文言文閱讀之湖心亭看雪

　　閱讀《湖心亭看雪》這篇文言文，完成下面的問題。

　　崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

　　是日，更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

　　到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。

　　及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者�！�

　　1、選擇解釋正確的一項(xiàng)。（ ）

　　A、是日，更定矣。 （止，停。）

　　B、 余拏一小舟。 （坐，乘）

　　C、 擁毳衣爐火。 （皮衣）

　　D、 是金陵人，客此。 （做客）

　　2、翻譯下面的句子。

　�。�1）霧凇沆碭。

　　譯文：

　�。�2）與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

　　譯文：

　　3、用橫線畫出寫雪景的句子，這些句子采用________和________相結(jié)合的表現(xiàn)手法，量詞“痕、點(diǎn)、芥、粒”的作用是__________________________________ 。

　　4、“莫說相公癡，更有癡似相公者”中的“癡”字的意思是________，在這里理解為___________________________________________ 。

　　5、文末借舟子的喃喃之語的作用何在？作者借西湖雪景寄托了怎樣的情懷？

　　答：__________________________________________。

　　參考答案：

　　1、A

　　2、（1）冰花一片彌漫。

　�。�2）我的小舟像一片芥葉，舟中的人影像兩三個(gè)米粒罷了。

　　3、正面描寫，側(cè)面烘托

　　4、“略” 。

　　5、“略”。

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