)間，眼睛含著淚花，轉(zhuǎn)身慢慢的離開(kāi)了這個(gè)城市……

　　歲月作文 7

　　歲月如風(fēng)，時(shí)間如水般流走，留下的只是偶爾想起時(shí)嘴角那淺淺的笑意或是眉宇間那淡淡的惆悵。

　　在我上大學(xué)時(shí)，那時(shí)還不像現(xiàn)在有很多快遞和物流公司，我們知道的好像就是郵局里能辦理這種郵遞的業(yè)務(wù)。在那樣的時(shí)代、那樣的年齡，收到遠(yuǎn)方郵遞的鮮花，心情可想而知的歡愉和激動(dòng)。很冷的一個(gè)周末，我們都窩在宿舍里，躲避著寒風(fēng)。就聽(tīng)宿舍的小喇叭喊著我們宿舍里老二的名字，（那時(shí)，我們都根據(jù)我們同宿舍住的幾個(gè)人的.年齡大小，排列老大、老二、老三……，我們那時(shí)都不叫名字，直接按排序喊）說(shuō)有郵局送來(lái)的東西，要快去領(lǐng)取。在那時(shí)，最快樂(lè)的時(shí)候，大概就是收到遠(yuǎn)方的郵件了。二姐一聽(tīng)，有她的信件，忙著邊穿外套邊往外跑，十幾分鐘后，二姐回來(lái)了，懷里捧著一大束鮮花，臉也紅的像剛出缸的紅布一樣，不知道是因?yàn)閮龅倪�是激動(dòng)的。我們都圍上去，看那束鮮花，也都嘰嘰喳喳的問(wèn)東問(wèn)西。

　　原來(lái)，是二姐在遼寧上軍校的男同學(xué)，給郵遞來(lái)的。我們都七嘴八舌的說(shuō)：“太浪漫了，二姐，以后就嫁給他吧！”在那個(gè)時(shí)代，并且是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，我們也就是電視劇、電影里看到男主角送大把的鮮花送給自己追求的女孩。現(xiàn)實(shí)中第一次見(jiàn)到，七八個(gè)情竇初開(kāi)的女孩，當(dāng)然都跟著激動(dòng)啦！都在說(shuō)：“二姐夫人真浪漫，二姐真是幸福。羨慕呀！羨慕呀！有人這時(shí)要送我一束花我就考慮嫁他！二姐，就讓他當(dāng)我們二姐夫吧？”八字沒(méi)一撇的事，我們都在稱呼送花的那男士二姐夫了。

　　那時(shí)，以為很不平常的事，現(xiàn)在想想，如果放到現(xiàn)在太稀松平常了。那時(shí)，除了，二姐在寒冬收到那大束鮮花被我們津津樂(lè)道，再就是我了，我和二姐不一樣，二姐人長(zhǎng)得特漂亮，而且也聰明，有男生用各種各樣的方法追，我們都感覺(jué)是很正常不過(guò)的事。我長(zhǎng)得一般，沒(méi)什么過(guò)人之處，當(dāng)時(shí)有一其他系，并且是晚我們一級(jí)的小學(xué)弟，追我，我可不喜歡比我小的小男生。結(jié)果，那孩子，在自己手臂上用針刻上我的名字。還故意給我看。當(dāng)時(shí)，我看到那血肉模糊的前臂上的字，沒(méi)感動(dòng)，倒是嚇著了。到現(xiàn)在我同學(xué)還都笑我說(shuō)：“可別再說(shuō)自己沒(méi)美貌了，沒(méi)魅力了，都有人為你學(xué)岳母刻字了。那男生，現(xiàn)在手臂上會(huì)不會(huì)還有你名字？針扎的傷可不宜去除�！薄坝卸嗌倜琅�都沒(méi)這待遇！”每每有人說(shuō)這個(gè)，我就很糾結(jié)。

　　如花的年齡，青澀的歲月，才有那青澀的故事。歲月如風(fēng)，帶不走的是青春的記憶。

　　歲月作文 8

　　生于這平凡而無(wú)味的世界中，不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)這十二年歲月已經(jīng)逝去。

　　六年的小學(xué)生涯己將逝去，天下無(wú)不散的——這又是一場(chǎng)離別。人流走動(dòng)，下一批朋友又來(lái)到了我的身旁，又是一次三年……

　　還記得那時(shí)我牽著母親的手，她還未染上白發(fā)的青絲，看著她露出慈愛(ài)笑容的臉?biāo)土宋椅迥甑挠變簣@。我心中是愉快的，我與那時(shí)還未懂些什么的孩童們度過(guò)歡快的五年時(shí)光。

　　不知何時(shí)，我己經(jīng)離別了五年的幼稚園。輕風(fēng)將我推進(jìn)了歲月長(zhǎng)河，我關(guān)上一扇門又走進(jìn)另一扇未知的門。我很快又融進(jìn)了小學(xué)，漫漫六年長(zhǎng)河，這座和藹的校園帶給了我知識(shí)以及伙伴和更甚從前的.快樂(lè)。平平淡淡的六年并未有什么刻骨銘心的事件發(fā)生，可歲月就是有魔力讓沙成石；苗成樹(shù)；一滴小水花變成了汪洋大海。六年，滴水穿石，早已將這些映入我的心——刻骨銘心。

　　歲月就是這樣的奇怪，它無(wú)聲、無(wú)息、無(wú)影、無(wú)形……可依然占據(jù)了整個(gè)世界。漫漫六年不知是漫漫還是匆匆。還記得門前那棵小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)“青年”，不知何時(shí)已經(jīng)沐浴陽(yáng)光，隨風(fēng)作樂(lè)，而不是六年前那樣?jì)扇酢?/p>

　　六年芳華終成離別。母親的面容中少了一份活躍，多了一份滄桑。五指山終壓不住齊天大圣，而一株小草又如何能壓得住匆匆歲月。母親依舊的笑容中不知何時(shí)多了一絲欣慰。您滿頭的烏發(fā)己染上歲月的年輪。似乎是我?jiàn)Z走了您的青春年華，您給予了我人生歲月。

　　又是一場(chǎng)開(kāi)端，歲月不愛(ài)一切結(jié)果，只愿給我新的起點(diǎn)。母親的眼中露出的是期盼，那么我愿還予她驕傲。

　　歲月你慢些走，才是一場(chǎng)起點(diǎn)，莫將母親黑發(fā)染滿白絲。我的人生歲月才剛剛開(kāi)始，歲月你誰(shuí)主沉浮？逝去，莫只是逝去。

　　歲月作文 9

　�。ㄒ唬┥媸乐�初

　　一直覺(jué)得我的生命總是在來(lái)不及蘇醒中就走向沉睡，我承認(rèn)我只是無(wú)精打采地活著，對(duì)于幸�；蛘咄纯嗟捏w驗(yàn)都趨于遲鈍，難以大悲更難以大喜。我在一次次的自我否定中走向世故，忘記了生命最初的樣子！

　　縱然如此還是會(huì)在某個(gè)獨(dú)自靜坐的時(shí)刻，想起涉世之初時(shí)那些不經(jīng)意的片段。那些半夢(mèng)半醒的青澀年華，是我的從前。我以為我早已忘記，誰(shuí)知就在此刻竟然有形有跡、清晰如昨！

　　那年我十九歲，正是蕩漾著激情與夢(mèng)想的金色年華，可我揮手作別求學(xué)生涯后，所面臨的現(xiàn)實(shí)卻絕非風(fēng)花雪月，我被分配在一個(gè)破敗閉塞的小山村傳道授業(yè)解惑。小小的學(xué)校立于村子的西南角，無(wú)依無(wú)靠，顯得分外冷清。邁步進(jìn)入，只見(jiàn)窄窄院落中分散著教室三間，宿舍兩間，迎面走來(lái)的一位中年男教師，他就是我唯一的同事。從此，這巴掌之地就是我為人師的起點(diǎn)了。

　　每日我走進(jìn)狹窄的教室，為區(qū)區(qū)七個(gè)孩子講授功課。因?yàn)槿松�，所以課堂氣氛就如我生澀的教學(xué)一樣，顯得呆滯。到黃昏時(shí)，教室里一燈如豆，我陪著孩子們溫課，涌上心頭的失落感格外濃烈，漸漸醞釀成淚光，閃爍在我眺望窗外的眼眸里。天晴的日子里教唱歌吧，至少可以唱出渴望。唱李叔同作詞的《送別》吧，充滿芳香的旋律，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的意境，清新淡雅的情意會(huì)讓人暫時(shí)迷醉在哀傷中，忘卻一切。盡管現(xiàn)實(shí)是我教著所有的科目但還覺(jué)得無(wú)所事事，滿腔熱血無(wú)處澆灌，萬(wàn)丈豪情掩埋心間。在我最樂(lè)意追名逐利的時(shí)候，我卻欠缺建功立業(yè)的舞臺(tái)；在我最向往繁華榮耀的.時(shí)候，我卻在焦灼中苦苦嘆息。每一個(gè)晨昏，我只把孤單稀釋成寂寞，又把寂寞攪拌成孤單！

　　就這樣在冷清中悄悄活著，學(xué)著做飯、學(xué)著節(jié)約用水，此村缺水，我所用的水是五年級(jí)的大孩子用水桶從很遠(yuǎn)的水房一桶一桶抬回來(lái)的，我不能濫用。茶余飯后會(huì)和我唯一的同事聊天，日子長(zhǎng)長(zhǎng)，話題少少，最后，連最有趣的橋段也在無(wú)數(shù)次的重復(fù)中變得索然無(wú)味了。這里沒(méi)有電視，只有廣播，故而我聽(tīng)遍了可能收到的每一個(gè)頻道，在電臺(tái)主播的聲音里排遣時(shí)光。我沒(méi)有知音相伴，只有窗外風(fēng)雨相隨！一日傍晚，父母從縣城回村辦事順道來(lái)看我，見(jiàn)我獨(dú)自守著學(xué)校（那天，同事恰巧有事回家了），瘦弱的身影掩映在燭光下（那天恰巧停電），母親怔怔落下淚來(lái)，我安慰她：“沒(méi)事的，我早已習(xí)慣了�！贝巴獯箫L(fēng)正瘋狂咆哮，就如我波濤洶涌的內(nèi)心，動(dòng)蕩不安，迷迷茫茫，這樣的長(zhǎng)夜可有盡頭嗎？

　　閑暇時(shí)，我喜歡在田野散步，想要吶喊，咽喉卻彷徨著嘶啞無(wú)語(yǔ)，這塊貧瘠的土地?zé)o法收容我心靈的苦痛，這里的鄉(xiāng)親也不了解我的歡喜哀愁。雖說(shuō)此地距離我的出生地不過(guò)方圓二里，民風(fēng)卻并不淳樸，他們對(duì)我沒(méi)有表現(xiàn)出應(yīng)有的善意與關(guān)切。村干部長(zhǎng)期拖欠我同事的工資；我宿舍門的玻璃碎了后，他們派人釘上了三合板，致使采光嚴(yán)重受損；村里的會(huì)計(jì)批評(píng)我天未大黑就拉燈照明，浪費(fèi)電費(fèi)；新干部一上臺(tái)就要開(kāi)除我的同事，要我一人獨(dú)代全校所有的年級(jí)；我想找個(gè)同齡的女孩夜晚做作伴，村干部問(wèn)我索要陪伴費(fèi)……樁樁件件，此刻寫來(lái)已全無(wú)憤怒之感了，而那時(shí)，我素不知道天下還有這等不平之事。當(dāng)生活表面的浮華散去，露出凸凹不平的真相時(shí)，我選擇在期待中隱忍，在隱忍中期待，我期待走出這蝸居之地，投入到更為廣闊的生活中去！

　　每到周日，我都要坐著奔奔車（小三輪摩托改造而成的載人工具）顛簸過(guò)崎嶇土路，而后再行駛過(guò)柏油路回到我縣城的家，那段峰回路轉(zhuǎn)的土路像極了我的人生起點(diǎn)：跌跌撞撞、塵土飛揚(yáng)。

　　這樣的日子，持續(xù)了兩年，那是我覺(jué)得最卑微的兩年。在我虛榮心、名利心最為熾熱的年華，我卻浸潤(rùn)在冷清寂寞里苦苦煎熬。兩年里，我不以我的工作為驕傲，也不愿與別人過(guò)多提及。在渴望體面與光榮的青春面前，我掩飾不住自己的落寞之情。純真稚嫩如我、脆弱敏感如我、不堪一擊如我，無(wú)奈之下，只把光榮與夢(mèng)想寫成文字。在這鄙陋的鄉(xiāng)野村間我完成了我的第一部小說(shuō)手稿，可惜后來(lái)被媽媽誤當(dāng)成破爛賣掉了，倒也沒(méi)有覺(jué)得十分遺憾，生活還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)尾，無(wú)論怎樣，我的人生都在這里艱難起航。長(zhǎng)長(zhǎng)人生，還等著我寫下詩(shī)行、譜出音符、畫出色彩。當(dāng)我學(xué)著用文字治療傷口，學(xué)著在陽(yáng)光下大聲求救之時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)生命突然蘇醒！

　　（二）人淡如菊

　　我所在的學(xué)校里有一百三十多位老師，其中女老師就占了一百一十多位。在這性別比例嚴(yán)重失調(diào)的所在中，充盈著女性的陰柔氣息，交織著女性之間的瑣瑣碎碎，各式靈魂在碰撞中原形畢現(xiàn)：或粗糙或細(xì)膩；或高貴或污濁；或彪悍或軟弱……細(xì)品之下滋味雜陳，無(wú)法形容！

　　王老師是學(xué)校一位年已不惑的女性教師。她身材略胖，長(zhǎng)相清秀，既有大家閨秀的端莊，也不乏小家碧玉的溫婉。她為人低調(diào)沉穩(wěn)，就連她開(kāi)懷大笑之時(shí)，你也會(huì)體會(huì)到一種含蓄內(nèi)斂的風(fēng)度。

　　她從教將近二十年，卻業(yè)績(jī)平平。與她同齡的教師，或者升了職稱，或者評(píng)了模范，也或者當(dāng)了教學(xué)能手，而她收入囊中的只是歲月。她不爭(zhēng)不搶地默然行走在人生路上，當(dāng)別人不擇手段的追名逐利之時(shí)，她安之若素的坐享兩袖清風(fēng)。她的定力穿越時(shí)光，歷久彌新！

　　所有的老師都身處應(yīng)試教育的炙烤之下，跌宕起伏在以成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的杠杠之中，如此水深火熱，有幾人能融入人潮還保持高貴？為了能在千軍萬(wàn)馬中殺出血路，不少老師在學(xué)校時(shí)間，就把非考試課程占用殆盡，加班加點(diǎn)地打時(shí)間戰(zhàn)、打題海戰(zhàn)、打臨陣磨槍戰(zhàn)；在休息日就大興補(bǔ)課之道，以期創(chuàng)造成績(jī)與收入的雙贏局面。此種情形之下，就有后來(lái)者緊隨其后，并大有青出于藍(lán)而勝于藍(lán)之勢(shì)。王老師屬于其中的例外，無(wú)論是平時(shí)上課還是考試在即，她都按照正常的作息時(shí)間工作，她的步履總是不疾不徐、優(yōu)雅從容；與周圍那些上躥下跳、滿臉焦慮、把自己和學(xué)生都忙的一塌糊涂的老師對(duì)比鮮明，她用堅(jiān)定、平和營(yíng)造了一種從容！

　　學(xué)校里最顯教師本色的時(shí)刻應(yīng)屬閱卷之時(shí)，唾沫橫飛的閑散之中暗潮在洶涌：故作豁達(dá)的分分計(jì)較，虛虛實(shí)實(shí)的暗箱操作 ，有個(gè)別老師甚至鋌而走險(xiǎn)走上了不僅自己作弊還教唆學(xué)生作弊的不歸之路。那一剎那，師德瓦解成碎片，道德良知在與金錢名利的對(duì)弈中徹底敗下陣來(lái)。這是一個(gè)既缺乏他律又缺乏自律的時(shí)代，這是一個(gè)既無(wú)天罰也無(wú)心罰的浮躁世界，誰(shuí)還會(huì)在道德法庭中拷問(wèn)自己的良知呢？人們?cè)诤醯倪@樣的時(shí)刻，那個(gè)拆卷后決定自己的努力是卓有成效還是付之東流的時(shí)刻。你聽(tīng)，牢騷在耳畔橫飛，猜忌在人群中傳染。喧囂之中王老師已收拾好卷子撤離了現(xiàn)場(chǎng)，她總是最先回歸寂然。她的成績(jī)一直中庸，有時(shí)也略顯慘淡，但她的眉間總寫著氣定神閑的淡然，頗有些“人不當(dāng)瀟灑自瀟灑”的仙風(fēng)道骨。她只成為那些名韁利鎖、霜?jiǎng)︼L(fēng)刀表演者的觀眾，而且看得出，作為觀眾，她表現(xiàn)的很不入戲，既不喝彩叫嚷也不飛短流長(zhǎng)。世人熙熙，皆為利來(lái)；世人攘攘，皆為利往。她的淡定源于坦蕩，她不讓良心讓位于利益，她淡在榮辱之外；她淡在名利之外；她淡在誘惑之外，卻把骨氣譜寫的濃墨重彩。她如此珍惜自己的羽翼，決不讓其在艱難謀生中折斷！只有內(nèi)心真正強(qiáng)大的人才能在淤泥之中保持一份潔凈，而我能與這樣的人同行該是莫大的幸福吧！

　　聽(tīng)過(guò)王老師的課，課如其人，春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲、質(zhì)樸無(wú)華、婉約自然，不像鉆石般璀璨奪目，卻如星辰般閃閃爍爍，悠然地放出光華卻不會(huì)灼傷你的雙眸！

　　與她熟識(shí)后也知道了一些她的家事，她一直照顧著有病在身的父親，把兒子也培育的懂事優(yōu)秀。她從不招攬別人去她的世界，無(wú)論與誰(shuí)相交，態(tài)度皆是不卑不亢，處理問(wèn)題也能做到不偏不倚。她并不富足，至今沒(méi)有房子，為生計(jì)負(fù)累卻不為利害所動(dòng)；不為世故所淫；也不為世俗的議論所左右。她始終堅(jiān)守著自己的本心，秉持著情操有所為有所不為，此種境界，大概就叫“落花無(wú)言、人淡如菊、心素如簡(jiǎn)”吧！

　　歲月作文 10

　　在人生的歲月里，激情是必不可少的。沒(méi)有激情的人生，就像咖啡缺了伴侶，食物少了調(diào)料，那樣咖啡便不再香醇，食物將缺少滋味，生活就索然乏味了。

　　有一部曾風(fēng)靡全國(guó)的電視劇——《激情燃燒的歲月》，我在收看時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被它感動(dòng)。它使我進(jìn)一步了解，生活需要激情。

　　這是一部投資甚小、演員陣容不大但效果挺好的電視�。皇且徊科椒仓幸�(jiàn)偉大，偉大中見(jiàn)真實(shí)的電視劇。它使看慣了港臺(tái)電視劇的我們這一代也喜愛(ài)至極。與其說(shuō)它是一部軍事題材電視片，不如說(shuō)它是一部生活片。它是圍繞著一個(gè)家庭的情感糾葛展開(kāi)的。雖然這個(gè)家中的五個(gè)成員全是軍人，但劇中發(fā)生的每一件事，都是人們生活中再平凡不過(guò)的經(jīng)歷了。試問(wèn)，夫妻吵架，兒女調(diào)皮，離休下崗，情感親疏，代溝沖突等等，哪一件不是生活中司空見(jiàn)慣的呢？好的文藝作品永遠(yuǎn)是源于生活而又高于生活的。將上述平凡事兒濃縮在一個(gè)家庭里，一段曲折動(dòng)人的故事就產(chǎn)生了。

　　這部電視劇最大的特點(diǎn)是樸實(shí)。的確，樸實(shí)的劇情，樸實(shí)的語(yǔ)言，樸實(shí)的表演，將一個(gè)軍旅家庭幾十年的悲歡離合在觀眾眼前展露無(wú)遺。

　　但這部戲最大的不同凡響之處，也是致使它成功的關(guān)鍵是兩個(gè)字——激情！激情是這部戲的靈魂。制片人張紀(jì)中說(shuō)：沒(méi)有激情就沒(méi)有這部戲。男主角石光榮的扮演者孫海英看過(guò)劇本后也說(shuō)：我要醉死在這部戲里了！我想，正是激情陶醉了他吧！

　　當(dāng)男、女主角初次相遇時(shí)，那跳舞的.樣子，顯得那么有激情。他們結(jié)婚后，三天兩頭的吵架也是源于對(duì)生活的激情。石光榮為兒子的前途與兒子爭(zhēng)吵，為兒子求人，替兒子奔波，不也表現(xiàn)出濃烈的激情嗎？

　　然而最使我感動(dòng)的，還是石光榮離休時(shí)的那場(chǎng)戲。女兒說(shuō)：“爸爸19歲入伍，跟著軍隊(duì)打仗，在軍隊(duì)生活了幾十年�，F(xiàn)在退了下來(lái)，就像孩子找不著家了一樣�！碑�(dāng)你看到一個(gè)鐵骨錚錚永不言敗的男子漢，一個(gè)奮勇殺敵座戰(zhàn)沙場(chǎng)的參謀長(zhǎng)，此時(shí)竟老淚縱橫，號(hào)陶大哭，這種在兒女面前己無(wú)法掩飾的激情，能不使你深深為之感動(dòng)么！

　　在電視的結(jié)尾處，石光榮對(duì)女主角褚琴說(shuō)：“我下輩子還在這兒等你�！瘪仪賳�(wèn)他：“等我干啥呀？等我跟你吵架？”石光榮說(shuō)：“吵架，那也是滋味呀！”

　　是呀！生活有了激情，就像咖啡加了伴侶，食物加了調(diào)料，生活的滋味就全出來(lái)了。

　　歲月作文 11

　　掀開(kāi)那厚厚的窗簾，望向窗外，雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)，閃閃發(fā)光，無(wú)聲無(wú)息，悄然而落。偶爾，有幾個(gè)瑟縮著身子的夜歸人，匆匆的腳步聲還踏在2014這最后的夜晚。

　　是啊，2014已夕陽(yáng)西下，2015即將旭日東升，快四十歲了，額角或許有增添了幾絲不易發(fā)現(xiàn)的細(xì)紋，兩鬢或許也要開(kāi)始染霜，紅顏已慢慢退去 ，衰老會(huì)隨之而來(lái)，這個(gè)年齡的玩笑，真的開(kāi)不起，我不畏懼衰老，只是懷念逝去的歲月。每年的今晚，我都會(huì)靜靜地坐在桌邊或是站在窗前有所思，所想，所感，所嘆。流失的歲月里，繁花落盡，你失去了多少，收獲了幾多，哭了多少，笑了幾多，,你逃避了多少，面對(duì)了幾多，深深淺淺的風(fēng)雨歷程里，又增添了多少成熟，春夏秋冬的忙忙碌碌中，又消磨了幾多睿智。這些，我自己也無(wú)言以對(duì)，或許成長(zhǎng)歲月里的影子才會(huì)有百分百的答案。

　　過(guò)去的已然沒(méi)有辦法留住 ，事實(shí)上，該走的已經(jīng)走了，那些傷心的，落淚的，失望的，痛苦的，不堪回首的統(tǒng)統(tǒng)都已放在風(fēng)中，伴著那最后的雪花永遠(yuǎn)的遺留在 2014 ,該珍藏的些許也已放在時(shí)間的抽屜里上鎖，靜等歲月落滿灰塵，兩鬢斑白再去開(kāi)啟，感受青春的浪漫，美好，與回憶。容顏可以老去，心卻不要老。 生活里本就沒(méi)有許多圓滿和一帆風(fēng)順。就像那江中的一條小船 ，有時(shí)順?biāo)�行舟，也有時(shí)逆流而上，生活是浪也是帆，只要心中還藏有愛(ài)，生活還是一首美妙絕倫的`歌，是一首融入情感的畫，也是一首真情告白的詩(shī)。不管結(jié)果怎樣，我們都要感恩生活，至少它給了我們生命，給了我們生存的空間。

　　2015 ，嶄新的篇章，等待我們?nèi)ヌ畛洌�去譜寫，去完善。我們要仰望藍(lán)天，面向朝陽(yáng)，全力的給自己一個(gè)微笑，一個(gè)自然流露的微笑會(huì)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，足以給予自信。沒(méi)有什么會(huì)影響我們的心情，簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單的快樂(lè)，更多的人，更多的事，我們不必太在意，活在當(dāng)下，把握現(xiàn)在，稱起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，達(dá)到理想的彼岸，伸出美麗的雙手托起明天的太陽(yáng)。只要經(jīng)歷了，那就是完美。有朝陽(yáng)的地方就有愛(ài)，擁有一顆童真的靈魂，讓她釋放無(wú)限的美麗�？撮_(kāi)不看透 ，你就是一個(gè)可以駕馭幸福的人。記住歲月留給我們的感動(dòng)和溫暖，讓愛(ài)在你我中擴(kuò)散，彌漫馨香，讓真愛(ài)充滿人間，無(wú)邊，永恒。

　　同一片藍(lán)天下，我們一并安好。此刻文字是最浪漫的音符，點(diǎn)綴我如水的思緒。

　　歲月作文 12

　　繁茂的扁桃樹(shù)下，落滿地的扁桃是你滿滿的愛(ài)。時(shí)光輕俏，歲月如潮，是你用平凡的愛(ài)，在我的青春里留下笑靨，驚艷了我平凡的時(shí)光。

　　用筆附上靈犀，這故事才能提筆。

　　童年的夏天，每過(guò)晚飯，我總是拉著爺爺?shù)氖�，喊他去家斜�?duì)面的小路散步，撿扁桃。爺爺這時(shí)候總是無(wú)奈地關(guān)掉收音機(jī)，豎起食指讓我拉住，我的手太小了啊！夕陽(yáng)落下的時(shí)候，便是我們回家的時(shí)候，我們總是撿了一大袋子的扁桃滿載而歸。我總是開(kāi)心地大笑，爺爺腳不好，我總是走在他前面，他看著我笑，自己也欣慰地笑了。在我身后，是爺爺和落滿地的扁桃，我感受不到爺爺?shù)男�，亦感受不到那些扁桃就是爺爺滿滿的愛(ài)。而我，只撿了一小袋而已。

　　上了六年級(jí)，學(xué)業(yè)的繁重讓我不再去在意那些掉在地上的扁桃。吃過(guò)晚飯，我也會(huì)上樓看書溫習(xí)。爺爺吃過(guò)晚飯本應(yīng)聽(tīng)著他最喜愛(ài)的收音機(jī)節(jié)目，可我卻好久聽(tīng)不到收音機(jī)嘈雜的聲音了。吃過(guò)晚飯的爺爺總是微微豎起食指，邁開(kāi)他沉重的步伐，往家斜對(duì)面的小路走去，他會(huì)彎下身子去撿起一個(gè)扁桃，湊近身子嗅嗅又小心翼翼地放下來(lái)。夕陽(yáng)落下的時(shí)候他就回來(lái)了。他的臉上映著微笑，目視前方，像是看著最值得他開(kāi)心的事情。爺爺身后依舊是落滿地的`扁桃，不論歲月的如潮的洗滌。

　　上了初中我要好久才能回家。偶爾有點(diǎn)小鄉(xiāng)愁回了家也是泡在電腦房里吹空調(diào)。那一次爺爺問(wèn)我要不要去散步，特別是那句“撿扁桃去�！甭�(tīng)到我就滿是歉意，什么時(shí)候爺爺也來(lái)問(wèn)我撿扁桃了……我二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了，爺孫倆向熟悉的小路走去。爺爺好久沒(méi)有那么高興過(guò)，臉上盡是幸福的笑顏。微微豎起的食指仿佛回到了小時(shí)候，我的手卻早已和他一般大小。我們就這樣手牽著手，爺爺?shù)拿總�(gè)步子都輕盈得像舞蹈。隔著荏苒光陰，落滿地的扁桃像一直躺在那里似的，散發(fā)著它們獨(dú)有的清香，我撿起一個(gè)湊近鼻子嗅嗅，隨即又小心翼翼地放下，爺爺問(wèn)我：“為什么不拿？”我看著他，似有綿長(zhǎng)的情致，一如當(dāng)年的他看著我一樣�！八鼈儽晃已b在這兒了。”我拍拍胸脯。這一次，我把爺爺?shù)膼?ài)，都收下了。爺爺亦是那樣看著我，像是擁抱他一生的夢(mèng)想。

　　夕陽(yáng)落下的時(shí)候，我們就回來(lái)了。我和爺爺并肩走在一起。斜陽(yáng)漸漸矮，唯影漸漸長(zhǎng)。

　　在這平凡的歲月里，你用平凡的愛(ài)，在我的青春里停留，安詳了我平凡的時(shí)光。

　　歲月作文 13

　　品完濃茶之后，喝一杯水，會(huì)覺(jué)得這水特別甜潤(rùn)；熱鬧的聚會(huì)后，沉靜下來(lái)，會(huì)覺(jué)得沉靜格外清澄；厭倦了案犢之后，閉目回憶，會(huì)覺(jué)得平和的歲月令人神往，平和的歲月就是讀書的歲月�！�—題記

　　我并不是一個(gè)從小就受書本熏陶的孩子，最初所擁有的只不過(guò)是幾本帶插圖的小畫書。那時(shí)，幾本小書并不能激發(fā)我看書的興趣。玩耍中，我送走了五六年保貴的時(shí)光。

　　進(jìn)入小學(xué)，我終于有了幾本像樣的書——課本，開(kāi)始被動(dòng)的接受各種知識(shí)，學(xué)拼音，寫字，算術(shù)……絲毫沒(méi)有自主讀書的想法，狹隘的思想換來(lái)狹窄的知識(shí)面，以致于每天除了翻閱課本，不再涉獵其它書籍。因而書店對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)相當(dāng)陌生的地方！

　　十二歲時(shí)我終于長(zhǎng)大了，因?yàn)樵谖倚闹�，長(zhǎng)大的標(biāo)準(zhǔn)就是“獨(dú)立學(xué)習(xí)，主動(dòng)提高自己�！蔽覞u漸迷上了讀書，一種安靜，平和，能捕捉自己心靈微妙變化的娛樂(lè)，沒(méi)有唱歌般的瘋狂，奔跑時(shí)的勞累。惟有一字“靜”，靜的'和諧，美好，質(zhì)樸。

　　我終于明白孫康為何映雪苦讀，匡衡為何鑿壁借光……是渴求知識(shí)的信念支持著他們。迷上讀書，不需任何理由，這是“靈魂”和“生命”的企盼。

　　不經(jīng)意的一瞬，便不知不覺(jué)被一本好書吸引，恨不得馬上買回家去讀。每當(dāng)翻開(kāi)一本新書，撲鼻的墨香使人陶醉，一頁(yè)頁(yè)載滿知識(shí)嶄新的紙張令人喜悅！于是，我迫不及待的融入書中，跨越時(shí)空，與作者傾心交流，不需語(yǔ)言，不需文字，這是心與心的溝通。即使是一本舊書，也往往有令人百讀不厭的地方：或許極富哲理，或許真摯感人，每讀一遍，都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，有余音繞梁之絕響，有“食已畢而味逾濃，言猶盡而意無(wú)窮的美妙！”

　　我常常也有囊空如洗的處境，與其望書興嘆，不如躲在書店的某個(gè)角落盡情看書。那種投入，往往使我忘記周圍的一切，仿佛只身于一個(gè)人的世界。只有看累了，才突然發(fā)現(xiàn)周圍竟有如此多的人，一個(gè)下午也在不知不覺(jué)中匆匆流逝。

　　幾天，幾星期，乃至一個(gè)學(xué)期的繁忙過(guò)后，讀幾頁(yè)書，那真是再好不過(guò)的享受了！感動(dòng)沖走了煩惱；安靜取代了喧嚷，輕松代替了忙碌……這種恬美的感受，讓我真正理解了五柳先生“每有意會(huì)，便欣然忘食”的喜悅。古人之所以拋開(kāi)世俗功名，隱居讀書，那種閑適，恐怕只有書能解釋吧！書，使他們?nèi)绱嘶磉_(dá)，造就流傳千古的名篇。

　　“腹有詩(shī)書氣自華�！弊x幾本好書，體驗(yàn)歲月的平和，讓熠熠閃光的文字照透你的身體，以及靈魂，乃至生命！

　　歲月作文 14

　　河流緩緩駛過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首，成長(zhǎng)的路上，歲月?tīng)恐�我的手，一起走過(guò)高山，踏過(guò)河流……

　　——題記

　　一“地獄”之書

　　我從呱呱降生開(kāi)始便與書結(jié)下了不解之緣。你看，哺育我們的嬰兒教育書，每天父母哄我們?nèi)胨瘯r(shí)所講的故事書，天天伴隨我們咿呀學(xué)語(yǔ)的識(shí)字書，告訴我們小兔子故事的連環(huán)畫，那印著大大小小的字的課本，還有課外的各種散文、科普書、歷史書和許多名著都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中所學(xué)習(xí)和接觸到的書籍�？梢哉f(shuō)書是我的成長(zhǎng)伴侶。

　　難忘與書一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有關(guān)過(guò)會(huì)心的微笑。書如摯友，迷惘時(shí)，給人星光般的鼓舞；失落時(shí)，給人清風(fēng)般的慰藉，我最愿聽(tīng)它傾訴，聽(tīng)它輕唱。

　　有書伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的歲月里不寂寞！

　　二“煉獄”之音

　　我四歲半時(shí)候開(kāi)始學(xué)彈鋼琴。手指在黑白的琴鍵上跳動(dòng)，音符在指尖中流淌，自己也隨之陶醉了。在學(xué)琴的日子里，沒(méi)少挨鋼琴老師的.批評(píng)、家長(zhǎng)的巴掌，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有些不能想學(xué)，慶幸的是終于堅(jiān)持下來(lái)了。

　　現(xiàn)在，我懂得了父母讓我學(xué)琴的初衷，他們并不指望我一定成長(zhǎng)音樂(lè)大師、作曲家，只是希望我能受到音樂(lè)的熏陶，磨出我的意志，煉成我的堅(jiān)毅。

　　鋼琴，在我的生活中時(shí)時(shí)陪伴著我。當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，我會(huì)嘗試著彈奏它，不久我會(huì)忘掉所有的痛苦煩惱，全身心地融入到音樂(lè)之中；當(dāng)我煩躁不安時(shí)，我便會(huì)找到它，慢慢地它就讓我變得安靜了。它是我傾訴煩惱的對(duì)象，是最能體諒我的知心朋友！

　　有鋼琴伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的歲月里歌聲飛揚(yáng)！

　　三“天堂”之光

　　每天，校園里催人奮進(jìn)的鐘聲，開(kāi)始了我們新一天的學(xué)習(xí)。

　　我總愛(ài)一個(gè)人坐在那郁郁蔥蔥的廣玉蘭下，面對(duì)著一池碧水，傾聽(tīng)著那“嘩——嘩——”的流水聲，感受著那透心的涼意，靜靜地欣賞著冰心的散文，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)上葉子搖動(dòng)著，一片楓葉落到了我的書上我總是愛(ài)不釋手，把它夾在書里……

　　在這里，我從一個(gè)懵懂的女孩，成長(zhǎng)為一名能寫出優(yōu)美的文章、唱出美麗歌曲的小“才女”。聽(tīng)，這伴著我們的朗朗書聲，歡聲笑語(yǔ)，朝響夕鳴的古鐘，又響了……面對(duì)著教學(xué)樓上的幾個(gè)大字，校訓(xùn)在耳邊響起：“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”……

　　一束陽(yáng)光照進(jìn)了教室，我要拍拍翅膀，在成長(zhǎng)的天空中展翅翱翔！

　　歲月作文 15

　　“我想所有的鮮花開(kāi)在最美的春天，就算不是最鮮艷，也有綻放的瞬間。微風(fēng)吹拂我們的臉，陽(yáng)光下奔跑的少年，窗外遼闊的天空，飛翔著我們的夢(mèng)想。”

　　熟悉的旋律又回蕩在耳旁，心潮再次起浪。

　　那時(shí)我們還年少輕狂，我們的青春還肆意飛揚(yáng)。

　　再次走在校園的林蔭道上，足球場(chǎng)仍有那么多明媚的身影，籃球場(chǎng)上仍有揮汗如雨的少年。鋼琴黑白鍵一樣的階梯上依然有奮筆疾書的勤奮少女，圖書館的自習(xí)區(qū)依然座無(wú)空席，教室里代代傳承的桌子上還刻著我們最初的夢(mèng)想，時(shí)光在此刻定格，仿佛我們從未離去。雖然那些早已不屬于我們，那樣的青蔥歲月。

　　思緒又飛回那年。

　　我們?cè)诳膳碌能娪?xùn)上相識(shí)，一張張猶顯稚嫩的臉上汗水遍布。拿手抹一抹，還能繼續(xù)笑著聊天。完全沒(méi)有對(duì)接下來(lái)幾天地獄生活的恐懼。那時(shí)候的我們橫沖直撞，無(wú)所畏懼。還記得同宿舍的老王啊，簡(jiǎn)直是宿舍萬(wàn)人敬仰的神祗，有什么問(wèn)題找她準(zhǔn)能解決。莫莫的一手毛筆字寫的真好啊，頗有書法大家的風(fēng)范，而她整個(gè)人的`姿態(tài)也跟小書法家似的，說(shuō)話腦袋一顛一顛，摸摸下巴，就差沒(méi)蓄個(gè)小山羊胡了。老徐下棋也是個(gè)中高手，橫掃全班，竟沒(méi)人能贏。小歐陽(yáng)是學(xué)舞蹈的，整個(gè)人姿態(tài)優(yōu)雅，又是個(gè)小個(gè)子，然而平時(shí)的爆發(fā)力確實(shí)不容小覷。老班當(dāng)班長(zhǎng)那么多年，在班上頗有威信，大家都愿意聽(tīng)他指揮，至今也忘不了他指揮調(diào)度時(shí)身上渾然天成的霸氣。

　　那時(shí)候我們咬著一元錢的老冰棍在班上痞子似的坐著談天說(shuō)地，我們勾肩搭背在校園里神采飛揚(yáng)，偶爾還要欺壓一下低年級(jí)。幾個(gè)人走在放學(xué)回家的路上，一包小辣條四五個(gè)人分著吃，邊吃還要邊大聲唱歌。那樣青蔥歲月之中的我們心中滿滿的全是對(duì)生活的愛(ài)，我們的愛(ài)穿越天際，我們的愛(ài)奔流不息。我們盡最大努力散射自身的光芒，蔥蘢了歲月，驚艷了時(shí)光。

　　梔子花開(kāi)的季節(jié)，我們義無(wú)反顧的轉(zhuǎn)身離開(kāi)，只留下一個(gè)別離的背影。我們笑著說(shuō)：“江湖再見(jiàn)！”流水迢迢，淌過(guò)心田，為了一個(gè)心愿我們相識(shí)。梔子花開(kāi)，開(kāi)在心尖，為了一個(gè)夢(mèng)我們又別離。

　　如今流年飛逝，我們芳華老去，是否還能一如往昔？我們?cè)诖颂巹e離，相隔萬(wàn)水千山，似乎再難相遇。原以為走出校門才能混跡江湖，殊不知我們一直都在江湖之中，刀光劍影，快意恩仇，一如我們的逝去的青蔥歲月，燃盡的火熱青春。

　　歲月作文 16

　　他，趙建鋒，我的父親，七零后，現(xiàn)年四十歲，職業(yè)教師，身材中等，其貌不揚(yáng)，唯啤酒肚尤為顯著。父親甚愛(ài)讀書，每每讀書常欣然忘食。志讀五柳，陶淵明之桃花源，乃父親心之所向之境。不惑之年，流金歲月，值得為其賦之一傳。

　　小時(shí)候，家里條件艱苦。祖上大多為農(nóng)民，上有曾祖父曾祖母，下又有年少的父親與剛出生的姑姑。身為平凡的不能再平凡的果農(nóng)的祖父祖母，便承受起了養(yǎng)活一家人的重?fù)?dān)，而父親那時(shí)剛滿十歲，便也分擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。他常常幫助祖父祖母打藥、拉車、鋤地、摘蘋果、做飯。

　　自小，父親學(xué)習(xí)就熱愛(ài)學(xué)習(xí)，酷愛(ài)看書。那時(shí)家里沒(méi)錢買書，父親常常借書來(lái)讀。有一次夜晚看書，父親由于太投入，蠟燭的火焰燒到了書，父親竟然不知，最后燒傷了他的眉毛，還留下了疤痕。

　　上初中時(shí)別人都在餐廳里用糧票買飯，父親因?yàn)榧依锔F，幾乎每頓飯都是吃自己從家里帶的饃夾咸菜，連冬天也少有例外。艱苦的環(huán)境磨練了父親堅(jiān)強(qiáng)的性格，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)他為生活壓力而苦惱過(guò)。

　　后來(lái)奶奶開(kāi)始賣雜貨，有了一些收入，父親的伙食才略有改善。那時(shí)每人都有一個(gè)自己準(zhǔn)備的碗，可有幾個(gè)大一點(diǎn)兒的學(xué)生總是三番五次的搶父親的碗與糧票，父親默默承受，從沒(méi)有給家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，年少的.經(jīng)歷使他日后在很多事情中變得沉默，也使他變得堅(jiān)強(qiáng)。因此他總是教誨我說(shuō)，不要害怕那些搶你東西的人，你越害怕，他們就越搶，要直起腰板，面對(duì)強(qiáng)權(quán)，敢于反抗，敢于斗爭(zhēng)。

　　1994年，初中畢業(yè)后，父親以優(yōu)異的成績(jī)考入了靈寶師范，成為了一名師范生。經(jīng)過(guò)三年的刻苦學(xué)習(xí)，香港回歸祖國(guó)懷抱的那年，年方十八歲的父親，登上了三尺講臺(tái)，正式成為一名人民教師。

　　在教育這條路上，父親一直恪守本心，潛心鉆研，默默無(wú)聞地奮斗在教學(xué)第一線，一干就是二十三年。二十三年教學(xué)之路，他經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雪雨，度過(guò)了多少坎坷崎嶇，但他一直堅(jiān)守著自己的信念，只求耕耘，不問(wèn)收獲，用踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)詮釋著教育的真諦，迎來(lái)送走了一屆屆莘莘學(xué)子。

　　時(shí)至今日，歲月的年輪將父親帶到了不惑之年，霜花漸漸爬上了他的兩鬢，皺紋慢慢刻進(jìn)了他的額頭，面對(duì)家庭和工作，父親的擔(dān)子更重了，但他依然默默承受著，付出著，無(wú)怨無(wú)悔。

　　父親的前半生是平凡的，雖沒(méi)有可歌可泣的故事，但他熱愛(ài)學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)堅(jiān)韌、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神感我至深，值得記錄他的流金歲月。

　　歲月作文 17

　　雄壯的海潮過(guò)后，只留下那平靜得讓人空蕩蕩的海面；神密的流星雨過(guò)后，給人的只是那一片黯淡無(wú)奇的夜空；白天里街道的繁華，遺失在夜里的只是一片死寂。

　　我們總是在繁華與死寂，高潮和底谷的`循環(huán)中徘徊著，回憶著！人生，學(xué)業(yè)，事業(yè)，友誼……對(duì)，我要說(shuō)的正是友誼，那曾經(jīng)一度繁華而現(xiàn)在空蕩蕩的友誼！

　　六年了，在我的青蔥歲月里深深地打印上了你的身影。本來(lái)你是北方人我是南方人，本來(lái)在三年前已經(jīng)彼此告別，本來(lái)你我的家相隔萬(wàn)里，本來(lái)……緣分這東西再次讓我折服，讓我不得不相信你我相識(shí)是一種命中注定！

　　高中三年來(lái)，每一天，你都在樓下等我一起上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，從沒(méi)一句怨言！雖然平凡的等待，卻是我印象最深的！有人為你抱不平，說(shuō)；“死子?xùn)|，總讓別人等你，每次看到他在烈日下，風(fēng)雨中我就暗地里罵你！”我還大言不慚：“7點(diǎn)5分是極限，過(guò)了這時(shí)間他就可以不等了！”接下來(lái)是一陣唾罵：“你去死好了，你還真準(zhǔn)時(shí)啊，每次總剛好7點(diǎn)5分就看見(jiàn)你下樓來(lái)！”其實(shí)我也不想的啊，本人有時(shí)總丟三落四，八層樓要來(lái)回跑好幾次；有時(shí)我媽忘了煮飯，便要自己動(dòng)手，有時(shí)……對(duì)不起！有你的等待讓我很欣慰，自覺(jué)，開(kāi)心。每一次起床內(nèi)心想的第一件事就是會(huì)不會(huì)太晚，樓下有人在等我！有時(shí)候有點(diǎn)晚了，怕看不見(jiàn)你，馬上背上書包，飯也

　　沒(méi)吃就沖下樓來(lái)，見(jiàn)到你，你第一句話就是：“吃飯了沒(méi)！”突然內(nèi)心有說(shuō)不出的感動(dòng)，同時(shí)很慚愧�。ㄔ诖宋疫�要感謝另一朋友，他也是在不遠(yuǎn)處，安靜地等待了我們?nèi)�年，同樣風(fēng)雨無(wú)阻，從沒(méi)一句怨言）

　　在學(xué)校，午餐便是我們一日里的再次聚會(huì)！本來(lái)只有我們兩人，后來(lái)朋友多了，便整天浩浩蕩蕩地去吃飯，轟轟烈烈地上廁所！人多了有時(shí)也不是件好事，一人總得買好幾個(gè)飯盒，不過(guò)毛主席說(shuō)得好，人多力量大，整天一大群人在一起有說(shuō)有笑一點(diǎn)也感覺(jué)不出孤單！

　　在這三年的青蔥歲月里一起打球，一起吃飯，一起買東西，一起上學(xué)，一起……還記得有一次我的腳扭傷了，我第一想到的人就是你，你也盡了朋友的責(zé)職，帶我去給醫(yī)生看，一口氣背我上了五樓！你我的一切我都暗地里記著，你現(xiàn)在去上海了，突然間象丟了什么似的，昨天的匆匆一別，不知幾時(shí)還會(huì)再見(jiàn)！

　　王浩，謝謝你，這是我一直想對(duì)你說(shuō)的話，但兩個(gè)大男人面對(duì)面根本說(shuō)不出，只能在這里再次的謝謝你，有你這朋友我很開(kāi)心！

　　閉上眼睛，默默地喊道：“真的主啊，你可得保佑我那假的主啊！”

　　歲月作文 18

　　時(shí)光在股掌間游走，仿佛沙子般悄然流逝。可它又不像沙子，不那么渺小，仿佛一塊流金，閃著光，卻永遠(yuǎn)留不住它。

　　—————題記

　　從踏入吉林大學(xué)附屬中學(xué)的第一步起，我就告訴自己，你只有三年罷了�？扇缃�，卻不得不把日子數(shù)著過(guò)，似一個(gè)摳門的大媽，哪怕只有一秒也不輕易放棄。歲月被我捂出了霉，卻散發(fā)著一股淡雅的清香，我把它拿出來(lái)，曬一曬。

　　還記得初一時(shí)，我還是中規(guī)中矩的“好學(xué)生”。那個(gè)時(shí)候，不愿意開(kāi)口多問(wèn)的我竟然在沒(méi)問(wèn)一個(gè)人的名字的情況下僅用了三天便記住了所有人的名字，這，或許就叫緣份吧。面對(duì)新人，新事，新環(huán)境，總覺(jué)得少了一份的熟悉，一絲溫暖。只知道聽(tīng)老師的話是對(duì)的，所以頭發(fā)是合格的，聽(tīng)課是認(rèn)真的，胸卡是戴好的，小學(xué)也當(dāng)過(guò)干部，也不想當(dāng)。到了中學(xué)，老師讓我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，那時(shí)候，哪里懂要送作業(yè)，問(wèn)作業(yè)。手中的活除了青澀早已老練所替代，如今想來(lái)，當(dāng)初的手忙腳亂，還讓人隱隱發(fā)笑。

　　過(guò)了一年，對(duì)于初中生活早已十分熟悉，而且每次搬家我都一定會(huì)到場(chǎng)，不是愛(ài)干活，而是喜歡看見(jiàn)一個(gè)陌生的環(huán)境有了家的氣息。那時(shí)候，或許是對(duì)“小黑屋”太過(guò)懼怕，對(duì)小黃樓也產(chǎn)生“愛(ài)屋及鳥(niǎo)”的情感，只感覺(jué)他們被囚禁了，只有在和他們因?yàn)榍驁?chǎng)的事面碟碟不休時(shí)才會(huì)覺(jué)得他們有自由。北京之行讓人覺(jué)得是一塊嚼不爛的牛肉，總讓人覺(jué)得永遠(yuǎn)值得回味。

　　轉(zhuǎn)眼，離開(kāi)了自由的天地，我也終天成為了“籠中之鳥(niǎo)”。初三上學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，睡覺(jué)的時(shí)間短了。曾經(jīng)感受不到時(shí)光的飛逝的'那只手突然握緊了，終于知道韶華流逝的速度，終于知道原先還在手中合不攏的細(xì)沙現(xiàn)在已剩下了一面掌心，終于知道九百零一天已然成為云煙，成為回憶。那天，課前的歌聲是一首《那些年》，“黑板上的排列組合，你舍得解開(kāi)嗎？”唱到這一句，隱忍了好久的淚花終于在眼中綻放，仿佛昨天今天同時(shí)在放映。想到三月草長(zhǎng)，四月流芳，五月打點(diǎn)行囊，六月，天各一方，心中悸動(dòng)，不舍，留戀遍布了大腦，想抓，怎奈何已太晚了，只能順著它走，成為時(shí)光的奴隸。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，回憶宛如一盤握不住的散沙，從掌心悄然滑落，剩下我空空如也的掌心里握著青春與夢(mèng)想。

　　什么時(shí)候，又什么時(shí)候，心

　　才能懂得這時(shí)間的距離；山河的年歲；

　　昨日的靜，鈴聲

　　昨天的人

　　怎樣又在今天里劃下一道影！

　　歲月作文 19

　　搖搖擺擺，我走了十六年；跌跌撞撞，我行了十六年；吵吵鬧鬧，我瘋了十六年；渾渾噩噩，我蹉跎了十六年……

　　十六年，記憶卻從六歲開(kāi)始，是忘卻了，還是不肯想起，不愿提及？十六年的人生，我走了過(guò)來(lái)，或悲或喜，或成或敗……十六年，真是一個(gè)不能忘卻的數(shù)字----曾經(jīng)很傷心的看著父親遠(yuǎn)走的背影，然后堅(jiān)強(qiáng)的站在一邊，不哭不鬧；曾經(jīng)很羨慕的看著母親對(duì)哥哥弟弟的各種關(guān)懷，然后安慰自己說(shuō)：“其實(shí)，都一樣……”；曾經(jīng)很冰冷，也很冷漠，望著身邊的一切，然后在自己的世界里活著，畫地為牢，尋一方靜室；也曾經(jīng)很努力的跟在一個(gè)人身后，像影子追著光夢(mèng)游……最后，如今看來(lái)，都成為了曾經(jīng)。

　　我十六年的歲月，努力尋找一種大氣，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種淡漠，一種處變不驚，一種從諫如流……十六年的今天，令我堅(jiān)定不移的，是我腳踏實(shí)地的成熟與陽(yáng)光。

　　十六年，有想過(guò)未來(lái)，有想過(guò)目標(biāo)，有想過(guò)生活，也思考過(guò)人生。最后，這些想法有的氣昂昂的來(lái)，然后又灰溜溜的逃出，有的只能靜靜的想，有的只能默默藏。

　　十六年，或張揚(yáng)或霸道，或任性或囂張…如今都成了淡漠。淡漠，并非高冷，也并非自傲，而是一種態(tài)度：對(duì)生活，對(duì)情感的淡漠，能讓我時(shí)刻保持著清醒的大腦。淡漠，就是以旁觀者的角度，睜眼看世界，然而十六年，我卻從未看出我不一樣的人生。

　　曾經(jīng)以為只要走的很瀟灑，就不會(huì)有留戀，可是，回首十六年，卻像大多數(shù)人一樣：會(huì)在喧鬧的人群中突然沉默下來(lái)，歌聽(tīng)到一半會(huì)突然哽咽不止……

　　十六年，有朋友，有家人，有同學(xué)，有的人走了，又有人進(jìn)來(lái)。在一個(gè)世界里尋找，又在另一個(gè)世界里駐足等待，我以為，身后空蕩蕩的，只有我自己。

　　我十六年的.歲月，懷念一個(gè)人，想念一盞燈，期盼一個(gè)冬季，有圍著火的家人，然后大家嬉笑著相互取暖…十六年，因?yàn)閳?zhí)念而作出過(guò)倉(cāng)促的決定，最后選擇了離開(kāi)，然而，幸運(yùn)的是我并沒(méi)有走遠(yuǎn)，回頭看看：其實(shí)，他們還在。

　　十六年，一度喜歡看著窗外并不清澈的天空，喜歡站在風(fēng)里，然后一個(gè)人思考；也曾喜歡對(duì)著其實(shí)并不存在的人，訴說(shuō)著自己的故事 。如今，我依舊喜歡在風(fēng)里駐足，喜歡窗外罩了一層薄霧的灰蒙蒙的天空……

　　回憶最終擱淺在仲夏的午后，陽(yáng)光打在淡漠的臉龐，勾勒從眼睛到鼻梁到嘴角，看著地上的影子，突然感到一種熟悉的陌生。就這樣靜靜的凝視著，太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光，卻讓我感受到了一種坦然與安詳，我十六年的歲月，最終化作這光景綿長(zhǎng)，存在彼岸……

　　歲月作文 20

　　歲月從沙漏的縫隙間流逝，流年的碎語(yǔ)在斑駁的樹(shù)影中消散。

　　人生百態(tài)，人情百味。人在沖動(dòng)莽撞中走過(guò)生命的三分之一，在風(fēng)霜洗禮中路經(jīng)生命的三分之一，剩下的漫漫歲月便在回憶往事中潺潺冗度。所有細(xì)碎的光芒在一點(diǎn)一滴的夕陽(yáng)余溫中，拼湊成整個(gè)人生。

　　人在這個(gè)世上不停地奔跑，尋求種種寄托，希望能將一切美好保留，忘卻丑惡，在一場(chǎng)場(chǎng)追逐中找尋新的方向然后更改曾經(jīng)的目標(biāo)，在一次次自我更新中，人類的歷史漸漸向后遠(yuǎn)去，新的篇章譜寫成新的歷史，終于緩和腳步。不同的人生幻化成不同的音符，彈奏起的，是一場(chǎng)場(chǎng)華麗而又奢侈的夢(mèng)。

　　有的人是膜拜愛(ài)情的信徒，他們高舉愛(ài)情的信仰，把對(duì)方高舉并和著自己的崇拜，卻在那樣的路上迷失了自己，在義無(wú)返顧前行時(shí)，忘卻了最初那虔誠(chéng)純潔的理想，漸日沉迷于一場(chǎng)場(chǎng)或喜或憂的幕起幕落。日月更替，潮起潮落。夢(mèng)碎了，花謝了，情滅了，時(shí)光去了。歲月在沉寂中慢慢睡去，徒留沙漏在黑夜里點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記錄的，是曾經(jīng)一度照亮心房的夢(mèng)。如果歲月忘記了你守護(hù)著的愛(ài)，那么沙漏依舊記得。

　　有的人是信奉名利的門徒，拼盡一生，去觸那名利的衣角，未曾發(fā)現(xiàn)腳下熟悉眷戀的土地漸漸遠(yuǎn)去，懸在空中的自己，失了依靠疲倦不已。曾以為堅(jiān)毅的意志寸寸瓦解，過(guò)去迫不得已被拋向谷底，滿山的雛菊在風(fēng)中枯萎，濃密的常青藤在瞬間倒塌。人在得利后總會(huì)失去什么，在接連的失舍中，往往放棄掙扎，失了寄托�；蛟S會(huì)得到你想要的，可或許失去的，才是你所需要的。明亮的過(guò)去，在片片雪花中找不到前行的方向，搖搖欲墜。如果微風(fēng)吹散了你的夢(mèng)，那么沙漏依舊記得。

　　繁星點(diǎn)點(diǎn)，卻點(diǎn)不亮誰(shuí)的.人生；歲月匆匆，卻沖不盡你我的思念。過(guò)去的我們太過(guò)稚嫩，用自己脆弱的視角放眼世界，傷了自己。卻不知真正的成功應(yīng)看好眼前，最終合成全局。

　　那些隨著河流奔遠(yuǎn)的記憶，記下了誰(shuí)的童年，又是何時(shí)消散不見(jiàn)。人是一種善變同時(shí)善忘的動(dòng)物，他們忘卻過(guò)去，忘卻過(guò)去的自己，然后用全新的自己面對(duì)未來(lái)，然后將當(dāng)下再次變做過(guò)去。

　　回憶變成了什么，思緒變成了什么，點(diǎn)滴的流沙，不似河流般奔涌，卻可涌出那些埋藏了的記憶。海藻漸近浮現(xiàn)，飛鳥(niǎo)劃破藍(lán)天，烏云籠罩大地，夕陽(yáng)留影海面，埋藏了歲月的痕跡，清空了已逝的歡喜。

　　忘了嗎？忘了吧，把過(guò)去的都忘了吧！我們還年輕，如果不想記得，那就都忘卻吧。對(duì)著那些無(wú)能為力揮揮手，由他去吧。如果我們通通忘卻，那么沙漏依舊記得，替我們牢牢記得。

　　歲月作文 21

　　回憶，是一種迷人的感受，是對(duì)從前走過(guò)年月的一種思念，一種眷戀，走過(guò)的韶光會(huì)有許多值得細(xì)細(xì)品味的人或事兒，常常在咱們腦際勾勒出那幅秀麗的畫卷，終身難忘，或許你己年過(guò)不惑、而立、乃至古稀，回首那段舊韶光，往事模糊顯現(xiàn)，那么清澈，那么難忘！

　　七、八十時(shí)代，那個(gè)純潔、質(zhì)樸的時(shí)代，天空那么的藍(lán)，沒(méi)有污染。人與人之間那么的純，常常沉浸在回憶中，在心里總會(huì)淡淡的一笑。

　　或許是年紀(jì)漸長(zhǎng)，靜靜的時(shí)分，舊時(shí)那幅秀麗的畫卷一頁(yè)一頁(yè)展現(xiàn)在腦際，那是個(gè)無(wú)憂的時(shí)節(jié)，小伙伴們背著書包，在上學(xué)路上放聲歌唱，太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……，幼年的校園之歌，常在耳邊回憶，小伙伴們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾去校園，在國(guó)歌中向徐徐升起的國(guó)旗敬禮！那個(gè)純真、質(zhì)樸的時(shí)代！

　　那時(shí)全家住在四十幾平的房子里，卻也其樂(lè)融融，有一個(gè)小宅院，窗前種了一些果樹(shù)和一些花花草草，母親還種了一些西紅柿和黃瓜等，陽(yáng)春三月桃花開(kāi)了，片片花瓣發(fā)出迷人的幽香，滿園的綠色，景色宜人，鳥(niǎo)兒不時(shí)傳來(lái)洪亮的叫聲，那種感受陶醉在人的血液里！

　　夏天，宅院里成了咱們的樂(lè)園。小伙伴一同談笑，一同歌唱，一同游玩，炎炎夏天，母親會(huì)給咱們每人買一個(gè)冰棍解暑，偶然還會(huì)洗一些西紅柿、黃瓜、桃子放在桌旁，咱們吃著香甜的桃子，那樣的滿足，笑聲那樣爽快，那純潔無(wú)瑕的年月，讓人難忘。

　　天真爛漫的.幼年，轉(zhuǎn)瞬過(guò)去了，時(shí)間總是在悄然邁著步履，咱們逐漸的長(zhǎng)大了，我是個(gè)初中生了，梳著兩個(gè)小辮子，每天騎著單車，肩上背著那種綠色的書包，在校園里嚴(yán)重的學(xué)習(xí)，空閑，同學(xué)們一同去郊游，置身大自然，有一種質(zhì)樸、調(diào)和、安靜的感受，空氣很新鮮，同學(xué)們?cè)诓莸厣媳M情的舞蹈，高昂的歌唱！童年、少年、青年是人生最美的韶光，黃金年月，高枕無(wú)憂的生長(zhǎng)。晚上咱們靜靜地坐在宅院旁看電視，十四寸的黑白電視，那時(shí)觀看少林寺、血疑、上海灘……便成了咱們?nèi)兆又凶钌萑A的希望！

　　韶光從掌心劃過(guò)，我己參加工作了，難忘的舊韶光，那些平平如水的日子，那個(gè)純真的時(shí)代，人與人之間如此的純潔，善良。從前的燦爛，從前的愿望，多少錢也買不回來(lái)的舊韶光，鑲嵌入我的靈魂深處，不管韶光己走出多遠(yuǎn)，記憶里永久難忘那舊韶光！歲月留下的，只是滿目荒涼。人是無(wú)法完全理解別人的，連是否理解自己都值得懷疑。

　　歲月作文 22

　　今天，我總算明白了，原來(lái)畢業(yè)那么痛苦，釣魚時(shí)，我把魚線拋得很遠(yuǎn)，任魚蠶食魚餌，那個(gè)和我共同經(jīng)歷風(fēng)雨，共同見(jiàn)證成功的二班，是否也會(huì)像魚餌一樣，被時(shí)間蠶食，最終消失在我的記憶里呢……

　　還記得剛到重龍鎮(zhèn)中心學(xué)校時(shí)，我總想到一班，怎么也不愿意來(lái)二班，最后還是被押來(lái)的。開(kāi)始，我很不適應(yīng)，上課也不怎么專心，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，就連天，我也感到?jīng)]那么藍(lán)了。不過(guò)，老師也很耐心，對(duì)我們這些涉世未深的孩子也非常的寬容還經(jīng)常帶我們一起玩。記得2002年，資中下了我還記得的一場(chǎng)大雪，我們?cè)谏险n，望著大雪，沒(méi)心思聽(tīng)課，蔣老師便帶著我們?nèi)ベp雪，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落在我們的頭上，肩上，衣服上，一陣涼意，心曠神怡。雖然雪沒(méi)有2007年的大，可我們玩得挺歡。同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)，雖然經(jīng)常鬧矛盾，不過(guò)，孩子嘛，過(guò)個(gè)一兩天就又和好了，班級(jí)上下和和睦睦的.，我也從心坎兒里喜歡上了二班。難忘和蔣老師在一起的歲月。

　　二年級(jí)下冊(cè)，從一年級(jí)就開(kāi)始教我們的蔣老師走了，我們非常留戀，還圍著蔣老師不讓她走，可蔣老師還是走了，那時(shí)，我心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，好幾次，我捂在被窩里哭，把被子都弄濕了。二年級(jí)教我們的是王老師，她對(duì)我們也和蔣老師一樣好，那么和藹，那么親切，我也漸漸從蔣老師走了的陰影中走了出來(lái)。

　　三年級(jí)下冊(cè)，王老師又走了，我不禁仰天長(zhǎng)嘆：“老天啊，你怎么這么無(wú)情！”三年級(jí)下冊(cè)教我們的是陳老師，她非常幽默，也非常體諒人。還記得她看見(jiàn)我吃東西提出的問(wèn)題：“是好（hǎo）吃還是好（hào）吃？”我總回答：“拜托！都問(wèn)了N遍了，換個(gè)新鮮點(diǎn)的好不好？”

　　我在歡樂(lè)中讀過(guò)了三年級(jí)，到了四年級(jí)，陳老師還是走了，十分郁悶吶！不過(guò)陳老師不走，可能還遇不到李老師呢，李老師給我的第一印象是十分謹(jǐn)慎，十分開(kāi)朗，十分古板（李老師，別恨我）。如果是一二年級(jí)，我倒挺喜歡她，不過(guò)，在高年級(jí)，作業(yè)又緊張又繁雜，壓力很大，我對(duì)李老師四年級(jí)也不怎么在意。

　　現(xiàn)在，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了，在這段時(shí)間中，幸虧，李老師沒(méi)走，為什么我又那么在意呢？我也不知道，也許是我不想再換老師了吧，也許是李老師的魅力影響了我吧……

　　記得宣布流動(dòng)紅旗有我們班時(shí)，我們都會(huì)大叫：“耶！”；而沒(méi)有時(shí)則會(huì)長(zhǎng)嘆：“唉……”

　　我現(xiàn)在已經(jīng)愛(ài)上了二班，在乎上了二班。它就是一個(gè)標(biāo)志。

　　可，它會(huì)在我的記憶里消失嗎？我會(huì)永遠(yuǎn)忘記它嗎？——不，我不會(huì)忘記它！

　　歲月作文 23

　　如果說(shuō)不經(jīng)過(guò)打磨的鉆石不會(huì)璀璨；不經(jīng)歷風(fēng)雨的幼苗不會(huì)成長(zhǎng)；不經(jīng)歷懸崖的鳥(niǎo)兒不會(huì)飛翔。那么，回首成長(zhǎng)之路，有多少腳印曾讓你刻骨銘心。

　　我喜歡坐在父親的電動(dòng)車后，哼著小調(diào)，和父親一同走在回家的路上，可平日里沉默寡言的父親卻給我出了難題：“這次事考完去打工吧！”“什么？”我瞪大了雙眼，平日里“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的”的我竟然要出去打工，這還不算糟糕的，父親還要求我自己喜歡的東西，自己存錢買，當(dāng)我拿我那“未滿十八歲的”的理由試圖堵住父親的口，父親卻“甩”給我一個(gè)“秒殺”我的眼神。好吧，我屈服了，打工這劫是難逃了。

　　國(guó)慶七天假，我被父親安排在了父親的一個(gè)朋友的飯館里，當(dāng)我天正的以為我會(huì)得到特殊待遇時(shí)，才清楚的意識(shí)到，我錯(cuò)了，父親前腳出門，老板后腳就變臉，雙手叉在胸前，眉頭立刻向上一揚(yáng)，一副憤怒的小鳥(niǎo)的臉：“蔡雪，把桌子上的`碗端進(jìn)廚房去”！我踉踉蹌蹌的端著三個(gè)大碗四個(gè)盤子向廚房走去，“天哪”，我內(nèi)心無(wú)力的呼喊。接著，又被喊過(guò)去端菜，更可憐的是我竟將1號(hào)桌記成了7號(hào)桌，那“憤怒的小鳥(niǎo)”又指我呵斥我，我從心底討厭這個(gè)老板，腦海里直蹦出是哪個(gè)字包租婆。忙了一個(gè)下午我就支撐不住了，回了家就像一株蔫了的草癱在沙發(fā)上：“爸爸，明天我不去了，我作業(yè)還沒(méi)寫呢，概念還沒(méi)背呢”！可哪知道胳膊擰不過(guò)大腿，我還是被父親那：“只讓你干三天又不是一輩子，現(xiàn)在知道寫作業(yè)背概念了，玩電腦是怎么不知道呢”？好吧哭爹喊媽都沒(méi)用，沒(méi)辦法，屈服唄！

　　第二天，我照常去了飯館，今天卻成了洗碗工，怎么辦碟子還滴著油水，我下不去手，快洗，砸一個(gè)賠5元！老板又對(duì)我吼，我也只好一臉委屈地洗著鐵盆里的碟碗。于是乎，又腰疼了一天，這也讓我不禁感嘆輟學(xué)的弊端，工作的不易。

　　三天的工作終于完成了，當(dāng)下午‘憤怒的小鳥(niǎo)’將那三百塊錢遞給我時(shí)，我才在苦海中嘗到一絲甜頭，興高采烈的拿著錢向父親炫耀，父親笑了笑說(shuō)：“現(xiàn)在明白讓你去打工的意義了吧！你每天在家里不是玩電腦就是看電視，讓你出去體驗(yàn)下生活即可以活動(dòng)筋骨又培養(yǎng)了你的勞動(dòng)能力，現(xiàn)在嘗到甜頭了吧！”我攥緊了那二百元，使勁點(diǎn)頭。

　　成長(zhǎng)的歲月里，哪能不經(jīng)歷風(fēng)雨，當(dāng)你回首時(shí)發(fā)現(xiàn)自己走了這么多了，只有經(jīng)歷過(guò)歲月的洗禮，自己才能變得更加成熟。作文

　　歲月作文 24

　　當(dāng)回憶延伸到昨天，用感慨和緬懷修飾它的珍貴，你不必為歲月的流逝而感到惋惜。昨天它終將過(guò)去，而我們腳下的路卻沒(méi)有盡頭。

　　——題記

　　路，心存希望的路，是理想之路；步履艱辛的路，是現(xiàn)實(shí)之路；阡陌交通的路，是人生之路。路在延伸，向遠(yuǎn)處延伸，向明天延伸，向未來(lái)延伸，向我的家鄉(xiāng)延伸。

　　當(dāng)我又一次站在這條路的起點(diǎn)，回憶如潮水般向我涌來(lái)，把我的思緒帶回到兒時(shí)。10年前，一對(duì)年輕的夫妻帶著他們幼小的孩子來(lái)到了這里。當(dāng)然，這個(gè)孩子就是我。當(dāng)時(shí)的我，不過(guò)剛滿4歲，這條泥濘的鄉(xiāng)間小路，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。但，事實(shí)上我根本就沒(méi)有迎接挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。因?yàn)�，我剛�?zhǔn)備踏上這條路時(shí)，走在旁邊的爸爸便一把將我抱起，隨即抱著我走過(guò)了這條路。

　　前方便是我們此行的目的地了，走進(jìn)院子，又是一條土路展現(xiàn)在我們面前，這條土路承載著我兒時(shí)的記憶。

　　記得當(dāng)時(shí)，村里的'一個(gè)“小霸王”就住在我家隔壁，所以她經(jīng)常來(lái)找我姐姐玩。說(shuō)到我姐，她比我大2歲，是個(gè)很善良的人，說(shuō)白了就是膽小。有一次我偶然看到姐姐被比我還小的“小霸王”欺負(fù)了，當(dāng)時(shí)，小小的我便如炮彈似的沖了出去把“小霸王”給揍了。如今又站在這條路上回憶起此事，覺(jué)得很是搞笑，兒時(shí)的我怎么就那么簡(jiǎn)單粗暴呢。

　　以至于后來(lái)，只要我一踏上路，她就像見(jiàn)了土匪的村民似的“四處逃竄”。有時(shí)，她的奶奶見(jiàn)了我，也立馬回家跟她通報(bào)一聲，讓她躲著我點(diǎn)兒。搞得我也很無(wú)奈。

　　漸漸地，我們都長(zhǎng)大了，我也是12歲的青少年了，我們也都“懂事”了，不會(huì)再干出打架這種幼稚的事了。每到跨年的時(shí)候，我們都會(huì)叫上一群小伙伴在我家門前的這條小路上玩耍。跳皮筋、打沙包，但這只是表面現(xiàn)象，我們能夠“和平相處”也只是因?yàn)橹聊羌�事以后，我沒(méi)再看到她欺負(fù)我姐。游戲開(kāi)始，就連這表面上的平靜也維持不住了。你“打”我，我“打”你，處處都往對(duì)方的軟處打，活像是仇人相見(jiàn)一樣。但我們玩的很盡興，玩累了，就坐在小路兩旁，講述著對(duì)方兒時(shí)的囧事，互相嘲笑著對(duì)方的兒時(shí)。

　　如今，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，我和她也成了無(wú)話不說(shuō)的朋友。我們真正懂得了互相理解，互相包容。她已經(jīng)不是村里的那個(gè)“小霸王”了，我也不是當(dāng)初那個(gè)簡(jiǎn)單粗暴的小女孩兒了。

　　現(xiàn)在，隨著世界的發(fā)展，充滿回憶的鄉(xiāng)間小路已被冰冷的水泥路替代。而我也隨著這條路的變化在成長(zhǎng)，這條路見(jiàn)證了我從幼稚走向成熟。路在不斷的延伸，人在不斷成長(zhǎng)，我腳下的路沒(méi)有盡頭。

　　歲月作文 25

　　輕輕翻開(kāi)你的扉頁(yè)，慢慢走進(jìn)你的世界。于是，那清涼的智慧之水便緩緩流進(jìn)我的心田，給予我無(wú)窮的知識(shí)，還有精神上的支持，情感上的熏陶及品格上的啟示。是你——書，給了我生命的源泉，讓我盡情吮吸天地間文化的精華。

　　童年——懵懂——向往。

　　小時(shí)候的我，和其他孩子不一樣，別的孩子愛(ài)玩，而我則是喜歡在椅子上看書，讓媽媽給我講故事，那時(shí)我還學(xué)會(huì)了幾個(gè)生字。

　　上學(xué)后的我沉醉于文學(xué)殿堂之中。從《魯濱孫漂流記》中，我學(xué)得愛(ài)追求，好探索的精神；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學(xué)得頑強(qiáng)的拼搏精神及生命的意義。書，是你，用美妙的筆畫寫出可貴的精神，揮灑出士人的壯志情懷。在那浩如煙海的佳作中，我思緒紛飛，找到了人生的真諦。

　　少年——陶醉——汲取。

　　我暢游于書的海洋，駕著輕舟在三峽之中激流勇進(jìn)，體驗(yàn)酈道元“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼；漫步于塞外之中，欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫卷，流連忘返；范仲淹那“燕然未勒歸無(wú)記”的報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)之情，此時(shí)此刻，怎不令人潸然淚下？

　　輕輕翻開(kāi)你的扉頁(yè)，淡淡的墨香溢滿心胸。順著魯迅的墨跡，去聆聽(tīng)那聲聲的吶喊；品讀《圍城》，去詢問(wèn)城里人為什么想出來(lái)，城外的人卻想進(jìn)去；伴著遙遠(yuǎn)的絕響，和余秋雨一起搜尋文明的碎片……

　　書，是你，用橫溢的才情吟誦著千古絕唱，在心中的一泓清泉中用詩(shī)化之墨波灑出跳動(dòng)的`字符，讓我品味生活的樂(lè)趣，讀懂人生。

　　青年——品味——奉獻(xiàn)。

　　我們的人生，有許多值得細(xì)細(xì)品讀的人生之書：莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，讓世界美麗，讓我理解了生活；在詹天佑身上，我讀懂了“各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不息不受外侮，足以自立于地球之上”的愛(ài)國(guó)之道；在魯迅身上我讀懂了“府首甘為孺子�！钡姆瞰I(xiàn)精神。

　　書，你永遠(yuǎn)生活在永恒之中，是你，讓我知道奉獻(xiàn)精神永不腐朽，回報(bào)社會(huì)才是最重要；一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，才是最可貴。是你，用一只神來(lái)之筆，寫出世間之道，寫出文人心中縷縷思緒，使我心雨飄飛。

　　書，是你陪伴著我走過(guò)了十幾年的歲月，給了我前行的力量，給了我知識(shí)的源泉；陪伴著我走進(jìn)知識(shí)的大門，帶領(lǐng)著我攀登知識(shí)的高峰，使我的心靈得到凈化……

　　“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)”我想，你正是我心中沉淀著我的夢(mèng)的那一泓清泉。相信，我和你的故事不會(huì)畫上符號(hào)。相反，我們的故事會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而豐富多彩！

　　歲月作文 26

　　光陰似箭，日月如梭，似水流年，時(shí)光飛逝這么，這么快就到了改分開(kāi)的時(shí)候……還記得我們當(dāng)初一起表演，互相鼓勵(lì)的日子嗎？還記得那年我們各個(gè)都因?yàn)榘�頭而受不了，吐了的時(shí)候嗎？還記得教我們的一個(gè)個(gè)老師嗎？……

　　當(dāng)初，我無(wú)意間被老師選中去表演了婺劇。對(duì)婺劇來(lái)說(shuō)我并不是接觸第一次，但對(duì)主演來(lái)說(shuō)是我平身所有表演的第一次。我當(dāng)時(shí)并不是一個(gè)人就這么穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)禺?dāng)上了這個(gè)主演，其實(shí)五。六年級(jí)的學(xué)生應(yīng)不再參與學(xué)校的很多活動(dòng)，可那時(shí)候?qū)W校實(shí)在是沒(méi)人了。其實(shí)我以前都只是個(gè)小配角，沒(méi)有唱過(guò)，這次我想自己努力了就行。當(dāng)時(shí)是這個(gè)節(jié)目是第一次演出，早上5：00全員起床化妝。直到了10：00我們才把所有的東西弄好從學(xué)校出發(fā)，到了那里我們一群人開(kāi)始穿衣服，包頭。當(dāng)初表演的時(shí)候我也不覺(jué)的包頭痛畢竟已經(jīng)經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間了。這次包頭沒(méi)一會(huì)兒各個(gè)女生實(shí)在受不了了，“歐歐————”都開(kāi)始吐了出來(lái)。各個(gè)抱著頭喊哀。可是老師覺(jué)得就快要上臺(tái)了，管不了這么多。表演很快就到了，我們個(gè)個(gè)都拼盡了全力，想沖殺進(jìn)復(fù)賽。結(jié)果當(dāng)然是如我們所愿那！一次次表演都使我們害怕了，想盡早逃離這個(gè)魔爪。

　　可是時(shí)光荏苒，我們想的老天很快就實(shí)現(xiàn)了。沒(méi)想到這么快就到了我們最后一次表演，我的心卻怎么也高興不起來(lái)。不知道其他人是否也有同感，最后一天了，跟我住在一起的四位朋友我們都一起錄了一個(gè)視屏，關(guān)于一些舍不得的'誰(shuí)的。我說(shuō)：“我是我在婺劇里跟男生的關(guān)系比較好，我最舍不得范子豪，陳敏杰，李佳余，于璐瑤，陳世杰，離鄭旭還有陶有金老師等人……雖然我們還可以見(jiàn)面，可是次數(shù)不多啊，有時(shí)候一個(gè)星期或一個(gè)月一次面都見(jiàn)不到。唉，那個(gè)心情低落啊�！闭娴囊�分離了，在下火車之前我記住了每一個(gè)人，每一個(gè)聲音，每一個(gè)影子。其實(shí)，我們自己都不知道我們結(jié)成了深厚的友誼。曾婺劇里有一個(gè)人告訴我他得了心臟病，聽(tīng)到這句話，我有傷心，又感到無(wú)助。他還是孩子啊，我又感道無(wú)助時(shí)因?yàn)樽砸褵o(wú)能為力。

　　友誼有時(shí)候就像一艘小木船，又是因?yàn)橐粋�(gè)小小的玩笑就破壞了我們之間的友情是不值得的，不過(guò)你盡力去補(bǔ)修，我相信他一定會(huì)恢復(fù)以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回他了，你就可能喪失一位很好的朋友。其實(shí)我們表演婺劇的人是會(huì)有一些小別扭，可是我們都知道那是鬧著玩的，我們也都很尊重對(duì)方，從沒(méi)有吵架過(guò)一次，我們都小心翼翼地珍惜著這份寶貴的友誼。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的好朋友們，不會(huì)忘記我的弟弟，妹妹們！

　　歲月作文 27

　　近年來(lái)，大大小小的書店里，標(biāo)有“職場(chǎng)成功秘訣”“股市入門”“助你致富”之類名目的書籍令人目不暇接，始終高踞暢銷書榜首；而那些曾經(jīng)聞名中外的經(jīng)典名著很多卻被棄置一旁，無(wú)人問(wèn)津。這一現(xiàn)象不免令人唏噓：當(dāng)讀書不再是人們的興趣和本能，而變成了成功與致富的敲門磚，那種燈下展讀只為追求內(nèi)心豐盈的歲月，又將何處追尋？

　　紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“不要因?yàn)樽叩锰�遠(yuǎn)，而忘記了當(dāng)初為什么出發(fā)�！苯裉旌芏嗳嗽谧x書方面已經(jīng)“走得太遠(yuǎn)”，那種只為尋求內(nèi)心愉悅與充實(shí)而在燈下展讀的歲月似已漸行漸遠(yuǎn)……

　　不止一次對(duì)林海音的《竊讀記》感喟萬(wàn)端——那些在書店里展讀的溫馨歲月，那些燈下氤氳著書香的'夜晚，那些跳動(dòng)在書頁(yè)間的故事與哲理……成了作者童年艱苦生活中最為溫暖的回憶。書店里的燈光，籠罩著一顆純粹無(wú)比、不含一絲雜質(zhì)的熱愛(ài)讀書的心。

　　當(dāng)前功利化乃至勢(shì)利化讀書現(xiàn)象源于現(xiàn)代化進(jìn)程中人們?nèi)諠u滋長(zhǎng)的“尚用”心態(tài)。孟子云：“萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉？”然而，如今誘使人們拋棄初心的恰恰是這“萬(wàn)鐘”——在金錢，權(quán)利面前，我們拋卻了本心；在名譽(yù)與利益面前，眾多作家蜂擁而上，使“文學(xué)”退變?yōu)橐环N爭(zhēng)名奪利的工具。不知那些日“碼”萬(wàn)言、日進(jìn)斗金的所謂作家們，可還記得你們將寫作作為人生最初的、最美好的理想的初心？

　　川端康成說(shuō)：“一個(gè)民族是否偉大，在于她能否提出推動(dòng)整個(gè)人類文明進(jìn)步的思想�！倍�這種思想的提出，靠的是本心，靠的是精神的追求，靠的是這個(gè)民族有著燈下展讀的虔誠(chéng)……就川端康成本人來(lái)說(shuō)，當(dāng)初的創(chuàng)作遭到教授們的質(zhì)疑，但他依然將別人眼里“小孩子的玩意”一直留存心底，終于有一天，其作品如“凌晨四點(diǎn)的海棠花”悄然綻放，香播四海。治學(xué)有所建樹(shù)的代價(jià)必然是幾十年目不窺園，皓首窮經(jīng)，在書海中默默耕耘。而如今的中國(guó)文壇不可謂不喧囂，大批的學(xué)者文人對(duì)經(jīng)典名著淺嘗輒止，一些人有了些許積淀，就將學(xué)問(wèn)作為他們爭(zhēng)名奪利的工具。他們當(dāng)中又有多少人能夠堅(jiān)守初心，于書海中徜徉，默默擔(dān)當(dāng)起求知路上的守夜者？

　　重新回到燈下展讀的歲月，并不是與這個(gè)社會(huì)脫離，不食人間煙火，而是如劉孝綽詩(shī)中的那只素蝶一樣——“芳華幸勿謝，嘉樹(shù)欲相依”，任世俗紛擾，永葆內(nèi)心那方凈土，靜靜聆聽(tīng)心靈的聲音，永遠(yuǎn)銘記年少時(shí)的那份初心。

　　愿燈下展讀的歲月，依稀向你我走近……

　　歲月作文 28

　　仍似稚兒，以撒嬌的口吻央著奶奶繼續(xù)講述昨日未曾完結(jié)的故事�！�—題記

　　數(shù)不清的歲月里，數(shù)不盡的場(chǎng)景中，聽(tīng)您講述了數(shù)不清的故事。

　　在歪脖的梧桐樹(shù)下，您坐著我躺著；在門前的蔭涼處，您坐在屋檐下，我坐在墻頭上；在泛著古青色的石階上，您坐在低處，我坐在高處……記憶中不斷更換的幻燈片，從始至終的祖孫二人，確是無(wú)數(shù)故事的上百次演繹。

　　您與我講，以前啊，窮哪：有一人名郭巨，上有一老，下有一小，時(shí)恰逢荒災(zāi)，家里僅有的口糧緊著老人，而老人又疼孫兒，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又進(jìn)了幼兒的肚子。在此荒災(zāi)之年，幼兒漸長(zhǎng)，老人漸瘦。夫妻二人即便于心不忍，也不得不舍棄小兒。二人的想法感動(dòng)了上蒼，在二人準(zhǔn)備下手的地方留下了大量金子。這下好了，有了金子還何愁沒(méi)有吃食？您又講，當(dāng)時(shí)窮啊，孩子都養(yǎng)不起。冬天的衣服爛了補(bǔ)補(bǔ)了爛，不舍得丟啊，家里統(tǒng)共就這些棉花；您還說(shuō)，冬天里的衣服臟了也不能洗，洗了好幾個(gè)星期不干，人是要凍出毛病的……

　　即便孕育您的那個(gè)時(shí)代，是如此的顛沛流離，但孫兒想，你對(duì)過(guò)去的某些日子還是懷念的。

　　您好似喜極了那把椅子，那把質(zhì)感粗糙、有年代感的`椅子。您說(shuō)，那是老祖母留給您的，幾乎與您形影不離。您極愛(ài)拖著那把椅子坐在午后的陽(yáng)光中，低垂著頭，嘴里哼著不知名的小曲。而這時(shí)孫兒總會(huì)不合時(shí)宜地打斷您，追問(wèn)您是從哪學(xué)來(lái)的。你緩緩抬起頭，望著頭頂尚且青綠的梧桐樹(shù)葉，眼底是化不開(kāi)的繾綣的思念。您朗聲道：從敬老院里聽(tīng)來(lái)的。也正是因?yàn)閮和瘯r(shí)不明所以的追問(wèn)，我知曉了，您的幼時(shí)生活是一群老人的堆砌，老人們總喜歡坐在敬老院的梧桐樹(shù)下講講故事，哼哼小曲，而您就是他們最安靜的聽(tīng)眾。

　　您經(jīng)常習(xí)慣性地去與孫兒聊我幼時(shí)的事，眼里是對(duì)孫兒的愛(ài)意和對(duì)過(guò)去的留戀。您講：就在屋檐下，我抱著一直哭的你，就這樣坐在椅子上來(lái)回地晃啊晃，一直到你哭累了睡著了，一直到天黑了你媽媽把你抱回屋……

　　孫兒至今還記得，垂髫之時(shí)，總喜歡偷偷地跑到您屋去叫起已經(jīng)睡倒的您給我講故事，而您總會(huì)被我嚇到。到后來(lái)您等我來(lái)已是習(xí)以為常。

　　不知是幾年前的秋日午后，你夢(mèng)囈般嘟噥道：我想去環(huán)游世界。孫兒反應(yīng)了半晌才辨清您說(shuō)的是什么，笑應(yīng)：好，等孫兒以后有本事了一定帶您去環(huán)游世界。耳畔傳來(lái)您綿遠(yuǎn)的呼嚕聲。

　　而今，暮秋時(shí)節(jié)，梧桐葉落，稚兒仍舊。

　　歲月作文 29

　　這周星期一，我們來(lái)到了學(xué)校的大禮堂，聽(tīng)著名作家龐余亮做報(bào)告。

　　老師的話使我受益匪淺。

　　龐老師一坐下后就對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)討論討論寫好的秘訣——名詞。首先讓我們來(lái)看一段視頻。”唉，恐怕又是哪位名家的一番話。我嘆了口氣，默默地低下了頭。突然我的耳邊響起了一段熟悉的旋律——《喜羊羊和灰太狼》，我大為喜悅。視頻看完后龐老師提出了問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)這部動(dòng)畫片是模仿的《四大名著》哪一部？還有紅太狼用什么打的灰太狼？其實(shí)大家看聰明的喜洋洋是不是戰(zhàn)無(wú)不勝的孫悟空；懶羊羊是豬八戒；村長(zhǎng)則是叨叨不休的唐僧，而紅太狼用的平底鍋，則又關(guān)系到了中國(guó)的炊具發(fā)展史……”隨后老師又講了小豬佩奇、諸葛亮等名詞�！拔乙�說(shuō)的是在生活中，同學(xué)們一定要勤觀察，要多識(shí)于草木鳥(niǎo)獸之名，掌握好名詞，謝謝！”

　　先生的幾篇文章讓我感受頗深。

　　《兩個(gè)春天的兩杯酒》，剛聽(tīng)到這名字，哇，好美！本以為是對(duì)過(guò)去的美好回憶，可后來(lái)我才發(fā)覺(jué)這是對(duì)親情的痛苦追憶。作者的往事是悲慘的，但整篇文章卻又不乏歡樂(lè)，趣味盎然。我突然意識(shí)到：親情與酒，都是釀造而成的，看上去平淡無(wú)常，飲起來(lái)卻滾燙無(wú)比。無(wú)論是憂傷的、疼痛的，亦或是歡樂(lè)的，那親情，那酒都會(huì)永遠(yuǎn)慰藉著在黑暗中踽踽獨(dú)行的我們。兩個(gè)春天的兩杯酒，六十年春天的幾段情！

　　《半個(gè)父親在疼》，一位可憐的父親，一個(gè)痛苦的`家庭。龐先生與父親的關(guān)系并不是很融洽，兩人都不理解對(duì)方�！爸钡礁赣H走了以后，我才發(fā)覺(jué)父親的不可缺少，我再也沒(méi)有‘父親’可叫了”。人有時(shí)候就是這樣，只有失去了才會(huì)懂得珍惜，因此我們一定要珍惜親情，有時(shí)候它就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，稍瞬即逝，我們一定要把握住這可貴的分分秒秒，多和家人聊聊天，學(xué)會(huì)感恩。

　　龐伯伯的童年生活是艱苦的，家境是貧窮的，可是他卻在苦中作樂(lè)，在難以估量的苦難中砥礪前行，以自強(qiáng)為劍，以執(zhí)著為盾，斬開(kāi)了一片荊棘血路，闖出了一番自己的天地�！吧�活的實(shí)質(zhì)其實(shí)就是無(wú)窮盡的失望與無(wú)奈，而漫漫長(zhǎng)夜過(guò)后，曙光總在地平線上溢出。”比起老師的艱苦，我的那些又算得了什么呢？

　　山海關(guān)的火車依舊駛來(lái)，他的疼痛無(wú)從訴說(shuō)——在這喧鬧的日子里，他雖然在過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但他卻永遠(yuǎn)懷念自己那愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)的父母親，懷念那個(gè)貧窮而歡樂(lè)的歲月！

　　歲月作文 30

　　一包糖果，輕輕撕開(kāi)，精挑細(xì)選，拿出一顆放入嘴中，閉上眼，慢慢感受糖在舌尖上一點(diǎn)點(diǎn)變軟，融化，甜甜的，暖暖的。

　　兒時(shí)，令我著迷

　　小時(shí)侯，最喜歡去的地方是超市，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟抢镉懈鞣N型狀、五顏六色、數(shù)不勝數(shù)的糖果，那種在糖海中遨游的快樂(lè)是單純的、簡(jiǎn)單的快樂(lè)！這種幸福的感覺(jué)直到現(xiàn)在還無(wú)法忘懷！那時(shí)，無(wú)論什么糖都是喜歡的：棒棒糖、彩虹糖、泡泡糖、跳跳糖都是首選。若超市令兒時(shí)的我喜愛(ài)，那新年便是令我期待了。每逢過(guò)年，老家有習(xí)俗既大年初一都要起個(gè)大早給長(zhǎng)輩們拜年，長(zhǎng)輩們要分發(fā)糖果，企盼著我們?cè)谛碌囊荒赀^(guò)得像糖果一樣甜密，兒時(shí)的我自然是不懂的'，但為了得到更多的糖果，小小的我聽(tīng)到鞭炮聲就同大人們一同起來(lái)，睡眼朦朧的跟在大人們身后，只為那多出的一把糖，看著自己的戰(zhàn)果，和小伙伴們比比誰(shuí)得到的糖果多，誰(shuí)的糖果甜，這種幸福讓我對(duì)新年充滿期侍，甚至?xí)�想如果每天都這樣該有多美啊！

　　成長(zhǎng)，一路有糖伴我同行

　　不知不覺(jué)中便步入了小學(xué)時(shí)光，在全班孩子中我是唯一一個(gè)沒(méi)有哭鼻子的，因?yàn)榘职执饝?yīng)我如果我很勇敢，放學(xué)后就給我買糖吃，但當(dāng)我見(jiàn)來(lái)接我的人是媽媽時(shí)，我哇得一下哭了起來(lái)，說(shuō)好的糖呢，最終此事以一包石頭糖結(jié)束。在小學(xué)時(shí)光中，老師和同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)大多都是文文靜靜的，在我少有的幾次”戰(zhàn)績(jī)”中，都是同糖有關(guān)，于是在他們眼里我便成了一個(gè)可以為糖而追人粘人的”小糖癡”。但糖帶給我的豈是他們能了解的，一顆小小的棒棒糖放在嘴里，濃陏的香甜充滿整個(gè)口腔，滿足著味蕾，它讓讓我勇敢，讓我快樂(lè)，讓我忘記煩惱，只記得生活是如此的美好，讓我?jiàn)^發(fā)，激勵(lì)我前行！

　　如今，不舍不忘

　　在升入初中后，我對(duì)糖的著迷雖不減，但也多少有些冷淡了，對(duì)糖中”貴族”巧克力情有獨(dú)鐘。白巧克力，它的濃濃香味告訴我做事要仔細(xì)品味，才能感受到其中的甘甜和溫暖；黑巧克力，放在嘴中一股濃濃的苦澀在蔓延，充斥著味蕾，慢慢的絲絲甘甜從苦澀中一點(diǎn)點(diǎn)冒出來(lái)，愈來(lái)愈烈，這種先苦后甜不正像是我們現(xiàn)在的日子嗎？梅花香自苦寒來(lái)，為了以后美好的未來(lái)，奮斗吧，少年！

　　我喜愛(ài)糖果，一路走來(lái)，有它相伴。它帶給我歡樂(lè)、帶給我勇氣和力量，讓我感受到了溫暖，感悟到做人做事的道理。

　　歲月作文 31

　　光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移。過(guò)去的一幕幕都像是電影片段，在我腦海浮現(xiàn)。而那些塵封于記憶里的時(shí)光，就是歲月吧。

　　我翻開(kāi)那一本本的日歷，翻開(kāi)那些被牢記、或被遺忘的歲月。翻到幼時(shí)的一頁(yè)，它記載著小女孩不時(shí)的啼哭聲和母親的安慰。這時(shí)的我，正在母親的大手的攙扶下蹣跚學(xué)步，走著走著，一不小心，腳沒(méi)站穩(wěn)，隨即跌倒在地，便趴在地上，放聲大哭。但母親并不急著扶我起來(lái)，只是用她溫和的聲音鼓勵(lì)我：寶貝自己能站起來(lái)的，"媽媽相信你！不要哭，要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩！"那如沐春風(fēng)般的話語(yǔ)瞬間安撫了我的心。我止住哭聲，使勁用手撐著身體，腳向前移，腰慢慢伸直。我站起來(lái)了，�。≌痉�(wěn)后，我便立刻撲向母親的懷抱尋求溫暖。我把自己布滿淚痕的冰涼的臉貼著母親溫?zé)岬哪槪�嘴里還不停叫喚著： 媽媽，"媽媽……" 母親淺笑著，輕輕地拍打著我的.背。我環(huán)住母親的脖子，感覺(jué)一股暖流直入心底。

　　回想起來(lái)，那一個(gè)畫面是多么的美好啊。我也不禁勾起嘴角，也感受那一刻的溫馨。

　　又翻到小學(xué)時(shí)的一頁(yè)，記載的是我與同學(xué)們分別時(shí)的情景。還記得那個(gè)時(shí)候，我要搬家了，同學(xué)們也知道了這件事，他們反應(yīng)不大，只是表情陰沉地問(wèn)了一句 " 你什么時(shí)候走？" 我愣了一下，心里很是失望，想著：我的去與留怎么就沒(méi)人關(guān)心呢？但我還是告訴了！他們。就在日歷上的這一天，也就是我即將要走的那一天，我正在收拾東西，突然聽(tīng)見(jiàn)樓下有人在喊我的名字，忙伸出頭探出窗外。哇！跟我玩得要好的同學(xué)都來(lái)了！我心里百感交集，只聽(tīng)見(jiàn)他們大喊：喂！你這家伙別忘了"我們！我們也絕不會(huì)忘記你的！ 到""那邊后，自己別總一個(gè)人生悶氣，會(huì)長(zhǎng)不高的！你本來(lái)就矮！"……他們七嘴八舌地說(shuō)了很多，而我早已是淚流滿面，泣不成聲。他們帶給我的這份驚喜和感動(dòng)，直到今天都無(wú)法忘懷，都深深刻在那名叫 " 歲月 "的大門里！

　　日歷翻到今天，是正值青春年華的我們正為夢(mèng)想奮斗的情景。教室里我和親愛(ài)的同學(xué)們、老師們共同奮斗，共同拼搏！這些過(guò)去了也是歲月的一部分了，所以我們要珍惜今天，充實(shí)地過(guò)好每一天，那便是幸福的歲月……

　　我合上日歷，貼在胸口，感受歲月帶給我的溫暖、感動(dòng)，或是失落、難過(guò)。

　　歲月的腳步匆匆，掠過(guò)每一個(gè)人，帶走每一份時(shí)間。

　　流金歲月，歲月流金，憶歲月亦是思人生。

　　歲月作文 32

　　不遠(yuǎn)萬(wàn)里，長(zhǎng)途跋涉，只為了不錯(cuò)過(guò)你剩余的時(shí)光。

　　趕到老家一放下行囊，我們就直奔大外公的住處。推開(kāi)門就見(jiàn)沙發(fā)上躺著我們?nèi)找顾寄畹拇笸夤�，只是與記憶中相比，他顯得更加虛弱，更加憔悴。我和媽媽快步走到他身旁，看著他費(fèi)力地呼吸，不時(shí)手按胸口，十分痛苦的模樣，我的心就像被刀剜了一般，疼得厲害，一時(shí)眼眶便濕潤(rùn)了，而媽媽則是眼淚止不住的往下淌。幾年不見(jiàn)，大外公竟變成這副羸弱、瘦骨嶙峋的樣子了。

　　自打我有記憶起，大外公就佝僂著背。但從前的他雖看上去年邁，可精神氣卻十足。還記得小時(shí)候，我最喜歡的就是跟在大外公身后打轉(zhuǎn)，他是那么的疼愛(ài)我，從來(lái)不會(huì)打罵我，我想要什么他都會(huì)盡力滿足。

　　記得那一次，我寄住在外婆家，我天天都圍在大外公身旁，聽(tīng)他給我講故事，他總是露出慈祥的笑容。那天我們正在院子里，聽(tīng)外面有人叫賣冰淇淋。一聽(tīng)到“冰淇凌”三個(gè)字，我就止不住的興奮，央求大外公給我買一個(gè)。他毫不猶豫的答應(yīng)了，我高興得活蹦亂跳，跟著他進(jìn)屋里拿錢。大外公手腳不很利索，我急壞了，生怕賣家走了。見(jiàn)叫賣聲越來(lái)越小，我不由得催促大外公：“大外公，快點(diǎn)兒，賣冰激凌的人快要走啦！快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒！”大外公聽(tīng)到我的話后，也著急起來(lái)。終于，他拿出了錢，把錢交給我，讓我去買。我拿到錢后以百米沖刺的速度追出去，終于買到了冰激凌。我美滋滋地舔著冰激凌，走回大外公身邊，他看我開(kāi)心的模樣，忍不住笑了。

　　不只是我，大姨媽家的兩個(gè)姐姐也喜歡圍著大外公。于是我們仨，就成了大外公的小跟班。還記得那時(shí)候，我們最喜歡大外公編的.小花籃了。每次一來(lái)外婆家，我們總會(huì)央求大外公給我們?nèi)�姐妹編小花籃。那小花籃是用棕芭葉編成的，所以在這之前我們?nèi)�姐妹就像野小子一樣，去山上四處采摘好的棕芭葉，然后交給大外公。其實(shí)，觀看大外公給我們編小花籃也是一種樂(lè)趣。大外公的手仿佛會(huì)變魔術(shù)一般，他的手在葉子間不斷流轉(zhuǎn)，纏繞。一個(gè)精致的小花籃就做成了。做完花籃后，便是我們最開(kāi)心的時(shí)刻，我們可以提著小花籃到山上四處采摘野花，那種樂(lè)趣是無(wú)與倫比的。我們常常會(huì)把摘回來(lái)的野花編成花環(huán)，戴在大外公頭上，那花環(huán)配上大外公的笑容，是我看過(guò)的最美的笑臉。

　　想起兒時(shí)陪我們一同嬉戲的大外公，再看看眼前奄奄一息的大外公，我的淚水便不住地在臉上肆意流淌。

　　我多想，再聽(tīng)你為我講一次故事，再讓你為我買冰激凌，再看著你為我編小花籃！

　　我多想再看看你的笑顏……

　　歲月作文 33

　　歲月，是一列運(yùn)行的火車；歲月，是一次不回頭的旅行；歲月，也是一段流逝的時(shí)光。

　　上了初中以后，我整天把頭埋進(jìn)各種各樣的作業(yè)里，把它們做完后，也還要繼續(xù)復(fù)習(xí)各科的內(nèi)容，很少有空閑的時(shí)間做自己的事情。

　　一個(gè)平凡的周末，所有科目的作業(yè)早已完成，需要復(fù)習(xí)的東西也基本搞定了。一時(shí)半會(huì)內(nèi)，我竟然想不出來(lái)該做些什么，無(wú)所事事的我，突然想起抽屜里的東西似乎滿了，于是我拉開(kāi)抽屜整理了一下。

　　翻著翻著，一張近半米長(zhǎng)的照片出現(xiàn)在我的眼前。定睛一看，竟然是小學(xué)時(shí)一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始時(shí)我們演出的照片�？粗�這么多張熟悉的面孔，我一下子還想不起來(lái)了呢！翻到照片的背面，每一個(gè)座號(hào)后對(duì)著每一個(gè)同學(xué)的名字清清楚楚地印在上面。不知為何，勾起了我小學(xué)時(shí)的一段美好的記憶。

　　小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校指定我們年段的班級(jí)排練將要到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式中的一段，我們高興得一蹦三尺高，很是期待。

　　幾天后，班主任告訴我們：每天放學(xué)后，大家坐在班上，聽(tīng)老師指揮，到操場(chǎng)上進(jìn)行排練。大家聽(tīng)到后，都唉聲嘆氣，本來(lái)有時(shí)放學(xué)就有點(diǎn)遲了，這樣再排練不就更遲了嗎？可是命令已經(jīng)下達(dá)，我們只好去做了。

　　“叮鈴鈴……”大家正準(zhǔn)備出去排隊(duì)。放學(xué)時(shí)，班主任走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“大家先別急著走，今天有排練，不會(huì)很久的。”大家退到位置上，靜候“佳音”。

　　一會(huì)兒后，音響里傳來(lái)了聲音：“大家排好隊(duì)，準(zhǔn)備下樓�！睅追昼娺^(guò)去了，幾個(gè)班的人全部到了操場(chǎng)上。好幾個(gè)老師扛著幾塊近一米長(zhǎng)的.黃色泡沫板，逐個(gè)給同學(xué)發(fā)過(guò)去。大家一拿到就開(kāi)始研究起來(lái)，一看，是棋盤。指揮老師開(kāi)始發(fā)話了：“你們統(tǒng)一把右手舉起來(lái)�！宾畷r(shí)，許多手齊刷刷的舉起來(lái)�！敖又�你們做……”大家亂七八糟地做了起來(lái)�！板e(cuò)了錯(cuò)了……”

　　幾天后就是運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都在緊張地排練中，老師還帶我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地——省體育中心，大家在那里進(jìn)行著最后幾天的排練，我們更加認(rèn)真了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天早上，大家在彩排中生怕是做錯(cuò)什么，很是專注。接著，開(kāi)幕式開(kāi)始，大家按先前定好的位置來(lái)做，各種動(dòng)作都做得近乎完美。結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，大家開(kāi)心地喊了一聲：“耶！”

　　這段美好的歲月，已經(jīng)流逝去了，但是，它已經(jīng)定格在我的腦海中，讓我無(wú)法忘懷……

　　歲月作文 34

　　追憶前人，感悟當(dāng)年歲月；遠(yuǎn)望東方，閃閃的紅星已然綻放！

　　————題記

　　憶昔年，中華大地，戰(zhàn)亂頻發(fā)，民族危亡至于一旦。就在這一緊要關(guān)頭，有一個(gè)人站了出來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)我們打起新民主主義的旗幟，同我們一道建立起偉大的新中國(guó)。他是誰(shuí)？

　　耳邊依稀響起了一首歌，“……東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東……”是啊，除了他，還有誰(shuí)有這樣的豐功偉績(jī)呢？

　　單就他的政治和軍事才能來(lái)說(shuō)，他無(wú)疑是智者，是天才。但他對(duì)生活的激情，更多的是在他的詩(shī)詞中體現(xiàn)的——確切的說(shuō)，他是懷著巨大的激情，按詩(shī)的藝術(shù)規(guī)律，用他那獨(dú)特的形象思維創(chuàng)造出來(lái)的。這其中包含了他的雄心壯志，又不乏他的俠骨柔情。

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒�！痹谶@段崢嶸歲月里，毛澤東和其他立志救國(guó)的知識(shí)青年，正值青春年少，神采飛揚(yáng)，才華橫溢，意氣風(fēng)發(fā)，情懷奔放。而這句詩(shī)就展現(xiàn)了他和其他新時(shí)代的青年從舊思想的束縛中解脫出來(lái)，自由奔放的胸襟。

　　然而，在風(fēng)華年代的艱苦歲月里，毛澤東是否也有浪漫溫情的一面呢？在他寫給他的妻子兼戰(zhàn)友楊開(kāi)慧的詞中，我找到了答案�！岸褋�(lái)枕上愁何狀，江海翻波浪；夜長(zhǎng)天色總難明，寂寞披衣起坐數(shù)寒星。曉來(lái)百念都灰燼，剩有離人影；一鉤殘?jiān)孪蛭髁�，�?duì)此不拋眼淚也無(wú)由�！边@是多么的纏綿悱惻那！

　　想來(lái)，這是毛澤東第一次用詞來(lái)表白自己的心境吧？看來(lái)，不論是誰(shuí)，內(nèi)心里都是有份情感火花，而這盤火，隨著毛澤東的成長(zhǎng)，閃耀得更加奪目了。

　　感受過(guò)毛澤東的壯志雄心和俠骨柔情后，讓我們?cè)俅位貞浰�的作品，我們這時(shí)已不難發(fā)現(xiàn)，他的詩(shī)詞反映了中國(guó)革命歷史場(chǎng)面，抒發(fā)的并不是他一個(gè)人的激情，而是整個(gè)時(shí)代的豪情壯志！他的.偉大氣魄，他的藝術(shù)表現(xiàn)力，都讓我受益匪淺。

　　讀著他的詩(shī)，讓我成長(zhǎng)。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)槲覐乃�那里學(xué)習(xí)到了很多。是他讓我開(kāi)闊視野，是他讓我陶冶情操，更是他讓我學(xué)習(xí)到了一種愛(ài)國(guó)情懷。而且，從他的詩(shī)詞中，我能汲取到奮發(fā)前進(jìn)的信心和力量；他的詩(shī)詞能使我們的思想境界得到充實(shí)和升華，能使我們認(rèn)識(shí)到……毛澤東的詩(shī)詞極具特色，我僅僅只是學(xué)習(xí)到了冰山一角而已。

　　再望東方，偉人已逝，但紅星依舊閃亮，寄托著我對(duì)那戎馬歲月的回憶以及對(duì)一代偉人的追思……

　　歲月作文 35

　　我的語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世間最難達(dá)到的境界便是“歲月靜好，”而我內(nèi)心的真實(shí)想法卻是：與書為伴，歲月可以于內(nèi)心靜好。

　　秋窗日午，小院無(wú)人，抱膝獨(dú)坐，聊嫌枯寂，何不翻出箱底的李煜古籍，傾聽(tīng)一下他那番斷腸的苦訴�！傲只ㄖx了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重？自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。”這是他一生的寫照，更是他命運(yùn)的悲鳴�！白鱾�(gè)才人真絕代，可憐薄命作君王”——他的失敗，他的輝煌，他的人生，我們無(wú)法真正觸碰，但可以穿過(guò)歷史波濤洶涌的.長(zhǎng)河，輕輕撫摸。合上古籍，“李才人”的唉嘆聲仿佛還縈繞在耳邊；放眼望向遠(yuǎn)方，人生的路是那么的漫長(zhǎng)。珍惜歲月吧，這或許就是這位“落魄佳人”想給予人的發(fā)自肺腑的忠告。

　　菊花滿前，案有旨酒，并懷爽飲，了無(wú)塵念，此刻，來(lái)一首陶淵明的詩(shī)助助興豈不為快？“種豆南下，草盛豆苗稀，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。”讀完人的詩(shī)，內(nèi)心總是隱隱作痛。那詩(shī)中描寫的清新的田園生活就曾在我們過(guò)去的歲月中存活過(guò)，可如今它去了哪？是誰(shuí)拋棄了它呢？我已接受它既逝去的事實(shí)，所以每每有空，總要鉆到五柳先生的詩(shī)賦中，回憶一番那定格在舊歲月中的美好。

　　黃昏日落，負(fù)于庭除，得此余暇，綺懷萬(wàn)物。此刻靜靜聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣被船漿劃開(kāi)的輕快的水波聲——“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”是少女李清照劃著船兒而來(lái)。每每讀好的這首詩(shī)，腦海中總不禁會(huì)浮現(xiàn)出一幅充滿靈性的畫面——喝醉了的天真少女誤入藕花深處，使著小性子與不明善的鷗鷺爭(zhēng)渡。讀罷一抹溫馨的笑容不自覺(jué)地?fù)P在嘴角，我不禁感嘆，這就是青春最美好的模樣�。≌l(shuí)說(shuō)青春是苦澀的酸蘋果，是低壓壓的欲雨烏云？讀李清照的詩(shī)，我所感受到的青春卻是自由灑脫天真爛漫的，這樣的青春如同冬日里的暖陽(yáng)在我們脆弱的心靈上灑滿了陽(yáng)光。

　　大雪漫漫，爐火小坐，人縮如猬，豪氣欲銷，宜讀水滸傳林沖走雪一篇。

　　偶然失意，頗感懊惱，徘徊斗室，若有所悟，即宜拂幾焚香，***稍息，徐讀楞經(jīng)。

　　銀燈燦爛，畫閣春溫，細(xì)君含睇，穿針夜話，宜高聲朗誦，為伊讀《西廂記》……

　　一年四季，與書為伴，歲月便由此靜好。

　　歲月作文 36

　　如果有一天，夢(mèng)想不存在，我究竟還剩什么？

　　如果夢(mèng)想不會(huì)揚(yáng)帆，歲月將如何消逝？如果會(huì)支離破碎，那夢(mèng)還會(huì)存在？

　　來(lái)生，觸不可及的話題。煙碎似的文字把自己帶入虛無(wú)縹緲的世界，一切的一切，都把時(shí)間放在原點(diǎn)。永遠(yuǎn)也不敢去假想來(lái)生……

　　如果來(lái)生不存在親情，那誰(shuí)又會(huì)低聲吟唱本是同根生，相煎何太急？如果來(lái)生不存在親情，臨行密密縫，意恐遲遲歸。是誰(shuí)又在惦念那遠(yuǎn)方的游子？如果來(lái)生不存在親情，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟是哪位家兄的美好祝愿？歷史之音將這一縷縷牽掛傳向有你存在的地方，或與記憶中的那段歲月不會(huì)忘懷！

　　親情亙古不變，即使你多年在努力打拼，家才是最溫暖的岸。人不是在外漂流的船，即使是經(jīng)驗(yàn)熟練的水手也不會(huì)永遠(yuǎn)呆在海上，因?yàn)樗�懂得牽掛，他知道家里有人在等著他，他享受在家的那段時(shí)光。

　　如果來(lái)生不存在愛(ài)情，梁祝是否會(huì)彼此好好生活？化蝶的凄涼結(jié)局把我們帶入那一個(gè)時(shí)代，原來(lái)愛(ài)情還存在；愛(ài)情或許是梁祝的化蝶，或許是焦劉的鴛鴦情結(jié)，也還許是許仙的癡心等待，哪一種愛(ài)情都是苦修的姻緣，在愛(ài)情背后又有多少的冷漠、冷嘲熱諷？只不過(guò)是歷史的腳步太快，把所有的等待、誓言化為一紙空文！

　　記得有段文字曾說(shuō)“情之所以傳奇是因?yàn)橛袗?ài)，缺少愛(ài)的情，始終不會(huì)地久天長(zhǎng)�！杯偓幍挠绊懥Σ粌H僅是煽情的對(duì)白，而是因?yàn)榭坦倾懶牡膼?ài)情。誰(shuí)不羨慕何書桓？誰(shuí)不心疼夏紫薇？如果來(lái)生缺少愛(ài)情，行尸走肉般的軀體向螻蟻般貼在大地之上，聆聽(tīng)大地心跳，寂寞一生。

　　如果來(lái)生不存在友情，博雅與子期的高山流水又怎能流芳百世？李官人的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”又是為誰(shuí)放歌？王唯“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是對(duì)誰(shuí)的'擔(dān)心？友情的存在因此這個(gè)世界不再寂寞。

　　朋友的情義不是三言兩語(yǔ)說(shuō)出來(lái)的，享受這份情誼，你不會(huì)感到孤單，原本世界如此美好，溫暖陽(yáng)光般的笑容你還會(huì)有什么壞心情呢？

　　如果來(lái)生，流年般的歲月將要洗掉心中的那段情，誰(shuí)會(huì)舍得？時(shí)間的光陰在我們?nèi)松�的旅途中留下一個(gè)又一個(gè)的腳印，每一步都把最幸福的時(shí)光印在心中，歲月的風(fēng)沙侵蝕著內(nèi)心的印痕，哪一段歲月都變得格外珍貴。

　　請(qǐng)微笑吧，用最甜美的笑容去回味“那一步步腳印”正是因?yàn)闆](méi)有那些“如果”才造就了我們精彩人生，我們的生活處處充滿陽(yáng)光，洋溢著希望！

　　歲月作文 37

　　我最愛(ài)的地方，一直陪伴我的它，見(jiàn)證我的生活，見(jiàn)證我成長(zhǎng)的奇跡，只有它！

　　在它的懷抱里，滿載著我的歲月。它是我的朋友，它看著我的成長(zhǎng)，我也默默注視著它的年邁。它也是我的老師，挺拔的身軀教我傲驕做人，也讓我明白，挺直腰板做人，可以看得更開(kāi)闊，看到更精彩的世界。

　　它是一顆樹(shù)，一顆我連名字都不知道的樹(shù)。自我記得它時(shí)，它都已不知在這里存在了多久了，毫無(wú)疑問(wèn)，它不知比我老了多少，不知經(jīng)歷了幾多滄桑歲月，在它身上，有數(shù)不過(guò)來(lái)的`痕跡，還有幾處像是子彈留下的深槽，光滑，不知通往何處。它長(zhǎng)得不高，卻挺拔直立，頂上的枝葉常年繁茂，它成為我的朋友也正是因?yàn)樗鼮槲姨峁┑倪@一絲涼意，我把它當(dāng)做了唯一一個(gè)感情等同于兄弟的朋友。因?yàn)樗�是我的朋友，它有幸能�?tīng)到我的所有秘密，我也窺探了不少它的秘密。

　　小時(shí)候它是我所有情感的寄托，幾個(gè)小小的身軀重重疊疊的往上爬。我總是第一個(gè)爬上樹(shù)的，將其余的小伙伴一個(gè)個(gè)的拉上樹(shù)，茂密的樹(shù)頂就是我的天下，無(wú)數(shù)粗大上伸的分枝成為我登天的征途，登上樹(shù)頂，一股豪氣干云。樹(shù)上有不少的鳥(niǎo)窩，后來(lái)卻被都被我給糟蹋了，一個(gè)一個(gè)的鳥(niǎo)窩被我洗劫，還收獲了不少的鳥(niǎo)蛋，收鳥(niǎo)蛋收得不亦樂(lè)乎，最高的那一個(gè)卻得不到，便只留它一個(gè)。每天放學(xué)后都在樹(shù)下游戲，悠悠的歲月在樹(shù)下走過(guò)，最美的時(shí)光在這里回放。

　　我的歲月在樹(shù)下走過(guò)，它記載我的回憶與足跡，我寫下它的成長(zhǎng)中悠悠的時(shí)光。

　　時(shí)間偷走了我的一切，偷走了我的青春，當(dāng)初尚且年幼的我現(xiàn)已歸來(lái)。走在回家的小路上，沒(méi)有林蔭小道，有的只是烈日橫空，汗水從我的肌膚之中滲透出來(lái)，凝聚成一顆顆汗珠，從額頭滑下，滑過(guò)面龐，躲進(jìn)了我的胸膛便不愿出來(lái)。它還是如當(dāng)年一般，筆挺的軀干，茂密而濃綠的樹(shù)葉，傲然的身姿，永不改變孤獨(dú)站守的位置，唯獨(dú)改變的，便是它那一次比一次更加褶皺的樹(shù)皮，那是歲月的痕跡，似乎還有我的歲月。如今的我依舊站在這里乘涼，歲月改變了我們的不少卻最終放我們回來(lái)了，回歸故里。我貪婪的呼吸著這快人的涼意，吸進(jìn)我的肺腑，蕩進(jìn)我的腦海。

　　站在樹(shù)下，當(dāng)年留下的最后一個(gè)鳥(niǎo)窩早已不知蹤影，抬著雙眼滿懷希翼的找到它，樹(shù)友不會(huì)告訴我那只鳥(niǎo)的去出，卻告訴我該往哪兒走。

　　直視前方，它做我后方的支援，歲月指引我方向。

　　歲月作文 38

　　某年，某月，某日，小杰說(shuō)：“我們是好朋友。”剛哥說(shuō)：“我們是最要好的小伙伴。”老胡說(shuō)；“我們是最鐵的好兄弟；”俊哥說(shuō)：“我們是……”我說(shuō)：“誰(shuí)許誰(shuí)的青春，我們是一群“二”貨。“

　　那些年，我們是不離群的雁兒。那時(shí)的我們少年不識(shí)愁滋味，不知道天高，地闊。小河邊，大家喜歡坐成一排，那是一塊巨石，有一些歲月了，它承載過(guò)無(wú)數(shù)人的歡笑。一個(gè)個(gè)小腳丫泡在泛著磷光的水里，幾條游魚嬉戲。

　　小杰眼睛也不眨地盯著河里的小魚，好像他就是那活潑的魚；剛哥嘴里叼著一根剛剛摘下的狗尾巴草，那草還真是傳神地呈現(xiàn)出狗尾巴的特點(diǎn)，頂端部分，在剛哥咀嚼的動(dòng)作下，晃來(lái)晃去，活了過(guò)來(lái)。老胡最無(wú)聊，仰身躺在巨石上，獨(dú)自一人吹著那沒(méi)有人能夠聽(tīng)懂的'口哨，噓噓噓……偶爾還會(huì)斷�？「缡俏覀兝锩婺挲g大一點(diǎn)的，他也會(huì)在那些年做自己覺(jué)得很了不起的事。他總是把頭仰望成45度，望著碧藍(lán)的天空，仿佛自己已經(jīng)變成那幾只偶爾劃過(guò)天際的鳥(niǎo)兒。我呢，則是盯著流水，想這些，是多么的現(xiàn)實(shí)，又是多么的夢(mèng)幻。大家心里都懷揣著一個(gè)秘密或小心愿。巨石不語(yǔ)，流水不驚，雁兒不歸。

　　我們爬到樹(shù)上，看那顫抖的樹(shù)枝在我們的笑聲中互相迎合，這是青春的演奏，無(wú)聲但是充滿活力。我們跑到山頂上，對(duì)著山谷大聲地喊叫，“喂，山那邊的你，你好嗎？”回聲不絕于耳。我們下到荷塘里，摘掉最大的荷葉，頂在自己的頭頂上，驚起一塘的笑聲。我們?cè)谟晏�，頂著風(fēng)雨，雨里，奔跑，雨滴打在稚嫩的小臉上，雨水模糊了視線，也模糊了記憶中的童年。

　　那些年，我們瘋過(guò)的歲月，在每個(gè)人心中，變化成鏡中月，水中花，伸手觸碰，激起一絲絲波瀾，歲月依然靜好�，F(xiàn)在的我們或許在工作，學(xué)習(xí)，有的成家，有的立業(yè)。為自己的生活而奮斗，在掙扎，在徘徊，在迷茫，在回首……走過(guò)一圈，回想起我們的青春，你我笑而不語(yǔ)。

　　某天，聊天群里，我發(fā)問(wèn)；“誰(shuí)是你的知己？”俊哥說(shuō)：“當(dāng)然是你們這些二貨�！崩虾�說(shuō)：“一個(gè)也不能夠少。”剛哥說(shuō)；“二十年的友誼還說(shuō)啥呢！”小杰說(shuō)：“我們還有一輩子不是嗎？”我說(shuō)：“我們?cè)S下彼此二十年，用一輩子去守護(hù)。

　　當(dāng)有人問(wèn)我們，你們是不是幸福的人？我們理直氣壯地說(shuō)：那些年，我們有瘋過(guò)的歲月，不孤單，堅(jiān)持的二十年，我們相知，不忘懷，走過(guò)一輩子，難釋懷。相知，相守，相伴……不曾分離。人生有一群知己，足矣。

　　歲月作文 39

　　夕陽(yáng)欲墜，余暉將盡，微風(fēng)舞動(dòng)綠葉，沙沙作響。又是這樣的一個(gè)黃昏，望著那團(tuán)溫暖的殘陽(yáng)，我的思緒飄回了往日。

　　面前的白石桌上擺著一碗綠瑩瑩的綠豆湯，清澈的湯水散發(fā)出一陣令人回味無(wú)窮的清香。輕啜一口，清爽的湯水滑過(guò)口腔，略過(guò)喉嚨，還是那般的熟悉、甘甜……

　　那是一個(gè)炎熱的午后，烈日暴曬著大地，路邊的大樹(shù)熱得低下了頭，小草也熱得彎下了腰。剛放學(xué)的我跑進(jìn)奶奶的院子里，邊擦著汗便喊道：“奶奶，我回來(lái)了!”奶奶便急急地來(lái)迎我：“孫子回來(lái)了!可想死奶奶了�？爝M(jìn)來(lái)，我給你做了些好吃的。”我跟著奶奶走進(jìn)了客廳。剛邁進(jìn)屋門，一股飯菜的香氣撲鼻而來(lái)，抬眼一看，一桌飯菜映入眼簾，都是我最愛(ài)吃的菜�？赡苁翘焯珶岬木壒拾桑�這昔日我最愛(ài)吃的飯菜這次竟沒(méi)有打開(kāi)我的的味蕾，我一邊擦汗一邊抱怨道：“這么熱的天吃這些東西太熱了，奶奶，我想喝綠豆湯�！薄昂煤煤茫�奶奶這就去給你做�！鞭D(zhuǎn)身便走進(jìn)廚房。

　　夏日的廚房悶熱難檔，一絲絲熱氣爬上奶奶臉頰，汗水滲了出來(lái)，順著布滿皺紋的臉頰劃過(guò)，一滴，兩滴……。奶奶猶如一個(gè)絕熱體，為我用心的熬著湯。

　　不一會(huì)兒，奶奶小心地端著一碗綠瑩瑩的湯向我走來(lái)：“我在冷水里涼了一會(huì)了，快嘗嘗吧!”我端起碗來(lái)大口大口的喝著。清爽的湯水布滿口腔，溫潤(rùn)的`口感包裹著我，我瞇起眼睛感嘆道：“太好喝了，如果以后每天都能喝上一碗該多好啊!”奶奶笑了笑。

　　自此，每天晚飯都能喝到奶奶熬的綠豆湯。時(shí)間一長(zhǎng)，我不免感到奇怪。“奶奶，怎么每天都有綠豆湯呢?”奶奶笑著說(shuō)：“你那天不是說(shuō)每天都想喝嘛?況且這綠豆湯降暑，你得多喝點(diǎn)。”我沒(méi)想到自己無(wú)意識(shí)的一句話，奶奶竟然記了這么久。不知不覺(jué)間，眼淚擁上眼眶，心中五味陳雜。怕被奶奶看到，我趕緊端起碗，裝作喝湯的樣子。仰起頭，硬把眼淚逼回去。熟悉的溫暖，包裹著我渾身的每一處毛孔。奶奶期待的眼神，片刻不離。我如往常一樣，瞇起眼感嘆道：“嗯，真好喝�！�

　　奶奶笑了。夕陽(yáng)的余暉落在她的白發(fā)上，閃出瑩瑩光澤，她臉上那深深地皺紋也染上了溫暖的顏色。她就這般靜靜地望著我，柔柔的暖暖的目光看得我心里軟軟的。

　　如今，奶奶老了，無(wú)力再為我做綠豆湯。飲盡面前母親熬的這碗綠豆湯，是沁人心脾的清爽。回想起奶奶每天為我熬綠豆湯的那段歲月，心中是久久蕩漾不去的溫暖，那是我今生最寶貴的收藏。

　　歲月作文 40

　　初二是什么？是從天真幼稚進(jìn)入漸漸成熟的狀態(tài)中；是從吵吵鬧鬧，無(wú)拘無(wú)束進(jìn)入認(rèn)認(rèn)真真、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情景中；是從心理進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)拼搏的意識(shí)中。

　　——題記

　　一、青春的活力

　　她，是我們班的體育委員，修得一頭碎發(fā)，梳得是黑中發(fā)亮。

　　他，如今是我們班的班長(zhǎng)，剪著一頭碎發(fā)，說(shuō)話有些拖拖拉拉，卻又是我們班的“一級(jí)保護(hù)動(dòng)物”。嘿！差點(diǎn)忘了，他還有些駝背呢！

　　她坐在前排，他坐在后排。上課，班主任提問(wèn)了他問(wèn)題，他說(shuō)對(duì)了個(gè)八九成，她扭過(guò)頭來(lái)，沖他一笑，他也不好意思地笑了。

　　晚上，他主動(dòng)提出：“我們到操場(chǎng)上散散步吧？”她有些害羞，卻沒(méi)有拒絕，他拉著她沖出了教室。不少的'同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，他們或許看在眼里，“喜”在心里。

　　青春的力量就是這么的偉大，不可抗拒。我相信“初戀的芬芳在于這是熱烈的友情�！�

　　二、課堂的魅力

　　課堂不是讓你呆頭呆腦地坐在那兒聽(tīng)；課堂不是老師在上面講得龍飛鳳舞，下面的同學(xué)聽(tīng)得是疲憊不堪；課堂也不是讓老師一遍又一遍諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們卻一臉茫然。

　　那么，課堂是什么呢？它是同學(xué)們積極地舉手發(fā)言，不懂就要問(wèn)，打開(kāi)“不懂裝懂”“害怕”心理的隔膜。

　　于是，課堂不再是同學(xué)們的“牢房”，而是他們的“快樂(lè)天堂”。上面有老師講課的笑臉，下面有同學(xué)們充滿信心的目光。

　　課堂的價(jià)值不就在于此嗎？

　　三、課余時(shí)光的魅力

　　所謂，課余時(shí)光就是說(shuō)說(shuō)笑笑，休息休息，把一切煩惱都拋到九霄云外，這我并不否認(rèn)。忘記一切煩心事，靜下心來(lái)，再次學(xué)習(xí)。作為班級(jí)成員之一的我，當(dāng)然也是勇往直前的。

　　班上的“活寶”小C笑嘻嘻的，瞧他，眼睛都瞇成了一條線，又想出什么“歪”主意了？只見(jiàn)他向我們幾個(gè)走來(lái)，面不改色，道：“小姐們，少爺們，請(qǐng)教你們一道題，可否？”呵呵，瞧他那一副得意勁兒，都快要激動(dòng)得醉生夢(mèng)死了�！罢�(qǐng)問(wèn)！”我們幾個(gè)伸手作紳士風(fēng)度。

　　“歷史老師，她博古通今，像滔滔不絕的歷史長(zhǎng)河，引導(dǎo)我們追求無(wú)盡知識(shí)�！彼�目光中充滿了神往。

　　“請(qǐng)仿寫一句�！彼�回過(guò)神來(lái)，神秘一笑地說(shuō)。

　　“A piece of cake 幾何老師，你才思敏捷，像變化多端的幾何圖形，引導(dǎo)我們進(jìn)入平面世界�！蔽也患铀伎�，脫口而出。

　　這下，他可傻眼了，忙說(shuō)：“慚愧，慚愧，”接著他撥腿就“跑”。

　　在這充滿活力的歲月里，有誰(shuí)會(huì)舍得它白白地溜去呢？

　　歲月作文 41

　　小時(shí)候的我，什么都不懂，只知道吃吃吃、睡睡睡、玩玩玩。讀幼兒園時(shí)，經(jīng)歷過(guò)那件事后，我便知道了什么是友誼。

　　上幼兒園，我從來(lái)都不哭，也不鬧，所以老師們都喜歡逗逗我。這天，老師說(shuō)學(xué)校要安排一個(gè)節(jié)目。下課了，老師把我們班的十個(gè)女生帶到一個(gè)小教室，當(dāng)然，也包括我。老師拉著我的手，說(shuō)：“就讓張穎同學(xué)來(lái)領(lǐng)舞�！�

　　放學(xué)后，我回到家，把當(dāng)天學(xué)的舞蹈向爸爸媽媽炫耀一番，并將老師讓我領(lǐng)舞的事講給了爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸媽媽十分高興，不停地夸獎(jiǎng)我。

　　到了星期五晚上，我十分開(kāi)心，因?yàn)槲沂穷I(lǐng)舞的，可就在我開(kāi)心時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，竟然對(duì)我說(shuō)要換個(gè)人領(lǐng)舞，而這個(gè)領(lǐng)舞的人，正好是我最好的朋友。我十分不開(kāi)心，像一只離群的小鹿，她是我的.朋友�。【驮谶@時(shí)，輪到我們班女生上臺(tái)跳舞了，我嘟著嘴，叉著腰，站在臺(tái)下，遲遲不肯上去。

　　我的好朋友見(jiàn)了，趕緊牽著我的手說(shuō)：“別傷心！其實(shí)我覺(jué)得你跳得比我好，要不，等一會(huì)兒上了場(chǎng)我和你換個(gè)位子吧！”我聽(tīng)了，十分不好意思：“這怎么行？你是我的好朋友，我不能占你的位子。”“哎！我想到了一個(gè)好辦法，等會(huì)兒，我和你一起站在第一排，好嗎？”“好，老師也說(shuō)過(guò)隨機(jī)應(yīng)變么！”我心中的烏云一下子消散了。

　　音樂(lè)開(kāi)始了，我和好朋友在舞臺(tái)上開(kāi)心地跳著，燈光一直在我們的臉上照耀著，照耀出我們兩個(gè)燦爛的笑容，就像兩朵怒放的粉荷。我們倆手牽手轉(zhuǎn)得十分優(yōu)美，像兩只飛舞的孔雀。臺(tái)下的觀眾，像著了魔似的，手不停地拍著鼓掌。我感覺(jué)世界就是我們的，天地都在為我們而轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　我感謝你，我的朋友！你像一杯溫暖的水，在孤獨(dú)的沙漠給我希望；你像一件大襖，在寒冷的冬天溫暖著我。你以前一直呵護(hù)著我，我們的友誼之花一直長(zhǎng)開(kāi)不敗。

　　從小到大，友誼一直溫暖著我。五年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了一個(gè)新的班級(jí)，一切都很陌生，我像個(gè)木頭人，一動(dòng)不動(dòng)地坐在位子上。一個(gè)女生走了過(guò)來(lái)，伸出手，對(duì)我說(shuō)：“我叫楊詠欣，你叫什么？”“我，我叫張穎。”“你愿意和我做個(gè)好朋友嗎？”“好哇！我愿意！”又是友誼，瞬間驅(qū)散了我的孤獨(dú)，溫暖了我的心。

　　有一次，和朋友們討論問(wèn)題，不善言語(yǔ)的我漸漸無(wú)話可說(shuō)了，有點(diǎn)尷尬，當(dāng)我準(zhǔn)備回座位時(shí)，朋友們看透了我的心思，都主動(dòng)拉著我討論起來(lái)，我心中的堅(jiān)冰一下子又被友誼的陽(yáng)光融化了。

　　友誼像一條圍巾，溫暖了我的歲月；友誼像一杯熱水，溫暖了我的歲月；友誼像一件大襖，溫暖了我的歲月。我愿意一生一世沐浴在友誼的陽(yáng)光下！

　　歲月作文 42

　　小一班，中一班，大一班，一年四班，二年四班，三年四班，四年四班，五年四班，六年四班，初一十九班……

　　眨眼間，十幾年的歲月便從我的指尖悄悄溜走了，這也使我深刻地意識(shí)到了時(shí)間的重要性：

　　一個(gè)落魄的老乞丐抽泣著蹲在街道的角落，一個(gè)破舊的碗和身上骯臟的單衣也不足以使過(guò)往的`行人注意到他。這是，時(shí)光老人卻被他的哭聲吸引了，饒有興趣地問(wèn)：

　　“嘿，你怎么這么傷心呢？”

　　乞丐有些支支吾吾，用帶著哭腔的語(yǔ)調(diào)回答了他：

　　“唉，想當(dāng)年……當(dāng)年啊，擁有著大把的青春年少，可是世間的東西對(duì)我都充滿著誘惑，我……荒廢了學(xué)業(yè)，把幾乎所有的時(shí)間都投入了玩耍中。青年的時(shí)候，正流行網(wǎng)絡(luò)，所以……唉，是不是人的自制力都這么差呢？中年……唉，別提了……我把父母的遺產(chǎn)全花光了！嗚嗚嗚……如果時(shí)光可以倒流，那該有多好啊……”時(shí)光老人生出了一絲惻隱之心：

　　“那，如果，時(shí)光能重來(lái)，你真的會(huì)蛻變嗎？”

　　乞丐絕望地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一道白光突然閃過(guò)，乞丐便發(fā)現(xiàn)自己回到了童年，耳邊時(shí)光老人的告誡還一遍遍重復(fù)著：“珍惜時(shí)光，珍惜時(shí)光，珍惜時(shí)光……”

　　乞丐不耐煩的揉揉耳朵，眼前的一切是那么新奇：那是最新版的彈珠系列��！但那僅有的理智提醒他這是上學(xué)時(shí)間�！鞍パ�，我還年輕嘛。再說(shuō)，只看一局嘛�！逼蜇は�。于是便湊了過(guò)去。

　　借口總是無(wú)窮多。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。乞丐繼續(xù)重復(fù)犯著當(dāng)年的錯(cuò)誤。毋庸置疑的，他又成了一個(gè)只能蹲在街角乞討的老乞丐。

　　時(shí)光老人款款地走來(lái)，無(wú)奈的拋下幾行話，語(yǔ)罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去：

　　“這次時(shí)光倒流，不僅是你，全世界也跟著倒流，包括我。在這次時(shí)光倒流中，許多乞丐都改變了自己，我也擠出了許多時(shí)間工作。唉，你不珍惜，那也沒(méi)辦法了�！�

　　讀罷，我想各位也會(huì)心生感慨：這個(gè)乞丐真傻，給他機(jī)會(huì)還不珍惜，還總為自己找借口！其實(shí)，這個(gè)乞丐就是現(xiàn)實(shí)中某些人的翻版，他們總一味地為自己找借口，把事情拖到明天，沒(méi)有時(shí)間觀念。

　　在初一的時(shí)候，小說(shuō)是個(gè)極大的誘惑，每天晚修我都會(huì)分一大半來(lái)看書，導(dǎo)致最后做作業(yè)的時(shí)間都不夠！

　　沒(méi)錯(cuò)，人都是有惰性的，但如果在自由的基礎(chǔ)上再加些限制，那么會(huì)變得有意義！

　　請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜所擁有的青春歲月吧！

　　歲月作文 43

　　都說(shuō)是流金歲月，其實(shí)是歲月流金。

　　人的生命如一個(gè)沙漏，它的起始狀態(tài)是滿盈生命之水的。然而我們把剛出生的嬰兒叫做一歲，然后我們一歲歲地長(zhǎng)大，因而也錯(cuò)誤地認(rèn)為我們的人生也是在做著加法，就如汽車從車站出發(fā)，里程在一里一里增加一樣。但是汽車可以有很多次出發(fā)，而人生只能出發(fā)一次。人生的生命之水在我們生命過(guò)程中慢慢耗去，年齡做的是加法，而生命做的是減法。

　　學(xué)會(huì)減法，這是我們生命的需要。

　　生命本身是一道減法，如果不用減法的法則去對(duì)待，那肯定會(huì)十分困惑。實(shí)際上我們?cè)S多人都不愿做減法，他們認(rèn)為年歲在一點(diǎn)點(diǎn)增加，資歷在一點(diǎn)點(diǎn)增加，財(cái)富在一點(diǎn)點(diǎn)增加……所以欲望也一點(diǎn)點(diǎn)在增加。

　　增加和減去是種辨證關(guān)系。就像電腦存儲(chǔ)的東西多了，空間就小了，最后你不得不刪去一些，這也是做減法。我們?nèi)祟愊胍��?東西實(shí)在太多，而人生又太有限，因而撿芝麻丟西瓜、熊瞎子掰棒子的故事便常常發(fā)生。

　　歲月流金是說(shuō)人生最寶貴的東西只能一天天減少，無(wú)法一天天增加，人能活一百歲的很少，一百歲也不過(guò)是36500天，所以無(wú)事來(lái)找你閑聊的人其實(shí)是殺手，他無(wú)所事事，海闊天空，他很快樂(lè)，他的快樂(lè)建立在殘害你萬(wàn)分之一生命的基礎(chǔ)上，他做的是另一種減法。

　　人的一生負(fù)累很多，有社會(huì)讓你負(fù)的，有自己背上去的，名利地位、錢權(quán)威望、贊譽(yù)恥辱，這一切讓你歡喜讓你憂，而有些人以為人生是無(wú)限的，也便貪得無(wú)厭，這如同輪胎充氣，過(guò)了限界就會(huì)爆炸，何況許多榮辱是無(wú)法自己硬性爭(zhēng)得到的。忘記榮辱，過(guò)去的讓它過(guò)去，即使是人家對(duì)你的作弄、陷害也不要刻意去報(bào)復(fù)，記恨和報(bào)復(fù)是生命的浪費(fèi)，范老夫子說(shuō)得好：“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣�！敝挥袑櫲杞酝�，才能其喜洋洋者矣，這也是一種減法。

　　人活著需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，然而一生如老愚公挖山一樣斂財(cái)?shù)娜舜笥腥嗽�。其�?shí)有吃有穿有住，特別是生活水平巳達(dá)中上，如黃金分割法所示達(dá)0.618（61.8%）就足矣，你還要買一套房，我不買，我就比你多出幾十萬(wàn)錢來(lái)；你買轎車，我不買，我又多出十萬(wàn)幾十萬(wàn)來(lái)……你買房買車倒是成了負(fù)債戶，我用買房買車的錢啃啃雞腿、練練健美、打打出租，你逃債痛快，還是我休閑適意？等到歲月之金流光，把整個(gè)地球給你，看你何用。這同樣是一種減法。

　　歲月無(wú)情，它總是讓你的生命之金悄然逝去。人生就那么一漏斗金子，千萬(wàn)不要隨地亂灑！

　　歲月作文 44

　　在如花的歲月中，我和你的相識(shí)，在那個(gè)藍(lán)天，青草的季節(jié)，也是個(gè)像花兒一般美麗的年紀(jì)，我的成長(zhǎng)如花一樣綻放。

　　我永遠(yuǎn)記得那一幕，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，被媽媽罰站，不許吃飯，當(dāng)我真的感到餓肚子的痛苦時(shí)，我好像朦朧地看到你穿著花裙子，拖著花布鞋，“踏踏踏”向我走來(lái)。你小心翼翼地拉起我的手，又把一個(gè)饅頭放在我的.手心。我詫異地抬頭望著你時(shí)，正對(duì)上一雙清澈的眼睛�！俺园�，你一定餓了�！蹦菑垯烟倚∽炜偹阏f(shuō)話了。我喪氣地?fù)u搖頭，你卻回給我一個(gè)溫暖的微笑，“沒(méi)關(guān)系啊�！蔽易ミ^(guò)饅頭并狼吞虎咽起來(lái)�！皠e急，慢慢吃！”……。于是，這便時(shí)我和你第一次美麗的邂逅。此后，是一段無(wú)悔的快樂(lè)美好時(shí)光，是我記憶中永遠(yuǎn)輝煌的純真時(shí)分。

　　可是，誰(shuí)也沒(méi)有料到，在那個(gè)蕭條的季節(jié)，我們僅僅因?yàn)橐粋�(gè)小小的誤會(huì)，僅僅因?yàn)楸舜硕紦碛幸活w敏感而高傲的心，我和你之間的故事就此結(jié)束了……。

　　真的就這樣結(jié)束了么？我獨(dú)自漫步在白樺樹(shù)從中，風(fēng)起，白樺葉沙沙打著聲響，一片枯葉從我臉上劃過(guò)，飄落下來(lái)，我眼前盡是你清秀的面容，甜美而溫暖的笑容，忘不了啊，這三年多深厚的友情啊，那刻骨銘心的歡笑��！雖然我們相互躲避對(duì)方，但我知道，彼此眼底都又一絲痛楚。

　　暑假的一天，我接到你的電話，我竟不覺(jué)得驚奇，反而時(shí)一種很自然的期待�！澳阋�不要和我們一起玩啊？”你的語(yǔ)氣淡淡的�！暗綍r(shí)說(shuō)罷！”我只說(shuō)了一句，也時(shí)很冷淡的，但心高氣傲的我們明白：我們之間的冰山開(kāi)始融化。

　　由于那天去醫(yī)院看望生病的外婆，我沒(méi)有去，心想，你會(huì)不會(huì)失望了？我們都會(huì)真的就這樣結(jié)束了，害怕苦惱而又困惑。直到開(kāi)學(xué)，望著你，我鼓起勇氣叫住你，向你綻放一朵早該開(kāi)放的笑容，便約你到白樺林。

　　你來(lái)了，是帶著你原來(lái)那溫暖甜美的笑容來(lái)的，我走上去，像以前的你一樣，拉起你的手，把你緊抱。“對(duì)不起，我們和好吧！“剛說(shuō)完話，你的眼淚就掉下來(lái)了，我也不禁淚流滿面。我想，我們都希望這種的故事不再發(fā)生，就讓它化作流水，愿這是一場(chǎng)噩夢(mèng)，永不再重復(fù)！讓我們彼此呼喚真誠(chéng)，一同攜手涉過(guò)以后的歲月！

　　如花的歲月中，她讓我懂得寬容，明白友情需要用心去呵護(hù)。成長(zhǎng)因?yàn)橛辛巳缭?shī)如畫的友情，我的生活也詩(shī)意盎然，充滿無(wú)限的快樂(lè)！

　　歲月作文 45

　　我還記得那一次旅游的故事，水天一色的景象是我永遠(yuǎn)忘記不了的，那段旅游的歲月，也永遠(yuǎn)忘記不了。

　　記得我們一家出去旅行兩天，那是我們不多的休閑時(shí)間。我們?nèi)サ搅艘粋�(gè)海的城市，那里遍地都布滿了海的氣息，魚的腥味，鹽的咸味，沖斥著口鼻，水是萬(wàn)物之母，他造就了不一樣的味道和氣息，讓我們每一個(gè)人都無(wú)法忘懷。當(dāng)然，那個(gè)城市還有別的一些特產(chǎn)，曬干的菠蘿，脆脆的，十分可口，那是我認(rèn)為最好的零食了，那種味道我至今難忘。

　　在旅行里，我不禁想到了待會(huì)兒看到海的情景，我格外的期盼海，在各種描述和圖片里，大海是神圣的，是美麗和廣闊的。終于，我看到了海，那是我第1次看到海，也是至今我唯一一次看到海，只見(jiàn)海浪不斷的拍打，礁石，海岸線，還有遠(yuǎn)方的小船，會(huì)成了一幅美妙的畫。

　　海浪，像極了白色的蛇，雖然這個(gè)比喻有點(diǎn)可怕，畢竟涼涼的海浪是我們夏天的快樂(lè)，但是他就是這樣像蛇的一般盤旋在沙灘上。哦，還有沙灘，我無(wú)數(shù)次在看電視上看到沙灘，金黃的沙灘再配上金黃的大太陽(yáng)，閃耀著我的眼睛。

　　遠(yuǎn)處的礁石，是鋒利的，經(jīng)過(guò)海浪無(wú)數(shù)次的沖刷，成為了我記憶里無(wú)法忘記場(chǎng)景，我以前還不知道這種場(chǎng)景有多么偉大，現(xiàn)在我才懂得，什么才叫做滴水石穿，什么是大自然的鬼斧神工，人類的`渺小……那時(shí)，又曉得我還懵懂無(wú)知，只覺(jué)得的這一切很美很美，后來(lái)才懂得，這一切都是大自然的造化。

　　大海，我沒(méi)有辦法忘記。但是同時(shí)還有些小事，讓我看到了旅行背后更重要的東西。父母的關(guān)愛(ài)，是每一個(gè)人最珍貴的東西，有的人不屑一顧，但是那確實(shí)是難以忘記的。我的媽媽就對(duì)旅館里的一切很不放心，都要為我們洗一下才行，當(dāng)我們?cè)诤５牧硪贿呁嫠�時(shí)，媽媽怕我們不小心落水了。這些小小的細(xì)節(jié)，是整個(gè)旅行中最棒的東西，我真的想穿越時(shí)空，回去跟他們說(shuō)一聲，謝謝。

　　旅行是一次精神的放松，同樣是童年的快樂(lè)。媽媽就害怕，我童年是不是少了很多快樂(lè)，沒(méi)有人陪著出去玩，我是有點(diǎn)枯燥無(wú)味。寫到這，眼睛有些濕潤(rùn)。

　　爸爸媽媽賺錢很辛苦，他們讓我們過(guò)上有質(zhì)量的生活，要我們能每時(shí)每刻快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，生活因?yàn)閻?ài)而有意義，世界因?yàn)閻?ài)才能高速的發(fā)展。在旅游放松自己身心的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記背后的創(chuàng)始者，就是那無(wú)形的大自然和無(wú)形的愛(ài)呀！

　　歲月作文 46

　　倘若擁有無(wú)盡的生命，可以隨意揮霍漫長(zhǎng)的歲月，就不會(huì)為生命的流逝而擔(dān)憂。但那又怎會(huì)懂得何為珍惜。年輕的時(shí)光緩緩流逝，歲月在記憶的弦窗上留下了清晰的痕記。

　　——題記

　　在我所認(rèn)識(shí)的這個(gè)天地，存在著六界。然而六界之中的生靈唯獨(dú)人的壽命最為短暫。區(qū)區(qū)幾十年，一生便這么過(guò)去了。所以秦始皇才會(huì)這么的渴望長(zhǎng)生，想在那個(gè)高高在上的位置上再多看看他的江山社稷。只可惜，時(shí)光的.長(zhǎng)河流轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在，仍然沒(méi)有誰(shuí)能夠真正的長(zhǎng)生不老。這個(gè)世間存在著不可違背的法則，人終究也只能是凡胎�？v然是異想，但我依舊會(huì)時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)：我擁有了無(wú)盡的生命，卻只身一人孤獨(dú)的行走在寬闊的天地中�？创喝デ飦�(lái)、寒來(lái)暑往，不言不語(yǔ)、不喜不悲，看時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)老去。但假若真的給我個(gè)選擇，我寧可舍棄這令世間諸多人都?jí)裘乱郧蟮挠郎�永世、不老也不死。我周遭的人兒一一離我而去，徒留我孤單一人。那樣，擁有再漫長(zhǎng)的生命又有何意思？我思索著，那能夠令人停留在這紅塵深處的紛亂里的也唯有羈絆，沒(méi)了羈絆，你活著再大的成績(jī)能給誰(shuí)看？你的喜悲又能有誰(shuí)來(lái)共同承擔(dān)？等你想做的都做完了，又該何去何從？

　　人是注定不能長(zhǎng)生的，所以便要珍惜這正在倒計(jì)時(shí)的時(shí)間與生命，珍惜那縈繞在身邊的溫暖。如今的現(xiàn)在的我們，是否懂得？正年輕的我們是否應(yīng)該珍惜那一去不復(fù)返的青春。正處幸福的我們是否應(yīng)該珍惜那緊握在掌心的快樂(lè)。正漸長(zhǎng)大的我們又是否應(yīng)該珍惜那仍停留在臉上的稚嫩的笑容。我知道，一件事物的價(jià)值決定了它值不值得被珍惜。但任何事物都有著自己的價(jià)值，所以不要輕易放棄你的所有物。不要等到失去才懂得珍惜，那個(gè)時(shí)候說(shuō)什么都晚了。

　　我一直都是個(gè)迷茫的人。

　　捫心自問(wèn)，我究竟要珍惜什么？那幾天的時(shí)間里，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。有太多的東西要我去珍惜，又有太多東西不知道該不該去珍惜。我懷著一顆搖擺不定的心，去尋找答案。這次，沒(méi)有人能給我一個(gè)答復(fù)，只有我自己去探尋。我去了很多地方，看了很多風(fēng)景，問(wèn)了很多的人，有了很多不同的答案，但沒(méi)有一個(gè)是屬于我的。閉起眼，去聽(tīng)聽(tīng)我內(nèi)心深處的聲音，去看看我存在于內(nèi)心深處的答案。

　　我最終的答案是：珍惜我所擁有的，懷念那些失去的。笑迎即將屬于我的，淡然面對(duì)即將失去的。在這一世，我想做到一件事，一件必須鼓起勇氣去做的事。記得我所珍惜的人和事，銘記于心。

　　漫漫的歲月，漫漫的珍惜。珍惜你我，珍惜天地。

　　歲月作文 47

　　那一年，繁華的秋季，我與你相遇。從此，我的世界里有了你的身影，友誼的花朵絢爛無(wú)比。我們一起哭、一起笑、一起闖禍、一起去秘密基地、一起說(shuō)著不曾與別人分享的秘密……似水流年，我感受著友誼的摯誠(chéng)。

　　友誼是夏日里的一股清泉，滋潤(rùn)了我的心田；友誼是冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心房；友誼是沙漠里的`綠洲，讓瀕臨絕境的人看到希望；友誼是大海中的燈塔，撥開(kāi)海上彌漫的云霧；友誼是春日里的一陣微風(fēng)，吹化了心潮的冰層……

　　雨過(guò)清秋，落花依舊，月光裊裊，夜色如水墨丹青。我們坐在月光下，立下誓言：“今生緣，緣不滅，情誼永難忘……”雨紛飛，淚低垂，感動(dòng)的淚水如雨水般落下，淋濕了衣襟，更淋濕了內(nèi)心。似水流年，我感受著友誼的那份厚重。

　　時(shí)光流逝，又過(guò)一季，煩惱也隨之而來(lái)。不堪入目的考試成績(jī)、青春的悸動(dòng)，讓我時(shí)刻感覺(jué)到無(wú)處安放的憂傷。人真是脆弱，總會(huì)流淚、總會(huì)嘆息，就在我快要被挫折擊垮的時(shí)候，你出現(xiàn)了，信任我、安慰我、陪伴我。是你扶持著我走向前方，風(fēng)霜雨雪擋不住我們的腳步，走過(guò)去，就是勝利。我因你而感到幸福。似水流年，我得到了鼓勵(lì)和信任，更堅(jiān)定了我的信念。

　　陽(yáng)春融白雪，時(shí)光一季又一季地過(guò)著。我知道我們總有一天會(huì)分離、會(huì)各奔東西，只會(huì)留下一句：“今生緣，緣不滅，情誼永難忘�！蔽覀冎�間無(wú)需道珍重，因?yàn)槲抑�道我們的情誼永遠(yuǎn)在。似水流年，友誼會(huì)留下一份牽掛，在萬(wàn)水千山中傳遞著彼此的問(wèn)候。

　　如今，我佇立風(fēng)中，伸手觸摸到風(fēng)的清涼，猶如觸摸到了散落在歲月里的月光。

　　都說(shuō)年華似水，但愿如水的時(shí)光能沖淡年少的彷徨與惆悵，讓歲月的杯盞中盛滿對(duì)甜美的向往，敬我們的美好青春！

　　時(shí)間沒(méi)有為誰(shuí)停下腳步，我們也都因各自的夢(mèng)而走向遠(yuǎn)方。我常常獨(dú)自坐在窗前，靜靜地仰望蒼穹，仿佛天地之間只有我一個(gè)，又好像有很多很多個(gè)影子在找尋著。親愛(ài)的小婷，你還好嗎？你是否依舊長(zhǎng)發(fā)翩翩？你是否依舊長(zhǎng)裙擺擺？

　　滾滾紅塵，翹首期盼。今朝云淡風(fēng)輕、素月澄明，趁良宵掬一捧月光，讓萬(wàn)千心語(yǔ)在梵音輕唱中穿越廣袤的大地，飄過(guò)狹長(zhǎng)的河流，凝聚成真誠(chéng)的祝福。祝福中，我宛若看到了那熟悉的笑臉，也似乎觸到了那抹清涼的淚，又清晰聽(tīng)到了月下的誓言：“今生緣，緣不滅，情誼永難忘。”

　　似水流年，我們的友誼歲月永不會(huì)忘卻，小婷，有你真好，我愛(ài)你，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　歲月作文 48

　　夜深無(wú)眠，那些零散的記憶溫暖了一陣枕的清冷，那段與古箏相伴的歲月又浮現(xiàn)在眼前……

　　桃花·琴音·邂逅

　　春日，桃花嫣然含笑，紅似霞，輕如紗。

　　一女子端坐與于樹(shù)下，身穿旗袍，不施粉黛，卻像磁石一般深深的吸引我。他纖手微動(dòng)情琴音便從指尖劃過(guò)，那琴音平淡干凈，化浮躁為淡泊。如峨峨之山岳，涓涓細(xì)河流。一曲終了，桃花隨風(fēng)而落，仿佛隨樂(lè)而舞。

　　這份曼妙的琴音給予我一份美好的憧憬——我要學(xué)古箏，我要成為像她一樣的人，彈奏優(yōu)美的`琴曲。

　　酷暑·琴房·苦練

　　陽(yáng)光曬焉了路邊的花草，蟬兒在嘶鳴，而我總是沉醉在琴房之中，沉浸我的憧憬之中。

　　每每走進(jìn)琴房，我總是心情舒暢，一曲《漁舟唱晚》，需要做到波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃。漁民悠然自得，漁船隨波漸遠(yuǎn)，

　　而《出水蓮》中，更是別有一番風(fēng)味，蓮花出淤泥而不沾染，潔身自好之風(fēng)，“田田八九葉，散作綠池出�！焙靡粋�(gè)花中君子。

　　《高山流水》中，巍峨高山，延綿流水，山水和鳴，令人心曠神怡。

　　從三月接觸古箏，乃至今日，我迎來(lái)了一次古箏大賽，可是我的實(shí)力難以脫穎而出，我不曾懷疑，這段歲月難道真的毫無(wú)意義嗎？難道一切都要付諸東流了嗎？ 大賽臨近，我真的要放棄嗎？我不甘心，手指腫了又消，消了又腫。窗外，傾盆大雨直瀉。大雨“乒乒乓乓”地打著窗戶也打醒了我，《命苦琴弦》里的那個(gè)瞎子，他可是彈斷了一千根弦，而我不過(guò)是彈斷了十來(lái)根，不就是一次大賽嗎？輸了又如何？大不了，下次再參加，我難道連面對(duì)它大賽的勇氣都沒(méi)有嗎？

　　不是生來(lái)便失去了眷顧，而是付出的努力上，尚不顧夠支撐一段幸福之路，琴房里，我又一次揮汗如雨。

　　艷陽(yáng)·舞臺(tái)·笑靨

　　春去冬來(lái)，桃花開(kāi)了落，落了開(kāi)。

　　舞臺(tái)上，一抹艷陽(yáng)照射在中央。燦如碎光，似抽象畫般暗澀難懂。時(shí)間飛速流逝，我已經(jīng)與古箏一同走了快一個(gè)年頭，20xx早已落下帷幕，20xx就在現(xiàn)在，隨著時(shí)間的推移，我的琴技愈加如火純青。

　　終于，琴上的較量到了我。雖然我的指甲已經(jīng)凍得通紅，可并不影響我的決心。我頷手微笑，跳動(dòng)的音符將我包圍，撩入評(píng)委的耳中，我，摘得了心儀已久的桂冠，臉上的笑容像花一樣綻放，慢慢散開(kāi)。

　　曲有魂，情悠悠。我知道，我要走的路還很長(zhǎng)，但我不輕言放棄，是因?yàn)檫@般悄然消逝的歲月，有只箏陪我走過(guò)，給予我信心，給予我恒心。時(shí)間是水，回憶是水波中的顏容，那段古箏與我相伴的流年，必然成為我最美麗的心靈家園。

　　歲月作文 49

　　觸摸到往事的影子，才想起淺嘗過(guò)去的美好。重拾記憶的那一段美好，放在旋轉(zhuǎn)木馬，樂(lè)此不疲地重復(fù)回憶。

　　那年秋天，初次上學(xué)的一個(gè)早晨。陽(yáng)光透過(guò)窗照在校車的木椅上，微風(fēng)也附和著徐徐吹來(lái)。我坐在校車?yán)�，看著窗外不斷變換著的風(fēng)景，思緒也隨著飄向所向往的校園。

　　終于，車慢慢駛?cè)脒@校園。下了車，看著來(lái)來(lái)往往的學(xué)生，突然心里一顫，這時(shí)我才真正感覺(jué)到自己終于成為一名真正的學(xué)生了。

　　找到了班級(jí)，班級(jí)有些許吵鬧，我便坐在門口的臺(tái)階上小息一會(huì)兒。遠(yuǎn)處走來(lái)了一位老師——個(gè)子不高，秀麗的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)著，眉毛沒(méi)有修，略顯雜亂，卻有幾分英氣，戴了一副黑色圓形眼鏡，形態(tài)可掬。她徑直地往我所在的班級(jí)走來(lái)，我見(jiàn)勢(shì)就跟著她一起進(jìn)了班。她說(shuō)了些什么，我大致記不清了，似乎不是什么重要的事�，F(xiàn)在我也不過(guò)依稀能辨得她的音色罷了。獨(dú)獨(dú)寫她，緣于她是我第一個(gè)班任。雖然她只陪伴了我短短兩年，可她卻挖掘了我無(wú)限的'潛能。

　　我們叫她葉老師。葉老師雖不是什么大美女，但擁有出人的氣質(zhì)，至少當(dāng)時(shí)的小丫頭們心目中的媽媽應(yīng)該就是她那樣的溫暖。其實(shí)她踏進(jìn)我眼前的一剎那就奠定了我這一生所認(rèn)為好老師的形象。她總是笑著，從不向我們發(fā)火，她的眼神永遠(yuǎn)溫柔似水，視線的焦點(diǎn)總在教室最遠(yuǎn)處，而且?guī)е�一種睡眠不足而疲倦的惺忪。她語(yǔ)調(diào)一直高亮著，有著讓人無(wú)可抗拒的氣勢(shì)，當(dāng)她看著遠(yuǎn)方的時(shí)候，透露一種看過(guò)萬(wàn)世的自然寬曠。

　　可能是因?yàn)槲业莫?dú)立，她選我做了班長(zhǎng)。可能如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有當(dāng)班長(zhǎng)，我以后也不會(huì)對(duì)于任何人都能不緊張地面對(duì)。她為我做過(guò)很多事，她組織全班人給我過(guò)生日，那是我記憶里過(guò)的最好的生日，她知道我喜愛(ài)表演，在每一次學(xué)校活動(dòng)時(shí)，我都能上臺(tái)表現(xiàn)幾下;因?yàn)樗�，我拿了人生中第一個(gè)作文大獎(jiǎng)，因?yàn)樗�她，使我懂得如何去發(fā)現(xiàn)這世間的美好;因?yàn)樗�……可是后�?lái)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，之前還通過(guò)幾次電話，而現(xiàn)在雖然是在同一個(gè)城市，但我卻再也沒(méi)有和她相遇過(guò)了。我很想去看看她。問(wèn)問(wèn)她這幾年想過(guò)我嗎?教的是否還是我們那一屆學(xué)生?可我又很害怕，怕現(xiàn)在的我是不是沒(méi)有達(dá)到她心中所期望的那樣好。真希望我達(dá)到了她心目中的樣子，這樣我就可以坐在她的身旁，與她聊聊六年來(lái)的過(guò)往。

　　許多欷獻(xiàn)，許多驚愕，許多甜沁沁的回顧，六年已過(guò)，當(dāng)時(shí)的嗔喜，當(dāng)時(shí)的笑淚，當(dāng)時(shí)的貪癡和悲智，都被歷來(lái)的風(fēng)吹散了，但那份老師對(duì)于我的愛(ài)，依然清晰的記在心里，任它狂風(fēng)大雨，澆不滅這暖人的愛(ài)。歲月有你，真好!

　　歲月作文 50

　　喜歡在筆記本上記錄青春誓言；喜歡午飯后到操場(chǎng)的香樟樹(shù)下任風(fēng)拂亂頭發(fā)；喜歡在下課鈴聲響起那一刻抱起同學(xué)新買的吉他撥動(dòng)琴弦；喜歡午睡時(shí)塞上耳機(jī)在悠揚(yáng)的旋律中睡去；喜歡在教室的走廊上眺望天空飄著的云；喜歡在晚自習(xí)時(shí)在教室后排偷偷肆意涂鴉……

　　這一年，我們正年輕。我們的生活五彩斑斕，趣味橫生。每一寸空氣都在我們揮灑的青春里輕輕躍動(dòng)，與我們齊歡呼；沒(méi)一米陽(yáng)光都在我們激揚(yáng)的時(shí)光里熠熠生輝，同我們共沸騰。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了在自己沮喪時(shí)去讀一本好書，聽(tīng)一首好歌，吃一份美餐，然后對(duì)著鏡子里的自己微微一笑，告訴自己：親愛(ài)的自己，不要沮喪，生活中會(huì)有陰影，也會(huì)有燦爛的光。走出陰霾，迎接曙光；我們學(xué)會(huì)了在同學(xué)犯胃病時(shí)，倒一杯熱水，去食堂買一碗清粥，取幾片胃藥，放在她面前；我們學(xué)會(huì)了在父母的生日時(shí)給他們準(zhǔn)備一份用自己省下的零花錢買的小禮物。不貴重，卻沉淀著對(duì)他們深深的愛(ài)與感恩；學(xué)會(huì)了聽(tīng)到身后沒(méi)來(lái)由的非議時(shí)，淺淺一笑，不爭(zhēng)辯，不心急，以事實(shí)去證明自己……

　　這一年，我們正年輕。我們學(xué)會(huì)以真善美去面對(duì)這世界。即使世界以痛吻我，我們也報(bào)之以微笑。怎樣的狂風(fēng)驟雨，也淋不濕青春無(wú)敵的自己。

　　面臨已經(jīng)到來(lái)的高二，即將到來(lái)的高三，曾經(jīng)在傳說(shuō)中無(wú)數(shù)次出現(xiàn)的千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的片段來(lái)回地出現(xiàn)在腦海里的轟轟作響時(shí)，青春的我們毫不畏懼。

　　高考，不過(guò)是一場(chǎng)盛宴，無(wú)論早晚，都得盛裝出席。于是，以準(zhǔn)高三的身份，我們習(xí)慣了在夜色還沒(méi)有扯下黑幕時(shí)便起床，帶著惺忪的.睡眼洗臉、刷牙；習(xí)慣了為一道數(shù)學(xué)題而熬上一個(gè)晚自習(xí)也誓不放棄；習(xí)慣了為請(qǐng)教一道地理題而忽略放學(xué)鈴聲與肚子里傳來(lái)的陣陣饑餓；習(xí)慣了昨天考語(yǔ)文，今天考政治，明天考英語(yǔ)的生活而不加抱怨……

　　這一年，我們正年輕。在不免苦澀勞累的生活里，我們也體味那份充實(shí)與坦然。我們始終信仰著：只要奮斗，零度的青春也可以沸騰。我們一直彼此的鼓勵(lì)著：今日之痛苦、勞累，只為了鑄就明日之輝煌。

　　踩著四月的調(diào)子，我倒數(shù)著七月的降臨。在那個(gè)清新的夏日，我將迎來(lái)我的十八歲。于是，在時(shí)光的邊緣，我眺望著這顆璀璨的星辰在時(shí)光的催化下緩緩黯沉下落，在我心上劃出一道憂傷的弧線。青春再美，終將逝去。

　　青春游走在歲月的尾巴上，我用力追趕，試圖企及一份希望；也努力拼搏，想要在時(shí)光里鐫刻些關(guān)于青春的痕跡。

　　歲月作文 51

　　xxxx年xx月xx日，“哇......”多響亮的哭聲��！那是我在向世人宣告：“我來(lái)到這個(gè)世界啦！”

　　出生后的半個(gè)月，我特別的貪睡，一天到晚都懶洋洋的。餓了、渴了、尿濕了我會(huì)哭幾聲以提示媽媽。一天中有兩、三個(gè)小時(shí)我也挺精神的，我會(huì)睜開(kāi)眼睛看看抱我的人，活動(dòng)活動(dòng)小腦袋，我還會(huì)逗大人笑呢！瞧，我的媽媽看著我笑的多開(kāi)心��！

　　到了滿月的那天，家里來(lái)了好多人，好奇怪哦！他們都爭(zhēng)著來(lái)看我，這個(gè)阿姨抱抱我，那個(gè)叔叔逗逗我，有幾個(gè)小姐姐還親了我的小臉蛋呢。真沒(méi)想到我這么受歡迎��！那天我可高興了，連媽媽哼催眠曲哄我都睡不著。

　　過(guò)了八個(gè)月，我會(huì)叫爸爸、媽媽了，不過(guò)叫的不是很清楚，媽媽抱著我串門子時(shí)，我見(jiàn)了誰(shuí)都叫“爸、爸、爸......媽、媽、媽......”逗的大家哈哈大笑。告訴你一個(gè)秘密，我要長(zhǎng)牙齒了，有兩個(gè)已經(jīng)冒的老高了，以至于我拿了什么東西都要放在嘴里咬，真的是“牙癢癢”。我不能吃太油的食物，只能吃奶或喝點(diǎn)稀飯。我好想吃幾塊爸爸碗里香香的肥肉哦，那樣我就長(zhǎng)的更快了，就能向姐姐那樣到處跑著玩，而現(xiàn)在我只會(huì)爬。

　　一歲生日那天，我終于會(huì)走路了，真高興，所以我到處跑，不管地是高的還低的，平的還是洼的'，都擋不住我的小腳丫，我走路的樣子實(shí)在叫人擔(dān)心，活象個(gè)“酒醉漢”，奶奶只好做我的“跟屁蟲(chóng)”了，累的她真夠嗆。這次的親朋好友更多了，我打扮的像個(gè)公主被媽媽放在一個(gè)圓桌上，周圍放著好多玩具、學(xué)習(xí)用具、錢......她們都高興地叫著：“抓、抓呀”，嚇的我直哭，可是我不抓她們就不罷休，我只好隨手拿了一樣。媽媽可高興了，親了我好幾下，因?yàn)槲易サ氖枪P記本，據(jù)說(shuō)這樣就預(yù)示著我喜歡學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大會(huì)有出息。

　　四歲的時(shí)候，媽媽就把我送進(jìn)了幼兒園，去幼兒園的第一天，好多小朋友在哭，吵著要回家。回家有什么好玩的，這里有這么多小朋友，還有老師教我們唱歌、跳舞、認(rèn)字，我高興還來(lái)不及呢！我愛(ài)幼兒園！

　　七歲了，我終于成為一名小學(xué)生了。每天我背著小書包上學(xué)，可神氣了！這可是無(wú)上的光榮啊！

　　如今，我xx歲了，已是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，在這六年里，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也懂得了許多道理。我一天天在長(zhǎng)高，一天天在長(zhǎng)大，我深深的體會(huì)到今天的幸福生活得來(lái)不易，我一定會(huì)珍惜，我還要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮、昌盛！

　　歲月作文 52

　　那個(gè)時(shí)候，那個(gè)年代的人，那個(gè)年代的事，那個(gè)年代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都變成了歷史，深埋在心里。一聲“唉”，推開(kāi)古木門，回到了三國(guó)時(shí)代。刷掉你身上的灰塵，眼睛輕輕靠在你身上。我似乎看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的火焰。那是誰(shuí)？站在山頂，俯瞰整個(gè)世界，與天氣談笑風(fēng)生，與日月暢飲，那就是諸葛。

　　真不愧是臥龍��！他野心勃勃，因?yàn)閯�備不擇手段，指點(diǎn)江山，輔佐皇帝，與諸神共舞。

　　他目光遠(yuǎn)大，運(yùn)籌帷幄，勝千里；他是一代忠臣，戰(zhàn)敗時(shí)盡忠職守，危難時(shí)受命，為留下了無(wú)數(shù)美好的談資。美，孔明；勇敢，諸葛！

　　“除暴安良！”好震驚！梁山好漢英勇無(wú)畏，為天下百姓而聚。好大的野心！

　　他們不喜歡朝廷的腐敗和懦弱，也受不了那種煙熏火燎的追逐名利，要“出淤泥而不染”來(lái)對(duì)抗朝廷，為百姓?qǐng)?bào)仇。

　　每個(gè)英雄都是鮮血的見(jiàn)證！豹子頭林沖，遵紀(jì)守法，卻被朝中奸臣高俅害了。他誤入白虎堂和風(fēng)雪山寺，一次次忍受，最后無(wú)奈。該開(kāi)槍的時(shí)候，他向梁山開(kāi)槍了！猴子宋武，長(zhǎng)著一雙射向冷星的眼睛和兩道深如油漆的彎眉，身高八英尺，全身有十萬(wàn)磅的力氣。他英勇善戰(zhàn)，景陽(yáng)岡殺虎報(bào)兄仇，殺西門慶；他勇猛足智多謀，剛正不阿，醉醺醺地毆打蔣門神，大鬧非云浦，在鴛鴦樓上潑血。他不愧是頂天立地的人！

　　一身盔甲，讓所有對(duì)手潰不成軍。但是你，擋住了前面的攻擊，受不了后面的謀殺。一根像地球一樣寬闊的脊梁尖銳地接受了母親的告誡：“忠誠(chéng)地為國(guó)家服務(wù)！”——能報(bào)效國(guó)家，這就使得昏君的奸臣曲折坎坷，險(xiǎn)象環(huán)生。你忠于誰(shuí)，誰(shuí)就決定你的生死。但是你忙著出去打仗，準(zhǔn)備打仗，打仗，卻從來(lái)不注意。天子的贊是一種帶回來(lái)鉤子的隱藏武器.是誰(shuí)讓你雄心勃勃，任勞任怨，卻趕上了一個(gè)重疾無(wú)良藥的時(shí)代。陰謀，12塊金牌——攻下忠良。手銬，腳鐐，井頸上的枷，背上最重的負(fù)荷——母親的愿望現(xiàn)在成了致命的負(fù)擔(dān)。

　　亭臺(tái)之間，有賊的獰笑，亭臺(tái)之外，有天下無(wú)數(shù)人的痛苦。一刀下去，火熱的座右銘突然變成了冰冷的墓志銘。感謝賢明的`婆婆，不然她怎么會(huì)哭著犧牲自己的黑發(fā)到處玩呢？你850年前的激情變成了歷史上的冷汗。你帶著遺憾離開(kāi)了，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的志向：清理舊山河！

　　歷史的車輪碾過(guò)了歲月的塵埃，留給世人的卻是沉重的記憶和屹立在人們記憶中的不可磨滅的印象。那時(shí)，在那些日子里，我的心永遠(yuǎn)被凍結(jié)了。

　　歲月作文 53

　　我會(huì)好好的，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我忘記有你的笑容和你那刻骨銘心的愛(ài)！人人幸福，充滿了你的，滋潤(rùn)著你的生命。在我，有你的陪伴，我最大的幸福！，我能永遠(yuǎn)享受你給幸福？

　　生命路漫漫，歲月不待人。回憶往昔，天你，瞬間你，在我十八年的生命里習(xí)慣了有你！

　　在那艱難的年代，父母工作，事業(yè)，把剛出生的手掌大的我交你。我不你是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)教會(huì)我說(shuō)話，怎樣耐著性子把剛出生的嬰兒帶大。你有的無(wú)奈與苦悶，但正是你手中你唯一的孫女，你的愛(ài)融化了的煩惱與寂寞。從我記事的，我就被鄰居們拿來(lái)開(kāi)玩笑，說(shuō)我沒(méi)人要的孩子，更有人說(shuō)你是怎樣欺負(fù)。聽(tīng)到，我氣憤地跑回家拉著你的'手問(wèn)：“，為人家會(huì)說(shuō)我是沒(méi)人要的孩子？”看滿眼的焦急，你會(huì)抱起我，把我你的腿上，地說(shuō)：“丫頭沒(méi)人要，丫頭有疼，有愛(ài)，在遠(yuǎn)方的的牽掛呀�！蹦堑奈曳判牡乜蘖�。

　　上小學(xué)的，我不懂事，很任性，經(jīng)常你做的飯菜不合口味而發(fā)脾氣，推掉飯碗不肯吃飯。你也軟脾氣，干脆收起碗筷，吃的，在一旁鼓著一肚子氣的我焦急。最后，我“斗”不過(guò)你，乖乖地吃了不合口味的飯菜。那的我，真對(duì)你無(wú)計(jì)可施了吧。

　　春夏秋冬的季節(jié)輪回，歲月讓你的鬢發(fā)斑白，時(shí)光在你的臉上雕刻出一絲絲皺紋，你在悄悄地，但你的愛(ài)卻。那年夏天，在后山刨樹(shù)，興沖沖地跟了去，你不放心我，讓我別在樹(shù)倒向的地方玩耍，以免樹(shù)倒時(shí)傷到我。我聽(tīng)了你的話，風(fēng)向，在砍下最后一斧頭的瞬間，那棵樹(shù)倒向了我。是被高大的樹(shù)嚇呆了，失去了知覺(jué)，我就那樣定定地一動(dòng)不動(dòng)，有人的身體掩護(hù)我時(shí)，頓讓我到一股強(qiáng)大的力量，那棵樹(shù)不偏不倚地砸在了你的腰上。從那以后，你的腰落下了毛病，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地疼痛，下床。，怎樣的愛(ài)��！你用生命去保護(hù)我。

　　在你撫育下，我同健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，年齡的增長(zhǎng)，我又叛逆自主的思想，厭煩你的嘮叨聲，時(shí)常你的，不懂得你。還經(jīng)常小事氣你，和你大喊大叫。但在我懂得該如何去回報(bào)你的，幸福卻像插了翅膀離你遠(yuǎn)去。月前，向來(lái)健康硬朗的你倒下了，再也站。每次放假我都迫待地往家趕，在路上想象著回家后能你一如的笑容，大聲地罵我死丫頭。我的卻是你比的虛弱，從你的身上我才真正地理解了生命的脆弱。

　　的你在病痛的折磨下罵我，但從你看那雙充滿慈愛(ài)的眼神中，從心與心的交流中，我你要說(shuō)。，我會(huì)好好的，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我忘記有你的笑容和你那刻骨銘心的愛(ài)！

　　歲月作文 54

　　童年是純真、難忘的歲月。它就像一幅畫，畫里有我們五彩的生活；它就像一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；它就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。然而，每一個(gè)人的童年歲月都不一樣，酸甜苦辣，就像一個(gè)五味瓶，灌滿我們的童年生活。

　　可是，聽(tīng)爺爺說(shuō)，在還沒(méi)有改革開(kāi)放的時(shí)候，人們的生活與現(xiàn)在相比，真是有著天壤之別——

　　爺爺出生在1949年。當(dāng)時(shí)，新中國(guó)剛剛成立，盡管如此，農(nóng)村里的溫飽問(wèn)題，依然沒(méi)有得到全面的解決。由于那時(shí)家庭人口眾多，沒(méi)有足夠的食物，一家人常常吃不飽。有時(shí)，他們還吃糠來(lái)填飽肚子，甚至還挖野菜來(lái)吃。夏天，沒(méi)有風(fēng)扇，他們只能在樹(shù)陰下解暑，喂蚊子。冬天，沒(méi)有足夠的衣物可以御寒。衣服上，補(bǔ)丁貼得到處都是。那時(shí)，凡是哥哥或姐姐穿不下的衣服，就要留給弟弟或妹妹穿，實(shí)在穿不下的，就拿來(lái)作補(bǔ)丁。我還聽(tīng)爺爺說(shuō)，他從未體會(huì)過(guò)童年的快樂(lè)，當(dāng)時(shí)，他們唯一的心愿就是能填飽肚子。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，他成長(zhǎng)的那個(gè)年代，雖然比以前好多了，但是依然比不上現(xiàn)在的生活——

　　爸爸出生于70年代，改革開(kāi)放之際。那時(shí)，爺爺有工作了，他在當(dāng)?shù)厥莻�(gè)修手表的.師傅，生活有了起碼的保障，經(jīng)濟(jì)收入也比較穩(wěn)定。從那開(kāi)始，三餐變得比較充實(shí)，餐桌上，魚、肉出現(xiàn)得比較頻繁。從那開(kāi)始，大家的衣服上，不再是貼滿補(bǔ)丁，款式上也豐富很多。家里有了電視，也有了風(fēng)扇。當(dāng)時(shí)，爸爸上學(xué)有新書包，新文具。過(guò)年時(shí)，大家都能穿上新衣服。一家人圍著桌子，吃團(tuán)圓飯，飯后，還能領(lǐng)紅包。因此，當(dāng)時(shí)，大家的心愿就是天天過(guò)年。

　　今年是新中國(guó)成立六十周年。生活水平在不斷提高。想想看，我現(xiàn)在的生活有多美好——

　　家里，電視、電腦、風(fēng)扇、冰箱、空... ...樣樣具備。無(wú)聊時(shí)，看會(huì)電視，玩會(huì)電腦；滿頭大汗時(shí)，風(fēng)扇、空調(diào)，為你送來(lái)一陣陣微風(fēng)；當(dāng)肚子餓時(shí)，打開(kāi)冰箱，面包、香腸、牛奶——想吃什么有什么。過(guò)年時(shí)，餐桌上，魚、肉、蝦、餃子... ...飯后，領(lǐng)紅包，紅包還鼓鼓的。如此美好的生活，我怎能不珍惜呢？

　　過(guò)去與現(xiàn)在相比，我們現(xiàn)在的生活有多么美好，我絕對(duì)不能過(guò)得這么奢侈！

　　過(guò)去的只是回憶，現(xiàn)在的只是激勵(lì)，未來(lái)才是我努力的目標(biāo)。新中國(guó)成立了60周年，改革開(kāi)放取得了巨大的成就。相信不久后，中國(guó)將變得更加繁榮昌盛！

　　歲月作文 55

　　感覺(jué)才剛剛立夏，轉(zhuǎn)眼間卻還有十幾天的時(shí)間就要進(jìn)入秋季。

　　日子總是在這不經(jīng)意間從指縫中溜走，我看向窗外郁郁蔥蔥的樹(shù)木，鳥(niǎo)圍著樹(shù)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，陽(yáng)光燦爛，樹(shù)影斑駁。可是隨著時(shí)間流逝這些嫩綠的樹(shù)葉卻會(huì)在下一個(gè)季節(jié)變成枯黃的葉子隨風(fēng)下墜，會(huì)變成光禿禿的樹(shù)干，它會(huì)孤獨(dú)的望著天等著歸家的鳥(niǎo)兒。

　　時(shí)間在作祟。

　　想當(dāng)初我們還是父母懷中哇哇哭泣的小人，可現(xiàn)在卻變成了可以直立行走擁有理智情感的大孩子;我們追著時(shí)間的腳步，經(jīng)歷著各種各樣的事情，沿途美好的風(fēng)景如微風(fēng)拂過(guò)，剎那美好又永恒。時(shí)間曾讓我們鋒芒畢露，如今卻慢慢磨去我們的棱角，那些美好的留在我們身上;那些煩惱由時(shí)間慢慢帶走;那些傷口有時(shí)間治療;那些瑣事被時(shí)間留在我們的記憶里細(xì)碎而溫暖。

　　時(shí)間溫柔。

　　雖不如流水柔軟綿長(zhǎng)，不如白云飄柔細(xì)膩，也不如微風(fēng)拂面曖昧朦朧;但時(shí)間卻像老友，靜靜陪伴，帶給你最長(zhǎng)情的告白。她告訴你最美好的事，讓你銘記最重要的話;讓你看清身邊的人或事;讓你不再留戀?gòu)那拜x煌;讓你找回自己，整裝待發(fā)，重新上路;殊不知你我也曾經(jīng)沉浸在名叫時(shí)間的溫柔鄉(xiāng)。

　　時(shí)間殘酷。

　　總有一天，連時(shí)間也幫不了你，那些時(shí)間太過(guò)于美好，你被時(shí)間予以警告，你努力回想起那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間偏偏不讓你完整的記清;當(dāng)你好不容易抬起頭，轉(zhuǎn)身回首，卻發(fā)現(xiàn)來(lái)時(shí)的路，周圍的一切，早已不再是從前模樣，當(dāng)一切都灰飛煙滅，你才明白時(shí)間無(wú)情;當(dāng)你仔細(xì)看向你的親人，你的朋友，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間爬上他們的臉，在他們臉上撒野。我嘆息，我思考，我沉默。

　　盡管時(shí)間長(zhǎng)著一張撲朔迷離的臉，但是當(dāng)她慢慢走過(guò)你的身旁，不知有沒(méi)有一個(gè)瞬間，你會(huì)感覺(jué)到心安，不是疲憊后的那種踏實(shí)的心安，也不是心里的.石頭落地了的那種心安，而是那種與時(shí)間對(duì)話，與歲月聊天的心安，你回憶，你反省，你后悔，你把時(shí)間和漫長(zhǎng)的歲月當(dāng)做老友，在這萬(wàn)般變化的世間，你們共飲一壺酒，親密無(wú)間。

　　有關(guān)于佛學(xué)的書里有過(guò)這樣一句話：“一彈指六十剎那，一剎那九百生滅�！睍r(shí)間是賊，機(jī)智而又頑皮的賊，她的包裹里藏了多少情感?她跳過(guò)我們又穿過(guò)我們，給我們留下瀟灑的背影，從此只剩懷念，不再見(jiàn)面。

　　感謝時(shí)間，感謝時(shí)光，感謝歲月。

　　讓我們?cè)诘�跌撞撞中失去，在悲傷中懂得。人生太長(zhǎng)，我們還沒(méi)過(guò)到人生的一半，就在這過(guò)早成熟的世界里體會(huì)到千百種情感。

　　可幸好，有時(shí)間做伴，那些美好而又細(xì)小的，溫暖卻又銘記的時(shí)間也許可以叫做歲月。

　　歲月作文 56

　　“兄弟們起床啦！”宿舍里的酣睡聲漸漸消失，睡眼惺忪地疊被子，洗刷，激情洋溢著，以十米每秒的速度向教室沖刺著，和新的一天賽跑著，對(duì)自己的夢(mèng)想追逐著……

　　我們都相信自己的未來(lái)不是夢(mèng)，大家都在很努力地堅(jiān)持著，忙碌著，奮斗著。六點(diǎn)多，太陽(yáng)已經(jīng)斜視著地平線了，大家都在埋頭苦干，不知不覺(jué)鈴聲已經(jīng)唱響了。然后去吃飯，再然后持續(xù)新的一天的奮斗。成績(jī)出來(lái)了，又在預(yù)料之中，我苦笑著，我也很無(wú)語(yǔ)，唉，那些題型真讓人頭痛，又是不及格！唉，有時(shí)候我也很糾結(jié)，我甚至問(wèn)自己：夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄？

　　又是星期天，剛才的陽(yáng)光明媚說(shuō)變就變，天漸漸陰了，氣氛很緊張，像我的心一樣壓抑著。終于舒了一口氣，窗外飄起了雨，我走出去，獨(dú)自一人徘徊在操場(chǎng)上。舉目望去，操場(chǎng)像我的心一樣空虛。那雨在空中飛舞著，回旋著，淅瀝著，密密地飄在在我的臉上，打在我的心里。櫻花樹(shù)站在雨天，像我一樣地凄清，惆悵。我到底該怎么辦呢？

　　我繼續(xù)徘徊著，徘徊在這寂寥的.操場(chǎng)，遠(yuǎn)處初三時(shí)的教室仿佛在向我揮著手呢，我好像又看到了昨天。那個(gè)時(shí)候的我洋溢著激情，一直堅(jiān)持著，沒(méi)有電視也沒(méi)有床，只有每天無(wú)盡的匆忙，不覺(jué)得苦，也不喊累。回頭看看來(lái)時(shí)的路，雖然充滿坎坷，我們咬緊牙關(guān)也度過(guò)了。

　　而現(xiàn)在麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血了嗎？當(dāng)時(shí)在為中考而拼搏著，如今則需要決戰(zhàn)高考，回頭看看，已沒(méi)有退路！我走出了操場(chǎng)，好像又懂點(diǎn)了什么似的，記得老師告訴過(guò)我們：“如果你一直覺(jué)得自己被陷在陰影里，那是因?yàn)楸澈笥懈鼜?qiáng)烈的光明！”我備受鼓舞，向教室跑著，對(duì)著自己喊加油。

　　回到教室，拿出錯(cuò)題，認(rèn)真地演算著，抓住思路，我竟然做出了正確答案，在心里為自己吶喊狂呼。我發(fā)現(xiàn)那些問(wèn)題其實(shí)沒(méi)那麼難，心態(tài)擺正了就一切都解決了。

　　以前的星期天我總是很浮躁，而今天我卻過(guò)得很充實(shí)，晚飯也吃得特別香。晚上回到宿舍，他們也在忙碌著，有的互相提問(wèn)著單詞，有的在背古詩(shī)。我說(shuō)：“今天好累呀，不背了，明晚再說(shuō)！”他們說(shuō)：“大家都一樣，都在堅(jiān)持著！”“嗯，好吧！”我于是也加入了他們的學(xué)習(xí)，總之，今天心情還不錯(cuò)。疲倦了，把頭埋在枕頭里，讓夢(mèng)卷走這一天的勞累。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)，認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。我告訴自己，充滿激情，還需要堅(jiān)持，畢竟革命尚未成功，我們沒(méi)有退路，也沒(méi)有后退的資本！

　　歲月作文 57

　　古人云：“書中自有黃金屋�！倍�詩(shī)詞正是書本的精華，詩(shī)詞也是古代人民的智慧，詩(shī)詞更是一凡美景，詩(shī)詞的黃金屋更是樂(lè)亦無(wú)窮也。每每讀到好的詩(shī)詞，我平靜的內(nèi)心仿佛澆上一壺滾燙的開(kāi)水，翻騰起來(lái)。青春歲月，我與詩(shī)詞相約。

　　春回大地，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，天地一片嫩綠，百花齊放。走在這絕妙的意境中，我深感神奇。走進(jìn)一處花園，就看到“萬(wàn)紫千紅總是春”的傳神和“有桃花紅，李花白，菜花黃”的美好。走出小園，眼前是一座直插云巔的山峰，山行六七里，漸離峰頂愈來(lái)愈近，眼前白霧彌漫，我撥開(kāi)云霧，登上山頂，看著周圍的群山環(huán)繞，我有體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志和“山登絕頂我為峰”的霸氣。走進(jìn)一條幽徑下山，在一片竹林中，我竟找到一所小寺院，進(jìn)門只見(jiàn)滿寺的桃花正開(kāi)，飄落而下，真乃“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。坐在小亭子里，欣賞那“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的唯美。

　　早春景象萬(wàn)千，詩(shī)詞卻可以淋漓盡致的展現(xiàn)，這也教會(huì)我從生活中尋找美景。青春歲月，我與詩(shī)詞相約。

　　炎炎夏日，我的耳邊響起了陣陣蟬鳴聲，不知不覺(jué)走到了池塘邊，驀然看到“小荷才露尖尖角”和“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏美景交織在一起。心中不自覺(jué)的感嘆大自然的美好。我找到一座小亭子，一直坐到夕陽(yáng)西下，月亮東升。夜幕降臨，一陣涼風(fēng)徐徐拂過(guò)臉頰，池塘開(kāi)始響起一片蛙聲，可真應(yīng)了“聽(tīng)取蛙聲一片”。仲夏之夜，我與詩(shī)詞的約會(huì)更使我沉醉。

　　金秋時(shí)刻，我尋路轉(zhuǎn)入一片森林，碩果累累。一群白鶴在空中盤旋，野芳散發(fā)的.幽香沁人心脾，這真是“晴空一鶴排云上”。到了晚上，一輪明月高懸空中，中秋的桂香味飄來(lái)，勾起我淡淡的憂愁，竟有一種“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的悲哀和“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的傾心。中秋之情，使我憂愁。

　　大雪之時(shí)，我聞到淡淡的、清雅的梅香。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！表樦�這段迷人的香氣，我到了一處不知是何的地方。我閉眼輕嗅梅香，睜眼一看，只見(jiàn)遙遠(yuǎn)的江上有一葉孤舟和一個(gè)蓑笠翁正在垂釣，可他釣到的終將是寒江雪。冬日之景，銀裝素裹，勾起我點(diǎn)點(diǎn)的回憶。

　　詩(shī)詞永遠(yuǎn)是人們的精神糧食，更是我們亙古不變的情懷，我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為語(yǔ)文、詩(shī)詞的發(fā)揚(yáng)傳承盡一份力。青春歲月，我與詩(shī)詞相約

　　歲月作文 58

　　這幾天，我閱讀了《溫暖一生的親情故事》這本書，書中講述了許多發(fā)生在我們身邊讓我們心靈為之震憾的親情故事。這些故事雖平淡卻感人，雖平凡卻深刻，每個(gè)故事的背后都有一份讓我們難以忘記的情懷，讓我們用心靈感知人世間最初的溫暖與光明，去品味康乃馨的芬芳。

　　翻開(kāi)這本書的第一頁(yè)，是一篇關(guān)于母親寬容的文章《母愛(ài)寬容》，講述了在鋼筋水泥的'城市中，人與人之間的感情十分淡漠。一個(gè)寒冷的冬天，一位母親在街上東張西望地走了幾個(gè)小時(shí)，她在等她的女兒，過(guò)了很久，她的女兒才騎著自行車趕到。女兒?jiǎn)柲赣H是否剛到，母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，女兒又說(shuō)“這又沒(méi)有公交車……”母親說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，騎車回去�！迸畠河终f(shuō)：“路太滑，沒(méi)法帶著你。”母親仍是一臉慈祥：“我跟著。”那時(shí)，天很冷，下著雪。我看到這里，被震憾了，母親在寒冷的雪天等了女兒幾小時(shí)卻等于一分鐘都沒(méi)有等，在母親看來(lái)，等女兒再長(zhǎng)時(shí)間也是天大的應(yīng)該。我震撼于她女兒的淡漠，沒(méi)有公交車，你不可以打個(gè)出租車，讓母親享受一下車中的暖氣？即使你沒(méi)帶錢，或是路滑，還是交通規(guī)則不允許，你無(wú)法帶著母親，你不可以讓母親坐上自行車，你推她走？退一步說(shuō)，你不可以推著車陪著母親一塊走嗎？鋼筋水泥改變了城市，城市淡漠了人與人之間的感情，也淡漠了兒女和母親的感情，但母親對(duì)女兒的感情是永遠(yuǎn)不變的，母愛(ài)仍是寬容的。

　　第二篇，是兒子對(duì)父親深深的愛(ài)。文章鐘的小主人翁趙田，是個(gè)沒(méi)有母親的孩子，但他有個(gè)愛(ài)他的父親。一天，趙田的父親出差辦事，心里牽掛不安，擔(dān)心兒子有沒(méi)有吃飯，便草草處理完事回家。他回家時(shí)，孩子已經(jīng)熟睡，他心中的石頭終于落地。當(dāng)他準(zhǔn)備就寢時(shí)，發(fā)現(xiàn)棉被下竟有一碗打翻的泡面。生氣的父親罵著孩子，聽(tīng)到驚醒的孩子的解釋，才知道兒子為了不讓父親挨餓，泡了兩碗泡面，一碗給自己，另一碗給爸爸，但怕爸爸的泡面涼掉，就放到棉被下保溫。棉被下的泡面凝聚著兒子對(duì)父親深深的愛(ài)，是世界上最美味的泡面！我們身為父母的子女，應(yīng)該從小學(xué)會(huì)體貼父母，不讓他們?cè)谏�活操勞之外再為我們�?dān)心。

　　這本書的一篇篇文章都令人感動(dòng)震撼。親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光，親情是世界上最美麗的花朵，親情是世界上最溫柔的風(fēng)兒，親情是一顆種子，播種在愛(ài)的花園里，讓所有人都感受到那份呵護(hù)與關(guān)懷。無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，飛多高，父母的眼光總在我們背后，我們永遠(yuǎn)是他們心中最牽掛的孩子，而這份愛(ài)，比花朵香，比糖果甜，是人間最珍貴的東西。

　　歲月作文 59

　　光陰快似劍，日月如穿梭。一晃，便是畢業(yè)時(shí)，我撫摸著泛黃的照片，看著圖上的朋友，我不禁回想起以前那段童真的歲月，我和他相認(rèn)的情景。

　　一個(gè)早晨，老師笑盈盈的來(lái)到教室，開(kāi)口說(shuō)到：“咳咳，同學(xué)們，安靜一下，今天我們班即將迎來(lái)一位新的同學(xué)，他就是王小明同學(xué)，想必大家剛才已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了吧。大家歡迎！”

　　不錯(cuò)，你們猜對(duì)了，他正是我的朋友，也是我的同桌。當(dāng)他那時(shí)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?nèi)缋椎恼坡�，大家道謝時(shí)，我就認(rèn)定這將是一個(gè)不錯(cuò)的朋友。

　　趁他坐下的空我對(duì)他小聲說(shuō)道：“額，那啥，嗯......唔，你玩植物大戰(zhàn)僵尸英雄嗎？”

　　“呃呃呃，植物大戰(zhàn)僵尸英雄？沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！�

　　“那我教你吧，植物大戰(zhàn)僵尸聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？然后植物和僵尸各20血，通過(guò)每局的陽(yáng)光、腦子，放置各種功能僵尸植物然后就攻擊什么的，然后......”我巴拉巴拉的給他講了一堆游戲介紹，最后不忘補(bǔ)充道“你還是看看解說(shuō)吧�！�

　　他淡淡答了句：“嗯，好�！蔽冶疽詾檫@只是一個(gè)禮貌性上的回答，卻不想他真的回家去看解說(shuō)了，于是他就迷上了這個(gè)游戲。想玩玩的時(shí)候我們就在一張紙上畫，死了的人物就用橡皮擦掉，于是。

　　早自習(xí)時(shí)，我們用課本擋著游戲紙，吭哧吭哧玩的不亦樂(lè)乎。

　　下課時(shí)，我們就光明正大的玩起來(lái)，引來(lái)陣陣同學(xué)的.圍觀。

　　上課時(shí)，我們把本該學(xué)習(xí)的心完全投入到游戲中，被老師發(fā)現(xiàn)罰站一整節(jié)課。（除了語(yǔ)文，體育這兩節(jié)課剩下的課我們就開(kāi)始玩。）

　　至此之后我們就變成了一對(duì)好朋友，形影不離。但也為了一些小事大吵大鬧。

　　我問(wèn)：“小王，你覺(jué)得麥絲平方的解說(shuō)搞笑嗎？”

　　他回答：“挺搞笑的，但我認(rèn)為小雨兒的游戲世界更好�！�

　　我接到：“小雨兒？一般般吧。”

　　他反駁：“什么！你敢說(shuō)小雨兒的解說(shuō)一般，麥絲的解說(shuō)比雨兒大大差多了！”

　　我怒道：“啥子！你敢質(zhì)疑麥絲大大！”

　　他：“就！是！小雨兒好……你……”

　　他沒(méi)說(shuō)完我們就打了起來(lái)，于是被多事的同學(xué)叫到了辦公室，老師為我們吵鬧的理由哭笑不得。

　　學(xué)習(xí)過(guò)程中，我與他的感情時(shí)常被人羨慕�？上�呢，我被調(diào)離了位子，離他甚遠(yuǎn)，可這不重要，每每下課我仍與他玩紙質(zhì)游戲，與他逗樂(lè)，和他一起準(zhǔn)備學(xué)校的節(jié)目，關(guān)系比以前更好了。

　　晴天飛至晚，暖過(guò)悲涼意。轉(zhuǎn)眼間，春春的黃昏便到了傍晚，我的思緒也被一聲“我來(lái)找你玩了”拽回現(xiàn)實(shí)，說(shuō)話的正是王小明。我收起照片，喊了一聲“來(lái)了�！北惚枷蜷T外，一片歡笑。

　　歲月作文 60

　　青蔥歲月，是誰(shuí)辜負(fù)了誰(shuí)的眼？在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜總是讓眼淚將自己?jiǎn)拘�，睜開(kāi)眼睛一切都不重現(xiàn)。浸濕的香枕，是否最懂那淚為誰(shuí)？當(dāng)牽掛成為一種習(xí)慣，是否一切都該當(dāng)然。

　　一盞梅花怨，半滴血淚染。一個(gè)曾經(jīng)，顛覆了多少個(gè)日夜？一筆薄情顫捻了多少素箋殤懷？

　　總問(wèn)自己：有沒(méi)有那樣一個(gè)人，在暴風(fēng)狂雨的時(shí)候，他愿意和你一起挨著，愿意和你一起享受雨打臉頰卻開(kāi)心的那絲XX。陪你一起在雨里瘋瘋癲癲癡癡顫顫？如若有，那那份真是否才稱為用心?有沒(méi)有一個(gè)人在我強(qiáng)顏歡笑的時(shí)候知道我真的沒(méi)事？在不痛快的時(shí)候懂得我究竟是為何？有沒(méi)有一個(gè)人在我最失意的時(shí)候聽(tīng)我說(shuō)出心里的不快？讓我泄憤心中的種種哀怨？

　　那時(shí)的我我知道是一個(gè)無(wú)法控制思緒的病人，那時(shí)的我是情緒最激憤的我。更是一個(gè)不容任何人說(shuō)的.我。是壓抑？是失控？或許更是憐其不怨，怒其不爭(zhēng)的絲絲疼曼。那時(shí)的我只想一個(gè)人靜靜的聽(tīng)，靜靜不說(shuō)一句話，任我把心里的所有壓在心里多年的愁哀如數(shù)舊卷般一一道完……

　　那時(shí)的我很想你安靜的聽(tīng)我，不說(shuō)任何言語(yǔ)。只是靜靜地任我發(fā)瘋，任我流淚，任我說(shuō)……我不知道那時(shí)的我你是否會(huì)在聽(tīng)，但是我內(nèi)心的那份安慰是無(wú)人能給我的？因?yàn)槲抑�道那時(shí)的我最自私，自私的只想用你取暖，不容不說(shuō)一字半言�？墒钱�(dāng)我冷靜過(guò)后，從心里我除了在我心里將你感謝，我不知道我該說(shuō)什么？

　　疼痛散盡，夢(mèng)里皆非空一場(chǎng)？

　　離愁讓人語(yǔ)冷，怕燎夢(mèng)醒。可又怎容彼此之間有所羈絆？狠心偽裝起一切牽掛，不許自己出現(xiàn)，不讓自己出現(xiàn)�？墒嵌汩W間那從份情意卻未曾減。在心里總是無(wú)數(shù)次對(duì)自己的心說(shuō)：不要再想，不要再牽。你已不是不諳世事的小孩。你懂得照顧自己，

　　你懂朝飲餐味，夕賞閑云�？墒俏疫�是忍不住，不住的提醒再提醒。生怕你拉下什么？照顧不好自己。

　　今日不知道為什么？自己狠心的關(guān)閉了所有通信。我想看看沒(méi)有我的提醒你是否會(huì)把自己照顧的很好？從晨曦到晚間，還是忍不住想問(wèn)你一句：是否……？和你說(shuō)話間，不知何故，眼淚止不住的流淌，我不知那是因?yàn)橐惶觳辉�與你閑談心里陣陣的不舍還是怕你狠心說(shuō)，你煩。

　　小心翼翼的問(wèn)著你，你的一句沒(méi)事，習(xí)慣了。讓我剎那更覺(jué)心酸，抑制不住的眼淚如決堤的洪水……不知為何？自己的眼淚

　　來(lái)每日提醒你？那你是否就不會(huì)……？那樣我怎么能放心，又怎能安心？

　　有些事情不能習(xí)慣，你要學(xué)會(huì)自己提醒自己。不能習(xí)慣我的提醒。因?yàn)槟隳芤惠呑与S時(shí)隨地能陪著你的只有你自己。

　　歲月作文 61

　　活力是前人留給我們的財(cái)富

　　有人說(shuō)：“每一段歲月都有獨(dú)屬于它的活力，每一段歷史也有它充滿活力的一面，哪怕是一段屈辱的歷史。”我不解。

　　但我記得：陶弘景婉拒做官，踏著清幽的山間小道，留下了一種自足而又幸福的活力。他傾心于山頂?shù)囊黄�云海，沉醉于山間的泉水叮咚，忘懷于眼前的樹(shù)木山石，滿足地給君王寄去了“只可自怡悅，不堪持寄君”的詩(shī)句。

　　于是我知道，在那一段歲月里，有種活力叫“自足”。

　　我記得：在暴君執(zhí)政的秦朝，無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)城腳下留下了一種艱辛而又驕傲的活力。他們用滿是老繭、瘦骨嶙峋的雙手砌出一道西起臨洮、東到遼東的堅(jiān)實(shí)城墻。那一塊塊沾有鮮血的灰紅色磚頭不僅砌出了世界文化遺產(chǎn)———萬(wàn)里長(zhǎng)城，更砌出了一條東方巨龍，砌出了一個(gè)中國(guó)人民的智慧之庫(kù)。

　　于是我知道，在那一段歲月里，有種活力叫“智慧”。

　　我記得：六君子中的譚嗣同，他血?dú)夥絼�，慷慨激昂，一心想拯救自己衰弱的�?guó)家。天意從來(lái)高難問(wèn)，天若有情天亦老。他雖沒(méi)能成功，但他“有之，請(qǐng)自嗣同始”的愛(ài)國(guó)之情卻永留人心。譚嗣同抱著“一將功成萬(wàn)骨枯”的豪邁，在壯志未酬中留下了一種雄壯而又不甘的活力。

　　于是我知道，在那一段歲月里，有種活力叫“愛(ài)國(guó)”。

　　我還記得：漢朝張騫出使西域，在茫茫沙漠上留下了一種艱辛而又無(wú)奈的活力，他兩次出使西域都未能完成使命，這讓他不堪。但他建立了西漢與西域的友誼之橋，更為絲綢之路的開(kāi)辟，奠定了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了人類交通史上的奇跡。

　　于是我知道，在那一段歲月里，有種活力叫“驕傲”。

　　走了那么多的人，留下了那么多充滿活力的歲月。正是繼承著那么多的活力，我們才有了今天。繼承著孫中山這位革命先行者的活力，中國(guó)的革命事業(yè)風(fēng)起云涌、巨浪濤天;繼承著但丁、達(dá)·芬奇這些文藝先行者的活力，歐洲掀起文藝復(fù)興的狂潮，沖破中世紀(jì)神學(xué)的.桎梏;繼承著法拉第這位科學(xué)先行者的活力，人類走進(jìn)電氣時(shí)代，創(chuàng)造輝煌燦爛的文明……

　　原來(lái)不解的我懂了：前人是文明的先行者，那些活力是他們留給我們的財(cái)富。細(xì)細(xì)品味和閱讀這些活力，我們才能走得更快更輕松�；盍Φ难永m(xù)使得文明得以發(fā)展，文明的發(fā)展又使得活力延續(xù)下去。我們要繼承前人的活力，更要開(kāi)創(chuàng)出自己獨(dú)有的活力留給后人啊。

　　活力，還在延續(xù);充滿活力的歲月，還在繼續(xù)……

　　歲月作文 62

　　歲月的江河慢慢駛來(lái)，成長(zhǎng)的足印深深地流下來(lái)。暮然回首，成長(zhǎng)的道路上，歲月?tīng)恐�我手，一起走過(guò)大山，踏遍江河……

　　——題記

　　一“煉獄”之書

　　我在呱呱墜地出世逐漸便與書結(jié)上了深厚感情。你看看，養(yǎng)育大家的嬰兒教育書，每日父母哄大家入眠時(shí)所講的童話故事書，每天隨著大家牙牙學(xué)語(yǔ)的認(rèn)字書，告知大家小兔子故事的小人書，那印著許許多多的字的教材，也有課余的各種各樣短文、科普類書籍、歷史書籍和很多名篇全是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中所學(xué)習(xí)培訓(xùn)和觸碰到的書本。能夠評(píng)書就是我的`成長(zhǎng)愛(ài)人。

　　難以忘懷與書一起走過(guò)的每一分鐘，經(jīng)歷傷感的眼淚，經(jīng)歷爆傷的笑容。書如好友，迷茫時(shí)，給人星河一樣的鼓勵(lì)；迷失時(shí)，給人輕風(fēng)一樣的撫慰，我非常愿聽(tīng)它低訴，聽(tīng)它輕唱。

　　有書伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的歲月里不孤獨(dú)！

　　二“地獄”之音

　　我四歲半時(shí)逐漸學(xué)彈鋼琴。手指頭在黑與白的鋼琴鍵上顫動(dòng)，音樂(lè)符號(hào)在指尖中流動(dòng)，自身也隨著沉醉了。在學(xué)鋼琴的日巷子里，經(jīng)常挨鋼琴老師的指責(zé)、父母的耳光，由于那時(shí)候有一些不愿學(xué)，幸運(yùn)的是總算堅(jiān)持不懈出來(lái)了。

　　如今，我明白了父母我明白了琴的初心，她們并不寄希望于我一定變成音樂(lè)家、音樂(lè)家，僅僅期待我可以遭受歌曲的陶冶，打磨我的信念，練成我的剛毅。

　　電子琴，在我們的生活中時(shí)刻倍伴我。當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，我能嘗試著演奏它，沒(méi)多久我便會(huì)忘記全部的痛楚苦惱，竭盡全力地融進(jìn)到歌曲當(dāng)中；當(dāng)我們焦躁不安時(shí)，我便又會(huì)尋找它，漸漸地它就要我越來(lái)越瞬間靜了。它就是我傾吐苦惱的目標(biāo)，是最能理解我的真心朋友！

　　有電子琴伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的歲月里歌唱飛舞！

　　三“人間天堂”之星

　　每日，校園里振奮人心的鐘響，開(kāi)始了大家新一天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　我總愛(ài)一個(gè)人坐著那綠意盎然的廣玉蘭下，應(yīng)對(duì)著一池碧海，聆聽(tīng)著那“嘩——嘩——”的水流聲，體會(huì)著那透芯的涼爽，靜靜的賞析著冰心的散文，一陣風(fēng)吹過(guò)，紅楓樹(shù)上的葉片搖晃著，一片楓葉落入了我的書本上，我一直欲罷不能，把它夾在書中……

　　在這兒，我在一個(gè)懵懂的女孩，成長(zhǎng)為一名能寫下優(yōu)美文章、唱出漂亮音樂(lè)的小“奇女子”。聽(tīng)，這伴著大家的朗朗書聲，歡歌笑語(yǔ)，朝響夕鳴的古鐘，又響了……應(yīng)對(duì)著教學(xué)大樓上的好多個(gè)字，校風(fēng)校訓(xùn)在耳旁傳來(lái)：“今天我以院校為榮，明日院校以我來(lái)為榮”……

　　一束陽(yáng)光灑進(jìn)了課室，我想拍一拍羽翼，在成長(zhǎng)的天空中展翅飛翔！

　　歲月作文 63

　　火車在黑暗里不斷前行，不斷地延伸，直到?jīng)]有盡頭的遠(yuǎn)方，一剎那，思緒萬(wàn)千。

　　我想起幽寂的歲月里，那一雙雙動(dòng)人的眸子，可是，那些過(guò)去，那張張純凈的笑臉，隨著清澈的歲月緩緩流淌過(guò)每一個(gè)人的人生，已經(jīng)愈來(lái)愈遠(yuǎn)。

　　我想起幽寂的歲月里的每一份感動(dòng)，我想起歲月里單純的快樂(lè)，那些，是否已經(jīng)在我們?nèi)諒?fù)一日的長(zhǎng)大中，消逝在天際？

　　我想起幽寂的歲月里，單純而又帶點(diǎn)無(wú)知還有一份小感動(dòng)的我們，是在誰(shuí)的包容下緩緩成長(zhǎng)，而那些屬于我們年少的東西，現(xiàn)在又藏在哪里？

　　我想起幽寂的歲月里那些青澀的文字，那些青澀的文學(xué)夢(mèng)是在誰(shuí)的扶持下，款款走來(lái)，走向現(xiàn)在甚至是未來(lái)，那些文字是怎么褪去了青澀，走向超出年齡的成熟？

　　我想起幽寂的歲月里，青澀的我們，是怎么褪去了浮華，褪去了無(wú)知，褪去了單純，走到現(xiàn)在，走向安靜與成熟。

　　這些，除了清澈的歲月，我們誰(shuí)也不知道，轉(zhuǎn)角，火車那端的世界是無(wú)窮的黑暗。

　　——我看到夜幕的日子，也看到夜幕里的我們，褪去了青澀的笑容，褪去了年少的`無(wú)知，那些少年們長(zhǎng)大了，從幽寂的歲月里走出來(lái)，走到現(xiàn)在，走到了我的身旁，面容上是淺淺淡淡的笑容。

　　我看到現(xiàn)在的自己，現(xiàn)在的我們，在顆粒制材的歲月里，褪去了年少的喧囂，習(xí)慣于把自己放在寂靜的夜里，寫些黯然的文字，請(qǐng)相信，不是故作愁云。

　　我趴在車窗上，看著歲月的流淌，看那些逝去的燈火，我一直覺(jué)得，我們的人生就是夜幕里的火車，車尾，是可以回頭的過(guò)去，但是你只能回頭，永遠(yuǎn)不能轉(zhuǎn)身走過(guò)去，那些，永遠(yuǎn)只是記憶，只能被拋在寂寂的黑夜里。

　　而我現(xiàn)在看到的幽藍(lán)色的世界，就是即將成為過(guò)去的現(xiàn)在，你可以看見(jiàn)現(xiàn)在的自己，你也可以改變現(xiàn)在的自己，只要你愿意，現(xiàn)在，所有屬于現(xiàn)在的事情都掌控在你的手里，你可以選擇繼續(xù)原來(lái)的樣子，也可以快速的改變，但是，成長(zhǎng)是必須的。一切的一切，只要你愿意，你永遠(yuǎn)是你花季里的最終主宰，即使，你的所謂的被規(guī)定了年齡的花季已經(jīng)過(guò)去，但是現(xiàn)在，你的現(xiàn)在就是你永遠(yuǎn)的花季。

　　未來(lái)，你永遠(yuǎn)看不到她的面龐，而一旦接近，她就成了現(xiàn)在，也即將成為過(guò)去。

　　火車仍然在夜里前行，我懷著一份憧憬，一份感慨，與一份寂寞，在黑夜里沉沉睡去。

　　請(qǐng)記住，我們的人生，我們的歲月，永遠(yuǎn)都在向前看。你可以回頭，但是你永遠(yuǎn)不可能走向過(guò)去。

　　歲月作文 64

　　陽(yáng)光，涼爽的微風(fēng)，藍(lán)天，白云

　　這是我的青春。

　　六月注定要堆積著忙碌和悲傷，就像一杯檸檬汁變成了黃連，混合著味道。

　　空在閑暇時(shí)，他倒在桌子上，透過(guò)充滿陽(yáng)光的窗戶向操場(chǎng)看去，這是一個(gè)如此熟悉又陌生的地方。

　　三年前，我們一起在陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)上散步，想象著他的過(guò)去和年輕時(shí)的樣子。一片樹(shù)葉飄落下來(lái)，握在我們的手心。它充滿了我們的夢(mèng)想和天真，接著是無(wú)情的笑聲。天堂的純潔空反映在明亮的眼睛里& mdash

　　那時(shí)，天空是如此的藍(lán)，它似乎接受了我們所有的笑聲，就像一層薄薄的藍(lán)色薄紗在風(fēng)中飄動(dòng)& mdash

　　涼爽的微風(fēng)

　　伴隨著花香和芳香，樹(shù)木被雪覆蓋，太陽(yáng)被綠葉切割成碎片。斑駁的樹(shù)葉落在手掌上，搖曳著它獨(dú)特的光輝，親吻著我們凸起的臉龐。深吸一口氣，仿佛整個(gè)夏天都被包圍著，抬頭正好對(duì)著四目陽(yáng)光，她正好照在一個(gè)舊操場(chǎng)、一棵老樹(shù)和一群青少年身上。

　　書包、校服、自行車

　　這是我們的青春

　　我們?cè)谛�園里呆了很長(zhǎng)時(shí)間，這看似無(wú)聊的一天在我們低聲的抱怨中悄悄過(guò)去了。我們無(wú)法挽回的是那個(gè)時(shí)候的特別幸福。

　　黑板上滿是令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)問(wèn)題，我們?cè)谥v臺(tái)下一個(gè)個(gè)目瞪口呆。這幅畫非常和諧，充滿了青春氣息。偶爾的一兩句悄悄話會(huì)引起我們周圍人會(huì)心的微笑，從而調(diào)節(jié)我們過(guò)去緊張的日子和無(wú)數(shù)的時(shí)間。

　　我喜歡獨(dú)自仰望藍(lán)天，看看我單薄的青春時(shí)光是如何流逝的。但我想，即使有一天我獨(dú)自看著夕陽(yáng)，我仍會(huì)記得一段難忘的歲月。

　　汗水，淚水

　　我仍然記得長(zhǎng)跑后，汗水不斷從她的.額頭滲出。她喘著氣，擠出一絲微笑。她的瞳孔折射出陽(yáng)光的驕傲。那一刻，對(duì)于這個(gè)干凈的女孩來(lái)說(shuō)，所有的美麗就像一杯水一樣被固定在她的臉上。

　　結(jié)果公布后，她的眼中閃過(guò)一絲失落。這是一個(gè)時(shí)刻，但足以記住她的一生。她眼里噙著淚水，雨水打在她凸起的臉上，扼殺了她所有的自信和微笑。

　　所以我們哭著笑著，走過(guò)青春的陰影。

　　睜開(kāi)你的眼睛，再次收集這珍貴的記憶。我從那里摘下陽(yáng)光，坐起來(lái)，看到讓我心跳加速的話語(yǔ)。就這樣，我們從三年到30天，從30天到分離。我的笑容不再想笑，拿起筆繼續(xù)寫未完成的試卷。也許我的指尖有一點(diǎn)點(diǎn)冰冷，但是我周圍的人，以前發(fā)生的事情，足以給我的孤獨(dú)帶來(lái)一些安慰。

　　如果可以，你能選擇無(wú)限期地繼續(xù)你的青春?jiǎn)幔?/p>

　　歲月作文 65

　　那段日子，說(shuō)很平凡，卻也充實(shí)。

　　伴隨一股霉味與浮塵，我，蘇醒了。睡眼蒙朧中只覺(jué)得有一雙布滿皺紋的大手輕輕撫摸著我，頃刻，我潮濕的身上灑滿了目光，柔和而又懇切，使我滿身充滿欲涌的暖意。

　　我，是一張黑白照片！

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地落著，幾株桂花樹(shù)在微風(fēng)中不住地?fù)u曳，偶爾在老屋魚鱗般的瓦片上落下幾瓣金黃的丹桂，空氣中沁入幾絲涼意，老屋內(nèi)卻爐火映暖。老人臥在竹椅里，正祥和地看著我。藍(lán)黑色的中山裝松松垮垮地搭在他身上，灰絨的毛衣也拆出了線頭，散發(fā)出時(shí)間的味道；他的頭發(fā)早已斑白，皺紋也悄然爬滿全身，唯有那一張眼睛仍蕩漾著清澈的愛(ài)，好似靜謐的夜中細(xì)軟的星子。他口中只不止地喃喃道：”好著哩，好著哩…

　　我知道，一定是我勾起了他的回憶，不是什么合家幸福的全家福，也不是什么軍功赫赫的榮譽(yù)照，我只是一張普普通通的黑白照。照片中不過(guò)是十幾個(gè)年輕人，挽起袖子，打著鐵鍬，神氣十足地站在一個(gè)巨大的山洞前。

　　由于模糊分不清孰與誰(shuí)，只知每個(gè)青年意氣風(fēng)發(fā)，笑容可掬，仿佛他們是即將上前線保家衛(wèi)國(guó)的'大英雄。

　　老人，是對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中參加挖防空洞的義務(wù)工。

　　這幾年來(lái)，他過(guò)得如何我全然不知。只是在這目光在我身上接壤生根的一剎那，我心有靈犀般地明白了一切。

　　他也曾年輕過(guò)，也曾意氣風(fēng)發(fā)過(guò)，不顧周圍人的反對(duì)扛著鐵鍬就加入了后勤部隊(duì)，那時(shí)只想著保家衛(wèi)國(guó)，一股腦地干了幾年，只覺(jué)得自己很是英勇偉大，是頂天立地的男子漢。

　　可戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，人們的目光都追隨著將領(lǐng)烈士。沒(méi)有夢(mèng)寐以求的光環(huán)，只有一身的塵土，他不得不收斂起鋒芒。娶妻生子，回歸到平凡的生活。

　　他也經(jīng)歷過(guò)被鄰人嘲諷不是軍人，也因那五畝田收成太少而帶著孩子們賣水果，也為交齊孩子學(xué)費(fèi)的五塊錢四處折腰，他曾失意，悔恨，仿徨過(guò)，為生活花白了頭，為平凡而橫生煩惱。

　　而今，他釋然了。現(xiàn)在，他兒孫滿堂，國(guó)家因其赴戰(zhàn)功勞而追加“光榮牌”，每月補(bǔ)貼五百元。他依舊過(guò)著平凡的生活，只是，他現(xiàn)在更心存感激地去重溫這段惟屬于他們的錚嶸歲月。

　　人們常記空軍搏擊長(zhǎng)空的颯爽英姿，卻忘了這些可敬可愛(ài)的人的身影。

　　沒(méi)有翅膀，鳥(niǎo)兒怎能飛翔？

　　寂寂中，我望到窗外桂花飄落，仿佛在述說(shuō)這平凡而又偉大的故事……

　　歲月作文 66

　　斗轉(zhuǎn)星移，光陰荏苒，小學(xué)的歲月如白駒過(guò)隙，一閃而過(guò)。每當(dāng)星光蕩起塵封的點(diǎn)滴記憶，無(wú)憂的童年，多思的少年以及曾經(jīng)擁有過(guò)的一切快樂(lè)，在這別離的時(shí)刻散發(fā)著圣潔的光輝，一種以益氣別的情愫總會(huì)在我的心底滋生出來(lái)，不可名狀。

　　記憶中的的校園是美麗而又溫馨的。我忘不了清晨那些瑯瑯的讀書聲，忘不了明媚陽(yáng)光下活潑奔跑的身影，忘不了【國(guó)歌】聲中莊嚴(yán)而驕傲的升旗儀式，忘不了第一次佩戴紅領(lǐng)巾是那認(rèn)真而興奮的宣誓。還有寬闊的操場(chǎng)一腳，那兩棵百年老槐樹(shù)，隨風(fēng)搖動(dòng)的樹(shù)影，總是捕捉著每個(gè)孩子的才思與幻想，他目睹著我們從幼小到花季這一成長(zhǎng)途中所有快樂(lè)與艱辛。而我們，也正如那一片片嫩綠的樹(shù)葉在瑰麗的朝霞中輕輕的搖拽，即使是再微不足道的一片葉子，其閃爍色也是整棵大樹(shù)的顏色。

　　記憶中的老師是嚴(yán)厲而親切的。在每一天的學(xué)習(xí)生活中，老師如明燈，不僅指引我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游，還傳授給我們寶貴的思想，美好的情感與做人的道理。老師的目光是敏銳的，你任何小小的伎倆都休想逃過(guò)他的火眼金睛;老師的光懷是體貼入微的，如園丁，對(duì)每一朵嬌艷的或者平凡的花都付出同樣的心血;老師的愛(ài)是無(wú)私的，如蠟燭，默默無(wú)悔的燃燒著。然后讓這種燃燒的光輝與學(xué)生們幸福的笑靨相互輝映。雖然一支蠟燭的燃燒是有限的，但被它點(diǎn)燃的靈魂的跋涉卻是無(wú)限的;雖然蠟燭的光芒是微弱的，但它卻能照亮我們的一生。

　　記憶中的同學(xué)是純潔又熱情的，如我的兄弟姐妹。在繁重的.作業(yè)之余，我們常常在那兩棵老槐樹(shù)樹(shù)下，暢游彼此的思想，傾訴內(nèi)心的煩惱，偶爾也會(huì)交流心目中的偶像，有時(shí)幾個(gè)毛茸茸的小腦地緊緊湊在一起，悄悄吐露著青春的秘密，就像是被畫家隨意點(diǎn)出的一幅水墨畫，素雅而富有生趣。遇到困難時(shí)，我們相互意味著，感受這彼此心靈深處最燦爛最堅(jiān)強(qiáng)的一面。畢業(yè)的大門無(wú)可抗拒的打開(kāi)了，我們由此有了人生的第一次別離，有了友誼之中的第一次美麗的缺憾。這份無(wú)可字樣的憂傷和惆漲，是我們產(chǎn)生了“欲將心事付瑤琴”的詩(shī)情”。產(chǎn)生了四年，同時(shí)產(chǎn)生了向往。同學(xué)錄上寫滿了祝福的話，表達(dá)著對(duì)同窗歲月的留戀和將友進(jìn)行帶到底的決心，抒發(fā)著花季里洶涌澎湃的情感。

　　我愿珍惜這最后的每一時(shí)每一刻，哪怕就這樣悄悄地望著你們，讓純真的笑容在明媚的陽(yáng)光下花一樣的盛開(kāi)，讓你們的記憶地保留著我的氣息。讓我們彼此牽手，緊緊地，不要松開(kāi)。我怕當(dāng)你們的身影漸漸消失的時(shí)候，我會(huì)捧著對(duì)往事無(wú)盡的眷戀而淚流滿面······

　　歲月作文 67

　　第二節(jié)課的上課鈴打了，大家很快就各自回位，距離籃球隊(duì)首次訓(xùn)練還有45分鐘。我表面上似乎很淡定，但是早就很興奮了，盼望著這45分鐘趕快過(guò)去。

　　一次又一次的看表，時(shí)間似乎停滯住了，走的好慢。

　　下課鈴終于響了，大家歡呼著沖出教室。和劉冠男作同位簡(jiǎn)直就是煎熬，她又自私又霸道又卑鄙。不過(guò)現(xiàn)在，是籃球隊(duì)的時(shí)間。

　　主教練是趙老師，教我們體育課的老師，很慈祥，也很厲害。

　　一上來(lái)是點(diǎn)名，平淡無(wú)奇，只是發(fā)現(xiàn)我們年級(jí)參加籃球隊(duì)的人大都來(lái)自一班和三班（我們班）。這樣難免產(chǎn)生敵對(duì)意識(shí)，以前年級(jí)的體育比賽都是他們贏。坐在最前面的那個(gè)大概就是王春意吧，就是那個(gè)被吹的神乎其神的人，據(jù)說(shuō)速度堪稱全校第一，明明才三年級(jí)。我只是平淡地打量著他，臉上一點(diǎn)表情也沒(méi)有，活像個(gè)面癱。

　　果然點(diǎn)名之后便是分隊(duì)考試，老傳統(tǒng)了。我們?nèi)�年�?jí)沒(méi)有考試，自由分組，很明顯：三班一組，一班一組。我們被安排練習(xí)最基礎(chǔ)的運(yùn)球，之后就在沈老師的`帶領(lǐng)下，進(jìn)行運(yùn)球訓(xùn)練。我學(xué)的很快，很快左右手運(yùn)球便輕松掌握，但是我很明白這是基礎(chǔ)，所以沒(méi)有支聲，繼續(xù)練了下去，盡管很枯燥，但是我很充實(shí)。

　　五年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們?cè)诎雸?chǎng)對(duì)抗，原來(lái)是通過(guò)這個(gè)分組。那半場(chǎng)，四年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)通過(guò)上籃和投籃來(lái)分組。進(jìn)行了大半節(jié)課，分組終于確定了，我們是第七組。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我迫不及待想學(xué)習(xí)更上等的技術(shù)，看著那位脫穎而出的總隊(duì)長(zhǎng)，我暗自下定決心，將來(lái)這個(gè)位子一定是我的。你可以稱之為野心，也可以稱之為目標(biāo)。

　　集合宣布分組之后，我們又重新解散，趙老師安排我們進(jìn)行運(yùn)球跑比賽，與其說(shuō)是比賽，還不如說(shuō)是三班vs一班。激烈的比賽過(guò)后，我們班輸了，哦不，是我們隊(duì)輸了。那個(gè)王春意果然不是一個(gè)小角色，盡管我在第一棒取得領(lǐng)先，最后還是輸在了王春意所在的最后一棒。也許因?yàn)檫@一次，王春意的名聲大振，在三年級(jí)里赫赫有名。

　　我的心情早就寫在了自己臉上，說(shuō)實(shí)話，我的確是很不服氣，這不服氣的理由大概就是我沒(méi)有跟王春意直接較量吧，下次籃球隊(duì)培訓(xùn)，我想跟王春意較量一下。那時(shí)的我還很不成熟，忘記了運(yùn)球跑這個(gè)比賽的本身是“團(tuán)體戰(zhàn)”，只是一個(gè)人沉浸在與王春意的爭(zhēng)斗中了。

　　第一次訓(xùn)練在一聲長(zhǎng)哨后結(jié)束，僅僅是第一次，就遇上了不錯(cuò)的對(duì)手。挑戰(zhàn)，是被賦予人生最好的禮物。在學(xué)習(xí)籃球中成長(zhǎng)……

　　歲月作文 68

　　花香猶未盡，待君歸來(lái)共賞景。

　　——題記

　　《城南花已開(kāi)》一直是心里難過(guò)的心結(jié)，20xx年聽(tīng)到這首純音樂(lè)，只覺(jué)得它的曲風(fēng)治愈又很溫柔，后來(lái)看評(píng)論才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)讓人意難平的故事。

　　城南花已開(kāi)是一個(gè)少年的網(wǎng)易云賬號(hào)昵稱。城南的那段歲月才十六七歲，本該是花一樣的青蔥年華，城南卻身患骨癌晚期。他最喜歡一位音樂(lè)人叫三畝地。在城南自己以為生命快走到盡頭的時(shí)候，他通過(guò)平臺(tái)私信給三畝地，他說(shuō)，希望三畝地能用自己的ID寫首音樂(lè)。為了讓三畝地相信他，城南將自己的化療照片也一起發(fā)給了三畝地。三畝地當(dāng)時(shí)就下定決心，讓這位少年不帶遺憾離去。于是就有了《城南花已開(kāi)》這首音樂(lè)。

　　這首純音樂(lè)沒(méi)有一句歌詞，只有一句話：“一切都會(huì)好的，城南的花都開(kāi)了�！�

　　那些日子里城南也在網(wǎng)易云上發(fā)表著自己的動(dòng)態(tài)，也有越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注城南，許多網(wǎng)友紛紛去給他加油。來(lái)自五湖四海的陌生人因?yàn)槌悄蠀R聚在評(píng)論里，訴說(shuō)著他們的故事，表達(dá)著他們最真摯的關(guān)心。同時(shí)，網(wǎng)友們也為城南眾籌手術(shù)費(fèi)。一人幾塊錢、幾十塊錢，雖然微不足道，但這些愛(ài)心捐款一次又一次地給城南帶來(lái)了希望和光芒。

　　城南的.動(dòng)態(tài)里永遠(yuǎn)都是他與病魔抗?fàn)幍倪^(guò)程，無(wú)數(shù)次手術(shù)中的昏迷，他都扛過(guò)來(lái)了，他的動(dòng)態(tài)里出現(xiàn)最多的詞就是“加油”。他為高考生加油，為四川加油，也為自己加油。

　　他會(huì)在云村里不定時(shí)更新動(dòng)態(tài)來(lái)給關(guān)心他的網(wǎng)友報(bào)平安，告訴他們：我在堅(jiān)持。雖然一次次的化療和手術(shù)很痛苦，但他仍然笑著說(shuō)：“城南花已開(kāi)，一切都會(huì)好的加油”。他感恩生命的饋贈(zèng)，他說(shuō)他想努力活下來(lái)，但最后他還是離開(kāi)了。

　　20xx年4月8日，最后一條動(dòng)態(tài)：逝者安息。那段歲月永遠(yuǎn)停留于此，如此不動(dòng)聲色，悄無(wú)聲息的離開(kāi)了所有人。城南花已開(kāi)，花開(kāi)花落時(shí)。遺憾的是，他再也看不到了。

　　每次聽(tīng)這首歌的時(shí)候總是感覺(jué)非常遺憾。一首沒(méi)有歌詞的曲子，娓娓道來(lái)的卻有一種莫名的傷感。其實(shí)小小的城南早就想到了他的結(jié)局，但他仍然選擇與病魔斗爭(zhēng)到底。給了很多人活下去的勇氣。

　　城南花已開(kāi)，君心似暖陽(yáng)。雖然城南已經(jīng)離開(kāi)了人世，但他的故事仍然鼓勵(lì)著很多人。不論怎樣，還有希望。

　　“城南花已開(kāi)，愿君永常在。雖未曾逢君，卻與君相惜。望歲歲今朝，愿年年花開(kāi)。介時(shí)花未盡，與君望城南。待君歸來(lái)時(shí)，花開(kāi)城南外�！�

　　歲月作文 69

　　記憶在碎落一地的思念中擱淺，然后像旋轉(zhuǎn)木馬一樣轉(zhuǎn)走憂傷。那段時(shí)光，很美好，卻再也回不去了。

　　在記憶中媽媽的奶奶—我的外曾祖母是一位后背稍駝瘦骨嶙峋頭發(fā)灰白相間走起路來(lái)顫顫巍巍的老太太。老人家經(jīng)常做在門口曬太陽(yáng)，小時(shí)候經(jīng)常鬧脾氣，然后就跑到姥姥那去找她控訴。老人家也總是細(xì)心地幫我分析，然后給我講她的小時(shí)候的那些經(jīng)歷：小時(shí)候正好出生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)兵荒馬亂的年代，當(dāng)時(shí)父親也去當(dāng)兵了，母親累死累活的帶著幾個(gè)孩子，別說(shuō)鬧脾氣了，吃都吃不飽，還有工夫管這些，然后她又告訴我如果她當(dāng)時(shí)要是有我這么好的條件就好了。如此一來(lái)我就豁然開(kāi)朗了，是啊我們現(xiàn)在生在一個(gè)多么美好的國(guó)家，阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)有多少兒童流離失所。而我們不僅吃的飽吃的好，而且有學(xué)上有書讀真幸福!

　　每次去老姥姥家，都會(huì)看到她和她的老姐妹們一起坐在一起聊天，有時(shí)聊著聊著，她們就吵起來(lái)。

　　有一次，姥姥和她嫁到同村的妹妹爭(zhēng)論我媽和菲菲姨誰(shuí)大誰(shuí)小的問(wèn)題，姥姥堅(jiān)持認(rèn)為菲菲年齡大，姨姥姥說(shuō)我媽大，倆老太爭(zhēng)得不可開(kāi)交于是姥姥就找我來(lái)給她們?cè)u(píng)理，最后還得請(qǐng)我媽做最終裁判結(jié)果是：我媽年齡大。姥姥很是疑惑：“難道這么些年我記錯(cuò)了?!”媽媽說(shuō)她們就是一群老小孩。隨著年齡越來(lái)越大，身邊的老朋友也都一個(gè)一個(gè)離她而去了，不幸的是她也因高血壓患了腦血栓，之后就再也不能走路了。她常常一個(gè)人坐在沙發(fā)上，狐獨(dú)地望向窗外的那一方明朗。她開(kāi)始變得糊糊涂涂了，有時(shí)們會(huì)耍小孩子脾氣，她看開(kāi)始把錢看得很重要，連睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)把它像寶貝一樣放到杭頭底下，好像那是她所剩不多的安全感，但唯獨(dú)沒(méi)變得是，我每每去她家，她都把別人買給她的好吃的擺在桌子上給我吃，還說(shuō)：“咋這么瘦啊，你媽不叫你吃東西嘛”。

　　有一次她自己坐在門口曬著太陽(yáng)，那落日的余暉灑在她那蒼桑的臉上，她的眼里充滿疲憊，但看見(jiàn)我，還是從她那布滿皺紋的'臉上擠出一絲微笑，我坐下來(lái)與她談話，她告訴我，人老了真的是太不好了，年輕時(shí)有太多愿望，都沒(méi)能完成，希望你以后要努力學(xué)習(xí)，完成自己的愿望，不給自己留遺憾。

　　可是那段和姥姥在一起的愉快時(shí)光卻再也回不來(lái)了，自從姥姥離世后，關(guān)于那段和老姥姥的時(shí)光就一直留在了記憶里。時(shí)光是無(wú)情的，一去不復(fù)返，時(shí)光也是溫情的，如春風(fēng)佛過(guò)一般留著在我的記憶里。

　　唯愿在天堂的姥姥不再孤獨(dú)，不再為病痛所擾。

　　歲月作文 70

　　星星，一閃一閃，掛天邊；思念，一絲一絲，連成線；回憶，一幕一幕，在眼前；離別，一步一步，走向前。

　　——題記

　　回想起往昔的一幕幕，那些往事就像一部部精彩好看的電影，在我的腦海里一遍又一遍地放映著，久久沒(méi)有停下。

　　你看，又是他，他總喜歡跟老師犟嘴，不過(guò)，如此無(wú)聊的課堂確實(shí)應(yīng)該有點(diǎn)兒火藥味兒了，才能提起我們的醒覺(jué)�！敖忝脗儯�走啦，待會(huì)兒就沒(méi)場(chǎng)地啦！”又是她，那個(gè)我們班的假小子，她總是把我們班的女孩子帶著一起瘋，就連我們班的男孩子都對(duì)她甘拜下風(fēng)。如果沒(méi)有她，我想自己一輩子都不會(huì)知道“男孩能做的事，女孩同樣能做”。再順著花瓣的淡淡清香，讓蜜蜂帶著你，向前走……一步，兩步，三步……花園的角落里，一個(gè)身材矮小的女孩坐在石階上全神貫注地看書， 呆如木屐，可能是因?yàn)槲覀冞@邊的風(fēng)大吧，她的臉像一個(gè)碩大的紅蘋果，凍僵的手指無(wú)力的蜷縮在一起，可她卻一直在笑，讓人想認(rèn)識(shí)她卻又不敢接近她�！拔覀�?nèi)ネ鏁?huì)兒，好不好？”“不行，我還要去做作業(yè)呢！”又是一個(gè)不服輸?shù)呐�孩，每天，匆匆吃完飯后，她總是到教室溫�?xí)功課，每個(gè)靜止的瞬間仿佛都是她釀造的，因?yàn)槊總�(gè)寂靜的日子，都有她的瑯瑯書聲。每一個(gè)人都有一段屬于他們的故事……都給我?guī)��?lái)了許許多多的快樂(lè)，讓我們從相逢，相識(shí)，相知再到后來(lái)的相離。每一個(gè)環(huán)節(jié)，我都努力做到最好，因?yàn)槲抑�道：這是一段屬于我們的童話故事，夢(mèng)里的美與不美，只有我自己清楚。

　　潮漲潮落，風(fēng)起風(fēng)停。三年的美好時(shí)光即將過(guò)去，濃濃的情誼夾雜著絲絲不舍，最終會(huì)被時(shí)間的漫長(zhǎng)而漸漸沖淡，而往昔的一切啊，有些像當(dāng)我生病時(shí)，爸爸給我端來(lái)的一杯熱牛奶，香味撲鼻，暖意融融。只是不知道其中的甘甜啊，是否還有爸爸那苦澀的汗水？我又該如何獨(dú)自面對(duì)那個(gè)充滿疑問(wèn)的未來(lái)，如何把那一群群要好的朋友放下，一段段清晰的記憶抹去。朋友，留下它們吧，讓時(shí)間來(lái)為我們作證，相信我們一定會(huì)越走越好的，終有一天，我自己會(huì)來(lái)掌握自己的未來(lái)。

　　星星的寂寥，月知道；晚霞的羞澀，云知道；花兒的'芬芳，蝶知道；青草的溫柔，風(fēng)知道；夢(mèng)里的纏綿，心知道；心里的酸楚，淚知道；明天的離別，我們知道。我的祝福，請(qǐng)記牢！難忘的歲月，難忘的你們，難舍難分，哪里去追尋夢(mèng)的羽翼？倘若你抓到了，一定不要放手，因?yàn)楫?dāng)你想要放飛的時(shí)候，那里就是屬于你的天堂。

　　——后記

　　歲月作文 71

　　我想，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在那一圈溫暖的燭火當(dāng)中，老師是帶著多么懇切的神情在與我們對(duì)話，以及當(dāng)下那份觸動(dòng)心弦的感動(dòng)。

　　帶著既興奮又雀躍的心情，我們踏上了屬于我們的旅途�？粗�窗外一幕幕一閃而逝的景象，嘴角不禁因?yàn)樾闹心欠轃o(wú)與倫比的喜悅而上揚(yáng)。當(dāng)我們到達(dá)我們的第一站——安平古堡時(shí)，心中突然涌起一股莫名的感動(dòng)，雖然已經(jīng)去過(guò)無(wú)數(shù)次了，但不知道是否因?yàn)樽罱鼩v史課中有再上到一次的關(guān)系，踏入門口準(zhǔn)備參觀時(shí)，有一種好像穿越時(shí)空，意外踏入歷史軌道的真實(shí)感受。仿佛跟著鄭成功一起在同一片土地上呼吸，感受到荷蘭人被包圍時(shí)，那沉重的心跳聲，不禁跟著緊張了起來(lái)。心中那顆原本以為已經(jīng)僵化的熱愛(ài)探險(xiǎn)的心，竟不自覺(jué)的跟著跳動(dòng)起來(lái)！

　　以前常聽(tīng)別人說(shuō)，旅行能使人成長(zhǎng)，讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路時(shí)，總是抱存著存疑的心態(tài)，直到這次的`畢業(yè)旅行，才在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)自己的視野竟然真的開(kāi)闊了，好多以前打不開(kāi)的結(jié)都在這些瞬間一個(gè)個(gè)通了，心中的成見(jiàn)跟著不自覺(jué)地放下。以前的我總是不懂那些古人和歷史到底和我們有什么樣的關(guān)聯(lián)性，讀著他們的歷史總是感到疲乏又煩躁，但當(dāng)我這次看到那些以前只能在課本上出現(xiàn)的景像突然在我面前真實(shí)地望著我時(shí)，突然感受到何謂歷史的價(jià)值，了解到這個(gè)世界其實(shí)從來(lái)都不曾停止轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)到原來(lái)我們和古人及歷史其實(shí)是緊緊相依的，只是以前的自己沒(méi)有覺(jué)察罷了。

　　人生難得幾回瘋，平�？偸蔷o繃著自己的我，在一次次和好友們?cè)趶V大無(wú)邊的草原上奔馳時(shí)，看著他們的笑臉，我再也無(wú)法克制住那一直想跑出來(lái)的笑聲，他們的陪伴讓我忍不住因?yàn)樽约嚎梢陨硖幵谶@樣的幸福中而激動(dòng)著�？粗�他們、我常想，自己是多么的幸運(yùn)！如果沒(méi)有他們的陪伴，我是不可能踏上那令我聞風(fēng)喪膽的云霄飛車，如果沒(méi)有他們的扶持，我不可能這么有勇氣，勇敢的挑戰(zhàn)了許多我以前的不可能。雖然就像王羲之所說(shuō)的，生命的快樂(lè)在俯仰之間，就化為陳?ài)E，但我想如果我能試著在當(dāng)下享有那份快樂(lè)，那它將會(huì)永遠(yuǎn)存在我心中，跟我的脈搏一起跳動(dòng)著。

　　每一次的旅行，無(wú)論多么依依不舍，它都必須劃下句點(diǎn)。但我深知這次旅行的句點(diǎn)并沒(méi)有因?yàn)槲覀兊竭_(dá)目的地而被劃上，因?yàn)檫@份回憶將存在我們心中，伴隨著我們一起成長(zhǎng)。在晚會(huì)中班主任的諄諄教誨，一個(gè)個(gè)充滿期待的擁抱，和眼里那對(duì)我們充滿信心的眼神，以及那些在我們大家臉上專注的神情，也將永遠(yuǎn)烙印在彼此的腦海里。日后當(dāng)我們?cè)俅位貞浧疬@段歲月時(shí)，我想，大家一定會(huì)忍不住地會(huì)心一笑吧!

　　歲月作文 72

　　曾在我小小背包夾層里面的那些人，是我紀(jì)念永恒的標(biāo)本。

　　——題記

　　時(shí)光靜好，歲月純真，與你們相識(shí)，不早不晚，不驕不躁，不偏不倚，恰逢好時(shí)節(jié)。在彼此最豐腴的年華里相遇，便是以后一生的紀(jì)念。

　　倘若人生能再如初相見(jiàn)，我定愿奮不顧身與你們攜手穿越人海，回到最初的地點(diǎn)，最純真的我們，最真摯的友誼……

　　初相見(jiàn)

　　清晨第一縷陽(yáng)光，正如我們相識(shí)一般，不偏不倚地穿過(guò)林間，照在松花石上，遍地晶瑩。

　　于茫茫人海中相聚匯在一堂，那是經(jīng)過(guò)上天精心安排好的一切，讓我們?cè)诒舜说纳�命里糾纏一生。但，我們也愿糾纏一生。

　　開(kāi)學(xué)第一天，是還未褪去稚嫩氣息的我們的戰(zhàn)場(chǎng)，老師便是戰(zhàn)場(chǎng)上我們的指揮員。在此后的日子里，與我們相依相隨，展開(kāi)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　我最最最可愛(ài)的同學(xué)們，你們還記得我們的初相見(jiàn)嗎?初相見(jiàn)，定免不了沉默，但于無(wú)形之中卻透露著熟悉的氣息，那是我們?nèi)蘸蟛⒓缱霭橹心�契的�?biāo)志。不知是誰(shuí)無(wú)意間咳嗽，打破了彼此間的沉默，引起大家不拘一格的轟然大笑。而又默契般地在班主任走進(jìn)教室的一刻間，笑聲嘎然而止，但嘴角的弧度依舊是上揚(yáng)著的。

　　也許是命中注定了的'，我們組成的這一大家庭里，是最溫馨最和諧的家園。至今依稀記得，班主任走進(jìn)教室后，掃視了一下整個(gè)班級(jí)的，終于憋不住了：“我怎么感覺(jué)我走進(jìn)了自己的家里啊，這不都是我的孩子們嗎?”于是，話音剛落，大家再一次歡笑起來(lái)的，甚至有同學(xué)笑得前翻后揚(yáng)的，這歡聲笑語(yǔ)便伴隨了我們?nèi)�年艱辛的路程。

　　恨別離

　　世上最珍貴的是時(shí)光，而最難留住的也是時(shí)光，最美好的歲月往往也是最易逝去的。

　　三年，短短三年，卻封存了我們的所有美好的記憶。班里在早讀上鏗鏘有力而朗朗的讀書聲，賽跑道上我們共同揮霍的汗水，食堂里我們井然有序的隊(duì)伍，還有墻壁上齊心協(xié)力贏得的獎(jiǎng)?wù)�，以及課桌上刻滿的我們的字跡，都隨著照相機(jī)“咔嚓”一聲，而停止了。

　　望著照片上看似笑意盈盈的我們，誰(shuí)知道我們內(nèi)心里的難舍難分。而幸好，照片將我們?nèi)�年里最美好的笑容刻在這里，我們青春的故事也依舊在繼續(xù)著，如延綿不斷的細(xì)水長(zhǎng)流。

　　我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，大雪求你別抹去，我們?cè)谝黄鸬暮圹E;大雪也無(wú)法抹去，我們給彼此的印記的。

　　歲月作文 73

　　歷史的長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，回望歷史的長(zhǎng)河，流淌的是中華上下五千年的崢嶸歲月。

　　在今年暑假的開(kāi)頭，學(xué)校組織團(tuán)員進(jìn)行參觀博物院的活動(dòng)。7月5日，我穿好干凈的校服，佩戴好胸卡、團(tuán)徽向博物院“進(jìn)發(fā)”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一排藍(lán)色的身影，隨著團(tuán)委老師的一聲令下進(jìn)入了館內(nèi)。走進(jìn)館內(nèi)，首先是穿過(guò)一道陽(yáng)光大廳進(jìn)入了博物院的南區(qū)，再上二樓便進(jìn)入了展區(qū)。之后老師便讓以團(tuán)部為單位自由參觀。

　　我們先走進(jìn)了“石器時(shí)代的河北”的展區(qū)。首先映入眼簾的是一個(gè)猛犸象的骨架以及眾多的模擬的草房和石制物品。像馬圈溝、小長(zhǎng)梁、侯家窯和于家溝等著名遺址均為“舊石器時(shí)代的河北”。而“新石器時(shí)代的文化遺址”則是以河北著名的新石器遺址中南莊頭文化遺址、北福地文化遺址和磁山文化遺址3個(gè)單元，進(jìn)行的大量實(shí)物、照片、模型及復(fù)原景觀。展現(xiàn)了史前時(shí)期河北先民刀耕火種、茹毛飲血的生活場(chǎng)景。說(shuō)到石器時(shí)代要追溯到200多萬(wàn)年前的泥河灣石器時(shí)代，這個(gè)時(shí)代印證了人類由蒙昧走向文明的歷程。

　　接下來(lái)我們?nèi)チ恕昂颖鄙檀�文明”的展區(qū)。看著一個(gè)個(gè)青銅文物，不禁感嘆商代先民創(chuàng)造青銅器的`文明，佩服商代先民的智慧。

　　河北又稱燕趙大地，在這片大地之上有古老的燕趙文化，樸實(shí)豪放的民風(fēng)，還有世代相傳的燕趙俠風(fēng)。在“慷慨悲歌——燕趙故事”的展區(qū)，我們看到很多的文物，像透雕龍鳳紋銅鋪首、人物鳥(niǎo)獸闕狀方形銅飾、神獸噬馬紋金牌飾等�；赝麣v史的長(zhǎng)河，流淌的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期燕趙兩國(guó)亂世爭(zhēng)雄的自強(qiáng)精神和慷慨氣概。作為生長(zhǎng)在此地的人，我實(shí)在是佩服。

　　中國(guó)的歷史可分為中國(guó)古代史和近代史。在古代史上我比較喜歡西漢這個(gè)時(shí)期，無(wú)論是皇帝的治理或是它的鼎盛，都令我深深佩服。我們最后來(lái)到了“大漢絕唱——滿地漢墓”的展區(qū)。滿城漢墓位于保定市滿城縣陵山，是西漢中山國(guó)第一代靖王劉勝及其妻竇綰的墓葬。其中令我驚嘆的展品是：劉勝金縷玉衣和竇綰金縷玉衣。由2000多片玉片組成，再用金絲編制，真是奢華。還有長(zhǎng)信宮燈，是一個(gè)小人的摸樣，十分小巧。

　　金縷玉衣、長(zhǎng)信宮燈一唱三嘆的訴說(shuō)著漢代王侯奢華的身后世界，顯示出大漢王朝的鼎盛輝煌與豪放之度。

　　時(shí)間漸漸地溜走，我們這次的參觀就要結(jié)束了。站在館外，看著這高大的建筑，心中感嘆道：這博物館是滿載著歷史，鐫刻著神秘和滄桑，千古不朽之音，悠悠回蕩，向一位又一位的來(lái)訪者展現(xiàn)燕趙大地的崢嶸歲月。

　　歲月作文 74

　　能夠握緊的就別放了，能夠擁抱的就別拉扯。時(shí)間是讓人猝不及防的東西，光陰過(guò)隙，猛然回首發(fā)現(xiàn)，在走過(guò)的每一段路，無(wú)論開(kāi)心，痛苦，難受，喜悅都離不開(kāi)父母的陪伴，我知道，陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。

　　人與人之間，其實(shí)都是見(jiàn)一面少一面，我們與父母之間，也是如此。央視中的一則公益廣告曾深深地打動(dòng)過(guò)我，大致講的是一位患有老年癡呆的老人，他忘記了身邊的兒子，他忘記了很多事，可當(dāng)他兒子帶他去餐廳吃飯時(shí)，他偷偷帶了幾個(gè)餃子，男人說(shuō)桌上還有，老人口齒不清的說(shuō)“我兒子喜歡吃”，在廣告結(jié)束后冒出了一行字：他忘記了很多事，但他從未忘記過(guò)愛(ài)你。我想，這就是親情的力量。

　　年少時(shí)，總覺(jué)得父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)微不足道，一切又都是理所當(dāng)然。年少時(shí)，對(duì)孝順的概念很模糊，只知道自己乖乖的就是最大的孝順。其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，父母一路上為我們所付出的，所流汗的，因?yàn)槲覀內(nèi)涡远�受到委屈，因�(yàn)槲覀兊某煽?jī)頭疼痛心，在我們身上投入的金錢和感情，我們恐怕終其一生也還不完。

　　“多少人在你生命中來(lái)了又還，可知一生有你我都陪在你身邊”很多人在生命旅程中僅是一個(gè)過(guò)客角色，唯獨(dú)父母，是不會(huì)輕易離開(kāi)的`，如果可以，他們肯定也希望陪子女讀過(guò)漫長(zhǎng)歲月。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論你犯了多大的過(guò)錯(cuò)，依然會(huì)有人在“家”這個(gè)溫暖港灣等你，這個(gè)人無(wú)條件信任你，無(wú)條件接納你，所有的痛苦和無(wú)奈都可以訴說(shuō)。這個(gè)人甘愿當(dāng)做你那些丑陋?dú)q月的容納箱，這個(gè)人對(duì)你付出的感情比你今后遇見(jiàn)的每一個(gè)人對(duì)你的感情還要多得多，這兩個(gè)人就是父母，這種感情就是親情。

　　其實(shí)我很難想象生命中沒(méi)有了父母的陪伴之后，我該怎么辦，我一個(gè)人面對(duì)生活，沉雜繁瑣的日子將我淹沒(méi)，我沒(méi)了最有力的支柱，沒(méi)有人幫我打理我未想到的瑣事，那時(shí)的我會(huì)不會(huì)絕望或大哭？或是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)？

　　忽憶起小時(shí)候，我還不懂幸福到底是什么的時(shí)候，我懵懂的問(wèn)媽媽：“什么是幸福？”她回答說(shuō)：“我們一家人平安喜樂(lè)，就是最大的幸福�！笔前�，父母最大的心愿不是讓我出人頭地，而是希望我一生平安，一生快樂(lè)。

　　我很慶幸我有這樣的父母以及那些不可代替的美好的時(shí)光，歲月靜好，感謝相遇。

　　未來(lái)多漫長(zhǎng)，再漫長(zhǎng)，還有期待。以后的日子，讓我陪你們把故事說(shuō)完，讓我們一起度過(guò)漫長(zhǎng)歲月。

　　歲月作文 75

　　時(shí)光如水，匆匆流過(guò)。當(dāng)我們?cè)傧牖氐綇那�，卻如同上了人生的列車，已無(wú)法返回，腦海中只有那一片清晰又模糊的回憶……

　　趁著太陽(yáng)還沒(méi)有下山，我和奶奶手拉著手，奶奶右手提著籃子，我左手拿著那把鋒利的犁耙，就這樣行走在通往紅薯地的小路上。不一會(huì)兒，到達(dá)了紅薯地，看著那綠瑩瑩的紅薯葉，奶奶的眼睛瞇成了一條線。奶奶說(shuō)：“今年又可以大豐收了！”說(shuō)完，便拿起犁耙把紅薯葉攏一邊。奶奶舉起那沉重的犁耙，朝紅薯地刨去，剛開(kāi)始刨的第一下，紅薯并沒(méi)有探出頭來(lái)。直到第二下、第三下，才發(fā)現(xiàn)那紅薯穿著深褐色的衣服，深深地埋藏在泥土里。奶奶在前面刨著，我在后面撿著。紅薯的形狀五花八門，而且緊緊地挨在一起，我用笨拙的小手去拔它們，但他們似乎很頑皮，不愿意出來(lái)，好不容易拔出一個(gè)紅薯，其它的`紅薯也會(huì)隨之拔地而起。就這樣忙碌著，不一會(huì)兒，籃筐里的紅薯已經(jīng)裝滿了。我和奶奶便會(huì)提著籃子，走在回家的路上。

　　回到家中，擰開(kāi)水龍頭，把紅薯清洗一番，就要開(kāi)始蒸紅薯了。只見(jiàn)奶奶往鍋里添入幾瓢水，把篦子放在鍋里，紅薯被奶奶擺得橫七豎八的，因?yàn)橹挥羞@樣才能放完。蓋上鍋蓋，奶奶把地鍋爐膛里的柴火點(diǎn)燃，又坐在地鍋口外，不斷地往爐膛里加柴火，爐膛里的火光把奶奶那布滿滄桑與皺紋的臉映得通紅。煙囪里的煙，裊裊地升入天空，炊煙彌漫了整個(gè)院子，與炊煙相伴的是雞鳴犬吠和孩子的歡笑聲，以及長(zhǎng)輩呼喚孩子回家吃飯的聲音。當(dāng)紅薯的香味遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)，我猜想紅薯熟了，便一路小跑進(jìn)了家門。剛邁入廚房，奶奶就掀起鍋蓋，只見(jiàn)縷縷白煙隨著掀起的鍋蓋緩緩上升，在廚房里彌散開(kāi)來(lái)，唯一看得清楚的就是奶奶那瞇成線的眼睛�！皝�(lái)，快來(lái)！”奶奶說(shuō)著，從鍋里拿出那冒著熱氣的紅薯，放入我的手心。紅薯軟軟的，粘粘的，燙燙的，燙得我左右兩手交替互換著，但仍然阻止不了我想吃紅薯的心情。剝開(kāi)紅薯皮，紅薯肉被蒸得金黃金黃的，放入嘴中，香甜香甜，回味無(wú)窮。

　　隨著時(shí)代的變遷，如今，那種地鍋蒸紅薯已經(jīng)不多見(jiàn)了，故鄉(xiāng)也成為了心中的念想，卻很少再回去，只當(dāng)是一段回憶吧！當(dāng)我吃起今天的烤紅薯，總覺(jué)得少了些什么，是啊，應(yīng)該是少了些泥土的芬芳和家鄉(xiāng)的味道吧！歲月悠悠，帶走的只有時(shí)間，而總有香香甜甜的回憶，長(zhǎng)留在我心間。

　　歲月作文 76

　　在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，那本被我棄置多年的童話突然出現(xiàn)在我眼前。我用那雙不再稚嫩的手輕輕拂去充滿厚重氣息的塵埃，里面依舊躺著白雪公主和灰姑娘，而我卻再也尋不回那股喜愛(ài)與崇拜的勁兒。

　　曾幾何時(shí)，童話告訴過(guò)我：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。我過(guò)去把這一條列為童話與現(xiàn)實(shí)的規(guī)則。曾經(jīng)一度相信，惡毒的王后最終會(huì)死亡，可愛(ài)的白雪公主與白馬王子白頭偕老。但是，無(wú)論海的女兒多么熱忱的追求幸福，最終也等不來(lái)王子的一個(gè)吻。這條規(guī)則在現(xiàn)實(shí)生活中似乎也只是曾絢爛幾刻即瞬的泡沫，掉落在我的生活，消失后卻不留一點(diǎn)泡影。

　　我的堂哥哥一向?yàn)槿松屏�，一直是童話王子式的大好人。在他風(fēng)光的日子里出現(xiàn)了一位白雪公主帶他走進(jìn)童話的殿堂，當(dāng)財(cái)去樓空時(shí)她又閃電般消失在所謂的“童話世界”，拋下了三歲的女兒和破裂的童話泡沫。我開(kāi)始質(zhì)疑童話里的規(guī)則，為什么現(xiàn)實(shí)的人從不去遵守童話的規(guī)則？為什么這些規(guī)則沒(méi)有給我們帶來(lái)幸福，卻拋給我們無(wú)盡的悲傷？

　　人越來(lái)越長(zhǎng)大，逐漸得找到了童話與現(xiàn)實(shí)的邊界線。開(kāi)始明白一個(gè)道理——童話的規(guī)則只適用于活在童話里的人，當(dāng)白雪公主從童話中醒來(lái)的時(shí)候，她在現(xiàn)實(shí)世界里也許永遠(yuǎn)都不會(huì)找到那個(gè)深愛(ài)她的白馬王子了。

　　曾經(jīng)一度沉醉于童話中，終究還是被現(xiàn)實(shí)社會(huì)的`庸俗的鈴聲喚醒，不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的規(guī)則。是的，當(dāng)類人猿解放雙手從樹(shù)上遷居到陸地上的時(shí)候，眾生平等的規(guī)則也許再也不適合現(xiàn)實(shí)社會(huì)；當(dāng)唐明皇過(guò)著紙醉金迷的奢侈生活時(shí)，李白那“天生我材必有用”的規(guī)則幾欲被一句“賜金還鄉(xiāng)”打碎了；當(dāng)處于戰(zhàn)火紛飛的年代時(shí)，辛棄疾的金戈鐵馬驅(qū)除外虜?shù)睦硐胍?guī)則也被金人攻陷宋都時(shí)打破了。

　　歲月如此殘忍，削去了我的童話規(guī)則，我也不得不接受現(xiàn)實(shí)的規(guī)則。當(dāng)外公撒手人間離我而去時(shí)，我很希望擁有童話的丹藥，可是現(xiàn)實(shí)的規(guī)則沒(méi)有起死回生，起碼我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。面朝花開(kāi)，想到的不再是花仙子，而是“花自飄零水自流”的無(wú)奈；面朝大海，想到的不再是魚美人，而是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的感慨。身處現(xiàn)實(shí)，早已沒(méi)有童話的概念，至于它的規(guī)則也留不下什么……

　　夜深人靜的時(shí)候想過(guò)，燈紅酒綠的社會(huì)給我們天天為生活奔波不已的凡夫俗子制定了什么規(guī)則？白雪公主被我們遺忘了在哪個(gè)角落呢？再次翻閱《格林童話》和《安徒生童話》，卻發(fā)現(xiàn)童話的規(guī)則是如此的美好！

　　童話不歸來(lái)兮！只因?yàn)槲覀兪腔钤诂F(xiàn)實(shí)的凡夫俗子，無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)的規(guī)則嗎？……

　　歲月作文 77

　　人生中，諸多風(fēng)風(fēng)雨雨皆在我們不經(jīng)意時(shí)，飄飄然流逝，然而，我們究竟把握住什么了呢？?jī)簳r(shí)的記憶，是怎么也喚不回來(lái)了；當(dāng)下的苦難，若非經(jīng)心紀(jì)錄，也終將隨著時(shí)間的腳步消逝無(wú)蹤；未來(lái)的旅程，是我們尚未譜下的篇章，是一段未曾走過(guò)的無(wú)常，或許，這是我們僅存的抉擇罷！走過(guò)的橋墩，走過(guò)的路途，走過(guò)的一段情誼；經(jīng)歷的苦，經(jīng)歷的痛，經(jīng)歷的一些小確幸。走過(guò)，意味著一段未完待續(xù)的足跡，是一本缺了頁(yè)的百科全書。

　　“有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路啊，只能一個(gè)人走。”是呀！從人們呱呱墜地的那一刻起，就注定學(xué)習(xí)獨(dú)立�。】此浦茉赓F人相伴的日子，其實(shí)是孩子正獨(dú)立地向前爬。學(xué)習(xí)走路，是父母在旁攙扶，但你終有一天將邁開(kāi)大步迎向未來(lái)；學(xué)習(xí)文字的`優(yōu)美，是師長(zhǎng)的循循善誘，但你終將以文字的奧妙，為自己辯白；嘗試交友，是朋友間互相包容，但你終將發(fā)現(xiàn)社會(huì)的黑暗而產(chǎn)生多疑。讀書亦非如此？我知道，讀書這條路，很孤獨(dú)又很辛苦，現(xiàn)在與你一同溫習(xí)課業(yè)的人，將來(lái)皆是職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手��！然而，誰(shuí)沒(méi)走過(guò)呢？“走過(guò)”這項(xiàng)考驗(yàn)，憑藉的是──自我的毅力與志氣！

　　卡里達(dá)沙曾說(shuō)：“當(dāng)朝氣蓬勃的今天來(lái)臨，所有的昨日都成為美麗的夢(mèng)，明日幻化為希望，所以睜開(kāi)雙眼迎向今天吧！像黎明說(shuō)聲早安吧！”盡管昨日已逝著實(shí)令人感傷，但豐富而踏實(shí)的一天也即將來(lái)臨。走過(guò)的時(shí)間，伴隨著時(shí)鐘的滴答聲，伴隨著你我的酸甜苦辣，伴隨著“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的天地之悠悠。時(shí)間的不可逆，讓人不禁惋嘆白發(fā)之蒼蒼，然而，這值得嘆息的不正是古人的哲學(xué)與走過(guò)的歷史？老一輩的人常說(shuō)：“我走過(guò)的橋，比你走過(guò)的路還多！”的確，老人家深沉的智慧，正是我們急切尋找的“寶物”啊。走過(guò)，是滴水穿石、聚沙成塔的偉大力量。

　　袋鼠的輕盈、老鷹的飛翔、魚兒的自在，在無(wú)邊的寬闊中消逝。我們知道，逸豫，是窺伺著我們的敵人，消沉人的壯志，散漫人的決心……放心的單飛吧！別讓逸豫的情懷找上身，別因消沉的驅(qū)使迷失方向，別被散漫的魔掌勾搭，為自己所走過(guò)的路──負(fù)責(zé)！走過(guò)的歲月，如梭；走過(guò)的情誼，如枷鎖；走過(guò)的路途，如藩籬。經(jīng)歷的苦，已不再深沉；經(jīng)歷的痛，已不再追念；經(jīng)歷的小確幸，便讓它流芳百世，永不凋朽罷。走過(guò)的一切，將值得回味，值得以澎湃的心緒踏上前塵之路，值得將此升華為滿胸腔的馥郁……。

　　歲月作文 78

　　一橋之隔，便仿佛離了千山萬(wàn)水；一心之隔，便仿佛各在天涯一角，心與心的距離，竟是那么遙遠(yuǎn)。那么就請(qǐng)讓我在兩心之間，搭上一座心靈的橋梁。

　　小時(shí)候，老師是我的母親，給了我最溫暖、最真誠(chéng)、最寶貴的愛(ài)。熟悉的味道，令我不禁就想要一輩子賴在她的懷抱，那是我心的港灣��！就算全世界都丟棄我，但她不會(huì)。不會(huì)放棄我，更不許我自暴自棄，不許我虛度光陰。她常對(duì)我講”明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎“。我懂得了，懂得了短暫的人生與浩瀚無(wú)邊的歷史長(zhǎng)河相比是微不足道的，但是對(duì)于每一個(gè)人而言，這短暫的人生卻是我們的全部！我們必須讓我們的人生精彩美麗，而不是留下遺憾……一件件心靈的溝通，就這樣灌進(jìn)我的心里，住進(jìn)我的心房……

　　少年時(shí)，老師是我的大姐姐，即使我不會(huì)再賴著她的懷抱撒嬌，但我仍然是那么的依賴著她。雨天時(shí)，她會(huì)把她的傘給那些因?yàn)榇中亩�忘記帶傘的孩子，自己卻消失在茫茫風(fēng)雨中；天冷的時(shí)候，她會(huì)把外套輕輕的披在穿衣單薄的孩子身上，自己卻穿著薄弱的襯衣；回家的時(shí)候，千叮萬(wàn)囑地告訴我們要小心看車，注意安全……一件件平凡的事，卻透著您最真、最珍的愛(ài)！還記得少年的我開(kāi)始擁有夢(mèng)想，但是追夢(mèng)的征程是艱難的，我無(wú)數(shù)次想要放棄，但她鼓勵(lì)我夢(mèng)想的意義，便在于它是生命存在的理由，是人們不顧寒風(fēng)冷雨依然前行的理由。于是，我懂得了，懂得了我應(yīng)該勇敢并堅(jiān)持的去追求，去詮釋我完美的人生。

　　長(zhǎng)大后，老師是我的知己。我不再依賴著她，她也不會(huì)再像小時(shí)候那樣?jì)蓱T著我了。她告訴我路是靠自己走下去的，要學(xué)會(huì)平靜的接受現(xiàn)實(shí)，對(duì)自己說(shuō)聲順其自然；要坦然的面對(duì)厄運(yùn)，學(xué)會(huì)積極的看待人生，在我的人生中，沒(méi)有誰(shuí)能左右勝負(fù)，除了我自己。她讓我讀莊子：”至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名“的豁達(dá)超俗、笑對(duì)人生的人生態(tài)度何其逍遙；讀蘇軾被貶黃州，遠(yuǎn)離官場(chǎng)，生存窘迫，前途渺茫，著《念奴嬌……赤壁懷古》雄視千古，何其灑脫！他們?cè)��?jīng)遭遇命運(yùn)的無(wú)情打擊，最后卻都成了時(shí)代的'驕子……一句句殷切的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)感人至深的故事，都讓我明白了只要我的心中始終堅(jiān)持著一個(gè)信念，便會(huì)無(wú)往不勝……老師就像我人生大海上的航標(biāo)；身處絕境時(shí)的繩索；是黑暗里的一盞明燈……

　　歲月流逝，老師在我的人生三大階段里扮演了三個(gè)角色，這三個(gè)角色是我生命里最重要的，也是最真、最珍的。我相信，曾經(jīng)的歲月，現(xiàn)在的歲月。以后的歲月，都是兩心之間的橋梁！

　　歲月作文 79

　　童年，象一部永遠(yuǎn)也忘不了的電影，童年象一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，雖然一轉(zhuǎn)眼就流過(guò)了河道，但是河道還是會(huì)留下它的足跡，童年象一片落葉，在它枯了之后會(huì)飄落，但在樹(shù)枝上會(huì)有它留下的葉柄。

　　一個(gè)美麗的夜晚，我和爸爸坐在陽(yáng)臺(tái)的大理石板上看著天上美麗的星空，爸爸告訴我，他小時(shí)候的生活并不富裕。那時(shí)中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后，大家都吃不飽，穿不暖，生活十分艱苦。最難忘的是，有次家里叫人來(lái)打家具，奶奶連續(xù)做了幾天的撈飯給師傅吃，有時(shí)候奶奶也給爸爸裝了一碗，從那以后他就天天盼著家里有師傅來(lái)打家具。上小學(xué)時(shí)，他總是背著一個(gè)帶補(bǔ)丁的書包，鉛筆比大拇指還短了也舍不得扔。穿的是哥哥退下來(lái)的衣服，穿起來(lái)顯得很寬大，不合身。每次放學(xué)回家，還要幫家長(zhǎng)做家務(wù)，放假了，還要跟著奶奶上山種地瓜、種菜，上山去撿燒火用的樹(shù)枝，樹(shù)干。雖然他的童年過(guò)得非常艱苦，但是他有一個(gè)溫馨、幸福的家庭，童年時(shí)也充滿了歡笑，無(wú)論在家里還是在學(xué)校里，雖然他們幾乎沒(méi)有象樣的玩具，只能用自制的玩具，玩一些傳統(tǒng)的小游戲，比如：跳格子﹑抓特務(wù)等游戲。白天，他們背著粗布縫制的書包，踩著泥濘的的小路到學(xué)校學(xué)知識(shí)；晚上，他們幾個(gè)兄弟會(huì)坐在高高的木凳上看著天上那美麗的星星。偶兒會(huì)有流星飛過(guò)，他們便會(huì)握著拳頭許愿。在爸爸的時(shí)代里，如果誰(shuí)有一輛自行車大家就會(huì)十分羨慕，更不說(shuō)汽車了。至于乘火車及飛機(jī)那都是很遙遠(yuǎn)的事情。

　　歷史的車輪越滾越快，告別了老時(shí)代，進(jìn)入了新時(shí)代。

　　現(xiàn)在，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，大家的生活過(guò)得一年比一年更好。以前傳統(tǒng)的老游戲變成現(xiàn)在小朋友們愛(ài)不釋手的'機(jī)器玩具。比如：變型金剛﹑賽車等等各式各樣的玩具。在吃的方面，現(xiàn)在到處都可以看到KFC及麥當(dāng)勞﹑西餐廳等，食物品種多樣，應(yīng)有盡有。有機(jī)會(huì)我跟著爸媽去自駕游，遇上長(zhǎng)假，爸爸媽媽還帶我坐飛機(jī)及火車去看看祖國(guó)的河山是多么的美麗。

　　看看現(xiàn)在，想想爸爸媽媽講述的過(guò)去，祖國(guó)60年來(lái)的變化可真大�。∫郧澳酀舻男÷�，現(xiàn)在變成了寬敞的水泥路；以前墻上長(zhǎng)青苔的矮平房，變成了一幢幢高樓大廈；以前爸爸媽媽只能看“天然電視機(jī)”——天空，現(xiàn)在我既可以看電視，還可以上網(wǎng)查資料；以前連自行車都很少見(jiàn)，可現(xiàn)在我們祖國(guó)的神六飛船已經(jīng)在宇宙翱翔；以前貧窮的祖國(guó)，現(xiàn)在成了東方巨人。

　　我們生活在這個(gè)幸福的大家庭里，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，我們愛(ài)這個(gè)家，我們希望我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。

　　歲月作文 80

　　在班上，有一位女同學(xué)和我非常要好，她有一雙大眼睛，和深遂的五官，因此常有人問(wèn)她是不是少數(shù)民族。我就讀幼兒園時(shí)，她便已經(jīng)和我同班因而結(jié)下相識(shí)的緣分，我們也因?yàn)闀r(shí)常談笑玩鬧而成為最要好的朋友。讀幼兒園回到家時(shí)媽媽看到我全身臟兮兮的，總是又氣又笑的問(wèn)：“你又跟xxx牽著手一起去瘋了喔！”而我總是咯咯笑著說(shuō)“有，才怪”。上小學(xué)以后，雖然也在同一所學(xué)校，卻不同班，我們的聯(lián)絡(luò)也漸漸淡了，一直到升上初一年級(jí)，才與她再度相逢。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了她踏進(jìn)教室的那一天，剛升上初一年級(jí)，在新環(huán)境下一向緊張的我，始終感到不安，我的眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，沒(méi)有一刻停下來(lái)過(guò)，突然一個(gè)亭亭玉立，xxx明的熟悉臉孔走進(jìn)了教室，我心想這么久不見(jiàn)，她還認(rèn)得出我嗎？我才正這樣想，她的眼光立刻朝著我望來(lái)，隨即露出“你來(lái)了”的溫暖的笑容，xxx兒時(shí)，讓我放心，我緊張的情緒也因她坐在隣座而放松下來(lái)。

　　升上高年級(jí)后，課業(yè)和各方面的壓力都逐漸增加，我們有時(shí)會(huì)詢問(wèn)功課的問(wèn)題、會(huì)互相幫助，有時(shí)會(huì)為了策劃事情而一起討論；我們一起表演、一起打掃……常言道：“人生有緣再相見(jiàn)�！彼�指的'一定就是如此，因?yàn)檫@段久違重逢的緣分使我們間的友誼更緊密，也更讓我們珍惜彼此的友誼�；蛟S也因?yàn)樘�珍惜，總覺(jué)得初一年級(jí)這一年怎么像搭了高鐵一樣，一下子就到終點(diǎn)了，初一年級(jí)結(jié)業(yè)式當(dāng)天，我們像平日一般道再見(jiàn)，但她說(shuō)了一句話：“我們的友情經(jīng)得起考驗(yàn)�！弊屛以诒舜朔珠_(kāi)之后，嘗到考驗(yàn)的思念滋味。

　　暑假期間，雖然不必上學(xué)也不用面對(duì)考試壓力和大量的作業(yè)，卻也少了許多生活趣味。當(dāng)想找人幫忙的時(shí)候，找不到人；暑假作業(yè)中有問(wèn)題的，沒(méi)有同學(xué)回答；當(dāng)在暑假中完成的圖畫、短文或想分享的事情，也沒(méi)有朋友可以傾聽(tīng)自己訴說(shuō)。即使暑假比上學(xué)的日子輕松愉快，卻也得忍受沒(méi)有朋友可以陪伴的孤單感覺(jué)。我知道當(dāng)友情經(jīng)不起分離的考驗(yàn)，就會(huì)分崩離析；反之，若能承受分離的壓力時(shí)，則友誼會(huì)更加堅(jiān)固，而我和她都選擇了承擔(dān)，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ�這段得來(lái)不易的友誼能夠長(zhǎng)長(zhǎng)久久！

　　當(dāng)我朝思暮想的開(kāi)學(xué)日一來(lái)，我快步走入教室，沒(méi)想到在熟悉的位子上，坐著一個(gè)熟悉的人，我的桌上還放著一張小卡。“好久不見(jiàn)”是我們見(jiàn)面時(shí)的第一個(gè)反應(yīng)，一句充滿喜悅的招呼。人生幾何，能得一知己，是何其有幸的事，我不愿料想日后的分離，只愿把握當(dāng)下，而珍惜彼此就是維持友誼的最好辦法，謝謝你，好久不見(jiàn)的朋友！

　　歲月作文 81

　　如果可以，我不愿做太陽(yáng)，明媚耀眼，我要做那明月，靜靜地，照亮夜的黑暗。

　　——題記

　　這是進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)假期。結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的奔跑，我們要想為這篇“文章”添上一個(gè)完美漂亮的“逗號(hào)”，要彎道超車，更要擁抱生活，用心去感受大自然，讓它變成一個(gè)有色彩的逗號(hào)。那段靜謐的日子，讓我找到了心靈的歸屬。

　　“燎沉香，消褥暑，鳥(niǎo)雀呼晴，一一風(fēng)荷舉”。一曲《蘇幕遮》，悅耳悠揚(yáng)。每天下午的兩小時(shí)古箏練習(xí)，已經(jīng)成為了習(xí)慣。一琴，一譜，一凳，一人，稍稍撥動(dòng)，一串音符瀉于指尖。輕如鳥(niǎo)鳴，顫若龍吟。每一曲，都注入了深深的感情。在那曲調(diào)中，我感受到了千百年前那份古色古香的.事與情。此時(shí)的古箏，像一位老者，遺世獨(dú)立，穿越千年，見(jiàn)證了伯牙與鐘子期的深厚友誼，見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)繁華時(shí)代的歌舞升平之景，也看慣了人間的善惡悲歡，卻不改其古樸淳厚的本質(zhì)，令我深深折服。

　　練完琴后，我坐在書桌前，手捧一卷書籍。右邊的夕陽(yáng)直射，晚霞染紅了半邊天。那時(shí)的我，心中似乎什么都沒(méi)有，又似乎擁有了整個(gè)世界。在書中，我敬佩那“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌；向往那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；學(xué)習(xí)那“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的堅(jiān)定；感悟那“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的氣勢(shì)。沉醉墨香生活，心容百態(tài)人生。讀書的時(shí)光，充實(shí)而美好。

　　夜間，迎著陣陣晚風(fēng)，我在小徑上小跑。抬頭，漆黑的幕布上掛著一輪皎潔的明月，偶爾還有幾顆星星點(diǎn)綴其中。月光傾瀉而下，屋頂上披著一層銀紗，湖面閃閃發(fā)光，小院中似灌滿了乳白色的牛奶。這一時(shí)刻，整個(gè)城市都陷入了沉睡，睡顏靜謐而美好。也是這一刻，才像童話般純潔與美好。心情不好時(shí)，我會(huì)凝眸望著明月，輕輕地向她傾訴。她在空中靜靜地聽(tīng)著，沒(méi)有言語(yǔ)卻給了我莫大的安慰。那段靜謐的日子，我與月是親密的朋友。

　　無(wú)論是彈琴，讀書，亦或是夜跑，在這個(gè)寒假，都成了我心靈的邂逅。

　　那段靜謐的日子，是小憩的鹿，振翅的鷹，含苞的花。平靜心緒，調(diào)節(jié)情感，蓄力待發(fā)。一切的一切，只為更快地奔跑，努力地翱翔，迎來(lái)花開(kāi)的瞬間！

　　坐在考場(chǎng)上，當(dāng)我看到作文要求時(shí)，第一個(gè)想到的并不是寒假時(shí)奮筆疾書的模樣，而是古樂(lè)彌漫、書墨飄香的情景。我想：寒假，寒風(fēng)刺骨，雪花飛舞，唯有靜謐，如窗外飄揚(yáng)的雪花，才是真正能慰藉人心的。一人，一琴，一首曲，怡然自得；一書，一卷，一杯茶，心曠神怡。于是，《那段靜謐的日子》于筆尖流淌……

　　歲月作文 82

　　一群河蚌在一只老河蚌的帶領(lǐng)下，在清涼的河水中歡快地散步。那是一個(gè)春天的早晨，暖暖的太陽(yáng)光照在河水中，微風(fēng)輕拂，河面上仿佛撒下了一層金子，那是一群年輕的河蚌，它們光潔鮮亮、潮氣蓬勃、充滿青春的快樂(lè)，好像從前的我們背著書包，唱著歌謠。歡快地走在上學(xué)的路上一樣，未來(lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮。

　　忽然，在一道河灣里，老河蚌停下來(lái)，她回過(guò)頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小河蚌們說(shuō)：“孩子們，你們不能光顧著玩，你們應(yīng)該去撿一粒沙子了�！蹦歉鄙袂�，很像給我們留作業(yè)的那位女老師，臉上既有希望也有憂慮。

　　小河蚌們照老河蚌的要求去做了，它們紛紛撿了一粒沙子；深埋進(jìn)了身體內(nèi)，就像種下一粒種子，虔誠(chéng)地等待它的發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，而那時(shí)節(jié)，老師也正給我們講課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)……我們把它們撿起來(lái)，存在腦海深處，就像河蚌撿那粒沙子。

　　可是，一只貪玩的河蚌，不知是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是沒(méi)把老河蚌的話當(dāng)一回事，在大家去撿沙子時(shí)，它沒(méi)有去撿，卻也蒙混過(guò)關(guān)了，就像童年的我們，淘氣逃學(xué)，抄別人的作業(yè)，篡改通知書上的分?jǐn)?shù)名次。

　　歲月象那條長(zhǎng)長(zhǎng)的河水，在不知不覺(jué)中悄悄地流走了。很長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了，小河蚌們長(zhǎng)大了，甚至它們中年齡稍長(zhǎng)的也有當(dāng)年那老河蚌那般老了，河蚌們紛紛展開(kāi)自己的蚌殼，在里面竟然藏著一顆顆珍珠，它們發(fā)著亮，放著光，把滿河的水照得通明光亮。那粒小小的沙子經(jīng)過(guò)時(shí)光的推移，歲月的磨礪，長(zhǎng)年累月心血與汗水的灌溉，竟然變成美麗的珍珠！河蚌們相互擁抱著，相互歡笑著，一邊流著淚，一邊慶賀自己的成果。是��！當(dāng)我們一生的醞釀，終釀成醇厚的美酒時(shí)，我們又何嘗不是如此呢？

　　然而，就在大家歡呼雀躍之時(shí)，那只曾經(jīng)因貪玩而未去撿沙子的河蚌，悄悄溜走了，沒(méi)有沙子，它的蚌殼中便沒(méi)有那粒珍珠，它用什么慶祝呢？它流淚了，很后悔，可此時(shí)衰老已爬上了它的額頭，想回頭撿起那份逝去的光陰已經(jīng)不可能了。

　　當(dāng)歲月的'沙子同樣從你我的指縫中流過(guò)時(shí)，別人都絢出了金子，而我們卻連一粒沙子都未留住，我們又怎能不痛呢？

　　人不是河蚌，但仔細(xì)一想，人與河蚌竟有著許多相通的地方，經(jīng)歷過(guò)歲月洗禮的長(zhǎng)輩像老河蚌一樣，明白吃苦的作用，而年少的我們又何嘗不是像小河蚌一樣有著自作聰明的秉性呢？歲月告訴我們，沙子有時(shí)會(huì)磨出鮮血，但珍珠卻是寶貴的財(cái)富，你撿好了你的沙子了嗎？

　　歲月作文 83

　　他沒(méi)有再逼問(wèn)我，而是陪我坐了下來(lái)�！懊總�(gè)人都有自己的秘密，因你的突然離開(kāi)，我看出你一定有什么難言之隱，說(shuō)出來(lái)吧，不然你會(huì)憋出病來(lái)的�！笨晌疫�是什么也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)橐话闳瞬豢赡芰私馕椰F(xiàn)在的心情，“每個(gè)人都有心情低潮的時(shí)候，這時(shí)候，不妨把你的煩惱傾訴出來(lái)，心情就會(huì)好些的，告訴我吧”他迫切地問(wèn)。

　　我感動(dòng)了，從來(lái)沒(méi)有人這樣急切地希望了解我的心，其實(shí)我也很想告訴他，就是不知道該怎樣說(shuō)才好。但我看見(jiàn)了他那雙真誠(chéng)的眼，是那么地有神。我忍不住了，終于脫口而出：“我的父母，已經(jīng)死了。”

　　“哦，是這樣啊，我了解，剛才的談話喚起了你的回憶，使你現(xiàn)在非常痛苦，本來(lái)要漸漸淡忘的，一提起，就很難走出失去世上最愛(ài)你的爸爸媽媽的陰影�！彼�心領(lǐng)神會(huì)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，疑惑地問(wèn)：“你怎么會(huì)了解得那么深刻？”他笑笑說(shuō)：“那是因?yàn)槲覀兌加泄餐�的�?jīng)歷，所以才有共同的感受。”“你也失去了父母？”“沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)我現(xiàn)在生活得很快樂(lè)，曾經(jīng)的憂傷已經(jīng)不再纏繞我的心了�！闭f(shuō)著，他也同我喝起了酒。

　　“父母是生我們養(yǎng)我們的恩人，不論外面的世界有多么殘酷、冰冷，他們的懷抱永遠(yuǎn)是最溫暖的，他們的教導(dǎo)永遠(yuǎn)是最為我們好的。失去他們，就猶如失去了一雙能給我們幫助和鼓勵(lì)的翅膀和能指引我們通向成功的路標(biāo)，這的確是一筆不可估量的損失。不過(guò)，雖然如此，但是沒(méi)有翅膀就不能飛行了嗎？沒(méi)有路標(biāo)就無(wú)法前行了嗎？不是的，盡管失去了他們，生活還是要繼續(xù)，人生道路也依然要走，為什么我們要沉在失去的痛苦之中而不是站起來(lái)，重新?lián)P起笑臉，面對(duì)前面的挑戰(zhàn)呢？這樣，我們的父母即使在天堂上也會(huì)為我們驕傲，因?yàn)槲覀冏C明了自己就算沒(méi)有父母的.幫助，也能取得人生的輝煌，成為快樂(lè)使者、生活巨人�！彼�用心地對(duì)我講述，期盼著我也能擺脫痛苦。我也靜靜地聽(tīng)著，人醉了，心也醉了。

　　我們聊得很多，不知不覺(jué)中，鐘表指針已經(jīng)指向了凌晨?jī)牲c(diǎn)，于是，我?guī)е�找到知己的快�?lè)回家了。

　　第二天早上，我沒(méi)有去公司，而是待在家里好好睡了一覺(jué)，醒來(lái)后，我發(fā)覺(jué)我的心里的迷霧散開(kāi)了，陽(yáng)光明媚，真的是他解開(kāi)了我的煩惱？

　　這時(shí)，梁夢(mèng)靈打來(lái)電話，問(wèn)我怎么沒(méi)去公司，我說(shuō)明緣由后，還情不自禁的問(wèn)了楊宇軒的電話號(hào)碼。

　　當(dāng)我正要打給他電話時(shí)，他正好打給了我。

　　歲月作文 84

　　“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易。每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼滴。多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康…”我特別喜歡這首歌，因?yàn)檫@首歌的歌詞很像我的經(jīng)歷。

　　金黃的，彎彎的月亮像一個(gè)蘋果，不知道是哪個(gè)淘氣的孩子偷吃了幾口被丟棄了，而“蘋果很”孤獨(dú)，似乎得了抑郁癥很傷心，當(dāng)星星聽(tīng)到可憐的哭泣聲便去安慰它。星星一個(gè)比一個(gè)閃耀，月亮的臉通紅通紅的。

　　這時(shí)得我在父親的背上我也不知道我是在睡，還是醒著的，反正他的背上很溫暖，很舒服。這是夏天，但父親的背上是溫暖而不是干燥的熱，似乎還有些涼爽，爸爸的力氣很大，而我也只年僅四歲，所以爸爸也不會(huì)太累。這是我感覺(jué)好溫暖，感覺(jué)自己很幸福。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)13歲了。過(guò)了九年了，這么快！我還沒(méi)有享受完知足的童年�。『�假的時(shí)候，爸爸回來(lái)之前我一直在路口那里等，從六點(diǎn)等到了十點(diǎn)。他終于回來(lái)了，心里感覺(jué)有一杯37度的.水從食道傳到心臟，慢慢的心臟跳快了起來(lái)，臉也紅了。突然，哥哥來(lái)一句：“愣啥神兒呢，你爸回來(lái)了還不高興？趕快幫爸爸搬東西吧！”這時(shí)的我才回神兒，幫爸爸搬行李，行李很重，我猜一定是很多好吃的。

　　剛坐下，爸爸先摸了一下我的手，并說(shuō)了一句：“這么涼還不趕快暖暖手，來(lái)，我給你暖�！备杏X(jué)自己好幸福��！

　　“我們還沒(méi)玩幾天呢！父親，怎么又要走了？再玩幾天好嗎？”我傷心的說(shuō)。父親說(shuō)：“再干一年，我就不干啦，就要回來(lái)養(yǎng)老了，你長(zhǎng)大給不給我養(yǎng)老？等你長(zhǎng)大了，爸爸就成一個(gè)老頭子了，你會(huì)不會(huì)嫌棄我呢？”我說(shuō)：“當(dāng)然給你養(yǎng)老啦，我怎么可能嫌棄爸爸呢？”

　　剛?cè)ニ桶职值穆飞�，并沒(méi)有那么難過(guò)。路邊的草樹(shù)和欄桿都是急匆匆的飛過(guò)，你根本看不清它長(zhǎng)什么樣，車?yán)锓诺氖呛茑撕茑说母�，但我們并不是很開(kāi)心，也并不是很難過(guò)，反正就是有點(diǎn)不正常。

　　到了許昌，爸爸去取了票后說(shuō)他準(zhǔn)備走了，突然之間，心里好難過(guò)心里想著為什么有“分離”這個(gè)詞呢！看到他黑色的背影，一步一回頭的走著，心里全想的是這首歌：時(shí)光時(shí)光慢些吧！不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留，一生要強(qiáng)的爸爸，還在為我而擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大啦……

　　送我爸爸之后我就回來(lái)了，到家就發(fā)燒了。我是怎么了？

　　父親，是您溫暖了我的歲月，你對(duì)我的愛(ài)是沒(méi)有任何人能代替的。

　　歲月作文 85

　　最初的相識(shí)，源于新生訓(xùn)練，五十多條彼此陌生的生命線，在那一刻開(kāi)始有了交集，五十多個(gè)充滿朝氣的少年組成了一個(gè)新的集體——華倫中學(xué)初一七班。

　　很快地我們彼此熟悉，試著喊對(duì)方的名字，對(duì)上了彼此微笑，一時(shí)記不起了，就重新介紹一遍。

　　也許，上輩子我們就有緣吧，血液里都透著一股不服輸?shù)奶煨�。發(fā)帽子了，五彩斑斕，可最終屬于我們的卻是不起眼的灰色，開(kāi)始有人抱怨、有人議論，突然有人說(shuō)：“灰色有什么不好，灰色一樣美麗”。從此，我們的班帽就叫“美麗灰”。十項(xiàng)評(píng)比，入學(xué)的第一周，第一名不是我們班，聽(tīng)著鄰班熱烈的掌聲，望著他們的笑臉，我們頭一仰，我們一定要贏!

　　以后的第一會(huì)很少溜出我們七班。

　　也許，上輩子我們就是手足吧，濃濃的愛(ài)將我們連為一體，xx同學(xué)不幸出了車禍了，五十多份愛(ài)就伴著賀卡、紙鶴、捐款一起寄到了她的身旁，她奇跡般地康復(fù)了，重新回到集體。我想，這除了因?yàn)獒t(yī)生醫(yī)術(shù)的高超，她自己強(qiáng)勁的生命力以及家人細(xì)心的照料外，還得益于我們這個(gè)集體的關(guān)懷吧?也許，上輩子我們就是摯友吧，患難與共，分享成功，烈日下，踩著灼熱的沙土，依舊一動(dòng)不動(dòng)，汗水流下，絕不擦拭，這為了什么?為了集體的榮譽(yù)!

　　拔河，對(duì)手是強(qiáng)勁的二班，可我們毫無(wú)懼色的上場(chǎng)，用盡全力，雖然是敗了，我們嘆息，我們自責(zé)，我們一起分擔(dān)失敗的痛苦，但我們也曾共同分享過(guò)喜悅，歌詠比賽的第一，段長(zhǎng)、張老師豎起了大拇指。這一切的一切如今都成為我們最美好的回憶。

　　回憶往昔，貼在墻上的張張獎(jiǎng)狀，足以說(shuō)明我們成長(zhǎng)的足跡，足以說(shuō)明我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。

　　可是離別來(lái)得那樣的.悄無(wú)聲息又理所當(dāng)然。

　　再過(guò)半年，我們將又各奔東西，為了自己的理想去奮斗，心中的不舍無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

　　在剛剛懂得珍惜的年齡便要說(shuō)離別，在剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重，不愿面對(duì)，只暗怪老天的無(wú)情。

　　可離別終究要來(lái)，所以我們要調(diào)整心態(tài)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”即便相隔千里，我們還是朋友。

　　好好努力吧，為自己的理想去奮斗，把不服輸?shù)奶煨匝永m(xù)下去，因?yàn)�，這是我們七班的標(biāo)志。

　　也只有這樣，一年、三年或五年以后，我們?cè)俅蜗嗑蹠r(shí)，才能一起如從前一樣分享著成功的快樂(lè)

　　再見(jiàn)了如歌的初中生活，我將永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地將你留在我心底最溫暖的那塊地方。

　　歲月作文 86

　　爸爸在我心里一直是個(gè)很有童趣的人。他時(shí)常會(huì)給我們制造些小驚喜，其中我最喜歡聽(tīng)爸爸講他小時(shí)候的事情初夏的陽(yáng)光從密密的樹(shù)葉撒在地上，我和爸爸總喜歡躺在草地上仰望夜空，星星點(diǎn)點(diǎn)、粼粼光斑像極了魚兒身上的鱗片一樣放射出七彩的光芒，甚是好看。

　　今天，爸爸和我又一次一同坐在草地上，談起了他的童年。

　　爸爸說(shuō)；小時(shí)候那會(huì)兒他沒(méi)有什么玩具，最喜歡的就是奶奶讓他去放牛，這樣他可以一邊放牛，一邊捉魚、捉螞蚱時(shí)常還會(huì)坐在牛背上，一邊吹著口琴，一邊和飛舞的蜻蜓、蝴蝶玩耍�？柿丝梢院惹逋傅暮铀�，餓了可以摘樹(shù)上的野果子吃，累了還可以躺在草叢里睡一會(huì)兒時(shí)光總是悄悄的來(lái)，又悄悄的走，很快又到了夕陽(yáng)西下，看著天邊的那一片紅，仿佛自己變成了一條巨龍?jiān)谠撇世矧v云駕霧，如癡如醉，有時(shí)還會(huì)忘了時(shí)間，直到爺爺奶奶的呼喚聲臨近了才發(fā)現(xiàn)夜已臨近了。

　　爸爸小時(shí)候過(guò)年，可比我們過(guò)年快活多了，那時(shí)候過(guò)年，爸爸和姑媽可以跟著爺爺奶奶到親戚朋友家拜年，可高興了。到了大年三十，爸爸比誰(shuí)起得都早，因?yàn)樗�要和他的小伙伴們�(nèi)ヌ锢锓排谡�，一邊跑一邊還不忘唱著我們的祖國(guó)是花園。白駒過(guò)隙，時(shí)光易逝，不一會(huì)兒就到了吃飯的時(shí)間，吃完爸爸洗完了碗就又和小伙伴們騎車去了，很晚才回來(lái)，這就算是過(guò)了一個(gè)年吧。

　　爸爸說(shuō)從小她就很是調(diào)皮，一有時(shí)間就會(huì)和他的小伙伴到河邊去捉魚，有時(shí)一玩就忘了時(shí)間，天黑了也不知。但爸爸不是只會(huì)玩耍、調(diào)皮、搗蛋。因?yàn)闋敔�、奶奶都要下田干活，爸爸知道自己的`父母的艱難和辛苦，那時(shí)候家里的生活條件不是太好，能吃的、能買得起的食物也比較少，能用的食材不多。雖然少，但爸爸就能做出美味的食物，他用圓潤(rùn)的土豆削皮切成小丁塊；割一小塊珍藏了大半年的臘肉，切成小丁狀，和大米均勻的摻和在一起，悶上一鍋香味四溢的臘肉燜飯，偶爾還可以用自己捉回來(lái)的小魚，熬一鍋鮮魚湯，真是人間美味啊！

　　爸爸雖然調(diào)皮，但她時(shí)常的會(huì)幫助爺爺奶奶做家務(wù)，干些力所能及的事，會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小是個(gè)講禮貌懂事的好孩子！

　　爸爸的童年可真有趣��！讓我百聽(tīng)不厭！我最喜歡的事就是讓爸爸講給我他的童年趣事，就好像我親經(jīng)歷過(guò)一樣，如果有機(jī)會(huì)和爸爸一起過(guò)這樣的童年生活，那該多好��！

　　歲月作文 87

　　他坐在我的身旁，公車緩緩地開(kāi)著，我看著他，他卻一直在盯著車窗，他是在看著車窗外那些飛馳而過(guò)的風(fēng)景嗎？還是在看著我們飛馳而過(guò)的時(shí)光？

　　他，我曾經(jīng)的好朋友，曾經(jīng)無(wú)話不說(shuō)患難與共的好朋友。我們一起玩過(guò)一起鬧過(guò)；共享快樂(lè)、分擔(dān)憂愁；第一天吵架，第二天和好，彼此見(jiàn)過(guò)對(duì)方最美好的樣子，我也是唯一不會(huì)因此嘲笑他的人。

　　記得那次，我和他吵架，我一沖動(dòng)就揮拳打了他，當(dāng)時(shí)他的鼻血直流，而我，因?yàn)榕拢瑖樀醚蹨I噼里啪啦地往下掉，豆大的眼淚直打在地板上……詳細(xì)的情形我模糊了。我只是依稀地記得，那天他一直仰著脖子，安慰著怕得不知所措的我，

　　“被人”安慰“罪犯”，可笑嗎？不，如果他們是好朋友的話。

　　可是小學(xué)畢業(yè)后，我們各自去了不同的學(xué)校，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，一開(kāi)始的時(shí)候，我們還可以像往日一樣親密無(wú)間，可是漸漸的，時(shí)間像是令人上的食物，慢慢破壞你的喉魄，直至讓你說(shuō)不出話。我們之間越來(lái)越生疏，從話題減少逐漸變成沒(méi)有了話題，偶爾會(huì)抽空見(jiàn)一面，可這樣的見(jiàn)面，卻變了味，像是兩個(gè)笨拙的人，盡力去維護(hù)著一份搖搖欲墜的友情。日子就這樣過(guò)去了三年，我們現(xiàn)在都已經(jīng)高一了，再次見(jiàn)面的地點(diǎn)，是車站。算起來(lái)，我已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)

　　過(guò)他了，我們同坐一輛車，他坐在我身旁，我不敢直視他的眼睛，他的眼睛里，有兩個(gè)凌晨6點(diǎn)的天空，明亮之中夾雜這一點(diǎn)暗，或許不是暗，而是一種陌生感，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他會(huì)用這樣的眼光望著我，似乎很遙遠(yuǎn)�！笆朗聼o(wú)常”這個(gè)詞是誰(shuí)創(chuàng)造的？我想問(wèn)。

　　公車就這樣緩緩地開(kāi)著，那窗外飛馳而過(guò)的是什么？是風(fēng)景？還是我那美好的年華？我不曉得，我只知道，隨著這輛公車緩緩地開(kāi)，它已經(jīng)也不回地走了。而眼淚，不會(huì)跟誰(shuí)著它們向后拋甩，它只是默默地順著眼角流下來(lái)，悄無(wú)聲息。

　　一趟公車的.時(shí)間下來(lái)，我們沒(méi)有說(shuō)一句話。我抬看看天，看看上那個(gè)偽裝成藍(lán)色的蒼穹，其我們都沒(méi)變，只是這三四年的時(shí)間，我們莫名地有了隔閡，這隔閡是怎么來(lái)的，我不太清楚，可能是歲月吧！可能是這四年來(lái)瘋狂的沉淀在我們身體里的歲月，他累積得夠多了，發(fā)是遲早的，只是發(fā)的時(shí)候，給了我一種撕心裂肺的疼。

　　說(shuō)了那么多，我只想說(shuō)，有一種東西叫歲月，他是臺(tái)貪婪的抽水機(jī)，總有一天，他會(huì)在你身上，肆無(wú)忌憚地抽取眼淚，我還記得那一年，他流著鼻血，卻在安慰著我，只是，當(dāng)龍年的寒風(fēng)吹過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)，我們的青春就這樣垂垂老去！

　　歲月作文 88

　　隨著歲月的流逝，沉淀下來(lái)的最讓人回味。

　　花開(kāi)花落，云卷云舒，在一頁(yè)頁(yè)走過(guò)的歲月里，我走過(guò)無(wú)數(shù)條路，看過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)景，在歲月流逝的足跡里，我得到一份珍貴的禮物——現(xiàn)代詩(shī)。

　　“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！�

　　起初，并沒(méi)有深刻理解你的意思，只覺(jué)得你好美！你的美在于你的意境，在于你深藏在字里行間的點(diǎn)撥，在于你給予我的啟示和深思。

　　在日常生活中，你常常作為一位旁觀者、一位觀賞者去評(píng)頭論足周遭的一切時(shí)，殊不知旁人也在觀賞你。正如“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”你在看風(fēng)景，又何嘗不是別人眼中的一道風(fēng)景呢？

　　“我噠噠的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客。”

　　與你相遇確實(shí)是個(gè)意外，與你相逢的那個(gè)傍晚，太陽(yáng)隱去了光輝，繁星悄然爬上了黛色的夜幕，點(diǎn)亮了天空，一輪銀月潛藏在云彩里影影綽綽。我的目光輕觸那短短的文字“我不是歸人，是個(gè)過(guò)客�！笔前�，你是我生命中的過(guò)客，轉(zhuǎn)瞬就可消失在歲月的長(zhǎng)河里，但是我卻想做你的歸人，想把你留在我的生命里，這真是個(gè)美麗的錯(cuò)誤。

　　“你是愛(ài)，是暖，是微笑，是人間的四月天。”

　　之所以喜歡你，就是被你的溫暖所吸引，你讀來(lái)是多么的讓人欣喜。你使我聯(lián)想到了許多美好的回憶。

　　父母終日不停地對(duì)我的關(guān)懷：天涼了，多穿兒點(diǎn)；路上小心；這次失敗不要緊，下次多努力，加油！老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)：只要努力，我相信你能行！同學(xué)安慰的.話語(yǔ)：不要不開(kāi)心嘛，想開(kāi)點(diǎn)，來(lái)，笑一笑……這一切的一切的話語(yǔ)在腦海里盤旋，使我感到一股暖流在我平靜的心湖蕩漾，打破了它的寧?kù)o，這是愛(ài)，是暖。

　　“啊，心情真煩躁！”我不禁對(duì)著湛藍(lán)的天空一陣咆哮。

　　走在街上的小路上，我煩悶的用腳踢著地，不知怎么，心情就是不好，抬頭看天，吶，可能是天氣原因吧，看，那巨大的火球正懸在我頭頂。

　　“碰撞到人了，怎么辦？怎么辦？”我心里抓狂著。在我還沒(méi)有糾結(jié)出個(gè)所以然來(lái)，對(duì)方已向我露出一抹包容一切的微笑，那笑，像盛開(kāi)在天山的雪蓮，純潔，白凈；像冬日里的暖陽(yáng)，燦爛，熱烈。那笑，使我忘卻了急躁。你的微笑“是人間的四月天”，這個(gè)形容是多么的貼切呀！

　　現(xiàn)代詩(shī)，你是歲月給予我們大家最好的禮物，你看似普通卻蘊(yùn)含深意，富有美感和獨(dú)特的意境美，用一個(gè)詞來(lái)形容就是“詩(shī)情畫意�！�

　　時(shí)間流逝，歲月沉淀，它不但會(huì)將記憶抹去，反而會(huì)讓記憶隨著時(shí)間越來(lái)越清晰。歲月的留給我最好的禮物，你讓我心醉。

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