(精選)老人與海讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，你心中有什么感想呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的老人與海讀后感，希望能夠幫助到大家。
老人與海讀后感1
幾天前，我在家讀了一本海明威寫(xiě)的書(shū)—《老人與�！�。它對(duì)我的觸動(dòng)很大。
《老人與�！穼�(xiě)的是一位老人常年在海上獨(dú)自打漁，一次他釣到了一條大魚(yú)，他與大魚(yú)搏斗了三天三夜，終于捕到了大魚(yú)。但是在返回的.路上遇到了成群的鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的都吃完了，老人只帶回去了一副大魚(yú)骨架。
老人這位可敬的勞動(dòng)者值得我們學(xué)習(xí)，他面對(duì)困難沒(méi)有被屈服，他盡自己最大努力與生活中的困難不屈不撓地作斗爭(zhēng)。這位老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神激勵(lì)著我們每個(gè)人。
在生活中，我也要像老人一樣遇到困難絕不屈服，永不言敗。遇到不會(huì)做的問(wèn)題時(shí)，要嘗試多種方法，努力把這道題做出來(lái)，盡量不看答案，不問(wèn)爸爸媽媽。
從《老人與海》中，我懂得了：一個(gè)人，決不能被困難擊倒，雖然你不一定會(huì)成功，但你一定要堅(jiān)持到底！
老人與海讀后感2
雖然我讀過(guò)許多書(shū)，但是給我留下印象最深的要數(shù)《老人與�！妨恕�
《老人與�！愤@本書(shū)主要講的是老人出海八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)，但老人并沒(méi)有放棄，他堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息的精神鼓舞著我們前進(jìn)，讀到鯊魚(yú)這一章的時(shí)候我真替老人捏一把汗，擔(dān)心老人被鯊魚(yú)給吃了，當(dāng)讀到老人抓到了一條很大很大的魚(yú)的`時(shí)候，我的心里也為老人高興但也覺(jué)得很殘忍……
有時(shí)候?yàn)槔先烁吲d，擔(dān)心，同時(shí)也為那條大魚(yú)難過(guò)。我們每個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中都會(huì)遇到挫折，陷入困境，困難就像一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手向我們發(fā)出挑戰(zhàn)，在這個(gè)時(shí)候我們一定要像老人一樣拿出樂(lè)觀而積極的心態(tài)，勇敢的面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
正如老人所說(shuō)的：“人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅但是不能被打�。 蓖ㄟ^(guò)這個(gè)故事也告訴我們其實(shí)成功離我們并不遙遠(yuǎn)，只要肯不斷的嘗試不怕辛苦，風(fēng)雨過(guò)后必定有彩虹的出現(xiàn)。
老人與海讀后感3
明媚的海上有快活的游魚(yú)，有自由的海風(fēng)，有自信的老人；柔和的海上有靈動(dòng)的游魚(yú)，有溫煦的海風(fēng)，有樂(lè)觀的老人；暴虐的海上有戮血的魚(yú)，強(qiáng)勁的海風(fēng)，孤獨(dú)的老人。飄在海上，你與你的兄弟大馬林魚(yú)，信心十足的游跡，你牽他，他扯你，是精神和希望的博弈，是肉體和靈魂的'較量。你，隨著大魚(yú)定要將它帶走，它，既已上鉤仍要堅(jiān)持到生命最后一刻。若沒(méi)有棲息的地方，就隨處為家。二戰(zhàn)期間，海明威兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)飄到海上去，結(jié)下了深厚的友誼，為之奮斗為之付出。若是出現(xiàn)可能破壞的各種因素，無(wú)需關(guān)注，確定好你的目標(biāo)就好，三分天注定，剩下的都要靠自己！
老人與海讀后感4
《老人與�！肥呛Ｃ魍蠋熋麚P(yáng)天下的一本代表作，它講述了一個(gè)老年漁夫桑地亞哥連續(xù)84天沒(méi)抓到魚(yú)，生活幾乎走到了盡頭。第85天他經(jīng)過(guò)一場(chǎng)與一條巨大馬林魚(yú)大戰(zhàn)后捕到了它，卻抵不住鯊魚(yú)一次又一次攻擊，損失了那條馬林魚(yú)。
而它給我的最大的人生啟示，是老漁夫那句：“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！币饬x深刻且雋永。
而此書(shū)對(duì)各個(gè)大戰(zhàn)的場(chǎng)面也表現(xiàn)的`淋漓盡到，細(xì)節(jié)的描寫(xiě)也是神乎其技。
而漁夫桑地亞哥的精神也讓我深受鼓舞，我暗下決心：以后無(wú)論有多艱辛且困難的任務(wù)，我一定會(huì)拼盡全力去完成，在艱難險(xiǎn)阻面前永不言敗，絕不低頭，像桑地亞哥一樣頑強(qiáng)拼搏。
雖然桑地亞哥最后失敗，但在與馬林魚(yú)與鯊魚(yú)的搏斗中，他從未放棄，也從未想過(guò)放棄，即使手被割爛，迷失方向，他也頑強(qiáng)的奮斗到了最后一刻。
雖然海明威已經(jīng)去世了很久，但他在《老人與�！分斜憩F(xiàn)出的精神得到了永恒的傳承。
老人與海讀后感5
《老人與�！肥敲绹�(guó)作家海明威的作品，我從這本書(shū)中學(xué)到了那種頑強(qiáng)不屈、勇往直前的大無(wú)畏進(jìn)取精神。
書(shū)中講了一位在四十多天里，幾乎沒(méi)捕到魚(yú)的老人，沒(méi)有放棄，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才捕到一條大馬林魚(yú)，但是在接下來(lái)的三天三夜里，老人與大鯊魚(yú)爭(zhēng)斗，搶奪大馬林魚(yú)。老人面對(duì)鯊魚(yú)也曾沮喪，恐慌無(wú)助，但他還是堅(jiān)持了下來(lái)，雖然到岸時(shí)大馬林魚(yú)只剩下少許的肉和一副骨架。
如果換著是我面對(duì)這種結(jié)果，我只會(huì)沮喪、后悔與沉重的悲傷�？衫先藳](méi)有，他一次又一次站了起來(lái)，不向命運(yùn)低頭、屈服，而是遙望更寬廣的遠(yuǎn)方。海明威塑造的這個(gè)桑地亞哥形象，是想告訴我們，在人生道路上的.美麗風(fēng)景，不僅僅是登到頂峰才能欣賞到，而重要的則是這一個(gè)過(guò)程，這一個(gè)艱苦卓絕的攀登過(guò)程。而且只有這樣才會(huì)真正體會(huì)到這種更別樣的風(fēng)景。
老人與海讀后感6
暑假的一天，我和媽媽到圖書(shū)館里借書(shū)，突然看到了這本書(shū)——《老人與�！贰�
《老人與�！愤@本書(shū)的作者是海明威，我以前沒(méi)有讀過(guò)海明威寫(xiě)的書(shū)，這是我第一次讀他的作品，就讓我感到大吃一驚。在故事里，主人公的性格，特點(diǎn)被作者描寫(xiě)的淋漓盡致。
故事中的'老人八十四天沒(méi)打到魚(yú)了，在第八十五天的時(shí)候，他仍然獨(dú)自出海，在海里終于遇到了一條大魚(yú)，老人和魚(yú)整整拼搏了三天兩夜，終于把這條比船還大的魚(yú)捉住了。再回去的路上，因大魚(yú)的血腥味太大，引來(lái)了六只巨大而又兇殘的鯊魚(yú)，他使出渾身解數(shù)跟鯊魚(yú)搏斗，最后終于殺死了這六條鯊魚(yú)。雖然這條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下了魚(yú)骨頭，但是它還有大約800磅重。
這就是《老人與�！�，老人沒(méi)有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
這永不言敗的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
老人與海讀后感7
同學(xué)們，你們知道嗎?動(dòng)物也是有靈性的，如果你把小動(dòng)物當(dāng)成朋友，你會(huì)和動(dòng)物感情非常好的。你也會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物就跟你的親人一樣，在你的生活里是一樣不可缺少的'東西。但是你想要?jiǎng)游锔阆裼H人一樣的話，必須要愛(ài)護(hù)它，對(duì)待它要向照顧孩子一樣，只有這樣你才能得到小動(dòng)物的信任。
今天，我們學(xué)了一篇課文《老人與海鷗》，課文主要講述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事：老人視海鷗為自己的親人、兒女，給海鷗喂食，取名字，老人去世后，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤(pán)旋，大聲?shū)Q叫，像是為老人守靈的白翼天使，他們好像在為老人守靈，不忍心離開(kāi)“親人”的事。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，他們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來(lái)。
從這篇文章中讓我感動(dòng)的是，人與自然的和諧原來(lái)是那么美好!也讓我感悟到了人與動(dòng)物之間的那種深厚的情誼。
老人與海讀后感8
最近，我看完一本書(shū)，名叫《老人與�！返臅�(shū)。書(shū)的作者是海明威。
《老人與�！返�'故事非常簡(jiǎn)單，寫(xiě)古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)實(shí)在太大，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，但在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。這是根據(jù)真人真事寫(xiě)的。
看完書(shū)以后，我最感動(dòng)的是老人這么辛苦，我要向他學(xué)習(xí)，我最難過(guò)的是老人八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，我很傷心。
我從這本書(shū)里學(xué)到了很多的知識(shí)，我喜歡這本書(shū)。
老人與海讀后感9
《老人與�！分�，說(shuō)的是老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)了。由于他的堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，在歸程中第三遭遇到鯊魚(yú)的`襲擊，同鯊魚(yú)搏斗的故事。
讀完這本書(shū)后，我知道：今后我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。同學(xué)們你們覺(jué)得呢?
想想大家目前實(shí)在是太幸福了，沒(méi)有一點(diǎn)生活重壓，也沒(méi)有受過(guò)任何挫折。
爸爸媽媽把大家當(dāng)作寶貝，只須大家好好學(xué)習(xí)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不需要為生活去奔勞。再回過(guò)頭來(lái)想想書(shū)中的老人，當(dāng)大家在生活和學(xué)習(xí)中碰到困難時(shí)，大家必須要以老人為榜樣，堅(jiān)持不懈，努力拼搏，不達(dá)目的不罷休。
老人與海讀后感10
《老人與�！分v述了一位圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，第八十五天鉤到一條大魚(yú)，老人在歸途中遭到鯊魚(yú)的襲擊，頑強(qiáng)地展開(kāi)搏斗，歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻。歸航時(shí)只剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨，表達(dá)了老人用于拼搏的精神。
讀完這篇小說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)，老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢？可誰(shuí)能一步步站起來(lái)面對(duì)呢？讀《老人與海》這本書(shū)，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無(wú)論是今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸?shù)腵品質(zhì)，我一定會(huì)是生活的強(qiáng)者。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是老人給我的最大的啟示。
老人與海讀后感11
今天老師帶著我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文第二十一課的課文《老人與海鷗》學(xué)習(xí)完這篇課文后我有很深的的感受，同時(shí)我也被這篇課文感動(dòng)的熱淚盈眶。這篇課文是我知道了動(dòng)物也有感情，他們的感情跟比人類的更真實(shí)。
有一位老人，每天步行二十余里地來(lái)到翠湖公園給每年冬天飛到昆明市過(guò)冬海鷗們喂食,老人穿的衣服已經(jīng)褪了色，老人的袋子已經(jīng)褪了色，就連給海鷗們裝食物的袋子也褪了色，可見(jiàn)老人對(duì)這群海鷗有著多么深厚的'感情呀，老人天天如此，年年如此，一做就是十幾年。
在十幾年后的某一天，老人去世了，人們把他的遺像放在了翠湖傍邊，讓人沒(méi)想到的是：一群海鷗像得知了老人去世的消息一樣，炸了營(yíng)似的，朝遺像飛撲過(guò)來(lái)，瘋狂的亂叫。 好像在為老人進(jìn)行葬禮。
動(dòng)物和人一樣也有愛(ài)憎分明也有自己的智慧。
這篇文章寫(xiě)了老人生前和海鷗結(jié)下了深厚的情誼，老人去世后，海鷗為老人送行。這就是人和動(dòng)物間的友誼。
老人與海讀后感12
《老人與�！芬菜闶俏宜x過(guò)的書(shū)中比較有特點(diǎn)的一部了，因?yàn)闀?shū)中基本上只有一個(gè)人物——圣地亞哥;一件事情——出海捕魚(yú)。書(shū)中另一個(gè)人物——男孩的著墨雖然不多，但我總能清晰地看到他，感覺(jué)到他對(duì)圣地亞哥老人的愛(ài)與敬重。我們?cè)谛〉臅r(shí)候，心里也都有這樣一個(gè)崇拜的偶像的。
《老人與�！分凶钪哪蔷湓挕叭瞬皇菫槭《�。一個(gè)人可以被毀滅，但他不能被打敗�！毕嘈藕芏鄾](méi)讀過(guò)這本書(shū)的人也很熟悉。所以我在讀的時(shí)候，特意看了看那句話，不過(guò)我看的是英文原版的，為的是將來(lái)能在英語(yǔ)作文中顯擺顯擺。
讀這本書(shū)的時(shí)候，覺(jué)得自己和圣地亞哥老人在性格上有些相似，喜歡自言自語(yǔ)、自我調(diào)侃、自我安慰，都是孤獨(dú)的`表現(xiàn)。但不同的是圣地亞哥老人的孤獨(dú)滄桑而充滿力量感，我的孤獨(dú)卻落寞而充滿無(wú)力感……
老人與海讀后感13
又是一本世界名著。這本書(shū)，說(shuō)講了一句話。（人可以被毀來(lái)，但是不能被打敗。）
一個(gè)老人在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，在第八十五天終于捉到了一條大魚(yú)，但是在歸來(lái)途中卻被鯊魚(yú)。吃掉。
的故事。這本書(shū)寫(xiě)的也是作者海明威的一生，他一生經(jīng)歷非常豐富。在一戰(zhàn)中當(dāng)過(guò)戰(zhàn)地隊(duì)員。身上有一百多外傷口。但是他從未被打敗過(guò)。最后的`結(jié)果是開(kāi)槍自殺。，但是自殺的原因是不能忍受自己變的需要幫助。而自己無(wú)能無(wú)力。他不想成為弱者。
做業(yè)務(wù)和鉤魚(yú)是一樣的，靠的不僅是實(shí)力也有運(yùn)氣的成分在里面。這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)的意意，用心去做事堅(jiān)持到最后，即時(shí)勝利果實(shí)被別人吃掉了，也不能放棄，一定要面對(duì)。
我現(xiàn)在做業(yè)務(wù)遇到了瓶頸，但是他肯定是暫時(shí)的。每個(gè)人都有他的低谷。xx年是人生低谷，我堅(jiān)信。xx要爆發(fā)，我肯定，
我在春節(jié)一定要好好調(diào)整一下自己的心情，來(lái)年去創(chuàng)造我的事情和人生
最后還是那句話。人可以被毀滅，但是不能被打敗。
老人與海讀后感14
讀完《老人與�！�，眼角竟然濕了�；蛟S是為老人的艱苦悲傷，或許是被老人的勇敢所感動(dòng)。他是個(gè)英雄!
英雄是什么?
英雄是為國(guó)犧牲的人?
英雄是才能勇武過(guò)人的人?
英雄是監(jiān)守崗位的邊疆戰(zhàn)士?
英雄……
英雄一定要比其他人受更多的苦嗎?英雄一定要獲得比其他人更少的'幸福嗎?英雄一定要奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)生命嗎?
其實(shí)英雄沒(méi)有概念。
英雄不一定是勇敢的，英雄不一定是無(wú)私的，只要是為了崇高的信仰或者美好的追求所付出比別人更大的努力的人，都可以叫做英雄。
老人與海讀后感15
“一個(gè)人并不是天生就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他�！边@句話出自于海明威的【老人與�！�。這句話是這本書(shū)的'精華，值得人深入思考。
本書(shū)講述了老人圣地亞哥經(jīng)過(guò)數(shù)次與鯊魚(yú)搏斗及他捕魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)，讓他捕獲了一條鯊魚(yú)，在老人回來(lái)的時(shí)候，鯊魚(yú)肉被其它兇猛的魚(yú)奪去，老人空手而歸了。
一條鯊魚(yú)，一位老人，一只小船，一片大海，不禁令人無(wú)限感慨、無(wú)限遐想。一位老人，永不言敗的精神！一片大海，充滿挑戰(zhàn)；一只小船，寂寞與苦難；這些看似平凡的事物卻演繹了一個(gè)不平凡的經(jīng)歷。
老人圣地亞哥是個(gè)捕魚(yú)高手，但，這并不意味著他永遠(yuǎn)能捕到魚(yú)，可他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持自己的信仰和永不言敗的精神，即使最后他空手而歸。
圣地亞哥在出海捕魚(yú)時(shí)，承受著孤獨(dú)、失敗、風(fēng)暴的侵襲，無(wú)數(shù)的困難困擾著他。一位老人在逆境中能夠如此自如、不退縮，我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>
【老人與海讀后感】相關(guān)文章：
老人與海讀后感《老人與�！返淖x后感05-22
老人與海讀后感《老人與�！纷x后感范文03-20
名著老人與海優(yōu)秀讀后感 《老人與海讀后感 》11-11
關(guān)于《老人與海》的讀后感大全 老人與海讀后感03-06
老人與海高一讀后感 讀后感老人與海04-10
閱讀老人與海讀后感及啟發(fā)2022寫(xiě)讀完老人與海讀后感10-17
老人與海鷗06-26